高一暑假作业1.docx
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高一暑假作业1
2014-2015学年江苏省盐城市中学高一（下）物理暑假作业
（1）
一、单项选择题
1．（3分）在平直的行驶的汽车内，一个乘客以自己为参考系向外观察，他看到的现象哪个肯定错了（ ）
A．与车同向行使的自行车向后运动
B．公路两旁的树是静止不动的
C．有一辆汽车总在自己的车的前面不动
D．路旁的房屋向后运动
2．（3分）（2015秋•荣成市校级月考）下列关于位移和路程关系的正确说法是（ ）
A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移
B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小
C．物体通过的路程不等，位移可能相同
D．物体通过一段路程，位移不可能为零
3．（3分）（2013秋•灌云县校级月考）下列物体中，可看做“质点”的是（ ）
A．做花样滑冰的运动员B．远洋航行的巨轮
C．环绕地球的人造卫星D．转动着的砂轮
4．（3分）（2012秋•射阳县校级期中）下列关于加速度的说法正确的是（ ）
A．加速度表示运动中增加的速度
B．加速度表示速度大小变化的快慢程度
C．加速度表示速度的变化量
D．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量
5．（3分）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动．接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止．其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内（ ）
A．加速度大小比为1：
1B．位移大小之比为1：
2
C．平均速度大小之比为2：
1D．平均速度大小之比为1：
1
6．（3分）（2014春•滦南县期末）将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（ ）
A．笛卡尔B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德
7．（3分）（2011秋•福建月考）汽车刹车时做的是匀变速直线运动，某时刻的速度V=6m/s，加速度a=﹣1m/s2，它表示（ ）
A．再过1s，汽车的速度变为7m/s
B．再过1s，汽车的速度变为5m/s
C．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做加速运动
D．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动
8．（3分）（2015秋•河南期末）一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是（ ）
A．速度选增大后减小B．速度选减小后增大
C．速度始终减小D．速度始终增大
9．（3分）（2014春•磐安县校级期中）一宇航员在某星球表面上做自由落体运动实验：
让一个质量为3kg的小球从足够高处自由下落，测得小球在第3s内的位移为3m．则（ ）
A．小球在第2s末的速度是2m/s
B．小球在第3s内的平均速度是1m/s
C．小球在第2s内的位移是2.4m
D．小球在前3s内的位移是5.4m
10．（3分）（2014秋•延吉市校级期末）一物体从静止开始做自由落体运动，第1s内位移为5m，落地前1s内位移为10m，则物体运动时间（g=10m/s2）（ ）
A．t=1.5sB．t=2sC．t=2.5sD．t=3s
11．（3分）（2014秋•巴彦淖尔校级期中）某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）
A．第2s内的位移是14m
B．前2s内的平均速度是8m/s
C．任意相邻的1s内的位移差都是1m
D．任意1s内的速度增量都是2m/s
12．（3分）（2015秋•金华期末）如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：
BC等于（ ）
A．1：
1B．1：
2C．1：
3D．1：
4
13．（3分）（2015秋•乐至县校级月考）一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（ ）
A．1：
2：
3 1：
1：
1B．33：
23：
1 32：
22：
1
C．1：
23：
33 1：
22：
32D．5：
3：
1 3：
2：
1
14．（3分）（2015秋•苏州期末）匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止．若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以求出（ ）
A．汽车刹车过程的初速度B．汽车刹车过程的加速度
C．汽车刹车过程的平均速度D．汽车刹车过程的制动力
15．（3分）（2010•上海）如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v﹣t图象．由图可知（ ）
A．在t时刻两个质点在同一位置
B．在t时刻两个质点速度相等
C．在0﹣t时间内质点B比质点A位移大
D．在0﹣t时间内合外力对两个质点做功相等
16．（3分）（2016•山东模拟）某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，据此判断下列四个选项中正确的是（F表示物体所受合力）（ ）
A．
B．
C．
D．
二、实验题
17．（3分）（2011•广陵区校级学业考试）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，交流电的周期是0.02s，得到的记录纸带如图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为（ ）
A．0.2m/s2B．2.0m/s2C．20.0m/s2D．200.0m/s2
18．（2014秋•巴彦淖尔校级期中）电火花计时器是使用 （直流电，交流电）电源的仪器，它每隔 秒打一次点．
19．（3分）（2013秋•景洪市校级期末）根据打点记时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是（ ）
A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度
20．（2015秋•东莞期中）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（ ）
A．先接通电源，后让纸带运动
B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源
D．先让纸带运动或先接通电源都可以
21．（2012秋•城东区校级期中）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择6个实际点A、B、C、D、E、F，各相邻点间的距离依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm．根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB= m/s，（保留两位小数）CE间的平均速度为 m/s；（保留两位小数）
三、计算题
22．（2015秋•南京月考）物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经3s到达B点时的速度为14m/s，再经过4s到达C点，则它到达C点时的速度为多大？
23．（2013春•腾冲县校级期末）一辆汽车以72km/h的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方40m处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车措施．已知该车在刹车过程中加速度的大小为5m/s2，则从刹车开始经过5s时汽车前进的距离是多少？
此时是否已经到达危险区域？
24．（2015春•佳木斯校级期末）斜面长度为4m，一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面顶端沿斜面下滑时，其下滑距离x与初速度二次方v
的关系图象（即xv
图象）如图所示．
（1）求滑块下滑的加速度大小．
（2）若滑块下滑的初速度为5.0m/s，则滑块沿斜面下滑的时间为多长？
25．（2015秋•林州市校级期末）在一次低空跳伞演练中，当直升飞机悬停在离地面224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过5m/s，（取g=10m/s2）求：
（1）伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？
着地时相当于从多高处自由落下？
（2）伞兵在空中的最短时间为多少？
26．（2013•安徽校级二模）一辆执勤的警车停在直公路边，当警员发现从他旁边以v=10m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经t0=2s警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动，问：
（1）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？
（2）若警车能达到的最大速度是vmax=12m/s，达到最大速度后匀速运动，则警车发动起来后至少要多长时间才能追上违章的货车？
2014-2015学年江苏省盐城市中学高一（下）物理暑假作业
（1）
参考答案与试题解析
一、单项选择题
1．（3分）在平直的行驶的汽车内，一个乘客以自己为参考系向外观察，他看到的现象哪个肯定错了（ ）
A．与车同向行使的自行车向后运动
B．公路两旁的树是静止不动的
C．有一辆汽车总在自己的车的前面不动
D．路旁的房屋向后运动
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．
【解答】解：
A、与汽车同向行驶的自行车的速度小于汽车，以汽车作为参考系，自行车向后行驶，故A正确；
B、以汽车作为参考系，路旁边的树是向后运动的，故B错误；
C、如果前面一辆汽车速度跟自己的汽车速度相同时，是不动的，故C正确
D、以汽车作为参考系，路旁边的房屋是向后运动的，故D正确．
本题选错误的：
故选：
B．
【点评】解决此类题目要结合运动和静止的相对性进行分析解答．
2．（3分）（2015秋•荣成市校级月考）下列关于位移和路程关系的正确说法是（ ）
A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移
B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小
C．物体通过的路程不等，位移可能相同
D．物体通过一段路程，位移不可能为零
【分析】位移为矢量，有大小和方向；而路程是标量没有方向；根据两者的定义及物理意义可明确各项正误．
【解答】解：
A、由于路程是运动轨迹的长度；而位移是初末两点间的距离；物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移，但不能路程就是位移．故A错误；
B、物体沿直线单方向运动，通过的路程等于位移的大小；物体沿直线往返运动，通过的路程大于位移的大小．故B错误；
C、路程不等，但只要初末位置相同，则它们的位移可以相同；故C正确；
D、物体通过的路程不为零；若回到出发点，则位移可能为零；故D错误；
故选：
C．
【点评】本题要注意明确位移与路程的定义；知道路程是描述物体的运动轨迹的长度；而位移是描述物体位置的变化．
3．（3分）（2013秋•灌云县校级月考）下列物体中，可看做“质点”的是（ ）
A．做花样滑冰的运动员B．远洋航行的巨轮
C．环绕地球的人造卫星D．转动着的砂轮
【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．
【解答】解：
A、做花样滑冰的运动员，其大小和形状不可以忽略；故A错误；
B、远洋航行的巨轮在大海中航行时其大小和形状可以忽略；可以看作质点；故B正确；
C、环绕地球的人造地球卫星，大小和形状可以忽略；可以看作质点；故C正确；
D、转动着的砂轮做圆周运动，大小和形状不能忽略；不能看作质点；故D错误；
故选：
BC．
【点评】本题关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
4．（3分）（2012秋•射阳县校级期中）下列关于加速度的说法正确的是（ ）
A．加速度表示运动中增加的速度
B．加速度表示速度大小变化的快慢程度
C．加速度表示速度的变化量
D．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量
【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大表示速度变化快，加速度小表示速度变化慢．
【解答】解：
A、因为
，由此可知加速度是单位时间内速度的变化，而不是增加的速度，所以A错误．
B、加速度是描述速度变化快慢的物理量，而不是描述速度大小变化快慢的物理量，所以B错误．
C、根据
，可知，加速度表示单位时间内速度的变化量，所以C错误，D正确．
故选：
D
【点评】我们应当熟记它们的名字：
①
即可以叫加速度，还可以叫速度变化的快慢，速度变化率，单位时间内速度的变化．②△v可以叫速度的变化量，还可以叫速度变化大小③v叫速度．
5．（3分）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动．接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止．其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内（ ）
A．加速度大小比为1：
1B．位移大小之比为1：
2
C．平均速度大小之比为2：
1D．平均速度大小之比为1：
1
【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比．根据匀变速直线运动的平均速度公式
求解平均速度之比．
【解答】解：
A、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为：
a1：
a2=
．故A错误．
B、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：
x2=
．故B正确．
C、平均速度大小之比为
．故C错误，D正确．
故选：
BD
【点评】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：
斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．
6．（3分）（2014春•滦南县期末）将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（ ）
A．笛卡尔B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德
【分析】伽利略是将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家
【解答】解：
A、笛卡尔创立了直角坐标系，最初提出动量等于物体的质量乘以速率．故A错误．
B、牛顿在伽利略等人研究成果的基础上，发现了三大定律和万有引力定律．故B错误．
C、伽利略是首先将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家．故C正确
D、亚里士多德是古希腊的哲学家、天文学家等，主要方法是思辩．故D错误．
故选C
【点评】本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法．
7．（3分）（2011秋•福建月考）汽车刹车时做的是匀变速直线运动，某时刻的速度V=6m/s，加速度a=﹣1m/s2，它表示（ ）
A．再过1s，汽车的速度变为7m/s
B．再过1s，汽车的速度变为5m/s
C．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做加速运动
D．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动
【分析】根据速度公式v=v0+at，代入数据可求再过1s后的速度；加速度和速度均是矢量，其正负表示方向，加速度与速度同向，做加速度运动，加速度与速度反向，做减速运动．
【解答】解：
A、B：
根据速度公式v=v0+at，代入数据得再过1s后的速度
v=6﹣1×1=5m/s
故A错误、B正确．
C、D：
速度和加速度均是矢量，正负表示方向，题中速度为正值，加速度为负值，所以汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动．故C错误、D正确．
故选BD．
【点评】本题主要考查了匀减速直线运动的速度公式的直接应用，以及加速度与速度方向的关系，难度不大，属于基础题．
8．（3分）（2015秋•河南期末）一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是（ ）
A．速度选增大后减小B．速度选减小后增大
C．速度始终减小D．速度始终增大
【分析】当加速度的方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．
【解答】解：
质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，加速度在减小，速度仍然增大，速度一直增大．故D正确，A、B、C错误．
故选D．
【点评】解决本题的关键知道物体做加速还是减速运动的条件，当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．
9．（3分）（2014春•磐安县校级期中）一宇航员在某星球表面上做自由落体运动实验：
让一个质量为3kg的小球从足够高处自由下落，测得小球在第3s内的位移为3m．则（ ）
A．小球在第2s末的速度是2m/s
B．小球在第3s内的平均速度是1m/s
C．小球在第2s内的位移是2.4m
D．小球在前3s内的位移是5.4m
【分析】第3s内的位移等于3s内的位移减去2s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出星球上的重力加速度．再根据速度时间公式v=gt，位移时间公式h=
gt2求出速度和位移．
【解答】解：
A、第3s内的位移是3m，有：
gt12﹣
gt22=3m，t1=3s，t2=2s，解得：
g=1.2m/s2．所以2s末的速度：
v=gt=1.2×2=2.4m/s．故A错误．
B、第3s内的平均速度：
．故B错误．
C、t=2s，t′=1s，物体在第2s内的位移：
x=
gt2﹣
gt′2=1.8m．故C错误．
D、物体在3s内的位移：
x=
gt2=
×1.2×9m=5.4m．故D正确．
故选：
D．
【点评】解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，注意星球上重力加速度和地球的重力加速度不同．
10．（3分）（2014秋•延吉市校级期末）一物体从静止开始做自由落体运动，第1s内位移为5m，落地前1s内位移为10m，则物体运动时间（g=10m/s2）（ ）
A．t=1.5sB．t=2sC．t=2.5sD．t=3s
【分析】由平均速度公式可求得落地前1s内的平均速度；由速度公式可求得物体的运动时间．
【解答】解：
最后1s的平均速度v=
m/s=10m/s；
匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即v为距落地前0.5s末的速度；
故有：
v=g（t﹣0.5）
解得：
t=1.5m/s；
故选A．
【点评】本题考查自由落体运动的规律，注意平均速度等于中间时刻的瞬时速度这一规律的应用．
11．（3分）（2014秋•巴彦淖尔校级期中）某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）
A．第2s内的位移是14m
B．前2s内的平均速度是8m/s
C．任意相邻的1s内的位移差都是1m
D．任意1s内的速度增量都是2m/s
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出相邻相等时间内的位移之差，根据△v=at求出任意1s内的速度变化量．
【解答】解：
A、物体在第2s内的位移x2=5×2+4﹣（5×1+1）m=8m．故A错误．
B、物体在前2s内的位移x=5×2+4m=14m，则前2s内的平均速度
．故B错误．
C、根据
得，物体的初速度为5m/s，加速度为2m/s2，根据△x=aT2得，△x=2×1m=2m，知任意相邻的1s内的位移之差为2m．故C错误．
D、任意1s内的速度增量△v=at=2×1m/s=2m/s．故D正确．
故选：
D．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．
12．（3分）（2015秋•金华期末）如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：
BC等于（ ）
A．1：
1B．1：
2C．1：
3D．1：
4
【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式
求出AB、AC之比，从而求出AB、BC之比．
【解答】解：
根据匀变速直线运动的速度位移公式
知，
，
，所以AB：
AC=1：
4，Z则AB：
BC=1：
3．故C正确，A、B、D错误．
故选C．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式
．
13．（3分）（2015秋•乐至县校级月考）一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（ ）
A．1：
2：
3 1：
1：
1B．33：
23：
1 32：
22：
1
C．1：
23：
33 1：
22：
32D．5：
3：
1 3：
2：
1
【分析】末速度为零的匀减速直线运动可以作为逆向的匀加速直线运动分析，由位移公式求得三段内的位移之比；再由平均速度公式可求得平均速度之比．
【解答】解：
将物体反向看作初速度为零的匀加速直线运动，则1s内的位移为：
x3=
at2=
；2s内的位移为：
x2=
a×32﹣
=4a；3s内的位移为：
x1=
a（6）2﹣
a（3）2=
；故位移之比：
x1；x2：
x3=27：
8：
1=33：
23：
1；
平均速度v=
；故平均速度之比为：
=32：
22：
1；
故选：
B．
【点评】本题采用了逆向思维法，并且在求第二段和第三段位移时采用了作差的方法，要注意体会，从初速度为零开始求位移是最简单的．
14．（3分）（2015秋•苏州期末）匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止．若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以求出（ ）
A．汽车刹车过程的初速度B．汽车刹车过程的加速度
C．汽车刹车过程的平均速度D．汽车刹车过程的制动力
【分析】汽车做匀减速直线运动直到停止，可看做反向的初速度为零的匀加速运动，相当于已知位移x，运动时间t，初速度v0=0，利用位移公式x=
at2，位移﹣速度公式v2=2ax，平均速度公式v=
=
，可求初速度、平均速度、加速度．
【解答】解：
A、把汽车的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动，已知位移x，运动时间t，初速度v0=0，
根据位移公式x=
at2，得a=
，即可求出加速度．利用v=at可得初速度，故A正确
B、由A分析得，B正确
C、由平均速度公式v=
=
，可得平均速度，故C正确
D、由于不知道汽车质量以及阻力，故无法得到刹车过程的制动力，故D错误
故选：
ABC
【点评】我们常把匀减速直到停止的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动来求解，这样更容易理解和应用匀变速运动公式，这是一种逆向思维方式，有利于解题，同学们不妨一试．
15．（3分）（2010•上海）如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v﹣t图象．由图可知（ ）
A．在t时刻两个质点在同一位置
B．在t时刻两个质点速度相等
C．在0﹣t时间内质点B比质点A位移大
D．在0﹣t时间内合外力对两个质点做功相等
【分析】由图象可以看出A物体做初速度为零的匀加速直线运动，B物体先做初速度为零的匀加速直线运动后做匀速直线运动，两个图象的交点表明该时刻速度相等，位移可以通过图线与时间轴包围的面积来求解，合力做的功等于动能的增加量．
【解答】解：
A、两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然B的位移较大，因而A错误；
B、速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故B正确；
C、两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然B的位移较大，因而C正确；
D、两质点质量相等，t=0时刻动能均为0，t时刻速度相等，因而动能也相等，根据动能定理，可以知道，合外力做的功相等；
故选BCD．
【点评】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用．其中在力
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