行风建设制度Word下载.docx

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2009、9

《行风建设》职责和制度

以邓小平理论为指导，认真贯彻落实江泽民同志关于教育的讲话精神，坚持依法行政、依法治教、坚持“从严治教、重在治本，纠建结合，标本兼治”的工作方针，发挥爱岗敬业精神，加强师德教育，促进教育系统行风建设，树立教育的良好形象，进一步优化实施素质教育的良好环境，推动学校教育教学工作上一个台阶。

一、行风建设领导职责。

1．健全行风建设领导小组，建立行风建设责任制，加强行风建设工作的统一

领导有计划、有组织、有实效的进行行风建设工作。

2．认真贯彻执行市区行风建设的有关规章和条例，切实做到“五统一”和“五

不准”。

把行风建设与党风建设、师德建设和实施素质教育精神文明建设相结合。

3．审定本校起草的行风建设工作各项规章制度，检查执行情况，定期反馈，并与学校各项考评考核制度相结合。

4．学校行政班子成员廉洁奉公，提高自身素养，为教师表率。

二、行风建设教师职责。

1．认真执行行风建设的各项规章制度。

2．自觉学习教育方面的法律、法规，增强依法办教育，依法收费的意识。

不

向学生推销市教委规定的《中小学教学用书目录》以外的“参与资料”、“习题集”等书籍，切实做到减学生过重负担。

3．努力加强师德修养，发扬爱岗敬业精神，自觉做到不对学生进行有偿家教，不相互介绍有偿家教。

要关心学生，提倡义务为个别学生补差补缺。

树立为人师表的良好社会形象。

4．教师不准向学生家长索取各种礼品与礼物，严禁收取不正当的钱款。

三、行风建设考核制度。

1．收费公开化。

（1）学校按照政务公开的要求，实行亮证收费，将教育收费等规定向学生家长及社会公开。

（2）学校发给每位学生家长，并将有关收费的政策、依据、内容、标准于开学初在学校醒目的地方张榜公布。

2．收费规范化。

（1）学校的收费项目和标准，均按市教委同市财政和市物价部门制定，并实行收支两条线。

（2）学校所有收费必须纳入学校财务管理，不得公款私存或设帐外小金库。

（3）代办费应按实际支出，多退少补，使用情况于学期末出具书面清单向家长公布。

（4）学校不准违反规定举办各种特色班、补课班等，不搞有偿补课。

（5）接受社会资助，坚持“自愿、量力”原则，做到捐资不与入学挂钩。

3．检查制度化。

1.建立监督检查制度，定期进行家长问卷，召开学生座谈会，通过校长信箱等途径，自觉接受社会监督。

（2）学校各部门每学期一次，对本部门行风情况进行自查自纠。

（3）学校内重大经费支出和相关经费使用，通过教代会向教师宣传。

（4）党政齐抓共管理，健全管理网络，每学期一次对全校师生员工的行风进行考核。

边杖子小学

师德建设工作制度

一、学校树立“依法办学，以德立校”意识，党、政、工、团合力加强师德建设工作，加强日常教育和考核，建设师德“一票否决”制，制定师德建设具体方案。

二、全体教师和员工均严格遵守上海师德规范，带头执行市民道德要求，在校、在家、在社会维护教师形象。

三、教师忠于职守，关爱每位学生成长，热情接待家长，尽力为社会提供热忱服务。

四、同事之间互相学习和互相帮助，创建文明组室，努力营造人文关怀氛围。

五、学校每学期加强对师德考核工作，评选师德先进教师，发扬事迹，给予奖励。

对违反师德要求人员按条例方案处罚。

把师德考核工作与人事聘用、评优、晋级教师评比和待遇分配结合起来。

贯彻教育法规条例

一、领导班子

（一）基本要求:

1. 

必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义方向，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，为培养适应社会主义建设事业需要的公民奠定基础。

2．必须坚持以教学为中心，重视教育科研，深入教育改革，面向全体学生，全面提高教育质量。

（二）校长室

自觉学习教育理论，重视教育科研，善于总结办学经验。

2. 

根据办学目标，每学期开学前要制定好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有进步。

3. 

实行校长负责制，校长全面负责学校教育教学和行政工作。

党支部发挥政治核心和监督保证作用。

领导班子团结。

1.学校领导要经常深入教育教学第一线，注意调查研究，办事公正，有民主作风。

校长、教导主任要努力精通一门学科，并具备一门以上学科的教育教学业务指导能力。

二、教职工队伍

任课老师应具规定的学历或专业合格证书，各科各年级有一定数量的骨干教师。

教师应教好必修课，并学有一技之长，努力上好选修课。

1.认真执行国家教委《关于中小学教职工职业道德规范》，加强教职工政治思想工作，重视师德教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。

学校无体罚和变相体罚学生现象。

严禁教师利用课业时间对学生进行收费性质的补课，一经发觉作下岗处理。

从学校实际出发，开展教师培训工作，不断提高老师的师德修养，学识水平，教学能力和指导学生课外活动的能力，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，重视青年教师的教育、培养和提高。

提高职工队伍素质，树立教育教学工作服务，为师生服务的观念。

教职工行为规范的具体要求

第一条：

热爱社会主义，热爱党，热爱教育事业，热爱学生。

第二条：

凡要求学生做到的行为规范，要求教职员工必须以身作则带头做到，做学生的表率。

第三条：

爱护学校声誉，为学校争荣誉，学习先进，谦虚谨慎。

第四条：

爱护学生，教书育人，为人师表，上课不迟到，不拖堂，不接客，不听电话，尊重学生人格，对待学生一视同仁，循盾善诱，不体罚或变相体罚学生。

第五条：

仪表端庄、整洁，男教工不留长发，女教工不披肩散发，校内不戴饰物，不涂口红，不染指甲。

第六条：

举止文明，谈吐文雅，说话和气，积极推广普通话，使用规范的语言文字。

不在办公室、图书、资料室高声谈笑，以免碍他人工作、休息，讲话内容注意场合，时时处处注意对学生的教育影响。

第七条：

不在会议室、教室内抽烟，与学生交谈时不吸烟，工作时间内不喝酒。

第八条：

自尊自重，作风正派，严守法纪，不赌博，不得向学生和家长索取钱物，暗示代劳家庭私事或委托购紧销商品。

第九条：

为人正直，办事公道，表里如一，言行一致，守时守信。

注重实效，待人诚恳宽厚，热情有礼。

同志之间相互尊重，合作共事。

不做有损于同志间团结之事。

第十条：

注意公共卫生和个人卫生，创造洁美环境，爱护学校一草一木，注意勤俭节约，不准将学校公物占为私有。

第十一条：

工作认真踏实，一丝不苟，锐意开拓创新。

教师常规

1.为人师表，以身作则，热爱学生，绝对不搞体罚或变相体罚，尊重家长。

2.坚持普通话四用语，以及使用礼貌用语十个字。

3.上课前写好教案，准备好教具，预备铃响即进教室，上课期间不得离开教室，一般情况不要坐着上课。

4.学生回家作业必须在课内布置完毕，作业要适量，注意减轻学生负担，认真及时批改作业。

5．专课专用，专时专用，不要随意挪用，特殊情况请通过教导处。

6．按时参加各教研组活动，做好记录。

按时完成本职工作手册中的要求。

7．准时参加校内各项会议，一般中途不要接待家长或处理问题。

8．请假请预先通知教导处，请假者需代课的请把备课本和工作手册交教导处安排。

9．凡外出开会或教研活动请将通知交教导处登记，有事外出需在门房登记。

10．做好个人包干地区及办公室的整洁卫生工作。