语言康复训练教案Word格式文档下载.docx

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活动嘴按照音乐节拍或鼓点儿使嘴进展X一咧一撮一抿的变化练习。

语训教案-大口咬

在于让孩子X开大嘴，大口咬东西。

孩子爱吃的大蛋糕或其他食品。

步骤：

引导孩子X开大嘴咬蛋糕。

语训教案-吹蜡烛

练习呼吸，学会运用气流。

蜡烛假设干、娃娃一个。

从一口气吹灭一根蜡烛，到一口气吹灭三根或更多，练习呼吸量。

语训教案-学小猫叫

体会气流从鼻子通过的感觉，发好鼻音。

小猫头饰两个，小鱼玩具数个。

学小猫叫"

喵〞（用手感觉鼻翼振动），猫妈妈听到小猫叫得对就给小猫吃一条小鱼。

变换形式：

学小牛、小羊叫。

加深一步：

学习m、n，正确发出m、n作为声母的音。

语训教案-宝宝看病

学会发a的音，通过学发a，培养正确发音的习惯。

白帽子、白大褂、压舌板和医院挂图一X。

与孩子一起分角色表演：

宝宝去医院看病，医生为他检查喉部，用压舌板压住舌面。

让宝宝X大嘴发a，可以交换角色进展，以提高孩子的兴趣。

扮演售货员阿姨和售票员阿姨，引导孩子说出：

"

阿姨好〞，"

谢谢阿姨〞，"

阿姨再见〞等短句。

加深一步：

能模仿发出ba、da、ga、la等音节。

语训教案-大公鸡"

喔喔喔〞

模仿公鸡的叫声，帮助孩子掌握。

的发音技巧。

公鸡的实物或图片。

和孩子一起观察公鸡，告诉孩子：

这是大公鸡〞，"

大公鸡会叫〞。

示范发音"

喔喔喔〞，让孩子当大公鸡，模仿公鸡叫：

喔喔喔〞。

发出带有。

的词汇，找出猫、狗、青蛙、大公鸡的图片及录有以上叫声的磁带，让孩子辨听出大公鸡的叫声并进一步模仿发音。

引导孩子观察大公鸡的外形，并做简单描述．学习歌谣：

大公鸡，喔喔喔，天天叫我早早起。

〞

语训教案-吃苹果

学习发p的音，掌握送气音的发音技巧。

纸折的小青蛙一只，小乌龟图片一X，乌龟头饰一个。

把青蛙放在桌上，告诉孩子青蛙会跳，示范发出"

p、p、p〞的音，青蛙随气流跳动，孩子模仿，反复练习。

看小乌龟的图片，告诉孩子小乌龟会爬，模仿小乌龟爬并发出"

爬〞的音。

认识手帕，做洗手帕的活动，学习说"

手帕〞。

引导孩子发出"

p〞做声母的一些词汇，如：

排队〞，"

害怕〞，"

小朋友〞。

跑步〞，"

拍拍手〞等。

学习歌谣：

小朋友，排排坐，拍拍手，吃苹果。

语训教案-苹果树

能发出a、o、e、i、u、ü

六个元音，并认识以上拼音字母。

六个纸卡做的苹果，上面有六个音字母，卡片后面粘上棉花，用绒纸画好一棵苹果树贴在墙上。

教孩子正确发六个元音，每发一个就贴一个相应的苹果，让孩子自己发六个元音，每发对一个让孩子自己摘下一个相应的苹果，随意拿一个苹果，让孩子正确发音并贴在树上。

以小猫钓鱼的形式学习，每钓上一条鱼就发相应的元音。

在有趣的游戏中学习声母和韵母，能够认读并加深记忆。

语训教案-我会叫妈妈

学习拼读的技巧和方法。

m和a的拼音卡片，妈妈的照片一X。

分别出示m、a的卡片，让孩子认读，将两者放在一起，放在照片的下方，告诉孩子"

m-a-ma〞读"

妈〞的音，并跟读。

可以教孩子先双唇紧闭，做发m的准备（不发出音），紧接着发ａ，形成ｍａ。

可以先发m再发a，反复读，加快速度，拼出ｍａ的音。

如果你的孩子具备拼读的能力，可以为他准备一些配图的幼儿读物，标上拼音，让他用拼音读小故事或朗读儿歌。

语训教案-猫羊狗兔

练习发四声，学习声调的发音技巧。

猫、羊、狗、兔的图片。

示范发出"

猫〞的音，指出图片，并加上一声的手势，孩子模仿，依此类推学习二声三声和四声。

用其他实物或图片学习．如：

花红柳绿，山河美丽等。

如果你的孩子能够坚持，就可以做一些四声练习，例如：

小鸡吃米，小羊吃草，孔雀喝水等。

用儿歌练习四声，如：

小猫跑跑跑，小兔跳跳跳，跑跑跑，跳跳跳，跑跑跳跳身体好。

语训教案-绕口令

练习舌唇齿等发音器官的协调性。

根据绕口令的内容准备图片、实物或玩具帮助孩子理解。

举例：

（1）妈妈骑马，马慢妈妈骂马。

（2）金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

（3）一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。

（4）桌上放个盆，盆里放着瓶，乒乓一声响，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

以上各例可根据孩子的语言水平来选择练习。

语训教案-洗脸

通过洗脸认识五官的名称，并能听懂成人的指示。

毛巾、脸盆、镜子。

在每天孩子洗脸时进展，"

摸一摸，水烫不烫"

〞"

不烫正好〞，"

太烫了〞，通过表情、动作理解语言。

把你的毛巾拿过来〞，"

把香皂给我〞，让孩子听懂指令做出相应的动作。

看看镜子"

瞧瞧，你的小脸脏不脏"

真脏〞。

现在擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦嘴，擦擦你的耳朵〞，"

看看干净吗〞"

好了洗干净，宝宝真干净〞。

注意让孩子看你的口形、表情以及相应的动作。

让孩子给玩具娃娃洗脸，重复以上句子，并要求孩子说出个别词汇。

玩游戏，给图画上的人贴鼻子／眼睛／耳朵／嘴巴。

给不同的小动物贴相应的五官。

语训教案-起床

让孩子熟悉有关起床和有关穿衣服的一些词语，培养独立生活能力。

孩子的小床和衣物。

（1）叫醒孩子，到孩子床边告诉他"

宝宝该起床了〞，戴上助听器，翻开窗帘并说今天的天气情况：

今天很冷，宝宝要穿上棉衣。

呀，今天下雨了，宝宝要打伞去幼儿园。

今天很热，要戴上帽子。

对大点的孩子，可以事前做一个作息时间表，每天看时钟起床。

（2）穿衣服：

选择一件衣服告诉孩子：

这是你的衬衫（你的衬衫在这儿）。

让我给你穿上衬衫（你自己穿上衬衫好吗）。

在穿衣服的过程中说：

把手臂伸进去，把扣子扣好……〞

　　（3）整理床铺：

与孩子一起整理他的小床，多说相关的词汇。

例如：

把你的枕头放平。

呀!

被子里真暖和。

这是一条红色的毛巾被。

把毯子铺好。

拉平床罩边。

语训教案-睡觉

养成按时睡觉的好习惯，学习一些有关睡觉的词汇。

活动时间表，故事书。

画一X孩子睡觉的图片，告诉孩子该睡觉了（大一点的孩子可以看钟表，告诉他到睡觉的时间了）。

和孩子一起做睡觉准备：

刷牙，洗脸，洗脚，铺床，脱衣服，上床，讲故事……

可以用以下语言：

宝宝该睡觉了。

让我们去刷牙吧。

你的牙刷是哪把"

我们用小白兔牙膏吧。

水真热，把脸洗干净。

脱下外衣，把鞋放好了。

我给你讲个故事好吗"

你想听什么故事"

你想看哪本书"

你的书在哪呢"

宝宝困了吗"

来，钻进去，盖好被子，闭上眼睛，好好睡觉。

〞变换形式：

玩娃娃家的游戏，让孩子当妈妈，让娃娃睡觉。

提高一步：

每天晚上画一幅画，记录当天比较突出的一件事情，装订成册。

每天睡觉前看小册子，谈论今天的事，昨天的事和明天要做的事，形成今天、昨天、明天的概念。

语训教案-进餐

目的：

让孩子养成良好的用餐习惯，学会一些有关用餐的词汇和语言。

餐桌，餐具，食物，家庭成员。

（最好在晚餐时进展）让孩子帮助你摆放餐具：

先数数有几个人吃饭，这里有五个碗，够不够"

呀，少了一个碗。

去拿五双筷子。

这是爸爸的碗，这是妈妈的筷子。

这是爷爷的杯子……〞"

去叫爸爸来吃饭，告诉爸爸我们今天吃什么饭。

进餐：

今天我们吃米饭（馒头，包子）。

爸爸要一个馒头，爷爷也要一个馒头，你要馒头吗"

唔，馒头太大了，你吃不了，吃一半吧。

你吃什么菜"

还要西红柿吗"

如果你的孩子还不能进展表达，也应该对孩子说标准的语言，可以强调个别词汇，应该以让孩子理解语意为主。

如果你的孩子已有一定的语言根底，那么应让孩子与你用语言进展交流。

通过剪贴、绘画、玩玩具来认识、记忆事物和餐具的名称。

语训教案-散步

让孩子了解有关散步的日常用语，培养孩子的观察力和表达能力。

选择能够散步的晴朗日子。

出门前，对孩子说明出门要做些什么，如：

我们要去商店。

我们要去买一些苹果。

〞或者"

我们出去玩一会儿。

与孩子谈论吸引他注意的事物：

如：

那是一辆小汽车，是红色的。

那有一只小鸟。

这花是粉色的。

听，这是拖拉机的声音。

见到熟人应介绍给孩子认识并问好：

这是何阿姨，问何阿姨好。

何阿姨要去买菜。

这是何阿姨的女儿，她叫豆豆。

跟何阿姨再见，跟豆豆再见。

谈论交通：

那是大卡车……那是小汽车……那是吉普车。

小心自行车过来了。

马路上车真多呀。

现在是红灯，等一会儿。

绿灯亮了，我们过去吧。

在任何外出的活动中进展语言教学。

语训教案-去食品店

为孩子提供外出的时机，熟悉各种食品的名称，让孩子学习买东西的典型语言。

将要买的东西做成画片。

（1）出门

告诉孩子我们要去食品店，我们要买这些食品，先买葡萄，再去买奶粉，然后去买白糖……。

与孩子商量：

你还想要什么"

（2）去食品店：

按顺序买相应的食品，每买一样东西都要对照图片，说清楚名称。

在选择物品时，可以谈论数量、颜色等等，同时鼓励孩子帮助寻找各种物品。

（3）回家：

让孩子帮助你整理买回来的东西：

把奶粉给妈妈。

巧克力在哪个包里呢"

〞……再谈论一遍刚刚买的东西的名称、颜色、形状等。

在书店、商店、花店等进展同样的语言训练，做商店的角色游戏。

让你的孩子自己面对售货员，与他人直接交流，利用这种时机学习货币的面值和应用。

语训教案-乘车

通过乘公共汽车，了解乘车的日常用语和常识。

在路途中可能会见到的场所图片。

出门前告诉孩子要去哪里，怎么去。

在站台候车：

学习看站牌：

这是我们现在的地方。

这是我们要去的地方。

数一数有几站。

上车：

看，车来了。

上车吧。

小心，台阶很高。

我们要买两X票。

这是售票员阿姨。

那是司机叔叔。

这里可以坐。

看窗外的景物：

稳固商店、过街天桥、立交桥等词汇。

与事先备好的图片相对照。

下车：

到站了，下车吧。

做公共汽车的角色游戏，家人分别扮演司机、售票员、乘客。

可说：

车来了，上车吧，我买一X票。

〞提高一步：

扩大根本语言并能够表达。

语训教案-做客

教会孩子学习礼貌用语，能够大方地与别人交往。

了解别人家的成员。

给孩子讲解到朋友家做客的简单规矩，对照照片认识一家人：

这是李阿姨，是佳佳的妈妈。

这是王叔叔，是佳佳的爸爸。

这是佳佳的姐姐。

佳佳漂亮吗"

拿上你的玩具，和佳佳一起玩好吗"

嘱咐孩子到别人家要有礼貌，乖一点。

到朋友家，先敲门，引导他向主人问好。

李阿姨好!

王叔叔好!

佳佳姐姐好!

离开朋友家：

向主人道再见。

做做客的游戏，孩子当主人，听到敲门声问：

是谁呀"

是我。

我来开门。

你好。

请进。

请喝水吧。

谢谢。

不谢。

请吃苹果吧。

〞讨论孩子感兴趣的事情。

我回家了，再见。

〞交换角色表演。

让孩子学会礼貌待客。

语训教案-做家务

培养孩子爱劳动的好习惯，通过做家务熟悉家中各种物品的名称、用途。

做家务的工具，如扫帚、抹布等。

一次选择一件事情做。

今天我们来擦一擦屋子里的东西。

先擦桌子。

擦椅子，把椅子下面的东西擦干净。

〞可以擦电视、洗衣机、床、柜子等。

和孩子一起给玩具娃娃家清扫卫生。

熟悉家中物品名称，并可做一些分类，如：

家具、家电。

语训教案-打

通过打游戏，训练孩子对话，并能听懂问题、答复以下问题。

两部玩具或代用品，1名家庭成员给孩子示范打的过程。

听铃声响，或说"

铃…铃…〞孩子拿起说"

喂，你找谁"

你的小狗，在不在呀"

找孩子感兴趣的事情作为谈话内容。

启发孩子问你一些问题，你来答复。

列出孩子所熟悉的亲友，一起商量决定扮演的人物，根据人物的特点、职业等进展对话。

语训教案-美丽的花

学习名词"

花〞，认识花，观察花，发好花的音。

各种鲜花，图片，绢花。

引导孩子观察花，看一看，闻一闻，摸一摸，欣赏各种不同的花。

告诉孩子：

这是花。

〞教他发好"

花〞的音。

带孩子到大自然中，看众多盛开的鲜花，并告诉孩子，"

这里花真多〞，"

这些花多漂亮呀〞!

闻一闻，这朵花很香〞，"

这是一朵红花，那是一朵黄花〞。

和孩子一起买一些绢花装饰屋子，或者一起种一盆鲜花。

（1）扩展词汇，如：

菊花、桃花、玉兰花、荷花……。

了解春夏秋冬分别开什么花。

（2）看图说句子，如：

这是一朵红花。

小河里有两朵荷花。

公园里有许多桃花。

如果你的孩子的词汇量有一定积累，那么应做一些稳固词汇的练习。