人体练习题Word文档下载推荐.docx

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B．图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁

C．图中I曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化

D．图中II曲线表示的是脂肪的消化过程

11．（2012•泉州）细细咀嚼米饭，会感到有一丝丝的甜味．这说明唾液（　　）

A．含有消化蛋白质的酶B．含有消化淀粉的酶

C．含有消化脂肪的酶D．能提高味觉

12．（2012•南通）在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）

A．胃B．大肠C．小肠D．口腔

13．（2012•娄底）小红的早餐是两根油条加一杯牛奶，这些食物在小红体内被消化后的主要产物是（　　）

A．脂肪、水、蛋白质B．脂肪、淀粉、蛋白质

C．葡萄糖、脂肪、氨基酸D．葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸

14．（2012•金华）下列叙述正确的是（　　）

A．人体吸收营养物质的主要场所是胃

B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素

C．人体与外界进行气体交换的场所是气管

D．人体生命活动的主要调节机构是大脑

15．（2012•阜新）下列曲线中能正确表示淀粉在人体消化道内消化过程的是（　　）

ABCD

16．（2012•大理州）馒头在口腔内越嚼越甜，此消化过程中，参与的酶和消化产物分别是（　　）

A．唾液、麦芽糖B．唾液淀粉酶、麦芽糖

C．唾液淀粉酶、葡萄糖D．蛋白酶、葡萄糖

17．（2011•淄博）在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中．消化最快的一组是（　　）

A．胃液、肠液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液

18．（2011•枣庄）不需要消化就能被消化道直接吸收的是（　　）

A．米饭B．红烧肉C．维生素D．牛奶

19．（2011•遂宁）食物中需消化的营养成分在消化管内被消化的先后顺序是（　　）

A．维生素→淀粉→蛋白质→脂肪

B．淀粉→维生素→蛋白质→脂肪

C．淀粉→蛋白质→脂肪

D．蛋白质→淀粉→脂肪

20．（2011•苏州）某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（　　）

A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸

C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

21．（2011•十堰）以下对人体消化和吸收的认识合理的是（　　）

A．胃可初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所

22．（2011•南通）蛋白质在人体消化道内最终消化为（　　）

A．氨基酸B．葡萄糖C．甘油D．脂肪酸

24．（2011•淮安）下列营养成分中，能被人体小肠直接吸收的是（　　）

A．蛋白质B．葡萄糖C．脂肪

25．（2011•赤峰）有些对胃有较大刺激的药物，都装在用淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．原因是（　　）

A．为了服药方便，便于吞咽B．为了让药物在胃中慢慢地渗透出来，减轻突然刺激

C．胃对胶囊不起消化作用，胶囊可以顺利经胃进入小肠D．以上几点都不对

27．（2010•宜昌）淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（　　）

A．淀粉、脂肪、蛋白质B．淀粉、蛋白质、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白质D．蛋白质、淀粉、脂肪

30．（2010•内江）有关消化系统结构和功能的下列叙述中，错误的是（　　）

A．消化系统由消化道和消化腺组成B．淀粉只能在口腔内消化

C．肝脏是人体内最大的消化腺D．小肠是消化和吸收的主要场所

1．（2013•淄博））如图表示物质a和气体b在人体内参与生理活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题．

（1）物质a是淀粉被彻底消化后形成的物质，参与该消化过程的消化酶由

＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿（消化腺）分泌．从a（含碳元素）被小肠吸收，到运至脑部利用，整个过程碳元素至少经过心脏＿＿＿次．

（2）气体b通过气体交换进入血液后，需要和＿＿＿结合进行运输．

（3）d与血液相比较，在成分上的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．若某人f中含有a，如果不是肾脏发生病变，则可能是人体的＿＿＿分泌不足造成的．

2．（2013•云南）目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐．如图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]＿＿＿．

（2）图中②表示的生理过程是

＿＿＿．此过程后，血液变成了营养丰富的＿＿＿血．

（3）物质a进入血液后，至少需要＿＿＿次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞．

（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过

＿＿＿的滤过（过滤）作用和肾小管的＿＿＿作用，形成尿液，最终排出体外．

4．（2013•永州）请分析图，并回答下列问题：

（1）食物经B系统消化后，其营养物质主要通过消化道中的 

＿＿＿

吸收进入循环系统．

（2）图中①进入A系统的动力来自于＿＿＿和 

＿＿＿的收缩；

图中③进入循环系统后依靠血液中的＿＿＿来运输．

（3）构成C器官的结构和功能单位是＿＿＿；

物质⑥可通过C器官中的

＿＿＿重吸收进入循环系统．检查某人尿液时，发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中C器官的＿＿＿发生病变所致．

5．（2013•湘潭）人体一个动作的完成，并不仅靠运动系统，还需靠多个系统的配合，根据如图回答问题：

（1）B系统供给运动时所需的氧气，其中气体交换的主要场所是＿＿＿．

（2）C系统中消化和吸收的主要场所是＿＿＿，供给运动所需的营养物质．

（3）A系统的动力器官是心脏，心脏内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，血液流经手臂肌肉后，最先流入心脏的

＿＿＿＿＿＿．

（4）运动产生的废物主要通过D系统排出，D系统中形成尿液的主要器官是肾脏，经化验某人的尿液中出现了蛋白质，最可能的病因是＿＿＿＿＿＿＿＿．

6．（2013•衡阳）如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为＿＿＿．图中c表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程为＿＿＿．

（2）图中a、b表示气体从外界进出肺泡，在此过程中，主要通过＿＿＿来实现．从肺泡流出的血液首先回到心脏的＿＿＿（左心房/右心室）

（3）图中f表示肾小球的过滤作用形成＿＿＿，图中g表示＿＿＿＿＿＿作用形成尿液．

7．（2013•恩施州）如图是人体一些生命活动的示意图，其中a、b、c代表生理过程，d、f、g代表人体废物排出的途径，据图回答问题．

（1）过程a叫＿＿＿．

（2）过程b是通过＿＿＿实现的．

（3）过程c重吸收的物质有大部分水、＿＿＿、部分无机盐等．

（4）图中属于排泄的有＿＿＿＿＿＿．（填字母）

（5）血液流经小肠吸收了葡萄糖，并将它送到胃部，再运输胃部组织细胞产生的二氧化碳，由呼吸系统排出体外，在这个过程中，此血液至少流经心脏＿＿＿次．

8．（2012•永州）如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图．其中的A、B、C、D 

表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：

（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是＿＿＿．

（2）经过③过程，血液成分的主要变化是由＿＿＿血变为＿＿＿血．

（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是＿＿＿．

（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过＿＿＿的过滤作用和 

＿＿＿的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．

（5）图示中的排泄途径共有＿＿＿条．

9．（2012•威海）我们学习和运动，需要消耗能量；

即使是静止不动，也需要消耗能量．人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解．那么，这个过程是怎样的呢？

（1）人体细胞中的有机物来自食物，食物中含有能量的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化．请参照右图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．

（3）食物中的淀粉在消化道内经过消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是＿＿＿．

（4）葡萄糖被吸收后，通过血液循环运往组织细胞过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

①肺动脉 

②主动脉 

③下腔静脉 

④右心室

（5）葡萄糖进入细胞后，通过氧化分解释放出能量．请写出反映这一变化的表达式．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

10．（2012•内蒙古）如图为人体组织细胞的生活与部分系统的关系图，①--⑤表示生理活动过程或物质，请分析一个正常人午餐后食物在体内发生变化时相关的生理活动过程

（1）馒头在消化道被消化时，有多种消化液参与，馒头的主要成分是淀粉，小肠中能消化淀粉的消化液有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，淀粉最终被消化成＿＿＿＿＿进入血液，此时血糖浓度会暂时升高，刺激体内的＿＿＿＿＿，导致由内分泌系统分泌的＿＿＿＿＿增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．

（2）馒头消化后的终产物进入组织细胞后，在②的参与下被氧化分解，为生命活动提供能量．②是＿＿＿＿＿

（3）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果

蛋白质

葡萄糖

无机盐

尿素

样品Ⅰ（克/100毫升）

8.00

0.10

0.72

0.03

样品Ⅱ（克/100毫升）

样品Ⅲ（克/100毫升）

0.00

1.10

1.80

请你分析：

样品Ⅱ是＿＿＿＿＿．

11．（2012•红河州）曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度．请据图回答下列问题：

（1）甲是＿＿＿＿＿的消化曲线；

乙是＿＿＿＿＿的消化曲线；

丙是＿＿＿＿＿的消化曲线；

（2）蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]＿＿＿＿＿．

（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]＿＿＿＿＿；

胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．

12．（2011•湘潭）如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：

（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的＿＿＿＿＿部位进行的．

（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量

＿＿＿＿＿（增加、减少），血液由＿＿＿＿＿变为动脉血．

（3）⑤是由内分泌系统分泌的＿＿＿＿＿，直接进入血液，对人体生命活动起＿＿＿＿＿作用．

13．（2011•日照）如图是淀粉经消化吸收后，其产物在人体内的代谢生理过程示意图，图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题：

（1）物质a是＿＿＿＿＿，人体吸收a的主要场所是＿＿＿＿＿．

（2）由图可知，a的代谢终产物是[c]＿＿＿＿＿和[f]＿＿＿＿＿．

（3）物质e的运输方向表示的生理过程是＿＿＿＿＿．

（4）d与血浆成分相比，其内部不含有的成份是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．某人空腹查体时发现尿液中含有较高浓度的a，那么，此人可能患有＿＿＿＿＿，可通过注射＿＿＿＿＿来维持正常生理活动．

14．（2010•深圳）如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：

（1）图1中曲线乙表示＿＿＿＿＿的消化．

（2）从图1中看，淀粉最终在＿＿＿＿＿中彻底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，＿＿＿＿＿的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．

（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如图2所示．比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能＿＿＿＿＿．

（5）像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、＿＿＿＿＿

和多样性特点．

15．（2010•广安）如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做＿＿＿＿＿，完成c过程的主要器官是＿＿＿＿＿，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是＿＿＿＿＿．

（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过＿＿＿＿＿实现的；

肺泡与血液之间的气体交换是通过＿＿＿＿＿实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是＿＿＿＿＿．

（3）氧进入血液后与＿＿＿＿＿结合，通过血液循环运送到＿＿＿＿＿参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

18．（2009•三明）米饭的主要营养物质是淀粉，它在人体内最初开始消化的部位是＿＿＿＿＿，最终在＿＿＿＿＿（写消化器官）被消化和吸收．牛奶和鱼中含有丰富的＿＿＿＿＿，人的生长发育和受损细胞的修复离不开它．

19．（2009•湖北）如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图，请回答：

（1）人体内食物消化和吸收的主要器官是＿＿＿＿＿．

（2）经过肺泡和血液之间的气体交换后，血液中的氧含量增多了，想想，氧最后是在组织细胞中的＿＿＿＿＿里被利用的．

（3）正常人的尿液中一般不含有葡萄糖，原因是原尿中的葡萄糖全部被＿＿＿＿＿重新吸收回血液中去了．

（4）请用箭头将“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连成一条血液流动线路图：

＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿

20．（2009•滨州）如图为维持人体生命活动的器官和系统示意图．请据图回答：

（1）下列物质中不能通过①过程进入循环系统的是＿＿＿＿＿．

A．氨基酸 

B．无机盐 

C．水 

D．麦芽糖

（2）图中②过程是通过＿＿＿＿＿完成的．

（3）在E系统中，形成尿液的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿ 

．

（4）图中的D器官是人体的＿＿＿＿＿．

（5）医生在检验某人尿液时，发现有较多的葡萄糖，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患者的主要病因是＿＿＿＿＿，通常采用＿＿＿＿＿的方法来治疗．

22．（2008•台州）“糖”是人体中最主要的供能物质，在新陈代谢中起着重要作用．每天我们摄取的米饭，其主要成分是＿＿＿＿＿；

我们在口腔中仔细品味觉得“甜”，是因为它已经被初步分解，最后在小肠内被完全消化后的产物是

＿＿＿＿＿；

该产物被吸收到血液循环系统中，称为血糖．人体内血糖浓度持续偏高的症状称为糖尿病，这主要是体内＿＿＿＿＿（激素）分泌不足形成的．

23．（2008•济南）如下图三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．请据图回答：

（1）甲是＿＿＿＿＿的消化曲线．

（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是＿＿＿＿＿；

蛋白质被消化成＿＿＿＿＿才能被吸收．

（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入＿＿＿＿＿；

24．（2007•泸州）如图是人体消化系统的结构图，请你想一想，据图回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质在图中[]（填字母）＿＿＿＿＿开始消化．

（2）图中[c]分泌的消化液是＿＿＿＿＿，它不含有消化酶．

（3）图中[g]的内表面有许多绒毛状突起，称为

＿＿＿＿．

（4）细细咀嚼米饭，部分米饭转变成麦芽糖，使人感到一丝丝的甜味．这是因为唾液＿＿＿＿＿．

A．含有消化蛋白质的酶 

B．含有消化淀粉的酶

C．含有消化脂肪的酶 

D．能提高味觉．

25．（2006•常德）如图表示人体糖代谢的过程，请回答：

（1）A是指淀粉的消化过程，在消化道各段中，对淀粉进行化学性消化的部位是＿＿＿＿＿．

（2）人体内调节c过程的激素是＿＿＿＿＿，它是由＿＿＿＿＿分泌的．

（3）A、B、D、E中，属于异化作用过程的是＿＿＿＿＿．

（4）偏食糖类的人容易发胖，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

27．（2005•菏泽）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）完成图中①过程的主要器官是＿＿＿＿＿．

（2）②过程是通过＿＿＿＿＿来完成的．

（3）通过B系统排出的体内代谢废物产生于＿＿＿＿内．

（4）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，其原因是大部分水分的排出由生理过程＿＿＿＿＿完成．

（5）C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）上述各种生理活动之所以能够顺利进行，主要是在＿＿＿＿＿调节下，依靠各种＿＿＿＿＿的分工协作．

28．（2005•德州）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

（1）[A]进入血液循环的过程叫＿＿＿＿＿．

（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的[]＿＿＿＿＿发生了病变；

正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]＿＿＿＿＿排出体外．

（3）进入[8]中的[F]是通过＿＿＿＿＿作用进入血液循环的．组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过＿＿＿＿释放出能量，用于人体的各项生理活动．

29．（2013•沂水县一模）如图是人体部分生理活动示意图．甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：

（1）参与将淀粉消化成终产物a的消化道是＿＿＿＿＿．参与这个消化过程的消化液包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）a进入血液的过程叫＿＿＿＿＿．说出小肠适于此功能的结构特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（3）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳是在 

＿＿＿＿＿产生的，然后通过气体交换呼出体外．请完整叙述人体的呼气过程＿＿＿＿＿．

（4）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是＿＿＿＿＿，e进入血液的生理过程称为＿＿＿＿＿．

（5）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是＿＿＿＿＿．

（6）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

30．（2013•建宁县质检）如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统的生理活动示意图，请据图回答：

（1）淀粉被消化和吸收的主要场所是消化道中的＿＿＿＿＿，物质a 

随血液循环首先到达心脏四个腔中的＿＿＿＿＿．

（2）物质b进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少透过＿＿＿＿＿_层细胞．

（3）在组织细胞与血液之间发生了物质交换，血液变成含氧较少、颜色暗红的＿＿＿＿＿血．

（4）图中表示肾小管重吸收作用的是＿＿＿＿＿（填序号）．

（5）某人肾脏正常，而在空腹时从d中检测出葡萄糖，最可能的原因是他体内的＿＿＿＿＿分泌不足．

32．（2013•谷城县模拟）如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质．请分析回答

（1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿（至少答出其中的3种）；

消化系统吸收这些成分的主要部位是＿＿＿＿＿．

（2）小肠吸收来的a被运至脑部细胞，在脑部细胞的＿＿＿＿＿中被利用．

（3）经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后，从肺部流出的血液成分变化为：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．bc等物质进出肺泡的动力来自呼吸肌的收缩和舒张．

（4）图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的物质，f代表经尿道排出的物质．d物质与血液相比，d中没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．正常情况下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是肾小管的＿＿＿＿＿功能出现了问题．

（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的交换与转变，这就是生物的最基本特征--新陈代谢．

33．（2013•东营模拟）如图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质． 

请据图分析回答：

（1）淀粉被彻底消化后形成的a是＿＿＿＿＿

（2）在组织细胞中，a在b的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行＿＿＿＿＿．

（3）b和c进出肺使肺泡内的气体不断地得到更新，是通过＿＿＿＿＿实现的．

（4）医生在检查某人的f时，若发现有红细胞和蛋白质，发病的原因可能是

＿＿＿＿＿的通透性增大；

若发现有较多的a，则患病的主要原因可能是＿＿＿＿＿分泌不足．

（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以＿＿＿＿＿的形式排出体外．

35．（2013•包头二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：

（1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成

＿＿＿＿＿后在小肠处进入血液． 

（2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是＿＿＿＿＿． 

（3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：

①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊． 

②漱口后收集唾液． 

③A试管中加入2毫升唾液． 

④向两支试管中各滴加2滴碘液．

⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟