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雅思听力70课程讲解

雅思课程听力讲义

 

第二讲

第一节

考试介绍

常考题型

1,表格题:

个人信息表格

有横纵轴的表格

表格中的完成句子

2,完成句子:

单句

提纲填空

总结填空

3,问答题:

1-3需要边听边写的能力

4,选择题:

单选多选

边听边读

次常考题型

1,地图题:

选字母(P65)/写地名(剑桥四P13)方向感

2,搭配题94边听边读/抽象思维。

很多题干,很多选项

不常考题型

1,判断改错题

2,图画题

3,图例题

4,推理题

 

第二节

常考场景

1:

住宿:

价钱、环境、设施的选择

/家乡:

u

度假/:

肿么安排

活动:

时间、参及人物

2:

新生入学,

图书馆

上述6个话题一般在S1和S2出现

3作业/研究/选课

4老师讲课

银河

游隼

评分标准

13-16=4.5-5

17-23=5.5-6

24-30=6.5-7

31-35=7.5-8

1

11-10

1-5

(√).

 

(1)

(2)4628

(3)9078

(4)()(Y)

(5)500

个人信息表格注意事项

1,信息修正(听写)标记:

分为全部否定和部分否定。

标志词——

否定

转折

改a

2,速度陷阱:

答案部分语速较快、轻读。

速度练习,,习惯连读

预测

3、计算:

加减/单位换算/时间(减法难度更大)

14101220

4、地名:

常见地名/常用词

悉尼、渥太华、布里斯班

数字题里面字幕一般大写。

5、信息密集出现

6-10

.

6.Aa.

7.,.

8.'(s'可忽略).

9.,.

10..

遇见生词,将其当做人名、地名,用以定位即可

付费-押金:

20%或者'

答案:

1.

2.04628

3.

4.

5.500

6.

7.

8.’

9.

10.

简写一定要写自己确定的简写。

尽量把听到的答案都写下来,一些连词介词可以省略

211-20

11

12

?

1961

1314

()?

a)

b)

1516

AC.

(A)60.(B)15.(C)4.

(A)a.(B).(C)a.

17

AC.

200

(A)

(B)

(C)

18

?

4

多做听写

1920

’s.

ⅰ)朋克ⅱ)

答案:

11.../

12.()1961

13.

14.

15.B

16.C

17.C

18.4

19.

20.

 

321-30

21结合C4T2S2

.

?

推理题的注意事项

1,以选择题的形式出现,但原文没有答案

2,题干中有:

,,或其同义词

3,目标信息:

4,若无时间,最后推

22-25

AD.

22.’sa.

A.B.C.D.

23.’s’’

A.B.C.D.

24.’s’

A.B.C.D.

25.

A.B.C.D.’t

选择题的注意事项

1,扫描题干划出核心词

2,听时综合扫描选项

3,听时注意:

(技巧)前提,拿题干定位

所听即所得(核心词)

顺序原则(最后一个对)若在三个观点、三个原则中选择

生词原则(不认识=错)

4,检查时注意

同义相斥(相似=错)

相关/反选项(相关的一个对)

常识原则(感觉对或错)如C5T3S216-20题

26

a()?

27-29

’s

9-12

100

Q28

2-5

Q27

100,

Q29

30

.

答案:

21.

22.D

23.C

24.B

25.B

26.

27.

28.

29.,

30.

 

431-40

31

A-C.

'sa.

(A).(B).(C).(D)

?

32-33

.

32..

33.“.”.完成句子要注意词性、词形的问题

在不清楚名词单复数的情况下,一般用复数

34

A-C.

.

(A)(B)(C)

3538

(35),,,(36);(37)‘’,;;;(38).

3940

A–C.

39..

(A)(B)(C)

40.a.

(A)(B)(C)

答案:

31.B,

32.

33.

34.B

35.

36.

37.

38.

39.A

40.C

听完再写-信息前置的问题

边听边写-信息密集的问题

第三讲

 

2

11-10

1

AC

?

(A).(B).(C)

23

2.?

3.’s?

4

AC

?

(A)1515

(B)1535

(C)2515

5

.

:

S‘’

’s

地图题

1,找起始点(出发地点/所处位置),标出左右

2,根据指向标标出

3,勾出已知信息

4,听时用笔勾出路线

6

?

(.

 

78

A-E

.

(A)(B)(C)

(D)(E)

910

.

9.,

10.?

1答案:

1.C

2.

3.

4.C

5.Y

6.

7&8.

9.()

10.

 

211-20

1112

.

11.?

12.?

1314

A–E

?

(A).

(B).

(C)65.

(D).

(E)a.

15

15.?

16

A–D

1858,.

(A).

(B)

(C)

17–19

.

.

(17)(18),‘A(19)a’.

20

A–C

?

(A),.

(B).

(C).

 

2答案

11.

12.

13&14.

15.1933

16.C

17.

18.

19.

20.B

 

321-30

21

A–C

(A).

(B).

(C).

2223

.

22.X’s.

23..

24

A–C

.

(A)

(B)

(C)

2526

.

’s

25..

()()()

26..

()()()

27–30

.

27.,a.

28.Y().

29.,

30.260,,.

图例题

1,扫描题目要求,判断物体性质

2,注意特殊标记,判断工作原理

3,答案具有相同性质

4,根据例子按题号顺序抓答案

3答案

21.C

22.

23.5

24.B

25.

26.

27.

28.;

29.

30.

 

431-40

31

A-C

?

(A).

(B).

(C).

32–36

.

(32)(33)(34),.(35),.a(36).

37

A–C

1980,.

(A)(B)(C)

 

38-40

.

.

38..

39.’s

40.’s.

4答案

31.C

32.

33.

34.

35.

36.

37.A

38.’s

39.

40.

 

第四讲

3

11-10

1

A–C

..

(A)(B)(C)

2

.

.?

3

A–C

.a().

(A)(B)(C)

45

.

.’(4)a.m.(5)

68

.

..

6

7

8

910

9..’,?

10.’s?

答案:

1.C

2.

3.C

4.9

5.

6.

7.

8.

9.805-523-0296

10.

 

211–20

11-13

.

11.,.

12..

13.a,a.

14

A–C

,.

(A)a(B)a(C)

15

.

Aa.

16

A–C

.

(A)(B)(C)

17

?

.

1819

,

(18)(19).

20

?

答案:

11.

12.

13.

14.C

15.

16.B

17.500

18.

19.

20.

 

321-30

21-23

A–F.

?

(A).

(B).

(C)’t.

(D).

(E).

(F).

2425

.

(24),.a’s.

26-27

A–C

26..

A.

B.

C.

27.a.

(A)(B)(C)

2829

A–E

‘’’t?

(A)’t.

(B).

(C).

(D).

(E)’t.

30

.

‘’.

答案:

21.A

22.C

23.E

24.

25.

26.B

27.A

28.B

29.C

30.

 

431–40

3132

A–E

.

(A)(B)(C)

(D)(E)

3334

.

(33)(34)

35

A–C

’s.

(A)(B)(C)

36–40

.

(36).a(37)a(38)90s,a(39)a(40).

完成句子

1,扫描题干划出核心词,注意空格前后

2,判断所需句子成分及词性

3,听时用:

核心词/同义词/题干结构定位

4,简写答案

5,检查答案的词性

31.&32.

33.‘’

34.

35.A

36

37.

38.’s

39.

40.

 

第五讲

6

11-10

 

A–C

’s.

(A)(B)a(C)

12

A–E

’s.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

3

’s.

(A)a

(B)’sa

(C)

45

..

’s(4)a(5)

67

A–E

’s.

(A)

(B)’s

(C)a

(D)

(E)

89

..

’sa(8)(9)

10

’s?

答案:

1&2.

3.C

4.

5.

6&7.

8

9

1025

 

211–20

1112

.

’s,a(11)a(12)

1314

A–E

(A)

(B)

(C)

(D)a

(E)’s

15

.

?

1617

.

.

16.aa

17.a.

18–20

(A,B,C).

(18)

(19)

(20)

A.’

B.,

C.

D.,

E.,

F.

搭配题

1,利用题干及选项的比例关系猜/检查答案

12,3C,4C,5,6

2,划核心词(长,复杂)

3,判断展开顺序(必然P94/偶然乱序P102)

答案:

11.

12.

13&14.

15.

16.

17.

18.F

19.A

20.D

 

321–30

2122

?

A–E

(A)a.

(B)a

(C)..

(D).

(E)a.

23

.

..

 

2425

A–E

..

(A)

(B)

(C)

(D)3

(E).

2627

.

.?

(26)

(27)

28-30

..

28.a’s

29..

30..

答案:

21&22.

23.

24&25.

26.

27.

28.

29.

30.’t

431-40

31-33

.

.(31)(32)(33)

3435

A–C

34..‘’

(A)

(B).

(C).

35..

(A)

(B)

(C)

36–39

..

36.a

37.

38..

39...

40.

A-C

.

(A)

(B)

(C)

答案:

31

32

33

34B

35C

36

37

38

39

40A

小结:

表格题:

1、扫描横纵轴、了解表格整体信息。

2、判断缺失信息的种类和范围

3、听时用横纵轴和已知信息去定位(小心乱序)

4、注意字母和数字的重复问题

5、检查答案格式

完成句子题:

1、词形和词性不能错!

2、不要重复题干中的已知信息

问答题:

1、人称(最好用第三人称,人名’s)和间接引语问题()

2、切忌答非所问(注意特殊疑问词)!

选择题:

1、题干为主、选项为辅

2、边听边做,不要滞后。

“舍得”

读题定位的基本套路

缺主语/宾语:

谓语/定语

缺状语:

主语/谓语

缺谓语:

主语/状语

缺定语:

主语/宾语

定/主/状/谓/定/宾

写答案的注意事项:

1、如果答案是英文字母或数字,只能输入所需答案数量的字母或数字。

(一个题只能对应一个答案)

2、答案大写或小写的问题——全部大写

3、剑桥系列答案中括号的文字可以任意选用,但最好省略。

4、不只一个答案的时候只写一个即可。

5、注意题目中的字数要求(省略小词&加连字符)

6、完成句子题,只需要把正确答案写在答题纸上,不重复题干中的已知信息

7、所有答案拼写必须正确,人名地名除外,但必须符合读音规则。

8、单复数若不影响理解,不扣分。

但如果没有,且不是不可数时,一般用复数。

9、英式、美式的拼写方法都可接受

10、数字、日期和货币符号(美元、英镑、欧元、日元)等的标准替代符号均可接受,更推荐阿拉伯数字。

11、所有标准所写都可接受。

12、机经,主要看词汇、词组,注解(吞音、连读)

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