寒假农村社会实践报告Word文档格式.docx
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但是，自从光绪年间开始有人烟以来，那个山村里从来没有开进过一辆汽车，或许连摩托进村都可能是奢望。
在那里的人，祖祖辈辈靠着人背马驮搬运东西已经经历了上百年。
到现在，赶上了国家的好政策，要在农村实现电通，水通，路通的三通政策，那里的村民才开始想，是不是村里也该修条公路呢？
于是在零七年过年的时候，几个老百姓一商量，说要自力更生，自己给自己修条公路。
于是那一年的春天，村里的所有人，上到八十老妪，下到六岁童子，还有些拖儿带女，修起了公路。
大概修了半个月，施工遇到难题了，因为修路得占别人土地，而那些土地却是别村人的。
他们一无钱财买地，而无政府批文修路，因此，修路的美好愿望搁浅，只把靠近自己村子一小段修得像马路。
但是由于没有相应的技术设施，一切都只靠人力，所以那路冶金只是有点马路的样子。
虽然遇到这样的困难，村里人并没有气馁，他们没有放弃要修一条路的愿望。
于是在这几年间，每年过年前后，他们都会聚到一起去修路，一年修一段，买一块地就休一块地的面积。
虽然那样的弄了好几年，但是所修开的还不占总路程的三分之一，由于没有技术设备，宽度，坡度等都有着很大的问题。
到了今年一月，村里面一个在外赚了钱的小老板，着急所有村民，有商量起了修路。
他出资四十万，并租来挖掘机，说要修开那条路，顿时，村子里的村民乐开了花。
就这样，在一月份就把基本路线挖了个大概。
在他们修路的期间，我也参与了他们的施工。
在施工的过程中，总会有别村的人前来阻拦，甚至有时一块土地就要收几回钱，这让半坡村的村民很无奈，因为他们并无政府文件，也无权征用别人土地。
更有甚者，有些有亲戚在政府部门工作的人，仗着自己官家亲戚的威风，横加阻拦。
在这种种阻力之下，使得那条路通是通了，却也只是在原有人背马驮的路线上加宽铺平而已，对于行车还是极度困难，除了前后加力的轿车，就没有别的车可以行驶。
村里人无奈，只得去找相关的政府部门，但是当地的村委会出面调停，却也忌惮着更大的官威，很多时候出面调停也是不了了之，最后也只是半坡村的人妥协。
到二月十号为止，那条挖掘机挖开的土路上，除了挖掘机，只行驶过一辆轿车和一辆摩托车，当地政府的车从来没有上去过。
在我离开村子的时候，村民们还正在多方努力，他们始终没有放弃要修一条让他们满意的公路。
通过参与这次的修路施工，我真正体会到了底层人民的辛劳和艰辛，有时连自力更生都会受到阻碍，真会让人哭笑不得。
也知道了一条中央政策要推行到地方，真的很难。
越是在基层，官员干部的作用却越难以显现，这真的是一种很奇怪的现象。
为什么做正义之事，却还要害怕别人的官威，为什么那些别村的人就不会想想帮助一下别人，硬是不让别人成功呢？
这许许多多的疑问，就是我透过实践所看到的。
希望这样的问题不用要持续太久。
丰年留客足鸡豚
1月23日，白雪皑皑，北风呼啸，道路上都结了冰。
我应邀来到农民浦恩灿家，和他家一起宰杀年猪。
在当地，每年每家都会杀一头或两头年猪，一是欢庆丰收，而也为了来年的油肉做储备。
当天早上八点左右，我来到他家，一开门，一股暖流迎面扑来，让人很是舒服。
定睛一看，发现他家已经宾客满座了。
原来他们都是他家请来帮忙杀猪的农民伯伯们。
他们一个个抽着旱烟，喝着白酒，谈论着杀猪的相关事情，还有一年所遇到的一些新鲜事情，笑声混着酒香和烟味，飘出很远。
到了9点左右，大伙吃完早饭，就开始到圈里去拉猪了。
拉出来一看，哇，庞然大物啊，五六个壮汉才把它挪到指定的位置，将其抬上案板宰杀。
宰杀之后，将其推入事先烧好的开水里烫过之后，那烧水的锅足有两米的直径，但是却还是容不下那一头猪，还得分几次进入才可能烫好。
水烫过之后，大家七手八脚的或刀刮或手拔，将烫过的地方的猪毛全部除去。
把毛褪干净之后，再次将猪抬上案板，你拉我扯的，有的操刀，有的扶着，将其解剖开来。
在当地，一个猪会被肢解为一个头，一个项圈，四肢火腿，两块正菜，一条尾巴，两条软肋，还有就是心肝肚杂之类，前后估计会历时两个小时左右。
把所有的肉肢解，再把肠肚里面的粪便放出，将肠肚全部洗净之后，家里面的午饭也准备好了，早上的活也告一段落，大家就都洗了手吃饭。
席间，农民们的话匣子有一次打开，他们会讲很多事情，上到国家决策，下到田地里除草施肥他们都会谈到，特别是谈到生活现状的时候，四五十岁的农民们都很有感触，总会感叹：
“想当初，那简直不是人过的日子，出去打工二十个人睡一张连铺，一个冬天还不换一次衣服，那个虱子长满全身，难受得紧，但又不敢脱掉，因为没有衣服可换。
”他们在微醉时分，总会忍不住和小辈们讲他们过去的故事，讲以前的文化大革命、集体大生产、改革开放、土地下户等等许许多多在他们脑海里刻骨铭心的往事，再回到现实中来，他们明显感觉很满足，很幸福。
他们会说，虽然现在的生活还不富裕，但是相比以前总是好的多了，吃饱穿暖不在话下，电灯电话也基本有了着落，孩子读书再也不用打赤脚，还说现在党的政策好，温总理总是关心农民的生活。
就这样，谈天说地，一顿饭可能要吃两三个小时，可忙坏了家里的女主人，忙前忙后的给添酒添菜。
中午吃完饭，差不多是下午两点左右了，下午基本关于杀猪的事情就没有什么了，只是女主人要忙一些繁琐的杂事，具体的细节就不是很清楚了。
到了晚上六点左右，又要摆席吃晚饭了，晚饭很丰盛，犹如过年一般，主人家会邀请自己的亲朋好友一起来分享丰收的果实，所以晚宴的人会很多，很热闹。
吃过晚饭，农民伯伯们又要开始忙活了，他们得把冷却的新鲜猪肉腌制成腊肉。
他们把肉摆开，撒上盐后不断搓揉，揉到肉都变色了，还会流出水来。
等把所有的肉都用盐腌过之后，叠在一起，或放在锅里，或放在簸箕中，让盐分充分扩散之后，再挂起来风干之后就成腊肉了。
把肉腌制完毕，女主人那边也把油炼完了，端来油渣让大家分享，农民伯伯们就着油渣，还会再喝几杯老白干，熏熏的，点着手电各自回家。
一天的忙碌就算是结束了。
这次走到农民家中，一起杀年猪，真实的体验了他们的生活，感受到了农民的热情豪爽，憨厚真诚。
在他们的愿望里，没有宝马奔驰，没有豪宅美人，有的只是舒舒坦坦过过日子，每天的柴米油盐酱醋茶不用到邻居家借他们就觉得很幸福。
所以他们愿意帮助别人，他们也不怕别人比自己富裕，因为他们知道，大家都还贫穷。
这样的走访，真的让我想起陆游那几句诗：
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
”
为父立碑了子愿
1月30日早上，我来到一个叫海子头的小村子，因为在那里要做一件对农村人来说很重要的事情——儿子为死去的父亲立碑。
死者名叫陈文早，享年40岁，他是在一次矿难中失去生命的。
为了生计，他生前不得不到当地的煤矿上班，但在一次矿井塌方中，他失去了他宝贵的生命。
他有三个孩子，两个女儿都已成家，还有个儿子现在刚到弱冠之年。
因为他遭难，煤矿给了一笔抚恤金，他的儿子觉得还没机会孝敬自己的父亲，父亲就已经离开人世，心里很是过意不去，所以他听取叔叔伯伯的建议，为自己死去的父亲立碑纪念，略表自己的小心。
这天，他们的所有亲戚都来到他家，一来为了怀念一下故人，二来是为了死者和生者祈福请愿，三来也是来帮忙了却孩子的心愿。
在当地，立碑是要根据阴阳五行，生辰八字等推算时间，立碑完成时间要准确无误，并要懂得这方面的专人在场主持相关的仪式，这样才能保证阴阳都能清吉平安。
那天立碑完成时间是确定在下午的四点十分，所以吃过中午饭，才开始动工。
大概十二点左右，帮忙施工的人员来到墓地，把死者所埋葬的地面上的积雪除去之后，就开始施工。
有些砌墙，有些背土，有些拌混凝土，有些送水，七手八脚，工作进行的很是顺利。
到三点左右，基本的工作就已完成，然后就是等待时间和主持仪式的人到来。
其间，帮忙的农民伯伯们会划拳啊什么的搞点活动，为的是死者提高点人气。
到了四点十分时，主持的人开始主持最后的工作和仪式，这最后的一道工序分为两个环节，一个是卖碑的师傅指挥戴帽，一个是懂阴阳五行的人来为死者安坟，为生者祈福。
当卖碑的师傅念完许多咒语之后，大喊一声“起”，这时等在坟头上的人就把碑的最后一块石头安好，同时在一旁的人会点燃一串鞭炮。
到此，戴帽就算完成了。
戴帽完成之后，就是懂阴阳五行的人来安坟了。
这时，死者的坟前摆好斋饭茶酒，死者的亲友中小于他的在坟前排开，在主持人的指挥下三拜就叩，磕完头后，为死者敬完茶酒之后，仪式就算完成了。
在仪式的过程中，主持人会背一段一段的经文，有的是为生者祈福的句子，有的祝愿死者修道成仙的句子，还有感叹人生劝人珍惜生命的，还有告诉胜者也要多行善事的句子，内容很多。
仪式完成之后，亲友们就把自己买来的鞭炮点燃，意在送死者走往西天极乐世界。
送走死者之后，大家高喊着“回家咯”，然后回家吃晚饭。
所有的事情搞完回家时，大概是下午的五点半。
参与了这样的农村活动之后，虽然觉得这里头有很多封建迷信的东西，或许并不足取，但是这样的活动却可以让活在世上的人寻到一份内心的安定，同时也可以用一种别样的方法教导世人要多做善事，同时印证了一句话，百善孝为先。
这样的伐木，让我真正的看到了作为一个农民的无奈和艰辛，但是他们从来都不抱怨，总是默默的接受现实。
公平也好，不公平也罢，他们从不计较，也从不在乎。
电视里的新闻随时在说这里赈灾，那里扶贫，但是在我时间的地方却没有看到半点蛛丝马迹，农民的树木损失如此惨重，但是当地的林业部门却没有半点措施，却还有传闻说要告他们乱砍乱伐。
虽然是这样，我们的农民并没有生气，他们默默的忍者，受着。
我并不想那么坏
在我的社会实践中，遇到了一个孩子，他让留下了很深的印象，让我久久不能忘怀。
他现在已经上初三了，是老师和家长所认为的坏学生，将来不成器的坏苗子。
但是我发现，他很聪明，对于新鲜的东西接受的很快。
但是，为什么那么聪明的孩子会成为坏学生呢？
这引起了我的兴趣，我决定找他谈谈，作为我将来搞教育的一点点经验积累吧。
当我找到他时，他不怎么理我，好像觉得我除了要说他要好好学习之外，就再没有其他。
所以他见到我时，表现出来的反应是有点烦，有点恐惧。
也许是他以前已经受过太多的训斥和说教了，所以以为我也无非是对他说教一通。
我看到他的反应，我决定不和他谈学习，就和他谈打游戏，打球之类。
一说到这些，他就马上兴奋起来，只见他说起来滔滔不绝，眉飞色舞。
这让我很难相信，这竟会是老师家长眼里的坏学生。
他头脑聪明，思维敏捷，对于人和事也半点不糊涂，这让我很迷惑，也很吃惊。
当我和他谈熟之后，就说起了学习，说起了往事。
他说，他小时候也是好学生，是老师眼中品学兼优的那一类，曾经考过他们镇上的的第一名，受到老师的夸赞和同学们的羡慕。
但是，当他慢慢的长大，兴趣慢慢的广泛，他的爱好已经不再局限于课本上的知识。
他对外面的世界充满好奇，喜欢自由自在的与自然界交流，不想整天就那样被关在无聊的课堂上。
他说，老师讲的内容，只要老师提一下，他就可以理解了，但是老师对一个问题总会多遍的重复，以使那些成绩比较差的同学也能听懂。
当老师重复的时候，他就会觉得百无聊赖，所以就会在课上看看课外书什么的，每当这时，就会被老师狠狠的批评，甚至打骂。
时间长了之后，就对老师产生了不好的感觉，甚至想要和老师对着干，因为他喜欢自由，但是在学校里很多事情限制了他的自由，于是他慢慢的由讨厌老师，扩展到讨厌学校，讨厌学习，学习成绩也就慢慢下滑。
成绩下滑之后，老师也不帮他认真分析原因，或是放任自流，任其自生自灭，或是侮辱打击。
当他说到考试成绩的时候，更是激动，他说，在以前，规定两个小时完成的试卷，他一般都能在一小时之内完成，但是老师不准他交卷，总是逼着他坐满两个小时在离开考场。
如果试卷发下的时候，成绩不佳，又会狠狠挨批，甚至挨打，因为老师会责怪他为什么做得那么快，而且做完还不检查，导致了分数那么低。
他说，本来考不好自己心里也挺难过，但是老师那样狠狠的批评使他更难过，他会觉得老师就是和他过不去，甚至是在幸灾乐祸。
就这样，他慢慢的开始讨厌考试，想要逃避考试，这时老师有更生气了，认为他是心虚，因为自己没有学好，怕丢人所以不敢考试。
就这样，一个坏学生就慢慢的产生了，不交作业，不想考试，甚至脸去上学都是一种灾难，是迫于父母和老师的压力不得不去应付的差事，甚至只要他父母说你不用去上学了，他就会笑逐颜开。
问他将来有什么打算的时候，他一脸茫然，他说本来他也想好好学习的，也想做一个好学生乖孩子，但是，这样的学习却是他很厌烦，所以他也不知道怎么办。
听完他的诉说，我有点迷茫，我不知道该和他说什么。
因为我劝好好读书的话，那就等于要让他去适应教育对他的煎熬，如果我告诉他，做自己想做的，那么这种话语在他父母老师看来犹如引他走上不归路。
所以很茫然。
过后，我思考了而一些关于我们教育的问题，为什么曾经的品学兼优会变成后来的烂泥扶不上墙？
为什么老是随时苦口婆心为学生好却会换来学生的厌倦与不满？
为什么我们的校园会在很多学生眼中很像监狱？
……太多的疑问，找不到答案，期望有一天，我们的教育，会对每一个孩子都有好处，让所有的孩子都得到充分的发展。
后记
本次社会实践，没有策划，没有队伍，只是随意的在农村游走，用一种局外人兼当局者的身份，记录下所看到的一些让自己有所感触的东西。
虽然只是短短的一个月时间，却感受到了很多，高兴过，难过过，哭过也笑过。
在这段时间里，我感觉到我始终是个农民，虽然在农村有压得弯脊梁的贫穷和灾难，但是在这背后的朴实很坚韧，却无时不在感动着我。
我想，我现在是一个农民的儿子，将来我会是一个农民，我将会做好一名优秀的免费师范生，来回报父辈干涸在泥土的芳香里的汗水，不辜负他们在坟前磕头时给我传达的那份牵挂。
我相信，以后的日子，我会在最需要我的地方，守着清贫，种植富有，希望我的努力，能使这天底下最光辉的职业的光辉能普照到那些还处于昏暗的地方。
第二篇：
大学生
大学生
活动背景
在放寒假之际，接到省团委发到各高校的关于寒假社会实践的通知，要求团委大学生在寒假里积极开展一些有意义的活动如：
为农民工留守子女提供学业辅导、自护教育、亲情陪护等帮扶；
为农村创业青年提供技术、资金、信息等方面帮助；
为乡镇基层团组织完善工作机制、健全工作项目、创新工作载体提供指导与帮助。
我是新闻传播系团委青年志愿者协会会长，接到通知后思量决定与自己的实际情况结合，我是农村子女，便在本地联系同伴和帮扶对象展开活动。
活动时间
20XX.1.19——20XX.2.6
活动地点
洪湖市燕窝镇新河村
活动内容
学业辅导亲情陪护关爱老人走访敬老院赠书孩童
活动体会
一、针对孩童篇
学业辅导
20XX年的脚步逼近，村落里的年味也越来越浓，孩子们的兴致也随之高涨。
从1月19日开始我和聂青开始对邻居家小孩张赛进行学业辅导。
张赛，男，13岁，六年级，现就读于中心小学，其父母都在家农耕。
我们以他这次期末考试成绩为参考，帮他补习数学和英语。
补课时间是1月19至1月31日每天下午两点半到五点半，以寒假作业为主线，以点带面的讲解知识点，我负责数学，聂青负责英语。
其父母也积极配合督促他完成规定作业，在给张赛补习之余也和他随意交谈，说读书的重要性，讲学习的方法。
这次补习活动得到家长的支持与赞赏，他收获知识的同时我们也以收获传递知识的快乐，赠人玫瑰，手留余香。
赠书活动
冬日的暖阳格外舒适，新年的氛围也显得格外的和谐。
空气中依然回荡着鞭炮声，充斥着烟火味。
1月28日我和聂青把前几日收集、整理的旧图书赠给本村经济较贫困的读书子女。
受益人有陈莎、黄江淼、张赛、陈迎傲和陈学炼五位同学，其中陈莎是高二的学生，黄江淼是初一学生，其余三人皆是六年级学生。
此次赠书活动规模虽小亦使我们学到了经验，为以后开展此类活动奠定了基础。
亲情陪护
陈天涯，男，21岁，大二，现就读于荆州职业技术学院。
一家四口，姐姐已出嫁，以种田为主要经济，在农闲时节外出打零工贴补家用。
去年晚稻收成之后，其母在武汉餐馆打工，其父在工地上。
在新年元旦之际，其父骑摩托往返工地途中突发脑淤血导致发生车祸，把这一家推入痛苦的境地。
其父经过治疗调养病情虽有好转但状况仍然不佳，目前半身瘫痪，大脑意识处于半模糊状态，暂不能与他人语言交流，无法进行基本日常活动，生活起居都是在其母的照料下完成。
在得知具体情况后便与他的老同学展开亲情陪护工作，组织活动邀他参加希望帮他早日走出阴霾。
在大年初二老友聚会时，找关系与他较好的和他单独谈心，倾听他的苦恼和内心的悲痛，给他支持与力量。
也找开朗健谈的长者给他安慰、劝告和建议。
后来在他空闲时也经常小聚，避免他把自己关在家里，暗自神伤。
2月2号下午，陈天涯和我等四人一同去湖边烤鱼，出发时陈就跟我们说他要四点之前到家，帮家里做饭。
但是其过程却很享受。
陈少有的笑也让我们感到轻松，他也跟我们倾谈心中的想法，想以后在学校里学好专业知识课余时间多做些兼职，认真的走自己的路。
希望他可以一路坚定快乐的走下去。
二、老人篇
关爱空巢老人
人依旧，物依然，又是一年。
大时代的背景下，经济发展，是更多的人走出农村在外打工，是更多的老人成了空巢老人。
新年团圆欢聚的时刻里，由于种种原因，使一些外出打工人没能回家过年。
这不仅是他们的烦恼更是老人的伤悲，老人只能在内心里期待着、盼望着也幻想着。
在他们追逐身后，我们看到的是天真年幼的孩子，我们看到的是苍桑的老人，我们也看到他们无奈孤独的身影。
他们走了，留下的不仅一两个老人或老人和孩子而是一个家，为他坚守的给他们信念的家，而两鬓白发身形佝偻的老人是这家里的擎天柱呢？
我们都有自己的梦想、生活、责任与牵挂，而家人特别是家里的老人我们是不是该替他们想想了。
新年到，欢聚时，憔悴兮，老人心。
拜访敬老院
1月27日，暖阳高照，和风习习，我和罗裔坤两人结伴去燕窝镇福利院看望本村的老人。
燕窝福利院居住着燕窝镇及各乡无亲无故失去劳动能力的老人，陈世汉和王珍珠老人，我们都是未毕业大学生能力也有限，买了些老年人能易吃的东西，东西虽少但是却温暖了老人的心，我们也很开心。
三、活动总结
乍暖还春，龙年始作，假期也要准备在二月稍稍停留与告别。
我带着寒假的感悟与信念的渴望，收拾行囊开始我新的征程。
只是站在假日的尾巴上，收拾自己的心情，整理繁杂的思绪，也不经意间泛起我心中的层层涟漪。
这个寒假我和我朋友们都过的很开心很充实很满足，它的每一天，我都有自己的计划；
它的每一天，我都能开心微笑；
我也从中慢慢地找到与明白生命赋予时间与人生的价值和意义。
去年的寒假我好象与时间躲藏，总在时间里蹉跎时间。
也许是自己的承受能力有限，在面对一些突来的‘暴风雨’不知所措，现在风雨过后虽不见彩虹但是我一很开心很感恩了。
这些经历让我成长，而今年寒假让我丰富。
虽然寒假实践有点硬性要求，但是对着并不象作业般也使我做活动时更轻松更快乐。
和邻家小妹一起想些活动，并加以实践如给小朋友补习、关爱孤寡老人、拜访敬老院、河边烤鱼、做团子等等，还有些夭折如宣传自护教育、乡镇管理学习。
我们没事时，就坐下来在阳光的温暖下，闲情逸致看看书，随心所欲的谈天说地。
在做有关社会实践的活动，我们也遇到一些困难，如过年时孩子特想玩，静不下心来学习；
辍学的比较多；
老人比较陌生等。
在做补习时，我们想尽可能多的联系一些孩子，再结合村里实际情况和走访之后也只联系到4个孩子，我们想要就这样也要尽全力做好，谁知道到正式上课时只来了1人，面对次情况我们不得不总新调整与再次走访。
最后，我们只能和张赛小朋友固定补课。
这个活动最大的感受是在走访过程中，深深地印刻‘望子成龙，望女成凤。
’‘可怜天下父母心’‘读书是较好的出路’等等类似的话。
每个父母读说会尽一切努力让小孩读书，只要他肯读。
在这个时代下一定的知识学历是必须的，而在农村读书就显得尤为重要与必须了。
可是孩子也有自己的想法啊，我们了解到很多上初中的孩子都打工去了，原因都不在其父母而在自身。
有一个原因可以参考就是‘风气问题’，很多孩子盲目的跟风，家长也管不住，不得不说农村的教育似乎有点倒退。
所有活动的最终体会就是：
爱，最能温暖人，最有力量感，最有快乐感。
对小朋友的喜爱，对朋友的关爱，对老人的怜爱，对亲人的疼爱，对他人的友爱，我们自己会感到生活的美好，并引起他人生活的不同或变化。
那些刚与家庭出现裂痕的准备离婚的陈莎接触时，感到家的拆散就是用爱来刺痛最直接的人而她也同时渴望着。
在和空巢老人谈心时，他们就跟需要亲人的关心、关爱了，外界的爱也像阳光让他们感到温暖。
在给爱的过程中，我们先要整理自己的心，把爱看成一种行动，不要让世俗使爱夭折。
给我一些思考是：
什么是农村孩子的出路，农民工留守儿童的命运，农村与城市的差距等。
其实，我更想说的一个体悟是想做什么时就千万不要等。
等，是最大的阻扰。
这个寒假过得很丰富多彩，这个寒假过得很充实快乐，这个寒假成长了。
对这个结束我不感伤因为结束亦是开始，areyouready?
go`````````
四、民情日记
20XX.2.5阴雨星期一
想当初我接到老师的通知《关于寒假社会实践活动的通知》，看了后结合实际觉得农民工留守儿童类的活动，我可以开展，我是农村的孩子，本村外出打工的也挺多的，留守儿童也会有一些吧，所以我觉得还是没有问题的。
可实际情况却并非如此。
在21世纪如今的大时代背景下，物质生活的保障、精神生活的丰富都完完全全依靠金钱，这使更多的农民工进城务工成为农民工，让其孩子成为留守儿童，这是这个时代的抹除的印迹。
我们村很多人都外出打工，由于孩子也少，那读书的就更少，村里的小学很早就拆了，现在小孩都是在外村上学。
这次我和伙伴聂青想好给农民工留守儿童补课的活动，走访才知道让人感到悲凉的实事，我村xx几乎无几个，年前部分家长孩子还都在也进行一些劝说工作，年后我们在走访那不是悲凉是悲哀，又走了一些读书的孩子，差不都是初中大就出辍学打工去了。
我的感觉是一代农民工带一带代农工，所以我们这里是没有初中以上的留守儿童的，
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