初中物理比热容练习 T.docx
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初中物理比热容练习T
1.水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m水:
m油是（）
A.3:
2B.2:
3C.1:
6D.6:
1
【答案】A
2.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1，如果它们升高的温度之比是2∶3，则它们吸收的热量之比是（铜的比热容是铅的比热容的3倍）（）
A.1∶4 B.4∶1 C.4∶9 D.9∶1
【答案】B
3.铁比铜的比热容大，它表示在质量相同及温度变化相同的条件下，铁吸收或放出的热量比铜；在质量相同及吸热或放热相同的情况下，铜的温度变化比铁。
【答案】铁，大
4.质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度，则它们吸收的热量（ ）
A.初温不知，无法判断 B.吸收的热量一样多
C.热水吸收的热量多 D.冷水吸收的热量多
【答案】B
5.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1，如果它们升高的温度之比是2∶3，则它们吸收的热量之比是（铜的比热容是铅的比热容的3倍）（）
A.1∶4 B.4∶1 C.4∶9 D.9∶1
【答案】B
6.关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）
A.温度高的物体含有热量一定多
B.质量比较大物体含有的热量比较多
C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体
D.热量总从高温物体传递到低温物体
【答案】D
7.初温和质量都相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（ ）
A．它们之间不发生热传递B．热由铜块传给铁块
C．热从铁块传给铜块D．无法判断
【答案】B
8.质量都相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（ ）
A．它们之间不发生热传递B．热由铜块传给铁块
C．热从铁块传给铜块D．无法判断
9.质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后（）
A．水比煤油温度升高得多B．水比煤油温度升高得少
C．水和煤油温度升高得一样多D．条件不足，无法判断
【答案】B
10.两个物体，它们吸收相同的热量后，升高相同的温度，则（）
A．两个物体的质量必相等B．两个物体的比热必相等
C．两个物体中质量较大的比热小D．两个物体中质量较大的比热大
【答案】C
11.甲、乙两物体，质量和温度都相同，把甲放入一杯热水中搅拌后，水温降低了5℃，将甲取出来，把乙放进去搅拌后（水量、能量损失不计），水温又降低了5℃，由此可知：
（）
A.甲物体的比热容较大
B.乙物体的比热容较大
C.甲乙两物体比热容一样大
D.无法判断
【答案】B（温差大比热容小，甲温差大，所以比热小）
12.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）
A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精
C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精
【答案】C
13．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）
A．9∶2B．2∶9C．1∶2D．2∶1
【答案】A
14.有质量相等的甲、乙两金属块，初温度也相等，如把甲投入一杯90℃的水中，热平衡的水温下降了5℃，取出甲后，再把乙投入水中，热平衡时，水温又下降了5℃，比较甲、乙两金属的比热和吸收的热量，正确的是（）
A.甲的比热大于乙的比热B.甲的比热等于乙的比热
C.甲的比热小于乙的比热D.甲吸收的热量大于乙吸收的热量
【答案】C
15.初温相同的甲、乙两球，它们的质量和比热容分别是m甲、c甲、m乙、c乙，它们吸收相等的热量后，甲球可把热量传给乙球，则下列情况中不可能的是（）
A、m甲＞m乙，c甲＜c乙B、m甲＜m乙，c甲＞c乙
C、m甲＜m，c甲＜c乙D、m甲＞m乙，c甲＞c乙
【答案】D
16.质量和初温都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量后，把铝块投入水中，那么（）
A、热量由水传给铝块B、热量由铝块传给水
C、水和铝块之间没有热传递D、条件不足，无法判断
【答案】B
17.一支刻度均匀但示数不准的温度计，当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水混合物中时，示数为一2℃；当它的玻璃泡浸没在1标准大气压下的沸水中时，示数为88℃．则该温度计l格表示的温度值是,当用该温度计测量室温时，示数为25℃，实际的室温为.
【答案】1.11℃,30℃
18.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。
（已知C铝>C铁>C铜）
【答案】相同；铝；铜
19.研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关。
在4只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油，用4只相同的酒精灯加热，加热时间、液体的质量和温度变化分别如图所示。
（1）比较图（a）和（d）可以得到：
____________________________________________________；
（2）比较图（b）和（c）可以得到：
____________________________________________________；
（3）比较图（a）和（c）可以得到：
___________________________________________________。
【答案】
（1）质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收的热量越多；
（2）质量相同的不同种物质，吸收的相同的热量，质量越小，升高温度越高；
（3）质量相同的不种物质，升高相同的温度，吸收热量不同，且水吸收的热量比煤油多。
20.为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图6所示。
设加热时液体每分钟吸收的热量相等。
请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。
加热3分钟加热5分钟加热7分钟加热4分钟
（a）（b）（c）（d）
图6
①分析比较图6中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论_____________________________________。
②分析比较图6中（c）与（d）可得出的初步结论是
：
_____________________。
【答案】1、质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多。
2、质量相同的不同物质，升高相同温度，吸收的热量不同，且水吸收的热量比酒精多。
21.某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：
A．与物体升高的温度有关
B．与物体的质量有关
C．与物质的种类有关
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一
50克水
时间（分钟）
0
1
2
3
4
5
6
温度（℃）
20
24
28
32
36
40
44
升高温度（℃）
0
4
8
12
16
20
24
表二
100克水
时间（分钟）
0
1
2
3
4
5
6
温度（℃）
20
22
24
26
28
30
32
升高温度（℃）
0
2
4
6
8
10
12
表三
时间（分钟）
/
/
/
/
/
/
/
温度（℃）
/
/
/
/
/
/
/
升高温度（℃）
/
/
/
/
/
/
/
①分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
，吸收的热量与升高的温度成正比．
②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：
同种物质（水）吸收相等的热量，
③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
④为了验证猜想（选填字母），请你把实验方案的设计填在表三中．
⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
A测定物质的密度B研究液体内部的压强与哪些因素有关
C用电流表、电压表测电阻D研究平面镜成像特点．
【答案】①质量相等的同种物质（水）；
②质量越小，升高的温度越多；
③同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
④C；50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）；
⑤B．
22.某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下三个猜想：
（1）与物体升高的温度有关；
（2）与物体的质量有关；（3）与物质的种类有关。
为了验证以上猜想，小组同学用如图21所示装置进行实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中。
（设水每分钟吸收的热量相等）
表一
50克的水
时间（分钟）
0
1
2
3
4
5
6
温度（℃）
20
24
28
32
36
40
44
升高温度（℃）
0
4
8
12
16
20
24
表二
100克的水
时间（分钟）
0
1
2
3
4
5
6
温度（℃）
20
22
24
26
28
30
32
升高温度（℃）
0
2
4
6
8
10
12
（1）为了验证猜想
（1）应该分析比较的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（2）分析比较表一和表二中的第四列，第五列，第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：
。
（3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的初步结论为：
。
（4）为了验证猜想（3）物体吸收热量与物质的种类是否有，请你简要说明实验方案
。
【答案】
（1）表一或表二的第一行与第二行；
同种物质，质量相同，吸收的热量与升高的温度成正比
（2）同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（3）同种物质，吸收的热量与质量及升高温度的乘积的比值是个定值。
（4）用同样的实验装置加热与水质量相同（50克或者100克）的其他物质，记录其温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间。
23.某校学生想为减少越来越严重的城市热岛效应献计献策。
于是他们取了质量相等的甲、乙两种建筑材料粉末，用完全相同的实验器材做了“探究物体温度的变化与哪些因素有关”的实验（假设两种材料在加热时间相同时，吸收的热量相同），实验过程及现象如图10所示。
请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图10中的（a）与（b）或（c）与（d）可得：
。
（2）分析比较图10中的（b）和（d）可得：
，请从改善城市热岛效应的角度出发，你建议在建筑中使用材料（选填“甲”或“乙”）。
【答案】
（1）建筑材料吸收热量温度升高；
（2）质量相等的不同的建筑材料，吸收相同的热量，升高的温度不同；甲
24.为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学用如图所示的器材进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时，他对加热时间予以控制，每一组加热时间相同，而各组却不同，第一组加热时间最大，第二组其次，第三组最小。
表一
表二
表三
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
1
水
100
30
4
煤油
100
30
7
水
40
30
2
水
150
20
5
煤油
150
20
8
水
60
20
3
水
200
15
6
煤油
200
15
9
水
80
15
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据，可得出的初步结论是：
相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量__________。
（2）分析比较实验序号________________________的数据，可得出的初步结论是：
不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，质量大的，吸收的热量多。
（3）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据，可得出的初步结论是：
。
【答案】
（1）不同
（2）1与7，2与8，3与9
（3）质量不同的同种物质，吸收相同的热量，质量越大，升高的温度越少
25.小明和小华在家里烧水时发现，“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”。
（1）根据这一现象他们猜想：
水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是：
。
（2）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图16所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中他们通过观察和计时器，并将相关数据记录在表一和表二中。
（设水每分钟吸收的热量相等）
时间（分钟）
1
2
3
4
5
6
7
质量（千克）
20
40
60
80
100
120
140
升高温度（℃）
5
表一（水）
时间（分钟）
1
2
3
4
5
6
7
质量（千克）
10
20
30
40
50
60
70
升高温度（℃）
10
表二（水）
①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，可得到的初步结论是：
。
②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是：
。
（3）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中。
（设水和煤油每分钟吸收的热量相等）
表三（煤油）
时间（分钟）
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
质量（千克）
20
40
60
80
100
120
140
升高温度（℃）
5
在分析比较的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：
相同质量的不同物质。
【答案】
（1）同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（2）温度计示数。
①同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比。
②同种物质（水），吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值。
（3）表一和表三中的第2列或第3列或第4列等（4）升高相同温度，吸收热量不同。
26.某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验。
他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体。
实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示。
同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长。
（设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等）
实验
序号
质量
（克）
升高的温
度（℃）
1
50
20
2
40
25
3
20
50
实验
序号
质量
（克）
升高的温
度（℃）
4
100
20
5
50
40
6
40
50
实验
序号
质量
（克）
升高的温
度（℃）
7
200
10
8
100
20
9
50
40
表一：
甲液体
表二：
甲液体
表三：
乙液体
①分析比较实验序号____________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
同种液体，质量一定时，升高的温度越多，吸收的热量越多。
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
________________________________________________________________________________。
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
质量一定的不同液体，升高相同的温度，吸收的热量不同。
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：
同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等。
（b）分析比较___________________中的数据及相关条件，可初步得出：
__________________________________________________________________________________________。
（c）分析比较___________________中的数据及相关条件，可初步得出：
__________________________________________________________________________________________。
【答案】
（1）1与5或2与6。
（2）同种液体，升高的温度相等时，质量越大，吸收的热量越多。
（4）a表一和表二；同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多。
b表二和表三；不同液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量不相等。
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