苏科版6下信息技术教案全Word文件下载.docx
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2
2.13-2.17
第2课毕业纪念册二
3
2.20-2.24
第3课毕业纪念册三
4
2.27-3.2
第4课毕业纪念册四
5
3.5-3.9
第5课奥运网站全接触
6
3.12-3.16
第6课奥运网站我设计
7
3.19-3.23
第7课奥运网页全修饰
8
3.26-3.30
第8课美丽图片绘奥运
9
4.2-4.6
第9课奥运成绩快播报
10
4.9-4.13
第10课奥运站点连连看
11
4.16-4.20
第11课动态效果仔细设
12
4.23-4.27
13
4.30-5.4
第12课动画网页效果佳
14
5.7-5.11
第13课插入音乐气氛好
15
5.14-5.18
第14课奥运站点大盘点
16
5.21-5.25
作品展示交流
17
5.28-6.1
期末测试
18
6.4-6.8
19
6.11-6.15
20
6.18-6.22
21
6.25-6.29
22
课题
毕业纪念册
（一）
第
（1）课时
主备人
何岳冰
教
学
目
标
1、知识与技能：
了解毕业纪念册的组成，涉及毕业纪念册的构思
2、过程与方法：
通过学生互动思考讨论完成构思架构的方法
3、情感态度价值观：
让学生通过讨论，对毕业纪念册有初步的认识，并产生兴趣。
教学
重难点
1、重点：
构思毕业纪念册的架构
2、难点：
学生讨论的组织。
（学）
具
准
备
教学过程
教学环节
师生活动
优化与改进
一、导入
二、构思架构
三、起名
四、总结
1、同学们，你们即将毕业，离开生活和学习了六年的小学，你们准备如何纪念这段时光呢？
2、你们知道毕业纪念册包含哪些内容吗？
那么我们一起来想一想，讨论一下。
1、请同学们说一说，你们觉得包含哪些内容呢？
教师板书学生所说的内容，并进行完善补充（师长留言，同学留言，同学录，照片，个人感言等）
2、同学们，你们看看这一般是纸质的毕业纪念册的内容，那么你们想一想，我们马上要制作的电子毕业纪念册，你觉得，还能添加些什么呢？
我们刚刚讨论的内容能不能移植到电子纪念册上呢？
（声音、视频）
3、那么，我们可以通过怎样的方式，获取这些东西呢？
（mp3、手机、电脑等）
4、那么同学们能不能完成你的毕业纪念册的架构呢？
好的，同学们都已经制作了一个毕业纪念册的架构，可是，我们的纪念册，还没有起名字，同学们开动自己的脑筋，给自己的毕业纪念册起个值得留恋或开心的名字，等下说说和大家一起分享。
这节课同学们完成了毕业纪念册的基本架构，同学们在课后可以开始准备材料了，另外也可以在课后思考，是不是还可以为自己的毕业纪念册添加些什么东西呢？
生本星级作业：
★：
★★：
★★★：
板书设计：
生本感悟：
毕业纪念册
（二）
音频的转换，视频的转化
通过教师讲授与学生操作相结合进行学习。
对国产软件进行认识，并产生兴趣，形成一定的爱国思想。
音频、视频文件的转换
二、音频转换
三、视频转换
1、同学们，你们收集了哪些资料呢，请同学们展示一下。
那么你能把这些材料放进我们的ppt中，请同学们试一试，操作一下。
2、有些文件放不进去，ppt不认，那该怎么解决呢，我们一起来看一看。
1、大家可以发现我们在网络上下载的类型比较多的音频文件是mp3文件，这个在ppt中是不兼容的，那么这种格式的文件要变成wav的文件，ppt中就可以使用了，如何变成wav格式呢，是不是直接把mp3改成wav呢？
2、明显这样是不行的。
今天老师给大家介绍一个软件，名字叫做全能音频转换通。
大家来看看老师是如何使用。
3、双击打开。
添加文件；
批量转换；
选择想要的格式、可以选择位置，或者默认在原来的位置；
转换
4、学生试一试，转换自己的音乐，或者选用教师提供的文件进行转换
1、好的，刚刚我们转换了音频文件，那么视频文件应该怎么处理呢，给大家介绍一个，视频转换的软件，视频转换大师，这个和刚刚的音频转换有点像，请大家自己试一试，看看你能不能用它转换文件。
（转换成avi格式）
2、组织学生汇报、交流操作
这节课同学们了解了如何转换视频和音频文件，转换好的文件大家注意保存，当然文件越大转换的时间越长。
同时注意这些文件都是国产软件，我国的软件制作能力也是很强的，大家以后也要努力啊！
毕业纪念册（三）
制作ppt的技巧
通过学生操作中的问题及问题的解决的方法进行学习。
学生完成制作，产生一定的成就感。
文件制作、链接设置
链接的设置
二、作品制作
三、总结
1、同学们，我们资料已经整理好了，设计构思也已经完成了，我们要开始具体的制作了，大家准备好了吗？
1、那么请大家，根据自己设计的版面，开始资料的填充吧，如果，资料过多的你可以适当的进行精简，或者修改，以保证版面的合理性。
教师指导，巡视
2、说一说你在制作中遇到了什么样的问题，你能解决吗？
你是如何解决的呢？
3、请大家注意在制作的过程中，要根据自己的架构合理的安排文件资料。
4、为了让我们的纪念册使用方便，同学们可千万不要忘记制作超级链接，怎么制作呢？
5、根据同学们的演示，进行超级链接的制作
这节课同学们对作品进行了初步的制作，没有完成的同学，可以在课后进一步操作完成，希望在下节课上，可以看到同学们成功的作品。
毕业纪念册（四）
评价与自我评价的能力
通过评价与自我评价，让学生更好的认识自我能力的方法进行学习。
学生最终完成制作，产生成就感。
评价标准的设立
自我评价能力的形成和锻炼
二、评价展示
三、完善作品
1、同学们，你们作品完成得怎么样了，我们来一起看看，好不好？
1、请同学们展示自己的作品，说一说，用什么软件进行制作的，优势在那儿，在宣传上能够突出怎样的重点呢？
2、请同学们进行评价，你觉得他的作品，还能进行怎样的修改，而得到提高。
3、一起说说评价的标准:
构思新颖，结构完整。
资料饱满、内容合理。
主次分明、内容感人
色彩搭配整体和谐，色彩鲜艳。
添加的画面得当，文字显示不受影响，不要喧宾夺主。
1、同学们根据这些意见可以对自己的作品进行自评修改，取得更好的展示效果
2、学生小组讨论作品交流评价，进行修改
1、这节课同学们完成了大家的毕业纪念册，但是我们还没有最后的毕业，相信在这小段时间内，大家还能不断的为它添加内容，相信你们能把毕业纪念册做的更好。
5.奥运网站全接触
欣赏奥运网站，了解网站布局。
学会初步规划自己的网站。
学会启动FrontPage，了解FrontPage的功能及窗口界面。
通过了解FrontPage，培养学生自主探究的精神及交流、处理信息的能力。
通过奥运网站的欣赏，激发学生热爱网页制作，对网页制作产生兴趣。
了解FrontPage的功能及窗口界面。
让学生能够对网页的制作产生兴趣。
二、奥运网站真不少
三、网站规划早设计
四、看看程序主界面
五、总结
1、奥运会是大家都十分感兴趣的话题。
2008年奥运会在北京召开，大家对于奥运知识了解多少呢？
下面,老师就带大家一起来欣赏一些奥运网站,希望大家在欣赏的同时,能够获得一些知识，也能大致了解网站的基本布局。
1、（师演示生欣赏）老师通过网络广播，带领学生欣赏一些大型的奥运综合网站，如人民网、中国奥委会网、2008北京奥运网。
2、这些网站都可以为我们了解奥运信息，提供一定的帮助。
通过这些网站我们可以了解到网站的基本布局。
1、那么当我们决定制作奥运网站之后，就要开始设计网站的结构了。
那到底应该怎样规划呢？
（教师边示范边讲解）在黑板上，老师板书出网站结构图：
“奥运主页”是首页，也叫主页；
“奥运图片”、“奥运成绩”、“奥运电影”、“联系我们”是二级页面。
2、老师演示一个只有二级页面的小网站，让学生了解主页和二级页面的关系，从而加深印象。
1、“FrontPage”，它是Microsoft公司推出的Office2000家族中的一款网页制作软件。
利用它，我们可以像在Word里写文章一样输入文字、插入图形、制作表格、编辑超链接，甚至还能制作出有动画效果的网页呢。
同学们还记得“Word”程序是怎么启动的吗？
其实“FrontPage”程序的启动方法和“Word”程序是一样的。
2、教师讲解演示单击“开始”按钮
，指向“程序（P）”，单击“MicrosoftFrontPage”命令，打开FrontPage窗口。
“FrontPage”窗口主要由菜单栏、格式工具栏、视图栏、显示编辑状态、常用工具栏、工作区、状态栏等组成。
（可用教学课件进行演示或板书各部分的名称），期中重点介绍一下“显示编辑状态”和“工作区”：
“显示编辑状态”有“普通”、“HTML”、“预览”三种。
在普通状态下，我们可以对网页进行编辑；
在HTML状态下，我们可以看到网页的源代码，也可以在这种状态下编辑网页；
网页做好后，我们就可以切换到“预览”状态进行观赏，看看效果怎样。
FrontPage窗口中的大块白色区域是工作区，实际使用时，可以像在Word里写文章一样输入文字、插入图形、制作表格、编辑超链接等。
3、学生自行熟悉各个按钮
1、今天我们欣赏了一些奥运网站，学会了初步规划自己的网站，也认识了网页制作软件FrontPage，了解了它的窗口界面及功能。
请大家根据自己掌握情况填写成果篮
6.奥运网站我设计
掌握站点的建立。
学会在网页中输入文字。
学会设置文字格式。
掌握在FrontPage中，新建站点的方法。
学会在网页中输入文字，设置文字格式。
通过观察、制作站点，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。
通过在网页中输入文字，设置文字格式，培养学生的迁移能力和审美情趣。
掌握在FrontPage中新建站点。
二、建立我的新站点
三、输入文字我在行
四、美观文字靠修饰
1、同学们已经欣赏了许多漂亮奥运网站或网页，留恋忘返的时候，你是否也曾想赶快建一个奥运网站？
那么,我们赶快挽起袖口，亲自上阵吧。
板书：
第7课奥运网站我设计
1、通过“开始”按钮，打开“FrontPage”程序。
（师边讲解边演示）打开菜单栏中“文件（F）”选项菜单、指向“新建（N）”，单击其中的“站点（W）...”命令，弹出“新建站点”对话框。
在对话框中，选定“只有一个网页的站点”，在“指定新站点的位置（S）”选项中，输入站点地址“D:
\aoyun”。
单击“确定”按钮，这样奥运站点就建好了。
当站点建好后，FrontPage窗口中就多了一项“文件夹列表”，内部文件是以树状结构排列的，一个名为“D:
/aoyun”的主文件夹，它的下面包括_private和images两个文件夹，一个index.htm文件，这就说明站点建立成功了。
2、学生尝试
1、师：
网页中表达信息的最重要媒介就是文字，因此，学会在网页中输入文字是至关重要的，下面我们就在网页中输入标题和导航栏文字。
（教师边示范边讲解）在“文件夹列表”中，双击“index.htm”文件，就打开了奥运网站主页。
2、在FrontPage中输入文字和Word中一样。
在工作区域中，第一行输入网站标题文字“我的奥运我的梦”；
第二行输入网站导航栏文字“奥运主页、奥运图片、奥运成绩、奥运电影、联系我们”。
3、学生尝试，教师巡视提示，在需要换行的地方，如果先按住Shift键不放，再按一下键盘上的“回车键”，就可以缩小行间距。
在网页中输入了文字后，如果你学会了编排漂亮的文字效果，合理使用各种文字格式搭配文字的颜色，那么吸引浏览者的目光就太容易了！
选定标题文字“我的奥运我的梦”，打开菜单栏中“格式（O）”选项菜单、单击其中的“字体（T）”命令，弹出“字体”对话框。
在对话框中，设置字体为“华文行楷、7（36磅）、加粗倾斜”，颜色为红色。
单击格式工具栏的“居中”按钮
，将标题设置为“居中”对齐方式。
2、将导航栏文字设置为“宋体、4（14磅）、加粗”，颜色为蓝色，居中对齐。
单击“确定”按钮，网页中的文字就美化好了。
3、学生完成操作
4、有些同学给网页中文字的字体、颜色、样式设计的比较好，我们大家一起来欣赏一下。
5、讨论这些作品，它美在什么地方，说的具体一点。
6、教师小结，不论是在做网页的过程中，还是网页做好了，，我们都要养成随时保存的好习惯。
结合Word中保存文件的方法，同学们想一想，还有什么方法可以保存网页？
1、今天我们学习了如何新建站点，如何在网页中输入文字，并给这些文字设置格式，希望大家能够多多的练习。
本课的重点是站点建立的方法，特别要注意新建站点的保存位置。
7.奥运网页全修饰
学会打开站点和站内文件。
掌握给网页添加背景的方法。
学会在网页中插入水平线和滚动字幕。
通过给网页添加背景，学会美化网页的方法。
通过在网页中插入水平线和滚动字幕，了解网站吸引浏览者的方式。
通过给网页添加背景，插入水平线和滚动字幕，激发学生热爱网页制作兴趣。
给网页添加背景和滚动字幕的方法。
二、打开奥运站点
三、添加美丽好背景
四、清楚分隔“水平线”
五、滚动字幕添秀色
六、总结
1、学会打开站点，是每个同学都必须要掌握的。
在初步掌握了在网页中输入文字，并给文字美化之后，还要掌握另外三种美化网页的方法：
即“给网页添加背景”、“在网页中插入水平线”和“在网页中插入滚动字幕”。
第8课奥运网页全修饰
1、师演示在“FrontPage”窗口中，打开菜单栏中“文件（F）”选项菜单，单击“打开站点（W）”命令，弹出的“打开站点”对话框。
在对话框中，“查找范围（I）”指向磁盘“D”，选定奥运站点“aoyun”,即带有绿色圆球的文件夹
单击“打开（O）”按钮，奥运站点就被打开了。
2、学生完成操作
1、背景如同是网页的外套，它直接影响到网页的美观，有了它，可以为你的网页增色不少。
教师示范操作，打开站内主页文件“index.htm”。
打开菜单栏中“格式（O）”选项菜单，单击其中的“背景（K）”命令。
弹出“网页属性”对话框。
在对话框中，选定“背景图片（I）”复选框，单击“浏览（B）”按钮，打开“选择背景图片”对话框。
在对话框中，单击“选择文件”按钮
，在弹出的“选择文件”对话框中，选择“D:
\宁宁\back.gif”图片文件后，单击“确定”按钮。
在“网页属性”对话框中，单击“确定”按钮，网页背景设置成功。
2、师：
当网页背景设置好之后，我们要及时进行保存。
（师边演示边讲解）单击工具栏中“保存”文件按钮，弹出“保存嵌入式文件”对话框。
单击“改变文件夹（C）”按钮，弹出“改变文件夹”对话框，选择“images”文件夹，并单击“确定”按钮。
在“保存嵌入式文件”对话框中，再单击“确定”按钮。
网页保存成功。
3、学生完成设置和保存操作
4、保存文字网页和保存图片网页，这两者有什么不同？
学生讨论
5、学生说一说
根据需要，有时我们要在网页中插入“水平线”，这样可以使网页看起来版块更清楚。
师演示将文字插入点指向导航栏文字下一行。
2、打开菜单栏中“插入（I）”选项菜单，单击“水平线（L）”命令。
成功插入“水平线”。
3、学生试一试
1、：
我们为了吸引浏览者的眼球，需要在网页中插入“滚动字幕”，这样可以使网页看起来更有动感。
此外，利用“滚动字幕”也可以传播一下重要信息：
例如成绩快报、及时新闻等等。
将文字插入点移动到水平线的下方。
打开菜单栏上的“插入（I）”选项菜单，指向“组件（O）”，单击其中的“字幕（M）”命令，弹出“字幕属性”对话框。
在对话框中的“文本（T）”选项中输入文本“宁宁的奥运网站开通啦！
”，其他选项默认，单击“确定”按钮，当看到网页中有一行文字宁宁的奥运网站开通啦！
”，就说明滚动字幕设置好了。
2、议一议，既然是滚动字幕，为何我们在网页中设置的滚动字幕它不动呢？
3、我们是在“编辑”状态下制作网页的，要看实际效果，应该在“预览”状态下观看。
演示，单击“显示编辑状态”处的“预览”按钮，字幕就动感十足的滚动起来了。
4、学生试一试，教师巡视指导
5、展示学生作品
1、今天我们学习了三种修饰网页的方法，即“给网页添加背景”、“在网页中插入水平线”和“在网页中插入滚动字幕”，希望大家能够好好掌握。
2、填写成果篮
8.美丽图片绘奥运
学会在网页中插入图片。
学会给网页中的图片制作“自动缩略图”。
掌握在网页中插入图片和制作图片“自动缩略图”的方法。
通过在网页中插入图片和制作图片“自动缩略图”，激发学生热爱网页制作兴趣，培养学生的审美情趣。
在网页中插入图片。
给网页中的图片制作“自动缩略图”。
二、各色图片来充实
三、缩略图儿真实用
四、保存缩略图的方法
1、一个网页，如果没有图片的点缀，即使内容再丰富，也会逊色不少。
下面，我们就来在网页中插入图片。
美丽图片绘奥运
1、演示：
单击常用工具栏中“新建”按钮
，新建一个网页文件。
打开菜单栏中的“插入（I）”选项菜单，指向“图片（P）”,单击其中的“来自文件（F）”命令，弹出“图片”对话框。
在对话框中，单击“从计算机上选择一个文件”按钮
，弹出的“选择文件”对话框。
在对话框中，选择“D:
\宁宁\back.gif”图片文件，单击“确定”按钮。
在“图片”对话框单击“确定”按钮，图片就成功插入到页面中了。
2、学生尝试完成，教师巡视指导
3、讨论，如果插入到网页中的图片太大或者太小，我们该怎么办？
4、小结：
像在Word中一样，选择图片，通过拖动8个控制点，来改变图片的大小，满足我们的需要。
1、介绍缩略图的名称及用处：
在制
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