外研版八年级上册英语Module 4 Unit 1精选学习文档.docx
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外研版八年级上册英语Module4Unit1精选学习文档
Module4Planes,shipsandtrains
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
Unit1Helivesthefarthestfromschool.
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
Step1Revision
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1.写出下列单词的比较级
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
1.good/well2.many/much3.bad/ill
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
4.old5.thin6.little
7.far8.friendly
2.—It’shot.Wouldyoumind________thewindow?
—________.Goahead.
A．toopen;OK B．opening;Certainlynot
C．opening;OfcourseD．open;Goodidea
3.Hewasso_____whenheheardthe____news.
A.exciting;excitingB.exciting;excited
C.excited;excitedD.excited;exciting
4.—_____ontheTV,Jim.I’dliketowatchtheeveningnews.
—OK,Dad.
A.TurnB.TurnsC.TurningD.Toturn
5.Ittakesalotof______toplaytheviolinwell.
A.practiceB.practiceC.practicesD.practises
6.Wheneveryouhaveachance____English,youshouldtakeit.
A.speakB.tospeakC.spokeD.speaks
7.—Thenewsreportedthattherainstormwasinthearealastnight.
—Yes.____badweatheritwas!
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
8.Tomistallerthan________studentinhisclass.
A．other B．anyotherC．anyD．others
9.Lucywrote________thanLilydid.
A．muchclearlyB．muchclearer
C．muchmorecarefulD．muchmorecarefully
10．ThepopulationofShanghaiis________than________Tianjin.
A．larger;inB．larger;thatofC．muchmore;thatofD．bigger;in
Step2Vocabulary,phrasesandsentences
单词
闯关
1.路；（尤指）公路n.________2．交通事故；意外事件n.________
3．除……之外prep.________4．choosev.→选择n.________
5.同班同学n.________6．拥挤的；人数过多的adj.________
7．远（的）；遥远（的）adv.&adj.________→（反义词）________
短语
互译
1.远离____________2．一直；不断地____________
3．离……近____________4.在某人去……的路上____________
5．becareful____________6．inheavytraffic____________
句型
在线
1.但除了我，没有人迟到。
Butnobody________late,________me.
2．它是最舒服的方式，但也是最昂贵的。
It's________________________way,butit'salso________________________．
3.他住得离学校最远，所以他乘坐地铁（上学）。
Helives________________________school,sohe_______________________．
4．他也乘坐公交车，和我一样。
Hegoesbybustoo，________________________________.
Step3Practice
1.exceptprep.除……之外
例：
Thestudentswenttotheparkexceptme.除了我之外，同学们都去了公园。
【考点】辨析except,exceptfor,besides与but
except
“除了……之外”，表示“（从整体中）减去”。
（前后事物是同类的）
Nobodywaslateexceptme.除了我之外，没有人迟到。
exceptfor
“除了”，说明整个基本情况之后，对细节加以纠正。
（前后事物是不同类的）
Yourcompositionisverygoodexceptforafewmistakes.
除了几处错误之外，你的作文非常好。
besides
“除了……之外（还）”，表示“加上”。
Besidesbeingasinger,heisagreatdancer.
他除了是位歌手，还是位优秀的舞蹈家。
but
着重在整体，一般放在nothing,nobody等否定词之后。
Don’tscoldher；she’snothingbutachild.不要责骂她，她只不过是个孩子。
典例精讲：
—Alltheworkerswenthomeyesterday______Mr.White.Why?
—Becausehewasonduty.（甘肃兰州）
A．except B．besides C．exceptfor D．beside
1．
（1）[兰州]—Alice，wouldyouliketogohikingwithus?
—Whatapity!
Iamfreeeveryday________today.
A．for B．except
C．besidesD．among
（2）Ithinkthecarisverynice________theprice.
A．exceptB．exceptfor
C．butD．besides
（3）—Whatlanguagedoyoualsospeak________English?
—French.Butjustalittle.
A．besidesB．exceptC．besideD．but
2.maybeadv.也许
【重难点】perhaps，probably，maybe
maybe
maybe，也许，可能，和perhaps多数情况下可以互换，意思较接近。
通常用在句子前面。
Maybeyouareright.也许你是对的。
perhaps
也许，可能，大概，perhaps还有建议的意思。
Perhaps/I'llgotherealone.我也许要一个人去那里。
probably
大概，很可能，表示的可能性远远大于maybe和perhaps。
Heprobablytoldhisfatherthematter.Heusuallytellshisfathereverything.他很可能已经告诉他爸爸这件事了。
他通常把一切都告诉他的爸爸。
【重点】may，maybe与maybe的区别与用法
may
情态动词，“可以，可能”，may＋动词原形
Ithinkitmayrainthisafternoon.我想今天下午可能下雨。
maybe
may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为“也许是、可能是”。
Hemaybeateacher.他可能是个老师。
maybe
副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常位于句首。
Maybeshe'llcomethisafternoon.她可能今天下午来。
【拓展】maybe和maybe有时可相互转换。
eg：
Youmayberight.＝Maybeyouareright.你或许是对的。
Hemaybeintheoffice.＝Maybeheisintheoffice.他或许在办公室。
典例精讲：
同义句转换
1.Shemaybeadoctor.
_____________________________.
2._________youshouldgotoseeadoctoratonce.
A.MayB.MaybeC.BeD.Maybe
3.bytaxi乘出租车
表示动作的方式，同样的结构还有：
bybus乘公共汽车；byplane乘飞机；byship乘船。
by是一个多义的介词，有多种用法。
【考点一】（表示方法、手段）通过，借助。
例：
IwanttolearnEnglishbywatchingEnglishmovies.我想通过看英语电影学习英语。
Hegoestoworkbybuseveryday.他每天乘坐公交车上班。
【考点二】靠近，在……旁边。
例：
Lucyissittingbyatable.露西正坐在桌子旁边。
【考点三】（表示时间）不迟于。
例：
Willyoufinishitbytomorrow？
到明天你能完成吗？
典例精讲：
1.—________doyougotoworkeveryday，Jimmy?
—Bybus，butsometimesbytaxi.（合肥四校联考试卷）
A．Why B．How C．What D．When
2.YoucanimproveyourEnglish_______practicingmore.（重庆）
A．by B．with C．of D．in
3.—Howdoyougotoschool?
—________bus.
A．To B．By C．For D．With
4.That’sagoodchoice，butit’sabitdangerous.
eg：
I’mabithungrynow.我现在有点饿。
【易错点】辨析abit和alittle
相同点
不同点
二者都可以用作副词，修饰动词，形容词，副词或比较级。
eg：
Heisabit/littleafraidoftheteacher.他有点害怕老师。
1.二者都可以修饰不可数名词，但alittle可直接用于名词前作定语，而abit必须接of后才可以用于名词前作定语。
eg：
Dannyhasabitof/alittlemoney.丹尼有点钱。
2．notabit意为“一点也不”，与notatall同义；notalittle意为“非常；很”，与very同义。
eg：
Sheisnotabittired.她一点也不累。
Sheisnotalittletired.她非常累。
典例精讲：
用abit或alittle填空。
1．Hisyoungerbrotherfeels___________bettertoday.
2．Shedoesn’twanttostoptohavearest,becausesheisnot________tired.
5.Helivesthefarthestfromschool，sohetakestheunderground.
far/fɑː/adv.远；遥远地adj.远的；遥远的
例：
Igofartomywork.我上班走很远的路。
Nowweseeashipfarawayonthehorizon.现在我们看到地平线上有一艘轮船。
【考点】farther和further都是far的比较级
farther
强调在距离上更远，强调的是广度
HejumpedfartherthanMike.他跳得比迈克远。
further
是强调在程度上更深远，强调的是深度
Hestudiedmuchfurtherinthisareathananyotherstudentintheclass.在这个领域里他比班上其他任何同学研究得都深。
【拓展】有关far的常用词组：
1.farfrom远离
eg：
Themoonisfarfromtheearth.月球离地球很远。
2.asfaras远到；直到；到……为止，至于；就……而言
eg：
Wewalkedasfarastheriver.我们一直走到河边。
3.howfar（离……）多远；到什么程度（或范围）
eg：
HowfarisitfromBeijingtoGuangzhou?
从北京到广州有多远？
4.sofar到目前为止；就此范围（程度）来说
eg:
Sofar50peoplehavediedinthefighting.到现在为止，已有50人在战斗中丧生。
典例精讲：
IsLily’shome________awayfromschoolthanLinda’s?
A.far B.farther C.farthest
6.close/kləʊs/adj.接近的，靠近的，亲密的
【考点一】是指空间和时间上比较接近。
eg：
Thetwobuildingsareclosetogether.那两座建筑物相距很近。
【考点二】关系近的，亲密的。
eg：
Joeisaveryclosefriend.乔是我们亲密的朋友。
【考点三】close放在动词后面通常用作副词，接近，靠近。
eg：
Theysatclosetogether.他们紧挨着坐在一起。
【考点四】becloseto接近，靠近。
eg：
Shefeelsgoodtobeclosetonature.她喜欢亲近大自然。
典例精讲：
Pleasekeepthewindows________.
A.closeB.openC.closedD.opened
7.againstprep.（在比赛或战斗中）对（某人或某事物）
【重点】against为介词，不能单独使用，常和动词搭配使用，后可接名词、代词和动名词。
against的含义比较多，见下表：
词条
含义
示例
against
相反；逆着
againstthelaw违法
反对
be/play/fight＋against反对
靠着
againstthewall靠墙
在……的映衬下
Thepicturelooksbetteragainstthelightwall.在浅色墙壁的映衬下，这幅画显得更好看了。
【拓展】befor意为“支持”。
例：
Areyoufororagainsttheproposal?
你支持还是反对这个建议？
典例精讲：
（1）Theywereagainst________（climb）themountainthisweekend.
（2）Althoughhewas________myopinion,theoldprofessordidn'tcomeupwithhisown.
A．against B．on C．for D．in
8.pleased与pleasant
词条
意义
用法
pleased
感到愉快的
指人对事物的感受，主语通常是“人”。
常见用法：
bepleasedwithsb./sth.对某人/某物感到满意；bepleasedtodosth.高兴做某事。
pleasant
令人愉快的
指事物给人的感受，主语通常是“物”。
例：
MrLiisverypleasedwiththeresult.李先生对这个结果很满意。
I'mpleasedtohearaboutyournews.听到你的消息我很高兴。
Thetripispleasant.这次旅行很愉快。
典例精讲：
用pleased和pleasant完成句子
（1）Theforeigneris________withthetasteofChinesefood.
（2）Itwascold,butthetripwas________andpeoplewereenjoyingthemselves.
Step3Practice
1.①Wesaw____accidentonourwaytoschoolyesterday.
A.anB.aC.theD./
②Hisleftlegwasbadlyhurtinatraffic________（事故）.
2.①—Alice,wouldyouliketogohikingwithus?
—Whatapity!
Iamfreeeveryday_____today.
A.forB.exceptC.besidesD.among
②Wehavemanyotherthingsincommon____music.
A.besidesB.exceptforC.exceptD.beside
3.①|泉州中考|—Wehavemissedthelastbus.Whatshallwedo?
—Let’stakeataxi.Wehavenoother_____now.
A.reasonB.habitC.choice
②Ihavenochoicebut_____.
A.toleaveB.leavingC.leaveD.toleaving
4.①Lucy’shouseis____toschool,sosheisseldomlate.
A.nearB.closeC.farD.long
②|绥化中考|Keepallthewindows____.It’stoohotintheroom.
A.openedB.openC.closed
③|白银中考|Someofthetiredstudentskeeptheireyes___inbreaks.
A.openedB.closeC.closedD.open
5.|枣庄中考|InthefutureIthinkcitieswillbe_______becausetherewillbealotmorepeople.
A.noisyB.busyC.crowdedD.quiet
6.①|毕节中考|Hermo
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