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2.学习掌握常用的形容词、副词、介词和连词

第三讲

一般现在时

1.了解而且懂得一般现在时的概念,熟知一般现在时的结构,熟记一般现在时的时间状语

2.了解而且学会运用一般现在时

第四讲

现在进行时

1.了解而且懂得现在进行时的概念,熟知现在进行时的结构,熟记现在进行时的时间状语

2.了解而且学会运用现在进行时

第五讲

一般过去时

了解而且懂得一般过去时的概念,熟知一般过去时的结构,熟记一般过去时的时间状语

2.了解而且学会运用一般过去时

第六讲

三种基本时态的综合复习和练习

1.了解而且懂得三种基本时态的概念,熟知三种基本时态的结构,熟记三种基本时态的时间状语

2.了解而且学会运用三种基本时态,准确运用适当动词形式

第七讲

重要词汇、短语考点知识

1.了解、理解并掌握所学过的短语意义和用法。

2.能准确用其造出表达准确的英文句子,从而达到学语言的终极目标。

3.善于比较相关词组及某些动词与别的介、副词一起构成不同意义的词组区别与用法。

4小时

第八讲

英语句子结构和初一所学句型。

1.句型目标:

了解并掌握英语句子节本结构。

分析、辨别错句并能将其改正。

2.背诵各单元中GrammarFocus的句子,并能根据其仿造句子。

4.语法目标:

分析判断句子正误,正确用英语表达思想。

5.语言目标:

在不同场合、根据情境用英语正确表达思想,逐步提高写作能力。

第九讲

一般问句和特殊问句

并列句和祈使句

1.学习和掌握一般问句和特殊问句的结构及区别。

2.学习和掌握陈述句转换成一般问句和特殊问句的方法。

4.祈使句的学习与掌握运用

5..提高语言交际、阅读能力。

名词、代词、冠词和数词

一、知识梳理

要点一:

名词

表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

知识梳理:

提纲挈领,抓住重点和难点!

一、名词的分类

 

类别

意义

例词

专有名词

表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称

Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall

普通名词

个体名词

表示单个人的人或事物

girl,student,factory,desk,cat,country

集合名词

表示一群人或一些事物的总称

people,police,team,clothes,group,crew

物质名词

表示无法分为个体的物质

water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli

抽象名词

表示抽象概念的词

fun,healthy,happiness,courage,love,care

注:

1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。

第一个字母必须大写。

专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”,但它不大写。

3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时,则变为可数名词,而且以四上也有了变化。

eg.beer----abeer一杯啤酒,work---awork工厂,著作,glass---aglass一个玻璃杯,room空间---aroom一个房间

二、名词的数:

表示可以计算数目的人或物称为可数名词。

1、可数名词有单、复数两种形式:

可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”;

复数形式是在名词后加“-s或-es”。

名词复数形式有规则变化和不规则变化两种,规则变化及其读音可依照下表:

当名词为:

词尾变化

读音

一般情况

加s

在清辅音后读/s/

chips,jeeps,pats,clocks

在浊辅音或元音后读/z/

boys,sharpeners,sofas,drawers

以s,x,ch,sh结尾的单词

加es

/iz/

watches,boxes,classes,brushes

以字母o结尾的单词

加s或es

/z/

zoos,photos,bamboos,

tomatoes,potatoes,heroes,

以辅音字母+y结尾的单词

去y变i加es

dictionaries,strawberries,

以f或fe结尾的单词

去f或fe变v加es

/vz/

leaves,wives,halves

以th结尾的词

z/;

/θz/

mouths,paths;

months,deaths

2.可数名词复数的不规则变化

①改变单数名词中的元音字母

eg.man--men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,mouse--mice

②单复数同形eg.Chinese-Chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,…

③由man和woman构成的合成词,每个名词都要变复数

eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers

注意:

有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式

eg.trousers,clothes,glasses,shorts,scissors,etc;

有些名词从形式上看是复数,

实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).eg.maths,phyiscs,politics,news

3.不可数名词:

表示不能计算数目的人或物,称为不可数名词。

他们前面不能用a/an,没有复数形式。

物质名词和抽象名词都属于不可数名词。

不可数名词一般只有单数形式,但有其特殊用法:

(1)同一个词,变成复数形式,意义不同。

eg.food食物---foods各种食物,

time时间---times时代,green绿色---greens青菜

(2)有些不可数名词用复数代指具体的事物

eg.hope---hopes希望hardship---hardships艰苦

(3)物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示

eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,…

三、名词的所有格

名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式,一种是在名词后+’s;

另一种是用of,表示“……的”。

1.

(1)一般词的所有格,直接在词尾+’s。

eg.Mr.Mott’srobot,children’sclothes

(2)以s结尾的名词所有格只在词尾+’eg.teachers’books

(3)两人共有的物体,则在第二个名词后+’s;

如果分别是两人所有,则在每个名词后面

+’s。

eg.LucyandLily’sroom.(指两人共住一个房间)

MrsGreen’sandMrsBrown’sson.(指两人各自的儿子)

(4)表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略

eg.thedoctor’s(office)Mr.White’s

2.

(1)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。

eg.thewalloftheclassroom,apictureofthebedroom,

(2)名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。

eg.alongstoryofa50-year-oldman

(4)双重所有格eg.afriendofhis,thebignoseofTom’s

(5)有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格。

eg.tenminutes’walk,today’snewspaper

例题解析:

举一反三,学的更轻松!

1.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.

A.ideasB.photosC.newsD.stories

解析:

much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.

2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.

A.orange,orangeB.oranges,oranges

C.oranges,orangeD.orange,oranges

解析:

orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。

3.EveryeveningMr.Kingtakesa_________tohishome.

A.25minutes’walkB.25minute’swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。

4.Anold_______wantstoseeyou.

A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson

person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,

“两个人”用“twopersons”;

people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。

5.Helpyourselfto__________.

A.chickensandapplesB.chickensandapple

C.chickenandappleD.chickenandapples

chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;

apple为可数名词,故应+s,因此选D。

6.Oh,dear.Iforgotthetwo_________.

A.room’snumberB.rooms’numberC.roomnumbersD.rooms’numbers

roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphsicsteacher,twobusdrivers等.应选C。

7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_________.

A.familyB.houseC.homeD.room

family指的是家庭或是家庭成员;

house指的是房子(住所);

room指的是房间;

而home指的是家,因此选C.

8.________motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter’sB.MaryandPeter

C.Mary’sandPeterD.Mary’sandPeter’s

此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。

9.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.

A.heruncleB.heruncle’sC.herunclesD.aunt’s

此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.

因此选B。

10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.

A.manyexperiencesB.muchexperience

C.anexperienceD.alotexperience

experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。

11.Aclassmateof_________washeretenminutesago.

A.youB.yourC.yoursisterD.yoursister’s

此题考查名词的双重所有格.应选D。

12.Agroupof_________aretalkingwithtwo___________.

A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen

Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;

German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.

13.Theteam________havingameeting.

A.isB.areC.amD.be

team是一个集合名词,即可表示复数意义(指整个小组),也可指小组中的成员(表示复数),此题意为后者,因此选B。

14.“Wouldyoulike_________?

”“________,please.”

A.drink,ThreecoffeesB.acupofdrink,Coffees

C.adrink,AcoffeeD.adrink,Threecupsofcoffees

drink和coffee是不可数名词,可以用…of来表示数量,eg,threecupsofcoffee,

当前面加a时,则表示 “一杯”.因此选C。

15.TheGreatWallwasmadenotonlyby_______,butalsothefleshandbloodof________men.

A.earthandstone,millionsofB.earthsandstones,millions

C.theearthandstone,millionofD.theearthsandstones,millions

解析:

earth是不可数名词,因此删除BD,数以百万的应为millionsof.

因此选A。

练习与巩固:

熟能生巧,取得好成绩!

选择最佳答案:

1.Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.

A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life

2.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.

---OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather'

s

C.mymother'

sandfather'

sD.myfather'

sandmymother

3.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass

4.TodayisSeptember10th.It'

s__________Day.Let'

sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.TeachersB.Teachers'

C.theTeachers'

D.Teacher'

5.Themarketisn'

tfarfromhere.It'

sonly_________bicycleride.

A.halfanhours'

B.halfanhour'

sC.halfanhourD.anhourandahalf

6.---Whatwouldyouliketodrink,girls?

---_________,please.

A.TwocupofcoffeeB.Twocupsofcoffe

C.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees

7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.

A.funB.wishesC.interestD.thanks

8.Some_________areflyingkitesneartheriver.

A.childB.boyC.boysD.childs

9.Aftertheexam,we'

llhave________holiday.

A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'

D.twoweek'

10.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitorsC.visitor'

sD.visitors'

11.---Howmanyworkersarethereinyourfactory?

---Therearetwo___________.

A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof

12.---Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?

---Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.bookD.animal

13.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.

A.placeB.roomC.fieldD.ground

14._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit

A.WoolB.PorkC.MuttonD.Milk

15.Ifyoudon'

ttakemore________,you'

llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.photosD.exercise

16.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.

A.minuteB.minutes'

C.minutes'

sD.minutes

17.Mum,Ihave_______totellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.somegoodnewesD.muchgoodnews

18.Whichisthe________tothepostoffice?

A.streetB.wayC.roadD.address

19.Istayedat________lastSunday.

A.myunclesB.myuncles'

C.myuncle'

sD.myuncle'

sfamily

20.Maths________noteasytolearn.

A.areB.isC.amD.were

1-5CBCBB6-10CACCD11-15BBBCD16-20BBBCB

要点二:

代词

一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词。

二、代词的用法

1.人称代词:

人称代词是指人的代词,有性、数、格的区别。

表示“我”“你”“他”“我们”“你们”“他们”。

请看下表:

单数

复数

主格

宾格

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