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《文化生活》知识点整理
《文化生活》复习提纲
第一单元：
文化与生活
第一课：
文化与社会
1、文化的内涵、特点、形式
（1）内涵：
这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）特点：
①从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
（文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
）
②从文化与人的关系来看，文化是人的一种素养。
人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
）
③从精神文化与物质载体的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
（3）形式/活动
文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。
2、文化的作用【（对社会
（1）
（2）（3）（4）；对人（5）】
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济相互影响、相互交融
①相互影响：
一定的文化由一定的经济决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②相互交融：
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（3）文化与政治相互影响、相互交融
①相互影响：
一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②相互交融：
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（4）当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（5）文化塑造人生。
优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（第二课内容）
3、中国如何应对在文化发展上面临的严峻挑战？
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课：
文化对人的影响
1、文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2、文化对人的影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响的特点
（1）潜移默化的特点：
文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。
这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
（2）深远持久的特点：
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、文化塑造人生
（1）优秀文化能丰富人的精神世界：
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
（2）优秀文化能增强人的精神力量：
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
（3）优秀文化能促进人的全面发展：
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
社会发展与人的发展的关系：
相互结合、相互促进
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
★
总结归纳：
文化与生活
文化的社会作用或文化与社会的有关知识：
文化作为一种精神力量……；文化与经济相互影响、相互交融；文化与政治相互影响、相互交融；文化与综合国力。
（有时也考虑“文化塑造人生”）
文化对人的影响的有关知识：
文化对人影响的来源、表现、特点、文化塑造人生
文化的作用或文化的影响的有关知识：
A、对人的作用/影响：
文化对人影响的来源、表现、特点、文化塑造人生
B、对社会的作用/影响：
文化作为一种精神力量……；文化与经济相互影响、相互交融；文化与政治相互影响、相互交融；文化与综合国力。
第二单元：
文化传承与创新
第三课：
文化的多样性与文化传播
1、世界文化的多样性
（1）正确认识文化多样性
①含义：
主要是指民族文化的多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
②表现：
语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯、体育运动、服饰、饮食等。
A、民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
B、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
③原因：
由于各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
（2）如何理解文化既是民族的，又是世界的？
（世界文化与民族文化的关系）
文化是民族的，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。
文化是世界的，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）尊重文化的多样性
①为什么要尊重文化的多样性？
第一、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
第二、尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。
在一个民族的历史和现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
第三、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
②如何尊重文化的多样性？
A、尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
B、正确的态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
C、坚持的原则：
尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
2、文化交流与文化传播
（1）文化传播的含义：
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
（2）文化传播的重要途径/主要途径：
①商业贸易是文化交流的重要途径。
②人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
③教育是文化传播的又一重要途径。
（3）现代文化传播的主要手段：
大众传媒
①传媒发展的阶段：
口语、文字、印刷、电子和网络等。
②大众传媒的出现：
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
③大众传媒的形式：
报刊、广播、电视、网络、杂志、书籍、手机、电子读物等。
④大众传媒的优点/特点：
依据现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
注意：
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
（4）推动文化交流
①意义：
A、可以促进中华文化的传播，推动中华文化走向世界。
B、有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步。
C、有利于世界各种文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展。
②要求：
我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
第四课：
文化的继承性与文化发展
1、传统文化的含义、表现、特点
（1）含义：
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2）表现：
①传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑：
建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺：
文学艺术，被称为民族精神的火炬。
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想：
中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
（3）特点：
①传统文化具有继承性。
②传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
③传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
2、正确对待传统文化
（1）为什么要正确对待传统文化？
（①②点优先考虑）
①传统文化的特点（本小点视题择取以下要点作答。
）
A、传统文化具有继承性。
……有利于继承优秀的传统文化。
B、传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
C、传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是一个民族生存和发展的精神纽带。
②（传统文化的双重作用∕影响。
）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
③（正确对待传统文化的意义。
）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
（2）如何正确对待传统文化？
①正确态度：
取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用。
要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承和发扬，对于其中不符合社会发展的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展，是同一过程的两个方面。
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，推出体现时代精神的新文化。
③不断为传统文化注入时代精神，推动文化创新。
④坚持正确方向，克服错误倾向。
反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
（其中②是“文化继承与文化发展”的关系）
3、影响文化发展的重要因素
（外部因素：
社会制度的更替内部因素：
科学技术、思想运动、教育根本因素：
生产力和生产关系的矛盾运动）
（1）生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
当社会制度发生新旧更替时，新文化通过反对旧文化的斗争，有力地促进了文化的进步。
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育在文化传承中的作用：
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
补充：
全面认识教育的作用（为什么要重视发展教育？
）
第一，文化与经济、政治相互影响、相互交融。
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
在经济发展中，教育、人才和劳动者素质作用越来越重要，教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。
第二，教育是文化传播的重要途径。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第三，建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。
教育是民族振兴和社会进步的基石。
（P101）
第四，教育有利于提高人的思想道德修养和科学文化修养，促进人的全面发展。
第五课：
文化创新
1、文化创新的源泉和动力
（1）社会实践是文化创新的源泉。
离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。
（2）社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
2、为什么要进行文化创新？
（1）文化发展的实质，就在于文化创新。
（2）文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自身发展的内在动力。
（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机与活力的重要保证。
（4）文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。
（文化创新的意义或作用）
①文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创新，发展先进文化，是为了更好地为社会实践服务。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、如何进行文化创新？
（1）立足于社会实践，是文化创新的根本途径。
要立足于中国特色社会主义的伟大实践。
（2）继承传统，推陈出新。
文化创新既要对传统文化进行批判性继承，又要不断为传统文化注入时代精神。
（3）面向世界，博采众长。
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。
在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
在学习和借鉴其他民族的优秀文化成果是，要以我为主，为我所用。
（4）坚持正确的方向，克服错误的倾向：
反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向；又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
文化创新要着眼于人民群众的精神文化需求，充分发挥人民群众的主体作用。
（6）在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。
归纳：
社会实践与文化创新的关系
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。
（决定性、基础性作用）
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。
（反作用）
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创新，发展先进文化，是为了更好地为社会实践服务。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
创新与继承的关系
（1）在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
（2）一方面，我们不能离开传统文化，空谈创新。
离开对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力中。
（继承是创新的必要前提；创新是继承的必然要求。
）
创新与借鉴、融合的关系
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。
在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
在学习和借鉴其他民族的优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
对待外来文化的正确态度
（1）首先应承认、尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等。
（2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（4）坚持正确方向,克服错误倾向。
反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第三单元：
中华文化与民族精神
第六课：
我们的中华文化
1、中华文化的基本特征：
源远流长、博大精深
（1）源远流长
①见证：
汉字和史书典籍
A、文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富，今天为中华各民族人民所通用，是中华文明的重要标志。
B、史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。
②原因：
A、汉字传载
B、史书典籍存传
C、中华文化特有的包容性
（2）博大精深（表现：
“三性”）
①独树一帜，独领风骚（独特性）
A、中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
B、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
②一方水土，一方文化（区域性）
A、成因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
B、不同区域文化的关系：
不同区域的文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
③中华之瑰宝，民族之骄傲（鲜明的民族性）
我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
（各民族文化与中华文化的关系）
2、中华文化的包容性
中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它所特有的包容性。
（1）含义：
求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；
所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（2）意义：
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
第七课：
我们的民族精神
1、什么是中华民族精神？
中华民族精神基本内涵：
以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（1）团结统一:
典故：
土尔扈特东归
（2）爱好和平：
名言警句——“与人为善”“和气生财”“天时不如地利，地利不如人和。
”“亲仁善邻，国之宝也”“敬业乐群”“协和万邦”“礼之用，和为贵”……
（3）勤劳勇敢:
名言警句——“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“天道酬勤”“克勤于邦，克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”、“不畏强御”、“勇者不惧”、“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”……
（4）自强不息:
历史典故——夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海
名言警句——“天行健，君子以自强不息”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”“有志者，事竟成。
”“胜人者有力，自胜者强”“自古男儿当自强”
“天生我材必有用”“穷且益坚，不坠青云之志。
”“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”……
（5）爱国主义：
①地位：
爱国主义是中华民族精神的核心。
②作用：
爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
③爱国主义是具体的:
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱祖国与爱社会主义的本质是一致的。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
名言警句——“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“天下兴亡，匹夫有责”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“位卑未敢忘忧国”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“一身报国有万死，双鬓向人无再青”“常思奋不顾身，而殉国家之急”“祖国如有难，汝应作前锋”“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
”“粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家。
”……
2、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（2）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（3）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
（4）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
（5）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（6）大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
（7）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
3、如何弘扬和培育中华民族精神？
（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”，有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精
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