印花税申报功能操作手册文档格式.docx

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20040:

"信用社人员自我检查报告精选多篇@#@信用社人员自我检查报告（精选多篇）@#@　　第一篇：

@#@信用社人员自我检查报告　　自我检查报告@#@　　为贯彻落实市联社案件专项治理工作，本人认真学习和领会了《关于落实案件专项治理采取有效措施防范银行案件风险的通知》、《关于加大防范操作风险工作力度的通知》和《商业银行和农村信用社案件专项治理工作》方案精神以及省协会《关于防范操作风险做好案件专项治理工作的实施意见》等文件。

@#@通过学习讨论，充分了解了本次专项治理工作的重要意义，明确了执行规章制度和操作规程的重要性、必要性，进一步认识违反规章制度和操作规程的危害性，并根据自身情况展开自查。

@#@现将自查情况汇报如下：

@#@@#@　　一、牢固思想防线。

@#@本人能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规与联社下发的文件精神，加强政治理论学习，牢固思想防线。

@#@@#@　　一是提高政治意识。

@#@能够深入学习“三个代表”重要思想，树立正确的政治方向和坚定的政治立场，时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前站稳脚跟，经受得起大风大浪的考验。

@#@二是能够顾全大局，不为眼前利益所动，站在单位的角度去想问题、做工作，坚决不说不利于全局的话，不做不利于全局的事，坚决完成社里安排的工作任务。

@#@三是不计较个人得失，当个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体为重，个人利益要无条件地服从。

@#@四是能够加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强服务意识，做到“干一行、爱一行、专一行”，自觉接受广大客户监督，定期开展批评与自我批评，做一名合格的信合人。

@#@@#@　　二、恪守规章制度。

@#@一是能够按照国家金融法令，有关法规制度和现金管理条例，具体办理现金、有价单证的收付和调拨工作，正确办理残破币的兑换，严格库存限额，及时调拨和上解现金。

@#@二是能够自觉加强柜面监督，严格审查凭证要素，做好反假工作，准确及时编制各种现金报表、调拨计划。

@#@三是能够坚持轧帐制度，正确使用有关登记簿，做到帐、簿、款相符；@#@严格按规定处理长、短款，发现差错能及时汇报。

@#@四是能够加强库房管理，坚持钥匙分管，明确分工，同进同出，做到“六无”标准；@#@遵守钱帐分管和“四双”制度，按要求做好库房的管理工作。

@#@五是能够严格按照福建省农村信用社综合业务系统柜员权限卡管理办法的有关规定，妥善保管好柜员卡和密码，做到保管严密，操作合规。

@#@六是能够不断增强防范意识，落实“三防一保”；@#@认真熟记防盗防抢防暴预案，熟练掌握、使用好各种防范器械，时刻保持清醒的头脑，保护信用社的财产安全。

@#@@#@　　三、严谨工作、生活作风。

@#@@#@　　在工作作风上，主要做到了以下四点：

@#@一是突出一个“实”字。

@#@工作不搞形式主义，不作表面文章；@#@上报数字以实为本，不搞凭空捏造，无中生有；@#@汇报工作敢说真话实话，不夸夸其谈，弄虚作假，做到说话让人相信，办事让人放心。

@#@二是牢记一个“细”字。

@#@细心做好大小票币、损伤币的兑换整理工作，做到点准、墩齐、挑净、捆紧，及时上解；@#@严格按照金库保管制度，细心做好库房的保管工作，确保工作无疏漏。

@#@三是做到一个“快”。

@#@完成任务不拖泥带水，办理业务快而不急，在保证质量的前提下，提高工作效率。

@#@四是做到一个“严”。

@#@严格执行各项规章制度，对违反纪律的事情敢于纠正，自觉维护单位利益。

@#@@#@　　生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

@#@反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，牢固树立“平凡”意识，忠于“平凡”岗位，保持“平静”心态，甘于“平淡”生活，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

@#@@#@　　四、存在问题。

@#@一是学习不够深入，如政治理论学习只侧重单位里组织的学习，对许多政策、法律、法规只知其表，不知内含；@#@业务上只注重钻研出纳工作，对其它的经济知识学习不够主动，不愿意去学。

@#@二是工作还不够积极主动，有时候只求过得去，不求过得硬。

@#@除出纳工作较为重视，对其它工作不愿主动插手。

@#@三是工作缺乏创新，按部就班；@#@许多工作只是照着别人学，不去钻研，不去研究，不去归纳，办事凭经验，凭主观。

@#@四是内控制度的落实存在薄弱环节，同事间相互信任，“四双”制度落实不够全面等。

@#@@#@　　五、今后的努力方向。

@#@一是始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀。

@#@二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

@#@三是要进一步深化对福建省农村信用社工作人员违反规章制度处理实施细则的学习，真正把内控制度落到实处。

@#@@#@　　信用社人员自我检查报告来自范文搜-，仅供学习，转载请注明出处。

@#@@#@第二篇：

@#@xx信用社安全检查报告　　敦化江南村镇银行股份有限公司@#@　　安全保卫工作自查报告　　市公安局：

@#@@#@　　根据吉林省公安厅、省银监局、延边州公安局关于《银行业金融机构安全防范集中整治行动工作方案》的通知精神。

@#@结合我行实际情况，我行组织全体员工认真学习了文件精神，并对照文件要求，并由总行牵头，保卫部负责对敦化江南村镇银行营业部、民心支行营业部及亿洋支行营业部进行了全面的逐项检查，现将检查情况汇报如下：

@#@@#@　　一、检查内容和重点@#@　　安全防范设施情况@#@　　1、营业场所、值班室、电视监控等安防设施均已达标，不存在安全隐患。

@#@@#@　　2、报警装置畅通。

@#@报警器按钮安装位置便于操作，每天营业终了均按要求进行布防。

@#@@#@　　3、消防器材处于良好状态，摆放位置合理。

@#@@#@　　4、设备间通风温控设施良好，防雷接地等弱电设施合格，机房无杂物，标识规范，门窗物防设施均以达标。

@#@@#@　　安全保卫制度落实和安全防范知识培训教育情况今年以来，根据市公安局的具体要求，我们采取边检查@#@　　边教育的方式，组织全行员工认真学习安全防范规章制度，有意识地对一线临柜人员现场提问安防知识和操作规程，起到了一定的效果。

@#@安全防范意识是我们自查的重点，在多次抽查的同时，对那些有章不循的员工进行了严厉的处罚，并对他们进行了教育，做到动之以情、晓之以理，把违规问题的严重性弄懂弄明白为止。

@#@通过自查发现，员工对行内各项安全防范规章制度是比较熟悉的，总体人防意识都比较好。

@#@@#@　　二、其他自查情况@#@　　1、值班、保卫人员能严格按照有关规章制度做好值班保卫工作，到目前为止，未发现有违规情况。

@#@@#@　　2、营业厅和支行上、下班交接班及运钞接送款时段的相关人员都能按照要求进行操作。

@#@@#@　　三、已发现安全隐患的整改情况@#@　　通过自查，我们也发现有些方面还存在安全隐患，主要表现在：

@#@@#@　　1、自查前未在营业网点门前划定运钞车专用停车位，造成监控有时对运钞车不能进行全覆盖。

@#@@#@　　2、个别员工人防意识较差，不能熟练掌握防抢预案的各种操作规程，缺乏处置突发事件的应变能力。

@#@@#@　　3、对组织员工进行处置突发事件的演练的工作我们做得还不够，需要进一步加强。

@#@@#@　　整改情况及措施：

@#@@#@　　1、门前摆放明显标示，已划定运钞车专用停车位，监控对其全覆盖。

@#@@#@　　2、针对个别员工进行系统学习及考试，对考试不及格者进行相应处罚，努力提高其安防意识。

@#@@#@　　通过这次检查，我行发动全员查找安全隐患并积极整改，为下一步的安全运营奠定了良好基础。

@#@@#@　　敦化江南村镇银行股份有限公司二零一四年七月二十七日@#@第三篇：

@#@xx信用社安全检查报告　　xx信用社“五一”期间@#@　　安全保卫工作自查报告@#@　　县联社：

@#@@#@　　根据县联社农信发〔2014〕41号文件精神和“五一”期间安全保卫工作检查方案，切实做好“五一”期间安全保卫工作。

@#@结合xx信用社实际情况，我社组织全体职工认真学习了文件精神，提出了要求，并对照文件要求，逐项进行了检查，现将检查情况汇报如下：

@#@@#@　　一、检查内容和重点@#@　　安全防范设施情况@#@　　1、营业场所、金库、值班守库室、电视监控等安防设施均已达标，不存在安全隐患。

@#@@#@　　2、报警装置畅通。

@#@报警器按钮安装位置便于操作，每天营业终了均按要求进行布防。

@#@@#@　　3、消防器材处于良好状态，摆放位置合理。

@#@@#@　　安全保卫制度落实和安全防范知识培训教育情况@#@　　今年以来，根据县联社安全保卫部的具体要求，我们采取边检查边教育的方式，组织全社员工认真学习安全防范规章制度，有意识地对一线临柜人员现场提问安防知识和操作规程，起到了一定的效果。

@#@安全防范意识是我们自查的重点，在多次抽查的同时，对那些有章不循的员工进行了严厉的处罚，并对他们进行了教育，做到动之以情、晓之以理，把违规问题的严重性弄懂弄明白为止。

@#@通过自查发现，员@#@　　工对社内各项安全防范规章制度是比较熟悉的，总体人防意识都比较好。

@#@@#@　　枪支弹药的管理、使用情况@#@　　枪支弹药进行集中保管；@#@枪支的领用、保管、交接、登记符合规定；@#@按规定对持枪人员的资格进行审查并经常对持枪人员的思想和行为进行排查。

@#@@#@　　三、其他自查情况@#@　　1、值班、守库人员能严格按照有关规章制度做好值班守库工作，到目前为止，未发现有违规情况。

@#@@#@　　2、营业厅和储蓄所上、下班交接班及运钞接送款时段的相关人员都能按照要求进行操作。

@#@@#@　　四、已发现安全隐患的整改情况@#@　　通过自查，我们也发现有些方面还存在安全隐患，主要表现在：

@#@@#@　　1、个别员工人防意识较差，不能熟练掌握防暴预案的各种操作规程，缺乏处置突发事件的应变能力。

@#@@#@　　2、对组织员工进行处置突发事件的演练的工作我们做得还不够，需要进一步加强。

@#@@#@　　通过这次检查，我社发动全员查找安全隐患并积极整改，为下一步的安全运营奠定了良好基础。

@#@@#@　　xx信用社@#@　　2014年5月3日@#@第四篇：

@#@信用社人员自查报告　　为贯彻落实市联社案件专项治理工作，本人认真学习和领会了《关于落实案件专项治理采取有效措施防范银行案件风险的通知》[2014]6号）、《关于加大防范操作风险工作力度的通知》和《商业银行和农村信用社案件专项治理工作》方案精神以及省协会《关于防范操作风险做好案件专项治理工作的实施意见》等文件。

@#@通过学习讨论，充分了解了本次专项治理工作的重要意义，明确了执行规章制度和操作规程的重要性、必要性，进一步认识违反规章制度和操作规程的危害性，并根据自身情况展开自查。

@#@现将自查情况汇报如下：

@#@@#@　　一、牢固思想防线。

@#@本人能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规与联社下发的文件精神，加强政治理论学习，牢固思想防线。

@#@@#@　　一是提高政治意识。

@#@能够深入学习“三个代表”重要思想，树立正确的政治方向和坚定的政治立场，时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前站稳脚跟，经受得起大风大浪的考验。

@#@二是能够顾全大局，不为眼前利益所动，站在单位的角度去想问题、做工作，坚决不说不利于全局的话，不做不利于全局的事，坚决完成社里安排的工作任务。

@#@三是不计较个人得失，当个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体为重，个人利益要无条件地服从。

@#@四是能够加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强服务意识，做到“干一行、爱一行、专一行”，自觉接受广大客户监督，定期开展批评与自我批评，做一名合格的信合人。

@#@@#@　　二、恪守规章制度。

@#@一是能够按照国家金融法令，有关法规制度和现金管理条例，具体办理现金、有价单证的收付和调拨工作，正确办理残破币的兑换，严格库存限额，及时调拨和上解现金。

@#@二是能够自觉加强柜面监督，严格审查凭证要素，做好反假工作，准确及时编制各种现金报表、调拨计划。

@#@三是能够坚持轧帐制度，正确使用有关登记簿，做到帐、簿、款相符;@#@严格按规定处理长、短款，发现差错能及时汇报。

@#@四是能够加强库房管理，坚持钥匙分管，明确分工，同进同出，做到“六无”标准;@#@遵守钱帐分管和“四双”制度，按要求做好库房的管理工作。

@#@五是能够严格按照福建省农村信用社综合业务系统柜员权限卡管理办法的有关规定，妥善保管好柜员卡和密码，做到保管严密，操作合规。

@#@六是能够不断增强防范意识，落实“三防一保”;@#@认真熟记防盗防抢防暴预案，熟练掌握、使用好各种防范器械，时刻保持清醒的头脑，保护信用社的财产安全。

@#@@#@　　三、严谨工作、生活作风。

@#@@#@　　在工作作风上，主要做到了以下四点：

@#@一是突出一个“实”字。

@#@工作不搞形式主义，不作表面文章;@#@上报数字以实为本，不搞凭空捏造，无中生有;@#@汇报工作敢说真话实话，不夸夸其谈，弄虚作假，做到说话让人相信，办事让人放心。

@#@二是牢记一个“细”字。

@#@细心做好大小票币、损伤币的兑换整理工作，做到点准、墩齐、挑净、捆紧，及时上解;@#@严格按照金库保管制度，细心做好库房的保管工作，确保工作无疏漏。

@#@三是做到一个“快”。

@#@完成任务不拖泥带水，办理业务快而不急，在保证质量的前提下，提高工作效率。

@#@四是做到一个“严”。

@#@严格执行各项规章制度，对违反纪律的事情敢于纠正，自觉维护单位利益。

@#@@#@　　生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

@#@反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，牢固树立“平凡”意识，忠于“平凡”岗位，保持“平静”心态，甘于“平淡”生活，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

@#@@#@　　四、存在问题。

@#@一是学习不够深入，如政治理论学习只侧重单位里组织的学习，对许多政策、法律、法规只知其表，不知内含;@#@业务上只注重钻研出纳工作，对其它的经济知识学习不够主动，不愿意去学。

@#@二是工作还不够积极主动，有时候只求过得去，不求过得硬。

@#@除出纳工作较为重视，对其它工作不愿主动插手。

@#@三是工作缺乏创新，按部就班;@#@许多工作只是照着别人学，不去钻研，不去研究，不去归纳，办事凭经验，凭主观。

@#@四是内控制度的落实存在薄弱环节，同事间相互信任，“四双”制度落实不够全面等。

@#@@#@　　五、今后的努力方向。

@#@一是始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀。

@#@二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

@#@三是要进一步深化对福建省农村信用社工作人员违反规章制度处理实施细则的学习，真正把内控制度落到实处。

@#@@#@第五篇：

@#@管理人员自我检查　　管理人员检查表@#@　　1：

@#@审阅会议单，按单准备相应的物品，例接线板幕布等，了解负责人，会议时间与公司名称，结帐方式，注意事项，宴会销售员。

@#@@#@　　2：

@#@检查杯具，纸笔，是否摆放统一，并无破损，无污渍。

@#@@#@　　3：

@#@厅内地面，墙围，是否无垃圾，无灰尘，无损坏，会议的桌椅是否摆放统一，无污渍，无损坏。

@#@@#@　　4：

@#@厅内的空调温度是否适中，空气清新要无异味。

@#@@#@　　5：

@#@麦克风，照明设备，幕布是否运行正常，无损坏。

@#@@#@　　6：

@#@指示牌，横幅，签到处，荼歇台物品是否准备到位，餐具与各类物品无破损无污渍。

@#@@#@　　7：

@#@厅内工程问题是否正常，例：

@#@开关门时无响声。

@#@@#@　　8：

@#@客梯迎宾，路途照明，均正常到到位。

@#@@#@　　9：

@#@员工仪容仪表合格。

@#@10：

@#@了解当天全部会议，做好各项准备工作。

@#@@#@　　管理人员餐前检查@#@　　1：

@#@检查台面摆台是否统一规范@#@　　2：

@#@检查杯具餐具无破损，无污渍@#@　　3：

@#@检查台布，口布，椅套摆放工整，无污渍无破损@#@　　4：

@#@台面转盘无污渍无破损，无高低不平，可正常使用@#@　　5：

@#@摆放的酒水集中放于转盘上并且商标朝外，酒瓶无灰尘与商标脱落@#@　　6：

@#@工作台的餐具叠放整齐，按菜单准备相应物品是否充足。

@#@并无污渍无破损。

@#@7：

@#@区域地面卫生无垃圾杂物，地毯无损坏@#@　　8：

@#@提前开空调，室内的温度要适中@#@　　9：

@#@了解主办方负责人保持沟通，了解宴会议程，确认上菜桌数，开餐时间，服务中的注意事项，结帐方式与销售员@#@　　10：

@#@检查设备设施是否正常运行，例：

@#@麦克风，背景音乐，照明设备，厅内工程问题，迎宾员是否安排到位。

@#@@#@　　自我卫生检查标准@#@　　1：

@#@2米墙围下，干净无灰尘@#@　　2：

@#@地面卫生无垃圾杂物，地毯无损坏@#@　　3：

@#@会议桌椅高低一致，无灰尘无损坏，以及麦克风@#@　　4：

@#@厅内除正常茶几指示牌外且摆放统一，无多余物品@#@　　5：

@#@检查各项工程问题并及时上报@#@　　6：

@#@做到整齐统一，美观干净@#@　　　　信用社人员自我检查报告,完全可免费阅读或下载全文。

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@#@下载全文：

@#@　　　　下载该doc格式WORD文档全文@#@　　@#@ @#@@#@";i:

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23007:

"耀华XK3190A9+使用说明书@#@ @#@@#@XK3190-A9＋@#@称重显示控制器@#@ @#@@#@2008年01月版@#@ @#@@#@第一章技术参数1@#@第二章安装3@#@一.仪表前功能示意图和后功能示意图二.传感器和仪表的联接@#@三.打印机与仪表的联接@#@四.大屏幕与仪表的联接使用@#@五.串行通讯接口与仪表的联接使用@#@第三章操作方法10@#@一.开机及开机自动置零@#@二.手动置零（半自动置零）@#@三.去皮功能操作@#@四.日期、时间的设置和操作五.蓄电池使用@#@六.内码显示@#@七.数据记录的贮存操作八.打印操作@#@九.报表打印@#@十.记录的清除操作@#@十一.记忆皮重的输入方法十二.节电功能十三.查看软件版本号@#@第四章维护保养和注意事项16@#@第五章信息提示16@#@附录18@#@ @#@@#@亲爱的用户：

@#@在使用仪表前，敬请阅读使用说明书@#@第一章技术参数@#@1.型号XK3190-A9+称重显示器@#@2.准确度:

@#@3级,n=3000@#@3.模拟部分@#@转换原理Δ－Σ式A/D输入信号范围-16mV～18mV转换速度每秒10次@#@A/D转换分辨码100万码@#@标定全部采用键盘操作完成@#@供桥电源DC，5V，可连接8个350Ω的传感器或16个700Ω的传感器传感器的联接方式采用6线式，长线自动补偿@#@4.显示7位LED，7个状态指示符，3个电量指示符显示周期100ms@#@分度值1/2/5/10/20/50/100可选@#@5.时钟可显示年/月/日、时/分/秒，自动闰年、闰月。

@#@@#@6.键盘@#@数字键0～9@#@功能键15个（其中10个与数字键复合使用）键材料轻触式薄膜开关@#@7.大屏幕显示器接口串行输出方式传输方式电流环/RS232信号传输的数据格式11位@#@波特率600@#@传输距离≤30m@#@8.串行通讯接口@#@传输方式RS232C/RS422（选配）/RS485（选配）@#@波特率波特率可选600/1200/2400/4800/9600@#@传输的数据格式10位：

@#@1位起始位、8位数据位（ASCⅡ编码）、1位停止位@#@传输距离RS232：

@#@≤30m@#@RS422/RS485：

@#@≤1200m@#@9.打印接口@#@标准并行输出接口：

@#@可配TpuP16微型打印机；@#@TM800、KX－P1121、KX－P1131、@#@LQ300K＋、LQ1600K等宽行打印机；@#@POS58、T58D等热敏微打。

@#@@#@内置微打（A9+P）：

@#@①.打印系统：

@#@点阵式（每行96点），采用M-150Ⅱ机头或TpμP-16B机头。

@#@@#@②.打印用纸：

@#@普通白纸，纸宽44.5±@#@0.5mm，厚0.07mm，纸卷外经不大于50mm.@#@③.机头寿命：

@#@0.5×@#@106行。

@#@@#@④.色带盒：

@#@蓝色色带装于可拆卸式色带盒中，色带寿命约1×@#@104行。

@#@@#@10.数据贮存可贮存1000个车号和皮重、201个货号、1001组称重记录@#@11.使用电源@#@交流电源AC220V（-15%~+10%）；@#@50Hz（-2%~+2%）直流电源采用6V/10AH蓄电池供电（外置）蓄电池使用时间约24H（充足电后，且不使用内置微打时）蓄电池充电时间约30H@#@交流保险丝500mA@#@12.使用环境@#@使用温度0℃--40℃储运温度－25℃--55℃相对湿度≤85％RH预热时间15min@#@13.外形310×@#@195×@#@186（mm）@#@自重约2.5kg@#@第二章安装联接@#@ @#@@#@一.仪表前功能示意图和后功能示意图:

@#@@#@ @#@@#@（图2－1）前功能示意图@#@ @#@@#@（图2－2）后功能示意图@#@ @#@@#@二、传感器与仪表的联接@#@1、传感器的联接采用9芯插头座。

@#@图2-3标注了各引脚的意义。

@#@@#@2、如果使用四芯屏蔽电缆必须将+E与+S、-E与-S短接。

@#@@#@3、▲！

@#@传感器与仪表的联接必须可靠，传感器的屏蔽线必须可靠接地。

@#@联接线不允许在仪表通电的状态下进行插拔，防止静电损坏仪表或传感器。

@#@@#@4、▲！

@#@传感器和仪表都是静电敏感设备，在使用中必须切实采取防静电措施，严禁在秤台上进行电焊操作或其他强电操作，在雷雨季节，必须落实可靠的避雷措施，防止因雷击造成传感器和仪表的损坏，确保操作人员的人身安全和称重设备及相关设备的安全运行。

@#@@#@显示器端传感器端@#@-E-S屏蔽⑥+E＋供@#@⑦+S桥@#@①②③④⑤②-S－电@#@⑥⑦⑧⑨①-E源@#@⑨+IN输@#@+E+S-IN+IN⑧-IN出@#@⑤屏蔽信号@#@（图2-3）传感器联接图@#@ @#@@#@三.打印机与仪表的联接@#@ @#@@#@1.打印机接口采用标准的并行输出,接插件采用25芯RS232插头座,其各引脚的定义见图2-4。

@#@@#@STD0D1D2D3D4D5D6D7BUSY@#@ @#@@#@123@#@456@#@789@#@1011@#@1213@#@1415@#@1617@#@1819@#@202122232425@#@ @#@@#@ @#@@#@（图2-4）打印机接口信号@#@信号地@#@ @#@@#@2.打印须知：

@#@@#@▲！

@#@打印功能必须在设置后，方可投入正常使用。

@#@@#@▲！

@#@仪表打印端口输出引线与打印机联接必须准确无误，须使用专用的打印联接线。

@#@倘若联接错误，将损坏仪表输出端口或打印机输入端口，甚至损坏仪表和打印机。

@#@@#@▲！

@#@在使用打印机时，必须先将联接线准确联接，再接通仪表电源，最后开启打印机电源；@#@结束使用时，必须先关闭打印机电源，再切断仪表电源，最后取下联接线。

@#@倘若顺序颠倒，可能损坏仪表和打印机。

@#@敬请注意！

@#@再注意！

@#@！

@#@@#@▲！

@#@由于打印机品种繁多，性能不完全相同，与仪表兼容性不一，敬请选用推荐型号的打印机。

@#@@#@▲！

@#@打印机必须可靠接地！

@#@否则可能干扰仪表的正常使用，甚至损坏仪表和打印机。

@#@@#@四.大屏幕与仪表的联接使用@#@▲！

@#@仪表大屏幕输出引线与大屏幕显示器联接必须准确无误，倘若联接错误，将损坏仪表输出端口或损坏大屏幕显示器输入端口，甚至可能严重损坏仪表和大屏幕显示器，要求使用配套的专用联接线。

@#@@#@1.大屏幕显示接口采用15芯RS232插头座（与串行通讯口共用一只插座）,其引脚意义见图（2-5）中9、10脚。

@#@@#@RS232CRS422（选配）@#@信号地TXDRXD－IN＋IN－OUT＋OUT@#@ @#@@#@⑧⑦⑥⑤④③②①@#@⑮⑭⑬⑫⑪⑩⑨@#@ @#@@#@-OUT+OUT（接大屏幕）TX（大屏幕RS232输出）@#@（图2-5）串行通讯和大屏幕显示输出接口信号（机壳背视图）@#@2.大屏幕信号为电流环或RS232信号，以二进制码串行输出，波特率为600。

@#@每一帧数据有11个位，1个起始位（0）、8个数据位（低位在前）、1个标志位、1个停止位

（1）。

@#@@#@3.每隔100ms发送一组数据，每组数据包含3帧数据,其意义见图（2－6）。

@#@第一帧：

@#@@#@1@#@ @#@@#@0@#@位012345678910@#@起标停始d0d1d2d3d4d5d6d7志止@#@ @#@@#@第二帧：

@#@@#@1@#@位位位@#@XYG18G16G17（图2-6.1）第一帧波形图@#@ @#@@#@0@#@位012345678910@#@标停@#@起d0d1d2d3d4d5d6d7志止@#@始位位@#@位G8------G15@#@（图2-6.2）第二帧波形图@#@第三帧：

@#@@#@1@#@ @#@@#@0@#@ @#@@#@始@#@位@#@ @#@@#@第一帧数据：

@#@标志位为0@#@志止@#@G0---------G7位位@#@（图2-6.3）第三帧波形图@#@X:

@#@D0、D1、D2--为小数点位置（0～4）@#@Y:

@#@D3—为重量符号（1－负、0－正）@#@D4—备用@#@G18～G16：

@#@为重量（净重）数据@#@第二帧数据：

@#@标志位为0@#@G15～G8：

@#@为重量（净重）数据@#@第三帧数据：

@#@标志位为1@#@G7～G0：

@#@为重量数据@#@G0～G18：

@#@由低到高构成重量（净重）的19位二进制码@#@五.串行通讯接口与仪表的联接和使用@#@ @#@@#@▲！

@#@通讯接口输出引线与计算机联接必须准确无误，倘若联接错误，将损坏仪表输出端口或计算机通讯输入端口，甚至严重损坏仪表和计算机及相应的外部设备。

@#@@#@▲！

@#@进行计算机通讯须具备必要的计算机技术和程序编制能力，须由专业技术人员参与或指导。

@#@非专业人员请不要随意联接。

@#@@#@XK3190-A9+具有RS232/RS422（选配）/RS485（选配）串行通讯接口，可与计算机进行通讯。

@#@@#@1．通讯接口采用15芯RS232插头座（与大屏幕共用），其引脚定义见图2－5中6、7、8脚@#@（RS232）或1、2、3、4、8脚（RS422/RS485）。

@#@@#@2．所有数据均为ASCII码，每组数据由10位组成，第1位为起始位，第10位为停止位，中间8位@#@为数据位。

@#@通讯方式分为：

@#@@#@

（1）.连续方式（tF=0）:

@#@@#@所传送的数据为仪表显示的当前称量（毛重或净重）。

@#@每帧数据由12组数据组成。

@#@格式如下：

@#@@#@第X字节@#@内容及注解@#@1@#@02（XON）开始@#@2@#@+或-符号位@#@3@#@称量数据高位@#@：

@#@@#@称量数据：

@#@@#@：

@#@@#@称量数据：

@#@@#@8@#@称量数据低位@#@9@#@小数点位数从右到左（0～4）@#@第X字节@#@内容及注解@#@10@#@异或校验高四位@#@11@#@异或校验低四位@#@12@#@03（XOFF）结束@#@异或＝2⊕3⊕……8⊕9@#@

（2）.指令方式（tF=1）:

@#@@#@仪表按上位机所发送的指令，输出相应的数据，上位机每发一次指令，仪表就相应地输出一帧数据。

@#@上位机发送指令：

@#@@#@第X字节@#@内容及注解@#@1@#@02（XON）开始@#@2@#@A～Z地址编号@#@ @#@@#@3@#@A～F命令A：

@#@握手@#@命令B：

@#@读毛重@#@命令C：

@#@读皮重@#@命令D：

@#@读净重@#@命令E：

@#@读车号@#@命令F：

@#@读货号@#@4@#@异或校验高四位@#@5@#@异或校验低四位@#@6@#@03（XOFF）结束@#@异或＝2⊕3@#@ @#@@#@仪表输出内容：

@#@@#@第X字节@#@内容及注解@#@1@#@02（XON）开始@#@2@#@A～Z地址编号@#@ @#@@#@3@#@A～F命令A：

@#@握手@#@命令B：

@#@送毛重@#@命令C：

@#@送皮重@#@命令D：

@#@送净重@#@命令E：

@#@送车号@#@命令F：

@#@送货号@#@4@#@按命令内容输出相应数据@#@：

@#@@#@按命令内容输出相应数据@#@n-1@#@按命令内容输出相应数据@#@n@#@按命令内容输出相应数据@#@n+1@#@异或校验高四位@#@n+2@#@异或校验低四位@#@n+3@#@03（XOFF）@#@异或＝2⊕3⊕……（n-1）⊕n@#@仪表输出时4～n的内容如下：

@#@@#@命令A@#@无数据@#@每帧由6组数据组成@#@命令B@#@为毛重，格式：

@#@@#@每帧由14组数据组成@#@a：

@#@符号（+或-）@#@b：

@#@毛重值（6位）@#@：

@#@（自高到低）@#@g@#@h：

@#@小数点从右到左（0～4）@#@命令C@#@为皮重，格式：

@#@@#@每帧由14组数据组成@#@a：

@#@符号（+或-）@#@b：

@#@皮重值（6位）@#@：

@#@（自高到低）@#@g@#@h：

@#@小数点从右到左（0～4）@#@命令D@#@为净重，格式：

@#@@#@每帧由14组数据组成@#@a：

@#@符号（+或-）@#@b：

@#@净重值（6位）@#@：

@#@（自高到低）@#@g@#@h：

@#@小数点从右到左（0～4）@#@命令E@#@为车号，格式：

@#@@#@每帧由11组数据组成@#@a：

@#@车号最高位@#@b：

@#@车号第二位@#@：

@#@（自高到低）@#@e:

@#@车号最低位@#@命令F@#@为货号，格式：

@#@@#@每帧由14组数据组成@#@a：

@#@货号最高位@#@b：

@#@货号第二位@#@c：

@#@货号第三位@#@注1：

@#@异或校验高、低4位的确定：

@#@异或和高、低4位如果小于、等于9，则加上30h，成为ASCII码数字发送，例如：

@#@异或校验高4位为6，加30h后，为36h即ASCII码的6发送；@#@异或和高、低4位如果大于9，则加上37h，成为ASCII码字母发送，例如：

@#@异或校验高4位为B，加37h后，为42h即ASCII码的B发送。

@#@@#@3.上位机发送命令列表（设仪表通讯地址为01）：

@#@@#@命令类别@#@命令含义@#@上位机发送命令（十六进制）@#@A命令@#@握手@#@024141303003@#@B命令@#@读毛重@#@024142303303@#@C命令@#@读皮重@#@024143303203@#@D命令@#@读净重@#@024144303503@#@E命令@#@读净重@#@024145303403@#@F命令@#@读净重@#@024146303703@#@4.仪表通讯参数的设置：

@#@@#@

（1）.通讯参数通讯参数由通讯地址、波特率、通讯方式三组参数组成。

@#@@#@

（2）.通讯参数设置步骤：

@#@@#@步骤@#@操作@#@显示@#@注解@#@1@#@按[打印设置]@#@在称重显示状态下@#@2@#@按[9][8]@#@按[输入]@#@[P00][P98]@#@输入设置密码“98”@#@3@#@按[1]@#@按[输入]@#@[Adr**][Adr01]@#@通讯地址（01～26）@#@例如：

@#@1@#@4@#@ @#@@#@按[1]@#@按[输入]@#@[bt*][bt1]@#@串行通讯的波特率（0～4）分别表示@#@波特率为：

@#@600、1200、2400、@#@4800、9600@#@例如：

@#@1@#@5@#@按[0]@#@按[输入]@#@[tF*][tF0]@#@串行通讯方式:

@#@@#@0--连续发送方式，不接收@#@1--指令应答方式@#@2--老D2+连续通讯格式，每帧8个字节@#@3--新D2+连续通讯格式，每帧9个字节@#@6@#@称重状态@#@通讯参数设置结束@#@ @#@@#@注2：

@#@老D2+连续通讯格式，数据以ASCⅡ码方式输出，每帧8个字节（包括小数点）。

@#@数据先传低位后高位，各帧之间用“＝”分割。

@#@发送数据为净重（即仪表显示值），如当前仪表显示值为70.15，则仪表连续发送51.0700＝51.0700＝51.0700……@#@新D2+（300吨）连续通讯格式，数据以ASCⅡ码方式输出，每帧9个字节（包括小数点）。

@#@数据先传低位后高位，各帧之间用“＝”分割。

@#@发送数据为净重（即仪表显示值），如当前仪表显示值为70.15，则仪表连续发送51.07000＝51.07000＝51.07000……@#@ @#@@#@一.开机及开机自动置零@#@第三章操作方法@#@1.接通交流电源或外置蓄电池，并打开电源开关后，仪表进行“9999999”～“0000000”的笔划自检，完成后自动进入称重状态。

@#@@#@2.在笔划自检过程中，按任意键跳过自检。

@#@@#@3.开机时，如果秤上的重量偏离零点，但仍在开机置零范围内，仪表将自动置零。

@#@开机置零范围的参数选择、设置方法详见标定的有关章节。

@#@@#@正常工作时应把标定开关拨到禁止标定的位置（左边）。

@#@@#@二.手动置零（半自动置零）@#@1.按[置零]键，可以使仪表回零，此时零位标志符亮。

@#@@#@2.显示值偏离零点,但在置零范围以内时，[置零]键起作用。

@#@否则[置零]键不起作用，置零范围的参数选择、设置方法详见标定的有关章节。

@#@@#@3.只有稳定标志符亮时，可以进行置零操作。

@#@@#@三.去皮功能操作@#@1.本仪表提供三种去皮方式：

@#@@#@1）一般去皮：

@#@在称重显示状态下，显示重量为正且称量稳定时，按[去皮]键，可将显示的重量值作为皮重扣除，此时仪表显示净重为0，去皮标志符亮。

@#@@#@2）预置皮重：

@#@在称重显示状态下，按[预置皮重]键，仪表显示[P***.**]，此时显示的数值为原皮重值。

@#@@#@若需设置新的皮重值，则可用数字键送入后，再按[输入]键确认即可。

@#@@#@3）按车号调用皮重：

@#@在称重显示状态下，按[车号]键，仪表显示[o*****]，用数字键送入正确的车号后，再按[去皮]键即可，此时仪表从内存中找到与该车号对应的皮重值，调出使用。

@#@@#@2.在称重显示状态下，可连续去皮。

@#@当皮重为零时去皮标志符熄灭；@#@当仪表符合置零条件时，按[置零]键也可使皮重为零，去皮标志符熄灭。

@#@@#@四.日期与时间的设置及操作@#@1.在称重显示状态下，按[日期]键，日期指示灯亮，仪表显示当前的日期。

@#@如果正确，按[输入]键或[称重]键退出；@#@如果不正确，用数字键送入正确日期后，按[输入]键即可。

@#@@#@2.在称重显示状态下，按[时间]键，时间指示灯亮，仪表显示当前的时间并自动走时。

@#@如果时间正确，则直接按[输入]或[称重]键退出；@#@如时间不正确，则用数字键送入正确的时间后，再按[输入]键即可。

@#@@#@五.蓄电池使用@#@1.当仅使用蓄电池供电时，显示窗左方的“电池电量”指示符会指示当前蓄电池所剩的电量；@#@电池电量充足时，三个指示符全亮；@#@电压比较充足时，下面的两个指示符亮；@#@只有最下面一个指示符亮，表明电量不足。

@#@电量不足时应考虑给蓄电池充电，电压到5.5V左右仪表会自动切断电源以保护蓄电池。

@#@@#@2.把蓄电池连到仪表上，再接通交流电源，仪表就会对蓄电池充电（充足约需30小时）。

@#@无论是否打开电源开关都会充电，关机充电速度较快，推荐使用。

@#@@#@3.蓄电池首次使用时，务必先充足电后再使用。

@#@@#@4.蓄电池连接线上标有红色的插头为正（+），与蓄电池正极相连；@#@标有黑色的插头为负@#@（－），与蓄电池负极相连。

@#@@#@5.把蓄电池正负极性接反可能使仪表的直流自恢复保险丝断路以保护仪表及蓄电池，这时把蓄电池正确连接后，重新开机即可正常使用。

@#@@#@6.蓄电池属易耗品，不属三包范围。

@#@@#@六.内码显示@#@1.在称重状态下，按[打印设置]再输入[2]、[8]仪表就进入内码显示状态，内码指示符亮；@#@再次按[打印设置]并输入[2]、[8]可使仪表退出内码显示状态，内码指示符熄灭。

@#@@#@2.在内码显示状态，除[置零]、[打印设置]键外其余键均无效。

@#@@#@3.二十个内码等于一个分度值。

@#@例如n＝3000的秤满量程的内码为60000码@#@七.数字记录的贮存操作@#@1.仪表规定车号为5位数，货号为3位数。

@#@最多可贮存1000个车号、201个货号。

@#@@#@2.每贮存一组完整的记录，便同时打印出该组记录（如果打印设置为有效时）。

@#@@#@3.数据贮存有以下三种方式：

@#@@#@1）先空车贮存，再满车贮存；@#@或者先满车贮存，后空车贮存。

@#@也就是说要经过两次贮存才构成一组完整记录。

@#@@#@2）满车前来称量且皮重已知时，一次贮存便构成一组完整记录。

@#@@#@3）称量的不是车辆而仅仅是一个货物，此时总是一次贮存便构成一组完整记录。

@#@@#@XK3190－A9+为了能自动识别区分以上三种贮存的情况，特作以下协定：

@#@@#@▲！

@#@车辆的车号必须是00001～99999之间的任意数。

@#@也就是说00000不能作为真实车辆的车号。

@#@如果车号设置为00000时，表示前来称重的不是一个载物的车辆，而仅仅是一个货物。

@#@@#@▲！

@#@货号必须是000～200之间的任意数。

@#@@#@▲！

@#@如果仪表的去皮标志符亮，则皮重已知，因此一次贮存便构成一则完整的记录。

@#@@#@▲！

@#@如果车号设置为00000以外的任意5位数，而且仪表的去皮标志符不亮（即毛重显示状态时），则必须经过两次贮存操作才能构成一个完整的记录。

@#@@#@4.贮存操作的方法：

@#@（表3-1）@#@步骤@#@操作@#@显示@#@解释@#@1@#@按[打印]@#@在称重显示状态下@#@2@#@按数字键送入车号按[输入]@#@[o*****][o03217]@#@输入车号@#@比如：

@#@03217@#@3@#@输入货号按[输入]@#@[hn***][hn035]@#@输入货号@#@如：

@#@35@#@4@#@按[10]@#@按[输入]@#@[BFL**][BFL10]@#@输入扣率的百分值@#@如：

@#@10@#@贮存结束@#@仪表的数据贮存可设置为使用车号方式或不使用车号方式，见打印设置一章。

@#@若设@#@置为不使用车号方式时，所有和车号有关的操作或操作步骤或打印内容便不存在了。

@#@同样，仪表的数据贮存可设置为使用货号方式或不使用货号方式，详见打印设置一章。

@#@@#@▲！

@#@数据不稳定时或毛重≤0或净重≤0时，都不能进行贮存。

@#@@#@5.关于自动贮存和打印：

@#@@#@

（1）.自动贮存打印的设置见打印设置一节。

@#@@#@

（2）.自动贮存打印时，不存在两次贮存方式。

@#@@#@（3）.自动贮存时，贮存的车号、货号为贮存前已设置好的车号和货号。

@#@@#@（4）.自动贮存的皮重值分以下三种情况：

@#@@#@1）仪表的去皮标志符亮时，便以当前称重的皮重值存入该组记录。

@#@@#@2）仪表的去皮标志符不亮时，便自动在内存中查找该车号下的皮重值，并以该皮重值存入该组记录。

@#@@#@3）仪表去皮标志符不亮时，且内存中该车号下的皮重值没有时，便以0作为皮重值存入该组记录。

@#@@#@6.若车号多于1000个时，仪表会显示[Err10]，此时可以通过本章第七节中介绍的方法清除某个车号或全部记录。

@#@@#@八.打印操作@#@1.打印设置：

@#@（表3-2）@#@步骤@#@操作@#@显示@#@解释@#@1@#@按[打印设置]@#@按[9][7]@#@按[输入]@#@[P00][P97]@#@输入密码97@#@2@#@按[1]@#@按[输入]@#@[Auto*][Auto1]@#@选择自动/手动打印@#@（0-手动1-自动）如：

@#@选择1（自动打印）@#@3@#@ @#@@#@按[3]@#@按[输入]@#@自动指示符亮@#@[Type*]@#@ @#@@#@[Type3]@#@选择打印机种类@#@0--打印无效@#@1--TPup16微打（英文）@#@2--TM800打印机@#@3--松下KX-P1121@#@4--EPSONLQ-1600K、LQ300K＋、松下KX-P1131@#@5--内置面板式微打（仅A9+P有效）@#@6--外置热敏微打POS58、T58D等如：

@#@选择3@#@4@#@按[5][0]@#@按[输入]@#@[HL**][HL50]@#@打印限制选择@#@00--回零才可以打印@#@25–回到25％称量以下可以打印@#@50--回到50％称量以下可以打印@#@75--回到75％称量以下可以打印@#@99--满称量情况下也可以打印如：

@#@50@#@5@#@ @#@@#@按[3]@#@按[输入]@#@[Arr*]@#@ @#@@#@[Arr3]@#@选择打印格式@#@Arr=0--记录格式@#@1--1联单格式@#@2--2联单格式@#@3--3联单格式如：

@#@选择3@#@（接下页）@#@步骤@#@操作@#@显示@#@解释@#@6@#@ @#@@#@按[1][0][0]@#@按[输入]@#@[L*****]@#@[L001.00]@#@设置自动打印时的最小自动打印重量@#@L必须大于10个分度值如：

@#@1.00@#@7@#@按[0][5]@#@按[输入]@#@[b**][b05]@#@走纸行数设置（0～30）@#@如：

@#@05@#@8@#@按[1]@#@按[输入]@#@[odE*][odE0]@#@填充式打印格式选择@#@0：

@#@不使用填充式打印格式@#@1：

@#@使用填充式打印格式";i:

2;s:

7824:

"一个人对亲人暴躁对外人和气原因是什么@#@一个人对亲人暴躁对外人和气原因是什么@#@刚结婚一年的闺蜜跟我吐槽，老公现在一到家里，就板着个脸：

@#@@#@“做个饭做这么半天，不知道我几点下班？

@#@”@#@接着就把婆婆拿的旧报纸往垃圾桶里摔：

@#@@#@“家里弄得跟狗窝似的，是人待的地方么？

@#@”@#@全家看他脸色。

@#@@#@直到老公电话铃响，他绝对是点头哈腰地笑着：

@#@@#@“有事您叫我，随时有空。

@#@”@#@闺蜜有回憋不住火，唠叨了两句：

@#@“也不知道谁是外人。

@#@”@#@而老公眉头又皱起来：

@#@“瞎喊什么，能过就过，不能过就离！

@#@”@#@弄得她一肚子委屈。

@#@@#@就像有句话说的：

@#@@#@越是亲近的人，越是容易耍无赖。

@#@@#@吵不散的人，才更娴熟于辜负。

@#@@#@跟陌生的人客气，对亲近的人苛刻，太多人是如此。

@#@@#@其中原因不复杂，反而简单得扎心。

@#@@#@看见过一句话：

@#@@#@我是个窝里横的人，我告诉你为什么，因为懦弱，胆怯，在外面不敢横，怕被打。

@#@@#@在家里横，是因为在外面不敢横，我很羞愧。

@#@@#@有人窝里横，就总有人在默默忍耐。

@#@@#@一位匿名网友说：

@#@“自己平常脾气不错，一面对父母就忍不住说重话。

@#@”@#@她在外地，生日时接到父母电话：

@#@@#@“生日快乐，等下发个红包给你贺贺。

@#@”@#@因为本来钱也够用，加上手头还有事，她随口敷衍说：

@#@“不用了。

@#@”@#@听老爸坚持说：

@#@@#@“要的，你在外面，生日发个红包还是要有的。

@#@”@#@她又莫名地开始烦躁：

@#@@#@“都说不用就是不用了，没空了，我先挂了！

@#@”@#@看看通话记录，才不到30秒，网友瞬间觉得自己像个人渣。

@#@@#@可就在当天，她不仅收到了老爸的红包，还收到了二姐的一串红包。

@#@@#@她瞬间泪崩了，二姐从来不记她生日，她能想到，是父亲提醒的。

@#@@#@这世界没有人是一座孤岛，那些冬天为你搓手，夏天为你扇风，深夜为你留灯的人，都在用力地证明，你是值得被爱的人。

@#@@#@爱你的人，总是想方设法护着你。

@#@@#@可惜我们，却总在权衡着利弊。

@#@@#@心里的苦无法消化，和外人发火，别人不惯你，和家人发火，却会被原谅。

@#@@#@因为被爱，所以无所顾忌。

@#@@#@一直有种说法，跟你发脾气，那是跟你亲，把你当自己人。

@#@@#@但仔细想想，这不是很自私吗？

@#@@#@身边人的伤害，更让人扎心。

@#@@#@综艺《四大名助》里有个老婆吐槽老公，发脾气除了对她，就是对他自己爸妈。

@#@@#@朋友面前他是老好人，从来不说重话。

@#@@#@别人凌晨要去机场，他也赶着去送，任谁看都是仗义友善。

@#@@#@等到老婆买了新包新鞋，他的态度就完全变了，单单觉得不好看就会骂：

@#@@#@“你真是没品位。

@#@”@#@“你给我换回来，真不该把你当人看，你就是贱！

@#@”@#@或者直接摔门出去。

@#@@#@出门五分钟的路程，让他送一下，他出口就是：

@#@“你自己没长腿啊？

@#@”@#@就连去录节目当天，他还因为行李箱的小事破口大骂，音频一放出来，全场都沉默了。

@#@@#@谩骂声，砸东西的声音，不绝于耳。

@#@@#@老婆回想起过往的种种，在台上不停地擦着眼泪。

@#@@#@都说家丑不可外扬，当一个人将伤疤揭开，在人前放声大哭，一定是受够了委屈。

@#@@#@理解和关爱，都是互相的。

@#@@#@谁都有喜怒哀乐，谁都有心，做你的出气筒，家人不是活该。

@#@@#@一禅小和尚曾说：

@#@@#@所谓死心，就是一个慢慢累计失望的过程。

@#@@#@一次次伤心，一次次绝望，心火也随之熄灭。

@#@@#@等攒够了失望，也就该离开了。

@#@@#@别等过成了悲剧，再暗自后悔。

@#@@#@别等亲人伤透了心，才想起家中本该是爱和欢喜。

@#@@#@周国平说过：

@#@@#@对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，对亲近的人不挑剔是种教养。

@#@@#@对家人和颜悦色，也许真的更难，因为它是演不出来的。

@#@@#@最隐秘处，正是最真实的教养。

@#@@#@马东在《奇葩说》中讲到母亲看电视购物，就是普通的包，她花了930块钱，还像捡了大便宜。

@#@@#@广告里说的皇家定制款，明显全是忽悠人。

@#@@#@说原价19800，现在打折，更是营销手段，看看材质就知道，又是一笔冤枉钱。

@#@@#@但他明白，父亲去世早，他又不能常常陪着，这种“省钱”的小小慰藉，是母亲唯一的快乐。

@#@@#@他就高兴地哄着母亲：

@#@@#@“眼光真好，真是买到好东西了。

@#@”@#@骨子里的教养，一件小事就能看出。

@#@@#@至深的情感，都在你的态度里。

@#@@#@纪录片《亲爱的，不要跨过那条江》里，老夫妻相守了76年，一生都是恩爱的。

@#@@#@奶奶笑着回忆从前：

@#@@#@“结了婚他就再没惹过我生气了，因为怕伤害我，只想紧紧地把我抱住，想想真的挺感激的。

@#@”@#@时常摸耳朵的安慰，也成了夫妻俩的小习惯。

@#@@#@对家人的和颜悦色，最不应该是装出来的。

@#@@#@当你真心为了家人着想，不会觉得累，对他们好，看他们笑的每一次，你都会收获满足感。

@#@@#@你可以放心地摘下面具，卸下伪装，那是因为爱他们，就是你的本来样子。

@#@@#@把好脾气留在家里，收获的将是最真实的幸福。

@#@@#@世上总有你不得不讨好的人，但也总有些人，是你真正喜欢的。

@#@@#@在不喜欢的人那里丢掉快乐，又在喜欢的人那里忘记快乐，那样不值得。

@#@@#@离你最近的人，更需要小心呵护，好好珍惜。

@#@@#@1、多换位@#@《平如美棠》里，饶平如劳动改造时期，只能给妻子寄信。

@#@@#@有时妻子给他写：

@#@“我很气你，我越写越气。

@#@”@#@把笔一扔，一两个月不再来信。

@#@@#@他想想妻子要带孩子，每天背水泥受的苦，就脾气全消，只剩下心疼。

@#@@#@家人之间，没那么多对错是非。

@#@@#@站在对方的角度想想，当你心里不再只有自己，脾气也不会来得太轻易。

@#@@#@2、多冷静@#@心理学有研究发现，人在愤怒的时候，会出现“意识狭窄”现象。

@#@@#@眼里盯着坏事，看不到别的，自然都是负面情绪。

@#@@#@但只要你停下来，听听音乐，看看书，都比吵一架舒服。

@#@@#@沉默地离开现场，或是静静地自己待着，权当是自己疗伤。

@#@@#@等到你舒缓下来，遇事平和，面对爱的人，可以有话好好说。

@#@@#@3、多感恩@#@作家晚晴有个读者，@#@以前要么对家人冷暴力，不断压抑自己，要么干脆大发脾气，把家里弄得鸡飞狗跳。

@#@@#@后来她开始往好处看：

@#@@#@孩子爱看电视，她就制定了计划和奖惩规则，每次孩子完成了，她就发自内心地赞美。

@#@@#@老公下厨，她本来觉得理所当然，也开始夸他，渐渐觉得在大门口就闻见饭菜香，真的很舒服。

@#@@#@感恩多了，就造就了快乐，快乐积攒多了，好事就会源源不断。

@#@@#@再讨好外人，你也不过演着他们生命中的配角。

@#@@#@笑对身边人，你才真正主宰了自己的生活。

@#@@#@对亲人暴躁，对外人和气，总会不知不觉失去很多，等到幡然醒悟，身边早已空无一人。

@#@@#@想想我们穷极一生，不过为了眼中景，碗中餐，身边人。

@#@@#@而你的态度，其实你一直有选择。

@#@@#@对身边的人再好一点吧。

@#@@#@你会过上温馨的日子，手握稳稳的幸福。

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28095:

"兴义电厂@#@1、现场管理机构@#@一、施工现场管理机构的建立@#@我公司针对此工程严格实行“项目法”施工，组建一个由公司优秀的项目经理组建的项目经理部来负责此工程的具体施工管理。

@#@同时向甲方承诺：

@#@针对此工程项目，我公司推选的项目班子一律持证上岗、押证施工，并且该项目经理部仅负责此工程。

@#@实行项目经理责任制，项目经理将对质量、工期、安全、成本及文明施工全面负责。

@#@各施工管理职能部门在项目经理部的直接指导下做到有计划的组织施工，确保工程质量、工期、安全等方面达到目标要求。

@#@@#@二、施工管理框图@#@施工组织管理机构框图如下页所示：

@#@@#@三、施工管理机构的启动与高效@#@根据本工程各方面情况及特点，有针对性的组建项目班子，并且人选一旦经过甲、乙双方确认，全班人选将处于启动状态，未进场之前可根据设计要求积极为本工程做好开工前的准备工作（材料、机械、技术等准备工作与策划工作），且无条件满足本工程需要。

@#@@#@1、根据项目经理部的工作实际，具体明确每个项目管理人员的责、权、利，使全体管理人员有条不紊、忙而有绪地开展工作，从而较大幅度提高项目经理的工作效率，有效促进管理整体实力强化，使项目经理部管理的工作效率，有效促进管理整体实力的强化，使项目经理部管理体系有更多的精力和时间来分析运筹各种复杂的管理局面，做到项目整体下活一盘棋，充分发挥每个棋子的作用，并且决策有的放矢，成竹在胸，不打无把握之仗，无准备之仗。

@#@@#@ @#@@#@施工组织管理机构框图@#@ @#@@#@2、以已制定的各项目管理制度来指导、督促、规范每个管理人员的工作质量、效率。

@#@变“人管理人”“人盯人”为“制度管理人”，做到项目管理“有章可循，执法必严、违章必纠”，这样形成军令如山，赏罚分明的先进管理模式。

@#@@#@3、我公司项目管理向来将工程的社会效益看重于经济效益，将项目职业道德作为专项考核制度，并在项目管理中大力提倡和推广，我们将一如既往地实行这一制度，以赢得客户的信任及市场的回报。

@#@@#@　具体做法是把项目施工职业道德的具体含义，标准分解落实到项目每个管理人员和操作人头上并与他们的收入挂勾，形成了自觉抵制施工质量和材料质量上的以次充好、偷工减料、弄虚作假等不良行为的企业文化，施工质量做到业主与监理是否在场都一个样，让业主和用户放心享受精品工程的高品质使用价值。

@#@@#@四、实行岗位职责@#@

（一）项目经理岗位职责@#@1、认真贯彻执行国家和上级有关方针、政策、法规及企业的各项规章制度、自觉维护企业和职工的利益，确保承包合同规定的各项经济技术指标的全面完成。

@#@@#@2、优化组建项目管理班子，健全各级岗位人员职责。

@#@@#@3、参加与建设单位的合同洽谈。

@#@@#@4、主持编制施工组织设计，制定各项经济技术指标。

@#@@#@5、负责签定劳务、材料供应、料具及设备租赁合同，负责合同洽谈及签约工作。

@#@@#@6、科学组织、管理进入现场的人、财、物，协调好现场内外关系，进行有效的总包管理。

@#@@#@7、严格财经制度，控制各项费用开支，正确处理国家、企业、个人之间的关系，确保降低成本的实施。

@#@@#@8、贯彻ISO9002标准管理，组织工程分阶段质量检查和评比工作、工程竣工交验工作。

@#@@#@9、监督安全措施的设施，搞好现场文明施工、CI形象建设，确保生产安全。

@#@@#@10、负责项目竣工决算、资金回收和工程总结工作。

@#@@#@

（二）技术员岗位职责@#@1、参加图纸会审，具体办理设计修改事宜。

@#@@#@2、参与编制施工组织设计、作业指导书，具体制定各分部工程的施工技术措施，并负责技术交底。

@#@@#@3、负责工程的放线定位、水平标高控制工作。

@#@@#@4、负责指导工程及材料的检查和试验工作。

@#@@#@5、负责工程的日常技术管理工作。

@#@@#@6、负责收集、整理各项技术资料及工程竣工资料。

@#@@#@7、完成领导临时交办的工作。

@#@@#@（三）主任工程师（项目技术负责人）@#@1、负责建立质量保证体系，编制质量保证计划，贯彻标准管理。

@#@@#@2、负责设计图纸会审及交底工作，审查设计修改图纸。

@#@@#@3、组织编制施工组织设计，作业指导书，制定具体施工方案，解决施工疑难问题。

@#@@#@4、组织和推广新技术、新工艺、新材料，提高项目科技成果经济效益。

@#@@#@5、负责工程分阶段的质量检查和评比工作，工程竣工后的交工验收工作。

@#@@#@6、负责制定安全生产措施，并监督贯彻实施。

@#@@#@7、负责监督工作、技术、试验、检查、竣工等资料的收集，整理及归档工作。

@#@@#@8、负责项目技术培训工作，完成项目经理交办的工作。

@#@@#@（四）施工员岗位职责@#@1、负责组织按设计图纸施工，保证所完工程符合施工规范要求。

@#@@#@2、参与编制施工组织设计，认真执行施工技术措施，确保工程质量。

@#@@#@3、负责工程开工前的施工准备工作。

@#@@#@4、配合劳资员做好签发施工任务单工作，配合材料员做好限额领料工作，配合质检员做好质量检查工作，配合安检员做好安全防范工作。

@#@@#@5、认真记好施工日记，做好工程隐蔽记录及现场经济签证工作。

@#@@#@6、认真贯彻执行现场文明施工规定。

@#@@#@7、完成领导临时交办的工作。

@#@@#@（五）质检员岗位职责@#@1、负责工程质量及分部分项工程质量的检查及验收工作。

@#@@#@2、负责贯彻执行质量保证计划，开展QC小组的工作。

@#@@#@3、负责对材料、成品、半成品的质量检查和鉴定工作。

@#@@#@4、负责对质量事故的调查和处理工作。

@#@@#@5、负责收集、整理质量检查资料。

@#@@#@6、参与工程交工验收工作。

@#@@#@7、完成领导临时交办的工作。

@#@@#@（六）安检员岗位职责@#@1、贯彻执行国家、地方及企业颁发的各项安全规章制度，完善安全管理台帐、报表。

@#@@#@2、参与制定施工措施，并监督实施。

@#@@#@3、负责进入现场人员的安全教育、技术交底，坚持执行不教育不上岗、不安全不上岗制度。

@#@@#@4、建立安全检查值班制。

@#@@#@5、建立安全台帐，及时报送有关安全统计报表。

@#@@#@6、做好对安全事故的调查与处理。

@#@@#@7、完成领导临时交办的工作。

@#@@#@（七）材料员岗位职责@#@1、按计划负责材料、半成品的保质、保量、按时进场。

@#@@#@2、协助项目经理签订材料供应、周转材料及架设工具的租赁合同，并负责组织进场、使用及退场工作@#@3、认真贯彻执行材料限额领制度。

@#@@#@4、做好材料的采购工作。

@#@@#@5、按现场平面布置图的要求堆放各类材料，并随时保持整洁，做好文明施工。

@#@@#@6、建立各类材料台帐，按时向有关部门报送材料报表。

@#@@#@7、完成领导临时交办的工作。

@#@@#@五、施工组织机构高效运作保障措施@#@1.组织强有力的项目班子，选派思想好、业务精、能力强、善合作、服务好的管理人员进入项目管理班子。

@#@@#@2.建立健全项目经理、工长、内业、材料、机械、劳资等岗位责任制，由工程领导小组定期对各专业进行考核。

@#@@#@3.强化激励与约束机制，制定业绩评比，奖罚办法，定时组织项目经理部管理人员人会议，检查工作质量。

@#@@#@4.建立工程领导小组现场办公制，每半月召开一次现场办公会，重点帮助解决项目的资金、质量、进度等难题，以确保资金为前提，带动项目各项工作的高效运转。

@#@@#@5.每天下午召开由项目经理主持的班后碰头会，对次日的工作进行协调安排。

@#@@#@6.质安、动力等部门及监理公司驻现场代表；@#@项目部主要管理人员及分包单位主管参加，例会重点解决质量、进度、施工技术等难点。

@#@明确各项问题的解决办法及时间，并形成会议纪要。

@#@加强用工管理，选派组织能力强，技术水平高，能打硬仗的作业队伍，树立连续作战的精神，确保工期的按时和提前完成。

@#@@#@ @#@@#@2、施工技术力量及施工人员的组织@#@主要施工管理人员表@#@名称@#@姓名@#@职务@#@职称@#@总部@#@项目主管@#@樊怀春@#@技术负责人@#@高工@#@现@#@场@#@项目经理@#@张科路@#@项目经理@#@建造师@#@技术负责人@#@杨天翔@#@技术负责人@#@工程师@#@施工管理@#@周信平@#@施工员@#@工程师@#@质量管理@#@吴宏@#@质检员@#@工程师@#@材料管理@#@陈敏@#@材料员@#@工程师@#@计划管理@#@李明@#@造价员@#@工程师@#@安全管理@#@霍勇@#@安全员@#@工程师@#@ @#@@#@3、施工机械安排（含进场机械设备清单）@#@一、机具准备@#@本公司针对本工程实际情况和和各专业各种工艺、工序的需要，合理地配置先进的施工机具、设备。

@#@挑选高水平的技术操作人员和管理人员，最大限度的满足施工需要，确保施工进度、安全和装饰效果。

@#@@#@二、配置机具设备的原则@#@1、贯彻机械化、半机械化和改良机具相结合的方针、重点配置中、小型和手持电动机具。

@#@@#@2、为充分发挥机具设备的效率，在条件允许的情况下，合理调整施工进度和施工质量。

@#@@#@3、首先配备本工程中，为保证施工质量和进度所必须的机具设备和能代替劳动强度大、作业条件差的机具设备。

@#@@#@4、根据施工部署，按区段、分工种、多层次、进行机具配备，注意施工不同的要求，配备不同的类型的机具。

@#@@#@5、机具、设备性能要求：

@#@@#@先进性：

@#@技术性能优越，生产率高@#@可靠性：

@#@在使用程中，能保持稳定的技术性能，可靠的运行@#@安全性：

@#@使用进程中，有安全保障性能，便于维修保养和检查@#@经济性：

@#@在满足技术和生产要求基础上，能达到最低运行成本@#@环保性：

@#@在使用进程中，噪音低，造成环境污柒（如粉尘等）小，耗能低适应性：

@#@能适应不同的作业备件，具有一机多用功能@#@三、机具的管理@#@以“谁领用、谁保管、谁负责”的原则建立机具设备管理制度，对机具的领用、保管、故障排除、维修保养，存放作出明确的规定，并监督执行。

@#@@#@四、机具设备计划：

@#@@#@序@#@号@#@设备名称@#@型号@#@规格@#@数量@#@国别@#@产地@#@制造@#@年份@#@额定功率（KW）@#@生产@#@能力@#@用于施工@#@部位@#@备注@#@1@#@自升式龙门架@#@SWZ150@#@1@#@中国@#@2006@#@25@#@良好@#@主体工程@#@自有@#@2@#@砼搅拌机@#@500@#@2@#@重庆@#@2007@#@7.5@#@良好@#@砼工程@#@自有@#@3@#@砂浆搅拌机@#@UJ325@#@2@#@重庆@#@2007@#@4.5@#@良好@#@主体、装饰@#@自有@#@4@#@电焊机@#@B×@#@3.0-1@#@5@#@重庆@#@2007@#@15@#@良好@#@基础、主体@#@自有@#@5@#@配料机@#@HG38@#@1@#@重庆@#@2007@#@12@#@良好@#@全过程@#@自有@#@6@#@对焊机@#@SUPER2100@#@1@#@中国@#@2003@#@10@#@良好@#@钢筋工程@#@自有@#@7@#@钢筋切断机@#@GJ-40@#@2@#@浙江@#@2007@#@4@#@良好@#@钢筋工程@#@自有@#@8@#@钢筋弯曲机@#@GW-40@#@3@#@浙江@#@2007@#@3@#@良好@#@钢筋工程@#@自有@#@9@#@钢筋调直机@#@GW32@#@2@#@中国@#@2004@#@4@#@良好@#@钢筋工程@#@自有@#@10@#@振捣器@#@HZ16@#@15@#@重庆@#@2006@#@6@#@良好@#@基础、主体@#@自有@#@11@#@平板振动器@#@GY-35@#@3@#@重庆@#@2008@#@8@#@良好@#@主体、装饰@#@自有@#@12@#@自卸汽车@#@川路@#@5@#@四川@#@2006@#@良好@#@全过程@#@自有@#@13@#@双轮手推车@#@15@#@贵州@#@2007@#@良好@#@全过程@#@自有@#@14@#@空压机@#@2m3@#@2@#@重庆@#@2006@#@35@#@良好@#@基础@#@自有@#@15@#@冲击夯@#@CH50@#@4@#@中国@#@2005@#@5.5@#@良好@#@基础@#@自有@#@16@#@经纬仪@#@J2@#@1@#@南京@#@2006@#@良好@#@测量@#@自有@#@17@#@水平仪@#@DS320@#@1@#@南京@#@2008@#@良好@#@测量@#@自有@#@18@#@实验仪器@#@组套@#@2@#@南京@#@2006@#@良好@#@试验@#@自有@#@ @#@@#@4、施工方案@#@一、测量定位放线@#@1、首先根据建设单位指定的坐标控制网及标高控制点，并由专业测量放线工程师用全站仪引测到施工现场内，并妥善保护作为施工现场整体放线控制点。

@#@@#@2、测量定位所用的经纬仪、水准仪、卷尺等测量仪器及工艺控制质量检测设备必须经过计量检测合格，检测单位必须是指定的计量单位，在检测有效期内可以使用，超期必须复检；@#@@#@3、测量人员及设备配备@#@由两名专职测量技术人员专门负责本工程施工中的轴线控制，高程控制、垂直度测量、沉降观测及测量复核等工作；@#@@#@测量设备的配备：

@#@选用一台全站仪、一台J2激光型经纬仪用作本工程测量定位放线和平面控制工作。

@#@@#@选用一台DS3型水准仪及铝合金塔尺，50米钢卷尺5把，小卷尺数把用作工程水准测量、现场抄平、平面距离丈量及高程传距用。

@#@@#@4、定位放线、观测和测量@#@依据：

@#@总平面定位图，现场定位点及高程，各层建筑图与结施图；@#@@#@测量内容：

@#@施工控制网、定位测量、沉降观测、建筑物垂直度观测；@#@@#@施工控制网：

@#@根据现场给出的定位点，在总平面图中根据总图坐标计算出建筑物角点的相对位置，利用极坐标法放出角点，将角点平移至基坑挖土外10m处，作好标记作为以后的平面控制点，且在四周永久建筑物上标出各轴线的延长点作为后视。

@#@则平面控制网建立完成，其测量允许误差：

@#@测角闭合差≤±@#@5″，测距精度误差≤±@#@4mm。

@#@@#@高程控制@#@定位坐标及设计标高0.00相当于绝对标高现场确定，城市高程控制水准点由业主给定，引入时采用水准测量传递高程；@#@@#@水准视线长度以50m为宜，测站前后视距离之差不大于1m，两水准点间前后视累计差不大于3mm，视线距离地面高度不小于0.5m；@#@@#@标高引测时采用变动仪器高法往返测定，确保闭合差满足规范要求，在施工现场埋设四个水准点混凝土标桩，并加以覆盖保护；@#@@#@对临时的水准点的设置，须经检查合格后才能使用，并在一定时期内进行复核，发现误差及时纠正；@#@@#@施工中，在底层转角上两根柱子+0.50m的位置设置水准标记点，用钢尺向上传递，水准仪检查闭合，确保建筑总高度；@#@@#@在进行主体（砌体）施工时，用水准仪在墙内进行抄平，弹出离室内地面高50cm的水平线。

@#@用该水平线来控制施工楼层的层高、门窗过梁高度，室内地面标高，墙裙、踢脚线、窗台等建筑标高；@#@@#@定位测量@#@施工操作层轴线竖向传递采用垂准仪。

@#@楼面轴线测设根据竖向传递的轴线控制点，用J2型经纬仪进行平面测量；@#@@#@沉降观测@#@根据高程控制测量测定的永久性水准点，分别在砖墙上埋设沉降观测点。

@#@@#@沉降观测水准点高程应根据场内永久性水准基点引测，采用单-矩形控制网等水准测量的方法测定，确保往返测量误差不得超过±@#@1√~nmm（n为测站数）。

@#@@#@沉降观测按照《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）及《建筑变形测量规程》（JGJ/T8-97）进行，并及时做好沉降观测记录，绘出沉降曲线图，若沉降出现异常情况，应及时通知设计单位，且在每加荷一次对观测点进行高程检测，以确保沉降观测成果的正确性。

@#@@#@沉降观测的频次为：

@#@地下室施工完成后埋设沉降观测点，主体结构施工期间每施工一层进行一次沉降观测，装饰施工阶段每月进行一次。

@#@竣工后第一年每季度进行一次，第二年每半年进行一次，第三年每年一次，直至沉降稳定为止。

@#@@#@建筑物垂直度观测@#@建筑物的垂直度必须严格加以控制。

@#@其观测方法如下：

@#@将建筑物主要轴线引测到建筑物墙体转折处上，弹上墨线，并用红三角标识主轴线编号，利用激光经纬仪每层观测，并做好观测记录。

@#@建筑物垂直度允许偏差分别为：

@#@各层竖向允许偏差为±@#@8mm，全高累计竖向允许偏差为H/10000，但≤±@#@30mm。

@#@@#@二、基础施工@#@本工程基础施工内容毛石混凝土条形基础，按照本工程根据设计要求，采用墙下C15毛石混凝土浇筑，毛石要求不风化，毛石掺入量20%-30%，块石块径不大于300mm。

@#@@#@

（一）材料要求@#@1、石材：

@#@石材品种、颜色、规格必须符合设计要求。

@#@石料应质地坚实，强度不低于MU30，岩种应符合设计要求，无风化、裂缝；@#@毛石中部厚度不小于200mm。

@#@@#@2、水泥：

@#@宜采用32.5级或42.5级普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，产品应有出厂合格证及复试报告。

@#@@#@3、砂：

@#@宜用中砂,并通过5mm筛孔。

@#@配制M5（含M5）以上砂浆，砂的含泥量不应超过5%；@#@M5以下砂浆，砂的含泥量不应超过10%，不得含有草根等杂物。

@#@@#@4、水：

@#@应用自来水或不含有害物质的洁净水。

@#@@#@

（二）主要机具设备@#@1、机具：

@#@混凝土搅拌机、筛砂机和淋灰机等。

@#@@#@2、工具：

@#@大铲、瓦刀、手锤、大锤、手凿、灰槽、勾缝条和手推胶轮车等。

@#@@#@3、检测工具：

@#@水准仪、经纬仪、钢卷尺、皮数杆、线坠、水平尺、磅秤、砂浆试模等。

@#@@#@（三）作业条件@#@1、根据图纸要求，做好测量放线工作，设置水准基点桩和立好皮数杆。

@#@@#@2、基槽或垫层已经完成，验收合格并办理隐蔽工程检验手续，混凝土垫层强度达到1.2MPa。

@#@@#@3、基础清扫后，按施工图在基础上弹好轴线、边线、洞口和其他尺寸位置线，并复核标高。

@#@@#@4、毛石应按需要数量堆放于砌筑部位附近，按不同规格分类堆放、堆码，以备使用。

@#@常温施工时，砌石前一天应将毛石浇水湿润。

@#@@#@5、选择好施工机械，包括垂直运输和水平运输机械，尽量减轻人工搬运的笨重体力劳动，以提高工效。

@#@@#@6、混凝土应根据设计要求和现场实际材料情况，由试验室通过试验确定配合比。

@#@@#@7、基坑或基槽安全措施已到位，无坍塌危险。

@#@@#@8、项目部建立健全了各项管理制度，管理人员持证上岗；@#@对作业班组进行了质量、安全、技术交底；@#@班组作业人员中、熟练工不少于70%，并应具有同类工程的施工经验。

@#@@#@（四）施工要点@#@1、混凝土配合比应由试验室确定,采用质量比，混凝土必须机械搅拌均匀，随拌随用。

@#@@#@2、混凝土浇筑过程中用插入式振动棒振捣，振捣要有规律，防止发生漏振。

@#@振捣时间20~30秒为宜，视混凝土表面呈水平，不再发生显著下沉，不再出现气泡，表面反出灰浆为准。

@#@@#@3、毛石掺量符合设计要求，即为混凝土的20-30%。

@#@@#@4、掺加毛石时必须是先铺一层混凝土，方可加一层毛石，不能直接将毛石加在土石上或下一层已经凝固的垫层上。

@#@毛石不得紧靠模板，以防止侧立面出现蜂窝麻面。

@#@面层至少保证20cm的素混凝土。

@#@@#@5、添加毛石时。

@#@必须保证毛石之间有一定的缝隙，毛石不得紧靠毛石，添加的毛石为圆或方石，不得为块石。

@#@@#@6、混凝土养护到位，若是冬天，气候比较寒冷，须采取覆盖措施，若气温低于5度时，不得洒水养护。

@#@@#@三、砌筑工程@#@

（一）砌筑工程施工要点@#@1、组砌方法：

@#@本工程采用采用一顺一丁砌法。

@#@@#@2、排砖摞底（干摆砖）：

@#@一般外墙第一层砖撂底时，两山墙排丁砖，前后檐纵墙排条砖。

@#@@#@3、选砖：

@#@砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖，变形的砖可用不影响外观的内墙上。

@#@@#@4、盘角：

@#@砖砌前应先盘角，每次盘角不要超过五层，新盘的大角，及时进行吊、靠。

@#@如有偏差要及时修整。

@#@盘角时要仔细对照皮数杆的砖层和标高，控制好灰缝大小，使水平灰缝均匀一致。

@#@@#@5、挂线：

@#@砌筑一砖半墙必须双面挂线，如果长墙几个人均使用一根通线，中间应设几个支线点，小线要拉紧，每层砖都要穿线看平，使水平缝均匀一致，平直通顺；@#@砌一砖厚混水墙时宜采用外手挂线，可照顾砖墙两面平整，为下道工序控制抹灰厚度奠定基础。

@#@@#@6、砖砌：

@#@砌砖宜采用一铲灰、一块砖、一挤揉的“三一”砌砖法，即满铺、满挤操作法。

@#@砌砖时砖要放平。

@#@里手高，墙面就要张，时手低，墙面就要背，“上跟线，下跟棱，左右相领要对平”。

@#@水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm，但不应小于8mm，也不应大于12mm。

@#@@#@7、木砖预留孔洞和墙体拉筋：

@#@木砖预埋时应小头在外，大头在内，数量按洞口高度决定。

@#@洞口高在1.2m以内，每边放木砖2块，高1.2m~2m，每边放3块，高2~3m，每边放4块，预埋木砖的部位一般在洞口上边或下边四皮砖，中间均匀分布。

@#@木砖要提前做好防腐处理。

@#@钢筋窗安装的预留孔、硬架支模、暖卫管道，均应按设计要求预留，不得事后剔凿。

@#@墙体拉结筋的位置、规格、数量、间距均应按设计要求留置，不应错放、漏放。

@#@@#@8、安装过梁、梁垫：

@#@安装过梁、梁垫时，其标高、位置及型号必须准确，坐浆饱满。

@#@如坐浆厚度超过2cm时，要用细石混凝土铺垫，过梁安装时，两端支承点的长度应一致。

@#@@#@9构造柱做法：

@#@在砌砖前，先根据设计图纸将构造柱位置进行弹线，并把构造柱插筋处理顺直。

@#@砌砖墙时，与构造柱连接处砌成马牙槎。

@#@每一个马牙槎沿高度方向的尺寸不宜超过30cm（即五皮砖）。

@#@马牙槎应先退进。

@#@拉结筋按设计要求放置，设计无要求时，一般沿墙高50cm设置2根φ6水平拉结筋，每边深入墙内不应小于1m。

@#@做法如下图@#@

（二）砌体工程安全技术@#@1、在操作之前必须检查操作环境是否符合安全网要求，道路是否畅通，机具是否完好牢固，安全网设施和防护用品是否齐全，经检查符合要求后才可施工。

@#@@#@2、墙身砌体高度超过地坪1.2m以上时，应搭设脚手架。

@#@在一层以上或高度超过4m时，采用里脚手架必须支搭安全网；@#@采用外脚手架应设护身栏杆和挡脚板后方可砌筑。

@#@@#@3、脚手架上堆料量不得超过规定荷载，堆砖高度不得超高3皮侧砖，同一块脚手板上的操作人员不应超过二人。

@#@@#@4、在楼层施工时，堆放机具、砖块等物品不得超过使用荷载。

@#@如超过荷载时，必须经过验算采取有效加固措施后，方可进行堆放及施工。

@#@@#@5、不准站在墙顶上划线、刮缝及清扫墙面或检查大角垂直等工作。

@#@@#@6、不准用不稳固的工具或物体在脚手板面垫高操作，更不准在未经过加固的情况下，在一层脚手架上随意再叠加一层。

@#@@#@7、砍砖时应面向内打，注意碎砖跳出伤人。

@#@@#@8、用于垂直运输的吊笼、滑车、绳索、刹车等，必须满足负荷要求，牢固无损；@#@吊运时不得超载，并须经常检查，发现问题及时修理。

@#@@#@9、用起重机吊砖要用砖笼；@#@吊砂浆的料斗不能装得过满。

@#@吊件回转范围内不得有人停留，吊车落到架子上时，砌筑人员要暂停操作，并避开一边。

@#@@#@10、砖、石运输车辆两车前后距离平道上不小于2m，坡道上不小于10m；@#@装砖时要先取高处后取低处，防止垛倒砸人。

@#@@#@11、冬期施工时，脚手板上如有冰霜、积雪，应先清除后才能上架子进行操作。

@#@@#@12、如遇雨天及每天下班时，要做好防雨措施，以防雨水冲走砂浆，致使砌体倒塌。

@#@@#@13、在同一垂直面内上下交叉作业时，必须设置安全隔板，下方操作人员必须佩戴安全帽。

@#@@#@14、工人垂直往上或往下转递砖石时，要搭递砖架子，架子的站人板宽度应不小于60cm。

@#@@#@15、不准在墙顶或架上修改砖墙，以免震动墙体影响质量或石片掉下伤人。

@#@@#@16、不准徒手移动上墙的砖块，以免压破或擦伤手指。

@#@@#@17、不准勉强在超过胸部以上的墙体上进行砌筑，以免将墙体碰撞倒塌或上石时失手掉下造成安全事故。

@#@@#@18、砖块不得往下掷。

@#@运石上下时，脚手板要钉装牢固，并钉防滑条及扶手栏杆。

@#@@#@19、已经就位的砌块，必须立即进行竖缝灌浆；@#@对稳定性较差的窗间墙、挑出墙面较多的部位，应加设临时稳定支撑，以保证其稳定性。

@#@@#@20、在砌块砌体上，不宜拉锚缆风绳，不宜吊挂重物，也不宜作为其他施工临时设施、支撑的支撑点，如果确实需要时，应采取有效的构造措施。

@#@@#@21、大风、大雨、冰冻等异常气候之后，应检查砌体是否有垂直度的变化，是否产生了裂缝，是否有不均匀沉降等现象。

@#@@#@四、现浇混凝土梁板@#@1、梁模板@#@工艺流程：

@#@弹线→调整标高→安装梁底模→绑梁钢筋→安装侧模→办理预检。

@#@@#@夹木设在梁模两侧板下方，将梁侧板与底板夹紧，并钉牢在支柱顶撑上。

@#@次梁模板，根据支设楼板模板的搁栅的标高，在两侧板外面钉上托木（横档）。

@#@在主梁与次梁交接处，应在主梁侧板上留缺口，并钉上衬口档，次梁的侧板和底板钉在衬口档上。

@#@@#@当梁的高度较大时，应在侧板外面另加斜撑，斜撑上端钉在托木上，下端钉在顶撑的帽木上。

@#@@#@梁模板安装后，要拉中线进行检查，复核各梁模板中心位置是否对正。

@#@待平板模板安装后，检查并调整标高，将木楔钉牢在垫板上。

@#@各顶撑之间要设水平撑或剪刀撑，以保持顶撑的稳固。

@#@@#@当梁的跨度在4m或4m以上时，在梁模的跨中要起拱，起拱高度为梁跨度的2‰～3‰。

@#@@#@2、楼板模板@#@平板模板铺设在搁栅上。

@#@搁栅两头搁置在托木上，搁栅用断面50mm×@#@100mm的方木，间距为450mm。

@#@当搁栅跨度较大时，应在搁栅中间立牵杠撑，并铺设通长的龙骨，以减少搁栅的跨度。

@#@牵杠撑的断面要求与顶撑立柱一样，下面须垫木楔及垫板，用75mm×@#@150mm的方木。

@#@平板模板应垂直于搁栅方向铺钉。

@#@定型模块的规格尺寸要符合搁栅间距，或适当调整搁栅间距来适应定型模块的尺寸。

@#@@#@平板模板安装时，先在次梁模板的两侧板外侧弹水平线，水平线的标高应为平板底标高减去平板模板厚度及搁栅高度，然后按水平线";i:

4;s:

4261:

"一年级20以内连加连减口算练习题@#@ @#@@#@20以内加减法练习@#@姓名：

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@#@@#@4+7+9=20-7-7=8+7+5=4+5+10=1+3+4=@#@6+4+4=8-3-4=3+7+8=3+6+6=19-2-4=@#@13-8-3=3+9+3=12-5-7=17-9-5=2+9+4=@#@16-3-9=2+5+6=17-6-3=19-1-2=9+1+10=@#@3+9+8=2+10+7=20-9-6=7+9+4=6+5+6=@#@15-9-2=3+7+3=13-4-7=16-1-3=14-4-3=@#@18-9-5=19-10-7=5+3+4=14-1-3=14-6-3=@#@18-3-8=1+7+9=19-9-10=9-7-2=17-5-6=@#@ @#@@#@20以内加减法练习@#@姓名：

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19067:

"学年山东兰陵一中期中考试高二地理试题Word含答案@#@绝密★启用前@#@2019-2020学年度山东兰陵一中期中考试@#@高二地理试题2020.3@#@考试范围：

@#@世界区域地理复习；@#@考试时间：

@#@90分钟；@#@@#@第I卷（选择题）@#@一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）@#@下图是日本冬季等压线图，读图完成下面1--3小题。

@#@@#@1．图中等压线数值排列正确的是@#@A．P3>@#@P2>@#@P1B．P2>@#@P3>@#@P1C．Pl>@#@P2>@#@P3D．Pl>@#@P3>@#@P2@#@2．2017年2月，日本部分地区遭受了罕见的雪灾，受灾最为严重的城市可能是@#@A．①B．②C．③D．④@#@3．导致日本工业地带分布的主要原因是@#@A．水热条件优越B．海运交通便利C．矿产资源丰富D．科学技术发达@#@1．C2．A3．B@#@【解析】@#@1．由题可知，此时为冬季，陆地上气温低，气压高，海洋气温高，气压低，亚欧大陆受高压的影响，所以图中等压线数值排列是P1>@#@P2>@#@P3。

@#@故选C。

@#@@#@2．图示为日本群岛，冬季降雪主要由大陆吹向海洋的西北季风带来的，图示四城市中①在日本岛的西侧，受冬季风影响大，为西北季风的迎风坡，经日本海携带了大量水汽，受地形抬升影响，冬季多暴雪。

@#@故选A。

@#@@#@3．日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸地带。

@#@该地区海岸线曲折，多优良港湾，海上交通运输便利，便于进口原料与燃料，出口工业产品。

@#@故选B。

@#@@#@柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的大湖。

@#@洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。

@#@这两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库，是著名的古老灌溉工程（图1），图2为图1区域内的气温与降水年变化图。

@#@@#@据下图完成下面4--5小题。

@#@@#@4．这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是（）@#@A．2～6月B．5～9月C．8～12月D．11～次年4月@#@5．当洞里萨湖沿岸地区水稻种植面积最广时，下列哪种作物在我国华北已进入生长期（）@#@A．小麦B．油菜C．棉花D．花生@#@4．D5．A@#@【解析】@#@4．柬埔寨所在的中南半岛为热带季风气候，有明显的旱雨季变化，受降水季节变化大的影响，洞里萨湖水位季节变化大。

@#@图中显示在丰水期湖泊水位超过地上水库坝高；@#@当湖泊处于丰水期时，湖水淹没地上水库，自动实现蓄水；@#@在枯水期时，湖泊水位下降，水库放水用于灌溉。

@#@水库有效发挥灌溉作用为湖泊的枯水期时，热带季风气候区降水集中于夏秋季，河流枯水期为冬春季，据此分析本题选D正确。

@#@@#@5．雨季湖泊水位高，湖泊沿岸被湖水淹没，不能进行水稻种植；@#@在枯水期湖水水位下降，湖盆大面积出露，此时种植水稻。

@#@故当湖泊沿岸水稻种植面积最广时，为我国冬春季节。

@#@华北地区棉花、花生春季种植，秋季收获，故排除C、D；@#@华北地区不种油菜排除B；@#@华北冬小麦秋季种，次年夏季收获，每年11月至次年4月已进入生长期，故本题选A项正确。

@#@@#@【点睛】@#@中南半岛主要是热带季风气候，冬春季节为少雨季节，夏秋季节多雨。

@#@古代灌溉工程多在枯水季节效益显著。

@#@@#@下左图为印度地形示意图,下右图为印度1950-2016年洪涝濒次空间分布图,读图完成下列6--7小题。

@#@@#@6．对该国洪涝濒次空间分布差异影响最大的因素是@#@A．降水风暴潮B．地形风暴潮C．地形水系分布D．气温水系分布@#@7．该国洪涝主要集中于@#@A．1-3月B．4-6月C．7-9月D．10-12月@#@6．C7．C@#@【解析】@#@6．读图可以看出，该国洪涝濒次较多的地区主要分布在地势低平的河流沿岸地区，所以对该国洪涝濒次空间分布差异影响最大的因素是地形水系分布，C对；@#@ABD错；@#@故本题选C。

@#@@#@7．据所学知识可知，印度半岛为热带季风气候，全年高温，分明显的旱雨两季，6月-9月为雨季，10月-次年5月为旱季，雨季降水多，且集中，容易造成洪涝灾害。

@#@C对，ABD错，故本题选C。

@#@@#@下图M区域（阴影区），三十多年前曾经是一片荒原，在巴西政府的支持和科研人员的努力下，如今已变成可以实施大规模机械化生产的世界新粮仓，有巴西“谷物带”之称。

@#@@#@据此完成下面8--9小题。

@#@@#@8．巴西“谷物带”@#@A．春播秋收，一年一熟B．地形平坦、地广人稀@#@C．气候优越，无旱无涝D．初夏麦黄，金秋稻香@#@9．近年来，M区域的很多农田生产实施了作物种植与牧草畜牧（牛）交替进行，这样做的主要目的是@#@A．恢复和保持土地肥力B．缓解水源紧张C．提高农业商品率D．丰富农田景观@#@8．B9．A@#@【解析】@#@8．根据经纬度判断，M区域位于巴西高原，属于热带草原气候，全年高温，分干、湿两季，有旱涝灾害。

@#@应是湿季播种，干季收获，一年两熟至三熟；@#@初夏麦黄是暖温带。

@#@A、C、D错误。

@#@巴西高原地形平坦、地广人稀，B正确。

@#@故选B。

@#@@#@9．实施了作物种植与牧草畜牧（牛）交替进行类似于混合农业，提高土地的利用率，形成良好的生态系统，避免农田生态退化。

@#@这样做的目的是恢复和保持土地肥力，故选A。

@#@@#@【点睛】@#@本题以巴西“谷物带”为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握主要农业地域类型的特点及分布，解题时应注意结合实际情况。

@#@@#@2018年2月7日，中国第五个南极科考站——罗斯海新站在恩克斯堡岛正式选址奠基，下图为我国南极科考站分布示意图。

@#@@#@读图，回答下列10--11小题。

@#@@#@10．南极科考的最佳时间是@#@A．1月B．4月C．7月D．10月@#@11．与昆仑站相比，罗斯海新站@#@A．无极昼现象B．有阳光直射C．无极光现象D．自转线速度大@#@10．A11．D@#@【解析】@#@【分析】@#@本题主要考查地球运动产生的现象对人类活动的影响，意在考查学生知识的掌握及灵活运用能力，只要掌握南极地区的特点即可正确作答。

@#@@#@10．由于南极地区纬度高，气温低，且有极昼极夜现象，对南极地区的考查最好选择在当地的夏季，气温较高且出现极昼期，光照条件好，而南极地区出现极昼为北半球冬半年，所以1月份考查最好，故选A。

@#@@#@11．读图可知，罗斯海地区位于南极圈以南地区，有极昼现象，A错。

@#@没有直射现象，极光现象发生在高纬度地区，BC错。

@#@由于罗斯海比昆仑站纬度低，线速度更大（线速度从赤潮向两极递减），D对。

@#@故选D。

@#@@#@2015年9月14日～9月15日,一场罕见的雾霾突袭了新加坡。

@#@空气污染指标攀升至“不健康”标准。

@#@下图为新加坡周边地区烟雾浓度示意图。

@#@据此完成下面12--13小题。

@#@@#@12．新加坡这次雾霾是（　　）@#@A．与当地森林茂密、气候潮湿不利于烟雾消散有关@#@B．由于当地人口密集、经济发达，生产、生活排放大量烟尘@#@C．“罪魁祸首”主要来自由马来半岛一带传统农耕方式“烧芭”（烧火方法开荒）形成的烟雾飘来导致@#@D．该雾霾现象发生时，墨累—达令盆地的农民可能正忙于剪羊毛@#@13．有关图示地区自然地理状况的描述，不正确的是（　　）@#@A．马来半岛西侧夏季降水多于冬季，东侧冬季降水多于夏季@#@B．苏门答腊岛地处印度洋板块和亚欧板块交界地带@#@C．爪哇岛原始雨林繁茂、草木终年常青，肥沃的土壤含有丰富的有机质@#@D．马六甲海峡内，风浪小雷雨多@#@12．D13．C@#@【解析】@#@12．新加坡位于东南亚马来半岛的南端，是个集国家、首都、城市、岛屿为一体的城市型岛国，因此当地森林茂密说法错误，且雾霾消散与当地森林茂密关系不大，故A错误。

@#@从图中可以看出烟雾飘移的方向为东北，说明此时吹西南风。

@#@由于烟雾高浓度的范围比较大，新加坡只是其中一小部分，加上风向的影响，所以产生的原因不是当地人口密集，生产、生活排放大量烟尘，故B错误。

@#@根据烟雾漂移的方向，该雾霾应该来自苏门答腊岛而非马来半岛，故C错误。

@#@当地吹西南风，应为北半球夏季（南半球东南信风越过赤道后偏转而成），澳大利亚剪羊毛的最佳时间段为8月-9月，故D正确。

@#@@#@12．马来半岛大部分为热带雨林气候，东西侧全年降水丰富，只有北部有一小部分为热带季风气候，夏季该海域吹西南风，西侧迎风坡降水多，冬季吹东北风，东侧迎风坡降水多，A对。

@#@苏门答腊岛地处印度洋板块和亚欧板块交界地带，B对。

@#@爪哇岛土壤肥沃主要因为火山灰多，不是有机质多，C错误。

@#@马六甲海峡是热带雨林气候，受赤道低气压带控制盛行上升气流，空气对流旺盛，多雷阵雨，该地受赤道低气压带影响，无风，不会有大的海浪，D对。

@#@本题要求选择不正确项，故选C。

@#@@#@【点睛】@#@第一小题易错选成B项，第二小题注意题干要求选择不正确项。

@#@@#@互花米草起源于北美，繁殖力超强，能促进泥沙的快速沉降和淤积，于上世纪80年代引入我国。

@#@下表为部分年份福建泉州湾河口湿地主要景观类型面积（单位：

@#@公顷）变化表。

@#@@#@完成下列14--15小题。

@#@@#@14．1988～2002年，泉州湾的河口湿地（ @#@）@#@A.有生物入侵B．面积一直增加　C．海岸线前进D．生态显著改善@#@15．泉州湾河口湿地区域的可持续发展的可行性措施是（ @#@）@#@A．退田还海，禁止向海洋拓展B．建湿地公园，发展旅游业@#@C．开挖池塘，大力发展养殖业D．建经济特区，发展重工业@#@14．A　15．B@#@【解析】@#@14．根据表格分析可知，1988～2002年，泉州湾的河口湿地中，其他湿地植被减少甚至消失，而互花米草湿地一直增加，说明该地发生了生物入侵现象。

@#@故选A。

@#@@#@15．退田还海，禁止向海洋拓展不符合发展方向，在实际中不可能推行；@#@建湿地公园，发展旅游业既可以保护湿地，还可以发展经济，符合可持续发展理念；@#@开挖池塘，大力发展养殖业或建经济特区，发展重工业都是破坏湿地的做法，不可取。

@#@故选B。

@#@@#@第II卷（非选择题）@#@二、综合题（共55分）@#@16．阅读材料，完成下列各题。

@#@（13分）@#@材料一：

@#@吉尔吉斯斯坦是上合组织重要成员，是“一带一路”的重要节点，吉尔吉斯斯坦是中亚东北部的内陆国家，民族众多，人口约554.8万人，以农牧业为主，该国家矿产资源丰富，但工业基础比较落后。

@#@@#@材料二：

@#@伊赛克湖属于内陆咸水湖，面积6300多平方千米，是世界最深的高山大湖，湖水基本上不结冰，有“热湖”之称。

@#@@#@材料三：

@#@如下图是吉尔斯斯坦地区简图@#@

（1）简述吉尔吉斯斯坦经济落后的原因。

@#@（3分）@#@

（2）分析伊塞克湖不结冰的主要原因。

@#@（3分）@#@（3）吉尔吉斯斯坦吸引我国企业开展矿业投资的有利条件是什么？

@#@（3分）@#@（4）结合材料，说明“一带一路”建设对吉尔吉斯斯坦的有利影响。

@#@（4分）@#@16．（13分@#@

（1）内陆国家，山地地形，对外联系不便；@#@以农牧业为主，工业基础薄弱，以初级产品出口为主；@#@历史原因，苏联时期是原材料产地。

@#@（3分）@#@

（2）冬季北部山地阻挡了冷空气南下；@#@湖水为咸水，冰点较高；@#@湖面宽、深度大，湖水总量大，对气温调节作用明显。

@#@（3分））@#@（3）矿产资源丰富；@#@地租水平低；@#@劳动力廉价；@#@政策优惠。

@#@（3分）@#@（4）促进资源开发，将资源优势转化为经济优势；@#@促进产业升级，促进工业结构调整；@#@促进基础设施建设；@#@增加就业机会，增加收入；@#@扩大开放程度，融入全球化经济体系。

@#@（4分）@#@17．法国南部有两个城市：

@#@波尔多和阿德格，气候温和，体现了地理环境的整体性特征。

@#@（16分）@#@

（1）从大气环流、地形、洋流的角度分析波尔多气候温和湿润的原因。

@#@（3分）@#@

（2）从水资源和交通两个角度分析法国南部开通南运河的原因。

@#@（4分）@#@（3）从地域分异规律的角度，判读波尔多（大西洋沿岸）和阿格德（地中海沿岸）的陆地自然带。

@#@（2分）@#@（4）法国南部地中海气候区的种植业发展的有利区位条件并判断所属的农业地域类型。

@#@（7分）@#@17．（16分）@#@

（1）大气环流：

@#@地处中纬西风带，受到来自海洋的西南风的影响，降水丰富；@#@地形：

@#@地形以平原为主，地势平坦（海拔低），受西风影响显著；@#@洋流：

@#@北大西洋暖流流经，对气候起增温增湿作用。

@#@（3分）@#@

（2）水资源：

@#@缓解地中海沿海水资源短缺问题，为工农业发展提供充足水资源，调节法国资源空间分布不均；@#@交通：

@#@沟通大西洋和地中海，缩短航程，降低对直布罗陀海峡的依赖，加强法国东西部的经贸联系。

@#@（4分）@#@（3）波尔多：

@#@温带落叶阔叶林带；@#@阿格德：

@#@亚热带常绿硬叶林带。

@#@（2分）@#@（4）气候：

@#@该地位于地中海气候区，夏季炎热干燥，光热条件好，昼夜温差大，利于养分物质的积累；@#@地形：

@#@地处沿海平原地区，地势平坦，有利于机械化种植和生产规模的提高；@#@水源：

@#@河流（运河）流经，灌溉水源充足；@#@交通与市场：

@#@位于沿海，便于粮食的出口；@#@地处西欧经济发达地区，人口和城市众多，消费市场广阔；@#@科技与劳动力：

@#@科技先进，劳动力素质高；@#@（6分）@#@农业地域类型：

@#@地中海型农业。

@#@（1分）@#@18．阅读图文材料，回答下列问题。

@#@（16分）@#@智利是南美洲一个资源丰富的发展中国家，近几年中智关系不断得到改善和提高，该国从18°@#@S一直延伸到57°@#@S，国土南北长4352千米，东西最窄96.8千米、最宽362.3千米。

@#@智利和东部邻国大致以安第斯山脉为界。

@#@读局部地区示意图。

@#@@#@

（1）描述智利的海陆位置特征。

@#@（2分）@#@

（2）结合所学知识，说出安第斯山脉的典型特征并分析其成因。

@#@（4分）@#@（3）据图信息，推测智利生物资源十分丰富的自然原因。

@#@（3分）@#@（4）简述智利最南端风急浪高的原因。

@#@（2分）@#@（5）说明吸引中国企业投资智利矿业的主要优势条件。

@#@（3分）@#@（6）分析智利北部沿海地区灌溉农业发达的水分条件。

@#@（2分）@#@18.（16分）@#@

（1）位于南美洲西南部，安第斯山脉西部，太平洋东（南）岸，南北狭长分布。

@#@（2分）@#@

（2）特征：

@#@大致呈南北走向；@#@海拔较高成因：

@#@位于西部的南极洲板块与东部的美洲板块挤压边界处；@#@形成时间晚（年轻）；@#@外力风化侵蚀相对较小。

@#@（4分）@#@（3）南北跨纬度广，具有热带到温带的多种气候类型；@#@山地垂直高差大，气候垂直分异明显；@#@临海有漫长的海岸线，所以海陆生物资源丰富。

@#@（3分）@#@（4）处于盛行西风带上，海洋面对风力阻挡小，风力强劲；@#@自西向东的洋流遇到陆地的阻挡形成巨浪。

@#@（2分）@#@（5）智利的矿产资源种类多,储量大；@#@劳动力、土地廉价；@#@投资环境良好（或中秘关系良好）。

@#@（3分）@#@（6）有高山冰雪融水；@#@地下水丰富；@#@多浓雾,空气中水汽含量大，所以利用融水（河水、地下水等）发展了灌溉农业。

@#@（2分）@#@19．阅读图文资料，完成下列要求。

@#@（10分）@#@材料一：

@#@根据法国研究机构“哈瓦斯视野”2016年的一份报告，国际投资者对非洲能源行业表现出浓厚的兴趣，认为能源行业将是非洲最具吸引力的投資领城，特别是新能源领域。

@#@@#@材料二：

@#@德阿风电站位于南非中部小镇德阿镇，是我国“一带一路”战略在非洲首个集投资、建设、运营为一体的风电项目。

@#@德阿镇因铁路而兴起，形成于20世纪初，是南非重要的铁路枢纽，居民8.5万户左右，年平均风速每秒5到6米。

@#@德阿风电站自2015年施工建设，于2017年11月顺利竣工并投产运营。

@#@电站投产发电后，每年可输送电力6.44亿千瓦时，相当于节约标准煤21.58万吨，可满足当地居民的用电需求，社会经济和生态效益十分可观。

@#@@#@材料三：

@#@南非地形地势示意图（图甲）、南非耕地和年降水量分布示意图（图乙）和德阿风电站景观图（图丙）。

@#@@#@

（1）简析新能源行业成为非洲最有吸引力的投资领域的地理原因。

@#@（2分）@#@

（2）分析中国首选南非建设风电站的社会经济条件。

@#@（3分）@#@（3）推测德阿风电站建设过程中可能遭遇的恶劣天气，并说明理由。

@#@（5分）@#@19．（10分）@#@

（1）非洲太阳能、风能等新能源资源丰富；@#@非洲处在城市化进程和工业化初始阶段，能源需求潜力巨大。

@#@（2分）@#@

（2）南非政局稳定，政府极极支持，风电投资基础和投资环境较好；@#@南非地广人稀，土地租金低，且风电资源丰富，适合建设风电站；@#@由于经济的快速发展，南非对于电力的需求日益增大；@#@中国和南非双边关系良好。

@#@（3分）@#@（3）恶劣天气：

@#@大风，夏季阳光暴晒，高温，暴雨等恶劣天气。

@#@理由：

@#@位于高原，地势较高且地形平坦，多大风；@#@纬度较低，夏季正午太阳高度大，太阳辐射强烈，阳光暴晒；@#@受热带草原气候的影响，夏季高温，多暴雨。

@#@（5分）@#@";i:

6;s:

17986:

"一年级上册奥数题精编277@#@小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了3棵，爸爸植了10棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？

@#@@#@猫妈妈给小白9条鱼，给小花6条鱼，小白和小花共吃了4条，它们还有几条？

@#@@#@马戏团有2只老虎，6只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？

@#@@#@小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了12张照片，参加旅游团的共有多少人？

@#@@#@草地上有14只羊，跑走了1只白山羊，又来了9只黑山羊，现在共有几只羊？

@#@@#@小明和小红都集邮票。

@#@小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？

@#@@#@5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？

@#@@#@欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

@#@@#@一根70米长的绳子，做跳绳用去15米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？

@#@@#@李老师带有90元钱，正好买一个足球和两个排球。

@#@如果只买两个排球，还剩48元。

@#@一个足球多少钱？

@#@一个排球多少钱？

@#@@#@小明全家早上、中午、晚上各吃7个苹果。

@#@一天中，小明家吃了多少个苹果?

@#@@#@小华给小方3枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票?

@#@@#@小力有24张画片，送给小龙4张后，两人的画片同样多。

@#@小龙原来有几张画片？

@#@@#@10个小朋友分一袋苹果，分来分去多1个，问这袋苹果至少有几个？

@#@@#@王老师有16元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？

@#@@#@明明从布袋里拿出5个白皮球和8个花皮球后，白皮球剩下8个，花皮球剩下5个。

@#@布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

@#@@#@同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第9，这一队一共有多少人？

@#@@#@妈妈从家里到工厂要走5千米，一次，她上班走了1千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

@#@这次妈妈上班一共走了多少千米？

@#@@#@13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

@#@@#@妈妈买回一些鸭蛋和15个鸡蛋，吃了9个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

@#@@#@小明今年7岁，小强今年5岁，2年后，小明比小强大几岁？

@#@@#@猫妈妈给小白9条鱼，给小花6条鱼，小白和小花共吃了4条，它们还有几条？

@#@@#@芳芳做了14朵花，晶晶做了6朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

@#@@#@19个同学站成一队做操，从前面数张兵是第4个，从后数他是第几个？

@#@@#@小华有12个红气球，小花有7个黄气球。

@#@小华用5个红气球换小花2个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

@#@@#@刚刚有11本书，爸爸又给他买了8本，小明借去6本，刚刚还有几本书？

@#@@#@11个小朋友排成一队，小东的前面有2人，小东后面有几人？

@#@@#@强强和小华打了3小时的乒乓球，每人打了多少小时？

@#@@#@同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？

@#@@#@小华给小方3枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票?

@#@@#@参加数学比赛的同学有53人。

@#@小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？

@#@@#@妈妈买回一些鸭蛋和15个鸡蛋，吃了9个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

@#@@#@11个小朋友排成一队，小东的前面有2人，小东后面有几人？

@#@@#@明明从布袋里拿出5个白皮球和8个花皮球后，白皮球剩下8个，花皮球剩下5个。

@#@布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

@#@@#@芳芳做了14朵花，晶晶做了6朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

@#@@#@小平家距学校5千米，一次他上学走了3千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

@#@这次他到学校共走了多少千米？

@#@@#@小虎学写毛笔字，第一天写5个，以后每天比前一天多写3个，3天一共写了多少个？

@#@@#@妈妈从家里到工厂要走5千米，一次，她上班走了1千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

@#@这次妈妈上班一共走了多少千米？

@#@@#@最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？

@#@@#@第一个盘子里有8个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿2个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

@#@@#@小猴与小兔去摘桃，小猴摘下17个桃，当小猴将自己的桃分5个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

@#@@#@5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？

@#@@#@一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第5只，从后面数小黑羊是第4只。

@#@这队小羊一共有多少只?

@#@@#@冬冬有7支铅笔，南南有14支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

@#@@#@小红有3个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？

@#@@#@小青有10本故事书，小新有6本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？

@#@@#@11个小朋友排成一队，小东的前面有2人，小东后面有几人？

@#@@#@华华家上面有12层，下面有7层，这幢楼共有多少层？

@#@@#@11个小朋友排成一队，小东的前面有2人，小东后面有几人？

@#@@#@芳芳做了14朵花，晶晶做了6朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

@#@@#@19个同学站成一队做操，从前面数张兵是第4个，从后数他是第几个？

@#@@#@同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？

@#@@#@明明从布袋里拿出5个白皮球和8个花皮球后，白皮球剩下8个，花皮球剩下5个。

@#@布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

@#@@#@草地上有14只羊，跑走了1只白山羊，又来了9只黑山羊，现在共有几只羊？

@#@@#@哥哥有2个苹果,姐姐有4个苹果,弟弟有9个苹果,哥哥给弟弟2个后，弟弟吃了5个，这时谁的苹果多？

@#@@#@5个男同学借走8本书，6个女同学借走8本书，他们一共借走多少本书？

@#@@#@天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了3下开关。

@#@请你说说这时灯是亮还是不亮？

@#@拉20下呢？

@#@拉100下呢？

@#@@#@10个小朋友分一袋苹果，分来分去多1个，问这袋苹果至少有几个？

@#@@#@小华有12个红气球，小花有7个黄气球。

@#@小华用5个红气球换小花2个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

@#@@#@5个男同学借走8本书，6个女同学借走8本书，他们一共借走多少本书？

@#@@#@龙龙用４元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买１千克香蕉。

@#@买１千克香蕉的钱可以买４个梨。

@#@每个梨多少元？

@#@@#@有两篮苹果，第一篮31个，第二篮21个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

@#@@#@小明今年7岁，小强今年5岁，2年后，小明比小强大几岁？

@#@@#@16个同学排队做操，明明的右边有4个人，他的左边有几个？

@#@@#@大华和小刚每人有7张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？

@#@@#@一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第5只，从后面数小黑羊是第4只。

@#@这队小羊一共有多少只?

@#@@#@龙龙用４元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买１千克香蕉。

@#@买１千克香蕉的钱可以买４个梨。

@#@每个梨多少元？

@#@@#@冬冬有7支铅笔，南南有14支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

@#@@#@第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

@#@@#@13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

@#@@#@明明从布袋里拿出5个白皮球和8个花皮球后，白皮球剩下8个，花皮球剩下5个。

@#@布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

@#@@#@一队小学生,李平前面有5个学生,后面有6个学生,这队小学生共有多少人？

@#@@#@王老师有16元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？

@#@@#@草地上有14只羊，跑走了1只白山羊，又来了9只黑山羊，现在共有几只羊？

@#@@#@同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第9，这一队一共有多少人？

@#@@#@商场运回25台电视机，卖出一些后还剩20台，卖出多少台？

@#@@#@老师给6个三好生每人发一朵花，还多出5朵红花，老师共有多少朵红花？

@#@@#@第一个盘子里有8个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿2个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

@#@@#@第一个盘子里有8个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿2个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

@#@@#@一队小学生,李平前面有5个学生,后面有6个学生,这队小学生共有多少人？

@#@@#@王老师有16元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？

@#@@#@小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了12张照片，参加旅游团的共有多少人？

@#@@#@天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了3下开关。

@#@请你说说这时灯是亮还是不亮？

@#@拉20下呢？

@#@拉100下呢？

@#@@#@13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

@#@@#@一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？

@#@@#@小红有3个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？

@#@@#@哥哥送给弟弟4支铅笔后，还剩8支，哥哥原来有几支铅笔？

@#@@#@有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第6天看了多少页？

@#@@#@小虎学写毛笔字，第一天写5个，以后每天比前一天多写3个，3天一共写了多少个？

@#@@#@一队小学生,李平前面有5个学生,后面有6个学生,这队小学生共有多少人？

@#@@#@哥哥送给弟弟4支铅笔后，还剩8支，哥哥原来有几支铅笔？

@#@@#@一根70米长的绳子，做跳绳用去15米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？

@#@@#@华华家上面有12层，下面有7层，这幢楼共有多少层？

@#@@#@37名学生报名参加兴趣小组。

@#@其中有28人参加了美术组，19人参加了书法组。

@#@问两个组都参加的有多少人？

@#@@#@一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

@#@照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

@#@@#@妈妈从家里到工厂要走5千米，一次，她上班走了1千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

@#@这次妈妈上班一共走了多少千米？

@#@@#@李老师带有90元钱，正好买一个足球和两个排球。

@#@如果只买两个排球，还剩48元。

@#@一个足球多少钱？

@#@一个排球多少钱？

@#@@#@妈妈买回一些鸭蛋和15个鸡蛋，吃了9个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

@#@@#@有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第6天看了多少页？

@#@@#@日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。

@#@一半小鸡进了笼，还有2只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。

@#@小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

@#@@#@商场运回25台电视机，卖出一些后还剩20台，卖出多少台？

@#@@#@小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了12张照片，参加旅游团的共有多少人？

@#@@#@一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。

@#@如果这辆车从东站出发，开了6趟之后，这辆车在东站还是西站？

@#@@#@小华给小方3枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票?

@#@@#@小平家距学校5千米，一次他上学走了3千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

@#@这次他到学校共走了多少千米？

@#@@#@芳芳做了14朵花，晶晶做了6朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

@#@@#@小明全家早上、中午、晚上各吃7个苹果。

@#@一天中，小明家吃了多少个苹果?

@#@@#@妈妈从家里到工厂要走5千米，一次，她上班走了1千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

@#@这次妈妈上班一共走了多少千米？

@#@@#@11只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？

@#@@#@小华有12个红气球，小花有7个黄气球。

@#@小华用5个红气球换小花2个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

@#@@#@小力有24张画片，送给小龙4张后，两人的画片同样多。

@#@小龙原来有几张画片？

@#@@#@小猴与小兔去摘桃，小猴摘下17个桃，当小猴将自己的桃分5个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

@#@@#@一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第5只，从后面数小黑羊是第4只。

@#@这队小羊一共有多少只?

@#@@#@芳芳做了14朵花，晶晶做了6朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

@#@@#@一根70米长的绳子，做跳绳用去15米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？

@#@@#@37名学生报名参加兴趣小组。

@#@其中有28人参加了美术组，19人参加了书法组。

@#@问两个组都参加的有多少人？

@#@@#@刚刚有11本书，爸爸又给他买了8本，小明借去6本，刚刚还有几本书？

@#@@#@小猴与小兔去摘桃，小猴摘下17个桃，当小猴将自己的桃分5个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

@#@@#@强强和小华打了3小时的乒乓球，每人打了多少小时？

@#@@#@一队小学生,李平前面有5个学生,后面有6个学生,这队小学生共有多少人？

@#@@#@春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了1只，小冬捉了5只，他们一共捉了17只，小强捉了几只？

@#@@#@刚刚有11本书，爸爸又给他买了8本，小明借去6本，刚刚还有几本书？

@#@@#@哥哥送给弟弟4支铅笔后，还剩8支，哥哥原来有几支铅笔？

@#@@#@有两篮苹果，第一篮31个，第二篮21个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

@#@@#@妈妈从家里到工厂要走5千米，一次，她上班走了1千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

@#@这次妈妈上班一共走了多少千米？

@#@@#@一队小学生,李平前面有5个学生,后面有6个学生,这队小学生共有多少人？

@#@@#@有33颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？

@#@@#@10个小朋友分一袋苹果，分来分去多1个，问这袋苹果至少有几个？

@#@@#@5个男同学借走8本书，6个女同学借走8本书，他们一共借走多少本书？

@#@@#@一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第5只，从后面数小黑羊是第4只。

@#@这队小羊一共有多少只?

@#@@#@小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了12张照片，参加旅游团的共有多少人？

@#@@#@小明全家早上、中午、晚上各吃7个苹果。

@#@一天中，小明家吃了多少个苹果?

@#@@#@16个同学排队做操，明明的右边有4个人，他的左边有几个？

@#@@#@妈妈买回一些鸭蛋和15个鸡蛋，吃了9个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

@#@@#@13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

@#@@#@华华家上面有12层，下面有7层，这幢楼共有多少层？

@#@@#@新星小学美术兴趣小组有学生5人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少人？

@#@@#@明明从布袋里拿出5个白皮球和8个花皮球后，白皮球剩下8个，花皮球剩下5个。

@#@布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

@#@@#@第一个盘子里有8个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿2个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

@#@@#@妈妈买回一些鸭蛋和15个鸡蛋，吃了9个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

@#@@#@有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第6天看了多少页？

@#@@#@小敏到商店买文具用品。

@#@她用所带钱的一半买了1支钢笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下2元钱。

@#@小敏原来有多少钱？

@#@@#@16个同学排队做操，明明的右边有4个人，他的左边有几个？

@#@@#@操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？

@#@@#@刚刚有11本书，爸爸又给他买了8本，小明借去6本，刚刚还有几本书？

@#@@#@16个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了3只“小鸡”，还有几只没抓住？

@#@@#@";i:

7;s:

11802:

"学年重庆一中高一下学期期中考试考试英语+Word版含答案@#@秘密★启用前@#@2017年重庆一中高2019级高一下期半期考试@#@英语试题卷2017.5@#@本试卷分第@#@卷和第@#@卷两部分，满分150分，考试时间120分钟。

@#@@#@注意事项：

@#@@#@1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

@#@@#@2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

@#@@#@3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

@#@@#@4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

@#@@#@第Ⅰ卷@#@第一部分听力（共两节,满分20分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题1分，满分5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.WhatdidBobdolastnight?

@#@@#@A.Hestayedupallnight.@#@B.Hewroteanarticle.@#@C.Hefinishedsomereading.@#@2.Whydotheyliketostayathome?

@#@@#@A.TheywanttowatchTV.@#@B.Theywanttodosomereading.@#@C.It’snotaniceday.@#@3.Howdoesthemanfeelabouttheexam?

@#@@#@A.It’seasierthanthelastone.@#@B.It’smoredifficultthanthelastone.@#@C.It’sthesameasthelastone.@#@4.Whataretheytalkingabout?

@#@@#@A.Howtomakesomesoup.@#@B.Howlongittakestomakesomesoup.@#@C.Howlongittakestowarmsomesoup.@#@5.Wheredoesthisconversationtakeplace?

@#@@#@A.Inarestaurant.@#@B.Inabar.@#@C.Onaplane.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6和第7两个小题。

@#@@#@6.Whatwasthebabylikeatbirth?

@#@@#@A.Healthyandnormal.@#@B.Lightandweak.@#@C.Fatandunhealthy.@#@7.Whatistheproblemwiththebabygirl?

@#@@#@A.Onlyitsweight.@#@B.Breathingwasdifficult.@#@C.Eatingalittle.@#@听第7段材料，回答第8至第9两个小题。

@#@@#@8.Whoismakingthephonecall?

@#@@#@A.Apasser-by.@#@B.Thecardriver.@#@C.Thetruckdriver.@#@9.Howsoonwillhelpcome?

@#@@#@A.Infiveminutes.@#@B.Intenminutes.@#@C.Infifteenminutes.@#@听第8段材料，回答第10至第12三个小题。

@#@@#@10.Whydoesthemancallthewoman?

@#@@#@A.Hewantstodrophercourse.@#@ @#@@#@B.Heisunabletoattendherclass.@#@ @#@@#@C.Hewantstodeliversomethingtoher.@#@ @#@@#@11.Whatdoesthemanalmostforgettodo?

@#@@#@A.Toseeasecretary.@#@B.Todropoffapaper.@#@C.Tolearnaboutacourse.@#@12.Whatdoesthewomansuggestthemando?

@#@@#@A.Changehismajor.@#@ @#@@#@B.Meethertomorrow.@#@ @#@@#@C.Cometoherofficebeforehermeeting.@#@ @#@@#@听第9段材料，回答第13至第16四个小题。

@#@@#@13.Whatisthemanmostinterestedin?

@#@@#@A.Playingthepiano.@#@B.Playingtheviolin.@#@C.Listeningtoclassicalmusic.@#@14.Whydoesthemanliketogolisteningtomusic?

@#@@#@A.Tomakenewfriends.@#@B.Tokilltime.@#@C.Tolearnfromothers.@#@15.Whathobbydothespeakersshare?

@#@@#@A.Goingtoconcerts.@#@ @#@@#@B.Playingamusicalinstrument.@#@ @#@@#@C.Listeningtopopmusic.@#@ @#@@#@16.Howwillthespeakersimprovetheirtheoryofmusic?

@#@@#@A.Byturningtotheman’suncleforadvice.@#@ @#@@#@B.Bypractisingplayingmusiceveryday.@#@ @#@@#@C.Byexchangingexperiencewitheachother.@#@ @#@@#@听第10段材料，回答第17至第20四个小题。

@#@@#@17.Whatisthespeaker?

@#@@#@A.Aphotographer.@#@B.Acollegestudent.@#@C.Acollegeteacher.@#@18.Whatistheclasslike?

@#@@#@A.It’sfun,butittakesverymuchwork.@#@ @#@@#@B.It’sinteresting,anditdoesn’ttakeanywork.@#@ @#@@#@C.It’sboring,anditneedsalotofwork.@#@ @#@@#@ @#@@#@19.Whendoesthespeaker’spicturescomeoutbetter?

@#@@#@A.Afterheusesthenewcamera.@#@ @#@@#@B.Afterheusestheoldcamera.@#@ @#@@#@C.Afterhetakeshisteacher’sadvice.@#@ @#@@#@ @#@@#@20.What’sthespeaker’sdream?

@#@@#@A.Tofinishthecoursesoon.@#@ @#@@#@B.Togettheteacher’soldcamera.@#@ @#@@#@C.Totakewonderfulpictureshimself.@#@ @#@@#@ @#@@#@第二部分阅读理解（共两节,满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

@#@A@#@Thirteencanbeachallengingage.NotonlydidIhavetoadapttomychangingbody,Ialsohadtodealwithmyparents’bitterdivorce,anewfamilyandtheupsettingmovefrommycountryhometoacrowedtown.@#@Whenwemoved,mybelovedcompanion（伙伴）,asmallbrownhorse,hadtobesold.Iwasheartbrokenandterriblylonely.Icouldn’teatorsleepandcriedallthetime.Finally,realizinghowmuchImissedmyhorse,myfatherboughtmeanotherhorse,Cowboy.@#@Cowboywaswithoutdoubttheugliesthorseintheworld.ButIdidn’tcare.Ilovehimbeyondallreasons.@#@Ijoinedaridingclub.WhenCowboyandIenteredtheeventswherethehorsewasjudgedbytheappearance,wewerequickly“shownthegate”.IknewnothingcouldturnCowboyintoabeauty.Myonlychancetocompetewouldbeinthetimedspeedevents.Ichosethejumpingrace.@#@ForthewholenextmonthwepracticedrunningandjumpingforhoursinthehotsunandthenIwouldwalkCowboyhome,totallyexhausted.@#@Allofourhardworkdidn’tmakemefeelconfidentbythetimetheshowcame.OnegirlnamedBeckyrodeabigbrownhorseintheraceevents.Shealwayswontheblueribbons（丝带）.IsatatthegateandsweatedalloutwhileIwatchedBeckyandherhorsechargethroughthecourtandfinishinfirstplace.@#@Myturnfinallycame.Atthesignal,wedashed（猛冲）towardsthefirstfence,jumpedoveritwithouttroubleandracedontothenextone.Cowboythenflewoverthesecond,thirdandfourthfenceslikeabirdandIturnedhimtowardsthefinishline.@#@Nocheersfilledtheair.Theendofourrunwasmetwithsurprisedsilence.CowboyandIhadbeatenBeckyandherfancyhorsebytwoseconds.@#@Igainedmuchmorethanablueribbonthatday.Atthirteen,Irealizedthatnomatterwhatthechanceswouldbe,I’dalwaysbeawinnerifIwantedsomethingbadlyenoughandworkedforit.Icanbetheownerofmyfate.@#@21.WhatdoestheunderlinedwordprobablymeaninPara.1?

@#@@#@A.Exciting.B.Unforgettable.@#@C.Delightful.D.Frustrating.@#@22.Whydidtheauthorlikecowboysomuchinspiteofitsugliness?

@#@@#@A.Becauseshelovedhorsesmorethananythingelse.@#@B.BecauseCowboywasastrongandsmartyounghorse.@#@C.BecauseCowboyhadalotincommonwithherhorse.@#@D.Becauseshewassadandlonelyandneededacompanion.@#@23.Theaudiencefellintosilenceattheendoftherunprobablybecause________?

@#@@#@A.theydidn’texpectCowboywouldwintheevent.@#@B.theywereunhappythatBeckywasbeatenintheevent.@#@C.theydidn’tlikeCowboy,foritwastoougly.@#@D.theyneversawahorserunningasfastasCowboy.@#@24.Afterthecompetition,theauthorcametorealizethat_______?

@#@@#@A.sheoughtgatherthecouragetosolvealltheproblems.@#@B.itwastimetoforgetherhorseandtreatCowboybetter.@#@C.sheneededtoworkhardertowinmoreblueribbons.@#@D.shecouldbethegodofherownfateifshetriedhardenough.@#@B@#@UK5Days@#@Today:

@#@@#@Achilly（寒冷的）andfrostystartformanythismorning,followedbyadayofsunshineandlocalshowers.Theshowerswillbeslowmovingandheavyattimes,particularlyintheeastwithariskofthunder.@#@Tonight:

@#@@#@Showerswilleasethiseveningandclearspells（一段时间）willdevelop,causingawidespreadfrost.However,rainwillpushintothenorthwestduringtheearlyhours,turningheavyattimes.@#@Friday:

@#@@#@Rain,locallyheavy,willcontinuesouthwestwardsthroughthedaywithstrongwinds.Elsewhere,itwillbebrightwithsomesunshine.@#@UKoutlookforSaturdaytoMonday:

@#@@#@RainacrosscentralpartsonSaturdaywilleaseandmovenorthwards.Largelydryelsewherewithsomemistysunshine.AmixtureofsunshineandshowersonSundayandMonday,turningwarmer.@#@Updatedat04:

@#@04onThur.31Mar.@#@UK6-30days@#@UKoutlookforTuesday5Apr.toWednesday13Apr.:

@#@@#@Agenerallyunsettledpictureislikelynextweek,withshowersorlongerspellsofrainaffectingthemajorityoftheUK,butwithsomedrierandsunnierinterludes（间歇）.Temperatureswillprobablybearoundnormalformost,butcentralandsoutheasternareasmayseesomewarmerairmovingupfromthecontinentattimes.TheweekafternextwillprobablycontinuetobechangeablewithshowersorlongerspellsofraincrossingtheUK,butwithsomebrighteranddrierinterludesinbetween.Temperaturesmaybecomeratherlowacrossthenorthandnorthwestlaternextweek.@#@Updatedat12:

@#@36onWed.30Mar.@#@UKoutlookforThursday14Apr.toSaturday30Apr.:

@#@@#@Itislikelytobechangeablewithamixtureofsunnyspellsandshowers.However,somelongerdrierspellsarealsolikely,particularlyinnorthwesternareas.Overalltemperatureswillremainaroundnormalforthetimeofyearbutwithsomewarmerspellsdevelopingattimes.@#@Updatedat12:

@#@37onWed.30Mar.@#@25.TheweatheroftonightissimilartoFridayinthat_________?

@#@@#@A.ithasstrongwinds.B.ithasfrosts.@#@C.ithasheavyrain.D.itismainlysunny.@#@26.FromSaturdaytoMonday,itmayberainyinthe_______.@#@A.eastB.west@#@C.southD.north@#@27.WhatwilltheweatherbelikeinBritainfromApril5to13?

@#@@#@A.Itwillbequitedry.B.Itwillberathercold.@#@C.Itwillbegenerallyrainy.D.Itwillbehotinthenorth.@#@28.WhichpartofBritainmayhavelittleraininthesecondhalfofApril?

@#@@#@A.Thesoutheasternareas.B.Thenortheasternareas.@#@C.Thenorthwesternareas.D.Thesouthwesternareas.@#@C@#@Toomuchworkandtoomuchwinegotogetherlikebiscuitsandcheese,anewinternationalstudiesfinds.Employeeswhoworkmorethan48hoursaweekare11percentmorelikelytoover-consume（过渡消费）alcoholthanthosewhoworkstandardtime,Finnishresearcherssay.Thestudylookedatmorethan300,000peopleinAustralia,EuropeandNorthAmerica.Nodifferenceswereseenbetweenmenandwomen,saysthestudy,publishedintheBritishMedicalJournal.@#@Riskyalcoholconsumptionisconsideredasmorethan14drinksaweekforwomenandmorethan21drinksaweekformen.About20percentofAustraliansdrinkatlevelsthatputthematriskoflifetimeharmfrominjuryordisease.Drinkingalcoholcanaffecttheliverorcausebraindamage,heartdisease,highbloodpressureandincreasetheriskofmanycancers.@#@StudyauthorMariannaVirtanensaidwhilealcoholmighthelpeasethestressofworkinglongperiodsoftime,riskycon";i:

8;s:

28826:

"一年级语文下册知识点@#@第一板块《汉字家园

（一）》知识点@#@１－１@#@　　　认识８个生字：

@#@明　尘　男　休　鲜　泉　森　众@#@　　　会写８个生字：

@#@明　尖　尘　男　休　看　鲜　泉@#@　　　认识３个部首：

@#@日字旁儿　小字头儿　鱼字旁儿@#@　　　了解“男”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　明（明天）（光明）（明白）　　　尖（尖刀）（笔尖）（舌尖）@#@　　　尘（尘土）（灰尘）（尘世）　　　男（男生）（男女）（男子）@#@　　　休（休息）（休闲）（休学）　　　看（看见）（看中）（看着）@#@　　　鲜（鲜明）（鲜红）（鲜花）　　　泉（山泉）（泉水）（泉眼）@#@　　二．多音字@#@　　　大dà@#@（大小）　　dà@#@i（大夫）@#@　　　看kà@#@n（看见）　kān（看门）@#@　　　　鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜族）@#@　　三．近义词：

@#@明白――清楚@#@　　四．反义词：

@#@明白――糊涂@#@　　１－２@#@　　　认识９个生字：

@#@本　末　朱　刃　皿　血　尺　寸　甘@#@　　　会写９个生字：

@#@本　末　朱　刃　皿　血　尺　寸　甘@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　本（本来）（交本）（本子）　　　末（末日）（末了）（周末）@#@　　　　朱（朱红）（朱砂）（朱门）　　　刃（刀刃）（刃具）@#@　　　　皿（器皿）　　　　　　　　　　血（鲜血）（血管）（血型）@#@　　　　尺（长尺）（米尺）（尺寸）　　　雨（寸口）（寸心）（寸土）@#@　　　　甘（甘心）（甘草）（甘油）@#@　　二．多音字@#@　　　　血xiě（出血）xuè@#@（鲜血）@#@　　三．读熟：

@#@@#@　　　　同甘共苦　甘甜　根本　树木　朱红　器皿　刀刃　末日@#@　　１－３@#@　　　认识８个生字：

@#@东　南　早　晨　前　后　左　右@#@　　　会写８个生字：

@#@东　西　北　早　阳　后　左　右@#@　　　认识一个笔画：

@#@横折折钩　　一个部首：

@#@双耳旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　东（东北）（东风）（东面）　　　西（西方）（西边）（西风）@#@　　　　北（北边）（北方）（北国）　　　早（早上）（早晨）（早操）@#@　　　　阳（太阳）（阳光）（阳台）　　　后（后来）（后面）（后果）@#@　　　　左（左边）（左方）（左手）　　　右（右边）（右手）（右耳）@#@　　二．反义词：

@#@　前面――后面　　起来――下去@#@　　三．积累：

@#@@#@　　　　左思右思　　左邻右舍　　左顾右盼@#@　　　　前因后果　　前仰后合　　前思后想@#@　　　　东奔西跑　　东张西望　　东拼西凑@#@　　　　南腔北调　　南征北战　　南辕北辙@#@　　１－４@#@　　　认识１３个生字：

@#@过　现　未　蛋　母　幼　苗　壮　实　午　今　周　年@#@　　　会写８个生字：

@#@过　未　母　苗　午　今　周　年@#@　　　了解偏旁“草字头儿”的字理，掌握“母”字的笔顺@#@　　一．生字组词@#@　　　　过（过来）（过年）（过问）　　　未（未来）（未必）（未免）@#@　　　　母（母亲）（母校）（母爱）　　　苗（苗头）（树苗）（幼苗）@#@　　　　午（午间）（午休）（中午）　　　今（今天）（今日）（如今）@#@　　　　周（周日）（周末）（周全）　　　年（过年）（年华）（年纪）@#@　　二．近义词：

@#@　早晨――清晨@#@　　三．反义词：

@#@　过去――现在@#@　　１－５@#@　　　认识４个生字：

@#@睛　保　护　害@#@　　　会写６个生字：

@#@河　清　晴　蛙　睛　请@#@　　　认识一种笔画：

@#@横折提　　@#@　　　认识三个部首：

@#@虫字旁儿　目字旁儿　言字旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　河（河水）（山河）（河边）　　　清（清白）（清水）（清明）@#@　　　　晴（晴天）（晴朗）（晴空万里）　蛙（青蛙）（牛蛙）（井蛙）@#@　　　　睛（眼睛）（画龙点睛）（定晴）　请（请求）（请问）（请安）@#@　　二．多音字@#@　　　　为wé@#@i（行为）wè@#@i（为了）@#@　　三．近义词：

@#@　保护――爱护@#@　　四．反义词：

@#@　保护――破坏@#@　　五．背诵：

@#@@#@　　　　山清水秀　青山绿水　不请自来　目不转睛　雨过天晴　一清二白@#@　　第二板块《动物天地》知识点@#@　　２－１青蛙写诗@#@　　　认识１４个生字：

@#@诗　蝌　蚪　给　逗　号　泡　句　串　珠　以　省　略　呱@#@　　　会写７个生字：

@#@给　号　泡　句　串　成　呱@#@　　　认识一个偏旁：

@#@包字头儿　　了解“串”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　给（还给）（送给）（交给）　　　号（号角）（学号）（记号）@#@　　　　泡（泡泡）（气泡）（水泡）　　　句（句号）（句子）（句法）@#@　　　　串（一串）（串气）（串联）　　　成（成果）（成全）（成本）@#@　　　　呱（呱呱叫）（顶呱呱）@#@　　二．多音字：

@#@@#@　　　　当dāng（当然）dà@#@ng（当铺）@#@　　三．背诵诗歌@#@　　２－２小蝌蚪找妈妈@#@　　　认识１５个生字：

@#@色　身　甩　活　他　食　阿　追　叫　顶　短　肚　皮　低　已@#@　　　会写８个生字：

@#@色　身　两　衣　肚　皮　已　时@#@　　　掌握“皮”字的笔顺@#@　　一．生字组词@#@　　　　色（红色）（白色）（色彩）　　　身（身边）（身份）（身高）@#@　　　　两（两个）（两头）（两人）　　　衣（毛衣）（雨衣）（大衣）@#@　　　　肚（肚皮）（肚子）（肚量）　　　皮（皮包）（皮尺）（皮肤）@#@　　　　已（已经）（已知）（而已）　　　时（时间）（时尚）（这时）@#@　　二．多音字@#@　　　　长chá@#@ng（长久）zhǎng（长大）@#@　　　　只zhī（一只）zhǐ（只有）@#@　　三．近义词：

@#@　快活――快乐　　连忙――急忙@#@　　四．反义词：

@#@　快活――难过@#@　　五．积累：

@#@@#@　　　　时间　活动　食物　已经　阿姨　顶天立地　两全其美　你追我赶@#@　　　　游来游去　衣食住行　三长两短@#@　　２－３动物乐园@#@　　　认识１３个生字：

@#@蛇　狮　骆　驼　袋　鼠　老　虎　鹿　熊　狐　狸　猪@#@　　　会写８个生字：

@#@蛇　老　狐　狸　鸡　狗　兔　猫@#@　　　掌握“老”字的笔顺　　认识：

@#@鸟字旁儿@#@　　　了解“鼠”和“鹿”的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　蛇（长蛇）（蛇胆）（毒蛇）　　　老（老人）（老师）（老伯）@#@　　　　狐（狐狸）（狐步）　　　　　　狸（狸子）（山狸）（狐狸）@#@　　　　鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）　　　狗（小狗）（花狗）（狗窝）@#@　　　　兔（小兔）（白兔）（玉兔）　　　猫（花猫）（山猫）（小猫）@#@　　二．积累@#@　　　　狐假虎威　　守株待兔　　虎头蛇尾　　画蛇添足@#@　　第三板块《劝学》知识点@#@　　３－１劝学@#@　　　认识１０个生字：

@#@劝　灯　读　书　黑　发　勤　首　悔　迟@#@　　　会写７个生字：

@#@劝　学　更　书　发　首　迟@#@　　　掌握一个部首：

@#@又字旁儿@#@　　　了解“首”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　劝（劝告）（劝说）（劝导）　　学（学习）（好学）（自学）@#@　　　　更（更改）（更新）（变更）　　书（书包）（书法）（书画）@#@　　　　发（头发）（白发）（理发）　　首（首都）（首次）（首先）@#@　　　　迟（迟到）（迟早）（迟钝）@#@　　二．多音字@#@　　　　更gēng（更改）gè@#@ng（更加）@#@　　　　发fā（发生）fà@#@（黑发）@#@　　三．近义词：

@#@　迟――晚@#@　　四．反义词：

@#@　黑――白　　早――晚　　首――尾@#@　　五．会写：

@#@劝学　头发　白发　学生　迟早　首先@#@　　六：

@#@背诵：

@#@学而不厌　习惯成自然　天才出于勤奋@#@　　３－２冬冬写字@#@　　　认识１２个生字：

@#@与　写　字　纸　姐　拿　位　体　认　道　得　像　样@#@　　　会写８个生字：

@#@与　写　字　对　笔　体　认　道　样@#@　　　认识一个部首：

@#@竹字头儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　与（与其）（付与）（赠与）　　　写（写字）（写信）（听写）@#@　　　　字（生字）（文字）（名字）　　　对（对比）（对方）（对手）@#@　　　　笔（笔画）（毛笔）（笔记）　　　体（体会）（体育）（体温）@#@　　　　认（认识）（认为）（认字）　　　样（样子）（花样）（这样）@#@　　二．多音字@#@　　　　好hǎo（美好）hà@#@o（爱好）@#@　　　　得dé@#@（得到）děi（真得）@#@　　三．近义词：

@#@　认真――仔细@#@　　四．反义词：

@#@　认真――马虎@#@　　３－３小猫钓鱼@#@　　　认识１４个生字：

@#@钓　蜻　忙　竿　放　双　立　刻　丢　盆　空　生　条　事@#@　　　会写８个生字：

@#@双　立　丢　半　空　生　气　条@#@　　　学会一个部首：

@#@穴字头儿　　　了解“立”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　双（双手）（双方）（双亲）　　　立（立场）（立秋）（立即）@#@　　　　丢（丢人）（丢脸）（丢三落四）　半（半生）（半路）（半岛）@#@　　　　空（空气）（天空）（空军）　　　生（人生）（生气）（花生）@#@　　　　气（空气）（力气）（气体）　　　条（条件）（字条）（条理）@#@　　二．多音字@#@　　　　空kōng（空气）kò@#@ng（空闲）@#@　　　　没mé@#@i（没有）mò@#@（淹没）@#@　　三．近义词：

@#@　马上――立刻@#@　　四．反义词：

@#@　三心二意――一心一意@#@　　第四板块《乐趣》知识点@#@　　４－１古井@#@　　　认识５个生字：

@#@很　深　变　久　音@#@　　　会写５个生字：

@#@夜　很　星　久　音@#@　　　认识一个部首：

@#@双人旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　夜（夜晚）（夜色）（黑夜）　　　很（很大）（很多）（很好）@#@　　　　星（星星）（流星）（星空）　　　久（久别）（很久）（久远）@#@　　　　音（回音）（声音）（音节）@#@　　二．多音字@#@　　　　都dōu（都是）dū（首都）@#@　　三．近义词：

@#@　可惜――惋惜　　回音――回声@#@　　四．反义词：

@#@　深――浅@#@　　４－２看地图的乐趣@#@　　　认识１３个生字：

@#@图　彩　平　所　利　京　宝　岛　名　乡　喜　许@#@　　　会写８个生字：

@#@平　利　公　京　宝　江　名　乡@#@　　　认识一个偏旁：

@#@立刀旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　平（平安）（平凡）（平时）　　　利（利用）（流利）（吉利）@#@　　　　公（公安）（公平）（公共）　　　京（北京）（京城）（京剧）@#@　　　　宝（宝贝）（宝石）（国宝）　　　江（江边）（江水）（江山）@#@　　　　名（名字）（名片）（姓名）　　　乡（乡村）（乡下）（家乡）@#@　　二．多音字@#@　　　　乐lè@#@（乐趣）yuè@#@（音乐）@#@　　　　还há@#@i（还有）huá@#@n（还给）@#@　　三．近义词：

@#@　乐趣――趣味　　五彩――多彩　　喜欢――喜爱@#@　　四．反义词：

@#@　喜欢――讨厌@#@　　第五板块《汉字家园

（二）》知识点@#@　　５－１@#@　　　认识并会写１２个生字：

@#@@#@　　　　　免　王　尸　厂　止　乞　凡　必　舌　夫　旦　丸@#@　　　了解“旦”“夫”的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　免（免去）（闲人免进）（免费）　王（国王）（王子）（王法）@#@　　　　尸（尸体）（尸检）（尸骨）　　　厂（工厂）（厂长）（厂家）@#@　　　　止（止血）（停止）（防止　　　　乞（乞求）（乞讨）（乞丐）@#@　　　　凡（平凡）（凡人）（凡是）　　　必（必定）（必要）（必须）@#@　　　　舌（舌头）（舌尖）（舌苔）　　　夫（夫人）（大夫）（渔夫）@#@　　　　旦（元旦）（花旦）（旦夕）　　　丸（丸子）（泥丸）（肉丸）@#@　　二．近义词：

@#@　　止――停@#@　　三．反义词：

@#@　　止――行@#@　　５－２@#@　　　认识１１个生字：

@#@刁　士　井　此　入　甲　各　申　勾　爪　凤@#@　　　会写１２个生字：

@#@刁　士　井　此　入　甲　各　申　勾　爪　甩　凤@#@　　一．生字组词@#@　　　　刁（刁难）（刁滑）（刁钻）　　　士（士兵）（烈士）（战士）@#@　　　　井（井水）（井口）（井边）　　　此（此人）（此处）（因此）@#@　　　　入（出入）（入迷）（进入）　　　甲（甲板）（甲方）（铁甲）@#@　　　　各（各个）（各色）（各式各样）　申（申办）（申请）（申诉）@#@　　　　勾（勾画）（勾结）（勾引）　　　爪（爪子）（爪尖儿）（鸡爪）@#@　　　　甩（甩开）（甩动）（甩手）　　　凤（凤凰）（龙凤）（凤梨）@#@　　二．多音字@#@　　　　爪zhuǎ（爪子）zhǎo（张牙舞爪）@#@　　三．近义词：

@#@　进――入@#@　　四．反义词：

@#@　入――出　　开――关@#@　　五．会读：

@#@@#@　　　　护士　士兵　凤尾鱼　勾画　各有千秋　申请@#@　　　　井边　入口　甲鱼　　爪子　甩手　从此@#@　　５－３@#@　　　认识１２个生字：

@#@鹊　麻　雀　杜　鹃　燕　孔　鹰　鸦　企　鸵　丹@#@　　　会写８个生字：

@#@麻　杜　孔　鸦　鸽　企　舵　丹@#@　　　认识两个部首：

@#@广字旁儿　子字旁儿@#@　　　了解“燕”字的字理@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　麻（麻布）（麻烦）（麻油）　　　杜（杜绝）（姓杜）（杜鹃）@#@　　　　孔（小孔）（孔洞）（孔庙）　　　鸦（乌鸦）（鸦片）（鸦雀无声）@#@　　　　鸽（鸽子）（信鸽）（和平鸽）　　企（企业）（企求）（企盼）@#@　　　　鸵（鸵鸟）　　　　　　　　　　丹（丹方）（丹心）（丹田）@#@　　二．近义词：

@#@　丹――朱@#@　　三．反义词：

@#@　顶――底@#@　　第六板块《我家的亲属》知识点@#@　　６－１我家的亲属@#@　　　认识１３个生字：

@#@亲　属　兄　叔　婶　姑　伯　娘　姨　舅　爷　姥　婆@#@　　　会写８个生字：

@#@亲　兄　叔　姑　伯　爷　姥　外@#@　　一．生字组词@#@　　　　亲（亲人）（亲切）（乡亲）　　　兄（兄弟）（兄妹）（兄长）@#@　　　　叔（叔叔）（叔父）（表叔）　　　姑（姑姑）（姑妈）（姑娘）@#@　　　　伯（大伯）（伯伯）（伯母）　　　爷（爷爷）（少爷）（老爷）@#@　　　　姥（姥姥）（姥爷）　　　　　　　外（外面）（外行）（外表）@#@　　二．反义词：

@#@　外――内@#@　　６－２一个中国字@#@　　　认识１４个生字：

@#@封　奇　怪　递　拆　页　第　兴　奋　挂　爱　些　没　舒@#@　　　会写７个生字：

@#@奇　页　兴　奋　珠　甜　没@#@　　　认识一个部首：

@#@大字头儿@#@　　　了解“页”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　奇（奇怪）（奇妙）（惊奇）　　　页（书页）（页码）（双页）@#@　　　　兴（兴奋）（兴旺）　　　　　　奋（奋斗）（奋进）（奋发）@#@　　　　珠（珠宝）（水珠）（珍珠）　　　甜（甘甜）（甜美）（甜菜）@#@　　　　没（没有）（没劲）（没来）@#@　　二．多音字@#@　　　　兴xīng（兴旺）xì@#@ng（高兴）@#@　　　　露lù@#@（露珠）lò@#@u（露出）@#@　　　　奇qí@#@（奇怪）jī（奇数）@#@　　　　没mé@#@i（没有）mò@#@（吞没）@#@　　三．近义词：

@#@　奇怪――奇特　　疲劳――疲倦@#@　　四．反义词：

@#@　甜――苦@#@　　五．积累：

@#@密密麻麻　高高兴兴　红红火火@#@　　第七板块《故事里的智慧》知识点@#@　　7－1乌鸦喝水：

@#@@#@　　　认识11个生字：

@#@喝　渴　处　瓶　办　旁　法　衔　进　慢　升@#@　　　会写8个字：

@#@乌　处　找　办　许　想　进　升@#@　　　认识1个部首“心字底儿”@#@　　一、生字组词：

@#@@#@　　　　乌（乌有）（乌云）（乌黑）　　处（到处）（好处）（坏处）@#@　　　　找（找到）（寻找）（找事）　　办（办法）（办学）（办事）@#@　　　　许（许多）（许可）（也许）　　想（想法）（理想）（思想）@#@　　　　进（进来）（进口）（进去）　　升（升起）（上升）（升学）@#@　　二、多音字：

@#@@#@　　　　处　chǔ（处理）　chù@#@（到处）@#@　　　　喝　hē（喝水）　hè@#@（大喝一声）@#@　　三、近义词：

@#@到处――处处@#@　　四、反义词：

@#@慢慢――迅速@#@　　7－2司马光砸缸@#@　　　认识14个生字：

@#@砸　缸　候　常　掉　喊　跑　使　劲　破　流　终　于　救@#@　　　会写7个字：

@#@司　叫　跑　破　出　终　于@#@　　　认识2个部首：

@#@足字旁儿　石字旁儿@#@　　　掌握“出”的笔顺@#@　　一、生字组词@#@　　　　司（司机）（司令）（上司）　　叫（叫好）（大叫）（叫声）@#@　　　　跑（长跑）（跑步）（跑来）　　破（破旧）（打破）（破产）@#@　　　　出（出来）（出门）（出口）　　终（终于）（终点）（终生）@#@　　　　于（于是）（关于）（由于）@#@　　二、反义词@#@　　　　出――入　　　小――大@#@　　7－3曹冲称象@#@　　　认识14个生字：

@#@冲　操　员　柱　重　谁　造　棵　再　直　站　记　岸　岁@#@　　　会写8个字：

@#@冲　员　法　棵　再　记　点　岁@#@　　　认识2个部首：

@#@四点儿　山字头儿@#@　　一、生字组词@#@　　　　冲（冲开）（冲动）（冲出）　　员（员工）（队员）（成员）@#@　　　　法（办法）（加法）（看法）　　棵（一棵）（棵数）（一棵树）@#@　　　　再（再见）（再会）（再次）　　记（记住）（记下）（日记）@#@　　　　点（点名）（点头）（雨点）　　岁（周岁）（岁月）（岁末）@#@　　二、写一写：

@#@@#@　　　　再见　雨点　方法　员工　办法　岁月　冲出　日记　终点　一棵草@#@　　三、多音字：

@#@@#@　　　　冲chōng（冲出）　chò@#@ng（冲床）@#@　　　　重zhò@#@ng（重量）　chó@#@ng（重复）@#@　　　　行xí@#@ng（行动）　há@#@ng（银行）@#@　　　　称chēng（称呼）　chè@#@n（相称）@#@　　四、近义词：

@#@办法――方法@#@　　五、反义词：

@#@重――轻　　直――弯@#@　　7－4比力气@#@　　　认识14个生字：

@#@提　咱　比　就　斤　扔　城　答　帕　灰　之　抓　脚　拾@#@　　　会写8个字：

@#@阿　咱　比　斤　答　灰　之　拾@#@　　　了解“斤”的演变过程，掌握“比”的笔顺@#@　　一、生字组词@#@　　　　阿（阿爸）（阿妈）（阿姨）　　咱（咱们）（咱俩）@#@　　　　比（比如）（比方）（相比）　　斤（斤两）（公斤）（斤斤计较）@#@　　　　答（回答）（口答）（答案）　　灰（灰心）（灰色）（灰暗）@#@　　　　之（之后）（之内）（之中）　　拾（拾到）（拾起）（拾取）@#@　　二、多音字：

@#@@#@　　　　着zhá@#@o（着急）zhe（看着）@#@　　　　落luò@#@（落地）　là@#@（落下）@#@　　三、近义词：

@#@高兴――愉快@#@　　四　反义词：

@#@高兴――难过　　聪明――糊涂@#@　　第八板快《幽默》知识点@#@　　８－１鱼儿捎来的信@#@　　　认识７个生字：

@#@肖　捎　言　信　至　致　礼@#@　　　会写７个生字：

@#@肖　捎　言　信　至　致　礼@#@　　　认识部首：

@#@反文旁儿　示字旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　肖（生肖）（肖像）　　　　　捎（捎来）（捎信）（捎走）@#@　　　　言（言行）（发言）（语言）　　信（书信）（信件）（来信）@#@　　　　至（至今）（至交）（至于）　　致（致力）（致使）（精致）@#@　　　　礼（礼花）（礼物）（礼节）@#@　　二．多音字@#@　　　　肖xiāo（姓肖）xià@#@o（生肖）@#@　　第九板块《朋友》知识点@#@　　９－１赠汪伦@#@　　　认识１３个生字：

@#@赠　汪　伦　李　乘　舟　将　忽　闻　踏　及　送　情@#@　　　会写６个生字：

@#@汪　李　舟　闻　及　情@#@　　　了解“舟”的字理　掌握“及”字的笔顺@#@　　　认识偏旁：

@#@竖心旁儿@#@　　一．生字组词@#@　　　　汪（汪洋）（泪汪汪）（汪汪叫）　李（李子）（桃李）（姓李）@#@　　　　舟（龙舟）（轻舟）（小舟）　　　闻（闻名）（丑闻）（新闻）@#@　　　　及（及格）（及早）（以及）　　　情（心情）（情面）（事情）@#@　　二．多音字@#@　　　　将jià@#@ng（将领）jiāng（将要）@#@　　　　行xí@#@ng（行走）há@#@ng（一行）@#@　　三．背诵：

@#@@#@　　　　雪中送炭　助人为乐　依依不舍　@#@　　　　路遥知马力，日久见人心@#@　　９－２关怀@#@　　　认识１４个生字：

@#@丽　蝴　刺　挣　扎　捧　拔　仙　孩　善　良　度　求　底@#@　　　会写７个生字：

@#@关　怀　娘　仙　良　求　告@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　关（关心）（关门）（关节）　　怀（怀抱）（关怀）（怀表）@#@　　　　娘（姑娘）（大娘）（娘家）　　仙（仙女）（仙人）（神仙）@#@　　　　良（良心）（良好）（良机）　　求（求和）（要求）（求情）@#@　　　　告（告别）（告示）（告诉）@#@　　二．多音字@#@　　　　片piān（片子）pià@#@n（纸片）@#@　　三．近义词：

@#@美丽――漂亮　　请求――恳求@#@　　四．反义词：

@#@美丽――丑陋　　善良――恶毒@#@　　五．会写：

@#@　关心　关怀　良好　请求　劝告　仙女　姑娘　良心@#@　　六．背诵：

@#@@#@　　　　你想得到快乐，就去关心你身边的每一个人吧。

@#@@#@　　　　善良的心地等于黄金。

@#@@#@　　　　微笑是最好的语言。

@#@@#@　　９－３迪斯尼和米老鼠@#@　　　认识１４个生字：

@#@尼　非　故　思　互　乎　爬　尔　失　业　主　卡　片　师@#@　　　会写８个生字：

@#@尼　乎　尔　失　业　主　卡　片@#@　　　掌握“片”字的笔顺@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　尼（尼姑）（尼古丁）　　　　　乎（在乎）（似乎）（超乎寻常）@#@　　　　尔（尔后）（出尔反尔）（尔等）　失（失火）（失败）（失望）@#@　　　　业（作业）（农业）（事业）　　　主（主人）（主动）（主角）@#@　　　　卡（卡车）（卡片）（卡通）　　　片（名片）（图片）（片断）@#@　　二．多音字@#@　　　　似sì@#@（似乎）shì@#@（似的）@#@　　三．近义词：

@#@　著名――出名　　诞生――出生@#@　　四．反义词：

@#@　仔细――马虎　　活泼――呆板@#@　　五．积累：

@#@@#@　　　　喜欢　快乐　故乡　失去　往常　非常　卡片　爬山　作业@#@　　　　活泼可爱　　口是心非　　束手无策@#@　　第十板块《春夏秋冬》知识点@#@　　１０－１春晓@#@　　　认识９个生字：

@#@民　眠　觉　尧　晓　啼　落　矢　知@#@　　　会写８个生字：

@#@民　眠　觉　尧　晓　声　矢　知@#@　　　认识两个偏旁：

@#@士字头儿　矢字旁儿@#@　　　了解“矢”的字理@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　民（民工）（民间）（人民）　　　眠（安眠）（长眠）（失眠）@#@　　　　觉（味觉）（感觉）（自觉）　　　尧（尧帝）（尧舜）@#@　　　　晓（知晓）（分晓）（报晓）　　　声（声音）（声明）（叫声）@#@　　　　矢（矢志）（飞矢）（有的放矢）　知（知己）（知识）（知心）@#@　　二．多音字：

@#@@#@　　　　觉jué@#@（自觉）jià@#@o（睡觉）@#@　　　　少shǎo（多少）shà@#@o（少年）@#@　　　　落luò@#@（落花）là@#@（落下）là@#@o（落枕）@#@　　三．近义词：

@#@　闻――听@#@　　四．反义词：

@#@　来――去　　落――升　　多――少@#@　　五．写一写：

@#@@#@　　　　知道　　自觉　　公民　　风声　　雨声　　风雨声@#@　　六．背诵：

@#@绝句@#@　　１０－２夏日@#@　　　认识１２个生字：

@#@夏　黄　杏　肥　麦　采　菜　稀　篱　无　惟　蝶@#@　　　会写７个生字：

@#@梅　杏　肥　麦　采　菜　无@#@　　　认识偏旁：

@#@爪字头儿　　了解“采”字的字理@#@　　一．生字组词@#@　　　　梅（梅花）（梅子）（杨梅）　　　杏（杏花）（杏黄色）（杏子）@#@　　　　肥（肥大）（肥肉）（肥料）　　　麦（麦田）（麦苗）（麦子）@#@　　　　采（采取）（采集）（采纳）　　　菜（菜刀）（白菜）（菜肴）@#@　　二．近义词：

@#@　肥――胖@#@　　三．反义词：

@#@　肥――瘦　　稀――密　　无――有@#@　　四．写一写：

@#@梅花　小麦　杏花　化肥　无中生有　有口无心@#@　　五．背诵：

@#@〈〈晓出净慈寺送林子方〉〉@#@　　１０－３　山行@#@　　　认识６个生字：

@#@径　斜　亭　停　车　霜@#@　　　会写５个生字：

@#@远　亭　停　车　霜@#@　　　认识部首：

@#@雨字头儿　　掌握“车”字的笔顺@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　远（远大）（远方）（永远）　　　亭（亭子）（凉亭）（亭亭玉立）@#@　　　　停（停车）（停止）（停泊）　　　车（车门）（汽车）（马车）@#@　　　　霜（风霜）（上霜）（霜雪）@#@　　二．反义词：

@#@　远――近　　停――开　　晚――早@#@　　三．会读：

@#@@#@　　　　风霜雨雪　远走高飞　火红火红的枫叶　弯弯曲曲的小路@#@　　四．背诵：

@#@〈〈山居秋暝〉〉@#@　　１０－４白雪歌送武判官归京@#@　　　认识１０个生字：

@#@武　判　官　归　卷　折　胡　即　如　梨@#@　　　会写８个生字：

@#@送　官　归　折　胡　如　树　梨@#@　　一．生字组词：

@#@@#@　　　　送（送别）（送行）（送信）　　　官（官司）（官员）（当官）@#@　　　　归（回归）（归来）（归还）　　　折（存折）";i:

9;s:

2464:

"学习风格测试表@#@学习风格测试表@#@表一学习风格测试表@#@说明：

@#@请根据你的习惯，在每个项目后面选择适合你的选项。

@#@项目@#@经常@#@有时@#@很少@#@ @#@@#@1　与阅读相比，我通过倾听能够记住更多的内容。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@2　与口头指导相比，书面指导更有效。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@3　我喜欢写下内容或记笔记，以便日后复习。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@4　通过使用钢笔或铅笔进行书写，能够帮助我加深对知识的记忆。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@5　我需要对图表，图示，曲线图或其它视觉材料的口头解释。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@6　我喜欢使用适当的工具。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@7　我擅长并且喜欢开发或制作图表，曲线图和图示。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@8　当两种声音混合在一起时，我可以辨别它们是否和谐。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@9　把内容多写几遍可以让我记得更牢。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@10　我可以轻松地理解和使用地图上的指示。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@11　通过听课或听磁带我可以更好地掌握学科内容。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@12　我经常玩弄口袋里的硬币，钥匙，或手上的东西。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@13　在记单词里，反复大声朗读字母比在纸上反复书写效果更好。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@14　与听收音机相比，读报纸能让我更好地理解新闻内容。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@15　我喜欢在学习时嚼口香糖或吃零食。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@16　我感觉最好的记忆方法是在脑海中想象一张图。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@17　我通过描红学习写字。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@18　与阅读书本材料相比，我更愿意听讲座或演讲。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@19　我擅长解决难题，应对混乱局面。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@20　我喜欢在学习过程中不断追求新的目标。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@21　与读报纸相比，听收音机能让我更好地理解新闻内容。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@22　我通过阅读相关材料获得感兴趣主题的相关信息。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@23　在与他人接触，拥抱，握手时，我感觉很自然。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@24　与书面说明相比，我更喜欢口头说明。

@#@@#@";i:

10;s:

7869:

"医学生毕业求职简历@#@　@#@　　　　　XX（XX）/个人简历@#@医学生毕业求职简历@#@　　@#@　　篇一@#@　　@#@　　个人基本简历@#@　　@#@　　姓名：

@#@@#@　　@#@　　国籍：

@#@中国@#@　　@#@　　目前所在地：

@#@@#@　　@#@　　民族：

@#@汉族@#@　　@#@　　户口所在地：

@#@@#@　　@#@　　婚姻状况：

@#@未婚@#@　　@#@　　求职意向及工作经历@#@　　@#@　　人才类型：

@#@普通求职@#@　　@#@　　应聘职位：

@#@医院/医疗/护理/美容保健类：

@#@中医师@#@　　@#@　　工作年限：

@#@@#@　　@#@　　职称：

@#@@#@　　@#@　　求职类型：

@#@全职@#@　　@#@　　可到职-随时@#@　　@#@　　月薪要求：

@#@@#@　　@#@　　希望工作地区：

@#@@#@　　@#@　　教育背景@#@　　@#@　　毕业院校：

@#@xx中医药大学@#@　　@#@　　学历：

@#@大专@#@　　@#@　　所学专业：

@#@中医学@#@　　@#@　　受教育培训经历：

@#@@#@　　@#@　　xx-xxxx省中医药学校中医学@#@　　@#@　　xx-xxxx中医药大学中医学大专@#@　　@#@　　xx-至今xx中医药大学中医学本科@#@　　@#@　　xx。

@#@9。

@#@22-23考取国家执业中医师@#@　　@#@　　主修课程：

@#@@#@　　@#@　　中医基础学解剖学生理学中药学方剂学中医内科学药理学西医内科学诊断学中医诊断学生物化学微生物与寄生虫学中医妇科学中医儿科学中医外科学西医外科学中医急症学针灸学医学*学马克思主义哲学*理论医学心理学大学英语计算机操作与应用等课程@#@　　@#@　　语言能力@#@　　@#@　　外语：

@#@英语一般@#@　　@#@　　国语水平：

@#@优秀@#@　　@#@　　粤语水平：

@#@优秀@#@　　@#@　　工作能力及其他专长@#@　　@#@　　xx年10月-xx年4月xx县中医院中医士@#@　　@#@　　xx年7月-xx年3月xx省银行医院中医士@#@　　@#@　　xx年9月22日考取国家执业助理中医师@#@　　@#@　　xx年3月至今从师省第二中医院学习临床知识@#@　　@#@　　xx年9月22-23日考取国家执业中医师@#@　　@#@　　详细个人自传@#@　　@#@　　本人遵守国家纪律、遵纪守法、性格开朗，待人温和诚恳、热情大方。

@#@本人通过学校的实习安排以及个人从师学习期间，学会如何与病人沟通，能热忱对待病人、关心病人，并掌握了临床上常见疾病和多发疾病的诊治。

@#@除常见病外，还突出了对内分泌疾病和代谢性疾病的诊治，如甲状腺疾病、糖尿病、脂肪肝、痛风等疾病。

@#@本人自我约束能力纪律性强，能恪守时间，有良好的职业道德品质。

@#@本人能吃苦耐劳、积极向上，于xx年10月再次考入xx中医药大学本科，继续努力学习，不断提高医学知识和自身素质。

@#@相信在贵单位培养和自我奋斗下，我定会胜任本职工作。

@#@@#@　　@#@　　篇二@#@　　@#@　　姓名：

@#@@#@　　@#@　　性别：

@#@女@#@　　@#@　　民族：

@#@汉族@#@　　@#@　　出生年月：

@#@@#@　　@#@　　婚姻状况：

@#@@#@　　@#@　　身高：

@#@@#@　　@#@　　体重：

@#@@#@　　@#@　　户籍：

@#@@#@　　@#@　　现所在地：

@#@@#@　　@#@　　毕业学校：

@#@xx医科大学@#@　　@#@　　学历：

@#@本科@#@　　@#@　　专业名称：

@#@临床医学@#@　　@#@　　毕业年份：

@#@xx年@#@　　@#@　　联系电话：

@#@@#@　　@#@　　求职意向@#@　　@#@　　职位性质：

@#@全职@#@　　@#@　　职位类别：

@#@医院/医疗/护理-外科医生@#@　　@#@　　职位名称：

@#@妇产科，儿科，内科，@#@　　@#@　　工作地区：

@#@@#@　　@#@　　待遇要求：

@#@元/月，不需要提供住房@#@　　@#@　　到职时间：

@#@三天内@#@　　@#@　　技能专长@#@　　@#@　　语言能力：

@#@英语四级；@#@普通话标准；@#@@#@　　@#@　　电脑水平：

@#@熟练操作常用软件@#@　　@#@　　教育背景：

@#@@#@　　@#@　　时间所在学校学历@#@　　@#@　　xx年9月-xx年7月xx医科大学本科@#@　　@#@　　工作经历@#@　　@#@　　所在公司：

@#@xx医科大学附属第二医院@#@　　@#@　　时间范围：

@#@xx年7月-xx年10月@#@　　@#@　　公司性质：

@#@国有企业@#@　　@#@　　所属行业：

@#@医疗、保健、卫生服务@#@　　@#@　　担任职位：

@#@实习医师@#@　　@#@　　工作描述：

@#@@#@　　@#@　　实习实践培养了我对医务工作具有良好的责任心和吃苦耐劳的精神，使我做事条理性强，能吃苦耐劳，工作认真，细心，态度和蔼，擅于与人沟通，热情充满活力，执着于自己的信念与目标，渴望用自己的汗水与努力书写一份平凡却不平庸的人生路。

@#@@#@　　@#@　　自我评价：

@#@@#@　　@#@　　我对医学行业工作一直很感兴趣，多年的专业理论学习和社会实践，使我掌握了较好的实践能力，熟练的动手能力和知识的积累。

@#@@#@　　@#@　　篇三@#@　　@#@　　个人信息@#@　　@#@　　姓名：

@#@@#@　　@#@　　性别：

@#@男@#@　　@#@　　出生日期：

@#@@#@　　@#@　　年龄：

@#@@#@　　@#@　　民族：

@#@汉@#@　　@#@　　学历：

@#@本科@#@　　@#@　　政治面貌：

@#@中共党员@#@　　@#@　　毕业院校：

@#@xx大学@#@　　@#@　　专业：

@#@临床医学@#@　　@#@　　英语能力：

@#@CET6@#@　　@#@　　健康状况：

@#@良好@#@　　@#@　　联系方式：

@#@@#@　　@#@　　联系地址：

@#@@#@　　@#@　　求职意向@#@　　@#@　　愿到贵院从事骨科、皮肤科等相关科室工作@#@　　@#@　　实践经验@#@　　@#@　　专业实践经验：

@#@@#@　　@#@　　xx。

@#@03-xx。

@#@07xx大学附属xx医院（三甲）见习医生@#@　　@#@　　xx。

@#@07-xx。

@#@06xxx中心医院（三甲）实习医生@#@　　@#@　　在校工作经历：

@#@@#@　　@#@　　xx。

@#@10-xx。

@#@12xx大学医学院团委学生会办公室委员、主任@#@　　@#@　　xx。

@#@12-xx。

@#@12xx大学医学院团委副书记@#@　　@#@　　xx。

@#@09-xx。

@#@09xx大学第一临床学院团委副书记@#@　　@#@　　教育经历@#@　　@#@　　xx。

@#@09-xx。

@#@03就读于xx大学医学院@#@　　@#@　　xx。

@#@03-xx。

@#@06就读于xx大学第一临床学院@#@　　@#@　　获得奖励@#@　　@#@　　省级奖励：

@#@@#@　　@#@　　xx-xx年度：

@#@xx省暑期社会实践先进个人@#@　　@#@　　xx-xx年度：

@#@xx省优秀学生干部@#@　　@#@　　校级奖励：

@#@@#@　　@#@　　xx-xx年度：

@#@xx大学优秀学生干部@#@　　@#@　　xx-xx年度：

@#@xx大学优秀共青团干部、优秀青年志愿者@#@　　@#@　　xx-xx年度：

@#@xx大学优秀学生干部、优秀共青团干部@#@　　@#@　　职业技能@#@　　@#@　　专业技能：

@#@在医院实习期间，先后轮转了内科（呼吸，消化，心血管，内分泌和神经内科等），外科（骨科，普外科，泌尿外科，神经外科，心胸外科等），皮肤科。

@#@熟悉了解临床科室的常见病和多发病的诊断和治疗，熟悉掌握了规范书写病历，病程记录，手术记录等，熟练掌握了伤口清创缝合术，换药术，导尿术，体表异物取出术，皮肤科相关临床症状及治疗等一系列基本操作技能翳学教育网搜集整理。

@#@@#@　　@#@　　计算机技能：

@#@熟悉掌握office办公软件及基本电脑维护操作@#@　　@#@　　外语技能：

@#@英语通过国家四、六级考试，阅读和翻译能力较强@#@　　@#@　　普通话：

@#@二级甲等@#@　　@#@　　自我评价@#@　　@#@　　责任心强，热情踏实，思维活跃，有目标有理想，追求完美，上进心强！

@#@@#@";i:

11;s:

29129:

"学校行政办公室工作总结@#@学校行政办公室工作总结@#@@#@　　篇一：

@#@学校综合办公室工作总结@#@　　2012----2013学年办公室工作总结@#@　　一、工作理念：

@#@@#@　　学校办公室作为一个特殊的综合部门，处在承上启下、协调左右的重要位置，是一个学@#@　　校的“窗口”。

@#@办公室工作人员必须要牢固树立“服务到位、乐于奉献”的服务意识，“服务”@#@　　是职责和定位，“到位”是标准和要求，“乐于奉献”是精神和境界。

@#@服务——办公室的工作就是要突出“服务”这一主题，在做好日常工作的同时，重点抓@#@　　好决策服务、督察服务、协调服务，真正把办公室打造成学校全面工作运转的重要依托，各@#@　　部门沟通的核心纽带学校的“窗口”。

@#@为领导决策服务是办公室工作的首要任务，也是衡量办公室工作成效的主要标志。

@#@要在@#@　　领导决策过程中发挥好参谋助手的作用，增强工作的主动性、预见性和创造性。

@#@一是站位求@#@　　高。

@#@一切工作力争站在服务学校、服务领导、服务教师的高度，着力在关乎学校全局的大事、@#@　　要事上，用心在领导关心、教师关注的重点工作上，开展调查研究，努力为领导献良策、当@#@　　高参。

@#@二是反应求灵。

@#@办公室人员必须保持高度的敏锐性，时刻“眼观六路，耳听八方”，对@#@　　学校全局上的重要工作，要做到超前思考，谋划在先，对领导布置的任务要反映快速、雷厉@#@　　风行、操作到位。

@#@三是手脚求勤。

@#@主动的参谋服务，必须有主动的工作精神。

@#@办公室人员就@#@　　是要手勤、脚勤、脑勤。

@#@四是谋事求深。

@#@看事物、想问题不能停留在表面，立足于平常，要努力从常态现象中挖掘深刻内涵，针对@#@　　性的提出富有创意、富有成效的意见和建议。

@#@搞好督促检查，推动工作落实，是办公室工作的重要职能。

@#@我们要积极争取领导的支持，@#@　　把抓工作的督察落实与抓工作的部署放在同等重要的位置，不断强化督察意识，履行督察职@#@　　能，加大督察力度，使校领导布置的各项工作有头有尾，有始有终。

@#@综合协调是办公室凝聚各方力量，落实领导决策的最根本的重要途径。

@#@一是要提升协调@#@　　的高度。

@#@办公室工作处在沟通上下，联系左右的位置，工作头绪多，涉及方方面面，办公室@#@　　人员要站在大局的高度、领导的角度去思考、筹划、安排和处理问题。

@#@对决策实施过程中执@#@　　行不力、出现疏漏的地方，要及时弥补；@#@对一时职责不明、无人负责的工作，要及时进行补@#@　　台，确保各项工作有序运转。

@#@二是要拓宽协调的广度。

@#@对上加强联系，对内加强沟通，对外@#@　　搞好协调，对下做好服务，不断拓宽协调服务的渠道和领域。

@#@三是要把握协调的量度。

@#@既要@#@　　超前服务，又不能“瞎忙添乱”；@#@既要理直气壮，又不能颐指气使。

@#@四是要增强协调的效度。

@#@@#@　　不断加强学习，提高自身的综合分析能力、调查研究能力、文字表达能力，以个人能力的提@#@　　升保证协调的效果。

@#@@#@　　二、主要工作和业绩@#@　　学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综@#@　　合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。

@#@一学年来，在校领导的正确领导下，我@#@　　们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分@#@　　发挥职能作用，较好的完成了2012--2013学年度的工作任务，并取得了一些成效，现将主要@#@　　工作情况，总结如下：

@#@@#@　　1、做好接待，强化服务意识作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力@#@　　地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了@#@　　最大效益。

@#@办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有@#@　　人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工@#@　　作宗旨。

@#@在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。

@#@办公室@#@　　人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导@#@　　工作思路的理解；@#@通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，@#@　　与学校保持高度一致。

@#@办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强@#@　　化服务意识，要求本部门的人员做到：

@#@礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，@#@　　对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥@#@　　梁作用。

@#@@#@　　2、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。

@#@我们要求每位办公室人员必须树立大局@#@　　观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，@#@　　使办公室工作与学校工作大局协调统一。

@#@我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活@#@　　动是学校办公室各项工作的重中之重。

@#@对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须@#@　　做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实@#@　　效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活@#@　　动的顺利进行。

@#@@#@　　本学年学校先后迎接了义务均衡教育发展的仪器分发、整理、验收等工作，在此期间，@#@　　学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得@#@　　到了学校领导的充分肯定。

@#@@#@　　3、强化责任意识，工作落实到人办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任@#@　　感。

@#@因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于@#@　　负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，@#@　　扎扎实实，创造性地开展工作。

@#@为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，@#@　　定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

@#@@#@　　三、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。

@#@办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。

@#@因此，我们通@#@　　过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私@#@　　奉献。

@#@本学年各项工作更加顺利开展。

@#@@#@　　1、当好校长的行政助手。

@#@根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好@#@　　各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

@#@认真做好各级各类文件、通知的@#@　　收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

@#@@#@　　2、精心组织安排会场。

@#@我校大小会议及培训都由办公室参与。

@#@每次会议或培训，办公室@#@　　在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺@#@　　利召开。

@#@@#@　　3、做好教职工的考勤登记管理工作。

@#@学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必@#@　　须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。

@#@学校办公室每月向学校领导汇报一@#@　　次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

@#@@#@　　4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。

@#@及时有序地处理上级各种文件和网上文@#@　　件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，@#@　　做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

@#@@#@　　5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。

@#@协助学校领导针对重@#@　　要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、@#@　　计划等。

@#@篇二：

@#@2014年学校办公室工作总结2014年学校办公室工作总结一年来，在王校长、田校长的关心指导下，在全体教师的大力支持帮助下，学校办公室@#@　　紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办@#@　　各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。

@#@对照《学校@#@　　工作行政历》和《学校办公室工作计划》，办公室有步骤、有节奏、比较明晰地完成了本学年@#@　　度工作。

@#@现将本学年度工作总结如下：

@#@@#@　　一、强化服务意识.作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周@#@　　密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。

@#@办公室的日常工作很繁杂，只@#@　　有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。

@#@@#@　　在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。

@#@通过自学和参加@#@　　各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；@#@通过@#@　　学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。

@#@@#@　　办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求做到：

@#@@#@　　礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在@#@　　在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

@#@@#@　　二、加强组织协调，顾全大局，服务教育教学.服务于大局是做好办公室工作的基本条@#@　　件。

@#@树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角@#@　　度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。

@#@本学期，通过再学习岗位职责后认识@#@　　到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。

@#@对于会议活动组织和协调，明确提出@#@　　了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致@#@　　性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重@#@　　大活动的顺利进行。

@#@@#@　　三、强化责任意识.发扬高度负责的精神，对自己的工作勇于负责，敢于负责，自觉做到@#@　　标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工@#@　　作，使得各项工作有条不紊地开展。

@#@@#@　　四、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚实敬业是办公室主任的必备素质。

@#@@#@　　当好校长的行政助手,根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作@#@　　的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

@#@认真做好各级各类文件、通知的收转工作，@#@　　并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

@#@精心组织安排会场。

@#@我校大小会@#@　　议及培训都由办公室参与。

@#@每次会议或培训，办公室都能做到科学安排、细致落实，保证了@#@　　会议或培训的顺利召开。

@#@做档案的规范和管理工作。

@#@及时有序地处理上级各种文件和网上文@#@　　件的收发、传阅和分类归档整理,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

@#@加强1文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。

@#@做好学校安全工作、学教工@#@　　作、学生医保工作、教职工年度考核、年终总结等组织工作；@#@完成学校领导临时交办的其它@#@　　各种工作任务。

@#@@#@　　五、今后工作中的反思及努力方向尽管学校办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意@#@　　的地方。

@#@比如，还需要加强学习，拓展工作思路，瞻前性组织协调学校工作。

@#@@#@　　1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。

@#@以宣传、落实学校工作要点为重点，@#@　　科学安排办公室工作，组织落实。

@#@@#@　　2、进一步加强调研。

@#@积极了解各部门及师生的意见和要求，认识校情，分析研究新情况、@#@　　新问题，为领导决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。

@#@@#@　　3、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，@#@　　确保各项工作落实到位。

@#@@#@　　4、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；@#@加强日常工作制度建设，规范办事程@#@　　序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。

@#@@#@　　5、牢固树立服务意识，大局意识，认真对群众做好学校的规章制度和决策的宣传和解释@#@　　工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。

@#@@#@　　6、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为校长及决策层分忧@#@　　解难，为广大教师提供更多的优质服务。

@#@办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，@#@　　进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精@#@　　神，求真务实，开拓进取。

@#@@#@　　2篇三：

@#@学校办公室主任个人工作总结2013—2014学年度第二学期办公室工作总结城关镇新堡小学2014年7月12日新堡小学办公室工作总结回顾一学期的工作、学习和生活，深刻地感受到我的工作得到了学校领导和各位老师的@#@　　大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。

@#@置身于这样好的集@#@　　体之中，我倍感骄傲。

@#@现将工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。

@#@@#@　　一、作为办公室人员,完成基本任务情况。

@#@@#@　　1、辅助决策。

@#@这是办公室最重要的任务。

@#@为了决策的正确性、可行性。

@#@我坚持搞好调查@#@　　研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验,为领导提供有价值的信息,帮助领导制定规@#@　　划,参与管理,协助领导抓好中心工作。

@#@在辅助决策的过程中,我一直坚持办文准、办事稳、情@#@　　况实、注意慎的原则。

@#@@#@　　2、接待工作。

@#@这是办公室必不可少的日常事务工作。

@#@接待工作的好坏将直接反映本单位@#@　　的工作作风和外在形象。

@#@搞好接待工作可以使单位改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的@#@　　形象。

@#@为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上,还专门学习了问候、握手、敬茶,以@#@　　及给领导引见、引路等,送别领导时拉车门等接待礼仪。

@#@保证了每次接待工作的顺利完成,努@#@　　力为学校创造一个良好的对外形象。

@#@@#@　　3、会议管理。

@#@办公室是会议工作的主要组织者。

@#@不论是全校师生参加的大型会议,还是@#@　　部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前认真准备;@#@会中严密准确地记录、热情周到的服务;@#@会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。

@#@@#@　　4、档案管理。

@#@办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合,其中档@#@　　案管理是一项专业性较强的工作。

@#@为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用,我查阅@#@　　了不少资料，使学校档案管理仅仅有条。

@#@@#@　　5、协助教科室工作。

@#@学籍管理是近年来小学管理的重要环节之一，直接关系到每一个学@#@　　生的终身。

@#@这一学期本人负责我校的学生转出转入学籍管理和相关的学校基本报表的填写和@#@　　上报工作，并做到准确无误。

@#@6协助后勤工作。

@#@后勤工作是学校工作的重中之重，特别是落实上级的“营养改善计划”，@#@　　关系到每一位学生的健康。

@#@在这一学期里，我协助后勤加强“营养餐”的管理，表册和账目@#@　　的填报工作。

@#@@#@　　二、作为办公室主任,履行基本职责情况。

@#@@#@　　1、承办职责。

@#@办公室是一个单位的综合办事机构,承办职责是办公室主任的首要职责。

@#@@#@　　也正因如此,我几乎每天都在繁杂的事务中度过。

@#@在即将过去的一个学期里主要承办的事项有:

@#@@#@　　①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。

@#@②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部@#@　　门不便于也不宜承担的事项。

@#@③教育局等上一级办公室交办的事项。

@#@④党支部、教务处、总@#@　　务处、教研组等职能部门交办的事项。

@#@⑤教师、职工转办的事项。

@#@不论承办哪一事项我都坚@#@　　持严肃认真、从速办理的原则,能直接办理的直接“主办”,不能直接办理的联合各职能办公室“会办”,不能办理的及时“转办”、“催办”。

@#@从未拒绝过任何一件交办事项,从未@#@　　耽误过任何一件交办事项。

@#@虽然在承办过程中也遇到过这样或那样的困难,但经过多方克服,@#@　　最终还是能较好地完成各类承办事项。

@#@@#@　　2、参谋职责。

@#@参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。

@#@当好领@#@　　导的“参谋”对办公室主任而言,责无旁贷。

@#@为此,我积极进行调查研究、收集各方信息,把调@#@　　查中获得的大量第一手资料进行综合分析,及时向领导反馈,协助领导决策。

@#@决策公布之后,@#@　　还通过调查研究,了解和掌握决策意见的执行情况,及时发现问题,有针对性地进行调整。

@#@@#@　　3、管理职责。

@#@作为领导工作的协助者和参谋,办公室主任既要参与政务,又要承办大量的@#@　　事务,事务管理是办公室主任不可推卸的责任。

@#@因此,不论是与领导工作有关的活动,还是其他@#@　　职能部门不管的杂事,我都做到了主动加以关注、协调。

@#@也正如有人所说的:

@#@“办公室看上去@#@　　游离于各种管理之外,实际上又存在于各种管理之中”。

@#@@#@　　4、协调职责。

@#@联系内外,沟通各方面的工作,是办公室主任应有的职责。

@#@在过去的一个学@#@　　期里,首先,我努力搞好纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。

@#@做到上令下行,上情下达,上下@#@　　紧密配合,步调一致的工作。

@#@其次,我也注重横向协调,致力于各业务部门之间的协调,对于业@#@　　务部门的一些计划,重要工作部署,我都主动去了解,统筹平衡、及时沟通、统一协调,尽力避@#@　　免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。

@#@第三,人际关系协调工作我也努@#@　　力做了一些。

@#@以上就是我过去一个学期的个人工作总结。

@#@在接下来的一个学期里,我将继续努力、尽职@#@　　尽责、不断开拓、求实创新、为本校的美好前程更加努力工作。

@#@城关镇新堡小学办公室2014年7月12日篇四：

@#@学校办公室工作总结工作总结@#@　　一、工作理念：

@#@@#@　　学校办公室作为一个特殊的综合部门，处在承上启下、协调左右的重要位置，是一个学@#@　　校的“窗口”。

@#@办公室工作人员必须要牢固树立“服务到位、乐于奉献”的服务意识，“服务”@#@　　是职责和定位，“到位”是标准和要求，“乐于奉献”是精神和境界。

@#@服务——办公室的工作就是要突出“服务”这一主题，在做好日常工作的同时，重点抓@#@　　好决策服务、督察服务、协调服务，真正把办公室打造成学校全面工作运转的重要依托，各@#@　　部门沟通的核心纽带学校的“窗口”。

@#@为领导决策服务是办公室工作的首要任务，也是衡量办公室工作成效的主要标志。

@#@要在@#@　　领导决策过程中发挥好参谋助手的作用，增强工作的主动性、预见性和创造性。

@#@一是站位求@#@　　高。

@#@一切工作力争站在服务学校、服务领导、服务教师的高度，着力在关乎学校全局的大事、@#@　　要事上，用心在领导关心、教师关注的重点工作上，开展调查研究，努力为领导献良策、当@#@　　高参。

@#@二是反应求灵。

@#@办公室人员必须保持高度的敏锐性，时刻“眼观六路，耳听八方”，对@#@　　学校全局上的重要工作，要做到超前思考，谋划在先，对领导布置的任务要反映快速、雷厉@#@　　风行、操作到位。

@#@三是手脚求勤。

@#@主动的参谋服务，必须有主动的工作精神。

@#@办公室人员就@#@　　是要手勤、脚勤、脑勤。

@#@四是谋事求深。

@#@看事物、想问题不能停留在表面，立足于平常，要努力从常态现象中挖掘深刻内涵，针对@#@　　性的提出富有创意、富有成效的意见和建议。

@#@搞好督促检查，推动工作落实，是办公室工作的重要职能。

@#@我们要积极争取领导的支持，@#@　　把抓工作的督察落实与抓工作的部署放在同等重要的位置，不断强化督察意识，履行督察职@#@　　能，加大督察力度，使校领导布置的各项工作有头有尾，有始有终。

@#@@#@　　篇二：

@#@2013—2014学年度学校办公室工作总结@#@　　学校办公室工作总结@#@　　2013—2014学年度第二学期@#@　　学校办公室是为校长服务的，是校领导和各职能部门的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。

@#@一学年来，在校长的正确领导下，我们按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了2013—2014学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下：

@#@@#@　　一、强化服务意识，做好校内外接待工作。

@#@@#@　　作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。

@#@办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。

@#@办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：

@#@礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

@#@@#@　　二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。

@#@@#@　　服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。

@#@我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。

@#@办公室人员通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。

@#@注意各@#@　　职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。

@#@精心组织、参与安排各类会议。

@#@在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。

@#@@#@　　三、强化责任意识，认真落实办公室工作人员职责。

@#@@#@　　办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，责任感。

@#@因此我树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作。

@#@使得各项工作有条不紊地开展。

@#@@#@　　四、强化奉献意识，切实做好各项工作。

@#@@#@　　办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。

@#@因此，我时刻要求自己能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。

@#@本学期各项工作更加顺利开展。

@#@@#@　　1．当好校长的行政助手。

@#@根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

@#@@#@　　2．做好教职工的考勤登记管理工作。

@#@学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，两天以上校长签名、一天找主管副校长、临时办公室签字，后交办公室存档。

@#@学校办公室每学期向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

@#@@#@　　3．做好文书档案的规范和管理工作。

@#@及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件签阅制。

@#@@#@　　4．加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。

@#@负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划、申请和各上级主管部门催促的文字材料和报表。

@#@@#@　　5．加强校务公开工作和学校宣传工作。

@#@充分利用学校橱窗栏、宣传栏、重大活动等，及时照相、摄像，留下宝贵影视资料，并向上级部门及时的宣传和推介。

@#@@#@　　6．做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档，做好年终目标考核相关材料的收集归档工作。

@#@@#@　　7．完成学校安全、消防周检查和周检查记录工作。

@#@@#@　　8．完成学校领导临时交办的其它各种工作任务，做好节假日、假期的值班值宿安排工作。

@#@@#@　　总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，规范工作程序；@#@强化咨询和参谋职能；@#@保障各项工作的正常开展。

@#@要加强政治理论与业务理论学习，切实改进工作作风，进一步提高为校长、为教师服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

@#@@#@　　科科中学办公室@#@　　学校办公室工作总结@#@　　2013—2014学年度第二学期@#@　　张@#@　　学@#@　　增@#@　　别山镇科科中学";i:

12;s:

28275:

"医院各级各类人员岗位职责@#@赣榆帮扶医院各级各类人员岗位职责@#@第一章管理工作人员职责@#@@#@一、院长职责@#@1.院长是医院的法人，在现行法律法规的框架内，履行法人的职能，承担法人的责任，应当具有相关管理知识与技能。

@#@@#@2.贯彻党的路线、方针政策、法规和上级指示，在上级卫生主管部门的指导下，全面领导医院的医疗、教学、科研、预防和行政管理等工作。

@#@按上级党委和主管部门的要求，准确、及时有效地完成各项任务，不断进行改革创新，使医院的各项工作高效有序地进行。

@#@@#@3.根据医院的功能任务，使用医院的医疗资源，为患者提供有质量和安全保证的、适宜的医疗技术服务。

@#@@#@4.负责制定医院中、长期发展规划和年度工作计划，按期布置、检查、总结，并向上级领导机关汇报。

@#@@#@5.负责制定并保持医院的质量方针和质量目标、指标，并有具体实施的措施。

@#@@#@6.负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房及其他科室，并采取积极有效措施保证不断提高医疗质量。

@#@@#@7.负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。

@#@@#@8.负责领导、检查全院医学科学研究工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的开展。

@#@不断地运用、开展和引进新技术提高全院医疗、教学和科研水平。

@#@@#@9.负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和社区医疗工作。

@#@@#@10.教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。

@#@督促检查以岗位责任制为中心的医院各项核心制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。

@#@@#@11.根据国家人事制度改革的要求，不断深化改革，建立新的用人机制，组织领导医院工作人员的考核、考察、任免、奖惩、调动及晋升等工作。

@#@@#@12.加强对后勤工作的领导，审查基本建设、物资供应计划，检查督促财务收入开支，审查预决算，关心职工生活，逐步提高职工的物质文化生活水平和福利待遇。

@#@@#@13.组织落实社会监督制度，及时研究和妥善处理人民群众来信来访。

@#@@#@14.经常深入实际，开展调查研究，不断总结经验，抓好典型，以点带面，推动医院各项工作不断深入发展。

@#@@#@15.副院长协助院长负责相应的工作。

@#@@#@二、办公室主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责全院的行政管理工作。

@#@@#@2.安排各种行政会议，做好会议记录，负责草拟医院的工作计划、总结及有关文件，并负责督促其贯彻执行。

@#@@#@3.负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作。

@#@@#@4.负责院务公开目录制定及信息发布工作。

@#@领导有关人员做好印鉴、打字、外勤、通讯联络、人民群众来访来信处理、参观及外宾的接待等工作。

@#@@#@5.负责院长临时交办的其他工作。

@#@@#@6.办公室副主任协助主任负责相应的工作。

@#@@#@@#@三、医务科主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，具体组织实施全院的医疗、教学、科研、预防工作。

@#@负责医院“医疗质量管理方案”具体实施与反馈工作。

@#@@#@2.负责实施医院的质量方针和质量目标、指标，制定医疗部分的具体落实措施，履行监控职能。

@#@@#@3.负责制定医务科/处及医疗发展的工作计划，并督查工作完成情况及做出阶段和年终工作总结。

@#@@#@4.拟订医疗质量管理方案与患者安全目标等有关业务计划，经院长、分管院长批准后，组织实施。

@#@经常督促检查，按时总结汇报。

@#@@#@5.深入各科室，了解和掌握情况。

@#@组织重大抢救和院外会诊。

@#@督促各种制度和规章的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。

@#@@#@6.对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。

@#@@#@7.负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。

@#@不断提高业务技术水平。

@#@协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。

@#@@#@8.负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。

@#@@#@9.检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。

@#@组织科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。

@#@@#@10.督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。

@#@@#@11.抓好病案质量控制及统计、图书资料管理工作。

@#@@#@12.副主任协助主任负责相应的工作。

@#@@#@四、预防保健科科长职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，主要负责各类传染病、恶性肿瘤报告管理，职业病预防，健康教育，计划生育管理，红十字会，组织献血以及本院职工健康管理等工作。

@#@@#@2.定期讨论本科在贯彻医院，预防保健方面，的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.拟定预防保健和计划生育工作计划，经院长批准后组织实施，并经常督促检查，按时总结汇报。

@#@@#@4.领导本科人员完成本院职工的健康管理工作，定期组织体检，掌握健康情况，提出保护职工身体健康的防护和保健措施。

@#@@#@5.督促本科人员认真执行各项规章制度和操作常规防止差错事故的发生。

@#@@#@6.组织本科人员的业务学习和技术考核，并对本科人员的晋升、奖惩提出具体意见。

@#@@#@7.副科长协助科长负责相应的工作。

@#@@#@五、医用图书管理员职责@#@1.在医务科科长领导下进行工作。

@#@@#@2.负责订购和收集医学及其他相关学科的图书、刊物和资料。

@#@@#@3.负责图书资料的登记、分类和编目工作。

@#@@#@4.负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风、干燥。

@#@防止图书霉烂、虫蛀和火灾。

@#@@#@5.严格执行图书管理制度，坚守岗位，按时开馆，认真办理书刊借阅手续。

@#@@#@6.经常介绍新书内容，为医疗、教学、科研、预防等工作主动提供参考资料。

@#@@#@7.负责制订本院图书室的管理细则，经科长、副科长批准后执行。

@#@@#@六、病案管理员职责@#@1.在医务科科长领导下进行工作。

@#@负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料，所需资料准确、完整，按期上报。

@#@@#@2.经常检查各科病历书写情况，提出改进意见，提高病历书写质量。

@#@@#@3.负责病案的回收、整理、装订、归档、检查和保管工作。

@#@@#@4.负责病案资料的索引、登记、编目工作。

@#@@#@5.查找再次入院和复诊病员的病案号，保证病案的供应，办理借阅病案的手续。

@#@@#@6.提供教学、科研、临床经验总结等使用的病案。

@#@@#@7.做好病案室的管理工作，保持清洁、整齐、通风、干燥，防止病案霉烂，虫蛀和火灾。

@#@@#@七、医疗统计人员职责@#@1.在医务科科长领导下，负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料。

@#@统计资料缮写完毕后必须核对准确、完整并加以必要的说明，按期上报。

@#@@#@2.每天深入门诊、病房及有关各科室收集工作日志，分别整理、核对、进行登记。

@#@@#@3.每月将门诊、病房及各医技科室登记好的原始资料，分别进行统计，按月、季、半年、年度等分别对比分析，并做好疾病分类统计工作。

@#@@#@4.每月末负责向医技科室催送月报表，分别进行登记。

@#@@#@5.督促各科室做好医疗登记、统计工作，给予必要的帮助。

@#@@#@6.努力钻研业务，不断提高统计水平，保管好各种医疗统计资料。

@#@@#@八、人事科科长职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，根据国家人事工作政策、卫生行政部门规范、制度和有关规定，承担医院人力资源的管理工作，重点对象是直接影响到医院医疗质量与患者安全的卫生技术人员。

@#@@#@2.定期讨论本科在为医院贯彻质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中提供人力资源支持工作中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.根据医院的功能任务与床位设置，与相关职能部门及临床科室负责人按照国家规范，编制医院卫生技术人员配置计划，报经院长批准后执行。

@#@@#@4.掌握熟悉国家规范，制定卫生技术人员配置技能要求，任用、或聘用合法的技术骨干，使技术人员梯队适应医院功能任务的需要。

@#@@#@5.定期与相关职能部门、临床科室负责人联合组织对卫生技术人员的技术评价，决定其是否能适宜所在岗位继续任职，并为患者提供有质量保障、安全的服务。

@#@@#@6.主动和有关科室研究，提出全院工作人员的考核、晋升、奖惩和调整@#@工资的意见。

@#@@#@7.承担人员调出、调入工作，按照国家规定，做好工作人员的退职退休、离职休养工作。

@#@@#@8.负责管理工作人员档案和收集、整理档案材料及全院的人事统计、人员鉴定工作。

@#@@#@9.收集、整理卫生技术人员的技术档案建立健全技术档案制度。

@#@@#@10.副科长协助科长负责相应的工作。

@#@@#@@#@九、总务科科长职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责全院的后勤工作，科主任是本科服务质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。

@#@@#@2.定期讨论本科在为医院贯彻质量方针和落实质量目标、执行质量指标@#@过程中提供后勤系统支持工作中存在的问题，提出改进意见与措施并有反馈记录文件。

@#@@#@3.教育职工树立后勤工作为医疗第一线服务的思想，坚持下送、下收、下修，不断改善服务态度，提高服务质量。

@#@@#@4.负责组织领导医院范围的物业与物流管理，认真执行年度财务预算、做好物资供应、设备维修、病员膳食、职工食堂、房屋修建、院容整顿、通、电话和保洁等工作，保证医疗、教学、科研、预防工作的顺利进行。

@#@@#@5.经常深入科室了解医疗及有关部门的需要，根据人力、物力和财力状况制定工作计划，检查督促执行情况，研究工作中存在的问题，改进工作，总结经验。

@#@@#@6.组织后勤人员学习后勤业务，提高业务水平。

@#@@#@7.做好进修、实习、参观人员的生活接待。

@#@@#@8.督促、检查太平间员工做好太平间的管理工作。

@#@@#@9.副科长协助科长负责相应的工作。

@#@@#@十、医学装备管理部门主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责领导本科各项工作科主任是本科服务质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长和分管副院长负责。

@#@@#@2.定期讨论本科在贯彻医院，医学装备管理方面，的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.负责组织全院医疗仪器设备、器械、卫生材料的采购、供应、管理、维修工作保证医疗、教学、科研、预防工作的顺利进行。

@#@@#@4.审查各科室提出的医疗仪器、器械的请购计划，组织有关人员汇编、制定采购计划，报请院长审批后实施。

@#@@#@5.了解、检查各科室对医疗器械的需要和使用、管理情况，做好合理供应和调配，发现问题，及时处理。

@#@@#@6.组织有关人员对购入、调入的国内、外贵重仪器设备进行验收、鉴定组织建立贵重仪器管理和使用制度，督促使用人员严格执行操作规程发挥仪器的应有效能。

@#@@#@7.负责本科业务训练，掌握本科人员的工作、思想情况，做好思想工作并向院长提出晋升、奖惩意见。

@#@@#@8.副科（组）长协助科长负责相应的工作。

@#@@#@十一、信息管理部门负责人职责（试行）@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责领导本科各项工作，科主任是本科服务质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。

@#@@#@2.定期讨论本科在贯彻医院，信息服务方面，的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施并有反馈记录文件。

@#@@#@3.负责医院信息系统的管理，保障医院信息系统安全、有序、正常运行。

@#@@#@4.负责制定本部门业务发展规划和年度工作计划，并在获得院长批准后组织实施。

@#@@#@5.做好本部门人员的继续教育，业务考核，提出调整、晋升及奖励意见。

@#@@#@6.检查本部门各组任务的执行情况与服务质量，并组织协调。

@#@@#@7.协调与用户的关系，组织本部门人员做好用户的业务指导与咨询工作。

@#@@#@8.评估医院信息各项工作，建立有关的标准及技术，必要时做出适当的修正。

@#@@#@十二、医疗保险管理部门负责人职责（试行）@#@1.在院长领导下，负责本院的医疗保险工作。

@#@领导医疗保险人员认真履@#@行职责做好各项医疗保险管理工作，保障全院医疗保险任务的完成。

@#@@#@2.贯彻国家医疗保险相关法律法规制度，按照医院与医疗保险管理部门签订的《医保服务协议》要求，建立相应的部门管理制度、工作流程以及岗位责任制。

@#@@#@3.建立完善与医疗保险管理相适应的医院内部管理制度和相应措施。

@#@@#@4.履行与医疗保险管理部门签订的《医保服务协议》要求。

@#@@#@5.督导临床科室选用适宜的诊疗指南指导参保患者的诊疗服务，以适宜的临床路径规范诊疗服务行为，用质量指标评价诊疗服务质量，保持参保患者诊疗服务的公平性。

@#@@#@6.使用卫生部《基本药物目录（基层医院版）》与人力资源和社会保障@#@部《医保报销目录》公布药品，控制并降低住院药品比例、自费项目比例。

@#@@#@7.采取切实措施，落实医疗保险住院费用控制标准，合理控制医疗费用过快增长，杜绝分解住院、挂名住院和其他不正当的医疗行为。

@#@@#@8.做好医疗保险收费项目公示，公开医疗价格收费标准，提高服务透明度。

@#@@#@9.定期与不定期检查各科室执行医疗保险政策情况，及时发现问题评价整改意见与措施的成效。

@#@@#@10.定期与不定期对来院患者、全院职工开展多种形式的医疗保险政策的宣教活动。

@#@@#@ @#@@#@第二章医疗工作人员职责@#@一、临床科主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及@#@行政管理工作。

@#@科主任是本科室诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。

@#@@#@2.定期讨论本科在贯彻医院，医疗方面，的质量方针和落实质量目标、@#@执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查按期总结汇报。

@#@@#@4.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工@#@作。

@#@应用临床诊疗规范，常规，指导诊疗活动，有条件的可用临床路径来规范诊疗行为。

@#@@#@5.定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题。

@#@参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

@#@@#@6.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法进行科研工作，及时总结经验。

@#@@#@7.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。

@#@可制定@#@具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。

@#@严防并及时处理医疗差错。

@#@@#@8.按手术，有创操作，分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。

@#@@#@9.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

@#@组织领导有关本科对挂钩医疗机@#@构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

@#@@#@10.领导组织本科人员的三基训练和继续教育人员培养工作并定期开展@#@人员技术能力评价提出升、调、奖、惩意见。

@#@妥善安排进修、实习人员的培训工作。

@#@组织并担任临床教学。

@#@@#@11.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院@#@长指令性任务。

@#@@#@12.应具备的基本条件和任职资格，工作资历，必须是本专业的主任副主任（医师）具有自己的专业研究方向和技术专长。

@#@工作能力，对本专业临床及行政管理工作具有全面的组织管理能力。

@#@@#@13.副主任协助主任负责相应的工作。

@#@@#@二、临床主任医师职责@#@1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

@#@@#@2.定期查房并亲自参加、指导急、重、疑、难病例的抢救处理，主持死@#@亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。

@#@@#@3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

@#@@#@4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。

@#@@#@5.定期参加门诊工作。

@#@@#@6.掌握或基本掌握本科国内外研究动态，定期或不定期组织临床进展的培训@#@7.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

@#@@#@8.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

@#@@#@9.指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究工作。

@#@@#@10.副主任医师参照主任医师职责执行。

@#@@#@@#@三、临床主治医师职责@#@1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

@#@@#@2.按时查房，具体指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

@#@@#@3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应当及时处理，并向科主任汇报。

@#@@#@4.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

@#@@#@5.参加病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。

@#@@#@6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗质量严防差错事故。

@#@协助护士长搞好病房管理。

@#@@#@7.组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

@#@@#@8.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

@#@@#@四、临床住院医师职责@#@1.在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。

@#@新毕业的医师实行3年24小时住院医师负责制。

@#@担任住院、门诊、急诊的值班工作。

@#@@#@2.对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还@#@要做一些必要的检验和放射线检查工作。

@#@@#@3.书写病历。

@#@新入院病员的病历，一般应当于病员入院后24小时内完@#@成。

@#@检查和改正实习@#@4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。

@#@@#@5.住院医师对所管病员应当全面负责，在下班以前，做好交班工作。

@#@对@#@需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。

@#@@#@6.参加科内查房。

@#@对所管病员每天至少上、下午各巡诊1次。

@#@科主任主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。

@#@请他科会诊时，应陪同诊视。

@#@@#@7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。

@#@@#@8.认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

@#@@#@9.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见做好病员的思想工作。

@#@@#@10.在门诊或急诊室工作时，应当按门诊、急诊室工作制度进行工作。

@#@@#@11.按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮转工作。

@#@医师的病历记录。

@#@负责书写病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病案小结。

@#@@#@五、门诊部主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责门诊部的医疗、护理、预防、教学、科学研究和行政管理工作。

@#@@#@2.定期讨论门诊系统在贯彻医院，门诊方面，的质量方针和落实质量目标、质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.组织制订门诊部的工作计划。

@#@经院长、分管副院长批准后组织实施经常督促检查按期总结汇报。

@#@@#@4.负责领导、组织、检查门诊病员的诊治和急诊、危重、疑难病员的会诊和抢救工作。

@#@接收大批外伤、中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。

@#@@#@5.定期召开门诊系统会议，协调各科关系，督促检查医务人员贯彻各项规章制度及常规技术操作规程的情况。

@#@整顿门诊秩序，改进医疗作风改善服务态度，简化各种手续，方便病员就诊，不断提高医疗护理质量严防差错事故。

@#@@#@6.负责组织门诊工作人员做好卫生宣教、清洁卫生、消毒隔离、疫情报告等工作。

@#@@#@7.组织门诊医务人员，到所属地段、工厂、机关、学校建立家庭病床搞好预防保健和爱国卫生运动。

@#@@#@8.领导所属人员的业务训练，妥善安排进修、实习人员的工作。

@#@@#@9.领导接待和处理门诊系统的群众来访、来信工作。

@#@@#@10.门诊部副主任协助主任负责相应的工作。

@#@@#@六、麻醉科主任职责@#@1.在院长和分管副院长领导下，负责全科的医疗、教学、科研、行政管@#@理等工作科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人应当对院长负责。

@#@@#@2.定期讨论本科在贯彻医院，医疗方面，的质量方针和落实质量目标、@#@执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

@#@@#@3.制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

@#@@#@4.根据本科任务和人员情况进行科学分工，密切配合手术和对危重病员进行抢救工作。

@#@@#@5.领导麻醉师（士）做好麻醉工作，参加疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加操作。

@#@@#@6.组织本科人员的业务训练和技术考核。

@#@对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。

@#@@#@7.领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

@#@@#@8.组织并担任教学，安排进修、实习人员的培训。

@#@开展麻醉的研究工作。

@#@搞好资料积累，完成科研任务。

@#@@#@9.确定本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。

@#@与手术室密切配合共同搞好科室工作。

@#@@#@10.审签本科药品、耗材的请领和报销，检查使用与保管情况。

@#@@#@11.副主任协助主任负责相应的工作。

@#@@#@七、麻醉科主任医师职责@#@1.在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高工作。

@#@@#@2.参加和指导急、危、重、疑难病例抢救处理工作。

@#@担负特殊病例和疑难病例的会诊工作。

@#@@#@3.指导本科主治医师、医师和麻醉士做好麻醉工作。

@#@组织疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加麻醉操作。

@#@@#@4.指导本科人员的业务学习和基本功训练。

@#@学习运用国内外医学先进经@#@验吸取最新科研成果，根据本科情况应用于临床。

@#@@#@5.担任教学、进修、实习人员的培训工作。

@#@@#@6.副主任医师职责可参照主任医师职责执行。

@#@@#@八、麻醉科主治医师职责@#@1.在科主任领导和主任医师指导下，负责指导本科医师（士）、进修、实习人员施行麻醉工作。

@#@@#@2.着重担任疑难病员的麻醉操作和教学、科研工作。

@#@@#@3.承担RR、ATCU、疼痛门诊的相关工作，其他职责与麻醉科医师同。

@#@@#@九、麻醉科医师职责@#@1.在科主任领导和主治医师指导下，负责本科的日常麻醉、教学、科研的具体工作。

@#@@#@2.麻醉前，检查手术病员，必要时参加术前讨论，与手术医师共同研究确定麻醉方法和麻醉前用药，做好麻醉前的药品器材准备。

@#@@#@3.麻醉中，经常检查输血、输液及用药情况，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。

@#@如出现异常变化，及时与术者联系，共同研究，妥善处理并报告上级医师。

@#@@#@4.手术后，对危重和全麻病员亲自护送，并向病房护士交代病情及术后注意事项。

@#@@#@5.手术后进行随访，将有关情况记入麻醉记录单，并做出麻醉小结。

@#@@#@6.遇疑难病例不能单独处理时，应当及时报告上级医师。

@#@@#@7.严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

@#@@#@8.积极参加科研及教学工作，做好进修、实习人员的培训。

@#@@#@9.协助各科抢救危重病员。

@#@@#@ @#@@#@第三章护理工作人员职责@#@一、护理部主任职责@#@1.在院长的领导下，负责领导全院的护理工作，组织制定全院各科室护理人员配置方案，批准后组织实施与协调，适时调整，是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。

@#@@#@2.负责实施医院的质量方针和落实质量目标、实施质量指标，制定护理@#@部分的具体落实措施，履行监控职能。

@#@@#@3.根据医院的计划负责拟订全院的护理工作计划及目标，组织实施。

@#@定期考核，按期总结汇报。

@#@@#@4.深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况，教育护理人员改进工作作风，加强医德医风建设，改善服务态度。

@#@督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况，检查护理质量，严防差错事故的发生。

@#@@#@5.组织护理人员三基三严培训、学习业务技术，定期进行技术考核，开@#@展护理科研工作和技术革新，不断提高护理技术水平。

@#@@#@6.指导各科护士长搞好病房和门诊的科学管理、消毒隔离和物资保管工作。

@#@@#@7.组织检查护生、进修生的实习工作，指导各级护理人员严格要求学生做好传、帮、带。

@#@@#@8.确定全院护理人员的工作时间和分配原则，根据具体情况对全院护士做院内或临时调配。

@#@@#@9.审查各科室提出的有";i:

13;s:

17099:

"研究性学习傈僳族@#@49级3班研究性学习报告@#@课题名称：

@#@关于傈僳族的研究@#@研究人员：

@#@张晓彤岳文燕张文君辛月@#@指导教师：

@#@张治薇@#@内容提要：

@#@@#@傈僳族，中国少数民族之一。

@#@现有人口57万余人。

@#@主要分布在云南省怒江傈僳族自治州的泸水、福贡、贡山、兰坪等县。

@#@其先民原来居住在金沙江两岸。

@#@16世纪以后开始迁入怒江、德宏等地。

@#@族称唐代即已见诸史端。

@#@@#@关键词：

@#@傈僳中国少数民族风俗民族团结@#@正文@#@在中国西南地区，有一片云集着名山大川的神奇土地，这里有巍峨高耸的高黎贡山，有举世闻名的怒江大峡谷，有世界自然遗产“三江并流”自然景观。

@#@一个以歌为伴，“盐，可以一天不吃；@#@歌，不能一天不唱”的古老民族——傈僳族就主要聚居在这里。

@#@@#@傈僳族，中国少数民族之一。

@#@发于青康藏高原北部，现有人口57万余人。

@#@主要分布在云南省怒江傈僳族自治州的泸水、福贡、贡山、兰坪等县。

@#@其先民原来居住在金沙江两岸。

@#@16世纪以后开始迁入怒江、德宏等地。

@#@族称唐代即已见诸史端，傈僳族渊源于南迁的古氏羌人，与彝族同属一个族源。

@#@傈僳族先民最早生活在四川省的雅砻江和金沙江两岸的广大地区公元8世纪中叶，傈僳族处在“勿邓”、“两林”、“丰巴”三个强大的乌蛮部落的统治下，没有形成统一部落组织。

@#@12世纪以后，先后受元代丽江路军民总管府、明代丽江土知府木氏的统治。

@#@14世纪后，傈僳族以仍以狩猎、采集为主，以兽皮作纳税，处于受官家剥削的社会地位，到了16世纪中叶，由于木氏土司的残酷压迫，傈僳族人民在头人木必扒的率领下，渡过澜沧江，翻过碧罗雪山，迁到怒江地区。

@#@这是傈僳族最早从四川进入云南怒江地区的时间。

@#@这也是傈僳族历史上第一次大迁徒，也是最早进入怒江的傈僳族。

@#@现在怒江地区广泛流传着荞氏族的首领瓜木必须带领下，迁入怒江时可歌可泣的故事。

@#@作为民族自称音译的“傈僳”二字，历史上曾有“栗粟”、“力苏”、“傈僳”、“力些”、“力梭”、“黎苏”、“俚苏”等不同写法。

@#@@#@傈僳族操傈僳语，属汉藏语系藏缅语族彝语支。

@#@原有西方传教士创制的大写拉丁字母及其倒写变体做字母的文字，还有一种自己创造的没有字母的音节符号，均因结构不完善，未通行。

@#@1957年创制了以拉丁字母为基础的新文字。

@#@@#@傈僳族人勤劳勇敢，能歌善舞，文化艺术丰富多彩。

@#@信奉原始宗教。

@#@20世纪初，一些西方传教士进入怒江、德宏地区，传入基督教。

@#@傈僳族人民勤劳勇敢。

@#@历史上，为反抗阶级剥削、民族压迫和英、日等外国侵略者的入侵，曾揭竿而起，进行过多次可歌可泣的斗争，为保卫和建设祖国西南边疆做出了重要贡献。

@#@@#@傈僳族节日众多，规模较大的有“阔时节”、“新米节”、“刀杆节”、“火把节”、“收获节”、“澡塘会”、“拉歌节”、“射弩会”等。

@#@“阔时节”，亦作“盍什节”。

@#@“阔时”是傈僳语音译，“岁首”、“新年”之意。

@#@是傈僳族最隆重的传统节日。

@#@@#@因过去多以对物候的观察来决定日期，故各地没有统一、确定的节期。

@#@一般多在公历12月下旬至第二年1月举行。

@#@1993年12月，云南省怒江傈僳族自治州人民政府决定，每年12月20至22日为阔时节，以便让各地傈僳族同胞能同迎新年，共庆佳节。

@#@@#@节日期间，一般都要酿制水酒、杀鸡宰猪、舂粑粑，准备各种丰盛的食品。

@#@还要采折与全家男人人数相同的松树枝插在门口，寓寄祛疾除病，幸福吉祥。

@#@同汉族的习俗一样，除夕之夜要吃团圆饭。

@#@即使有人身在他乡，家人也要为他留出席位、摆设碗筷。

@#@有的地方，从除夕开始，禁止到别人家里去，即使是分了家的父子兄弟也不能往来。

@#@直到初三后才解除限制，多数地方从初一开始，人们便聚集在晒场或开阔地，开展对歌、跳舞、荡秋千、射弩比赛等丰富多彩的文体娱乐活动。

@#@怒江地区的傈僳族同胞有的还要前往泸水县登埂澡塘参加“澡塘赛歌会”活动。

@#@@#@有趣的是，过阔时节时，傈僳族同胞谁家舂出的第一块粑粑都会先拿给狗吃。

@#@据说，这是为了感谢狗“给人间带来粮种”。

@#@每家都要将第一次舂出的籼米粑或糯玉米粑拿出一部分悬于树上做祭供，除了分出一小碗喂狗外，有的地方还要把第一次舂出的粑粑喂牛，以感谢牛帮助人类耕地。

@#@年节的第一天，全家聚餐，并同饮同心酒。

@#@@#@刀杆节在傈僳族农历二月八日，傈僳族农历二月八日的刀杆节，相传是纪念一位对傈僳族施以重恩的古代汉族英雄。

@#@傈僳族人民把这位英雄献身的忌日定为自己民族的传统节日，并用上刀山、下火海等象征仪式，表达愿赴汤蹈火相报的感情。

@#@刀杆节这天，几名健壮男子先表演“蹈火”仪式。

@#@他们赤裸双脚，跳到烧红的火炭堆里，表演各种绝技。

@#@第二天，他们把磨快的36把长刀，刀口向上分别用藤条横绑在两根20多米高的木架上，成一刀梯。

@#@表演者空手赤足，从快刀刃口攀上顶端，并在杆顶表演各种高难动作。

@#@如今，这项惊险的传统祭奠仪式，已演变为傈僳族好汉表演绝技的体育活动。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“澡塘赛歌会”，又称“春浴节”，也是傈僳族的传统节日盛会。

@#@现多于傈僳新年的正月举行。

@#@地点在怒江傈僳族自治州首府六库市以北10余公里处的登埂、马掌河等温泉。

@#@届时，邻近各县、区的群众身着盛装。

@#@携带干粮、行李，甚至炊具纷至沓来。

@#@平时寂静的温泉，此时处处帐篷林立，人头攒动，欢歌笑语，热闹非凡。

@#@过去以洗浴治病为中心的春浴节，现在成了人们休闲度假、歌舞狂欢的节日。

@#@尤其是风华正茂的年轻人，几十人一帮、数百人一伙，赛歌、对诗，寻找爱的伴侣，通宵达旦，乐此不疲。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“江沙埋情人”，是云南省怒江傈僳族自治州福贡县一带傈僳族青年的传统节日娱乐、求偶活动。

@#@每年正月初四、初五左右举行。

@#@届时，男女青年们欢聚怒江河畔，歌舞嬉戏。

@#@还要在同伴的帮助下，在沙滩上挖出沙坑，将意中人抬入“埋葬”，并装出非常悲伤、痛哭流涕的样子，唱丧歌，跳丧舞。

@#@取闹过后，才将意中人拉出。

@#@他们认为，通过这一活动，一来表示恋人间感情的真挚与深厚，二来可以将附在意中人身上的“死神”埋掉，使意中人健康长寿。

@#@@#@怒江峡谷的傈僳族人民至今仍保留着“春浴”的风尚。

@#@凡沿江两岸有温泉的地方，都是人们欢聚沐浴的场所。

@#@他们认为只有反复洗浴，才能消除疾病，增强免疫力，才能有充沛的精力投入新的一年的劳动生产。

@#@@#@有许多傈僳族分布的山区，气候异常复杂。

@#@例如怒江、碧江、福贡、贡山、泸水地区，尤其是碧罗雪山、高黎贡山，一东一西，雄峙怒江两岸。

@#@怒江、澜沧江、独龙河谷到山巅，垂直落差4000多米，形成了热、温、寒三种不同的气候。

@#@午时在江边挥汗如雨，可是在山巅上，早晚仍是数九寒天，而山腰却是温和宜人。

@#@长期以来，傈僳族人民非常熟悉地根据地形分布的海拔高度的时序，科学地掌握生产节令和安排作物品种。

@#@他们根据山花开放、山鸟鸣啭、大雪纷飞的这种自然现象变化规律创造了“自然历法”，并将其作为判断生产节令的物候。

@#@多年来，傈僳族人民已习惯于把一年四季划分为：

@#@花开月〈三月〉、鸟叫月〈四月〉、烧火山月〈五月〉、饥饿月〈六月〉、采集月〈七、八月〉、收获月〈九、十月〉、煮酒月〈十一月〉、狩猎月〈十二月〉、过年月〈一月〉、盖房月〈二月〉等十个季节据《云南备徵志》载：

@#@“耕种皆视花鸟，梅花岁一开，以纪年，竹花六十年一开，以记甲子，杜鹃花雇〈开〉工花，雌花开宜耕种。

@#@”《云龙州志》则说：

@#@“以冬月初一为元旦，用栗叶为年树。

@#@”他们能从四季循环变化中，掌握了演变过程的本质是地球的运动。

@#@并将这种认识推广到对宇宙的认识，得出了星座每十二年变化一次、六十年为一甲子的认识@#@傈僳族经济以农业为主。

@#@主食玉米、荞麦等。

@#@喜欢饮茶、喝酒、吃砣砣肉。

@#@住房多为干栏式竹木结构的二层楼房，也有平房式的木楞房或木板房。

@#@服饰各地不一。

@#@男子多穿麻布长衫、及膝黑裤。

@#@头戴黑、白或蓝色包头。

@#@妇女多上穿右襟衣，下穿百褶裙。

@#@头戴用贝片和珊瑚珠等串缀而成的珠帽“俄勒”或各色包头。

@#@过去因服饰的颜色不同，曾有“白傈僳”、“黑傈僳”、“花傈僳”之俗称。

@#@聚居在福贡、贡山一带的白、黑僳僳族，年轻姑娘喜欢用缀有小白贝的红线系辫，已婚妇女则多喜欢头戴珠帽“俄勒”。

@#@“俄勒”是用珊瑚料珠海贝、小铜珠编织而成的。

@#@制作方法是：

@#@先选十几个直径约2厘米的白色海贝片，把它们钻出小孔，用线平穿成一个能套住后脑的圆套。

@#@海贝圈上半部分的贝片下面系上一个小铜珠，然后再将小铜珠横穿成串。

@#@这样便构成了一个以脑后海贝串、额前铜珠串为上下两边，以红白两色珊瑚、料珠串为中心的帘式、半月形珠帽，戴在头上正好能将头颅和两侧耳鬓罩住。

@#@妇女们戴上“俄勒”，头顶上的片片海贝如同银月高悬在上，下面的串珠，宛如众星捧月。

@#@最下端的铜珠，嵌在前额，金光闪闪，给人一种华美、尊贵的感觉。

@#@@#@傈僳族人民在长期的生产劳动和向大自然作斗争中，创造了大量富于民族特色和生活感染力的民歌。

@#@@#@　　傈僳族民歌按形式和内容可分为莫广（古歌）、优越（叙事小调）、摆时（赛歌）、劳动歌。

@#@习俗歌、儿歌、颂歌等类别。

@#@古歌《麻扎莫》，即《创世纪》，傈僳语叫“阿恧恧母刮”，俗称“哼夸尼古”，包括近二十个民间传说故事、人物传说、动物故事、伦理道德成语等。

@#@记述了天地万物的形成和人类生产生活的各个层面，一般由巫师吟唱，吟唱时巫师手拿新擗来的栎树枝边吟边甩。

@#@属叙事长诗，全诗约20余万字，是傈僳族的百科全书。

@#@@#@在长期的迁徙过程中，傈僳族还发展起了高水准的无指挥无伴奏多声部合唱艺术。

@#@傈僳族的多声部无伴奏合唱可以分为两大部分，一是外来的西洋音乐，如教堂音乐《哈里路亚》等；@#@二是纯民歌性质的“三大调”，极富特色的装饰颤音使傈僳族的演唱具有强烈的地域特色和民族特色。

@#@三大调又分为以情歌、小调为主的“优叶”，以吟唱古歌和叙事长诗为主的“莫广”，以即兴创作自由演唱为主的时巡“摆时”。

@#@@#@在傈僳族的音乐里，器乐占有重要的位置，流行的主要乐器有琵琶、葫芦笙、口弦三种，笛子。

@#@二胡、叶哨等也有人演奏，但为数不多。

@#@@#@在绚丽多姿的傈僳族歌舞中，要数阿尺目刮最有代表性。

@#@阿尺目刮，意为“山羊的歌舞”，发源于维西县澜沧江流域，是一种群众自娱性舞蹈。

@#@特点是不用乐器，自始至终踏歌起舞，乐歌以领唱和伴唱合成，每一乐曲开头，都有一个无唱词内容的起音，其音颤抖悠扬，宛如旷野里山羊的悠悠长鸣。

@#@参舞者分男、女两队，每队有一名领唱者，其余合唱。

@#@唱词内容十分丰富，可从远古洪荒的神话传说唱到身边的生产生活，可承袭前人留下的唱词，也可即兴自编自唱。

@#@如果男、女两队的领唱者旗鼓相当，往往一场“目刮”唱几天几夜尚不能完。

@#@“阿尺目刮”作为有较高艺术价值的歌舞载入了《中国民间舞蹈集成》。

@#@@#@傈僳族的舞蹈丰富多彩，一类是琵琶、笛子或口弦伴奏下的舞蹈，另一类是无伴奏的“哑舞”，如《脚眼舞》等。

@#@傈僳舞的舞蹈语汇主要来自生产生活中，带有浓厚的自然气息。

@#@有的摹仿动物的动作，如《鸡吃食舞》、《猴抓虱舞》、《鸽子喝水舞》、《鸟王舞》等。

@#@有的表现生产过程，如《割小麦舞》、《开火山地舞》、《播小米舞》、《秋收舞》等。

@#@有的与狩猎活动有关，如《猎舞》等。

@#@有的反映了人们的日常生活，如《洗衣舞》、《砸核桃舞》。

@#@有的再现械斗场面，如《弩弓舞》、《械斗舞》等。

@#@当然最热闹欢乐的还要数多彩多姿的婚礼舞蹈。

@#@@#@明《景泰云南图书志》载：

@#@“有名栗粟者……常带药箭弓弩，猎取禽兽”。

@#@《南诏野史》载：

@#@“力些，即栗粟，……尤善弩，每令其妇负小木盾前行，自后射之,中盾而不伤妇”。

@#@这是史籍中对傈僳族精湛弩技的记述和描写。

@#@傈僳族居住的高山峡谷区，过去漫山遍野都是茫茫的原始森林，各种飞禽猛兽出没林间。

@#@在长期的生活实践中，勤劳勇敢的傈僳族人民发明、创造了各种各样的生产工具，练就了一整套与凶禽猛兽搏斗，及适应环境、改造自然的技能与本领。

@#@@#@关于建筑，傈僳族的房屋建筑比较简单，怒江地区的基本上是竹木结构的小楼。

@#@建筑时，先在地基上打入数十棵木桩为基柱，木桩打好后，除选用几棵高大的作为整个房间的柱外，其它的则在上面铺以楼板，屋顶上用茅草履盖，或用一尺见方的木片作瓦片一样铺设，房屋以上篱笆作墙壁，由于这种小楼是以数十棵木桩为基脚，所以人们把它称为“千脚落地”房。

@#@@#@按照傈僳族人的传统习惯，修建房屋必须在一日之内盖成，否则即认为不吉利。

@#@为保证在一日之内建成房屋，房主人必须依靠家族亲友及村邻通力合作，即僳语称之为“瓦爪”的形式。

@#@盖房的前几天，由房主人通知众亲友。

@#@事前就分别凑够了各种建筑材料，然后请巫师择定吉日，届时所有被邀请的亲友和邻居一齐动手，一日之内即告完成。

@#@房屋建筑比较简单，基本上都是小竹楼。

@#@楼上住人，一般用竹篱笆隔为两格，两间屋中央都设一火塘，备三脚架，作为煮饭烤火之用。

@#@晚上，全家围火塘而睡，火塘内终年生火。

@#@遇有客人来临，主人则把火塘边让给客人住。

@#@竹楼下一般为养牛、猪等牲口用，竹楼四周辟为园地，种以瓜果、蔬菜之类。

@#@@#@通过上面关于“傈僳族风俗习惯”几个方面的调研，可见傈僳族人民用自己的勤劳和智慧创造了绚丽多彩的民族文化，为祖国民族大家庭异彩纷呈的文化涂抹了一道艳丽的色彩。

@#@所以我们应该团结少数名族，像傈僳族一样勤劳、智慧，把全民族建设得更和睦、更团结。

@#@@#@关于傈僳族的研究还有很多方面未深入研究，本以为这些没有什么好研究的，通过长时间的查阅资料，仔细分析才深刻意识到，我国五十六个民族，每个都是不可多得的财富，值得我们深入去了解，研究。

@#@各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣，民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提，在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系，在社会主义现代化的今天五十六个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

@#@@#@参考文献：

@#@1.《中国少数民族简史丛书•傈僳族》@#@2.XX百科@#@3.侯兴华《傈僳族族族称来源及其含义探析》@#@4.文化局关于“十二五”期间民族文化保护与开发文件@#@5.2001年版《丽江地区民族志》@#@6.欧光明《傈僳族人民抵御外侮的斗争》，@#@";i:

14;s:

26988:

"业务管理个人理财习题六个人理财业务销售@#@@#@{业务管理}个人理财习题六个人理财业务销售@#@个人理财习题@#@第六章个人理财业务销售@#@一、单项选择1.@#@从业人员从自己的亲朋好友、过去曾经结缘的人开始开展业务，这种方法称为【】。

@#@@#@A．亲缘法@#@B．缘故法@#@C．友情法@#@D．就近法@#@2．个人理财从业人员在市场细分基础上确定的将重点开发的客户群称为【】。

@#@@#@A．消费者@#@B．理财产品消费者@#@C．目标客户@#@D．潜在目标客户@#@3．运用介绍法拓展客户资源的特点是【】。

@#@@#@A．成本低@#@B．高速度@#@C．容易成功@#@D．利用他人的影响力建立口碑注：

@#@介绍法，就是通过客户介绍客户。

@#@这一方法的特点是：

@#@利用他人的影响力延续客户，建立口碑。

@#@有社会学家做过一个统计，一个关系最多可以产生49个机会。

@#@从业人员在开发客户的过程中，可与一部分客户建立良好的个人感情关系，再通过这些客户关系派生出新的客户关系，建立新的客户群。

@#@当一个从业人员与某一客户签约进行了合作，这个客户就从心底里接受了从业人员及其所代表的银行，以后有机会就可能为该银行介绍客户了。

@#@@#@4．下列选项不属于建立客户关系的内容是【】。

@#@@#@A．明确目标市场@#@B．收集客户私人信息@#@C．处理投诉@#@D．维护客户关系@#@5．从业人员在开发客户中运用最多的方法是【】。

@#@@#@A．直接法@#@B．间接法@#@C．缘故法@#@D．介绍法@#@6．从业人员运用哪种方法开发客户时不受得失心的影响？

@#@【】@#@A．介绍法@#@B．间接法@#@C．缘故法@#@D．直接法注：

@#@直接法的特点：

@#@市场无限大，客户处处有。

@#@直接拜访，可以不受时间、空间的限制开拓客户。

@#@它能使从业人员迅速拓展人际关系，建立属于自己的营销网络。

@#@无得失心。

@#@因为从业人员拜访的客户都是原来不认识的，所以他们因不了解而缺乏信任感，不立即签约合作，也在情理之中。

@#@即使开发不成功，从业人员也不容易受到打击，也不会有面子上过不去的问题。

@#@以量取质。

@#@既然市场非常大，客户无限多，从业人员要做的就是不停地拜访，通过大量接触，进行有目的的筛选，从而发现重点客户，然后进行重点开发。

@#@@#@7．从业人员拜访客户时应当理直气壮，这是基于【】。

@#@@#@A．从业人员有吸引人的魅力@#@B．从业人员有优秀的口才@#@C．从业人员的行为能给客户带来利益@#@D．从业人员的产品能保证收益率@#@8．开发客户的主要方法是【】。

@#@@#@A．产品开发@#@B．与客户沟通@#@C．推销@#@D．降价@#@9．根据市场营销的观点，客户从从业人员手中得到的是【】。

@#@@#@A．优质的产品@#@B．周到的服务@#@C．银行的推销@#@D．客户需求的满足@#@10．收集客户个人信息的方法，不包括【】。

@#@@#@A．填写登记表@#@B．与客户交谈@#@C．向第三人打听@#@D．使用心理测试问卷注：

@#@客户信息收集方法：

@#@

（1）初级信息的收集方法：

@#@由于客户的个人和财务资料只能通过与客户沟通获得，所以也称之为初级信息。

@#@从业人员与客户初次会面时，通过交谈的方式收集信息是不够的，通常还要采用数据调查表来帮助收集定量信息。

@#@由于数据调查表的内容较为专业，所以可以采用从业人员提问，客户回答，然后由从业人员填写的方式来进行。

@#@如果由客户自己填写调查表，那么在开始填写之前，从业人员应对有关的项目加以解释，否则客户提供的信息很可能不符合从业人员的需要。

@#@在收集客户信息的过程中，如果客户出于个人原因不愿意回答某些问题，从业人员就应该谨慎地了解客户产生顾虑的原因，并向客户解释该信息的重要性，以及在缺乏该信息情况下可能造成的误差。

@#@

（2）次级信息的收集方法宏观经济信息可以由政府部门或金融机构公布的信息中获得，所以我们称之为次级信息。

@#@次级信息的获得需要从业人员在平时的工作中注意收集和积累，建立专门数据库，以随时调用。

@#@@#@11．客户与银行合作的心路历程的第一步是【】。

@#@@#@A．产生欲望@#@B．引起注意@#@C．发生兴趣@#@D．采取行动@#@12．来自客户方的妨碍理财业务开展的常见心理因素是【】。

@#@@#@A．自我吹嘘@#@B．目标缺失@#@C．被动接受@#@D．自我设防@#@13．能表明从业人员重视对方、认真对待的公关技巧是【】。

@#@@#@A．细心聆听@#@B．雄辩滔滔@#@C．引经据典@#@D．拍马溜须@#@14．客户满意不断强化导致【】。

@#@@#@A．产品质量上升@#@B．产品价格下降@#@C．客户信任@#@D．终身客户@#@15．客户信任的三个层次不包括【】。

@#@@#@A．认知信任@#@B．情感信任@#@C．行为信任@#@D．心理信任注：

@#@一般地说，客户信任可以分为3个层次：

@#@@#@认知信任——它直接基于产品和服务而形成，因为这种产品和服务正好满足了客户的个性化需求，这种信任居于基础层面，可能会因为志趣、环境等的变化转移；@#@@#@情感信任——在使用产品和服务之后获得的持久满意，使客户可能形成对产品和服务的偏好；@#@@#@行为信任——只有在企业提供的产品和服务成为客户不可或缺的需要和享受时，行为信任才会形成，其表现是长期关系的维持和重复购买，以及对企业和产品的重点关注，并且在这种关注中寻找巩固信任的信息或者求证不信任的信息以防受欺。

@#@@#@16．【】总是最新鲜、最牢固、最深刻的，是社会交往中认识对方的先导。

@#@@#@A．语言环境@#@B．第一印象@#@C．衣着打扮@#@D．行为举止@#@17．在理财产品营销活动中扮演着成败得失的关键角色的是【】。

@#@@#@A．从业人员的礼仪@#@B．产品展示的场所@#@C．客户的参与人数@#@D．与客户的沟通@#@18．沟通准备阶段的第一要务是【】。

@#@@#@A．明确共同目标@#@B．确定沟通策略@#@C．背熟要说的话语@#@D．微笑面对客户@#@19．关于拜访的时间的确定，以下说法不恰当的是【】。

@#@@#@A．拜访之前，应当电话预约@#@B．必须告诉客户此次拜访所要占用的时间长度@#@C．从业人员应当在自己最方便的时候拜访客户@#@D．事先约好的会面，最好提供两个以上的见面时间供客户决定@#@20．属于金融服务建议书的应包含的内容是【】。

@#@@#@A．客户的基本资料@#@B．以开发客户的文件资料@#@C．本银行的基本资料@#@D．本银行不提供的产品和服务@#@21．在个人理财服务的营销活动中，最高层次的是【】。

@#@@#@A．优质产品@#@B．超值服务@#@C．超值维护@#@D．知识维护@#@22．顾问式营销的核心是【】。

@#@@#@A．提供投资建议@#@B．传授投资技巧@#@C．交流理财规划的技巧和心得，产生共鸣@#@D．发挥从业人员对客户的顾问、咨询、维护功能，谋求买卖双方的长期信任与合作@#@23．银行对待客户投诉的态度应当是【】。

@#@@#@A．积极面对，怀着感恩的心@#@B．消极面对，避免扩大影响范围@#@C．积极与客户展开辩论，维护银行产品的形象@#@D．满足所有投诉客户的所有需求@#@24．以下属于开放式问题的是【】。

@#@@#@A．要不要在资产组合中加入XX股票？

@#@@#@B．央行在上周又上调存款准备金了，对此您怎么看？

@#@@#@C．您能否告诉我您的年龄？

@#@@#@D．您打算到50岁再开始规划退休，这会不会太迟了？

@#@@#@25．采用哪种提问方式可以提高信息采集的效率？

@#@【】@#@A．开放式问题@#@B．澄清式问题@#@C．封闭式问题@#@D．引导式问题@#@26．从业人员最容易面对的客户是【】。

@#@@#@A．喜欢炫耀的人@#@B．令人讨厌的人@#@C．知识渊博的人@#@D．优柔寡断的人@#@27．对客户拒绝的理解不恰当的是【】。

@#@@#@A．拒绝是客户的习惯性动作@#@B．客户之所以拒绝，有可能是心理有顾虑@#@C．客户的拒绝行为也能为从业人员提供有意义的提示@#@D．客户提出拒绝，从业人员就没有回旋的余地@#@28．下列是处理“拒绝”的态度，不恰当的一项是【】。

@#@@#@A．以平常心面对拒绝@#@B．始终诚实和谦虚@#@C．和客户展开争论@#@D．需要有信心和权威感@#@29．不属于银行从业人员明确沟通目标时考虑的内容是【】。

@#@@#@A．要建立什么样的合作关系？

@#@是长期合作，还是短期合作@#@B．要从哪些方面合作？

@#@是全方位合作，还是单项合作@#@C．什么时间完成合作？

@#@@#@D．要用什么样的沟通方式合作？

@#@@#@30．商谈中的大忌不包括【】。

@#@@#@A．打断别人的话@#@B．向对方表明诚意@#@C．抓住对方过失攻击对方@#@D．说法太多@#@31．在商谈中，当没听清楚对方的谈话时，应【】。

@#@@#@A．马上打断客户的话题以询问清楚@#@B．不作任何表示，让对方继续@#@C．根据前言后语猜测@#@D．有礼貌地回问@#@32．从业人员进行营销活动的基本出发点，开发客户的首要环节是【】。

@#@@#@A．了解客户@#@B．选择目标客户@#@C．与客户建立信任@#@D．与客户沟通@#@33．【】是基于基础层面的信任，它可能因为志趣、环境的变化转移。

@#@@#@A．产品信任@#@B．服务信任@#@C．情感信任@#@D．认知信任@#@34．非正式沟通渠道不包括【】。

@#@@#@A．即时通讯工具QQ@#@B．办公室桌面面谈@#@C．手机短信交流@#@D．一起吃饭聊天@#@35．面对僵局时，从业人员不应当【】。

@#@@#@A．主动跨出一步@#@B．变换一下商谈话题@#@C．改变商谈时间表@#@D．等待对方开启话题@#@36．在开发客户中，直接法不具有【】特性。

@#@@#@A．市场量大，客户处处有@#@B．容易接近@#@C．以量取质@#@D．无得失心@#@37．向客户提问的方式不包括【】。

@#@@#@A．封闭式的提问@#@B．间接式的提问@#@C．引导式的提问@#@D．开放式的提问@#@38．与客户沟通时的非语言技巧不包括【】。

@#@@#@A．面部表情要放松，无论是否同意客户的观点，尽量保持微笑@#@B．交谈时眼睛要注视着客户，这表示倾听和理解客户的回答@#@C．在表达自己的意见时，不应该使用手势，以给客户一个专业、严肃的形象、使其信服@#@D．保持直立的坐姿，这能够使客户感到个人理财业务人员的专心和敬业精神@#@39．赞美的四大法则不包括【】。

@#@@#@A．事先准备些赞美的话，背下来@#@B．要融入客户的公司和家庭@#@C．一定要简要、白话、流利顺畅、要讲平常所说的话@#@D．要有创意，赞美别人赞美不到的地方@#@40．在客户营销的诊断阶段之前，个人理财业务人员不需要做到【】。

@#@@#@A．能够衡量客户关注度并获取对提高关注高有价值的建议@#@B．能够对客户盈利率、客户行为和客户满意以及如何改变这些因素有新的机会@#@C．能够指出一条阳光大道，沿着这条大道可以对银行其他的个人理财业务人员或其他部门的营销深入实施@#@D．能够对客户进行分级@#@二、多项选择@#@1．理想的目标客户应当具备的条件是【】。

@#@@#@A．客户必须有未被满足的现实或潜在的金融需求@#@B．客户必须有足够大的需求容量来吸收本银行提供的产品和服务@#@C．本银行必须有足够的实力去满足选择的目标客户所提出的需求@#@D．本银行必须有竞争优势@#@E．本银行必须保证金融产品能达到客户要求的收益率注：

@#@一般情况下，理想的目标客户应具备三个条件：

@#@@#@第一，所选定的目标客户必须有未被满足的现实或潜在的金融需求，必须有足够大的容量来吸收本银行提供的产品和服务，必须能为本银行带来最大的经济效益。

@#@@#@第二，本银行必须有足够的实力去满足选择的目标客户所提出的需求。

@#@对商业银行来说，有利可图的细分市场很多，在资源约束情况下，商业银行只得有所为，有所不为，放弃部分有利可图的细分市场，而选择既能发挥其有限的资源优势，又能获得最大收益的细分市场作为目标市场。

@#@@#@第三，本银行必须有竞争优势。

@#@对这样的目标客户，本银行要有足够的力量击败竞争对手；@#@或者本银行营销的产品与服务具有重要性、独特性的特点，与其他银行营销的产品与服务有较大的差异性，具有明显的竞争优势。

@#@@#@2．运用缘故法寻找目标客户的特性是【】。

@#@@#@A．目标客户群体庞大@#@B．容易接近，不需过多的寒暄和客套即可切入主题@#@C．效率最高@#@D．较易成功@#@E．得失心重，害怕遭拒绝而丢面子注：

@#@运用缘故法寻找目标客户有三个特性：

@#@第一，容易接近，不需过多寒暄和客套即可切入主题。

@#@第二，较易成功，以缘故法来寻找目标客户比直接法的成功率要高出许多。

@#@第三，得失心重，就是因为是亲朋好友，才会患得患失，害怕遭拒绝而丢面子，尤其是一些初次担任个人理财业务的新手更是为此困惑。

@#@@#@3．运用介绍法开发客户，应当做到【】。

@#@@#@A．在开发客户的过程中尽量展示本银行和从业人员自身的魅力@#@B．树立良好的形象，取得客户的认同，使客户愿意帮助介绍客户@#@C．让客户切身感受到从业人员营销的金融产品的确非常好@#@D．真诚感谢客户介绍了新的客户@#@E．为客户介绍的新客户提供最优质的服务@#@4．开发客户中使用的直接法的特点是【】。

@#@@#@A．市场无限大，客户处处有@#@B．无得失心@#@C．效率高@#@D．以量取质@#@E．即使开发不成功，从业人员也不容易受打击@#@5．运用直接法开发客户时应当做到【】。

@#@@#@A．多渠道收集有关目标客户的信息@#@B．消除先入为主的思想@#@C．有信心@#@D．准备充分@#@E．做好吃闭门羹的心理准备@#@6．了解客户包含的内容有【】。

@#@@#@A．目标客户的兴趣爱好@#@B．目标客户的金融需求目标，包括短期目标、长期目标@#@C．目标客户金融需求的内容，以寻求合作的基础@#@D．目标客户的经济现状@#@E．本银行产品和金融服务在客户中的表现注：

@#@了解目标客户的金融需求目标，包括短期目标、长期目标和其他目标。

@#@这不仅可以使从业人员以较好手段迎合客户，更可以清楚地知道本银行所获得的目标在客户金融需求目标中的位置与价值了解目标客户金融需求的主要内容，以寻求合作的基础。

@#@了解目标客户的经济现状。

@#@即使对经济状况好、发展稳定的客户，亦需要仔细观察。

@#@如果能预见性地提出建议和意见，将会增加从业人员日后发言的分量。

@#@了解本银行的金融产品和金融服务在客户中的表现。

@#@对于领先品牌来讲，从业人员往往会忽视客户对产品的最新看法，而将客户先前的良好评价当做终身评价，这种想当然的做法亦会令客户感觉不受重视而伤害其感情，导致客户转向其他品牌，或增加了其他品牌拓展的机会。

@#@@#@7．打破客户的自我设防心理的有效途径是【】。

@#@@#@A．开放性问题@#@B．注意倾听@#@C．作出书面承诺@#@D．观察有效的信息来源@#@E．运用雄辩的口才说服客户@#@8．在沟通前准备工作中，需要研究收集的客户信息有【】。

@#@@#@A．收集与理财产品相关的资料@#@B．客户目前遇到的相关问题和特殊需求@#@C．客户的个性特征，家庭情况@#@D．掌握与客户兴趣相关的知识@#@E．分析评价自己产品与竞争者的优势@#@9．与客户沟通可以选择的方式有【】。

@#@@#@A．书面语言@#@B．口头语言@#@C．身体语言@#@D．图像语言@#@E．多媒体语言@#@10．客户信任可以分为【】。

@#@@#@A．认知信任@#@B．理念信任@#@C．服务信任@#@D．情感信任@#@E．行为信任@#@11．行为信任的表现有【】。

@#@@#@A．与银行维持长期的合作关系并重复购买@#@B．当受到一些不平等待遇时不会投诉@#@C．对企业和产品的重点关注@#@D．寻找巩固对银行信任的信息@#@E．求证不信任的信息@#@12．下列哪些属于非正式沟通？

@#@【】@#@A．选择非正式的商谈对象@#@B．选择非正式的商谈时间@#@C．选择非正式的商谈场合@#@D．选择非正式的商谈话题@#@E．选择非正式的商谈方式@#@13．获得良好的第一印象的主要方法有【】。

@#@@#@A．微笑、开朗的表情@#@B．诚恳的态度@#@C．干净利落的动作@#@D．诚恳的态度@#@E．周到细致的服务建议书@#@14．如何建立起客户信任？

@#@【】@#@A．树立良好的第一印象@#@B．要有一个好的开场白@#@C．以诚相待，要对客户专心@#@D．要能相互倾诉@#@E．要加大拜访的频率@#@15．提议是沟通中提出银行方面的合作意向，提议的类型有【】。

@#@@#@A．试探性的提议@#@B．非正式性的提议@#@C．可行性的提议@#@D．条件式的提议@#@E．专业性的提议注：

@#@提议是沟通过程中提出的银行方面的合作意向。

@#@巧用提议，可起到抛砖引玉的作用。

@#@接近双方目标的可行性提议，很有可能成为沟通最终达成的协议。

@#@提议包括试探性提议和条件式提议两种。

@#@试探性提议往往能诱出对方的反应，起到投石问路的作用，通过彼此的交流可以确定对方对提议所持的态度。

@#@条件式提议更容易赢得主动。

@#@但第一次会面时先不要急于端出。

@#@@#@16．选择进入目标市场时，因该考虑【】。

@#@@#@A．细分市场的客户价值@#@B．细分市场的需求潜力、盈利水平、市场占有率@#@C．细分市场是否最有利可图@#@D．银行在该目标市场是否具有竞争力@#@E．银行是否能在有限的资源下获得最大收益@#@17．确定沟通目标就要回答以下哪些问题？

@#@【】@#@A．要建立长期合作关系还是建立短期合作关系？

@#@@#@B．要从哪方面进行合作？

@#@@#@C．要用什么方式合作？

@#@@#@D．要从什么时间开始合作？

@#@@#@E．要在什么地点开始合作？

@#@@#@18．在适时拿出可行性提议的过程中，要注意把握好的是【】。

@#@@#@A．提议要能满足对方的主要需求或某种特殊需求@#@B．提议要能巧妙地表达本行的需求@#@C．要学会清楚简要地提出提议@#@D．注意提议提出的策略@#@E．注意提议中的发盘和接盘的问题@#@19．客户维护的方法有【】。

@#@@#@A．上门维护@#@B．超值维护@#@C．知识维护@#@D．情感维护@#@E．顾问式营销维护@#@20．超值维护的作用形式包括【】。

@#@@#@A．追求超越常规维护的极限@#@B．维护内容超出了常规金融维护的范围@#@C．通过维护使客户享受到收益@#@D．通过维护提高本银行的营业收入@#@E．高科技、现代化注：

@#@超值维护的作用形式包括：

@#@@#@

（1）追求超越常规维护的极限，使客户能够体验到这家银行与众不同，体验到深厚的文化品位。

@#@比如定期（比如按月或季度）准备理财计划中各投资工具的财务报表、市场表现情况及相关材料给客户；@#@在每一会计年度终了编制本年度个人理财业务报告；@#@全面反映本年度个人理财业务的发展情况，理财计划的销售情况、投资情况、收益分配情况，以及个人理财业务的综合收益情况等。

@#@@#@

（2）维护内容超出了常规金融维护的范围。

@#@在某种意义上讲，银行与客户是一种利益联合体，维系这种联合体，仅靠银行的业务功能是不够的。

@#@注重加强对客户的感情投资，在常规的金融维护之外，关注并随时解决客户在日常生活中遇到的困难，把情感的力量渗透到客户中去，以收到投桃报李的效果。

@#@@#@（3）通过维护使客户享受到收益，认识到银行在自身积聚财富、美化生活方面的作用。

@#@敏锐的银行家在开展传统业务的基础上，还要注意研究客户的需求，客户的这种需求能够为双方带来利益。

@#@于是，各种代理收付、结算汇兑、证券买卖、代客理财、信息咨询、保管箱等中间业务发展起来。

@#@这些业务又是一般实力不济或无远见的银行办不到的。

@#@维护的价值已超出了维护本身的目的，不但能使客户从中受益，还能使之体验到享受人生、享受生活的快乐。

@#@@#@（4）高科技、现代化。

@#@多功能的银行维护使客户在快节奏的社会生活中找到现代人、现代生活的感受。

@#@一家银行的科技装备水平、金融产品种类、维护设施均超出了其他银行，客户手持金融工具随时可办理取现、咨询、结算业务，对客户来说，这种维护超出了自身对这家银行维护的心理预期，对维护的满意自然就转化为对这家银行的忠诚。

@#@@#@21．关于投诉处理，以下说法正确的是【】。

@#@@#@A．积极面对，对投诉的客户怀有感恩的心@#@B．满足所有投诉客户的所有需求@#@C．积极与客户展开辩论，维护银行产品的形象@#@D．制定个人理财业务应急计划@#@E．及时处理客户投诉@#@22．以下问题属于封闭式问题的是【】。

@#@@#@A．您觉得我们银行的服务是否到位？

@#@@#@B．应不应该从现在开始就考虑退休养老的问题？

@#@@#@C．最近股市震荡比较大，您有什么看法？

@#@@#@D．您的理财目标是什么？

@#@@#@E．您是什么时候买的房子？

@#@@#@23．客户经理在询问客户时应当做到【】。

@#@@#@A．如果客户的回答有歧义，客户经理应当在适当的时候重复问题@#@B．提醒滔滔不绝的客户机种谈话的议题以节省客户时间@#@C．集中精力向客户介绍银行的理财产品@#@D．可以用录音机将会谈记录下来，并在信息收集表上做一定的记录@#@E．用中等的语速与客户交谈，吐字清晰@#@24．对不同的客户有不同的应对技巧，以下说法正确的是【】。

@#@@#@A．对沉默寡言的人，能说多少就说多少@#@B．对喜欢炫耀的人，要充分地听，充分地赞美@#@C．对令人讨厌的人，应在保持自己尊严的基础上给他以适当的肯定@#@D．对爱讨价还价的人，在口头上可以作一点适当的妥协@#@E．对疑心重的人，应让她了解你的诚意或让他感到你对他所提的问题的重视@#@25．以下时处理“拒绝”问题的态度，恰当的是【】。

@#@@#@A．以平常心面对拒绝@#@B．始终诚实与谦虚@#@C．需要有信心和权威感@#@D．千万不可争论@#@E．准备撤退@#@26．处理“拒绝”问题的技巧包括【】。

@#@@#@A．肯定否定法@#@B．冷处理法@#@C．积极思考法@#@D．转移话题法@#@E．先发制人法@#@27．商谈中的忌讳有【】。

@#@@#@A．打断别人的话@#@B．抓住对方过失，攻击对方@#@C．赞美对方的成就@#@D．大吼大叫地压制对方@#@E．语含讽刺@#@28．有效地倾听应当做到【】。

@#@@#@A．专心致志@#@B．有鉴别地听@#@C．不要抢着说法@#@D．主动地向对方进行反馈@#@E．不带偏见@#@29．妙答难题可以采取的办法有【】。

@#@@#@A．回答前利用喝水、翻笔记本的动作争取思考的时间@#@B．在弄清对方提问的目的之前先随便答复一下@#@C．对某些问题答非所问@#@D．对毫无准备的问题，不应采取推卸责任的回答@#@E．事先安排人来打岔，赢得思考棘手问题的时间@#@30．结束商谈的技巧有【】。

@#@@#@A．试探性地询问对方是否能达成协议@#@B．询问对方影响达成协议的问题是什么@#@C．重复告诉对方结束商谈是明智之举@#@D．与对方商量协议的内容，以表明该商谈已达成共识@#@E．向对方提供一个结束商谈的优惠条件，并说明该条件不可能再次提供@#@三、判断正误@#@1．选择目标客户，明确目标市场，是从业人员开展市场营销活动的基本出发点。

@#@【】@#@对错@#@2．直接法是维持客户数量的基本手段。

@#@【】@#@对错@#@3．银行从业人员在开展业务时心理上准备好吃闭门羹。

@#@【】@#@对错@#@4．银行应当满足客户的所有金融需求。

@#@【】@#@对错@#@5．缘故法是一个新从业人员经常想到的方法。

@#@【】@#@对错@#@6．介绍法是利用他人的影响力延续客户，建立口碑。

@#@【】@#@对错@#@7．直接法是运用最多，效率最高的开发客户的方法。

@#@【】@#@对错@#@8．了解客户就是了解客户的需求和期望。

@#@【】@#@对错@#@9．静心聆听客户的想法是一个重要的公关技巧。

@#@【】@#@对错@#@10．客户所表达的语言并不包括客户所有的信息，从业人员还应当学会察言观色。

@#@【】@#@对错@#@11．在未经客户允许的条件下，从业人员不得将客户的任何私人信息泄露给他人。

@#@【】@#@对错@#@12．银行从业人员在开展业务、与客户交谈时，不应该向客户倾诉自己的私人信息。

@#@【】@#@对错@#@13．客户提出拒绝，通常并不是否认，而是有所顾虑。

@#@【】@#@对错@#@14．无论在什么情况下，从业人员在面对客户时，都必须保持热诚，无论多么不利，也要说实话。

@#@【】@#@对错@#@15．银行与客户有共同的利益，才有共同的语言。

@#@【】@#@对错@#@16．客户对银行的产品感到满意，就会产生行为信任。

@#@【】@#@对错@#@17．口头语言交流的特点是快速和便利。

@#@【】@#@对错@#@18．银行在客户投诉中会发现自己的不足。

@#@【】@#@对错@#@19．从业人员遇到健谈的客户时，应当保持倾听的姿态，不能打断客户的思路。

@#@【】@#@对错@#@20．让步和妥协是商谈中不可避免的内容。

@#@【】@#@对错@#@多年企业管理咨询经验，专注为企业和个人提供精品管理方案，企业诊断方案，制度参考模板等@#@欢迎您下载，均可自由编辑@#@感谢阅读@#@";i:

15;s:

6046:

"一年级带拼音古诗@#@1、《春晓》（唐）孟浩然@#@春眠不觉晓，@#@处处闻啼鸟。

@#@@#@夜来风雨声，@#@花落知多少。

@#@@#@2、《春夜喜雨》（唐）杜甫@#@好雨知时节，@#@当春乃发生。

@#@@#@随风潜入夜，@#@润物细无声。

@#@@#@野径云俱黑，@#@江船火独明。

@#@@#@晓看红湿处，@#@花重锦官城。

@#@@#@3、《清明》（唐）杜牧@#@清明时节雨纷纷，@#@路上行人欲断魂。

@#@@#@借问酒家何处有？

@#@@#@牧童遥指杏花村。

@#@@#@4、《村居》（清）高鼎@#@草长莺飞二月天，@#@拂堤杨柳醉春烟。

@#@@#@儿童散学归来早，@#@忙趁东风放纸鸢。

@#@@#@5、《元日》（宋）王安石@#@爆竹声中一岁除，@#@春风送暖入屠苏。

@#@@#@千门万户曈曈日，@#@总把新桃换旧符。

@#@@#@6、《忆江南》（唐）白居易@#@江南好，风景旧曾谙。

@#@@#@日出江花红胜火，@#@春来江水绿如蓝。

@#@@#@能不忆江南？

@#@@#@7、《咏柳》（唐）贺知章@#@碧玉妆成一树高，@#@万条垂下绿丝绦。

@#@@#@不知细叶谁裁出，@#@二月春风似剪刀。

@#@@#@8、《绝句》

（一）（唐）杜甫@#@两个黄鹂鸣翠柳，@#@一行白鹭上青天。

@#@@#@窗含西岭千秋雪，@#@门泊东吴万里船。

@#@@#@9、《绝句》

（二）（唐）杜甫@#@迟日江山丽，@#@春风花草香。

@#@@#@泥融飞燕子，@#@沙暖睡鸳鸯。

@#@@#@10、《江南》乐府民歌@#@江南可采莲，@#@莲叶何田田。

@#@@#@鱼戏莲叶间。

@#@@#@鱼戏莲叶东，@#@鱼戏莲叶西，@#@鱼戏莲叶南，@#@鱼戏莲叶北。

@#@@#@11、《悯农》

（一）（唐）李绅@#@锄禾日当午，@#@汗滴禾下土。

@#@@#@谁知盘中餐，@#@粒粒皆辛苦。

@#@@#@12、《悯农》

（二）（唐）李绅@#@春种一粒粟，@#@秋收万颗子。

@#@@#@四海无闲田，@#@农夫犹饿死。

@#@@#@13、《悯农》（三）@#@赤日炎炎似火烧，@#@野田禾稻半枯焦。

@#@@#@农夫内心如汤煮，@#@王孙公子把扇摇。

@#@@#@14、《江上渔者》（北宋）范仲淹@#@江上往来人，@#@但爱鲈鱼美。

@#@　　@#@君看一叶舟，@#@出没风波里。

@#@@#@15、《所见》（清）袁枚@#@牧童骑黄牛，歌声振林樾。

@#@@#@意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

@#@@#@16、《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维@#@独在异乡为异客，@#@每逢佳节倍思亲。

@#@@#@遥知兄弟登高处，@#@遍插茱萸少一人。

@#@@#@17、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白@#@独在异乡为异客，　　@#@每逢佳节倍思亲。

@#@　　@#@遥知兄弟登高处，　　@#@遍插茱萸少一人。

@#@@#@18、《静夜思》（唐）李白@#@床前明月光，@#@疑是地上霜。

@#@@#@举头望明月，@#@低头思故乡。

@#@@#@19、《望天门山》（唐）李白@#@天门中断楚江开，　　@#@碧水东流至此回。

@#@　　@#@两岸青山相对出，　　@#@孤帆一片日边来。

@#@@#@20、《望庐山瀑布》（唐）李白@#@日照香炉生紫烟，@#@遥看瀑布挂前川。

@#@　　@#@飞流直下三千尺，@#@疑是银河落九天。

@#@@#@21、《登鹳雀楼》（唐）王之涣@#@白日依山尽，@#@黄河入海流。

@#@@#@欲穷千里目，@#@更上一层楼。

@#@@#@22、《夜宿山寺》（唐）李白@#@危楼高百尺，@#@手可摘星辰。

@#@　　@#@不敢高声语，@#@恐惊天上人。

@#@@#@23、《早发白帝城》（唐）李白@#@朝辞白帝彩云间，@#@千里江陵一日还。

@#@　　@#@两岸猿声啼不住，@#@轻舟已过万重山。

@#@@#@24、《枫桥夜泊》（唐）张继@#@月落乌啼霜满天，@#@江枫渔火对愁眠。

@#@@#@姑苏城外寒山寺，@#@夜半钟声到客船。

@#@@#@25、《寻隐者不遇》（唐）贾岛@#@松下问童子，@#@言师采药去。

@#@@#@只在此山中，@#@云深不知处。

@#@@#@26、《回乡偶书》（唐）贺知章@#@少小离家老大回，@#@乡音无改鬓毛衰。

@#@@#@儿童相见不相识，@#@笑问客从何处来。

@#@@#@27、《山行》（唐）杜牧@#@远上寒山石径斜，@#@白云深处有人家。

@#@@#@停车坐爱枫林晚，　　@#@霜叶红于二月花。

@#@@#@28、《风》（唐）李峤@#@解落三秋叶，@#@能开二月花。

@#@　　@#@过江千尺浪，@#@入竹万竿斜。

@#@@#@29、《画》（清）高鼐@#@远看山有色，@#@近听水无声。

@#@　　@#@春去花还在，@#@人来鸟不惊。

@#@@#@30、《乐游原》（唐）李商隐@#@向晚意不适，　　@#@驱车登古原。

@#@　　@#@夕阳无限好，@#@只是近黄昏。

@#@@#@31、《古朗月行》（唐）李白@#@小时不识月，@#@呼作白玉盘。

@#@　　@#@又疑瑶台镜，@#@飞在青云端。

@#@@#@32、《草》（唐）白居易@#@离离原上草，@#@一岁一枯荣。

@#@　　@#@野火烧不尽，@#@春风吹又生。

@#@@#@33、《咏华山》（宋）寇准@#@只有天在上，@#@更无山与齐。

@#@　　@#@举头红日近，@#@回首白云低。

@#@@#@34、《咏鹅》（唐）骆宾王@#@鹅，鹅，鹅，　　@#@曲项向天歌。

@#@　　@#@白毛浮绿水，　　@#@红掌拨清波。

@#@@#@35、《游子吟》（唐）孟郊@#@慈母手中线，@#@游子身上衣。

@#@@#@临行密密缝，@#@意恐迟迟归。

@#@@#@谁言寸草心，@#@报得三春晖！

@#@@#@36、《敕勒歌》（北朝民歌）@#@敕勒川，阴山下，@#@天似穹庐，笼盖四野。

@#@@#@天苍苍，野茫茫，@#@风吹草低见牛羊。

@#@@#@37、《秋浦歌》（唐）李白@#@白发三千丈，@#@缘愁似个长。

@#@　　@#@不知明镜里，@#@何处得秋霜。

@#@@#@38、《梅花》（北宋）王安石@#@墙角数枝梅，　　@#@凌寒独自开。

@#@　　@#@遥知不是雪，　　@#@为有暗香来。

@#@@#@39、《江雪》（唐）柳宗元@#@千山鸟飞绝，　　@#@万径人踪灭。

@#@　　@#@孤舟蓑笠翁，　　@#@独钓寒江雪。

@#@@#@40、《青松》陈毅@#@大雪压青松，@#@青松挺且直。

@#@　　@#@要知松高洁，@#@待到雪化时。

@#@@#@";i:

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10268:

"以色列创业学商业计划书模板BusinessPlanlayout@#@Confidential@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________ConfidentialityThisbusinessplanisthepropertyoftheCompanyandisconsideredtobestrictlyconfidential.Itcontainsinformationintendedonlyforthepersontowhomitistransmitted.Withreceiptofthisplan,recipientacknowledgesandagreesthat:

@#@i）intheeventrecipientdoesnotwishtopursuethismatter,thisdocumentwillbereturned,attheaddresslistedaboveassoonaspossible;@#@ii）therecipientwillnotcopy,fax,reproduce,divulge,ordistributethisconfidentialplan,inwholeorinpart,withouttheexpressedwrittenconsentoftheCompany;@#@iii）alloftheinformationhereinwillbetreatedasconfidentialmaterialwithnolesscarethanthataffordedtoyourowncompanyconfidentialmaterial.ThisBusinessPlancontainsforward-lookingstatementswhichinvolverisksanduncertainties.TheCompany'@#@sactualresultscoulddiffermateriallyfromthoseanticipatedintheseforward-lookingstatementsasaresultofcertainfactors,includingthosesetforthunder"@#@RiskFactors"@#@andelsewhereinthisBusinessPlan.__________________________________________________________________________ConfidentialandProprietary1/16@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________TableofContentsEXECUTIVESUMMARY....................................................................................................................3MISSIONSTATEMENT.......................................................................................................................4INDUSTRYANDMARKETPLACEANALYSIS..............................................................................5DIM.....................................................................................5ESCRIPTIONOFTHENDUSTRYANDARKETCMS..........................................................................................5USTOMERSANDARKETEGMENTATIONC........................................................................................................................................5OMPETITIONTBO...............................................................................................................6HEUSINESSPPORTUNITYTHEINNOVATION–PRODUCTORSERVICEDESCRIPTION................................................7OP.............................................................................................7VERVIEWOFTHERODUCTORSERVICEPB..............................................................................................................................7RODUCTENEFITST........................................................................................................................................7ECHNOLOGYPC........................................................................................................................7RODUCTOMPARISONFPR................................................................................................................7UTURERODUCTOADMAPTHEBUSINESSSTRATEGY..............................................................................................................8TBS.....................................................................................................................8HEUSINESSTRATEGYMDB.............................................................................................................8ETHODSOFOINGUSINESSFO.......................................................................................................................8UTUREPPORTUNITIESMARKETINGANDSALES.................................................................................................................9MR..............................................................................................................................9ARKETESEARCHMP.................................................................................................................................9ARKETINGLANTM................................................................................................................................9ARGETARKETSRESEARCHANDDEVELOPMENT................................................................................................10OPERATION/MANUFACTURING................................................................................................11MANAGEMENTANDOWNERSHIP...............................................................................................12FUNDSREQUIREDANDTHEIRUSES..........................................................................................13FINANCES............................................................................................................................................14A.....................................................................................................................................14SSUMPTIONSSF................................................................................................................................14ALESORECASTOE........................................................................................................................14PERATINGXPENSESP&@#@L....................................................................................................................................14ROFITOSSCF.........................................................................................................................................14ASHLOWNPVBEP............................................................................................................14ANDREAKVENOINTBIBLIOGRAPHY…………………………………………………………………………………..…15APPENDICES......................................................................................................................................15__________________________________________________________________________ConfidentialandProprietary2/16@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________ExecutiveSummary（2-3pages）Thepurposeofthissectionistoprovideashortintroductiontothecompanyandclearlydefinetheuniquecompetenciesofthecompany,whichwillensureitssuccess.Thissectionshouldincludethefollowing:

@#@Asummaryofthemissionstatement&@#@thevision.Companybackground（ifrelevant）includingdateofestablishment,financialandmarketingachievementsetc.IndustryandMarketSummary.TheBusinessOpportunity.AsummaryoftheInnovation.BusinessStrategysummary.MarketingandSales.ResearchandDevelopment.Operations/Manufacturing.ManagementandOwnership.FundsRequired.FinancialSummary.__________________________________________________________________________ConfidentialandProprietary3/16@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________MissionStatement（1-3page）Thepurposeofthissectionistoprovidethemissionandvisionofthecompany.Thissectionshouldinclude:

@#@WhoweareWhatwedo（product/service）Howwedoit（technology）Forwhomwedoit（customersegment,needs）VisionCompanybackground（ifrelevant）includingdateofestablishment,financialandmarketingachievements,etc.__________________________________________________________________________ConfidentialandProprietary4/16@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________IndustryandMarketplaceAnalysis（4-6pages）Thepurposeofthissectionistoprovidetheinvestorwithbackgroundontheindustryanditsgrowthpotential.DescriptionoftheIndustryandMarketThissectionshouldincludethefollowing:

@#@DescriptionoftheindustryIndustrysizetoday（in$andorunits）,Forecastedindustrysizein3-5yearsWhatarethemajordriversforgrowth?

@#@Forexample,areproductsbecomingmoreaffordable,easier-to-use,faster,greaterperformance?

@#@Isthereincreasedawarenessabouttheindustrythatmightbedrivinggrowth?

@#@Ispositiveuserexperiencedrivinggrowth?

@#@Whattrendsareemergingintheindustry?

@#@Forexample,aretherestandardsintheindustry?

@#@Aretherenewtechnologiescomingout?

@#@Arebigcompaniesbecominginterestedintheindustry?

@#@Isthereatendencytowardsconsolidation?

@#@Whereisthemarketheading?

@#@Industry’svaluechain（adiagramisrecommended）CustomersandMarketSegmentationHowisthemarketsegmented?

@#@Byprice,application,etc.?

@#@Whatisthesize,thegrowthrateandtheneedsofthetargetedmarketsegment?

@#@Whoareyourimmediatecustomers,whoaretheendusers?

@#@CompetitionThepurposeofthissectionistopresentfactorsthatinfluencecompetitioninyourindustry,topresentwhoyourmaincompetitors（orcompetitors’groups）areandyourstrengths/weaknessesvis-a-viseachcompetitor（orgroup）.Whatarethecrucialcompetitivefactorsinyourindustry?

@#@Price,reliability,compliancewithstandards,installedbase,time-to-market,technologicalinnovation,availabilityofcustomersupport?

@#@Whoarethemaincompetitors’groups?

@#@Provideashortdescriptionofeachgroup,thedifferentiatingaspectsoftheirproducts,corporateresources,marketpositioning,etc.Whoaretheircustomers?

@#@Includeasummarytablethatcomparesthecompetingsolutionsandyourproposedsolution.__________________________________________________________________________ConfidentialandProprietary5/16@#@CompanyNameBusinessPlan__________________________________________________________________________TheBusinessOpportunityThepurposeofthissectionistoexplainthemarketneedfortheproduct/service.";i:

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5090:

"一起来学习韩国十二生肖动物俗语@#@쥐（鼠）@#@ @#@@#@쥐구멍에도볕들날있다.@#@耗子洞也有照进阳光的一天。

@#@（苦尽甘来）@#@낮말은새가듣고밤말은쥐가듣는다.@#@昼言雀听，夜言鼠聆。

@#@（隔墙有耳）@#@쥐죽는데고양이눈물흘린다@#@猫哭耗子@#@고양이앞에쥐걸음@#@猫前鼠步怯生生@#@낮말은새가듣고밤말은쥐가듣는다@#@（字面义:

@#@昼语有鸟听，夜语有鼠听）隔墙有耳@#@독안에든쥐@#@瓮中之鳖@#@쥐도새도모르게@#@神不知鬼不觉@#@소（牛）@#@ @#@@#@소잃고외양간고친다.@#@亡羊补牢@#@소닭보듯한다.@#@老死不相往来@#@소귀에경읽기.@#@对牛弹琴@#@소닭보듯닭소보듯@#@漠不关心@#@누운소타기（누워서떡먹기）@#@易如反掌@#@말갈데소간다@#@去不该去的地方@#@범（虎）@#@ @#@@#@하룻강아지범무서운줄모른다.@#@初生牛犊不怕虎@#@사람은죽어서이름을남기고호랑이는죽어서가죽을남긴다.@#@人死遗名，虎死留皮@#@호랑이도제말하면온다.@#@说曹操，曹操到@#@범아가리에서구해냈다@#@虎口余生@#@범굴에들어가야범을잡는다@#@不入虎穴焉得虎子@#@호랑이제새끼안잡아먹는다@#@虎毒不食子@#@호랑이없는골에토끼가왕노릇한다@#@老虎不在家，猴子称大王@#@토끼（兔）@#@ @#@@#@토끼도세굴을판다@#@狡兔三窟@#@토끼죽으니여우슬퍼한다@#@兔死狐悲@#@뛰는토끼잡으려다잡은토끼놓친다@#@赔了夫人又折兵@#@눈먹던토끼얼음먹던토끼가제각각@#@言行识其人、环境造就人@#@용（龙）@#@ @#@@#@개천에서용난다.@#@山窝里飞出金凤凰@#@용가는데구름가고범가는데바람간다@#@比喻二者不可分离@#@용못된이무기방천낸다@#@比喻坏人只会做坏事@#@용이물밖에나면개미가침노를한다@#@虎落平阳被犬欺@#@개천에서용난다@#@老鸹窝里出凤凰、穷山沟里出状元@#@미꾸라지용됐다@#@一步登天@#@뱀（蛇）@#@ @#@@#@구렁이담넘어가듯@#@大蟒爬墙一样（含糊其辞）@#@뱀을그리고발까지단다@#@画蛇添足@#@개구리삼킨뱀의배@#@比喻与看上去的不同，非常固执的人@#@뱀본새짖어대듯@#@大闹小吵@#@뱀이용되어큰소리한다@#@比喻粗鄙低下的人身份变高之后态度傲慢@#@对人大呼小叫的模样@#@구멍에든뱀길이를모른다@#@比喻很难看出一个人隐藏的才能@#@말（马）@#@ @#@@#@야윈말이짐탐낸다@#@瘦马贪肥@#@말머리에태기가있다@#@比喻事情一开始就看到成功的迹象@#@말타면경마잡히고싶다@#@得寸进尺@#@말은끌어야잘가고소는몰아야잘간다@#@比喻做事要符合其特性才能有成果@#@양（羊）@#@ @#@@#@양을보채낳은암소@#@比喻不可能发生的事@#@양가죽을뒤집어쓴승냥이@#@披着羊皮的狼@#@本性凶恶残忍却假装好人的人@#@이리가양으로될수없다.@#@豺狼是没法成为羊的江山易改，秉性难移@#@양대가리걸어놓고개고기를판다@#@挂羊头卖狗肉@#@소잃고양얻는다@#@亡牛得羊捡了芝麻丢了西瓜@#@양고기국이비록맛이있으나여러사람입맛에다맞추기가어렵다@#@羊肉汤再好喝也难合众多人的胃口众口难调@#@이리앞에양@#@豺狼前面的羊老鼠遇见猫，战战兢兢@#@원숭이（猴）@#@ @#@@#@원숭이도나무에서떨어질때가있다.@#@猴子也有从树上掉下来的时候@#@원숭이흉내[입내]내듯@#@鹦鹉学舌@#@닭（鸡）@#@ @#@@#@닭쫓든게지붕쳐다본다.@#@逐鸡望篱（茫然若失）@#@꿩대신닭@#@以鸡代雉、以次充好@#@닭잡아먹고오리발내놓기@#@欲盖弥彰@#@닭이천이면봉이한마리있다@#@比喻人多的话其中一定有一个出色的@#@닭의볏이될지언정소의꼬리는되지마라@#@宁为鸡口，毋为牛后@#@암닭이울면집안이망한다@#@母鸡打鸣全家亡@#@개（狗）@#@ @#@@#@똥묻은개가겨묻은개나무란다.@#@五十步笑百步@#@개똥도약에쓸려면없다@#@平时用不着，用时找不到@#@개똥밭에굴러도이승이좋다.@#@好死不如赖活着@#@개고양이보듯@#@比喻势不两立@#@개밥에도토리@#@比喻被嫌弃而孤立的人@#@개눈에는똥만보인다@#@比喻平时只关心自己喜欢的事的玩笑说法@#@돼지（猪）@#@ @#@@#@감장강아지지로돼지만든다.@#@指狗为猪（指鹿为马）@#@돼지왼발톱@#@行为异常@#@돼지가깃을물어들이면비가온다@#@比喻迟钝或愚笨的人直觉准确@#@돼지는흐린물을좋아한다@#@比喻物以类聚@#@돼지왼발톱@#@猪的左爪，比喻做了出格的事@#@注：

@#@图为韩国景福宫前的12座生肖石像。

@#@@#@";i:

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24949:

"银川届高三理综第二次模拟试题@#@宁夏银川市2017届高三理综第二次模拟试题@#@本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。

@#@考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

@#@考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@注意事项：

@#@@#@1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

@#@@#@2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；@#@非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

@#@@#@3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域（黑色线框）内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。

@#@@#@4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

@#@@#@5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

@#@@#@可能用到的相对原子质量：

@#@H－1C－12N－14O－16Na－23@#@第Ⅰ卷@#@一、选择题：

@#@本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

@#@@#@1．真核生物体内具有很多显著增大膜面积的结构，下列有关此类结构叙述错误的是@#@A．内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点@#@B．叶绿体每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成@#@C．线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同@#@D．树突扩大了神经细胞的表面积，有利于接受刺激并将冲动传入细胞体@#@2．以下关于生物实验的表述正确的是@#@A．在观察花生子叶脂肪的实验中，用苏丹Ⅲ染液染色后需要用清水洗去浮色@#@B．甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色@#@C．取新鲜的菠菜叶，加入少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少@#@D．用某浓度蔗糖溶液做洋葱外表皮细胞的质壁分离实验，所有的细胞会同时表现明显现象@#@3．某学习小组的同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽生根作用的实验”，其实验结果如下表所示。

@#@下列叙述错误的是@#@观察项目@#@组别@#@1@#@2@#@3@#@4@#@清水@#@（2.5×@#@10-7g/L）@#@（2.5×@#@10-5g/L）@#@（2.5×@#@10-3g/L）@#@处理前胚轴的平均长度（cm）@#@3.27@#@3.16@#@3.40@#@3.20@#@处理5天后胚轴的平均长度（cm）@#@3.96@#@4.52@#@5.11@#@4.15@#@A．实验的自变量是不同浓度的2，4-D@#@B．实验的观察指标是胚轴伸长量@#@C．2，4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进，高浓度抑制@#@D．每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低误差@#@4．酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是@#@A．都在细胞核内进行遗传信息的转录@#@B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子@#@C．转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供@#@D．用射线照射时均可能发生基因突变@#@5．下图是某昆虫基因PEN突变产生抗药性示意图。

@#@下列相关叙述正确的是@#@ @#@@#@A．继续使用该杀虫剂，该昆虫的死亡率仍会逐代增加@#@B．杀虫剂的使用诱发昆虫的基因PEN发生突变@#@C．该昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率发生改变@#@D．野生型昆虫和PEN基因突变型昆虫之间存在生殖隔离@#@6．“清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。

@#@下列关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是@#@A．细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老@#@B．若某细胞中存在胰岛素的基因，证明该细胞已分化@#@C．细胞凋亡，有的基因活动加强，有利于个体的生长发育@#@D．细胞癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质@#@7．化学与人类的生活、生产密切相关，下列说法正确的是@#@A．蚕丝和棉花的组成元素相同，结构不同，因而性质不同@#@B．埃博拉病毒可用乙醇、次氯酸钠溶液、双氧水消毒，其消毒原理相同@#@C．纯碱是属于碱类、谷氨酸钠（C5H8NO4Na，味精）属于盐类@#@D．压缩天然气（CNG）、液化石油气（LPG）的主要成分是烃类，是城市推广的清洁燃料@#@8．塑化剂是一种对人体有害的物质，增塑剂DCHP可由邻苯二甲酸酐与环己醇反应制得。

@#@下列说法正确的是@#@ @#@@#@A．环己醇能与溴水发生取代反应@#@B．1molDCHP可与2molNaOH完全反应@#@C．DCHP与邻苯二甲酸酐均含有酯基，所以它们互为同系物@#@D．DCHP易溶于水@#@9．X、Y、Z是短周期元素的三种常见氧化物。

@#@X与水反应可生成一种具有还原性的不稳定的二元酸；@#@Y与X的组成元素相同；@#@1molZ在加热时与水反应的产物需要用6molNaOH才能完全中和；@#@在一定条件下，Y可以与非金属单质A反应生成X和Z。

@#@下列说法不正确的是@#@A．X与水反应形成的二元酸的分子式是H2CO3@#@B．Y是一种非极性分子，能与水反应生成强酸@#@C．Y+A→X+Z的化学方程式为2P+5SO3=5SO2+P2O5@#@D．Z在加热时与水反应的产物名称是磷酸@#@10．某烃的通式为CnH2n+2,它的二氯代物有3种，则该烃的分子中碳原子个数可能是@#@A．2B．3C．4D．5@#@11．随着大气污染的日趋严重，“节能减排”，减少全球温室气体排放，研究NOx、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义。

@#@有学者想以如图@#@所示装置用原电池原理将SO2转化为重要的化工原料。

@#@@#@下列说法不正确的是@#@A．溶液中H+的移动方向由A极到B极@#@B．电池总反应方程式为：

@#@@#@2SO2+O2+2H2O=2H2SO4@#@C．正极电极反应式为：

@#@SO2+2H2O－2e-＝SO42-+4H+@#@D．当有0.25molSO2被吸收时，通过H+交换膜的H+的物质的量为0.5mol@#@12．下列实验操作、现象和结论都正确的是@#@选项@#@实验@#@现象@#@结论@#@A@#@在Fe（NO3）2溶液中滴加酸化的H2O2@#@浅绿色变黄色@#@H2O2具有氧化性@#@B@#@在酸性KMnO4溶液中滴加植物油@#@紫色变浅@#@植物油含有酯基@#@C@#@将稀硫酸滴入Na2CO3溶液中产生的气体通入Na2SiO3溶液中@#@有白色沉淀生成@#@证明非金属性C＞S＞Si@#@D@#@向淀粉水解液中加入适量银氨溶液后水浴加热@#@无银镜生成@#@不能判断淀粉是否水解@#@13．某Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入1mol•L-1的盐酸，测得溶液中的CO32-、HCO3-、AlO2-、Al3+的物质的量与加入盐酸溶液的体积变化关系如图所示。

@#@则下列说法正确的是（　　）（已知：

@#@H2CO3的电离平衡常数K1=4.3×@#@10-7,K2=5.6×@#@10-11；@#@Al（OH）3的酸式电离平衡常数K=6.3×@#@10-13）@#@A．a曲线表示的离子方程式为：

@#@@#@AlO2-+4H+=Al3++2H2O@#@B．M点时生成的CO2为0.05mol@#@C．原混合溶液中的CO32-与AlO2-的物质的@#@量之比为1:

@#@2@#@D．V1:

@#@V2=1:

@#@4@#@二、选择题：

@#@本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14－18题只有一项是符合题目要求，第19－21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．@#@14．下列说法正确的是@#@A．光电效应说明光具有粒子性,康普顿效应说明光具有波动性@#@B．氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，由于电子的动能减少，所以原子总能量减少@#@C．碳14的半衰期为5730年，若测得一古生物遗骸中碳14含量只有活体中的@#@，则此遗骸距今约有17190年@#@D．紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应，若增大紫外线的照射强度，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大@#@15．三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知@#@A．n＝3　　B．n＝4C．n＝5D．n＝6@#@16．右图为中国月球探测工程的标志，它以中国书法的笔触，勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印，象征着我国航天人的梦想。

@#@银川一中一位爱好天文的同学看到后结合自@#@己所学为探月宇航员设计了如下实验：

@#@在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个@#@物体，然后测量该平抛物体的水平位移为x，通过查阅资料知道@#@月球的半径为R，引力常量为G，若物体只受月球引力的作用，@#@则，月球的质量是@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@17．如图所示，平板小车置于水平面上，其上表面粗糙，物块在小车中间保持静止。

@#@t=0时，对小车施加水平外力F，使小车从静止开始加速运动，t0时刻，物块从小车左端滑离木板，2t0时刻物块落地。

@#@在竖直平面内建立@#@Oxy坐标系，取水平向右为x轴正方向，竖直向@#@下为y轴正方向，则关于物块落地前在x轴方向@#@和y轴方向的速度-时间图像，以下可能正确的是@#@ @#@@#@18．“娱乐风洞”是一种惊险的娱乐项目，在竖直圆筒内，从底部竖直向上的风可把游客“吹”起来，让人体验太空漂浮的感觉（如图甲）。

@#@假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变，已知人体所受风力的大小与正对风的面积成正比，水平横躺使受风面积最大，站立时受风面积最小，为最大值的@#@，当人体与竖直方向成一倾角，受风面积是最大值的@#@时，人恰好可静止或匀速漂移，如图乙所示。

@#@在某次表演中，质量为m的表演者保持站立身姿从距底部为H的A点由静止开始下落，经过B点时，立即调整身姿为水平横躺并保持住，到达底部的C点@#@时速度恰好减为零，则在从A到C的@#@过程中，下列说法正确的是@#@A．表演者加速度最大值是@#@B．B点的高度是@#@@#@C．从A到B表演者克服风力做的功是从B到C克服风力做功的@#@D．若保持水平横躺，表演者从C返回到A时风力的瞬时功率为@#@@#@19．如图所示，长为1m的轻绳一端固定在O点，另一端悬挂一小球，在O点右侧P点固定一光滑小细铁钉，O、P及小球在同一竖直面内，O、P连线与竖@#@直方向的夹角为370。

@#@现给小球大小为@#@m/s的瞬时水平向右的速@#@度，重力加速度为10m/s2，以下说法正确的是@#@A．细绳不能碰到铁钉@#@B．细绳一定能碰到铁钉，且细绳碰到铁钉前后小球机械能守恒@#@C．若小球能绕P点做完整的圆周运动，O、P间距离应满足0.3m≤OP<@#@1m@#@D．若小球能绕P点做完整的圆周运动，O、P间距离应满足0.5m≤OP<@#@1m@#@20．在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r。

@#@M为@#@多种元件集成的电子元件，其阻值与两端所加的电压成正@#@比（即RM=kU，式中k为正常数）且遵循欧姆定律。

@#@R1@#@和R2是两个定值电阻（其电阻可视为不随温度变化而变@#@化）。

@#@R为滑动变阻器，现闭合开关S，使变阻器的滑片@#@向上移动，下列说法中正确的是@#@A．电压表V1、V2读数增大B．电子元件M两端的电压减小@#@C．通过电阻R的电流增大D．电流表读数减小@#@21．如图所示，竖直面内有一个闭合导线框ACDE（由细软@#@导线制成）挂在两固定点A、D上，水平线段AD为半@#@圆的直径，在导线框的E处有一个动滑轮，动滑轮下面@#@挂一重物，使导线处于绷紧状态．在半圆形区域内，有@#@磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的有界匀强@#@磁场．设导线框的电阻为r，圆的半径为R，在将导线@#@上的C点以恒定角速度ω（相对圆心O）从A点沿圆@#@弧移动的过程中，若不考虑导线中电流间的相互作用，@#@则下列说法正确的是@#@A．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中感应电流的方向先逆时针，后顺时针@#@B．在C从A点沿圆弧移动到图中∠ADC=30°@#@位置的过程中，通过导线上C点的电量为@#@C．当C沿圆弧移动到圆心O的正上方时，导线框中的感应电动势最小@#@D．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中产生的电热为@#@ @#@@#@第Ⅱ卷@#@三、非选择题：

@#@包括必考题和选考题两部分。

@#@第22—32题为必考题，每个试题考生都做答；@#@第33题—39题为选考题，考生根据要求作答。

@#@@#@

（一）必考题（共129分）@#@22．（6分）@#@科考队在玛雅文化发祥地进行探索和研究，发现了一些散落在平整山坡上非常规则的不明圆柱体，有科学家认为是外星人带着玛雅人离开时留下的．于是对其力学性质进行研究，下表为其形变量x与所施加拉力F关系的实验数据@#@F/N@#@0.5@#@2@#@4.5@#@8@#@12.5@#@18@#@X/mm@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@

（1）试猜想此不明圆柱体施加拉力F与其形变量x的关系　　；@#@@#@

（2）如果想要验证猜想是否正确，应该画出下列哪种图象最能直观准确的表示两者之间的关系　　。

@#@@#@A．F﹣x图象B．F﹣x2图象C．F2﹣x图象D．F2﹣x2图象．@#@23．（9分）@#@用下列器材测量电容器的电容：

@#@一块多用电表，一台直流稳压电源，一个待测电容器（额定电压16V），定值电阻R1（阻值未知），定值电阻R2=150Ω，电流传感器、数据采集器和计算机，单刀双掷开关S，导线若干．@#@实验过程如下：

@#@@#@实验次数@#@实验步骤@#@第1次@#@①用多用电表的“×@#@10”挡测量电阻R1，指针偏转如图甲所示．@#@②将电阻R1等器材按照图乙正确连接电路，将开关S与1端连接，电源向电容器充电．@#@③将开关S掷向2端，测得电流随时间变化的i﹣t曲线如图丙中的实线a所示．@#@第2次@#@④用电阻R2替换R1，重复上述实验步骤②③，测得电流随时间变化的i﹣t曲线如图丁中的某条虚线所示．@#@说明：

@#@两次实验中电源输出的直流电压恒定且相同．@#@ @#@@#@ @#@@#@请完成下列问题：

@#@@#@

（1）由图甲可知，电阻R1的测量值为　　Ω．@#@

（2）第1次实验中，电阻R1两端的最大电压U=　　V．利用计算机软件测得i﹣t曲线和两坐标轴所围的面积为42.3mA•S，已知电容器放电时其内阻可以忽略不计，则电容器的电容为C=　　．@#@（3）第2次实验中，电流随时间变化的i﹣t曲线应该是图丁中的虚线　　（选填“b”、“c”或“d”），判断依据是　　．@#@24．（14分）@#@如图，POQ是折成@#@角的固定于竖直平面内的光滑金属导轨，导轨关于竖直轴线对称，OP=OQ=L=@#@m，整个装置处在垂直导轨平面向里的足够大的匀强磁场中，磁感应强度随时间变化规律为B=1-8t（T）。

@#@一质量为1kg、长为L、电阻为1@#@、粗细均匀的导体棒锁定于OP、OQ的中点a、b位置．当磁感应强度变为B1=0.5T后保持不变，同时将导体棒解除锁定，导体棒向下运动，离开导轨时的速度为@#@。

@#@导体棒与导轨始终保持良好接触，导轨电阻不计，重力加速度为@#@．@#@求导体棒：

@#@@#@

（1）解除锁定前回路中电流的大小及方向；@#@@#@

（2）滑到导轨末端时的加速度大小；@#@@#@（3）运动过程中产生的焦耳热．@#@25．（18分）@#@如图所示，地面上方有一水平光滑的平行导轨，导轨左侧有一固定挡板，质量M=2Kg的小车紧靠挡板右侧。

@#@长L=0.45m的轻质刚性绳一端固定在小车底部的O点，另一端栓接质量m=1Kg的小球。

@#@将小球拉至于O点等高的A点，@#@使绳伸直后由静止释放，取重力加速度g=10m/s2.@#@

（1）求小球经过O点正下方的B点时，绳的拉力大小；@#@@#@

（2）若在小车速度最大时剪断细绳，小球落地，落@#@地位置与小球剪断细绳时的位置间的水平距离s=1m，@#@求滑轨距地面的高度。

@#@@#@26．（14分）@#@亚硝酸钙是一种阻锈剂，可用于染料工业，某兴趣小组拟制备Ca（NO2）2并对其性质进行探究。

@#@@#@【背景素材】@#@I．Ca（NO2）2能被酸性KMnO4溶液氧化成NO3-，MnO4-被还原为Mn2+。

@#@@#@II．在酸性条件下，Ca（NO2）2能将I－氧化为I2，S2O32-能将I2还原为I-。

@#@@#@III．HNO2是具有氧化性的一元弱酸且AgNO2是一种难溶于水的白色化合物。

@#@@#@

（1）兴趣小组同学拟利用铜片和某浓度的硝酸制备物质的量之比为1:

@#@1的NO和NO2的混合气体，请写出此反应的离子方程式;@#@@#@

（2）兴趣小组同学拟利用

（1）产生的氮氧化物制备Ca（NO2）2，装置如图。

@#@@#@ @#@@#@①装置A中导管末端接一玻璃球的作用是;@#@@#@②装置B的作用是；@#@@#@③若现有mmolNO2和nmolNO组成的混合气体进入装置C进行尾气处理，欲用@#@amol/LNaOH溶液吸收，至少需要amol/LNaOH溶液的体积为升;@#@@#@（3）兴趣小组同学拟测定Ca（NO2）2的纯度（杂质不参加反应），可供选择的试剂：

@#@@#@A．KI（酸性）溶液B．淀粉溶液@#@C．Na2S2O3溶液D．酸性KMnO4溶液@#@①利用Ca（NO2）2的还原性来测定其纯度，可选择的试剂是（填字母）;@#@@#@②利用Ca（NO2）2的氧化性来测定其纯度，可选择的试剂是（填字母）;@#@@#@（4）兴趣小组同学认为制备的Ca（NO2）2会混有Ca（NO3）2，能用来鉴别二者的试剂（）@#@A．测溶液的PH值B．加硫酸铁（酸性）溶液@#@C．加硝酸银溶液D．加淀粉碘化钾（酸性）溶液@#@ @#@@#@27．（14分）@#@碱式氧化镍（NiOOH）可用作镍氢电池的正极材料，可用废镍催化剂（主要含Ni、Al，少量Cr、FeS等）来制备，其工艺流程如下：

@#@@#@ @#@@#@回答下列问题：

@#@@#@

（1）“浸泡除铝”时，发生反应的离子反应方程式为;@#@@#@

（2）“溶解”时放出的气体为（填化学式）;@#@@#@（3）已知该条件下金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表：

@#@@#@开始沉淀的pH@#@完全沉淀的pH@#@Ni2+@#@6.2@#@8.6@#@Fe2+@#@7.6@#@9.1@#@Fe3+@#@2.3@#@3.3@#@Cr3+@#@4.5@#@5.6@#@“调pH1”时，溶液pH范围为；@#@@#@（4）在空气中加热Ni（OH）2可得NiOOH,请写出此反应的化学方程式;@#@@#@（5）金属铬在溶液中有多种存在形式,CrO42—@#@和Cr2O72—在溶液中可相互转化。

@#@室温下，初始@#@浓度为1.0mol/L的Na2CrO4溶液中c（Cr2O72—）@#@随c（H+）的变化如图所示，用离子方程式表示@#@Na2CrO4溶液中的转化反应，@#@根据A点数据计算出该转化反应的平衡常数@#@为,温度升高，溶液中CrO42—@#@的平衡转化率减小，则该反应的△H0（填“>@#@”、“<@#@”或“=”）。

@#@@#@28.（15分）@#@氮和硫的化合物在科研、生活及化学工业中具有重要的应用。

@#@@#@

（1）已知：

@#@SO2（g）+1/2O2（g）=SO3（g）∆H=－99kJ·@#@mol-1@#@SO2（g）+NO2（g）=SO3（g）+NO（g）∆H=－41.8kJ·@#@mol-1@#@CO（g）+1/2O2（g）=CO2（g）∆H=－283kJ·@#@mol-1@#@请写出CO和NO2反应生成CO2和NO的热化学反应方程@#@式,1molCO和1molNO2反应生成@#@CO2和NO的能量反应示意图中的E2=kJ·@#@mol-1@#@

（2）可通过反应2CO（g）+SO2（g）@#@2CO2（g）+S（l）来消除@#@锅炉烟道气中的有毒气体,某温度下向密闭容器中通入一定量的SO2@#@和CO气体发生反应，5分钟后达平衡，生成0.5mol/L的CO2。

@#@@#@①反应开始至平衡时,SO2的平均反应速率v（SO2）=；@#@@#@②其他条件不变时，SO2的平衡转化率随反应温度变化如图，@#@请用简洁文字解释原因@#@;@#@@#@（3）25℃，在0.10mol•L-1H2S溶液中，溶液pH与c（S2-）关系如下表（忽略溶液体积的变化、H2S的挥发）,某溶液含0.020mol•L-1Mn2+、0.1mol•L-1H2S，当溶液的pH=5时，@#@Mn2+开始沉淀，则MnS的溶度积Ksp=;@#@@#@pH@#@3@#@5@#@7@#@9@#@11@#@c（S2-）/mol•L-1@#@1.4×@#@10-15@#@1.4×@#@10-11@#@6.8×@#@10-8@#@1.3×@#@10-5@#@1.3×@#@10-3@#@（4）一种脱除废水中NH4＋的电化学装置如图所示，@#@请写出阳极的电极反应方程式：

@#@,电解@#@一段时间后阴极周围溶液的pH（填“增大”,“减小”@#@或“不变”）。

@#@@#@29．（10分）@#@刺槐是北方地区常见的绿化树种，树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香，常作为行道树，庭荫树。

@#@下图中甲、乙分别表示温度和光照强度对刺槐代谢的影响，代谢强度以单位时间CO2吸收或释放量（mmol/单位面积h）表示。

@#@请回答下列问题：

@#@@#@ @#@@#@

（1）图甲中曲线A和曲线B分别代表刺槐的真光合作用（实际光合作用）和呼吸作用速率，温度为30℃时，刺槐从外界吸收的CO2的量为________mmol/单位面积h。

@#@A、B两条曲线的变化趋势不同的原因是_________________________________________。

@#@@#@

（2）图乙中光照强度为1klx时，刺槐可以产生[H]的具体场所有____________________和细胞质基质；@#@若图甲为光照强度充足的情况下测定，结合图甲、乙中植物CO2吸收的相对量，分析甲图是在温度为________时测定的。

@#@@#@（3）如果刺槐在图乙E点光照强度下，一天中光照9小时、黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24小时内消耗的CO2有________mmol/h。

@#@@#@30．（10分）@#@2014年巴西爆发革登热病，登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的急性传染病，临床表现为高热头疼，淋巴结肿大，白细胞计数减少等。

@#@可作血清免疫学检查，用ELISA检测患者血清中特异性IgM抗体，有助于登革热早期明确诊断。

@#@已知登革热病毒为逆转录病毒。

@#@治疗措施：

@#@①对高热者用物理法降温。

@#@②对出汗多、腹泻者必要时采用静脉滴血钾。

@#@③对剧烈头疼者快速静脉滴注20%甘露醇。

@#@@#@

（1）革登热病毒进入人体细胞后，以自身的RNA作为模板，通过___________酶，合成DNA片段，此过程中的原料为宿主细胞提供的_______________。

@#@@#@

（2）登革热患者大量出汗并伴有腹泻，导致体内的___________失调，这时还应多喝淡盐水。

@#@@#@（3）登革热病毒入侵后，B细胞活化为相应的浆细胞产生IgM抗体，抗体可以与抗原结合，从而抑制病原体的______或对人体细胞的_______。

@#@在多数情况下抗原、抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

@#@@#@（4）患者初次感染时，14天后可以在体内检测到IgM抗体，再次感染时第2天就检测到IgM抗体。

@#@请简要解释再次感染时IgM抗体迅速出现原因___________________。

@#@@#@31．（共10分）@#@近百年来，果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。

@#@下图为果蝇染色体图解，请回答下列问题：

@#@@#@

（1）据图分析可知，果蝇为______倍体生物。

@#@正常状态下，若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链，再将其转入不含32P的培养液中培养，在第一次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数是________。

@#@@#@

（2）若基因H、h位于X、Y染色体同源区段，则H、h的遗传______（遵循/不遵循）孟德尔基因分离定律；@#@______（是/否）与性别相关联。

@#@@#@（3）果蝇另有一种眼色由两对独立遗传的基因（A、a和D、d）控制，其中仅D、d位于X染色体上。

@#@A和D同时存在时果蝇表现为红眼，D存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

@#@已知一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，";i:

19;s:

14878:

"疫苗使用与管理制度@#@福建鑫鑫獭兔有限公司疫苗使用与管理制度@#@ @#@@#@一、由经过培训的人员负责疫苗管理工作。

@#@@#@二、每月制定免疫规划疫苗需用量计划，并上报采购部门适时采购。

@#@@#@三、免疫规划用疫苗进货渠道正常，符合规定。

@#@@#@四、疫苗领发专人负责，账目正规齐全，账、苗相符。

@#@@#@五、疫苗储存、运输温度符合要求。

@#@@#@六、领取或分发疫苗时要遵循“先短效期、后长效期”和同批号疫苗“先入库、先出库”的原则。

@#@@#@七、原则上接种部门可供一定时间内使用的疫苗贮存量，不得超过1个月。

@#@@#@八、疫苗报废需经报告批准。

@#@@#@九、免疫、防疫工作实施时严格核对接种疫苗品种，检查外观质量。

@#@凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹的疫苗或冻结过的相关疫苗，一律不得使用。

@#@@#@ @#@@#@10@#@-@#@ @#@@#@平遥县卫生防站@#@ @#@@#@疫苗和冷链管理制度@#@一、疫苗实行专人管理，供应渠道严格执行：

@#@市—县—（乡）镇—接种门诊（接种点）。

@#@健全疫苗领发保管制度，建立疫苗领发登记，疫苗的出入账物相符，登记必须有疫苗的名称、数量、生产厂名、批号、失效期、进出数量、结余数量、领取人、备注等。

@#@@#@二、根据现行的免疫程序，本辖区的总人口数，出生率，各年龄组人口数及疫苗的损耗系数等制订疫苗计划，每年三月前将下一年度的计划免疫用苗数量报上级疾病预防控制机构。

@#@@#@三、疫苗的运输、贮存和使用要严格按照有关的温度要求进行。

@#@按照疫苗的品种、批号分类整齐码放，疫苗纸箱（盒）之间、与冰箱冰柜壁之间均应留有冷气循环通道。

@#@分发使用疫苗按照“先短效期、后长效期”和同批疫苗按“先入库，先出库”的原则，存放要整齐，包装标志明显，疫苗之间留出冷气循环通道。

@#@@#@四、健全冷链设备管理制度，建立冷链设备帐目，记录各种设备的品名、型号、到货时间、数量；@#@建立设备运转与维修记录簿，记录发生故障与维修情况。

@#@疫苗过期应及时做好报损手续。

@#@@#@五、冷链设备做到专人管理，定期保养，建立维修、温度记录。

@#@冷链设备要有专人保养，经常擦拭保洁，每日2次观察记录冰箱冰柜内运转温度；@#@冷藏包每次用后及时擦净晾干备用，冰排用后及时送回冷冻室冻存。

@#@@#@六、冷链冰箱和冰柜应安放在干燥、通风、避免阳光直射、远离热源的地方，后部要留有空间，底部要垫搁架，电源线路与插座应专线专用。

@#@@#@七、所有计划免疫冷链设备仅专用于贮存疫苗，任何单位和个人不得挪用，存放疫苗的冰箱和冷库严禁存放其他物品、过期疫苗。

@#@@#@ @#@@#@平遥县卫生防站@#@ @#@@#@预防接种门诊消毒制度@#@一、预防接种门诊工作人员必须规范穿戴工作衣帽，勤剪指甲。

@#@工作前须用肥皂、流动水洗手，戴好口罩后方可进行接种工作，接种间隙也要勤洗手。

@#@@#@二、保持候种室、预诊室、接种室等环境整洁卫生，光线明亮，空气流通。

@#@每天下班前须用消毒液对接种台面消毒清洁，接种室和候诊室室内空气消毒用紫外线灯照射30分钟以上（新装紫外线灯管照射强度应≥90μw/cm2，使用中的紫外线灯管照射强度应≥70μw/cm2，<@#@70μw/cm2的灯管应及时更换），紫外线灯按1.5w/m3空间安装，紫外线灯管表面应保持洁净，每2～3周用酒精擦拭1次。

@#@@#@三、皮肤消毒液必须密封保存，在有效期内使用，使用中的消毒液须每周更换2次，盛装的容器每周消毒2次。

@#@接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处，皮肤消毒时可用无菌棉签浸润2.0%碘酊，涂擦注射部位1遍，作用1分钟，再用75%酒精擦拭2遍，擦净余碘干燥后方可注射；@#@使用0.5%碘伏则直接涂擦皮肤2遍干燥后即可注射。

@#@消毒操作以注射部位为中心，由内向外缓慢旋转、逐步涂擦，消毒面积不小于5cm×@#@5cm。

@#@局部消毒后注意不得触碰污染。

@#@接种活疫苗时不能用碘酊消毒，局部用75%乙醇消毒时，待干后再接种。

@#@@#@四、严格执行无菌操作规程，疫苗接种务必一人一针一管。

@#@使用后的一次性注射器必须就地消毒（用1000mg/L含氯消毒剂或2.0%过氧乙酸消毒剂浸泡60分钟）毁形，放入专用收集袋，严禁出售或随意丢弃。

@#@因无回收指定单位无法集中处理的，应及时焚烧处理。

@#@一次性注射器使用后用毁型机毁型或将针管、针头分开放入有消毒液的防刺破安全盒或回收桶。

@#@@#@五、保持工作台面及其他物体表面的洁净，每个工作日前用300～500mg/L含氯消毒剂或其他消毒剂擦拭消毒。

@#@@#@六、地面采取湿式清扫，用300～500mg/L含氯消毒剂或其他消毒液湿拖地面。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@ @#@@#@预防接种反应和事故处理制度@#@一、为及时快速抢救个别严重过敏反应病例，预防接种门诊应摆设应急治疗床和应急处理药品橱柜，备有接种反应的相应药品，有条件的应备置氧气瓶（袋）和吸氧设备。

@#@@#@二、预防接种门诊工作人员在接种时务必注意态度和蔼、动作轻柔，避免发生接种对象的心因性反应。

@#@发生严重过敏反应病例时，应主动配合临床医生争分夺秒快速救治。

@#@@#@三、建立预防接种反应和事故登记本，专人负责。

@#@工作人员要详细登记接种异常反应、群体性反应和接种事故，接种单位和个人必须在2小时内报告当地卫生行政部门和县级疾病预防控制机构，积极配合调查。

@#@经调查认为属于接种范畴的，提请县级预防接种反应诊断小组鉴定。

@#@@#@四、乡级卫生院成立预防接种异常反应诊断小组，负责本区域接种反应病例的诊断，其他任何单位和个人均不得随意诊断为疫苗接种反应、不得出具异常反应诊断证明，所出的证明一律无效。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@@#@ @#@@#@预防接种体检与登记制度@#@一、核对受种者免疫卡证、姓名、出生年月日，以及既往接种记录，确认是否为本次某种疫苗的接种对象。

@#@若发现预约接种的日期有误，应及时更改，并做好解释工作。

@#@@#@二、询问受种者近期健康状况，以及既往疾病史、过敏反应史、接种反应史等。

@#@经询问健康无疾患，再检查体温和其他有关体征，确定可否接种。

@#@凡患有接种禁忌症的不得注射或暂缓注射相应疫苗，并在卡证上做好记录。

@#@@#@三、执行“接种告知与家长签字”制度，务必告知家长接种何种疫苗，预防何种疾病，接种后的正常反应，可能出现的异常反应和必要的注意事项等。

@#@体检与告知后，医生与儿童家长均需签字负责。

@#@@#@四、用钢笔做好免疫卡证接种日期等项目的工整书写登记，接种证上还应记录所使用疫苗的批号、接种者的签名。

@#@疫苗使用登记簿上应记录所使用疫苗的生产厂家、批号和有效期等。

@#@@#@五、接种后受种者应留在现场观察20分钟，便于一旦出现速发型过敏反应时能即时处理。

@#@离开接种门诊前应预约好下次接种疫苗日期。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@ @#@@#@新生儿和流动儿童报告登记制度@#@一、专人负责。

@#@由专人负责新生儿报告、登记工作。

@#@每月定期到门诊所属计划生育部门、派出所收集接生儿资料，每月定期到门诊辖区的各个负责接生单位收集“新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记表”。

@#@@#@二、例会制度。

@#@指定各乡镇卫生院防疫医生负责报告制度，每月定期召开例会一次。

@#@负责上报本区域本月新生儿资料，核对本月门诊收集的新生儿资料。

@#@@#@三、及时查访。

@#@乡村防疫医生收到卡后，及时巡访，调查新生儿的户籍所在地。

@#@发现户籍在其他医院辖区内的，应及时注明户口所在地地址，及时退卡给有辖权的医院。

@#@并反馈，做好登记注明，以备核查。

@#@@#@四、登记入册。

@#@对于医院出生的新生儿，防疫医生应及时登记，建卡立册。

@#@并按照计划免疫的程序，及时发放有关疫苗接种的通知书给家长，督促家长按时间接种有关疫苗。

@#@@#@五、资料保存。

@#@新生儿入册后妥善保存报告卡，以备核查。

@#@做好“五变动”登记工作，并每月上报儿童变动报表。

@#@在本地居住3个月以上的7岁以下儿童均须按《计划免疫技术管理规程》要求实施预防接种。

@#@@#@六、须对流动儿童建立预防接种专册，每月定期收集居住3个月以上的7岁以下非本地儿童资料。

@#@门诊须每季度组织专人到流动人口聚集地、出租屋、市场、工地开展流动儿童调查摸底工作和预防接种工作。

@#@无接种证的应补发接种证，并按规定程序进行相关疫苗补种。

@#@@#@七、严格执行儿童入托、入园、入学查验接种证制度。

@#@每年9月派专人到门诊辖区内的托儿所、幼儿园、小学核查7岁以下儿童的预防接种证，无接种证的，须补发接种证，并按免疫程序补种疫苗。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@ @#@@#@预防接种门诊工作制度@#@一、预防接种门诊城镇每旬一次、农村每月一次为预防接种日，为辖区内适龄儿童与流动人口儿童开展常年免疫接种和业务咨询。

@#@预防接种门诊要设立登记咨询点，接受群众咨询。

@#@@#@二、严格按照卫生部颁发的《计划免疫技术管理规程》要求，做好预防接种实施。

@#@@#@三、本地户籍儿童出生后1个月，外来儿童寄居3个月以上，建立预防接种册、证。

@#@预防接种册由接种单位保管，预防接种证必须由儿童家长或监护人保管，入托、入园儿童可由托幼机构暂时代管。

@#@儿童居住地变动时要及时办理入册或注消手续。

@#@儿童入托、入园、入学实行查验接种证制度，未按规定程序进行接种的儿童必须到所属接种门诊补种后方可入学。

@#@@#@四、预防接种门诊工作人员应具备工作责任心，取得执业或助理执业医师（护师）资格，并经过县级以上计划免疫知识技术培训合格后方能上岗。

@#@上岗工作应佩带胸卡。

@#@接种时要穿戴工作衣帽、口罩，佩戴胸卡，患手部皮肤病或传染病期间不准参加接种工作。

@#@接种人员应主动向群众宣传计划免疫知识，预约下次接种时间。

@#@尚未完成基础免疫且连续通知两次均未前来接种的儿童，及时进行随访落实。

@#@@#@五、保持预防接种门诊清洁卫生，开诊前后要用合格浓度的消毒液擦拭消毒工作台与地面，开启紫外线灯消毒室内空气。

@#@每次消毒应做好记录备查。

@#@接种前做好准备工作，包括统计应种对象、发接种通知，准备疫苗、注射器及各种药械等。

@#@@#@六、强调做到“三查七对”，即接种前诊查健康状况和接种禁忌症，查对免疫卡册与接种证，查看疫苗外观与批号效期；@#@核对接种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。

@#@@#@七、严格执行“安全注射”制度，使用合格的一次性注射器和规定浓度及合格配制时间的皮肤消毒液；@#@已开启未用完的疫苗安瓿应盖上消毒的干棉球并冷藏，活疫苗超过半小时灭活疫苗超过1小时未用完应废弃，整个接种过程应确保无菌操作，安全有效。

@#@凡符合接种条件的对象应以书面形式告知家长所接种的疫苗效用、禁忌症、接种副反应及其注意事项。

@#@@#@八、接种结束后须及时将接种情况转入预防接种册。

@#@实行计算管理的接种门诊，应及时将儿童接种信息上传服务器并作好数据备份。

@#@预防接种门诊每月统计上报“常规免疫接种情况统计汇总表”，协助上级疾病预防控制机构开展免疫监测、相应传染病个案调查及疫情控制等工作。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@ @#@@#@预防接种须知@#@预防接种是指根据疾病预防控制规划，利用预防性生物制品（俗称疫苗），按照国家和省级规定的免疫程序，由合格的接种单位和接种人员给适宜的接种对象进行接种，以提高人群免疫水平，达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的。

@#@《中华人民共和国传染病防治法》规定：

@#@国家对儿童实行预防接种证制度。

@#@为了保护儿童健康，请家长协助做好您的孩子的预防接种工作。

@#@@#@1.自觉遵守接种场合秩序，听从工作人员先后顺序安排。

@#@@#@2.儿童出生后1个月内，儿童家长应尽早主动到居住地接种单位办理儿童预防接种证。

@#@儿童预防接种证作为儿童预防接种的凭证、记录和证明，每次预防接种时必须携带本证。

@#@@#@3.预防接种证由儿童家长或其监护人保管，遗失时应及时补办。

@#@国家明确规定托幼机构、学校在办理入托入学手续时，均要查验本证。

@#@@#@4.儿童监护人有义务了解预防接种的相关知识，在接种前应主动提供儿童的健康状况和预防接种禁忌情况，尤其是发热、急性传染病、慢性严重疾病、过敏性疾病、免疫缺陷疾病、既往接种疫苗后有严重不良反应、神经系统疾病患儿等情况。

@#@凡接种有价疫苗的，需按自愿的原则，签名接种。

@#@@#@5.为了保证预防接种质量，请家长带小孩到当地指定的接种单位（接种点、接种门诊）接种疫苗，并对预防接种的服务质量进行监督。

@#@@#@6.无论是常住户口或暂住户口，您均可按时携带孩子到当地预防接种门诊进行接种，外来儿童同样享受政府免费提供计划免疫内疫苗的权利。

@#@@#@7.接种疫苗后，必须在接种场所休息15-30分钟。

@#@个别儿童接种疫苗后如出现高热等反应，请及时到医院诊治，并将反应情况告知预防接种单位。

@#@@#@ @#@@#@平遥县岳壁乡卫生院@#@";i:

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18761:

"银行委外运作模式及筛选标准详解@#@银行委外运作模式及筛选标准详解@#@在其看来，中小银行的委外在今年呈现出三个趋势：

@#@@#@第一，一对多管理的吸引力增大。

@#@中小银行逐渐倾向于和其他银行理财共组资金池，意在缓解投资过于集中的问题。

@#@@#@第二，分级产品减少，平层产品增多。

@#@即便是债券质押回购，杠杆也有所下降。

@#@@#@第三，银行在选择投顾时，更看重其产业链，而非单一投资的能力。

@#@因为二级市场交易性机会减少，一级市场的项目能力就非常重要。

@#@一些抢手的债券，如果投顾或其母公司有承销资质，或直接有企业资源，无疑具有很强的市场竞争力。

@#@@#@一、委外业务是什么？

@#@@#@委外业务，也称为委托投资业务，指委托人将资金委托给外部机构管理人，由外部机构管理人按照约定的范围进行主动管理的投资业务模式。

@#@委托方，即资金提供方，可以是商业银行、保险公司、财务公司等金融机构，也可以是企业类法人；@#@管理人，即资金实际投资运作方，一般是证券公司、保险公司、基金公司及阳光私募，部分商业银行现阶段也充当委外投资管理人。

@#@委托人按照协议约定获得投资管理的收益，管理人一般以“固定管理费率加超额业绩分成”的方式收取管理费。

@#@目前，委外业务资金提供方主要是商业银行的理财及自营资金。

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@#@@#@委外业务是委托人及管理人协商式的高度定制化的业务。

@#@所谓高度定制化，是指投资范围及投资期限非常灵活，可以按照资金委托方的要求而定制。

@#@从投资范围来看，由委托人确定，一般商业银行自营类委托资金投资范围主要以货币市场类及纯债类资产为主，理财类委托资金的投资范围一般还会加上债券基金、国债期货、利率互换等衍生品，部分针对高端客户发行的银行理财类委托资金的投资范围还可以扩展至包含混合类基金、股指期货、甚至个股类在内的权益资产。

@#@@#@从期限上来看，目前委外市场以1年期限的委托资金为主，一般到期会有续期条款；@#@期限还可根据委托人的需求定制，一般还有3月、6月及各种非标准期限。

@#@从业绩比较基准来看，根据产品投资范围会有所不同，一般而言会高于银行发行同期限理财产品的平均收益率。

@#@从收费模式上来看，一般为固定管理费率加上超额业绩提成。

@#@@#@二、委外业务发展起源及原因@#@

（1）委外起源@#@委外业务的起源是由于近年来城商行和农商行的理财、自营资金规模加速增长，但由于自身投资团队成长无法匹配，委托投资就成一道重要的资产配置渠道。

@#@城商行与农商行的痛点主要有：

@#@@#@1、专业投资团队力量则明显不足。

@#@很多小型区域银行没有独立资产管理部门，尤其是缺乏专业债券交易员。

@#@@#@2、部分区域受制于地方银监系统的保守监管，理财资金多以信用债持有到期为主，不做交易不加杠杆也很少涉足非标，高收益资产获取有赖于政府资源与经济环境。

@#@@#@在此背景下银行理财业务委外开始崭露头角。

@#@2015年，由于信用风险暴露叠加流动性充裕，大量资金追逐少量优质资产，资产荒袭来，股份行甚至国有大行也加入了委外行列。

@#@@#@

（2）快速发展原因@#@由于近年来商业银行自营和理财资金规模加速增长，但由于自身投资团队成长无法与资金增长相匹配，且投资范围无法匹配客户需求，委外投资就成一道重要的资产配置渠道。

@#@从更大的视角去看，随着大资管时代的来临，委外投资更是为广大机构类投资者提供了新型属性的投资品。

@#@@#@1、优化自身投资能力@#@近些年制度红利的存在，导致银行类金融机构，尤其是广大中小银行在投资策略选择上相对单一，在更广意义上的泛固定收益类投资领域存在明显的经验和能力的欠缺，许多城商行和农村金融机构缺乏成熟的债券投资交易团队，面对目前越来越复杂的流动性管理压力及债券信用风险频发的情况，缺乏投资管理经验。

@#@通过借助外部专业机构的投资及风控能力，不仅可以为银行提供收入来源和盈利增长点，也可以在合作的过程中互相沟通强化自身投资能力，弥补泛固定收益领域投资能力的不足。

@#@@#@2、合规有效的拓展投资范围@#@从投资范围上看，部分高净值客户在承受一定风险的情况下，有资产增值的现实需求，通过高端客户类银行类理财产品可以适度参与相对高风险资产的投资。

@#@由于商业银行目前仍缺乏多类风险资产配置的经验，可以通过委外的模式，借助外部管理人更为专业的人员储备和策略储备进行专业化的风险资产投资，为客户提供更有竞争力的差异化服务。

@#@可以说，现阶段，通过委外投资模式，商业银行在合规的前提下，能够相对低成本的有效拓展投资范围，满足自身业务发展的需要和高端理财客户的实际投资需求。

@#@@#@3、大资管时代来临的必然发展结果@#@当前，委外业务的快速发展虽然有资产荒大背景下的阶段性因素，但委外业务广阔的发展前景空间却是大资管时代来临的必然发展结果。

@#@随着国内机构与个人投资者财富的迅速积累，急需更丰富、多元化的资产管理渠道。

@#@在此背景下，资产管理行业迎来了一轮投资品及业务创新的浪潮。

@#@市场的发展，扩大了投资范围、降低投资门槛，使资产管理行业进入进一步的竞争、创新、混业经营的大资管时代。

@#@委外业务作为创新型业务模式，在“高性价比”资产相对稀缺的大背景下，为广大机构类投资者提供了具备新型属性的投资品。

@#@@#@从海外发展经验来看，欧美等发达国家如养老基金等大型机构投资者和资金供给方主要以FOF或MOM形式进行大类资产投资配置，大型机构投资者的主要集中精力于大类资产配置选择及优选委外投资管理人。

@#@随着国内机构投资者资金规模的快速扩大和投资范围的深化，以委外业务为代表的MOM和FOF投资模式或将成为机构投资者的主流配置模式之一。

@#@@#@三、委外业务模式@#@从业务模式上看，委外投资业务主要有产品模式及投资顾问模式两种：

@#@@#@1、产品模式@#@资金委托方通过证券公司资产管理计划、信托计划、基金专户的模式与管理人进行产品合作，约定产品的投资范围及业绩比较基准。

@#@从分层结构来看，一般分为平层委外和结构化委外两种；@#@从投资范围来看，均以债券作为主要的投资标的，一般会划分为纯债类、债券增强类及多资产混合类等若干种模式。

@#@@#@2、投顾模式@#@受政策等条件限制，部分农商行等类型的金融机构的委外业务多以投顾形式落地，即委托账户的交易发生在银行自己的系统和托管账户内，由投顾管理人发出债券买卖指令指导银行交易员操作。

@#@在投顾模式下，银行委托账户的投资受到明显的限制，如一般不能参与交易所市场的债券交易、不能参与国债期货等衍生品的交易等，亦无法做资金结构分层。

@#@因此，投顾模式下，委外的投资范围基本为平层纯债型结构。

@#@由于此类模式存在先天的投资范围不足，无法使用衍生品进行现货套保，相较委外模式而言业绩收益及操作模式并无优势。

@#@@#@3、各行看@#@大行、股份行多通过信托计划、基金通道的形式进行产品合作。

@#@地方银行的委外多以投顾的形式参与，交易发生在银行自己的系统内，券商发出买卖指令指导银行自己操作。

@#@@#@

（1）大行、股份行多通过信托计划、基金通道的形式进行产品合作，约定（独立帐户）固定收益率，券商对收益率水平进行衡量来决定是否承接，当前主流收益率在4.5-5%，略高于新发理财平均收益率。

@#@成本方面，固定费用与超额收益分配形式多样，自由度较大。

@#@@#@

（2）地方银行的委外多以投顾的形式参与，交易发生在银行自己的系统内，券商发出买卖指令指导银行自己操作。

@#@@#@（3）随着委外规模的扩大，FOF（组合基金的基金）和MOM（组合基金管理人的管理人）的形式进入了银行视野，有银行甚至有建立类似银银平台/恒生系统的委外交易平台的想法。

@#@但由于目前委外整体规模较小，标准化优势并不明显，而一对一的合作形式未超出双方管理能力，也更能更好的满足双方利益诉求。

@#@@#@四、委外业务规模（估算）@#@五大行在大券商的单笔业务规模通常在百亿左右，股份行数十亿，城商行数亿。

@#@资金来源方面，理财、自营均有。

@#@@#@国君估算@#@15年末银行理财规模超过20万亿元，按照债券投资占比45%计算，理财对接债市的总量资金达到9万亿左右。

@#@同期，券商资管规模达到11.89万亿，基金专户规模2.85万亿（不含社保和年金），基金子公司专户规模8.5万亿，保险资管超过1万亿。

@#@@#@若按照14年的比例，这些资管产品中60%以上来自于银行、保险等机构委托/通道，假设35%-40%投入债市，那么与债市相关的委外资金规模可能达到5万亿左右，这意味着银行理财很大一部分资金都通过委外方式进行投资。

@#@（此为估算值，实际可能因部分数据缺失、重复计算等存在误差）@#@天风估算@#@1、委托方参与情况@#@现阶段，委外业务模式被银行类金融机构普遍接受，国有大型银行、股份银行、城商行、农商行自营部门及资产管理部门均涉及此类业务，部分保险公司、财务公司等金融机构也开始了进行委外业务的研究和探索。

@#@在资金分配上，银行类机构的特点较为鲜明，大行及股份制银行以理财资金为主，且运作模式基本为产品合作模式，一般会选择旗下的基金公司、信托公司及外部机构作为委外业务管理人；@#@城商行及农商行的自营和理财资金均有参与委外投资，以产品合作模式为主，投资顾问模式为辅，委托资金均由外部金融机构管理。

@#@@#@2、市场管理人情况@#@目前，委外市场的管理人以证券公司、基金公司、保险公司和阳光私募为主，部分银行亦以管理人的身份出现在委外市场。

@#@由于委外业务基本以货币类资产及债券类资产作为主要投资方向，各家管理人也通过类固收部门承接委外业务。

@#@@#@3、委外业务模式及规模估算@#@委外业务分散布局于证券公司、基金公司、保险公司、信托公司等各类资产管理业务中，尚无准确的数据统计。

@#@从委外业务全行业的角度来推算，2015年末，委外业务规模大致在2万亿元上下；@#@进入2016年，随着业务模式的成熟与推广，越来越多的委托人和管理人进入了委外市场，业务规模继续快速增加。

@#@@#@展望未来，在财富快速增长的大资管时代，银行自营业务和理财业务的快速发展将给委外业务带来更大的成长空间，若以银行全行业超过200万亿元的总资产规模测算，预计委外业务市场未来将拥有十万亿以上的规模，市场发展仍有深度和广度可以挖掘。

@#@@#@五、委外投资筛选方法：

@#@白名单+打分@#@大银行对委托投资机构（投资顾问）的筛选相对市场化，且投资分散，投顾可多达几十家，投后管理要求较多；@#@小银行往往把收益率作为主要考量，投后管理较为松散。

@#@@#@各家进行委外投资的银行有一份相差不多的投顾白名单，主要按照资产管理规模对投资机构进行排名。

@#@细化筛选时，会对各机构在不同分指标上进行打分。

@#@除了量化考核，管理人的投资策略和风格是否符合银行整个资产配置组合也很关键。

@#@为了控制风险，银行还可能要求投顾自投资金，并在一定时间内锁定单一投资经理（特别是在MOM模式中）；@#@否则，根据约定，银行有权收回投资。

@#@@#@不过，即便像某大行私行这样的市场先锋，其委外投资管理系统也不完善。

@#@手动提交报告模式、基础数据再加工缺乏等因素，使得银行委外在整体上仍处于较为粗放的形态。

@#@@#@白名单筛选制@#@综合几家股份行相关业务负责人和基金、证券、私募对接人士的说法，银行筛选投顾的流程大致有白名单、分项指标打分和投资策略和风控路演等。

@#@@#@银行在选择债券管理人时，一般会选择公募基金和证券公司。

@#@根据管理资金规模（公募基金、券商资管）、资本金规模（证券公司）做排名，取前多少名形成白名单。

@#@@#@其中，私募机构的机会相对较少，主要有两个原因。

@#@一是，债券一级市场有承销债券资质和有投行业务的机构渠道较多；@#@其二，债券投资要放杠杆，大机构在债券质押时更容易融资。

@#@私募机构的机会更多体现在股票投资，特别是量化对冲领域。

@#@@#@进入白名单之后，银行会在历史业绩、风险调整后收益、研究能力、公司组织架构等方面进行分项评估。

@#@@#@打分可能并不足以完全反映一家机构真正的投资能力，甚至打分的基础数据可能不完善。

@#@比如，就历史业绩而言，如果是公募基金，业绩自然公开透明，可是私募机构的历史业绩数据不全，是整个市场面临的共同问题。

@#@@#@“历史业绩也只是一个参考。

@#@前期筛选还有一个比较重要的务虚部分，就是在当下那个时点，投资经理的投资策略是什么，风控要怎么做。

@#@银行要看的这些是否符合其大投资组合配置。

@#@”某私募机构销售人士告诉21世纪经济报道记者：

@#@“对于银行资管部门来说，他们更看重投资经理，但上报到风控部门，可能更看重机构的名气。

@#@”@#@中小银行在筛选投顾时，条条框框相对较少。

@#@@#@比如，在看待投资收益时，有个步骤叫业绩归因，就是看投资收益具体是怎样实现的。

@#@但对于很多中小银行而言，收益率即王道。

@#@@#@10%自投资金+锁定到人@#@对银行而言，投后管理一个比较简单粗暴但有效的前置方式，是要求投顾以自有资金参与，比例可高达10%。

@#@@#@也有以固定资金约定的。

@#@如某股份行曾要求其委托基金管理人投入自有资金1000万元（委托管理规模一般在5-10亿），如果投资经理在3年内离职，则1000万元全部归银行所有。

@#@在MOM模式中，也有银行约定如果投资经理在规定期限内离职，银行有权撤回所有资金。

@#@@#@就委外投后管理，目前主要依赖投顾定期上交表格和报告。

@#@事实上，基础数据包括每日交易流水等，托管方都有，但托管方通常不直接参与数据报备和加工。

@#@@#@目前业内的普遍做法为，投顾每天向银行递交一份估值表（或加交易流水）。

@#@每周、每月、每季度，大银行通常有汇报模板，要求投顾填写反馈。

@#@比如对投资债券的久期、品种、信用分布进行统计和说明，做好收益率曲线图表以及业绩归因。

@#@@#@投顾在这其中存在一定的操作空间。

@#@比如，净值在一周之内选一个高点，在计算回撤时把时段拉长等。

@#@@#@目前几家大银行要么自行研发委托管理系统，或者寻找公司合作。

@#@据21世纪经济报道记者多方了解，已有几家证券公司、基金公司、技术公司和银行进行接洽。

@#@@#@上海一家技术公司产品经理向21世纪经济报道记者透露，他们研发一套委托投资管理系统，人力成本将近千万，初期投入较大，如果市场需求不充分，收益可能难以覆盖研发成本。

@#@@#@“银行对持仓管理软件的需求不是很大，主要是因为国内对资产的风险计提模型要求不高。

@#@”该产品经理表示。

@#@@#@超额收益分账比例@#@在众多投资机构欲抱银行大腿而不得之时，也有机构对此兴趣寥寥。

@#@@#@“某大行对分润太苛刻。

@#@”某中小券商资管固收部负责人坦言，“超额收益二八分，超额收益本来就不容易，银行拿八成，我们没什么可赚的。

@#@而对小银行客户可以做到所有超额收益归我们。

@#@”@#@相比大行的投后管理要求，中小行的要求较低。

@#@@#@“中小行主要要求反馈净值和持仓情况，业绩归因不太做。

@#@”一名私募公司机构业务部负责人告诉21世纪经济报道记者。

@#@@#@前述券商资管人士称，中小行的投后管理要求，主要是提供周报和季报。

@#@“每周基本都有钱进出，周报内容就是每周投了些什么，底层资产分布和持仓情况。

@#@季报的格式模板是我们自己信披的模板。

@#@”@#@“和大行合作，主要是赚个名声。

@#@”据前述券商资管人士介绍，去年其所在公司债券委外业务规模在400-500亿，今年计划翻番。

@#@由于交易性获利机会在减少，债券踩雷的风险明显上升，委外的规模增长可能小于去年底的预计。

@#@@#@六、委外业务发展前景@#@在其看来，中小银行的委外在今年呈现出三个趋势：

@#@@#@第一，一对多管理的吸引力增大。

@#@中小银行逐渐倾向于和其他银行理财共组资金池，意在缓解投资过于集中的问题。

@#@@#@第二，分级产品减少，平层产品增多。

@#@即便是债券质押回购，杠杆也有所下降。

@#@@#@第三，银行在选择投顾时，更看重其产业链，而非单一投资的能力。

@#@因为二级市场交易性机会减少，一级市场的项目能力就非常重要。

@#@一些抢手的债券，如果投顾或其母公司有承销资质，或直接有企业资源，无疑具有很强的市场竞争力。

@#@@#@";i:

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"银川综保区海关监管辅助管理系统企业端操作流程@#@ @#@@#@银川综保区海关监管辅助管理系统企业端操作流程@#@ @#@@#@项目名称：

@#@银川综保区海关监管辅助管理系统-企业端操作流程@#@实施服务商：

@#@东方电子支付有限公司@#@文档编制：

@#@东方电子支付有限公司@#@文档日期：

@#@二○一四年五月@#@目录@#@1企业端应用前准备工作1@#@2企业信息录入1@#@3归并关系录入2@#@4账册录入2@#@4.1账册备案3@#@4.2账册变更5@#@5报关建议书录入5@#@6生成报关单草稿6@#@7生成核放单7@#@1企业端应用前准备工作@#@企业在操作特殊区域辅助管理系统企业端前，需要确认以下准备工作已经完成：

@#@@#@1.IC卡/读卡器办理完成@#@2.Host_ID申请完成@#@3.集成通帐号/IC卡授权完成@#@4.集成通生成配置信息（报关流程号和账册流程号）@#@5.特殊区域辅助管理系统企业端部署完成@#@2企业信息录入@#@企业登录电子口岸特殊监管区域应用产品系列—>@#@仓储物流监管系统—>@#@企业信息—>@#@新录入@#@类型选择：

@#@H账册保税物流@#@3归并关系录入@#@仓储物流监管系统—>@#@归并关系—>@#@新录入@#@4账册录入@#@仓储物流监管系统—>@#@料件账册—>@#@录入料件账册数据@#@4.1账册备案@#@企业内部编号必须为：

@#@大写字母+数字@#@账册备案时申报类型选“备案申请”，表头和表体的修改标志都是“未修改”。

@#@@#@结束有效期填写当前时间两年以内。

@#@@#@4.2账册变更@#@账册变更时申报类型选“变更申请”，表头的修改标志为“修改”，表体的修改标志为“增加”。

@#@@#@5报关建议书录入@#@仓储物流监管系统—>@#@进境/出口报关建议书—>@#@新录入@#@备案号为海关审批通过后的“账册号”。

@#@@#@备注填写：

@#@/报关建议书号/@#@6生成报关单草稿@#@仓储物流监管系统—>@#@进境/出口报关建议书—>@#@转为报关单草稿@#@转为报关单草稿时录入规则：

@#@报关单类型为“0”，报关/转关为“0”@#@备注栏填写/报关建议书号/@#@7生成核放单@#@仓储物流监管系统—>@#@一单多车—>@#@新录入@#@";i:

22;s:

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"印花税申报功能操作手册@#@ @#@@#@贵州网上税务局_印花税申报@#@用户操作手册@#@";}