《教育学》作业形考网考形成性考核册国家开放大学电大Word格式文档下载.docx

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形成性考核册

专业：

学号：

姓名：

作业1

一、论述题

1.描述教育学产生和发展的轨迹与里程碑。

2.教育学对教师专业发展的价值有哪些?

3.杜威认为教育不是奢侈品而是必需品是婴孩时期到成人时期的摆渡船。

通过这只摆渡船使人获得赖以生存的资本经验和知识并把这些资本源源不断地传给子孙。

你对这个观点有什么看法?

4.结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。

二、案例分析

案例:

读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷（化名）跟过去比好像换了个人。

以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。

到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。

新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。

以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。

很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

问题：

请从小学生的生理及心理发展特点分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。

作业2

及参考答案

1.联系你本人所在地义务教育的普及现状试分析我国当前巩固提高九年义务教育水平的新动向。

2.新课程改革的理念与以往课程改革有何不同？

3.课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的

案例：

.

从2001年秋季开始江西省的小学生们告别了一贯的百分制实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。

目前山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考废除了“百分制”代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准严禁以升学率作为考核、评价学校、评价教师工作的唯一标准。

问题你怎样看待江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革请从促进学生发展的角度谈该项改革。