最新省重点中学人教版人教版九年级语文下第一单元测试题.docx
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最新省重点中学人教版人教版九年级语文下第一单元测试题
第一单元测试题
（时间：
100分钟总分：
120分）
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面语段，完成下面题目。
（4分）
①大堰河甘甜的乳汁滋润（）了艾青的童年，故乡秀美的泉水蕴育了诗人的才情。
诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：
“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。
”他在《献给乡村的诗》中说：
“我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi（）微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。
”
②“太阳”发出了“黎明的通知”。
艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。
他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
（1）结合语境，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（2分）
（2）第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
（1分）
（3）第②段中画线句有语病，请改正。
（1分）
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联追授为“三八红旗手”。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3.（随州中考）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）
A.反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B.中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的劳动情怀。
C.NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？
D.当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……
4.名句积累。
（6分）
（1）,铁骑绕龙城。
（杨炯《从军行》）
（2）永结无情游，。
（李白《月下独酌》）
（3）报君黄金台上意，。
（李贺《雁门太守行》）
（4）古人写诗善用修辞。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用拟人；“”用比喻。
（5）潜心读书有四种境界。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“，”（陶渊明《饮酒》），沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“，”（杜甫《望岳》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。
（6）成长的道路上，我们难免会碰到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句“，”来激励自己。
5.（哈尔滨中考）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡，_________________；你是奋蹄疾驰的骏马，_________________；你是冲天腾飞的巨龙，__________________。
你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊
6.为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。
请根据所给上联，结合右边的图片，对出下联。
（3分）
上联：
青山外早莺争树
下联：
7.为了丰富同学们的精神文化生活，红花中学决定开展一次“走近文学作品，美化学生心灵”的主题活动。
请按要求完成下面各题。
（4分）
【选择读物】
（1）请从下边作品中挑选一部最适合初中生阅读的作品，并写出作者名字。
（2分）
《水浒传》《骆驼祥子》《午夜惊魂》《鲁滨孙漂流记》《蜡笔小新》
选择的作品：
作者：
【选择理由】
（2）用一句话，概述所选作品中自己喜欢的一个故事情节。
（2分）
8.家乡的土地山清水秀，文化浓郁，才俊辈出，让我们积极参与到“脚踏一方土”综合性学习活动中来吧。
（6分）
（1）家乡的土地上才俊辈出。
下面是“扬正气，促和谐”全国优秀廉政公益广告作品《“四大发明”新解》的公益广告，请仿照示例，在方括号中填写其他三大发明的名称。
（3分）
示例：
［印刷术］胸怀大志，拒绝出格行为……
［］把握方向，永不偏离路线……
［］珍视清白，绘就完美画卷……
［］谨慎行事，当心玩火自焚……
（2）家乡是一片“红色的土地，英雄的土地”，某同学参观了家乡几位伟人的故居，感触颇深。
下面的两副对联是其中一个故居纪念园的门联。
请据此判断这位同学参观的是哪位伟人的故居，并代他在参观留言簿上留下你想说的话。
（3分）
对联一：
先天下之忧而忧清风两袖；念人间之苦为苦正气千秋。
对联二：
入川陕走河西驰骋中原将军不下马；理仓廪问经济剪除蟊贼元首正是他。
伟人：
留言：
二、阅读理解（40分）
（一）阅读《乡愁四韵》，回答问题。
（10分）
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
那酒一样的长江水
那醉酒的滋味是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
那血一样的海棠红
那沸血的烧痛是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
那信一样的雪花白
那家信的等待是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
那母亲一样的腊梅香
那母亲的芬芳是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
9.简要说说这首诗的主题。
（3分）
10.诗中运用了哪些意象？
它们有什么特点？
（4分）
11.试分析“一瓢、一张、一片、一朵”等词语的准确性。
（3分）
（二）（菏泽中考）阅读下面的文章，完成问题。
（14分）
乡村一树寂寞红
杜忠书
“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。
”秋天的下午，阳光暖暖地照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。
家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息地弥漫开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。
花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。
一阵春风细雨，满地落花。
这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵地串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长的，制成花冠，那（yǎn）然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。
整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。
我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮地笑着，扮着鬼脸。
再看柿树，青涩的柿子，已慢慢地变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xiá）地笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。
深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。
从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。
青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。
黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。
柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。
火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。
秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答地抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。
童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿地卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。
秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇（yè）枝头。
有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。
唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。
秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞地挂在枝头。
这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。
忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。
它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。
不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。
哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。
（《教师报》2015.3.25）
12.根据文中的注音填写汉字。
（2分）
温xīn（）yǎn（）然狡xiá（）摇yè（）
13.这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？
这样写有什么好处？
（4分）
14.赏析下面句子中加点的文字。
（4分）
（1）春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
（2）如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。
15.文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？
（4分）
（三）阅读《乡土情结》（节选），完成问题。
（16分）
①“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年过节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：
这就是乡土情结。
②人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割。
而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。
在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
③“金窝银窝，不如家里的草窝。
”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义格调：
许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
④安土重迁是中华民族的传统。
但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。
美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。
第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。
改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。
民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。
⑤“美不美，故乡水;亲不亲，故乡人。
”此中情味，离故土越远，就体会越深。
科学进步使天涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。
（文章有改动）
16.文章开头引用王维诗的作用是什么?
（3分）
17.根据选文第②段，概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是：
父母家族的关爱、、悲欢离合的家史、。
（2分）
18.既然“金窝银窝，不如家里的草窝”，为什么有些人又要告别家乡?
选用文中语句作答。
（3分）
19.“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
”这个句子用了哪些修辞?
表达了什么含义?
（3分）
20.作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”?
（2分）
21.央视《新闻联播》近日以“为了南水北调”为专题连续报道，为了缓解北方水荒，广大库区移民响应号召，义无反顾地背井离乡。
虽说故土难离，他们却能生生割舍乡土情结，你如何看待这种义举?
（不得超过30字）（3分）
三、作文（50分）
22.兴趣是良师益友，她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。
有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：
①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【参考答案】
1.
（1）rùn卑
（2）“蕴”改为“孕”（3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
（或：
他的诗在世界诗坛具有广泛的影响。
）
2.B
3.C（C项中句末的问号应为句号。
）
4.
（1）牙璋辞凤阙
（2）相期邈云汉（3）提携玉龙为君死（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（5）采菊东篱下悠然见南山会当凌绝顶一览众山小（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海
5.C
6.示例：
绿水前新燕啄泥
7.
（1）《水浒传》施耐庵
（2）示例：
鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲（所选作品、作者、情节必须一致。
）
8.
（1）指南针造纸术火药
（2）李先念将军的英雄行为和高贵品质永照人间。
9.抒发思念故乡之情。
10.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。
这些意象都是思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
11.这些词语均言量之小，从而突出思乡之情深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。
同时，它们与各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当。
12.馨俨黠曳
13.倒叙。
作用：
能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
14.
（1）运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了乡村春天到来时的和煦、温暖、快活、轻柔，给大地带来了勃勃生机。
（2）运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了家乡火红的柿子红成一片的灿烂景象，也流露出寂寞红已成为作者对家乡的一种美好寄托。
15.一方面指乡村一树柿子寂寞地挂在枝头，另一方面指一树寂寞红独守乡村，勾起游子的思乡之情，令人感到感伤。
深化了文章主旨。
16.①说明中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。
（须扣住“思乡情浓”含义）②引出下文。
17.家乡的山水草木邻里乡亲的友情
18.①寻找理想，追求荣誉，开创事业。
②为了维持最低限度的生存要求（如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可）。
19.这句话用比喻、排比的修辞。
生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。
20.为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。
（言之有理即可）
21.舍小家为大家，情系大爱，支持国家建设，具有朴素的爱国精神。
（言之有理即可）
22.作文略
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