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"餐饮空间室内设计@#@摘要@#@中国作为源远流长的饮食大国，拥有浓厚的饮食氛围，在这种气氛之下，餐饮业伴随着中国经济的不断增长而愈发兴盛。

@#@随着餐饮文化的持续发展，温饱早已不是人们追求的事物，特色餐厅、特色餐饮成为人们日常生活的重要一环。

@#@吃已经成为一种综合视觉、听觉、嗅觉、味觉的体验。

@#@餐厅的室内设计、陈设、灯光、颜色等无一不成为餐厅的重要部分。

@#@中餐厅作为餐厅的重要组成，也在其扮演着十分重要的角色。

@#@@#@值得注意的是，中餐厅在国内发展的同时，国外也兴起了一股中餐厅热。

@#@中餐厅不再是传统的便捷快餐式刻板印象，已成为品味和口味并存的中华文化象征，如何更好的进行室内设计特色化，增强艺术传播影响力是未来中餐厅国际化的目标。

@#@@#@本文一共分为五个部分，首先绪论部分对文章的研究目的、背景、创新点等进行论述。

@#@第二部分是文献综述，针对国内及国外关于中餐厅的相关文献进行研究总结。

@#@第三部分是根据颜色、陈设等进一步分析中餐厅的室内设计。

@#@第四部分是针对案例进行分析，并根据案例分析探讨启示。

@#@最后一个部分对中餐厅室内设计进行总结，为以后中餐厅室内设计发展提出猜想和建议。

@#@@#@关键词：

@#@中餐厅；@#@室内设计；@#@现代@#@第一章绪论@#@1.1研究背景@#@时间已至21世纪，中国餐饮业目前发展越来越成熟，在局部增长势头不减的同时，整体水平稳步提升。

@#@在一批知名的餐饮企业在国外推进的同时，我国餐饮业愈发注重餐饮文化等相关精神建设，在培育提升企业品牌，积极推进产业化、国际化和现代化进程上不断稳步推进，综合水平和发展质量不断提高，并开始对外输出品牌，品牌创新和连锁经营力度增强，现代餐饮发展步伐加快。

@#@@#@从艾媒咨询的数据显示，2013-2018年中国餐饮行业规模整体呈现增长趋势，行业整体增速维持在10%左右。

@#@2018年全国餐饮收入为42716亿元，突破4万亿元大关，表明我国餐饮市场已经进入发展新阶段。

@#@未来，随着消费升级的进一步发展，中国餐饮企业将在标准化、零售化、品牌化的道路上逐渐深耕，进一步开拓行业市场。

@#@@#@本文在这样的研究背景之下，对现代中餐厅的室内设计进行分析，并结合新中式风格完成室内设计图的整体设计。

@#@@#@1.2研究目的@#@在餐饮业发展迅速，产业兴盛的研究背景之下，是亟需创新和突破的行业现状，潜力较大的餐饮行业也吸引着更多企业涌入，竞争压力也逐步提升，经营不善导致餐厅倒闭的经营企业也在不断增加。

@#@餐饮企业如何抓住市场机会，在竞争激烈市场中避免被淘汰，这就需要经营者清楚的分析出当下消费者的真正需求，并把握住新的消费趋势。

@#@当今，市场上出现了大量餐饮品牌借助具有一定特色装潢风格的室内设计，从而让餐厅形成鲜明特色来吸引消费者前往“打卡”。

@#@通过自媒体以及社交媒体的传播，成为了传播效果极强的“网红餐厅”。

@#@@#@1.3研究方法@#@本文一共分为五章，主要选用的研究方法是文献分析法、比较研宄法和案例实证法。

@#@@#@1.文献归纳法@#@运用文献归纳法，在有相关论题的文献收集网站上收集论文、期刊、著作等学术科研成果进行初步的整理和分析。

@#@在对优秀科研成果的学习中，对本文的写作提供了灵感和理论基础，也为相关论题的背景知识提供了帮助。

@#@在对文献进行归纳的同时，也有助于本文的框架建设。

@#@@#@2.归纳总结法@#@在对实践案例的研究和分析后，笔者整理出能够应用于研究的理论知识和相关研究成果，初步对相关学科间相互渗透的效果有了一定的认识。

@#@最终通过对论题的把握和认识，对表达形式和手段的筛选中，结合自身设计理念，对其进行取精用宏，并最终完成本论文的撰写工作。

@#@@#@3.案例实证法@#@本文通过对相关文献中具有代表性的案例进行分析。

@#@运用案例实证法，剖析案例设计的研究背景、设计理念及最终成果中的内涵。

@#@@#@1.4中餐厅室内设计的发展溯源@#@1.4.1室内设计的起步@#@在二十世纪七八十年代，经济的发展带来了我国各项行业的蓬勃生机，尤其是对旅游业的兴起与发展。

@#@而旅游业的兴旺自然带来大量对于建筑设计和关于室内设计的需求。

@#@朱忠翠（2010）就指出：

@#@“从1978年到1989年，我国对楼堂馆所等公共建筑的投资总额约占同期国家对固定资产投资总额的7%，国家对装饰行业的投资有三分之二集中在楼堂馆所，这之中二分之一集中在涉外旅游饭店。

@#@”这就说明了这一时期建筑装饰、室内设计就已经集中在饭店、宾馆之上了，但此时餐厅大多是饭店、宾馆的附属，只是承担了就餐功能，对于餐厅的特殊设计相对较少。

@#@这一阶段，由于专业性还存在一定不足，因此此阶段室内设计的发展在稳步前进的同时也走了一些弯路。

@#@@#@1.4.2中餐厅室内设计的探索发展@#@二十世纪九十年代，我国经济持续迅猛发展，室内设计水平也大幅度提升。

@#@如果说二十世纪八十年代设计的对象还多是宾馆、酒店，在二十世纪九十年代已经是涉及餐饮、娱乐、休闲、教育、金融等各个领域。

@#@此时建筑风格变化无穷，不再局限在某些“模板”之中，而是大胆进行探索发展，在以简约为主的现代风格中融合大量风格，推陈出新，为设计行业带来焕然一新的面貌。

@#@这一时期中餐厅越来越注重空间意境的塑造。

@#@室内设计从重界面的硬装饰，到重氛围营造的软装饰。

@#@也出现了针对不同消费群体、经营不同菜系的主题文化餐厅、风味餐厅、民俗餐厅等。

@#@@#@1.4.3中餐厅室内设计的现状@#@随着经济的不断发展，室内设计逐渐走上规范化、制度化道路，相关行业规章准则的出台，在限制了一些设计的同时，也为我国室内设计的发展保驾护航。

@#@@#@在对外开放的程度逐渐增强的同时，国内和国外的设计交流逐渐规模化，中国的室内设计走上国际化舞台，吸取国外优秀设计理论和思想的同时，融入中国特色化和本土化文化，在巨人的肩膀上全面发展。

@#@同时，节约环保的理念融入人心也融入设计理念，大量以可持续发展为核心的室内设计出现，试图将自然环境和建筑相结合，让宗教信仰、本土文化以及历史传统、地域文化都在建筑中实现完美共生。

@#@@#@第二章中餐厅的分类和组成部分@#@2.1现代中餐厅的定义@#@现代中餐厅大多使用新中式风格，而新中式风格主要是将中国传统文化元素与现代的室内设计思想进行融合。

@#@众所周知，中式风格有非常悠久传统和历史积淀，但是在某些室内设计中运用纯中式风格有一定局限性，或是因为室内空间的局限，或是因为设计主旨的限制，因此在中式风格中融合了现代的室内设计思想，使得中式风格中包含了现代建筑设计和美学的理解，同时巧妙运用现代技术工艺和较过去材料更加耐用的新型材料，形成了新中式风格，得以让传统与现代在现代中餐馆的身上并存。

@#@@#@2.2中餐厅的主要分类@#@2.2.1连锁中餐厅@#@我国连锁经营协会在《连锁店经营管理规范意见》中规定，连锁店是指经营同类商品、使用统一商号的若干门店，在同一总部的管理下，采取统一采购或者授予特许权等方式，实现规模效益的经营组织。

@#@那么连锁餐厅实际就是指提供餐饮服务的若干门店，在同一总部管理下的餐厅。

@#@@#@中国地幅辽阔，餐饮菜系就分为八大菜系，各地方口味不一，连锁餐厅需要具备详细的分析，将标准化的设计做到最好，在过去多表现在材料、颜色、造型等方面的相似或一致。

@#@目前随着设计理念的深入发展，光电、科技等元素的加入，如何做到连锁餐厅更加全面、独特的表现其特色就成了连锁餐厅必须需要思考的问题。

@#@@#@2.2.2主题中餐厅@#@王奕曾提过：

@#@“主题多指通过某种具体的艺术形象表现出来的中心思想，是指以某一个地域、某一种历史、某一个风俗或者某一个故事为素材，而创造出来的形式和特征。

@#@”将主题的定义运用到主题餐厅之上，就可以被认为是围绕着某种主题而诞生的餐厅，其设计内涵和设计元素都需要围绕其主题，主题餐厅可以给顾客带来某种情景体验。

@#@如古代风格的主题餐厅，服务者们都装扮为特定朝代的仕女等形象，陈设、灯光造型、装饰、使用的材质等都围绕历史元素进行设计，为顾客带来仿佛穿越至古代的情景体验。

@#@@#@2.2.3商业酒店中餐厅@#@现代酒店中的餐饮宴会空间无疑是酒店的重要组成部分之一，在中国室内设计的漫长过程中，酒店和其附属的餐厅曾扮演重要角色。

@#@随着时间的发展，商业酒店的餐厅已经不再是附属地位，对于如何能够增强酒店的特色，增强市场竞争力，商业酒店的餐厅具有重要作用。

@#@更有许多的商业酒店餐厅对外营业，酒店餐厅越来越扮演着独立、多样化的角色，设计风格也不一定和酒店保持非常一致。

@#@@#@第三章分析中餐厅的组成部分@#@3.1平面设计@#@室内设计的第一步应该是平面布局，它实际也是整个室内设计中最为重要的一步。

@#@因为只有当室内的各个空间相互协调，又与当时的环境相呼应时，我们才能够更好的表达出餐厅所想表达的内涵，这些都和平面设计离不开。

@#@@#@首先需要对餐厅的基调进行确立。

@#@比如说，就餐环境是复古的，还是轻松休闲的，这都需要在设计前做好定位。

@#@其次我们就可以根据定位好的基调，对空间平面进行布局设计。

@#@在布局设计中就需要我们考虑如何合理的划分和利用空间，尤其是要注意人在餐饮空间中活动的各项尺度从而保证人与餐馆的和谐共存。

@#@@#@本文的设计风格确定为新中式风格，下图为平面设计图纸。

@#@本设计案例分为两层，一层主要为门厅、后厨区、就餐区（包间、散客区）、卫生区域和工作台。

@#@第二层为卫生区域、包厢区和办公区域。

@#@占地面积广阔，布局疏中有细。

@#@@#@3.2空间设计和功能分区@#@一般来说，餐厅的空间设计包括交通空间，利用空间以及工作空间，当我们在进行空间设计时，需要将这些空间集合设计，紧扣设计主旨，并尽量达到设计创意和形态，在餐厅设计完成后结合平面设计和空间设计，会带来非常优越的视觉效果。

@#@比如高耸垂直的空间可以使人产生一种神圣感，教堂往往非常高大雄伟，穹顶极高带来震撼和神圣，从而让参观者和信徒对教堂产生崇敬的心理。

@#@同理，在设计餐厅时，不同的设计主旨也需要对空间的设计加倍仔细，假设餐厅空间相对狭小就不能再加入许多支柱，在对颜色的挑选上也应尽量选择相对较浅的颜色，装饰也应简洁为主，不选择幔帐，在对灯光的选择上也不选择吊顶灯加深逼仄感，应多使用镜面、流线元素。

@#@在空间设计中，整个空间中的灯光、材质的选择，以及色彩、装饰符号都让人们能够在艺术、生活的多领域交流，恰恰是空间的连贯性促成了这种交流的发生。

@#@在空间设计中也需要注重功能分区的设计。

@#@从平面设计图纸可以看出餐厅功能主要分为如下几个部分：

@#@餐饮区（大堂、包间）、厨房区、卫生设施、门厅、办公区域等。

@#@这些功能区域有机的组合在一起，让整个空间功能丰富全面。

@#@同时在这一过程中一定要以室内空间的使用功能为主，遵循客观规律，在对称和平衡的布局中寻求变化，丰富空间的内涵。

@#@@#@3.3流线分析@#@随着对于功能分区的设计意识越来越强烈，室内设计布局也变得越来越复杂。

@#@这又导致室内环境中顾客的行动更加频繁和流动。

@#@因此如果想要获得更加合理的布局，让整个空间的交通流线流动起来，就必须了解顾客的心理和顾客在不同的功能区的使用顺序和使用频率。

@#@一般情况下，一套完整的餐厅消费过程从进入餐厅开始，接下来顾客入座点菜、等待上菜、进行用餐，最后结账离开这样一套流程，这一套流程中也会有很多的不可控因素。

@#@但是如何减少不可控因素，将顾客的要求和有可能的潜在需求做好才是一套优秀的流线过程。

@#@要做到这一点需要在布局上优秀的处理功能布局与交通流线的关系，本案例中第一层的设计图纸中有意识的将散客区域与包厢区域进行分割，呈现“区”字状，增加一条弯曲流线为核心向功能区发散，直接简洁的分割功能区，从而更好引导包厢及散客区隔离，从而引导整个餐厅人流交通的走向，没有造成动线的混乱，给顾客更加方便又快捷的用餐体验。

@#@@#@3.4陈设及材质的运用@#@在室内设计中，不同的材质也向我们传达着不同的信息，每种材料都有其固有的视觉、触觉特征。

@#@木材会带给人温暖的感觉，繁复的石膏花会带来复古华丽的感觉，又或是玻璃、钢材的结合带给人冷峻、冰冷的现代感。

@#@室内设计风格流派的结构组织与形式特点往往是由材料体现的，没有材料的支撑，风格流派无从立足。

@#@比如自然风格倡导“回归自然”，通常运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的纹理，巴洛克风格主要在室内大量采用白、金色材料和曲线造型，再配以雕刻和装饰画产生一种色彩绚丽的华丽戏剧感。

@#@新现代主义风格则在室内设计中广泛使用钢管和其它工业材料，突出体现金属材料的冷漠感。

@#@因此，材质带来对情感的表达，我们需要对材质重视，它也是表现设计内涵的重要载体之一。

@#@在进行设计创作的时候，可以通过设计的基调和内涵需要来确定不同的材质。

@#@在本案例中，多采用实木、红砖、玻璃和钢材，在实木桌椅的沉稳大气中增加玻璃的轻盈透明，金属感中和了实木的沉重，红砖又增加了复古风味，让整个新中式风格的中餐厅令人耳目一新。

@#@@#@室内陈设也是设计风格的最佳载体之一，餐厅的气氛最让人产生印象的还是室内的陈设。

@#@选到适合的室内陈设，能让整个设计内涵感染到顾客，让顾客产生和设计的共鸣。

@#@比如一家清新风格的餐馆，在选择陈设上就需要避开颜色沉重、材质沉拙的餐桌椅等陈设，应多选择相对轻灵符合设计主题的陈设。

@#@本案例中多选用白色棉质靠枕及暖色实木、绿植墙缓和整体灰、暗红、设计氛围带来的压抑感。

@#@包括在对座椅的设计上使用了圈椅的弧线结构，在创新的同时结合中式元素，巧妙融入中式元素。

@#@@#@3.5灯光的运用@#@不同的灯光带来不同感官的室内空间。

@#@照明、灯光与感觉如此密切，因此我们在设计时一定要有意识地链接两者的关系。

@#@比如说在对现代中餐厅的灯光进行设计时，室内光线借助建筑本身现状的装饰形成简洁而现代的构图，就在餐厅平面设计的基础之上，深化了顾客对于现代设计的感官触觉。

@#@恰到好处的光环境使用，能引起共鸣，光线的有无、温度的冷暖、造型的特定设计和光线的层次和范围，都可以让空间原有的形态改变，带来神奇的变化。

@#@本案例中并没有采用大量的落地窗，多运用室内灯光采光，简约具有设计感的吊灯即射灯、筒灯的巧妙运用，烘托就餐氛围。

@#@@#@3.6装饰色彩和装饰符号@#@色彩是室内设计的重中之重。

@#@好的色彩为室内设计带来灵魂。

@#@我们都知道，色彩具有非常强的感染力，可以影响人的心理和生理，自然也会对室内设计的舒适度、环境气氛、场景的使用效率也有很大的影响。

@#@我们可以从和谐的色彩中产生一种对于美的感知，让设计超越局限，成为独特的艺术风格。

@#@比如说中餐厅中可以运用红色作为渲染，让人感受到热情。

@#@但也需要注意红色的大规模运用会让人感觉紧张、焦躁。

@#@因此，色彩的和谐，配色的重要性也就不言而喻了。

@#@@#@装饰符号也是可以表现餐厅设计的重要组成部分，在对装饰的布置上值得重视。

@#@对于不同类型的中餐厅，我们都需要进行不同的设计。

@#@比如说餐厅的基调是强调民族特色，那么我们可以联想到少数民族的文化符号，加入西南地区竹制元素和少数民族的头饰等元素。

@#@又比如说在国外进行中餐馆的陈设，强调中国文化，那我们可以联系中国特色的元素符号，像中国结、扇子、对联、水墨画等等来传达中国的信息。

@#@对于餐厅文化和设计的传达需要某些“题材”作为载体。

@#@@#@3.7本章小结@#@在营造一个与室内环境相贴切的餐馆室内设计时，应该从以下这几个方面着手进行设计：

@#@平面设计、空间设计、流线设计、材质和陈设、灯光、装饰符号等方面。

@#@作为设计师，应当尽可能的为就餐者考虑，同时结合自己的实际经验和理论知识，在对餐厅进行深入理解后，结合餐厅的实际情况，凝聚出餐厅的设计内核，并在各个方面进行体现，以独到的视角展现出形式多样的餐饮特色，从而使更多的餐饮企业拥有自己品牌形象，为餐饮行业的品牌化、国际化做出贡献。

@#@@#@第四章现代中餐厅案例分析@#@4.1国内中餐厅案例分析@#@4.1.1大蔬无界@#@大蔬无界是一家素食餐厅。

@#@作为一家素食餐厅，主打的即素食。

@#@素食有一部分来源于佛教，佛教作为世界三大宗教之一，有着严格的饮食规定和戒律。

@#@佛教对于素食的规定主要有两种，一是断五辛即葱、蒜、韭、义渠、薤，二是因慈悲教义禁食各种动物性肉食。

@#@由于中国古代多有帝王崇尚佛教，因此中国的素食餐厅也多和宗教、皇家等元素相联系，素菜的形式多为做成肉菜的形式和味道的素食，又称“形式菜”。

@#@@#@素食馆的分类主要有以下几种@#@

（1）寺庙素菜。

@#@寺庙素菜是一种来源于宗教信仰下的素食，忌食用任何形式的肉类和五辛。

@#@@#@

（2）皇家素菜。

@#@宫廷素食代表着中国历史上最高层次饮食文化，如南朝梁武帝崇尚佛学，倡导素食，这极大的推动了中国素食文化的发展。

@#@随后的元、明、清朝也崇尚佛道，因此素菜文化盛行。

@#@在某种程度也极大的推动了民间素菜馆的发展。

@#@@#@（3）民间素菜馆。

@#@民间素食馆定位不同，有面对中高端的素食餐厅，也有面向大众的素菜馆，特色是质朴自然，讲究原汁原味，重经济实惠，是广大宗教信徒外出用餐的好选择。

@#@@#@大蔬无界素食餐厅是一家民间素菜馆，主要定位于中高端餐厅，以套餐形式为主，菜单形式为辅。

@#@消费群体为中高端收入人群且爱好素食或对素食文化感兴趣者。

@#@从消费方式来看，中高端收入人群更喜爱精神的享受，同时十分重视自身的健康问题，更加看重餐厅的生活品质和人文艺术等理念。

@#@由于并不针对特定年龄层，因此在设计的过程中需要把握分寸感，在个性化和独特性的中间寻找恰当的设计元素，因此大蔬无界在餐厅的设计上多选择带有禅意、宁静、沉稳的风格，菜品也多是“形式菜”，最大可能的减少对素食感兴趣的食客的抗拒感。

@#@@#@从前文提到的设计元素来看大蔬无界，主要分为以下几点分析@#@

（1）注重空间的统一性。

@#@作为一家主打禅意、宁静风格的素食餐厅，在设计上注重空间设计与自然景致融为一体，非常注重功能分区，划分出明确的大堂和包间区域，通过服务员的引导上也不会和结账的顾客相对遇到。

@#@@#@

（2）装饰注重设计主旨。

@#@由于设计主旨是禅意、宁静，因此将自然之物吸收进设计空间之中，如在室内有放置假山、绿植，营造幽静、禅意的氛围，让顾客在品味素食的同时感受自然之美。

@#@@#@（3）陈设同样注重突出宁静、沉稳的风格。

@#@陈设物、灯具选用中式元素，如在中秋佳节，特殊选用较冷色的灯光透过轻薄的白色窗纸营造月色映入水面的意蕴，墙面的仕女图和景色交相辉映，营造出清新、自然之气。

@#@@#@（4）色彩选用淡雅沉稳的白色、灰色、棕色和黑色，强调禅意中的自我抑制。

@#@表达出“空无”、“简单”，以一语道万言是色彩的简洁、克制试图表现出的主旨。

@#@@#@（5）光照多自然柔和，甚至采用大量自然光线。

@#@如在上海江边的大蔬无界，采用大量透明玻璃落地窗，自然的光线搭配禅意的陈设、色彩，共同营造出餐厅的设计主旨。

@#@@#@（6）装饰材料、餐具也都多使用木质、瓷质等元素，表现出对于环境、生命的尊重。

@#@在食材上也多选择有机、经过精心准备的新鲜事物，使得餐具和食材两者相互衬托。

@#@@#@以上这些设计要素的恰当运用，可以体现大蔬无界素食餐厅试图表达的对于艺术、人文以及对生命尊重的意图，对于推广素食文化和健康饮食文化起到一定的推动作用。

@#@大蔬无界上海餐厅目前已经获得米其林一星，足以见得它优秀的设计文化和品牌品控。

@#@@#@4.2国外室内设计案例分析@#@4.2.1熊猫餐厅@#@熊猫餐厅是一家开在美国的中餐厅，三十多年的发展使得熊猫快餐遍布全球，已经有超过2000家分店，是不折不扣的海外中餐厅巨头。

@#@@#@作为一家中餐快餐厅，它的设立理念是做一家“卖给美国人”吃的中国快餐厅。

@#@在室内设计上多采用塑料、钢铁、玻璃等较简易的材质，色彩上采用热情且经典的红色，在陈设上选用了自主开架式陈列，钢铁和玻璃的组合让菜品方便观察且能够保持干净。

@#@熊猫快餐作为一家中餐快餐厅，在视觉上严格要求某种样式，在设计上给予设计师一定的空间发挥，但是核心色彩和开架陈列严格保留。

@#@熊猫快餐在设计上多从主流人群介入，十分注重在地化，尽量让中国饮食和美国文化相融合，不会非常强硬的表达自己的文化，从而达到和谐共赢的结果。

@#@@#@

（1）熊猫快餐的空间设计不同于国内的中式餐厅，在功能分区上没有大堂和包间的区别，同时也不注重功能分区，当然有最基础的进食区域、收银区和后厨区域，但是并不使用大量墙体进行分割。

@#@在熊猫快餐的室内设计中，墙面使用相同的颜色，隔断也往往是隔而不断，非常重视空间的开阔感。

@#@@#@

（2）装饰符号中采用中式符号，表现出和西方快餐厅不一样的特色。

@#@如运用熊猫、中国结和灯笼等中国特有元素进行装饰。

@#@@#@（3）色彩的配色多采用和谐的红色、棕色、白色等颜色。

@#@从整体配色的角度来看，用色鲜艳明快，这种简洁规范统一的配色，起到了加深印象，并便于识别的作用。

@#@@#@（4）灯光多位于头顶，但是并不运用吊顶加灯光的方式来进行装饰，为了避免降低层高，影响消费心理，多是直接使用筒灯、射灯等灯光进行直接照明。

@#@灯光颜色也多是冷白光。

@#@也非常重视自然光线的运用，多有大片落地窗，融合室内颜色营造自然之美。

@#@@#@（5）装饰材料多使用玻璃材质、不锈钢以及塑料等材料。

@#@地面使用胶质、复合地板和瓷砖等类型材料，方便清洁。

@#@比如玻璃的应用用于熊猫快餐特有的自主开架式陈列，看起来十分透明，让顾客产生干净放心的感觉。

@#@@#@（6）在陈设上快餐店中应用并不是很多，熊猫快餐也一样，快餐店的空间多数都被用来布置餐桌和餐椅，用来布置最大化的营业面积。

@#@@#@综合以上，分析了熊猫快餐的室内设计组成部分，浅析了作为一家中式快餐店室内设计的处理方式方法，对熊猫快餐有了餐饮空间更深入的研究和思考。

@#@@#@4.3案例启示@#@今天的餐厅对于我们的生活已经有了更多的意义，室内设计对于人类生活和艺术审美的优劣有重要影响。

@#@@#@从以上案例中我们发现良好的室内设计需要紧扣设计主题，紧紧围绕着设计主题进行设计，同时需要对陈设、材质、色彩、灯光等元素上进行思考，从而达到最终对人文、艺术、审美乃至于生活的影响。

@#@如果对于某些设计元素疏于设计，会让消费者无法理解设计理念，对于餐厅本身试图达到的效果自然也大打折扣。

@#@同时作为连锁餐厅需要对自身文化挖掘增加深度，不能停留表面，否则在对中餐厅的文化输出和品牌输出上容易处于较低端的层次，中国需要增加海外的高品质中餐馆，打造出自己的高端中餐品牌。

@#@@#@第五章总结与展望@#@现如今，国内城市化生活节奏快速，城市生活越来越丰富，城市消费人群的消费特点和饮食需求也发生了相应的变化和提高，开始出现越来越多的消费需求和消费形式，为了迎合现在年轻人个性的思维模式，为了提高餐厅在市场上的竞争能力，为了符合消费者的消费需求，中餐厅可以不断朝个性化、新奇化的方向发展。

@#@中餐厅的室内设计需要不断寻找创新的模式，融入更多的创新元素，如科技化的创新手段，加入科技手段的烘托，营造氛围，也许会产生意想不到的设计效果，增强设计的感染力。

@#@作为设计师应当尽可能多的为消费者考虑，结合实际的使用情况，消费习惯，挖掘中餐厅的文化魅力，以独到的设计手法和创意视角展现出形式多样的餐饮特色，从而使更多的餐饮企业拥有自己品牌形象，在国际化的市场竞争中占有更多份额，拥有更强的竞争力。

@#@@#@在现阶段对于论文的研究相对侧重于理论研究，并没有加入问卷调查等相关研究手法，多采用案例分析和文献分析手法。

@#@同时对于设计在具体的实践应用的这一过程还稍显单薄，还需要不断加强对理论的实践运用，使顾客在中餐厅中发现问题，进一步完善设计，并在过程中通过体验能感受到餐厅的设计主旨，使中餐厅得到更好的发展。

@#@@#@本文通过对现代中餐厅室内设计的研究，总结出中餐厅室内设计所需的组成元素，同时对国内外室内设计案例进行分析。

@#@随着经济的发展，消费者对餐饮的要求也在不断提高，设计理念优秀的餐厅必将受到越来越多的重视。

@#@@#@现阶段中餐厅在室内设计还有所不足，比如在营造和表现设计主旨上，设计效果和设计意图还需要找到更多切合点。

@#@如何能让现有的中餐厅更加稳固地立于餐饮市场而长立不倒，这需要我们更加认真地来思考和实践。

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"常见生产安全事故应急处置卡@#@@#@@#@常见生产安全事故应急处置卡@#@下载至宁夏安监局网站@#@ @#@@#@常见生产安全事故应急处置卡@#@液体类危险化学品爆炸燃烧事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场泄漏燃烧物质、遇险人员等基本情况，搜寻遇险人员，根据侦检情况设置警戒区域（最少100米），确定救援人员的防护等级。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@根据泄漏物质性质设置水幕或屏封水枪，稀释、降解泄漏物浓度，或设置蒸汽幕；@#@用干砂土、水泥粉、煤灰等围堵或导流，防止泄漏物向重要目标或危险源流散；@#@视情况使用移动式泡沫管枪（炮）或高倍数泡沫发生器喷射泡沫，充分覆盖液面。

@#@冷却燃烧罐（瓶）及相邻的容器。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@将外围火点彻底扑灭后处理泄漏点、主火点。

@#@根据现场泄漏情况，研究堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施堵漏；@#@利用工艺措施倒罐或导流，转移较危险的瓶（罐）。

@#@根据现场灭火条件，采用适当方法进行灭火。

@#@@#@五、洗消清理：

@#@对人员和器具进行洗消。

@#@少量残液用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸咐，收集后作技术处理或视情倒至空旷地掩埋；@#@也可视情直接使用大量水稀释，污水放入污水处理系统；@#@大量残液用防爆泵抽吸或使用无火花盛器收集，集中处理；@#@在污染地面洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处；@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@液体类危险化学品泄漏事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场泄漏物质、遇险人员等基本情况，搜寻遇险人员，根据侦检情况设置警戒区域（最少100米），确定救援人员的防护等级。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@根据泄漏物质的性质设置水幕或屏封水枪，稀释、降解泄漏物浓度，或设置蒸汽幕；@#@用干砂土、水泥粉、煤灰等围堵或导流，防止泄漏物向重要目标或危险源流散；@#@视情况使用移动式泡沫管枪（炮）或高倍数泡沫发生器喷射泡沫，充分覆盖液面。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@根据现场泄漏情况，研究堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施堵漏；@#@若易燃液体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施，确保安全。

@#@利用工艺措施倒罐或放空，转移较危险的瓶（罐）。

@#@@#@五、洗消清理：

@#@对人员和器具进行洗消。

@#@少量残液用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸咐，收集后作技术处理或视情倒至空旷地掩埋；@#@也可视情直接使用大量水稀释，污水放入污水处理系统；@#@大量残液用防爆泵抽吸或使用无火花盛器收集，集中处理；@#@在污染地面洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场；@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@气体类危险化学品爆炸燃烧事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场泄漏燃烧物质、遇险人员等基本情况，搜寻遇险人员，根据侦检情况设置警戒区域（最少100米），确定救援人员的防护等级。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@冷却燃烧罐（瓶）及相邻的容器，重点应是受火威胁的一面。

@#@启用喷淋、泡沫、蒸汽等固定或半固定灭火设施。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@将外围火点彻底扑灭后处理泄漏点、主火点。

@#@根据现场泄漏情况，研究堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施堵漏。

@#@利用工艺措施倒罐或放空，转移受火势威胁的瓶（罐）。

@#@当罐内气压减小，火焰自动熄灭，或火焰被冷却水流扑灭，但还有气体扩散且无法实施堵漏，仍能造成危害时，要果断采取点燃。

@#@根据现场灭火条件，采用适当的灭火方法进行灭火。

@#@@#@五、洗消清理：

@#@对人员和器具进行洗消。

@#@洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生灾害。

@#@用喷雾水、蒸汽、惰性气体清扫现场内事故罐、管道、低洼、沟渠等处、确保不留残气（液）；@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@气体类危险化学品泄漏事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场泄漏物质、遇险人员等基本情况，搜寻遇险人员，根据侦检情况设置警戒区域（最少100米），确定救援人员的防护等级。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@根据泄漏物质的性质，设置水幕或屏封水枪，稀释、降解泄漏物浓度，或设置蒸汽幕；@#@采用雾状射流形成水幕墙、防止泄漏物向重要目标或危险源扩散。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@根据现场泄漏情况，研究堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施堵漏；@#@若易燃气体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施。

@#@利用工艺措施倒罐或放空，转移较危险的瓶（罐）。

@#@@#@五、洗消清理：

@#@设立洗消站，对人员和器具进行洗消。

@#@洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生灾害。

@#@用喷雾水、蒸汽、惰性气体清扫现场内事故罐、管道、低洼、沟渠等处、确保不留残气（液）；@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@固体类危险化学品泄漏事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场泄漏物质、遇险人员等基本情况，搜寻遇险人员，根据侦检情况设置警戒区域（最少50米），确定救援人员的防护等级。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@占领水源，铺设干线，设置阵地、有序展开；@#@做好用泡沫、干粉、二氧化碳及砂土灭火进攻的准备，以防万一。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@少量物品泄漏，小心扫起来，收集于专用密封桶或干净、有盖的容器中；@#@对溶于水或与水反应的物品可视情直接使用大量水稀释，污水放入废水系统；@#@大量物品泄漏，先用塑料布、帆布等覆盖，减少飞散，然后尽可能回收，恢复原状，若完全回收有困难，可收集后运至废物处理。

@#@@#@五、洗消清理：

@#@设立洗消站，对人员和器具进行洗消。

@#@洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生灾害。

@#@在污染地面洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处，确保不留残物；@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@烟花爆竹火灾事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场火势发展等基本情况，切断电源，搜寻遇险人员，设置警戒区域；@#@迅速查明燃烧物品及其周围物品的品名和主要危险性，火势蔓延的主要途径和燃烧物品是否有毒等情况。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@在确保安全的前提下，将起火点附近的可燃物和其他物品搬移至安全地带，防止火势向周边蔓延，还要防止火星溅向其他易燃物品。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@选择合适的灭火剂和灭火方法。

@#@初起少量火源应用干粉灭火器灭火，或用湿被湿布等覆盖燃烧区，使其窒息或减少火势。

@#@火势较大时应先堵截火势蔓延，控制燃烧范围，然后逐步扑灭火势。

@#@对有可能发生爆炸等特别危险的情况，需紧急撤退时，应立即停止灭火，疏散灭火人员，按照统一的撤退信号和撤退方法及时全部撤退。

@#@@#@五、善后处理：

@#@火灾扑灭后，仍然要派人监护现场，消灭余火。

@#@@#@矿山井下火灾事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，同时设法通知作业区人员按规定的避灾路线退到新鲜风流地点待命或撤出矿井，厂区设立警戒线。

@#@@#@　　二、事故控制：

@#@采用正常通风、增减风量、反风、风流短路、隔绝风流、停止风机运转等方式根据实际情况科学通风，防止火源蔓延到瓦斯聚积的地域，防止瓦斯聚积，矿尘飞扬，造成爆炸。

@#@ @#@@#@三、事故处置：

@#@及时排除弥漫井巷的火烟，采用直接灭火法（用水灭火、惰气灭火、泡沫灭火等）、隔绝灭火法（封闭火区）、综合灭火法（注泥和注砂、均压、分段启封直接灭火等）等方法进行灭火。

@#@@#@ @#@ @#@四、事故善后：

@#@恢复通风系统，清除堵塞物，继续排除有害气体，对遇难人员善后处理。

@#@@#@矿山井下水灾事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@了解突水的地点、性质，估计突出水量，静止水位，突水后涌水量，影响范围，补给水源及有影响的地面水体。

@#@掌握灾区范围、事故前人员分布，矿井中有生存条件的地点，进入该地点的可能通道，以便迅速组织抢救。

@#@ @#@ @#@@#@　 @#@ @#@二、事故处置：

@#@按积水量、涌水量组织强排水，同时堵塞地面补给水源。

@#@加强排水和抢救中的通风，切断灾区电源，防止将空区积聚的瓦斯引爆或突然涌出其他。

@#@排水后侦察、抢险中，要防止冒顶、掉底和二次突水。

@#@ @#@三、人员救护：

@#@搬运和抢救遇难者，要防止突然改变伤员已适应的环境和生存条件，造成不应有的伤亡。

@#@发现被困人员时，不可立即抬运出井，应注意保护体温，在井下安全地点进行初步处置（如包扎、输液、注射等）并待其情绪稳定以后，送到医院进行特别护理。

@#@@#@ @#@ @#@四、事故善后：

@#@恢复通风，清除堵塞物，继续排除有害气体，对遇难人员善后处理。

@#@@#@矿山煤尘爆炸事故应急处置卡@#@　　一、询情警戒：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，同时设法通知作业区人员按规定的避灾路线退到新鲜风流地点待命或撤出矿井，厂区设立警戒线。

@#@@#@二、救援准备：

@#@命令后勤部门准备救灾物资和设备，做好下井人数的统计工作，组织好医务、家属及治安等项工作。

@#@@#@三、事故抢险：

@#@指导指挥部迅速查清灾害地点、性质、遇难人数、位置、通风设施等的破坏程度并制定出救灾实施方案，集中力量抢救遇险人员，救援人员多带自救器或备用呼吸器以保证遇难者安全脱险。

@#@切断灾区电源，注意停电操作应由灾区以外配电点进行，以防断电火花引爆煤尘或瓦斯，对灾区进行全面侦察，发现火源立即扑灭，防止二次爆炸。

@#@@#@四、事故善后：

@#@恢复通风，清除堵塞物，迅速排除有害气体，对遇难人员善后处理。

@#@@#@矿山冒顶事故应急处置卡@#@ @#@一、询情警戒：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，掌握灾区范围、事故前人员分布，矿井中有生存条件的地点，进入该地点的可能通道，以便迅速组织抢险。

@#@ @#@ @#@@#@二、事故控制：

@#@设法加强通风，若因冒顶遇险人员被堵在里面，应利用压风管、水管及开掘巷道、打钻孔等方法，向遇难人员输送新鲜空气、饮料和食物。

@#@@#@三、事故处置：

@#@顶板冒落范围不大时，如果作业人员被大块岩石压住，可采用千斤顶等工具把其顶起，将人迅速救出。

@#@顶板沿煤壁冒落，矸石块度比较破碎，遇险人员又靠近煤壁位置时，可采用沿煤壁由冒顶区从外向里掏小洞，架设梯形棚子维护顶板，边支护边掏洞，把人救出；@#@较大范围顶板冒落，把人堵在巷道中，也可采用另开巷道的方法绕过冒落区将人救出。

@#@@#@三、救援人员防护：

@#@如果觉察到有再次冒顶危险时，首先应加强支护，有准备地做好安全退路。

@#@在冒落区工作时，要派专人观察周围顶板变化。

@#@在清除冒落岩石时，要小心地使用工具，以免伤害被困人员。

@#@@#@四、事故善后：

@#@清除堵塞物，迅速排除有害气体，对遇难人员善后处理。

@#@@#@矿山瓦斯爆炸事故应急处置卡@#@　 @#@ @#@一、询情警戒：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，同时设法通知作业区人员按规定的避灾路线退到新鲜风流地点待命或撤出矿井。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、事故控制：

@#@加强通风，确认事故没有火源不会引起再次爆炸时，对灾区巷道进行通风。

@#@尽快恢复原有的通风系统，加大风量排除瓦斯爆炸后产生的烟雾和有毒有害气体。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、事故处置：

@#@切断通往灾区的电源，组织救援队员进入灾区前认真检查各气体成分，待不再有爆炸危险时再组织人员进入灾区作业。

@#@侦察时发现明火或其他可燃物引燃时，立即扑灭，以防二次爆炸。

@#@救护队员穿过支架破坏地区或冒落堵塞地区时要架设临时支护，以保证队员在这些地点的往返安全，寻找爆炸点，封闭事故区。

@#@@#@四、事故善后：

@#@清除堵塞物，继续排除有害气体，对遇难人员善后处理。

@#@@#@石油气储运事故应急处置卡@#@一、询情疏散：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，必要时迅速组织事故发生地周围的群众撤离危险区域，维护好社会治安，同时做好撤离群众的生活安置工作。

@#@@#@二、事故控制：

@#@迅速切断油气来源，封锁事故现场和危险区域。

@#@迅速撤离、疏散现场人员，设置警示标志，同时设法保护相邻装置、设备，严禁一切火源、切断事故区域电源、防止静电火花，并尽量将易燃易爆物品搬离危险区域，防止事态扩大和引发次生事故。

@#@@#@三、人员救护：

@#@立即调集相关（外伤、烧伤、硫化氢中毒等方面）的医疗专家、医疗设备做好现场医疗救治、转移等应急工作。

@#@@#@四、事故处置：

@#@划定安全区域和设置警戒线，对事故现场和周边地区进行可燃气体分析、有毒气体分析、大气环境监测和气象预报，必要时向周边居民发出警报，指导事故单位和当地政府立即启动事故应急救援预案，开展对事故的抢险处置。

@#@事故处置过程中保护国家重要设施和目标，防止对江河、湖泊、交通干线和环境等造成重大影响。

@#@@#@石油气开采事故应急处置卡@#@　一、询情疏散：

@#@详细了解事故具体位置、性质、范围及波及面，必要时迅速组织事故发生地周围的群众撤离危险区域，维护好社会治安，同时做好撤离群众的生活安置工作。

@#@@#@二、事故控制：

@#@封锁事故现场和危险区域。

@#@迅速撤离、疏散现场人员，设置警示标志，同时设法保护相邻装置、设备，严禁一切火源、切断危险区域电源、防止静电火花，并尽量将易燃易爆物品搬离危险区域，防止事态扩大和引发次生事故。

@#@@#@三、人员救护：

@#@立即调集相关（外伤、烧伤、硫化氢中毒等方面）的医疗专家、医疗设备做好现场医疗救治、转移等应急工作。

@#@@#@四、事故处置：

@#@划定安全区域和设置警戒线，对事故现场和周边地区进行可燃气体分析、有毒气体分析、大气环境监测和气象预报，必要时向周边居民发出警报，指导事故单位和当地政府立即启动事故应急救援预案，开展对事故的抢险处置。

@#@事故处置过程中保护国家重要设施和目标，防止对江河、湖泊、交通干线和环境等造成重大影响。

@#@@#@尾矿库事故应急处置卡@#@　　@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场基本情况，搜寻遇险人员，撤离危险区域群众，封锁事故现场和危险区域，设置警示标志，同时设法保护周边重要生产、生活设施，防止引发次生的安全或环境事故。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即对受伤人员进行医疗救治。

@#@@#@三、控制险情：

@#@按照事故应急救援装备保障方案紧急调集相关应急救援设备；@#@采取有效措施控制事故险情。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@及时收集事故发生地气象信息，及时制定科学的事故抢救方案并组织实施。

@#@@#@五、善后处理：

@#@做好现场救援人员的安全防护工作，防止救援过程中发生二次伤亡；@#@保护国家重要设施和目标，防止对江河、湖泊、交通干线等造成影响。

@#@@#@冶金炉窑事故应急处置卡@#@一、询情警戒：

@#@详细询问事故现场遇险人员等基本情况，迅速撤离、疏散现场人员，设置警示标志，封锁事故现场和危险区域，同时设法保护相邻装置、设备，防止事态进一步扩大和引发次生事故。

@#@@#@二、人员救护：

@#@立即调集外伤、烧伤、中毒等方面的医疗专家对受伤人员进行现场医疗救治，适时进行转移治疗。

@#@@#@三、控制险情：

@#@及时切断所有通向炉窑的能源供应，包括煤粉、动力电源等；@#@监测事故现场及周边区域（特别是下风向区域）空气中的有毒气体浓度；@#@必要时，及时对事故现场和周边地区的有毒气体浓度进行分析，划定安全区域。

@#@@#@四、事故抢险：

@#@掌握事故发展情况，及时修订现场救援方案，调集补充应急救援力量。

@#@@#@五、善后处理：

@#@清点人员、车辆及器材；@#@撤除警戒、做好移交，安全撤离。

@#@@#@@#@@#@@#@";i:

2;s:

20226:

"成都市青白江区药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案@#@文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）@#@ @#@@#@成都市青白江区药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案@#@成都市青白江区@#@药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案@#@1总则@#@目的@#@为建立健全处置药品和医疗器械突发性群体不良事件（以下简称药械突发事件）的运行机制和救助体系，有效预防、及时控制和处置药械突发事件，最大限度地消除药械突发事件带来的危害，维护正常社会秩序，确保人体用药（械）安全有效，促进医药产业的健康发展，制定本预案。

@#@@#@编制依据@#@本预案根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《药品不良反应报告和监测管理办法》、《四川省药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案（试行）》和《成都市药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案（试行）》及《成都青白江区突发公共事件总体应急预案》等法律法规和规范性文件制定。

@#@@#@工作原则@#@统一领导，分工负责@#@成都市药品监督管理局青白江分局负责组织实施《成都市青白江区药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案》。

@#@成都市药品监督管理局青白江分局负责本区药械突发事件的应急处置和现场指挥，局内各相关科室按职责做好相应工作。

@#@成都市药品监督管理局青白江分局在药械突发事件应急处置中，要履行好职责，加强与相关部门的协作配合，以便全面、迅速控制事件。

@#@@#@依法监督，科学管理@#@要严格依照有关法律法规，对药械突发事件实行监督管理。

@#@要贯彻依靠科学技术防范药械突发事件发生的方针，实施科学监管。

@#@对于违法行为，依法追究责任。

@#@加强日常监督、监测和评价。

@#@密切关注药品和医疗器械在使用过程中的相互作用及相关危险因素，促进合理用药，保障人体用药（械）安全有效。

@#@@#@预防为主，快速反应@#@坚持预防为主，预防与控制相结合。

@#@建立预警和控制事件快速反应机制，一旦出现药械突发事件，做到“早发现、早报告、早评价、早控制”。

@#@对已发生的药械突发事件，成都市药品监督管理局青白江分局应及时将相关情况上报和通报，及时沟通信息，以提高处置效能，避免重复发生。

@#@@#@属地负责，分级管理@#@药械突发事件的预防、监测与控制工作实行属地管理。

@#@根据药械突发事件的不同情况，将其分为4级，并实施分级响应。

@#@发生不同等级药械突发事件，启动相应级别的指挥体系和响应程序。

@#@@#@.分类分级@#@分类@#@根据引发事件的主体不同分为三类：

@#@@#@药品不良事件；@#@@#@医疗器械不良事件；@#@@#@药物滥用不良事件。

@#@@#@分级@#@按照药械突发事件的性质、严重程度、可控性和影响范围，原则上分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

@#@分级标准是信息报送和分级处置的依据。

@#@@#@Ⅰ级）@#@

（1）事件危害特别严重，对其他省（自治区、直辖市）造成严重威胁，并有进一步扩散趋势的；@#@@#@

（2）超出省人民政府处置能力的；@#@@#@（3）发生跨地区（香港、澳门、台湾）、跨国的药械突发事件，造成特别严重社会影响的；@#@@#@（4）国务院认为需要由国务院或国务院授权有关部门负责处置的。

@#@@#@Ⅱ级）@#@

（1）事件危害严重，影响范围涉及省内2个以上地（市）级行政区域的；@#@@#@

（2）出现药品和医疗器械群体不良反应的人数超过50人，且有特别严重不良事件（威胁生命，并有可能造成永久性伤残和对器官功能产生永久损伤）发生，或伴有滥用行为；@#@@#@（3）出现3例以上死亡病例；@#@@#@（4）省人民政府或国家食品药品监督管理局认定的其他重大药械突发事件。

@#@@#@Ⅲ级）@#@

（1）事件影响范围涉及市辖区内2个以上县级行政区域，给人体用药（械）安全带来严重危害的；@#@@#@

（2）药品和医疗器械群体不良反应发生率高于已知发生率2倍以上；@#@@#@（3）发生人数超过30人，且有严重不良事件（威胁生命，并有可能造成永久性伤残和对器官功能产生永久损伤）发生，或伴有滥用行为；@#@@#@（4）出现死亡病例的；@#@@#@（5）省级（含省级）以上食品药品监督管理局认定的其他较大药械突发事件。

@#@@#@Ⅳ级）@#@

（1）事件影响范围涉及区内2个以上乡镇（街道），给人体用药（械）安全带来危害的；@#@@#@

（2）造成伤害人数在30人以内，无死亡病例报告的；@#@@#@（3）市级（含市级）以上食品药品监督管理局认定的其他一般药械突发事件。

@#@@#@适用范围@#@本预案适用于成都市青白江区行政区域范围内突然发生，造成群体健康损害，或可能构成威胁公众健康和生命安全的药械突发事件的应急处置或预警工作。

@#@@#@2　组织机构及其职责@#@成都市药品监督管理局白江分局指挥机构与职责@#@成都市药品监督管理局青白江分局负责领导全区药械突发事件处置工作。

@#@事件发生后，分局成立指挥机构，在上级指挥机构的领导下开展处置工作。

@#@指挥机构由局长或分管副局长担任主要负责人，成员由监督科（稽查队）、办公室负责人组成，负责事件处置的领导、组织与协调。

@#@职责如下：

@#@@#@迅速组织应急处置工作组赶赴事发现场；@#@@#@立即报告区人民政府和市药品监督管理局；@#@@#@会同有关部门采取紧急控制措施。

@#@对发生人员伤亡的药械突发事件，协助医疗卫生部门做好医疗救治工作；@#@对有证据证明可能危害人体健康的药品和医疗器械及有关证据材料，依法采取查封、扣押等行政强制措施；@#@@#@做好引发不良事件的药品或医疗器械的取样、留样和送检工作。

@#@@#@成都市药品监督管理局青白江分局内设机构与职责@#@对药品、药物滥用和医疗器械不良事件组织调查、确认和处理；@#@传达指挥机构的各项指令，协助指挥机构组织应急预案的实施；@#@组织对有关药品、医疗器械生产、经营企业、医疗卫生机构的监督检查；@#@对已确认发生严重不良反应并决定采取停止生产、销售、使用等紧急控制措施的药品或医疗器械组织部署市场监控；@#@对药械突发事件中涉及的假劣药品、医疗器械违法行为依法进行查处；@#@向市、区指挥机构汇报事件情况，提出处置建议和应急措施。

@#@@#@传达指挥机构的各项指令，协助指挥机构组织实施应急预案；@#@负责通讯、交通工具、经费和后勤保障工作；@#@负责向区指挥机构和上级应急指挥机构提供新闻信息；@#@负责有关应急处置文件，负责提供法律、法规支持。

@#@@#@3　监测、预警与报告@#@监测系统@#@报告主体及报告时限@#@监督、监测网络@#@药品和医疗器械生产、经营企业，医疗卫生机构和戒毒机构组成我区药品和医疗器械不良反应监测网络体系。

@#@@#@建立预警系统@#@加强日常监管@#@成都市药品监督管理局青白江分局要加强药品、医疗器械研制、生产、经营、使用等环节的日常监管，建立健全药品、医疗器械安全信息数据库和信息报告系统，通过日常监管和对药品、医疗器械安全信息分析，做好药械突发事件的预警工作。

@#@@#@预警@#@成都市药品监督管理局青白江分局根据药品、医疗器械不良事件发生的规律、特点和监测、监督情况，分析事件对公众健康的危害程度、可能的发展趋势，对可能发生和可以预警的药械突发事件进行预警。

@#@预警级别参照分级方法，依次用红色、橙色、黄色、蓝色表示特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四级预警。

@#@同时，在接到成都市药品监督管理局、毗邻市（区、县）药品监督管理部门、区人民政府有关部门的预警通报后，实施药品、医疗器械安全预警。

@#@@#@4应急处置@#@4.1先期处置@#@药械突发事件发生后，成都市药品监督管理局青白江分局以保护人体生命健康，维护社会稳定为根本原则，立即组织人员赶赴现场进行先期处置。

@#@先期处置包括：

@#@1、立即着手开展调查，将事件情况报告市药品监督管理局和区人民政府（特别重大、重大、较大药械突发事件发生后，2小时内上报）；@#@2、向有关部门通报有关情况；@#@3、协助卫生、公安等部门做好救治和维护社会稳定；@#@4、做好有关资料、证据的收集和保护；@#@5、采取有效控制措施，防止事态扩大；@#@6、做好上级指示的其它工作。

@#@@#@响应原则@#@根据事件分级，由高到低分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四级应急响应。

@#@按照分级处置原则，省、市、区（市）县根据药械突发事件的不同等级，启动相应预案，作出应急响应。

@#@发生特别重大、重大药械突发事件，一般应启动省级以上应急预案；@#@发生较大药械突发事件，启动省食品药品监督管理局应急预案；@#@发生一般药械突发事件，启动市、区药品监督管理局应急预案。

@#@高层次事件应急响应启动后，低层次应急响应自然启动。

@#@@#@分级响应@#@特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）@#@Ⅰ级、Ⅱ级由国家安全事故应急指挥部或办公室、省人民政府、国家食品药品监督管理局按有关规定组织实施；@#@@#@成都市药品监督管理局青白江分局同时启动应急预案，在上一级机构指挥下，做好应急工作。

@#@@#@较大（Ⅲ级）@#@Ⅲ级由省食品药品监督管理局决定启动应急预案，组织实施应急工作；@#@@#@成都市药品监督管理局青白江分局同时启动应急预案，在上一级机构指挥下，做好应急工作。

@#@@#@一般（Ⅳ级）@#@根据事件情况，成都市药品监督管理局决定启动应急预案，组织实施应急工作；@#@成都市药品监督管理局青白江分局同时启动应急预案，在市、区机构指挥下，做好应急工作。

@#@@#@立即组织人员赶赴事发现场，对所涉生产、经营企业和医疗卫生机构做好以下工作：

@#@

（1）依法责令立刻暂停生产、经营、使用该药品或医疗器械；@#@

（2）依法封存所涉药品或医疗器械；@#@（3）协助卫生、公安等部门做好救治和维护社会稳定工作；@#@（4）做好有关资料、证据的收集和保护。

@#@@#@立即会同区卫生局组织核实以下情况：

@#@事件发生地、时间、不良事件表现，发生人数和死亡人数；@#@药品或医疗器械名称、生产厂家、生产批号、生产日期，在本行政区域的销售、使用情况，并向市药品监督管理局、区人民政府报告；@#@麻醉、精神药品群体滥用事件，会同区公安分局调查；@#@涉及疫苗接种的，及时与区疾病控制中心沟通；@#@@#@监督实施市药品监督管理局决定采取的紧急控制措施，对已经确认为假劣药品、医疗器械违法行为引起的不良事件依法进行处理；@#@@#@向区人民政府汇报并向有关部门通报有关情况；@#@@#@响应的升级与降级@#@当事件随时间发展进一步加重，危害特别严重，并有蔓延扩大的趋势，情况复杂难以控制时，应上报上级审定，及时提升预警和响应级别；@#@对事件危害已迅速消除，且不会进一步扩散的，应上报上级审定，相应降低响应级别或者撤销预警。

@#@@#@应急响应的技术机构@#@接到事件报告或应急响应启动后，监测网点应立即开展工作，做好应急处置的技术支持。

@#@成都市药品监督管理局青白江分局立即派员赶赴现场，对引发事件的药品、医疗器械进行取样，并尽快送检。

@#@@#@新闻发布@#@发布权限@#@特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）药械突发事件，由省人民政府以上机构组织发布。

@#@较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）药械突发事件，由省食品药品监督管理局组织发布。

@#@@#@发布要求@#@成都市药品监督管理青白江分局应及时向市、区发布部门提供基本情况材料。

@#@@#@发布部门组织好新闻媒体和记者采访药械突发事件工作。

@#@@#@应急结束@#@药械突发事件得到有效控制，住院病人不足5%，事件隐患或相关危险因素消除后，应急指挥机构应组织有关专家进行分析论证，经论证确无危害和风险后，提出终止应急响应的建议。

@#@其中特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）事件，由省人民政府以上机构宣布应急响应结束；@#@较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）事件，由省食品药品监督管理局做出。

@#@@#@5　后期处置@#@善后处置@#@对违反《药品管理法》和《医疗器械监督管理条例》等法律法规的药品或医疗器械生产、经营企业，医疗卫生机构，依法进行处罚，构成犯罪的，移交司法机关处理。

@#@@#@协助有关部门、单位恢复正常秩序，维护社会稳定；@#@@#@监督药品和医疗器械突发事件发生责任单位实施整改，及时跟踪、通报整改结果。

@#@@#@责任追究@#@对事件预防、报告、评价、调查、控制和处理过程中的玩忽职守、失职、渎职等行为，依据有关法律法规追究相关责任人的责任。

@#@@#@总结报告@#@事件处置工作结束后，成都市药品监督管理局青白江分局指挥机构应总结分析应急处置经验教训，提出改进应急处置工作建议，完成应急处置总结报告，并报送上级部门。

@#@@#@6保障措施@#@信息保障@#@应急人员、设备保障@#@成都市药品监督管理局青白江分局应组成由药品、医疗器械监督管理人员组成应急处置队伍，配备必要的交通、通讯和现场处置设备，保证药械突发事件发生后，迅速赶赴现场，及时开展事件处置。

@#@@#@物资、经费保障@#@物资储备@#@成都市药品监督管理局青白江分局应建立和完善本单位开展应急工作所需要的物资、设施和设备的管理及维护机制，防止被盗用、挪用、流散和失效，物资缺失或报废后必须及时补充和更新；@#@@#@成都市药品监督管理局青白江分局要配合区经济局做好药品、医疗器械的调集工作。

@#@@#@经费保障@#@按照分级负责的原则，做好应急体系建设和日常工作的资金保障，以保证事件应急处置工作的顺利开展。

@#@@#@宣传、培训和演练@#@宣传：

@#@成都市药品监督管理局青白江分局要利用各种媒体，采取多种形式，对社会公众开展药械突发事件应急常识，药品、医疗器械不良反应和合理用药知识的宣传教育，提高公众的风险和责任意识，使公众能正确对待药品、医疗器械不良反应，促进合理用药，避免、减少和减轻药品、医疗器械不良反应；@#@引导媒体正确宣传药品、医疗器械不良事件，避免引发社会恐慌。

@#@@#@成都市药品监督管理局青白江分局要组织开展药械突发事件应急处置相关知识、技能的培训，推广先进技术，提高应急处理水平和应对药械突发事件的能力。

@#@@#@演练：

@#@成都市药品监督管理局青白江分局组织本行政区域的药械突发事件应急处置演练，需要公众参与的应急演练必须报区人民政府批准，并对演练结果进行总结和评估，进一步完善应急预案。

@#@@#@7附则@#@名词术语定义与说明@#@药品：

@#@是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。

@#@@#@医疗器械：

@#@是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；@#@其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用；@#@其使用旨在达到下列预期目的：

@#@对疾病的预防、诊断、治疗、监护、缓解；@#@对损伤或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补偿；@#@对解剖或者生理过程的研究、替代、调节；@#@妊娠控制。

@#@@#@药品和医疗器械突发性群体不良反应（事件）：

@#@指突然发生的，在同一地区，同一时段内，使用同一种药品或医疗器械对健康人群或特定人群进行预防、诊断、治疗过程中出现的多人药品和医疗器械不良反应（事件）。

@#@@#@麻醉、精神药品群体性滥用事件：

@#@指医疗用麻醉、精神药品用于非医疗目的过程中所造成的多人以上群体不良事件。

@#@@#@假劣药品、非法或不合格的医疗器械引起的群体不良事件：

@#@指在同一时段内、同一种假劣药品、非法或不合格医疗器械对使用人群造成的多人中毒、伤害事件。

@#@@#@报送资料要求@#@药品生产、经营企业：

@#@@#@①事情发生、发展、处理等相关情况；@#@@#@②药品说明书（进口药品需提供国外说明书）；@#@@#@③质量检验报告；@#@@#@④是否在监测期内；@#@@#@⑤注册、再注册时间；@#@@#@⑥药品生产批件、执行标准；@#@@#@⑦药品生产日期、批号及储运条件等；@#@@#@⑧国内外药品安全性研究情况、国内外药品不良反应发生情况，包括文献报道；@#@@#@⑨典型病例填写《药品不良反应/事件报告表》；@#@@#@⑩报告人及联系电话。

@#@@#@医疗器械生产、经营企业：

@#@@#@①事件发生、发展、处理等相关情况；@#@@#@②经批准的医疗器械产品说明书；@#@@#@③质量检测报告；@#@@#@④产品注册情况；@#@@#@⑤医疗器械生产许可证；@#@@#@⑥产品执行标准；@#@@#@⑦医疗器械生产日期、批号及储运条件等；@#@@#@⑧国内外医疗器械安全性研究情况，国内外医疗器械不良事件发生情况，包括文献报道；@#@@#@⑨典型病例填写《可疑医疗器械不良事件报表》；@#@@#@⑩报告人及联系电话。

@#@@#@医疗卫生机构：

@#@@#@①事件描述：

@#@@#@发生时间、地点、涉及药品、医疗器械名称、批号、药品、医疗器械不良反应/事件主要表现、诊治过程、转归情况、在该地区是否为计划免疫药品；@#@@#@②典型病例详细填写《药品不良反应/事件报告表》、《可疑医疗器械不良事件报表》；@#@@#@③报告人及联系电话。

@#@@#@预案的更新@#@成都市药品监督管理局青白江分局定期组织对本预案进行评审和调整。

@#@本预案所依据的法律法规，所涉及的机构和人员发生重大改变，或在执行中发现重大缺陷时，由成都市药品监督管理局青白江分局负责及时组织修订。

@#@@#@制定与解释部门@#@本预案由成都市药品监督管理局青白江分局负责解释。

@#@@#@预案的实施时间@#@本预案自发布之日起施行。

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3;s:

28480:

"通许县博物馆招聘试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是（）。

@#@@#@　　A、行政良心@#@　　B、行政规范@#@　　C、行政权力@#@　　D、行政信念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。

@#@故选A。

@#@@#@　　2、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用（）。

@#@@#@　　A、指示@#@　　B、报告@#@　　C、通报@#@　　D、函@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查公文常识。

@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。

@#@函不受级别的限制。

@#@所以本题选D。

@#@@#@　　3、计划类文书之所以被广泛使用，是因为它在（）等方面都有作用。

@#@@#@　　A、上情下达@#@　　B、下情上达@#@　　C、联络左右@#@　　D、统一自身步调@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】计划类公文包括：

@#@规划、设想、计划、要点、方案等，其作用有上情下达、下情上达、统一自身步调。

@#@@#@　　4、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是（）。

@#@@#@　　A、行政良心@#@　　B、行政规范@#@　　C、行政权力@#@　　D、行政信念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。

@#@故选A。

@#@@#@　　5、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。

@#@@#@　　A、单方@#@　　B、双方@#@　　C、代理@#@　　D、直接@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。

@#@另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。

@#@故选A。

@#@@#@　　6、下列对日常生活现象的解释正确的是（）。

@#@@#@　　A、自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶在高温下变软了@#@　　B、夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内@#@　　C、赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖的温度比棉被的温度低@#@　　D、热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项是原理车胎内的空气热胀冷缩。

@#@B项原理是高温空气遇到低温的冷饮产生的液化现象。

@#@C项原理是因为瓷砖的热的传导性比棉花的强。

@#@因此本题选择D项。

@#@@#@　　7、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。

@#@@#@　　A、草拟@#@　　B、会签@#@　　C、签发@#@　　D、注发@#@　　【答案】D@#@　　【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

@#@注发属于公文的制发阶段。

@#@@#@　　8、发文时，请负责人对公文发文稿签署意见，姓名和完整日期的行为，是指（）。

@#@@#@　　A、复核@#@　　B、圈阅@#@　　C、签名@#@　　D、签发@#@　　【答案】D@#@　　【解析】签发，指主管人审核同意后签字发出，表示负责详细解释对发文进行终审的工作。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、下列属于主物权的是（）。

@#@@#@　　A、留置权@#@　　B、地役权@#@　　C、地上权@#@　　D、抵押权@#@　　【答案】C@#@　　【解析】主物权是指不以他种权利的存在为前提而独立存在的物权。

@#@留置权、抵押权属担保物权，担保物权具有从属性，它以主债的成立为前提，不是主物权。

@#@地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，也属于从物权。

@#@故选C。

@#@@#@　　10、以下对汉代农业技术的描述，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、轮作制的推广@#@　　B、牛耕技术得到普遍推广@#@　　C、形成了整套田间灌溉系统@#@　　D、产生了先进的灌溉和排水机械@#@　　【答案】C@#@　　【解析】汉代在南方有了双季稻。

@#@在土地多余的地方，还推广轮作制，并普遍推广牛耕技术。

@#@汉代还有龙骨水车，这是比较先进的灌溉和排水机械。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、公文写作前的准备工作包括（）。

@#@@#@　　A、确定行文目的要求@#@　　B、选择文种@#@　　C、确定公文日期@#@　　D、确定主题@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】本题考查的是公文。

@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。

@#@故本题选择ABD选项。

@#@@#@　　12、下列边境口岸与所在省区组合正确的是（）。

@#@@#@　　A、黑河——吉林省@#@　　B、丹东——黑龙江省@#@　　C、绥芬河——辽宁省@#@　　D、满洲里——内蒙古自治区@#@　　【答案】D@#@　　【解析】黑河位于黑龙江省,丹东属辽宁省,绥芬河位于黑龙江省,满洲里在内蒙古自治区。

@#@故选D。

@#@@#@　　13、下列选项中，行文方式较为灵活的文种是（）。

@#@@#@　　A、决议@#@　　B、批复@#@　　C、请示@#@　　D、意见@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是15种公文格式，在行文方向上，意见三者都可适用，较为灵活。

@#@决议、批复属于下行文。

@#@请示属于上行文。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、绝对真理和相对真理的关系是（）。

@#@@#@　　A、绝对真理通过相对真理表现出来@#@　　B、相对真理中包含着绝对真理的成分@#@　　C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限@#@　　D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系，任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。

@#@@#@　　15、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观（）。

@#@@#@　　A、青藏高原@#@　　B、东北平原@#@　　C、塔里木盆地@#@　　D、长江中下游平原@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。

@#@故选B。

@#@@#@　　16、在组织绩效管理中，核心环节是（）。

@#@@#@　　A、绩效设计@#@　　B、绩效改进@#@　　C、绩效反馈@#@　　D、绩效评估@#@　　【答案】D@#@　　【解析】绩效管理是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价，并将绩效结果用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织目标以及战略的一种管理活动。

@#@绩效评估是组织绩效管理的核心环节。

@#@故选D。

@#@@#@　　17、工业社会最核心的生产要素是（）。

@#@@#@　　A、土地@#@　　B、科技@#@　　C、资本@#@　　D、劳动@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的生产要素。

@#@生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容，而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。

@#@在农业社会，土地是最主要的生产要素；@#@在工业社会，资本是最主要的生产要素；@#@在信息社会，信息是最主要的生产要素。

@#@@#@　　信息要素对其他生产要素的替代程度，可以反映信息化与工业化的融合程度。

@#@故本题选择C选项。

@#@@#@　　18、在一些嘈杂的场所，经常看到一些用玻璃制作的电话亭，其隔音效果很好，这是因为（）。

@#@@#@　　A、声音在玻璃中不能传播@#@　　B、电话亭内的声音传播介质——空气太少了@#@　　C、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃反射了@#@　　D、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃吸收了@#@　　【答案】C@#@　　【解析】由于玻璃表面光滑，不易于吸收声音，是声音的优良反射体，这样传到电话亭外面的声音较少，起到了良好的隔音效果。

@#@@#@　　19、在一些嘈杂的场所，经常看到一些用玻璃制作的电话亭，其隔音效果很好，这是因为（）。

@#@@#@　　A、声音在玻璃中不能传播@#@　　B、电话亭内的声音传播介质——空气太少了@#@　　C、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃反射了@#@　　D、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃吸收了@#@　　【答案】C@#@　　【解析】由于玻璃表面光滑，不易于吸收声音，是声音的优良反射体，这样传到电话亭外面的声音较少，起到了良好的隔音效果。

@#@@#@　　20、在古希腊神话中“众神之主”是（）。

@#@@#@　　A、宙斯@#@　　B、赫拉@#@　　C、雅典娜@#@　　D、阿波罗@#@　　【答案】A@#@　　【解析】宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，统治宇宙的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“神人之父”@#@　　“神人之王”@#@　　“天父”@#@　　“父宙斯”来称呼他，是希腊神话里众神中最伟大的神。

@#@宙斯是第二代神王神后克洛诺斯和瑞亚最小的儿子，第一代神王神后乌拉诺斯和盖亚的孙子。

@#@宙斯的主要圣地在埃利斯的奥林匹亚，那里建有宙斯神庙，每4年举行一次盛大的祭祀性竞技会。

@#@@#@　　现代的奥林匹克运动会即起源于为纪念他而举行的体育竞技。

@#@赫拉是宙斯的妻子，雅典娜和阿波罗是宙斯的孩子，分别是“智慧女神”和“太阳神”。

@#@故选A。

@#@@#@　　21、请求批准函的正文，可写（）等结语。

@#@@#@　　A、“妥否，请批复”@#@　　B、“可否，请批准”@#@　　C、“请予请示”@#@　　D、“请批准”、“请予批准”@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“请求批准函”是“函”的一种。

@#@@#@　　“函”属于平行文，结束语多用商请的语气，如“当否，请予批准”或“请予批准为荷”，而不能用“请批复”、“特此请示”等，因此@#@　　A、C两项排除。

@#@D项的语气比较生硬，不如B项合适。

@#@@#@　　22、下列加点的词语古今异义的是（）。

@#@@#@　　A、窈窕淑女，君子好逑@#@　　B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@　　C、孔雀东南飞，五里一徘徊@#@　　D、因利乘便，宰割天下，分裂河山@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。

@#@B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。

@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。

@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。

@#@@#@　　23、相对过剩人口形成的根本原因是（）。

@#@@#@　　A、生产能力过剩@#@　　B、人口增长过快@#@　　C、资本主义剥削制度本身@#@　　D、劳动力价值过高@#@　　【答案】C@#@　　【解析】相对过剩人口并不是说人口过多了，而是指相对于资本家的需要来说，而成为多余人口，其产生根源在于资本主义剥削制度本身。

@#@故选C。

@#@@#@　　24、下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是（）。

@#@@#@　　A、锲而舍之，朽木不折；@#@锲而不舍，金石可镂——孟子@#@　　B、民不畏死，奈何以死惧之——老子@#@　　C、相濡以沫，不如相忘于江湖——庄子@#@　　D、君子喻于义，小人喻于利——孔子@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“锲而舍之，朽木不折；@#@锲而不舍，金石可镂”语出荀子而非孟子，A项对应错误。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　26、关于社会形态的演化，下列选项正确的是（）。

@#@@#@　　A、社会形态的演化具有客观必然性@#@　　B、社会形态的演化是一个不以人的意志为转移的客观过程@#@　　C、社会形态的演化是量变和质变的统一@#@　　D、社会形态的演化是社会发展的根本动力@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】社会形态的演化具有客观必然性，也就是不以人的意志为转移的客观过程，并且同样也是量变和质变的统一。

@#@而社会发展的根本动力在于社会基本矛盾运动，即生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动，社会形态的演化只是社会基本矛盾运动的结果，故D选项错误。

@#@故本题答案为ABC。

@#@@#@　　27、合同中未约定标的，则合同（）。

@#@@#@　　A、成立@#@　　B、不成立@#@　　C、无效@#@　　D、可解除@#@　　【答案】B@#@　　【解析】因为合同成立的要件为：

@#@1、当事人;@#@@#@　　2、标的;@#@@#@　　3、意思表示，三者缺一不可。

@#@合同中未约定标的则视为双方未达成合意而不成立。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间，没有约定的，以偿还借款的期限届满之日起（）内为准。

@#@@#@　　A、3个月@#@　　B、6个月@#@　　C、9个月@#@　　D、12个月@#@　　【答案】B@#@　　【解析】保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间，双方没有约定的，从借款企业偿还借款的期限届满之日起的6个月内，债权银行应当要求保证人履行债务，否则保证人可以拒绝承担保证责任。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素，它就是（）。

@#@@#@　　A、土地的收益递减@#@　　B、劳动的收益递减@#@　　C、科学技术进步@#@　　D、人口增长放缓@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在1798年发表的《人口学原理》中，马尔萨斯做出一个著名的预言：

@#@人口增长超越食物供应，会导致人均占有食物的减少。

@#@但是他却忽略了科技进步的因素，因为随着科技的进步，粮食产量也是在增加的。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　30、子在川上曰:

@#@@#@　　“逝者如斯夫，不舍昼夜。

@#@”这句话蕴含的道理是（）。

@#@@#@　　A、运动是无条件的、绝对的@#@　　B、世界万物是永恒发展的@#@　　C、运动是物质的唯一特性@#@　　D、运动是离不开物质的@#@　　【答案】A@#@　　【解析】变化不等于发展，B项表述不正确;@#@运动.是物质的固有属性和存在方式，C项错误;@#@D项与题意无关。

@#@@#@　　故本题选A。

@#@@#@　　31、下列地貌的形成与冰川有关的有（）。

@#@@#@　　A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@　　B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@　　C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@　　D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的，与冰川无关。

@#@其他都与冰川有关。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　32、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

@#@”这句话主要体现的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、事物是普遍联系的@#@　　B、矛盾是对立统一的@#@　　C、实践是认识的来源@#@　　D、认识是实践发展的动力@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。

@#@实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。

@#@故选C。

@#@@#@　　33、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。

@#@@#@　　A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@　　B、在剩余价值生产中的作用不同@#@　　C、在资本积累中的作用不同@#@　　D、在资本流通中的周转速度不同@#@　　【答案】B@#@　　【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。

@#@可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

@#@劳动力在使用过程中，不仅能够创造补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，是资本增值。

@#@不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，经过生产过程，它的价值会随物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增值。

@#@故选B。

@#@@#@　　34、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。

@#@@#@　　A、灵活性@#@　　B、原则性@#@　　C、程序性@#@　　D、整体性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“木桶原理”是指组成木桶的木条中，其最短的一根木条决定木桶的容积，因此构成木桶的木条应长度均衡，才能使木桶成为一个有效率的整体，增加容积。

@#@@#@　　“木桶原理”强调的是整体性的重要。

@#@@#@　　35、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。

@#@下列权利中属于公民身份权的是（）。

@#@@#@　　A、姓名权@#@　　B、监护权@#@　　C、肖像权@#@　　D、名誉权@#@　　【答案】B@#@　　【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。

@#@故选B。

@#@@#@　　36、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名，按照建造时间先后排序正确的是（）。

@#@@#@　　A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫@#@　　B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫@#@　　C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫@#@　　D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫@#@　　【答案】C@#@　　【解析】北京故宫于1420建成。

@#@沈阳故宫始建于1625年，初成于1636年。

@#@台北故宫始建于1962年，1965年夏落成。

@#@故选C。

@#@@#@　　37、一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多，二者价格的差异根本上是由（）决定的。

@#@@#@　　A、提供的服务水平不同@#@　　B、个别劳动时间不同@#@　　C、消费者的需求不同@#@　　D、飞机和火车的制造和运作成本不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。

@#@商品按照价值相等的原则互相交换，所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。

@#@制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。

@#@这是二者价格差异的根本原因。

@#@故本题选D。

@#@@#@　　38、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。

@#@这一情况说明（）。

@#@@#@　　A、物质世界是人类所创造的@#@　　B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@　　C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@　　D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@　　【答案】B@#@　　【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西，说明人类可以改造物质世界，但是这并不意味着物质世界是人类创造的，人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造，人造物质不能脱离天然物质而存在，故@#@　　A、D选项错误，另外，物质决定意识，意识具有能动的反作用，故C选项错误。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@　　39、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　40、作为消费者，总是希望“质优价廉”；@#@作为经营者，则强调“优质优价”。

@#@尽管两者关注点有所不同，但都说明商品（）。

@#@@#@　　A、是用于交换的劳动产品@#@　　B、使用价值比价值更重要@#@　　C、是使用价值与价值的统一体@#@　　D、只有通过交换才有使用价值@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查商品。

@#@无论是消费者还是经营者，都强调商品的“质和价”，“质”代表商品的使用价值，即商品能够满足人们的某种需要的属性，“价”是商品的价格，是商品价值的货币表现，由此可见，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值和价值是商品的基本属性。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　41、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

@#@”这句诗句含的哲理是（）。

@#@@#@　　A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@　　B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@　　C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@　　D、内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件@#@　　【答案】B@#@　　【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出，这里要讲的是新事物代替旧事物，说的是发展。

@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。

@#@故选B。

@#@@#@　　42、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。

@#@@#@　　A、存在就是被感知@#@　　B、上帝创造世界@#@　　C、人是万物的尺度@#@　　D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。

@#@因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。

@#@@#@　　A、C属于主观唯心主义。

@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。

@#@@#@　　B、D属于客观唯心主义。

@#@@#@　　43、以下世界遗产中属于世界自然遗产的是（）。

@#@@#@　　A、新疆天山@#@　　B、杭州西湖@#@　　C、哈尼梯田@#@　　D、苏州古典园林@#@　　【答案】A@#@　　【解析】新疆天山于2013年被批准列为世界自然遗产。

@#@杭州西湖于2011年被批准列为世界文化景观。

@#@哈尼梯田于2013年被批准列为世界文化景观。

@#@苏州古典园林于1997年被批准列为世界文化遗产。

@#@因此A项当选。

@#@@#@　　44、以本机关名义制发的上行文，签发人应当是（）。

@#@@#@　　A、综合部门（办公室）负责人@#@　　B、主持工作的负责人@#@　　C、主要负责人授权的其他负责人@#@　　D、主要负责人@#@　　【答案】BD@#@　　【解析】以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发。

@#@所以答案为BD。

@#@@#@　　45、销毁公文的主要方式有（）。

@#@@#@　　A、焚毁@#@　　B、重新制成纸浆@#@　　C、掩埋@#@　　D、清洗消磁@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。

@#@@#@　　46、程序性决策被称为（）。

@#@@#@　　A、开关式决策和重复性决策@#@　　B、例行决策、常规决策和定型化决策@#@　　C、旋钮式决策和开关决策@#@　　D、战略决策和旋钮决策@#@　　【答案】B@#@　　【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。

@#@@#@　　47、企业产品成本的降低意味着（）。

@#@@#@　　A、生产单位产品耗费的活劳动和物化劳动的增加@#@　　B、生产单位产品耗费的活劳动和物化劳动的减少@#@　　C、生产单位产品耗费的活劳动和物化劳动的不变@#@　　D、生产单位产品耗费的活劳动和物化劳动的总和固定@#@　　【答案】B@#@　　【解析】活劳动是指人的劳动，物化劳动是指生产资料是死劳动。

@#@成本由c+v组成，它的降低意味着c降低，表现为不变资本消耗的减少；@#@同时也可以表现为v的减少。

@#@故选B。

@#@@#@　　48、下列关于公文格式的表述中，恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、发文字号，是制发机关按顺序编列的公文代号，由机关代字、年份、序号三部分组成。

@#@@#@　　B、公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成，缺一不可。

@#@@#@　　C、附件是补充说明正文的依据材料，通常与主件分开装订。

@#@@#@　　D、印发日期是指公文的生效日期，一般以负责人签发的日期为准。

@#@@#@　　【答案】A@#@　　【解析】部分公文标题中的发文机关和事由两项中的一项可以省略。

@#@附件是指附属于公文正文的其他公文、图表、名单等材料。

@#@附件是公文的重要组成部分，与正文具有同等效力，通常与主件一块装订。

@#@印发日期以付印日期为准。

@#@成文日期一般以负责人签发的日期为准。

@#@@#@　　49、关于中餐礼仪，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞@#@　　B、喝酒时。

@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现@#@　　C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座@#@　　D、够不到的菜，可随意起身或离席去取@#@　　【答案";i:

4;s:

30219:

"初一第一课正确看待自己@#@ @#@@#@第一课时：

@#@个人是社会一员@#@一、教学目标：

@#@@#@1．知识目标：

@#@我们每个人都是在一定的社会中生活，个人是社会的一员。

@#@通过学习，使学生了解到，社会是一个群体组织，是人们生活的共同体，理解人们的衣食住行和文化、娱乐等方面都离不开社会。

@#@@#@2．能力目标：

@#@通过个人是社会的成员的学习，提高学生从个人与社会的关系上正确看待自己的能力。

@#@@#@3．觉悟目标：

@#@通过个人是社会的成员的学习，使学生认识到，个人与社会紧密相连，人与人之间要互相关心、团结协作。

@#@@#@二、教学重点和难点：

@#@@#@重点：

@#@人们的生活离不开社会@#@难点：

@#@什么是社会？

@#@（从具体的环境入手）@#@三、授课类型：

@#@新知识课@#@四、教学方法：

@#@讲授与讨论相结合@#@五、教学用具：

@#@投影@#@六、教学过程：

@#@@#@

（一）、复习旧课，导入新课@#@1．初一思想政治课的主要内容是什么？

@#@@#@2．培养良好的心理品质有什么重要意义？

@#@（学生回答，教师归纳）@#@我们培养良好的心理品质的目的是为了今后能更好服务于社会，做一个有益于社会的人。

@#@而要做到这一点，首先需要正确看待自己。

@#@@#@

（二）、学习新课@#@第一课、正确看待自己@#@提问：

@#@你了解自己吗？

@#@让一名学生向大家介绍自己。

@#@（可在事先让学生写一篇作文，题目是“我是谁？

@#@”）归纳出外貌、性格、兴趣爱好，优缺点等，指出这样还是不够全面，要正确认识自己，关键是要意识到自己是社会的一员。

@#@@#@一、个人是社会的一员@#@1．个人是社会的成员，人们的生活离不开社会。

@#@@#@阅读教材第10页，介绍“狼孩”的事例。

@#@提问：

@#@狼孩为什么不能像人一样生活？

@#@脱离了人类社会，不能学会人所具有的生活技能和生活知识。

@#@可见，个人和社会紧密相连，任何人都是社会中的一员，每个人的生活都离不开社会。

@#@@#@

（1）、社会为人们的生存提供了条件。

@#@@#@请同学们举例说说每天在生活中所使用的物品，和社会的各行各业有哪些联系。

@#@@#@（学生回答后，教师归纳。

@#@）@#@人们在生活不仅有物质方面的需要，也有精神方面的需求。

@#@我们生活在社会主义国家里，社会为我们个人的成长提供了良好的条件。

@#@我们每天吃、穿、用、住、行等，都和工业、农业、商业、交通运输业等行业有着紧密的联系。

@#@农民为我们提供粮食，工人为我们制作衣服、建筑房屋、制造车辆、印刷书本、生产文具，教师教给我们知识和做人的道理，文艺工作者为我们创作音乐、舞蹈、电影、电视、绘画等作品……所有这一切都是社会提供给我们的。

@#@可见：

@#@@#@A、社会为人类的生存和发展提供了衣食住行等物质生活条件。

@#@特例：

@#@苏联和我国某些地区的“怪雨”来自哪儿？

@#@@#@B、社会为人类提供了精神生活条件。

@#@如：

@#@电影、电视、书籍、报刊等@#@

（2）、人的思想、情感和心理产生和变化与社会紧密相连。

@#@@#@举例：

@#@各国家对乌鸦的不同看法。

@#@各地区的饮食习惯的不同等。

@#@@#@阅读书第11页的材料。

@#@提问：

@#@孤岛上的鲁滨逊对金钱的看法与我们一般人为什么不同？

@#@他到底有没有脱离人类社会？

@#@（学生回答，教师归纳）@#@　　因为他一个人生活在孤岛上，离开了社会生活，离开了人与人与人之间的交往，钱无法使用，所以他对钱的看法就不一样了．可见人的思想、情感和心理都和社会生活密不可分。

@#@但是，他又没有完全脱离人类社会，他的生存技能来自于以前的社会生活。

@#@@#@综上所述，我们认为：

@#@每个人都是社会的人，人的劳动、语言，交往等都要在一定的社会中进行。

@#@人都离不开社会。

@#@个人是社会的一员。

@#@@#@那么，什么是社会呢？

@#@请阅读课文第12页有关材料，并填写与社会有关的词。

@#@（注意：

@#@学生可在课文要求的基础上尽量多填。

@#@请一名同学在黑板上填写，其他同学补充。

@#@教师根据情况适当补充。

@#@如：

@#@社会分工、社会治安、社会实践、社会科学、社会制度、社会关系、社会产品、社会劳动、社会主义社会、资本主义社会、人类社会、阶级社会、原始社会等等。

@#@）@#@2．社会是一个群体组织，是人们生活的共同体。

@#@@#@

（1）、个人是社会的细胞。

@#@@#@首先，社会是由人组成的，社会中最基本的要素是人。

@#@个人是社会的细胞，没有人就根本谈不上社会。

@#@@#@俗话说：

@#@“没有土壤，泰山不能成其大；@#@没有细流，河海不能就其深”。

@#@浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；@#@雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。

@#@社会是由一个一个的个人组成的，社会的存生在和发展，离不开它的每一个成员。

@#@我们生活的家庭、学校、班级就是一个个小社会。

@#@一个家庭，由父母子女等成员组成；@#@一个学校，由校长、教师、学生等成员组成；@#@我们生活的班级，由来自不同小学的你、我、他组成。

@#@离开了这一个个成员，我们的家庭、学校、班级将不会存在。

@#@社会是由人组成的，人是社会关系网中的一个结。

@#@人必须生活在这个社会之中而不能逃离它。

@#@正像马克思所说的那样：

@#@人的本质是一切社会关系的总和。

@#@人必须面对各种关系，如家庭关系、亲戚关系、朋友关系、同事关系、上下级关系等。

@#@这所有的关系形成一张巨大的网，而人就是其中的一个或大或小的结。

@#@单个的人不能称为社会。

@#@社会是个群体，在社会中人与人按照一定的物质关系组织在一起，共同生活、共同劳动。

@#@@#@其次人们在社会中共同生活、共同劳动需要一定的空间、地域。

@#@也就是说：

@#@@#@

（2）、人们生活在一定的地域中。

@#@　@#@让学生填写13页的内容。

@#@@#@我们每一个人都是生活在某一个地域中．你总是生活在某一家庭、班级、学校、社区、街道、城市、乡村等等之中，我们生活的这些地方可以说是一个小社会。

@#@对于大多数人来说，家庭是我们出生后的第一个社会环境，家庭教育和家庭环境的影响，是我们认识社会的开端。

@#@而学校是青少年成长的最主要的场所和社会环境，学校教育和学校生活将为我们了解社会、将来适应社会、承担社会责任奠定坚实的基础。

@#@@#@由于人们生活在共同的地域中，有着共同的利益和需要，因此需要互相关心，互相帮助，需要共同进行一些社会活动，为大家服务。

@#@由此可见，社会的组成离不开个人，社会的发展需要每一个社会成员的努力。

@#@@#@例如：

@#@我们现在的班级，它是同学们共同生活的一个小社会，需要每个同学热爱它，发挥自己的作用，尽自己所能为它服务。

@#@班里出板报，需要许多同学投稿，还要一些同学编辑、抄写、绘画；@#@学校开运动会，需要很多同学参加，为班争光，其他同学虽然不能参加比赛，但可以为运动员们加油助威、看管东西、送水等等。

@#@@#@那么，社会环境又是怎样影响个人的？

@#@这是我们下一框要学的内容。

@#@@#@七、课堂小结：

@#@通过本节课的学习，我们了解到了人是社会的一员，社会为人的生存和发展提供了物质和精神条件，人的心理的产生和变化也与社会相连。

@#@社会是一个群体组织，是人们生活的共同体。

@#@我们每个人都在一定的地域中生活，因此需要互相关心和帮助。

@#@@#@八：

@#@课堂作业：

@#@书第13页填一填。

@#@@#@九：

@#@板书设计：

@#@@#@一、个人是社会的成员@#@1、个人是社会的成员，人们的生活离不开社会@#@@#@@#@2、什么是社会：

@#@社会是一个群体组织，是人们生活的共同体@#@十：

@#@课后小结：

@#@本课是从个人与社会的关系这一角度，进一步让学生认识到要想做一个有益于社会的人，培养良好的心理的品质的重要性。

@#@为了激发学生的学习兴趣，在上课伊始，我先让几名学生给大家做了一番自我介绍，从而引出了解自己，首先要认识到自己是社会的一员，使过渡显得很自然。

@#@在教学过程中，为了让学生认识到个人与社会紧密相连，我充分利用书中的“鲁滨逊事例”让学生展开讨论，并列举了“狼孩”等事例，既增强了课堂教学的生动性和趣味性，又加深了学生的认识，效果很好。

@#@不足之处是没有利用好“人们生活在一定的地域中，有着密切的关系，应该互相关心和帮助”这一知识点对学生进行教育。

@#@@#@ @#@@#@第二课时、社会影响着个人@#@一、教学目标：

@#@@#@1、知识目标：

@#@通过学习，使学生认识到每个人都是在一定的社会中生活，都要受到社会环境和社会条件的影响和制约。

@#@社会环境对个人的影响有积极和消极两个方面，要学会正确地对待社会影响。

@#@@#@2、能力目标：

@#@通过对社会及社会影响的分析，培养学生对社会复杂现象的识别能力和分析能力。

@#@初步学会利用社会的积极影响，净化心灵，进步向上，抵御不良的影响。

@#@@#@3、觉悟目标：

@#@通过社会环境对个人的影响的学习，帮助学生提高对社会现象的认识水平，学会分清社会影响的好坏，提高自己的道德水平。

@#@不学、不做对社会、对他人、对自己有害的事，做合格的接班人。

@#@@#@二、教学重点和难点：

@#@@#@“社会环境影响个人”既是重点又是准点。

@#@@#@三、授课类型：

@#@新知识课@#@四、教学方法：

@#@讲授与讨论相结合@#@五、教学用具：

@#@无@#@六、教学过程：

@#@@#@

（一）、复习旧课，导入新课@#@1、为什么说个人离不开社会？

@#@@#@2、什么是社会？

@#@@#@通过上一课的学习，我们知道了，个人都离不开社会。

@#@个人是社会的一员。

@#@社会为人的生存和发展提供物质和精神条件；@#@而且人的思想、情感和心理的产生和变化都同社会相连，所以，个人离不开社会，而社会是一个群体组织，是人们生活的共同体，人们的学习、劳动，交往等都是在一定的社会中进行的，社会对每个人都会产生很大的影响。

@#@@#@

（二）、学习新课@#@二、社会影响着个人@#@提问：

@#@一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果。

@#@这一看法对吗？

@#@@#@我们每个人都是在社会生活中成长起来的，在成长的过程中，我们的思想，行动、心理、感情等都会受到社会生活环境的影响。

@#@举例：

@#@“孟母三迁”的故事　　皇子的遭遇（古代有一位皇帝，因皇妃犯了规矩，就将其所生的皇子关在地下室里，一关十几年。

@#@皇子因听不到外界的声音，又无人说话，渐渐地耳朵聋了，嘴也不会说话了，成了活生生的木头人。

@#@）@#@1．社会对个人的影响@#@我们每个人都生活在一定的社会中，家庭是我们接触到的第一个社会环境。

@#@举例说明家庭对人的影响：

@#@印度圣雄甘地出生于一个小藩国的宰相之家，自幼自尊心特别强，心眼小，并学会了抽烟的恶习，先是捡别人的烟头，后来在家偷钱买烟，被家人知道，起初想自杀，后写了一封悔过书交给重病在床的父亲看，父亲并没有责骂他而是留下了两行热泪。

@#@甘地自此知耻而后勇，成为印度人民心目中的英雄。

@#@@#@学校是我们青少年接触最密切的社会环境。

@#@举例：

@#@皮格马利翁效应－1968年美国哈佛大学的两个心理学家（罗森塔尔和贾可布森）在某所学校做了一个实验，他们从小学各年级中各选三个班级，对学生进行发展潜力测验。

@#@然后随意指出几名学生，并告诉教师们这些学生是最优秀的，几个月以后，他们进行复测，结果这些学生果然取得了超乎一般学生的成绩。

@#@更有趣的是，这些学生的性格也变得比其他同学“更显得幸福”，“求知欲更@#@强”，“更在适应力”和“情谊更深”。

@#@@#@为什么会发生这种现象呢？

@#@原来，任课教师得到了这批“最有发展潜力”的学生名单后，不自觉地产生了期望和偏爱。

@#@虽然教师并没有直接告诉学生，但是却在与学生交往中，通过笑貌眼神和语调的变化，微妙地传给这些学生，激发出学生奋发向上的力量和信心，从而使学生朝气蓬勃、积极向上、努力进取。

@#@@#@人的发展更离不开所处的社会环境的影响，比如风俗习惯、文化传统等。

@#@东方人和西方人性格的差异就很大。

@#@号称龙的传人的中国人，顺从、柔和、温文尔雅，赵于保守，性格内向；@#@而西方人，激情满怀，豪放不羁，定于创新，敢于冒险，突出自我，性格外向。

@#@原因在于东方人习惯于从人的关系中去认识一切，把人看作是群体的分子。

@#@而西方人强调个体，认为每个人就是他命运的主宰。

@#@@#@社会对个人的影响包括社会环境和社会条件。

@#@任何人都是在一定的社会环境中生活的，他的活动不能不受到社会环境和社会务件的制的。

@#@@#@

（1）、人都是在一定的社会环境中生活。

@#@@#@谁都不能随心所欲地选择自己的社会环境和社会条件，而只能根据社会发展所提供的条件以及自身的条件来满足自己的物质和精神生活的需要。

@#@举例：

@#@原始社会的衣食住行（他们能吃上汉堡包，穿上皮尔卡丹，住上高楼大厦，用上电脑、电视机吗？

@#@）；@#@“一骑红尘妃子笑”的千里马与现代的火车等。

@#@@#@

（2）、青少年在社会生活中成长。

@#@@#@我们青少年在社会生活中成长，同样离不开自己生活的社会环境和社会条件。

@#@@#@提问：

@#@请同学们说一说，建国以来，国家都为青少年的成长提供了哪些条件？

@#@@#@引伸：

@#@既然社会对个人的成长产生如此深刻的影响，我们应该通过努力为自己创造一个良好的学校和社会环境。

@#@@#@进入中学以后，我们的环境发生了变化，有一些同学适应不了这种变化。

@#@请一名同学读书中15页的材料。

@#@@#@提问：

@#@你能帮小明出一出主意吗？

@#@（归纳时，注意提出不能被动接受，而应该积极适应环境的变化。

@#@）@#@2．社会对人的影响是复杂的@#@社会是人们生活的共同体，由各式各样的人组成，每人都有自己的思想、意识，同时，社会本身又在不断地发展和变化，因而形成了复杂的社会现象和社会关系。

@#@这种复杂性表现在两个方面。

@#@一方面：

@#@@#@

（1）、社会影响有积极的，也有消极的@#@提问：

@#@每年的三月五日是什么日子？

@#@有什么作用？

@#@这是好的方面；@#@@#@另外，社会生活中也有吸毒、赌博、抢劫等。

@#@这是不好的方面。

@#@@#@英国大作家莎士比亚有一部剧作《雅典的泰门》。

@#@它写的是：

@#@富豪泰门慷慨大方，乐善好施。

@#@家里经常聚集着一大批所谓的朋友，他们实际上只是些阿谀奉承者和寄生虫。

@#@然而泰门将他们待若上宾，为他们花了大批的钱财，最后倾家荡产。

@#@这时他只好去找他最有钱的朋友借贷，但遭到了拒绝。

@#@同时，以前所有围着他转的那些奉承者和食客们也都纷纷抛弃了这位曾如此慷慨大方地招待和帮助过他们的老朋友。

@#@一天，他们突然接到泰门的邀请参加在他家举行的宴会。

@#@桌上摆着许多碟子，上面还盖着盖。

@#@泰门高喊“揭开盖吧，狗们，开始舐吧！

@#@”盖子揭开后，大家发观原来盘子里装的只是一盘盘的热水。

@#@泰门一边诅咒，一边将热水泼到了客人们的蹬上。

@#@悲愤至极的泰门远离城市，独自来到一个洞穴隐居起来，从此他开始仇恨人类。

@#@一天在挖野菜时，他意外地挖出了一大堆金子。

@#@这时泰门己把金子视为粪土，但那些趋炎附势的小人闻讯后，象一群苍蝇营营而来。

@#@诗人、画师等等，又开始问他乞求施舍。

@#@而泰门一概斥逐，却把金子撤给了路人和贱民。

@#@在与被放逐的阿尔西比亚德等人的谈话中，泰门沉痛而忿怒地控诉了世态炎凉、人情冷暖。

@#@他说：

@#@“金子！

@#@黄黄的、发光、宝贵的金子！

@#@这东西，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。

@#@嘿！

@#@这黄色的奴隶可以使异教联盟，同宗分裂；@#@它可以使受咒诅的人得福，使害着灰白色的癞病的人为众人所敬爱；@#@它可以使窃贼得到高爵显位，和元老们分庭抗礼；@#@它可以使鸡皮黄脸的寡妇重做新娘，即使她的尊容会使身染恶疮的人见了呕吐，有了这东西也会恢复青春的娇艳。

@#@”泰门正确认识了人生和社会，有力控诉了金钱的罪恶。

@#@@#@提问：

@#@在生活中我们应该做到“出污泥而不染”还是“近来者赤，近墨者黑”？

@#@@#@另一方面：

@#@@#@

（2）、社会发展的总趋势是向前的，而具体的前进过程中又会有曲折和反复。

@#@@#@在学习和生活中，大家都有这样的体会：

@#@我们在掌握某些知识时会出现反复，如记单词，在遵守纪律方面也有反复，但是我们的知识水平和对纪律的认识在这种反复中一步一步得到了提高。

@#@同样社会的发展也有反复，但是总趋势却是向前。

@#@@#@介绍人类社会发展的一般过程，以英国资产阶级革命为例说明社会发展的复杂性，曲折性为例进行说明（1640开始，从1642到1688年，40多年中复辟与反复辟的斗争一直在进行着。

@#@1642年，国王查理一世挑起了内战，1645年在纳西比战役中，被击败。

@#@但1647年查理一世又挑起了第二次国内战争，1648年以克伦威尔为首的资产阶级军队击败了封建势力的反扑，建立了资产阶级政权。

@#@可是到了1660年查理二世又复辟了封建王朝，对革命者进行反攻倒算，甚至对革命者的尸体施以绞刑。

@#@经过近20年的反复斗争，直到1688资产阶级再次政变，才推翻了复辟王朝，确立了资产阶级政权。

@#@）。

@#@我国建50多年来的历史也是充满曲折的，在社会主义建设过程中也出现了许多反复等。

@#@同时指出，不管它怎么复杂，最终还是向前进的，这是它的主流和大方向，因此，我们应该对社会前途充满信心，乐观向上，积极进取。

@#@@#@（3）、我们要学会利用社会的积极影响，自觉抵制社会的不良影响。

@#@@#@我们是社会主义国家，它为我们每个人的成长和发展提供了许多的有利条件，我们要利用这些条件创造美好的生活，明辨是非，提高自己的心理品质修养，增强自己抵御消极影响的能力，做一个合格优秀的社会成员。

@#@@#@七、课堂小结：

@#@通过本节课的学习，我们知道社会对人的成长和发展不仅有影响，而且影响还十分复杂，我们在学会利用积极影响，自觉抵制消极影响，做一个合格、优秀的社会成员。

@#@@#@八、课内作业：

@#@书第26页分析说明题第1小题；@#@课后写一篇名为“我是谁”的小文章。

@#@@#@九、板书设计：

@#@@#@二、社会影响着个人@#@1．社会对个人的影响@#@　　

（1）人都是在一定的社会环境中生活@#@　　

（2）青少年在社会生活中成长@#@　2．社会对人的影响是复杂的@#@　　

（1）社会影响有积极的，也有消极的@#@　　

（2）社会发展的总趋势是向前的，而具体的前进过程中又会有曲折和反复。

@#@@#@　　（3）我们要学会利用社会的积极影响，自觉抵制社会的不良影响。

@#@@#@十、课后小结：

@#@本节课的第一个知识点我主要通过几个典型事例来说明社会对个人的影响的表现，由于事例生动可信，学生乐于接受。

@#@在讲最后一个知识点时，由于学生的逻辑思维能力还不强，又缺乏相关的历史知识，讲授起来有点吃力，所以我先联系学生的学习来谈，并由此引伸到社会的发展也有反复，但是总趋势却是向前，使之过渡自然、易于接受。

@#@@#@ @#@@#@第三课时、善于认识自己@#@一、教学目标：

@#@@#@1、知识目标：

@#@通过教学，使学生初步学会自我认识的方法，能比较客观、发展地认识自己，认识自己承担的角色，正确地看待自己，使自己成为受社会和别人欢迎的人。

@#@@#@2、能力目标：

@#@通过善于认识自己的学习，培养学生的比较能力和一些正确认识自己的基本分析方法。

@#@@#@二、教学重点和难点：

@#@要善于正确认识自己@#@三、授课类型：

@#@新知识课@#@四、教学方法：

@#@以讲授为主@#@五、教学用具：

@#@多媒体、教鞭等@#@六、教学过程：

@#@@#@

（一）、复习旧课，导入新课@#@通过前面的学习，我们对社会有了一定的了解，请同学们谈一谈：

@#@个人和社会之间是一个什么样的关系？

@#@@#@我们知道：

@#@个人是社会的成员，人们的生活离不开社会。

@#@社会对个人有影响，而且影响是复杂的。

@#@那么，我们在复杂的社会影响中，应该学会正确看待自己，认识自己，摆正自己的位置，并且为社会的发展做出自己的贡献。

@#@下面我们来学习第三框题。

@#@@#@

（二）、讲授新课@#@　　三、善于认识自己@#@1、中学生要正确认识社会，成为一名合格的、优秀的社会成员，需要正确认识社会，还要善于认识自己。

@#@@#@先请几位同学给大家读读自己的小文章——我是谁？

@#@（结合投影）@#@请几位同学说一说，其他同学评论。

@#@@#@教师归纳：

@#@在周记中，同学们谈到了对自己的身高、体形、视力等外表的认识，这只是浅显的认识，还有的谈到自己意志、情绪等方面的优缺点。

@#@这些到底全不全面呢？

@#@我们要全面、深刻地认识自己，必须学会科学的方法。

@#@@#@2、善于认识自己，要有科学的方法。

@#@（基本原则）@#@

（1）、要学会全面地看待自己的方法。

@#@（看书中的材料）@#@提问：

@#@这位中学生对自己的认识全面吗？

@#@为什么？

@#@@#@比较全面，既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和不足。

@#@俗话说“金无足赤，人无完人”十全十美的人是不存在的，要承认现实，面对现实。

@#@举例：

@#@NBA的矮个子博格斯。

@#@提问：

@#@博格斯的成功说明了什么？

@#@@#@投影：

@#@托尔斯泰悔过自新@#@托尔斯泰大贵族出身，2岁丧母，9岁丧父，16岁上大学，大学三年级自动退学回家进行改革。

@#@在青年时期不好好读书，考试不及格，老师把他降了班。

@#@他赌博、借债、鬼混。

@#@后来他醒悟了，对自己表示十分不满。

@#@他认为，自己的放荡行为等于禽兽。

@#@他把错误的原因找了出来，共计有8点：

@#@缺乏毅力；@#@有少年轻浮作风；@#@脾气太躁；@#@模仿性太强；@#@自己欺骗自己；@#@不谦逊；@#@生活太放纵；@#@缺乏反省。

@#@@#@从此，他决定改变自己的生活，在部队里刻苦磨练，不断提高心理素质，并走上文学创作的道路，成为俄国著名的作家。

@#@@#@让同学们讨论两种片面的观点：

@#@只看优点或者只看缺点。

@#@这样的话会怎么样？

@#@@#@只看优点，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，就会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至倒退；@#@@#@只看缺点，很容易灰心丧气，产生自卑心理，做事优柔寡断，甚至自轻自贱。

@#@@#@同学们看20页的图片．思考：

@#@这幅漫画说明了什么道理？

@#@“尺有所短，寸有所长”，每人都有优点和缺点，不能只看到一个方面。

@#@@#@

（2）、发展地认识自己（投影）@#@每个人的成长都是由昨天、今天和明天组成的，人的成长是一个变化、发展的过程。

@#@（举阀：

@#@吕蒙是三国时，孙权手下的大将，由于家境贫寒，小时未读多少书，所以在计谋方面略差一点，后在孙权的鼓励下勤学，有次与鲁肃谈话，提出了对待刘备的七点建议，令鲁肃在为惊诧。

@#@吕蒙说“士别三日，当刮目相看”）在成长过程中，我们到底朝着哪个方向变化，完全取决于自己的努力。

@#@我们要面对、了解自己的昨天（总结得失），认识、把握自己的今天（脚踏实地，努力奋斗），比较自己昨天和今天的变化，创造、迎接自己的明天。

@#@（请一位同学回顾寒号鸟的故事；@#@一个惯偷临终前对自己母亲的伤害。

@#@）@#@3、善于认识自己，要学会自我认识。

@#@（具体方法）@#@

（1）、自我观察。

@#@（投影）@#@A、自身外表和体质状况。

@#@如：

@#@外貌、风度、健康状况@#@B、自我形象。

@#@如：

@#@你在班级的位置、作用，你在公共场所的表现和适应能力@#@C、自己的精神世界。

@#@如：

@#@性格、特长、智力、能力等@#@举例：

@#@目前流行国内青少年之中的“韩国风”（美其名曰“哈韩族”，他们的染发、长袖衣甚至男扮女装到底应该怎样看待？

@#@）；@#@孔子的“一日三省吾身”@#@提问：

@#@我们观察自己的目的是什么？

@#@@#@更好地了解自己，明确自己的努力方向，确定自己的奋斗目标，使自己更上一层楼。

@#@另外，我们也可以通过别人来了解自己。

@#@请大家谈，然后归纳。

@#@@#@

（2）、在与他人的接触中来认识自己。

@#@@#@在接触中发现别人怎么对待事物的态度，并对照自己，从中看出自己的高低优劣。

@#@@#@（3）、从他人的态度与评价中来认识自己。

@#@@#@俗话说：

@#@“兼听则明，偏信则暗”。

@#@由于别人是从旁观者的角度来看待你，往往比自己带着某种情绪看自己更加客观、公正、全面。

@#@在通过人来了解自己时，最好是主动些，态度要虚心和诚恳。

@#@@#@想一想：

@#@“人贵有自知之明”与“旁观者清”这两句话给我们什么启示？

@#@@#@（4）、让学生补充：

@#@还可以通过什么来认识和了解自己？

@#@（电影、电视、读书、观察动植物，从中领悟它们的精神等。

@#@）@#@七、课堂小结：

@#@通过本节课我们学习，我们知道要成为一名合格、优秀的社会成员，需要正确认识自己，掌握了一些认识自己的基本观点——全面和发展的观点；@#@方法——自我观察，在与他人的接触中、从他人的态度与评价中认识自己。

@#@在今后的学习、工作和生活中，我们应该积极运用这些观点和方法来认识和了解自己。

@#@@#@八、课堂作业：

@#@中学生自卑心理问卷@#@九、板书设计：

@#@@#@　　三、善于认识自己@#@1、要有科学的方法@#@2、学会自我认识@#@@#@十、课后小结：

@#@由于初中学生从小学升入初中以后，外界和自身都有着很大的变化，他们迫切希望了解变化的原因。

@#@但是，由于受到各种条件的限制，往往得不到正确的答案，使得他们对一些问题的看法似懂非懂，对自己的认识也是常常找不对位置，不是过高就是过低。

@#@本课就是针对这些问题对学生进行教育。

@#@而本节内容是指导学生认识自己“由知到行”的关键一课。

@#@为了充分调动学生学习的积极性，增强教学的实效性，在上课之前，我让每名学生写了一篇名为“我是谁？

@#@”的小短文，并挑选了两篇较好的范文让学生读，以引出认识自己的两个基本观点，效果很好。

@#@另外，在教学中针对学生认识自己中存在的一些普遍问题，我让学生展开了激烈的讨论，这也很好。

@#@可惜由于时间紧张，最后的结尾有些仓促。

@#@@#@ @#@@#@第四框、做有益于社会的人@#@一、教学目标：

@#@@#@1、知识目标：

@#@通过学习，使学生认识到，个人与社会紧密相连。

@#@正确看待自己，担当好自己的社会角色，做有益于社会的人。

@#@@#@2、觉悟目标：

@#@通过学习，使学生认识到，社会主义为个人的成长提供了良好的条件，我们要争取做有益于社会的人，对社会和他人做出自己和贡献。

@#@@#@二、教学重点和难点：

@#@@#@本框主要是通过学习，引导学生实践，把自己学习的知识运用到实际生活中去。

@#@教学要点不分主次。

@#@@#@三、授课类型：

@#@新知识课@#@四、授课方法：

@#@讲授与讨论相结合@#@五、教学用具：

@#@投影@#@六、教学过程：

@#@@#@

（一）、复习旧课，导入新课@#@回顾上节课想一想：

@#@“人贵有自知之明”与“旁观者清”这两句话给我们什么启示？

@#@@#@这两句活告诉我们，每个人都有应该正确认识自己、善于认识自己，首先要自";i:

5;s:

29534:

"初中语文七年级下册语文课内语段阅读训练1doc@#@七年级（下）期末课内语段阅读训练@#@一、《从百草园到三味书屋》

（一）第二段@#@1、上一段文字中写到的“朱文公”指的是宋朝的。

@#@@#@2.这段文字写到了哪几个季节？

@#@从哪里可以看出来？

@#@（3分）@#@ @#@ @#@@#@3.从这段文字中找出“我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。

@#@（2分）@#@ @#@ @#@@#@4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。

@#@（2分）@#@ @#@@#@5.请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可。

@#@（2分）@#@ @#@ @#@@#@6.本段文字用词精妙，请找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。

@#@（3分）@#@ @#@ @#@@#@7．这段文字写的是的景色。

@#@@#@8．用原文中的词语概括所写景物的特点，可以用概括。

@#@@#@9．用横线在这段文字中划出总写句。

@#@@#@1、朱熹2.春夏秋三个季节菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天3.拔何首乌毁坏了泥墙。

@#@4.运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

@#@5.翻断砖、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子6.示例：

@#@“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。

@#@7．百草园8．无限趣味9．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

@#@10．概括具体11．表现作者对百草园生活的怀念答案、12.ｑí@#@ｓｈè@#@ｎｍá@#@ｏｃｕá@#@ｎ13.周围的短短的泥墙根一带斑蝥14.

（1）描写

（2）记叙（3）抒情15.

（1）碧绿的菜畦、紫红的桑葚……

（2）鸣蝉在树叶里长吟……（3）（覆盆子）又酸又甜，色味都比桑葚要好得远16.“‖”标在“单是周围的短短的泥墙根一带”前面，第一层：

@#@写百草园的概貌；@#@第二层：

@#@写泥墙根一带的无限趣味。

@#@17.B18.C19.好奇快乐自由生活@#@20.菜畦桑葚；@#@皂荚树木莲的果实何首乌的根；@#@蝉油蛉蟋蟀；@#@黄蜂叫天子21遇蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子22．有无限的趣味23．略24、CAEDBF25、略写详写26、略@#@10．从这段文字中“不必说……不必说……单是……”可以看出作者是由　　　到　　　来写景的。

@#@@#@11．从作者写景的目的来看，这段文字写景是。

@#@@#@12.给下列加点字注音。

@#@（4分）菜畦（）桑葚（）斑蝥（）攒成（）@#@13.语段中加点的“这里”是指，“它”是指。

@#@@#@14.指出下列句子的表达方式。

@#@（6分）@#@

（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

@#@（）@#@

（2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。

@#@（）@#@（3）那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊！

@#@（）@#@15.本文运用多种感觉写景，请根据要求从语段中摘录例句（一句即可）。

@#@（6分）@#@

（1）写视觉的：

@#@；@#@

（2）写听觉的：

@#@；@#@@#@（3）写味觉的：

@#@。

@#@@#@16.用“‖”在语段中标明层次，并写出层次大意。

@#@（4分）@#@17.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（2分）（）@#@A.从静景描写到动景描写。

@#@B.从概括全景到突出局部。

@#@@#@C.从美丽的植物到可爱的动物。

@#@D.从近的景物到远的景物。

@#@@#@18.文章连用两个“不必说”意在说明（2分）（）@#@A.开头所写的景物不是主要的，“单是”后面所写的景物是最主要的。

@#@B.这是用欲扬先抑的写法，着重衬托所写的景物。

@#@C.这种撇开的手法，先对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。

@#@D.这里运用排比，写出百草园中最主要的景色及其迷人程度。

@#@@#@19.详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的__________心理和对__________的热爱。

@#@（2分）@#@20．这段文字细致形象地描写了百草园的景物。

@#@描写，突出了它们的颜色；@#@描写，突出它们的形状；@#@描写，突出了它们的声音；@#@描写，突出它们的动态。

@#@@#@21．这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？

@#@@#@@#@22．哪句话概括了百草园的特点？

@#@@#@@#@23．就文段内容，任选角度写一段赏析的话。

@#@@#@（提示：

@#@句式的角度、修饰的角度、描写的角度等）@#@@#@@#@24、选项填空。

@#@（6分）@#@A静态描写B动态描写C植物D动物E由下到上F由上到下@#@两个“不必说”前者写的是，属描写，按照的顺序描写；@#@后者写的是，属描写，按照的顺序描写的。

@#@@#@25、从详略的角度看，两个“不必说”写的景物属写，泥墙根一带的景物属写。

@#@26、仿照“不必说…也不必说…单是…”的句式造一个句子。

@#@（3分）@#@@#@

（二）（冬天的百草园比较的无味——来不及等它走到中间去。

@#@）@#@1．在上文的横线上填上适当的动词，并说说它们的作用。

@#@@#@@#@2．联系上下文解释词语。

@#@@#@

（1）“冬天的百草园比较的无味”中的“味”的意思是：

@#@。

@#@@#@

（2）“这是荒园，人迹罕至，所以不相宜”中的“相宜”的意思是：

@#@。

@#@@#@3．什么时候是捕鸟的最佳时机？

@#@用波浪线在原文上面出。

@#@@#@4．第一段详写了捕鸟的时间、、、收获、经验等，这样写的作用是。

@#@@#@5．第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是为什么？

@#@@#@@#@1.支撒系牵拉写出了捕鸟的全过程,表达了“我”兴奋的心情。

@#@2．

（1）趣味；@#@

（2）适宜。

@#@3．积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。

@#@4．条件，方法百草园给儿童带来的乐趣，暗示“乐园”。

@#@5．欲扬先抑，突出捕鸟的乐趣。

@#@6．……只好来捕鸟。

@#@//……将绳子一拉，便住了。

@#@//……

（1）交代百草园冬天的无味。

@#@

（2）捕鸟的全过程。

@#@（3）捕鸟的结果。

@#@7．启发我遇事要冷静，所以难以忘怀。

@#@8．百草园给儿童带来的乐趣，暗示“乐园”，表达了儿童热爱大自然，追求快乐的心理。

@#@9．觅秕颊躁10．不同一样合适11、一两天。

@#@12D13、拍雪人塑雪罗汉不相宜14.总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

@#@15、D@#@6．给第一段用“//”分层，并概括层意。

@#@@#@@#@@#@7.第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？

@#@@#@@#@8．这段文字对表达文章的中心起什么作用？

@#@@#@@#@@#@9．根据拼音写汉字。

@#@mì@#@（）食bǐ（）谷白jiá@#@（）性子很zà@#@o（）@#@10.联系上下文解释下列词语的含义。

@#@两样：

@#@___相宜：

@#@____@#@11．文中加点的“久已”照应前面的哪个词语？

@#@答：

@#@@#@12.这段文字叙述的重点是（）@#@A．冬天的百草园比较的无味E．冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟C．下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏D．下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣@#@13．请用原文中的词语组成一句话，概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。

@#@（不超过11个字）原因是_________________________。

@#@@#@14．捕鸟需要什么样的先决条件？

@#@@#@15.本段的层次是（）A.①／②③④/⑤B．①②／③④⑤C．①②／③④/⑤D．①／②③④⑤@#@（三）（“出门向东，不上半里——我遇见过好几回了。

@#@）@#@1．释词：

@#@方正：

@#@宿儒：

@#@@#@2．文中提到的孔子，你知道他在中国文化史上的地位吗？

@#@@#@3．“我们便对着那匾和鹿行礼。

@#@”对此理解不当的选项是（　　）@#@Ａ、鹿是匾下面的装饰画。

@#@@#@Ｂ、先生要学生对匾行礼，学生以为对匾和鹿行礼。

@#@——表现孩子的天真和无知。

@#@@#@Ｃ、鹿是灵物，是神灵的象征，先生让学生对匾和鹿行礼。

@#@@#@Ｄ、天真无邪的孩子把对书屋行礼理解为对鹿行礼，——增加一点幽默感。

@#@@#@4．第二段三句话从三个方面写先生。

@#@首先写他的，继而写他的，最后写他的，并用“我”的恭敬来烘托。

@#@@#@5．“我”问“怪哉”遭拒绝一事，从“我”的角度看，表现了孩子，从先生角度看，表现了先生的，从教育角度看，反映了旧教育。

@#@@#@6．选文第一段写了“我”对三味书屋的印象，从这些描写上看，可以看出“我”对三味书屋的印象怎样？

@#@@#@1．正派　2．孔子是春秋末年的思想家、教育家、儒家学派的创始人和精神领袖。

@#@（意近即可）　3．Ｃ　4．行为；@#@外貌；@#@声望　5．生性天真和兴趣广泛；@#@为人极严厉；@#@对孩子天性的压抑和对孩子志趣的束缚。

@#@　6．只寥寥数笔，却使读者如同目睹一般，可见作者对三味书屋十分熟悉和有感情。

@#@　7．恭敬　8．可以看出作者对封建教育含蓄的批判。

@#@@#@答案：

@#@1、B；@#@2、C；@#@3、B；@#@4、对百草园的恋恋不舍或依恋百草园的感情，我将不能常到百草园了。

@#@5、拟人，表达了“我”对百草园难舍难分，依依不舍的心情。

@#@以孩子的语气显得天真活泼。

@#@6、.示例：

@#@别了，我的油蛉们！

@#@别了，我的何首乌和桑葚们！

@#@（言之成理即可）7、和蔼、高而瘦的老人，头发都花白了，还戴着大眼镜，极方正，质朴、博学的人。

@#@@#@7．最能体现“我”对先生态度的一个词是。

@#@@#@8．选文最后一段是从学生的眼光来展开议论的，从这段议论可以看出作者比较含蓄地表明了自己的观点，请作简单说明。

@#@@#@ @#@@#@1、回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是（）（2分）@#@A、点明主题B、承上启下的过渡@#@C、总结百草园的生活D、引起思考@#@2、选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（）（2分）@#@A、表达了“我”的极度不满的心情。

@#@B、表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。

@#@@#@C、表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。

@#@D、表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。

@#@@#@3、本段文字运用（）（2分）@#@A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.景物描写@#@4、第一自然段表达了作者怎样的感情？

@#@请你从文中画出表达感情关键的一句。

@#@（2分）@#@@#@5、“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。

@#@（2分）@#@@#@6、.结合你童年生活的经历，充分发挥想象，填写第一自然段的最后一句，力求与上文衔接自然。

@#@（2分）@#@7、第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？

@#@试着用自己的语言概括。

@#@（3分）@#@@#@二、《爸爸的花儿落了》（“快回家去!

@#@——我已不再是小孩子。

@#@”）@#@1．选文的开头为什么反复地写“快回家去！

@#@”的心理活动？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@2．“我好像怕赶不上什么事情似的”这句话有什么言外之意？

@#@作者写到这里心情怎样？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@3．画线句子的景物描写有什么作用？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@ @#@4．毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@5．文中倒数第二段“爸爸的花落了”有什么含义？

@#@它与文章要表达的中心有什么关系？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@ @#@6．末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？

@#@@#@ @#@ @#@答：

@#@@#@7“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，一方面是指，另一方面指的是@#@8本文有两条线索：

@#@主线是，副线是。

@#@9“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”，这是为了说明：

@#@@#@

（二）（“我哭了，我们毕业生都哭了——告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英”）@#@1.联系上下文，说说划线句子①表现了“我”怎样的心理？

@#@@#@2.划线句子②在结构上有什么作用？

@#@@#@3.“爸爸也不拿我当孩子了”这句话中的“也”照应了上文中的哪些内容？

@#@@#@4.用自己的话说说英子的爸爸要英子单独去寄钱的目的是什么？

@#@@#@5.如果你现在要到银行或邮局汇款3260元，该怎么填写数字？

@#@@#@（三）（“啊！

@#@这样的早晨，一年年都过去了——他们是跟着我失去的童年一起失去了吗？

@#@”）@#@8．选文第一段表达了“我”怎样的感情？

@#@（3分）@#@9．选文起过渡作用的段落有。

@#@（2分）@#@10．“我”在参加毕业典礼会议，却时时想到爸爸，为什么？

@#@（3分）@#@11．选文有一处细节表现爸爸对孩子的喜爱之情，请加以概括。

@#@（3分）@#@12．“我是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！

@#@”这句话如何理解？

@#@（4分）@#@ @#@@#@13．有人说，在父母眼中，你永远是个孩子，在老师眼中呢？

@#@请谈谈你的看法。

@#@（4分）@#@ @#@@#@三、《最后一课》（接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事——‘放学了，——你们走吧。

@#@’”）@#@1.选词填空。

@#@（2分）@#@“从来没有这样①听讲过、从来没有这样②讲解过”①②处应填（）@#@A.专心B.细心C.用心D.安心E.耐心@#@“一下子③进我们的脑子里去”③处应填（）@#@A.装B.填C.塞D.倒@#@2.请用“‖”把第一段划分为两个层次。

@#@（2分）@#@3.画波浪线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻，@#@“钥匙”比喻；@#@这一句话的深刻含义是。

@#@（2分）@#@4.第二段中破折号的作用是（2分）（）@#@A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折@#@5.韩麦尔说法国语言是世界上最美的语言，因为（2分）（）@#@A.因为法国语言确实是世界上最美的、最明白、最精确的语言。

@#@@#@B.因为学生不了解，特意强调学习法语的重要。

@#@@#@C.是出于对祖国语言的无比热爱。

@#@@#@6.小弗郎士觉得老师今天讲的“挺容易，挺容易”是因为（2分）（）@#@A.韩麦尔先生讲的内容十分简单。

@#@B.小弗郎士今天注意听讲。

@#@@#@C.韩麦尔今天讲的特别明白。

@#@D.小弗郎士是带着深厚的感情全神贯注地听讲的。

@#@@#@7.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”意思是（2分）（）@#@A.对韩麦尔即将失业感到可怜。

@#@B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。

@#@@#@C.对韩麦尔不但成了亡国奴，而且连从事几十年的法语教学都被迫终止的处境的同情。

@#@@#@D.对亡了国当了奴隶的一种伤感。

@#@@#@8.这段文字对韩麦尔先生进行了哪些描写？

@#@（2分）@#@9.在文中“他__________身朝着黑板，__________起一支粉笔，__________出全身的力量”的空白处填上恰当的词，并说明其作用。

@#@（2分）@#@10.找出表现韩麦尔先生内心极度悲愤的词语，简要分析它的表达作用。

@#@（2分）@#@11.“使出全身的力量”这句话，表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？

@#@（2分）@#@ @#@@#@12、文中具体描写写着“法兰西”“阿尔萨斯”的字帖，表达了韩麦尔怎样的思想感情？

@#@@#@13、屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：

@#@“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！

@#@”这一句话表达了“我”怎样的感情？

@#@（2分）@#@14、“韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动。

@#@瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。

@#@”这句话是什么描写？

@#@表现了韩麦尔先生怎样的感情？

@#@（3分）@#@15、⑴　郝叟老头儿感情激动，用发抖的声音朗读，“我们”听了为什么“又想笑，又难过”？

@#@@#@⑵　面对专心致志的小弗郎士和其他学生，韩麦尔先生内心会翻腾怎样的思绪？

@#@请你以韩麦尔先生为第一人称。

@#@作一番描述（50字左右）@#@ @#@@#@16．钟声和号声对小弗郎士来说意味着（　）（2分）A．祈祷活动开始。

@#@B．普鲁士兵已经收操。

@#@C．从此再也见不到老师和同学们。

@#@D．最后一堂法语课结束的时间到了。

@#@@#@17．怎样理解“我觉得他从来没有这么高大”中“高大”的意思？

@#@（2分）@#@18．韩麦尔先生只写了“法兰西万岁”两个大字，却“使出全身的力量”，原因是：

@#@_______________________@#@19．文中最能体现韩麦尔先生痛苦心情的三个词语是（3分）________、________、________。

@#@@#@ @#@@#@20划线句中“监狱大门”指的是：

@#@，“钥匙”指的是：

@#@@#@全句的含义是：

@#@。

@#@（4分）@#@21划线句中“很不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生的心情。

@#@（2分）@#@22小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”有怎样的意思？

@#@（3分）@#@@#@23划线句是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出的气氛。

@#@（2分）@#@24划线句运用怎样的修辞含义是：

@#@（3分）@#@答案：

@#@20．普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁牢记民族的语言牢记民族的语言，才能延续自己的民族文化，实现民族的的解放。

@#@21．对祖国的热爱22．表现了小弗郎士对韩麦尔先生悲伤心情的理解，激发起了爱国之情23．爱国24．嘲笑敌人强迫他们学德语的愚蠢。

@#@@#@《邓稼先》（“我不能走”）@#@1.给文中加点的字注音。

@#@（2分）颤抖（）摄制（）@#@2.依照课文为空缺处填上恰当的词。

@#@（2分）也不知道稼先在的沙漠中要有勇进的判断突然有一个信号测不到了，大家十分（焦虑焦急忧愁）@#@3.依据括号中所给词为文中空缺处选填一个适当的词。

@#@（2分）@#@4.文中引用《吊古战场文》的用意是什么？

@#@（4分）@#@5.体会文中画浪线句子的含义。

@#@（4分）@#@6.作者为什么要向导演建议用儿时从父亲口中学到的一首歌？

@#@（4分）@#@7、文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概述中国百年屈辱史？

@#@（4分）@#@ @#@@#@8、释词：

@#@（3分）@#@可歌可泣：

@#@@#@鞠躬尽瘁：

@#@@#@锋芒毕露：

@#@@#@9、文章为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？

@#@（4分）@#@ @#@@#@10、文章引用《吊古战场文》有什么作用？

@#@（4分）@#@11、一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神？

@#@（4分）@#@12、最后为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌？

@#@（4分）@#@13、邓稼先在“文革”初期，能成功说服对立的两派继续工作，其原因是（　　）（3分）@#@Ａ、邓稼先不像奥本海默那样喜欢打断别人的报告。

@#@@#@Ｂ、邓稼先是一个不愿引起别人注意的人物。

@#@@#@Ｃ、邓稼先没有私心，不们绝对相信他。

@#@@#@Ｄ、邓稼先是中国共产党的理想党员。

@#@@#@14、“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”这句话中“‘纯’字所代表的品格”具体指什么？

@#@（4分）@#@15、体会下列句子的表达手法和作用。

@#@（3分）@#@⑴德国强占山东胶州湾，“租借”99年；@#@俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年；@#@法国强占广州湾，“租借”99年；@#@英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。

@#@@#@ @#@@#@⑵奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

@#@……奥本海默是一个复杂的人。

@#@佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

@#@@#@ @#@@#@⑶我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国的原子弹工程；@#@奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国的原子弹工程。

@#@@#@16、简答：

@#@下面两句话蕴含着作者怎样的感情。

@#@（4分）@#@⑴也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

@#@@#@⑵不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

@#@@#@17、本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？

@#@（4分）@#@ @#@@#@18、结尾部分引“五四”时代的一首歌，作用是。

@#@（3分）@#@19、“古今多少奇丈夫”中“奇丈夫”，作者用以借指。

@#@（4分）@#@20、本文段运用的修辞，说法正确的一项是（　　）（4分）@#@A、比喻　引用　　B、引用　排比　　C、比喻　排比　　D、对比　引用@#@@#@《闻一多先生的说和做》（“人家说了再做，我是做了再说。

@#@”——凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

@#@）@#@1、 @#@选段文字出自《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》，作者是著名诗人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，体裁为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@（3%）@#@2、 @#@解释下列词语（3%）。

@#@.@#@锲而不舍：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@.兀兀穷年：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@群蚁排衙：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3、 @#@第一、二段引用闻一多先生自己的话起笔，有什么好处？

@#@（2%）@#@答：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4、说说下列句子的含义：

@#@（3分）@#@⑴他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

@#@@#@⑵深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

@#@@#@⑶他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

@#@@#@5．课文从两个方面介绍闻一多先生，即和。

@#@（2分）@#@6．“他，是口的巨人。

@#@他，是行的高标”一句在内容和结构上的作用分别是什么？

@#@（3分）@#@答：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7、. @#@ @#@用“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”划出最能表现闻一多先生刻苦精神的句子。

@#@（3%）@#@8、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

@#@”表现了闻一多先生具有怎样的品质？

@#@（4%）答：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@9．这一段文字叙述的是闻一多先生 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（填写“说”或“做”）的方面，即作为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（身份）的方面。

@#@从这段文字中可以体会他 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的品格。

@#@（6分）@#@10．你能用一个成语概括划波浪线的句子吗？

@#@（3分）“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；@#@夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

@#@”@#@11．作者引用杜甫晚年“一月不梳头”的典故有何用意？

@#@（4分）@#@ @#@@#@ @#@（ @#@⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。

@#@——⒀他，是口的巨人。

@#@他，是行的高标。

@#@）@#@12、选文一、二两段起什么作用？

@#@（3分）@#@13、概括选文所写的三件事。

@#@（每件不超过8个字）（3分）@#@⑴⑵@#@⑶@#@14、“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

@#@”这句话表明了闻一多先生的精神。

@#@（有一成语填写）（3分）@#@15、课文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。

@#@（4分）@#@语言：

@#@@#@神态：

@#@@#@16、选文的主要内容是什么？

@#@（3分）@#@17、这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？

@#@这部分中的“说”和“做”揭示了闻先生的什么精神？

@#@（3分）@#@18、最后一节在文中起什么作用？

@#@（2分）@#@ @#@@#@《社戏》（一出门，便望见月下的平桥——于是赵庄便真在眼前了。

@#@）@#@1、文段中两处空白处“我们已经（）（摇荡点撑）开船，在桥石上一（）（碰击磕撞）”依次填、。

@#@（2分）@#@2、第一自然段的表达方式属于（　　）（2分）@#@Ａ、记叙　　Ｂ、描写　　Ｃ、议论　　Ｄ、抒情@#@3、小朋友们撑船的动作，既说明了　，又体现了　　　。

@#@（2分）@#@4、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受？

@#@（3分）@#@5、选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：

@#@（2分）@#@所见：

@#@@#@所闻：

@#@@#@6、第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是　　　　　　　　　　　　　，使社戏显得“未见其形，　　　　　　　　　”，充满了诱惑力。

@#@（2分）@#@7、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。

@#@（2分）@#@8、作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文　　照应；@#@“飞一般径向赵庄前进”与下文　　照应。

@#@@#@9、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：

@#@（3分）第一处：

@#@（活泼轻松沉重平静）第二处：

@#@（急切焦虑兴奋无所谓）第三处：

@#@（惘然陶醉平静激动）@#@10、用一句话概括这几段文字所写的内容：

@#@。

@#@（2分）@#@11、给以上文字拟一个四字标题：

@#@　　　　　　　　　　　。

@#@（2分）@#@ @#@@#@（月还没有落，仿佛看戏也并不很久似——停了艇子看着喝采起来。

@#@）@#@12、谈谈“喝采”一词的表达作用。

@#@（2分）@#@13、分析文中两个比喻句的作用：

@#@（2分）@#@第一处：

@#@@#@第二处：

@#@@#@14、文中写水声有何作用，请选择正确答案（　　）（2分）@#@Ａ、真实的描写，再现乡村河水之美。

@#@Ｂ、虎构的细节，表现作者激动的心情。

@#@@#@Ｃ、细腻的描写，以声衬静，呼应前文。

@#@Ｄ、粗笔的勾勒，烘托归途中的静谧。

@#@@#@15、文段写的是";i:

6;s:

28579:

"图们市博物馆招聘试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上的是（）。

@#@@#@　　A、西蒙和林德布罗姆@#@　　B、亚里士多德@#@　　C、阿利森和拉斯维尔@#@　　D、伊斯顿和拉斯维尔@#@　　【答案】D@#@　　【解析】伊斯顿和拉斯维尔将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上;@#@西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;@#@林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;@#@阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。

@#@@#@　　2、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、对立统一规律的原理@#@　　B、质量互变规律的原理@#@　　C、否定之否定规律的原理@#@　　D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

@#@质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。

@#@质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;@#@对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错@#@　　3、凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据，不论是否写入公文，都称为（）。

@#@@#@　　A、素材@#@　　B、题材@#@　　C、文件@#@　　D、材料@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在公文写作中，凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据，不论是否写入公文，都称为材料。

@#@@#@　　4、下列哪一项不属于公共管理的特性（）。

@#@@#@　　A、独占性@#@　　B、以公共利益的实现为目标@#@　　C、必须接受公众的监督@#@　　D、竞争性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项“竞争性”不属于公共管理的特性，而是企业组织的特性。

@#@@#@　　5、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。

@#@@#@　　A、对月光的反射@#@　　B、大气的折射作用@#@　　C、星际物质的遮挡作用@#@　　D、星星自身会发出闪烁的光@#@　　【答案】B@#@　　【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。

@#@故选B。

@#@@#@　　6、社会生产可划分为两大部类，第一部类是生产资料的生产，第二部类是（）的生产。

@#@@#@　　A、折旧资料@#@　　B、资本资料@#@　　C、垄断资料@#@　　D、消费资料@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查社会生产。

@#@@#@　　社会总产品在物质形态上划分为两大部类，即第一部类和第二部类。

@#@第一部类由生产生产资料的部门构成，第二部门由生产消费资料的部门构成。

@#@D项符合题意，当选。

@#@ABC项与题意无关，排除。

@#@@#@　　故本题选择D项。

@#@@#@　　7、人类社会变化发展的决定性因素是（）。

@#@@#@　　A、物质资料生产方式@#@　　B、地理环境和人口条件@#@　　C、阶级斗争@#@　　D、天才人物的出现@#@　　【答案】A@#@　　【解析】生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。

@#@BCD项是社会变化发展的影响因素，故排除。

@#@故选A。

@#@@#@　　8、形成级差地租是（）。

@#@@#@　　A、农产品价值和成本价格的差额@#@　　B、农产品社会生产价格和个别生产价格的差额@#@　　C、农产品价值和社会生产价格的差额@#@　　D、农产品社会生产价格和生产成本的差额@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农产品的价格是由劣等地的生产价格决定的，劳动生产率较高的优等地和中等地的个别生产价格较低，但在出售农产品时，是根据较高的劣等地所决定的社会价格出售，这样就会产生一个差额。

@#@这个差额就会形成级差地租第一形态。

@#@故选B。

@#@@#@　　9、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。

@#@@#@　　A、体力劳动@#@　　B、脑力劳动@#@　　C、具体劳动@#@　　D、抽象劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

@#@故选D。

@#@@#@　　10、下列事项中应当制发通知的有（）。

@#@@#@　　A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项@#@　　B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务@#@　　C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件@#@　　D、某公司聘任四名部门经理@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等。

@#@答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作，应该用函，排除。

@#@@#@　　11、下列选项中，行文方式较为灵活的文种是（）。

@#@@#@　　A、决议@#@　　B、批复@#@　　C、请示@#@　　D、意见@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是15种公文格式，在行文方向上，意见三者都可适用，较为灵活。

@#@决议、批复属于下行文。

@#@请示属于上行文。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”，朋友们纷纷点赞恭贺。

@#@老王所说的喜事是（）。

@#@@#@　　A、喜得公子@#@　　B、喜得美玉@#@　　C、新婚之喜@#@　　D、喜得千金@#@　　【答案】A@#@　　【解析】历史常识。

@#@弄璋：

@#@古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。

@#@旧时常用以祝贺人家生男孩。

@#@在古代，把生男孩叫做弄璋之喜，生女孩叫做弄瓦之喜，出自《诗经•小雅•斯干》。

@#@@#@　　13、下列批办意见不恰当的是（）。

@#@@#@　　A、拟同意@#@　　B、同意，请XX科承办@#@　　C、请XX同志阅处@#@　　D、阅@#@　　【答案】AD@#@　　【解析】批办不能只阅不批，或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字，必须提出具体可行的批办意见，提出如何具体组织解决公文中提到的问题。

@#@所以答案选AD。

@#@@#@　　14、社会主义职业道德最基本要求是（）。

@#@@#@　　A、爱岗敬业@#@　　B、办事公道@#@　　C、诚实守信@#@　　D、奉献社会@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。

@#@故选A。

@#@@#@　　15、某机械广购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了2万元的增值税。

@#@这里，货币先后执行的职能是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度和流通手段@#@　　B、流通手段和支付手段@#@　　C、支付手段和流通手段@#@　　D、价值尺度和支付手段@#@　　【答案】B@#@　　【解析】流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。

@#@支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。

@#@作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，而必须是实在的货币。

@#@支付现金120万元是货币的流通手段。

@#@故选B。

@#@@#@　　16、一般来说，通货膨胀的基本标志是（）。

@#@@#@　　A、货币供应量下降@#@　　B、物价上涨@#@　　C、人均货币存量下降@#@　　D、人均所得货币下降@#@　　【答案】B@#@　　【解析】通货膨胀是指由于市场上流通的货币量大于实际需要的货币量而造成的商品和劳务价格普遍上涨的现象。

@#@故选B。

@#@@#@　　17、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。

@#@@#@　　“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。

@#@@#@　　A、从变化发展着的实际出发@#@　　B、抓住事物的主要矛盾@#@　　C、坚持一分为二的原则@#@　　D、坚持普遍联系的原则@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是世界物质性原理，题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。

@#@故本题选择A项。

@#@@#@　　18、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。

@#@@#@　　A、存在就是被感知@#@　　B、上帝创造世界@#@　　C、人是万物的尺度@#@　　D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。

@#@因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。

@#@@#@　　A、C属于主观唯心主义。

@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。

@#@@#@　　B、D属于客观唯心主义。

@#@@#@　　19、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。

@#@@#@　　A、存在就是被感知@#@　　B、上帝创造世界@#@　　C、人是万物的尺度@#@　　D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。

@#@因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。

@#@@#@　　A、C属于主观唯心主义。

@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。

@#@@#@　　B、D属于客观唯心主义。

@#@@#@　　20、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、因特网又被我们称为“新媒体”@#@　　B、网络时代又被人们简称为“e时代”@#@　　C、主页是一个网站上容纳信息最多的页@#@　　D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。

@#@@#@　　B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机和网络的普及，e时代已经泛指整个网络时代，因此该项描述正确，当选。

@#@@#@　　C项，主页只是一个网站的起点站或者主目录，容纳的信息不一定最多，因此该项描述错误。

@#@@#@　　D项，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏，因此该项描述错误。

@#@@#@　　21、转述式通报是针对（）。

@#@所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。

@#@@#@　　A、附件@#@　　B、正文@#@　　C、统计资料@#@　　D、群众意见@#@　　【答案】A@#@　　【解析】转述式通报是针对附件（如下级报送的情况报告、调查报告、通报、来信等）所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。

@#@@#@　　22、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。

@#@”这句话体现了（）。

@#@@#@　　A、商品供求之间的关系@#@　　B、价格围绕着价值上下波动@#@　　C、价值规律的基本内容@#@　　D、买方市场和卖方市场的不平衡@#@　　【答案】C@#@　　【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的，故价值决定价格。

@#@这是价值规律的基本内容。

@#@@#@　　所以选择C。

@#@@#@　　23、本文的主题词应为（）。

@#@@#@　　A、主题词：

@#@水费问题函@#@　　B、主题词：

@#@水费问题答复@#@　　C、主题词：

@#@水费问题复函@#@　　D、主题词：

@#@水费问题答复函@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是主题词。

@#@公文中标注的最后一个主题词（也即“形式”，此前的都属“内容”）是该公文的文种。

@#@只有函是文种，@#@　　B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种，所以本题答案选A。

@#@但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。

@#@@#@　　24、根据事由：

@#@@#@　　“×@#@×@#@公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、通报@#@　　B、通知@#@　　C、通告@#@　　D、决定@#@　　【答案】C@#@　　【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；@#@适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；@#@通告。

@#@适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

@#@结合题干分析，“×@#@×@#@公司发行重点钢铁企业债券”是一个需要在一定范围内公布应当周知的事项，适用通告。

@#@故选C。

@#@@#@　　25、吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。

@#@香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）。

@#@@#@　　A、尼古丁@#@　　B、二氧化硫@#@　　C、一氧化碳@#@　　D、二氧化碳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】香烟燃烧能生成二氧化碳、一氧化碳、尼古丁、烟焦油等物质。

@#@其中，一氧化碳极易与血红蛋白结合，一氧化碳与血红蛋白结合的能力大约是氧气的200倍。

@#@C项正确。

@#@@#@　　26、北回归线自西向东穿过的省区是（）。

@#@@#@　　A、琼、桂、粤、闽@#@　　B、台、粤、桂、琼@#@　　C、滇、桂、粤、台@#@　　D、云、桂、粤、闽@#@　　【答案】C@#@　　【解析】北回归线自西向东穿过的省区依次是：

@#@云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省，简称分别是，云、桂、粤、台。

@#@故选C。

@#@@#@　　27、降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。

@#@植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物（）。

@#@@#@　　A、线粒体@#@　　B、叶绿体@#@　　C、中心体@#@　　D、高尔基体@#@　　【答案】B@#@　　【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。

@#@B项当选。

@#@@#@　　28、下列描写节气的诗句中，节气最靠后的是（）。

@#@@#@　　A、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花@#@　　B、独出前门望野田，月明荞麦花如雪@#@　　C、一二三四五六七，万木生芽是今日@#@　　D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》，描写了清明时节的景色。

@#@B项选自白居易的《村夜》，描写了霜降时的景色。

@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》，描写了立春时的景色。

@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》，描写了大暑时的景色。

@#@这四个节气中，霜降是最靠后的。

@#@B项当选。

@#@@#@　　29、按决策者所处管理层次的不同，经营决策可分为三项，其中不包括（）。

@#@@#@　　A、基层决策@#@　　B、中层决策@#@　　C、高层决策@#@　　D、计量决策@#@　　【答案】D@#@　　【解析】所谓经营决策，就是企业等经济组织决定企业的生产经营目标和达到生产经营目标的战略和策略，即决定做什么和如何去做的过程。

@#@按决策者所处管理层次的不同，经营决策可分为三项：

@#@基层决策、中层决策和高层决策。

@#@故选D。

@#@@#@　　30、公文中若有附件，附件说明应在（）。

@#@@#@　　A、在正文下空1行顶格处@#@　　B、在正文下空1行左空1字处@#@　　C、在正文下空1行左空2字处@#@　　D、在正文下空1行右空2字处@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的基本格式，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

@#@如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：

@#@1.XXXXX”）；@#@附件名称后不加标点符号。

@#@附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

@#@故本题选择C项。

@#@@#@　　31、如下公文处理环节属于发文处理过程的是（）。

@#@@#@　　A、拟办@#@　　B、审核@#@　　C、批办@#@　　D、注办@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公文的发文处理程序为：

@#@拟稿→核稿→审批→审核→会签→发文编号→制作→校对打印→封发→归档。

@#@@#@　　32、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。

@#@@#@　　A、劳动产品不同@#@　　B、劳动过程不同@#@　　C、劳动支出不同@#@　　D、在生产商品中所起的作用不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是商品。

@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。

@#@@#@　　33、长沙天心阁一副对联，上联是“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行“下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”这形象的说明了静止是（）。

@#@@#@　　A、运动的存在方式@#@　　B、运动的衡量尺度@#@　　C、运动的内在原因@#@　　D、运动的普通状态@#@　　【答案】B@#@　　【解析】舟行洲不行，鸽飞阁不飞，体现运动和静止的辩证关系。

@#@说明静止是因参照物不同所体现出来的运动的形态，因而是运动的衡量尺度。

@#@故选B。

@#@@#@　　34、价格与价值的关系是（）。

@#@@#@　　A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@　　B、价格决定价值@#@　　C、无必然联系@#@　　D、价值就是价格@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是价值规律。

@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。

@#@由于受到供求关系的影响，某种商品供不应求，价格上涨，供过于求，价格下跌。

@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系，供求变化会引起价格波动，商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模，使供求达到动态平衡，从而使价格以价值为轴心上下波动。

@#@故本题选择A。

@#@@#@　　35、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是（）。

@#@@#@　　A、氢氧化亚铁@#@　　B、碳酸氢钠@#@　　C、碳酸锂@#@　　D、氢氧化钾@#@　　【答案】B@#@　　【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸等症状。

@#@@#@　　36、行政反馈是（）。

@#@@#@　　A、行政系统与外部环境之间的协调机制@#@　　B、行政系统纵向结构的协调机制@#@　　C、行政系统横向结构的协调机制@#@　　D、行政人员的协调机制@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政反馈，即行政系统把外界输入的情况，加以转换分析，通过制定政策或提供服务等方式反作用于外部环境，再根据外部环境的变化对自己的政策和行为加以调整，以达到行政目标。

@#@行政反馈是行政系统与外部环境之间的协调机制。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。

@#@@#@　　A、灵活性@#@　　B、原则性@#@　　C、程序性@#@　　D、整体性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“木桶原理”是指组成木桶的木条中，其最短的一根木条决定木桶的容积，因此构成木桶的木条应长度均衡，才能使木桶成为一个有效率的整体，增加容积。

@#@@#@　　“木桶原理”强调的是整体性的重要。

@#@@#@　　38、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、请示@#@　　C、批复@#@　　D、意见@#@　　【答案】C@#@　　【解析】报告和请示只能用于上行文。

@#@意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。

@#@而批复只能用于下行文。

@#@@#@　　39、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。

@#@@#@　　A、追求经济利益的最大化@#@　　B、追求自我利益的最大化@#@　　C、没有利他心@#@　　D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@　　【答案】A@#@　　【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。

@#@理性人的基本特征是：

@#@每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。

@#@@#@　　40、公文中，“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号，其正确的书写格式应为（）。

@#@@#@　　A、陕政函（2012）181号@#@　　B、陕政函〔2012〕第181号@#@　　C、陕政函〔2012〕181号@#@　　D、陕政函2012年第181号@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查公文。

@#@发文字号有固定的模式，由发文机关代字,年份（发文年度）,序号（发文顺序号）三部分组成，年份加六角括号，序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。

@#@因此本题选择C选项。

@#@@#@　　41、绝对真理和相对真理的关系是（）。

@#@@#@　　A、绝对真理通过相对真理表现出来@#@　　B、相对真理中包含着绝对真理的成分@#@　　C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限@#@　　D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系，任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。

@#@@#@　　42、社会主义的根本方向是（）。

@#@@#@　　A、消灭剥削、消除两极分化@#@　　B、按劳分配@#@　　C、共同富裕@#@　　D、解放生产力、发展生产力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

@#@消除剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向。

@#@故选A。

@#@@#@　　43、认识主体和认识客体具有（）。

@#@@#@　　A、实践关系@#@　　B、认识关系@#@　　C、价值关系@#@　　D、改造与被改造关系@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。

@#@认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。

@#@认识主体与客体的关系为:

@#@@#@　　

（1）反映和被反映的关系，即认识关系。

@#@@#@　　

（2）改造和被改造的关系，即实践关系。

@#@认识不是主体对客体的直接摹写，而是主体对客体的加工再现。

@#@主体不仅可以反映客体，而且可以用认识做指导改造客体。

@#@@#@　　（3）价值关系，即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满@#@　　44、自动稳定器的作用表现在（）。

@#@@#@　　A、经济繁荣时，税收减少@#@　　B、经济繁荣时，救济增加@#@　　C、经济萧条时，税收增加@#@　　D、经济萧条时，税收减少@#@　　【答案】D@#@　　【解析】自动稳定器就是能在经济出现周期性变化时自动对经济产生稳定作用的机制。

@#@自动稳定器的作用就是反周期，比如税收，拿累进税来讲，假如经济处在繁荣时期，大家收入高了，税收就会加重，从而减少居民和企业收入，反之，经济不景气时，收入降低，税收就减少了，因此可以让企业和居民保留更多的收入，因此税收在这里起到了一个调节的作用。

@#@@#@　　45、合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了（）。

@#@@#@　　A、突出主题@#@　　B、不事曲笔@#@　　C、突出特色@#@　　D、撰文要求@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在公文写作中合理安排正文结构，使层次清晰，条分缕析，言之有序，是为了突出主题。

@#@故选A。

@#@@#@　　46、下列诗句的出处不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔——杨万里《小池》@#@　　B、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲——崔颢《黄鹤楼》@#@　　C、玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家——卢照邻《长安古意》@#@　　D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——杜甫《蜀相》@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项出自杜牧的《赤壁》，全诗为：

@#@@#@　　“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

@#@东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

@#@”其他三项均正确。

@#@@#@　　47、下列可以缓解城市内涝的措施是（）。

@#@@#@　　A、将水泥路面改为柏油路面@#@　　B、铺设人行道路时使用透水砖@#@　　C、兴建人行天桥@#@　　D、拓宽城市道路@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项错误，水泥路面和柏油路面的透水性均不强，故即使将水泥路面改为柏油路面，路面仍然有积水，不能缓解城市内涝。

@#@B项正确，铺设人行道时使用透水砖，下雨时雨水可以渗透到土壤里，可以缓解城市内涝。

@#@C项错误，兴建人行天桥雨水照样流到路面上，而不能渗入地下，故不能缓解城市内涝。

@#@D项错误，拓宽城市道路，周围绿化带减少，聚集在道路上雨水增多，不但不能缓解城市内涝，还会@#@　　48、关于中餐礼仪，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞@#@　　";i:

7;s:

28617:

"团风县招聘编制外人员试题及答案解析@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列属于批复的特点的是（）。

@#@@#@　　A、下行性@#@　　B、针对性@#@　　C、结论性@#@　　D、及时性@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】批复的特点:

@#@1,下行性。

@#@批复仅能用于下行文。

@#@@#@　　2,针对性。

@#@批复是专为请示而设臵的文种，其主送机关是呈送请示的下级机关。

@#@@#@　　3,结论性。

@#@批复是针对请示问题的答复，只用作出结论即可，不必展开论述，内容较为简练。

@#@@#@　　4,及时性。

@#@上级机关批复下级机关的请示要迅速，以免耽误下级机关的工作进展。

@#@@#@　　2、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　3、新时期现代化建设中具有全局意义的三大问题是（）。

@#@@#@　　A、变化、发展、改革@#@　　B、改革、发展、开发@#@　　C、改革、发展、稳定@#@　　D、创新、改革、发展@#@　　【答案】C@#@　　【解析】改革、发展、稳定，是新时期现代化建设中具有全局意义的三个大问题。

@#@正确认识和处理改革、发展、稳定三者的关系，是我们在整个现代化建设过程中都必须牢牢把握和坚持的一个重要方针。

@#@改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

@#@故选C。

@#@@#@　　4、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

@#@”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。

@#@@#@　　A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时@#@　　B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福@#@　　C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲@#@　　D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】本题考查的是劳动价值论。

@#@A项中“早就过时”说法错误。

@#@B项“并不一定”说法与题目强调的“劳动创造财富和源泉”相违背。

@#@C项表述符合题意。

@#@社会分配制度不合理会造成贫富差距过大、增加社会不稳定因素，导致人们对劳动价值论、劳动幸福论产生怀疑，D项表述也符合题意。

@#@故本题选CD。

@#@@#@　　5、人类社会变化发展的决定性因素是（）。

@#@@#@　　A、物质资料生产方式@#@　　B、地理环境和人口条件@#@　　C、阶级斗争@#@　　D、天才人物的出现@#@　　【答案】A@#@　　【解析】生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。

@#@BCD项是社会变化发展的影响因素，故排除。

@#@故选A。

@#@@#@　　6、否定之否定规律揭示了事物的发展（）。

@#@@#@　　A、是自我发展、自我完善的过程@#@　　B、是回到原来出发点的循环过程@#@　　C、是直线式前进的过程@#@　　D、是前进性和曲折性相统一的过程@#@　　【答案】AD@#@　　【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进：

@#@事物发展的总的趋势是前进的，事物发展的具体道路是曲折的。

@#@事物的发展是自我发展、自我完善的过程。

@#@@#@　　7、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（）。

@#@@#@　　A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@　　B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@　　C、促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢@#@　　D、在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项正确，红细胞也称红血球，是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。

@#@B项是白细胞的作用。

@#@D项是血小板的主要作用。

@#@@#@　　8、下列公文用语中没有歧义的是（）。

@#@@#@　　A、本区新建五座一千平方米的教学楼@#@　　B、此案涉及四个课题组成员@#@　　C、贵单位接到通知后，请立即办理@#@　　D、本项目三个工作人员，分别到广州、上海、南宁调研@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项语句歧义，出现五座总计一千平方米还是五座每个一千平方米的歧义。

@#@B项语句歧义，出现四个课题还是四个成员的歧义。

@#@C项正确，没有歧义。

@#@D项语句歧义，出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。

@#@故选C。

@#@@#@　　9、下列关于公文收文办理的相关表述中，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、收文办理中的审核主要是对下级机关上报的公文而言的@#@　　B、拟办的内容一般应包括以下几个方面:

@#@拟明批办人、拟明承办部门、拟明阅读范围、拟明处理问题的方案等@#@　　C、公文的批办是指负责人就来文应如何办理对承办部门和承办人员提出批示性意见。

@#@最常见的批办意见有“阅”、“拟同意”等@#@　　D、承办是公文处理程序的核心环节，是公文发挥现实效用的基本保证@#@　　【答案】C@#@　　【解析】批办是指机关负责人对文件提出处臵意见。

@#@批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容，不可只写“阅”、“拟同意”，应更具体。

@#@故选C。

@#@@#@　　10、资本家普遍获得相对剩余价值是（）。

@#@@#@　　A、单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果@#@　　B、单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果@#@　　C、资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果@#@　　D、各个资本家追求超额剩余价值的结果@#@　　【答案】D@#@　　【解析】相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的，而社会劳动生产率的提高是各个资本家追求超额剩余价值的结果，因此，在实际中，所有资本家通过社会劳动生产率的提高获取相对剩余价值是通过各个资本家率先采用先进技术、提高劳动生产率而追逐超额剩余价值实现的。

@#@故选D。

@#@@#@　　11、20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含（）、持续性、协调性、（）原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@@#@　　A、统一性科学性@#@　　B、公平性共同牲@#@　　C、自然性合作性@#@　　D、统一性公平性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　12、下列诗句中，体现了“人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论”这一哲学理论的是（）。

@#@@#@　　A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村@#@　　B、海日生残夜，江春入旧年@#@　　C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同@#@　　D、落红不是无情物，化作春泥更护花@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含前进性和曲折性相统一的哲理；@#@B项“海日生残夜，江春入旧年”蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理；@#@C项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是指通过从不同角度“看”，以不同的视角，欣赏到了不同的景致，让人回味无穷，正是对“观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论”这一哲学理论的体现；@#@D项“落红不是无情物，化作春泥更护花”阐明事物具有两重性。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　13、固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性。

@#@下列属于商品的固定属性的是（）。

@#@@#@　　A、商品供货周期@#@　　B、商品类别@#@　　C、供货单位@#@　　D、商品价格@#@　　【答案】B@#@　　【解析】固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性，如商品编码、商品名称、生产厂家、商品条码、商品类别等。

@#@B项当选。

@#@@#@　　14、下列词语或语句可能出现在该公文里的是（）。

@#@@#@　　A、来函收悉@#@　　B、以上请示妥否，请批示@#@　　C、特此公告@#@　　D、特呈函，盼予函复@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的结束语。

@#@该公文文种是公告，“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。

@#@@#@　　“来函收悉”是指收到（信件等）并知道了其中的内容。

@#@D项一般是“询问函”的结束语。

@#@B项是“请示”的结束语。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　15、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度@#@　　B、流通手段@#@　　C、支付手段@#@　　D、贮藏手段@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。

@#@支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。

@#@故选C。

@#@@#@　　16、对于来文签收后登记，下列表述不正确的是（）。

@#@@#@　　A、登记是指对文件收受进行记录@#@　　B、文件登记一般有簿式、卡片式、联单式@#@　　C、登记以简便为主@#@　　D、收文登记的同时，在文件右上角加盖收文机关的公文处理章@#@　　【答案】C@#@　　【解析】登记是指对文件收受进行记录，一般有簿式、卡片式、联单式三种。

@#@登记要准确、细致，手续要简便、有效。

@#@收文登记的同时，在文件右上角加盖收文机关的公文处理章。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、下列属于社会化生产一般规律的是（）。

@#@@#@　　A、价值规律@#@　　B、按生产要素分配的规律@#@　　C、剩余价值规律@#@　　D、按比例分配社会劳动的规律@#@　　【答案】D@#@　　【解析】社会化大生产是以分工协作为基本特征的，这种分工协作既包括各种劳动力要素的分工和协作关系，还包括其他生产要素的分工。

@#@①社会化大生产基本规律的内容，是社会各生产部门之间必须保持一定的比例的规律。

@#@②影响社会总劳动在各生产部门之间分配的主要因素有两个：

@#@社会的需求结构和物质财富的生产条件。

@#@@#@　　据此可见，D项正确。

@#@故选D。

@#@@#@　　18、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的是（）。

@#@@#@　　A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@　　B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@　　C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@　　D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，将自然科学从神学中独立出来，因此A项当选。

@#@@#@　　19、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的是（）。

@#@@#@　　A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@　　B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@　　C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@　　D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，将自然科学从神学中独立出来，因此A项当选。

@#@@#@　　20、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。

@#@@#@　　A、草拟@#@　　B、会签@#@　　C、签发@#@　　D、注发@#@　　【答案】D@#@　　【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

@#@注发属于公文的制发阶段。

@#@@#@　　21、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。

@#@@#@　　A、经济学@#@　　B、管理学@#@　　C、文化学@#@　　D、伦理学@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。

@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。

@#@@#@　　22、下列药品中，没有杀毒消菌作用的是（）。

@#@@#@　　A、生理盐水@#@　　B、紫药水@#@　　C、双氧水@#@　　D、碘酒@#@　　【答案】A@#@　　【解析】该题要求选出没有杀毒消菌作用的药品。

@#@@#@　　A项中生理盐水的作用是避免细胞破裂，它的渗透压和细胞外的一样，所以不会让细胞脱水或者过度吸水。

@#@@#@　　B项中的紫药水又称甲紫，属于三苯甲烷类染料消毒剂，和微生物酶系统发生氢离子的竞争性对抗，使酶成为无活性的氧化状态，从而发挥杀菌作用。

@#@主要对革兰氏阳性菌如葡萄球菌、白喉杆菌，以及绿脓杆菌、白念珠菌、表皮癣菌有杀灭作用。

@#@@#@　　C项中的双氧水用途分医用、军用和工业用三种，日常消@#@　　23、陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。

@#@下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。

@#@@#@　　A、泥活字印刷术@#@　　B、《四书章句集注》@#@　　C、《清明上河图》@#@　　D、《农政全书》@#@　　【答案】D@#@　　【解析】宋朝时，在科技上，毕昇发明了泥活字印刷术；@#@在文学上，朱熹完成了《四书章句集注》；@#@在绘画上，张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》，因此@#@　　A、B、C三项正确。

@#@D项《农政全书》成书于明朝万历年间，是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。

@#@@#@　　24、公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心部分。

@#@@#@　　A、分析问题@#@　　B、解决问题@#@　　C、提出问题@#@　　D、介绍经过@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的内在结构有一条基本规律，这就是：

@#@提出问题——分析问题——解决问题。

@#@三部分中分析问题是公文最重要的部分，是公文的重点。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、管理的两重性是指（）。

@#@@#@　　A、管理的目标性和阶段性@#@　　B、管理的自然属性和社会属性@#@　　C、管理的先进性和可行性@#@　　D、管理的组织性和行为性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】管理具有两重性，即管理的自然属性和社会属性。

@#@故选B。

@#@@#@　　26、制定控制标准，关键控制点选择要考虑（）。

@#@@#@　　A、影响整个工作运行过程的重要操作与事项@#@　　B、具体的日常的企业工作流程@#@　　C、员工工作效率@#@　　D、能在重大损失出现之后显示出差异的事项@#@　　【答案】A@#@　　【解析】选择关键控制点应考虑：

@#@影响整个工作运行过程的重要操作与事项；@#@能在重大损失出现之前显示出差异的事项；@#@全面把握若干能反映组织主要绩效水平的时间和空间分布均衡的控制点。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、公文应在（）装订。

@#@@#@　　A、左侧@#@　　B、右侧@#@　　C、上面白边区@#@　　D、下面白边区@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文应在左侧装订。

@#@@#@　　28、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。

@#@@#@　　A、体力劳动@#@　　B、脑力劳动@#@　　C、具体劳动@#@　　D、抽象劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

@#@故选D。

@#@@#@　　29、计划类文书之所以被广泛使用，是因为它在（）等方面都有作用。

@#@@#@　　A、上情下达@#@　　B、下情上达@#@　　C、联络左右@#@　　D、统一自身步调@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】计划类公文包括：

@#@规划、设想、计划、要点、方案等，其作用有上情下达、下情上达、统一自身步调。

@#@@#@　　30、合同中未约定标的，则合同（）。

@#@@#@　　A、成立@#@　　B、不成立@#@　　C、无效@#@　　D、可解除@#@　　【答案】B@#@　　【解析】因为合同成立的要件为：

@#@1、当事人;@#@@#@　　2、标的;@#@@#@　　3、意思表示，三者缺一不可。

@#@合同中未约定标的则视为双方未达成合意而不成立。

@#@故选B。

@#@@#@　　31、城市金融市场中的货币市场是指专门融通资金的市场，亦称短期金融市场，一般期限在一年以内。

@#@其业务类型主要包括（）。

@#@@#@　　A、票据贴现市场@#@　　B、票据承兑市场@#@　　C、短期证券市场@#@　　D、黄金买卖市场@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】金融市场是一个多样化的市场体系，包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。

@#@货币市场又可以分为同业拆借市场、票据贴现市场、票据承兑市场和短期证券市场。

@#@@#@　　32、根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策称为（）。

@#@@#@　　A、战术决策@#@　　B、原始决策@#@　　C、确定型决策@#@　　D、追踪决策@#@　　【答案】B@#@　　【解析】战术决策是具有微观性、局部性、区域性和阶段性的一种决策，其目标具体，问题单一;@#@确定型决策是这样一种决策，即面临的是一种比较确定的自然状态，可选方案的预期结果是相对明确的，因而方案之间的比较和择优是不难做到的;@#@原始决策是指根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策;@#@追踪决策是与原始决策相对的一种决策。

@#@@#@　　33、拉动经济的三驾马车不包括（）。

@#@@#@　　A、消费@#@　　B、投资@#@　　C、市场@#@　　D、出口@#@　　【答案】C@#@　　【解析】拉动经济的三驾马车为消费、投资和出口。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是（）。

@#@@#@　　A、泰勒斯：

@#@万物产生于水——古代朴素唯物主义@#@　　B、陆象山：

@#@宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——客观唯心主义@#@　　C、老子：

@#@道生万物，道就是无——主观唯心主义@#@　　D、德谟克利特：

@#@一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项认为水是世界的本原，把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义理论，正确。

@#@B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。

@#@C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点。

@#@D项认为世界的本原是原子（并不是指自然科学意义上的原子），属于古代朴素唯物主义的观点。

@#@@#@　　35、吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。

@#@香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）。

@#@@#@　　A、尼古丁@#@　　B、二氧化硫@#@　　C、一氧化碳@#@　　D、二氧化碳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】香烟燃烧能生成二氧化碳、一氧化碳、尼古丁、烟焦油等物质。

@#@其中，一氧化碳极易与血红蛋白结合，一氧化碳与血红蛋白结合的能力大约是氧气的200倍。

@#@C项正确。

@#@@#@　　36、一支玫瑰花平时的价格为5元钱。

@#@情人节期间上涨至15元。

@#@在此处，影响价格的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、文化@#@　　B、地域@#@　　C、季节@#@　　D、生产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查价值规律的相关内容。

@#@@#@　　由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受到生产变化的影响。

@#@由价值规律的表现形式可知，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

@#@CD项排除。

@#@由题干可知，玫瑰花在平时价格5元，而情人节上涨至15元。

@#@由于情人节期间，玫瑰的需求量增加，因此价格上涨，这是情人节送玫瑰的习俗文化所决定的。

@#@而题干当中并未提及地域之间的差异性，B项排除。

@#@@#@　　故本题选择A项。

@#@@#@　　37、某城市空气质量较差，检测结果显示，在主要污染物中，PM颗粒浓度严重超标，PM颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。

@#@如果你是城市决策者，采取以下哪些措施能在影响最小的情况下，最有效地改善空气质量（）。

@#@@#@　　①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境@#@　　A、①②@#@　　B、①④@#@　　C、③④@#@　　D、②③@#@　　【答案】B@#@　　【解析】PM指环境空气中小于等于@#@　　2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物、可入肺颗粒物，能较长时间悬浮于空气中。

@#@PM是环境空气中小于等于10微米的可吸入颗粒物，指漂浮在空气中的固态和液态颗粒物的总称，PM包含PM。

@#@该城市空气质量差的原因是PM浓度严重超标，PM颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围，所以改善空气质量最有效的方式是减少PM的排放量，即主要减少固态颗粒排放量。

@#@①水泥厂的污染物肯定会涉及一些固态颗粒物污染，所以应该整改。

@#@②造纸厂主要的污染是废气废水污染，产生的粉尘固态颗粒污染物并不多，因此整改郊区造纸厂并不能最有效的改善空气质量，②不选。

@#@③车辆的尾气排放主要包括一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和固体悬浮颗粒等，影响的也是PM，③不选。

@#@④郊区植被环境会影响城市的环流，影响粉尘的流动。

@#@所以①④能最有效的改善空气质量。

@#@B项正确，当选。

@#@@#@　　38、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、河网较密，是因为陆地面积小@#@　　B、水量充沛，是因为降水量较多@#@　　C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制@#@　　D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。

@#@A项错误。

@#@其他正确。

@#@@#@　　故选BCD。

@#@@#@　　39、货币转化为资本的决定性条件是（）。

@#@@#@　　A、劳动力成为商品@#@　　B、生产资料成为资本@#@　　C、技术的垄断@#@　　D、资本家积累了大量的货币@#@　　【答案】A@#@　　【解析】劳动力转化为商品是货币转化为资本的前提。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　41、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。

@#@@#@　　A、报告、通知、决定、指示@#@　　B、公报、议案、决议、公告@#@　　C、意见、请示、批复、通告@#@　　D、命令、通报、纪要、通告@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A报告是上行文。

@#@B议案是上报公文。

@#@C项请示是上行文。

@#@故正确答案选D。

@#@@#@　　42、新时期现代化建设中具有全局意义的三大问题是（）。

@#@@#@　　A、变化、发展、改革@#@　　B、改革、发展、开发@#@　　C、改革、发展、稳定@#@　　D、创新、改革、发展@#@　　【答案】C@#@　　【解析】改革、发展、稳定，是新时期现代化建设中具有全局意义的三个大问题。

@#@正确认识和处理改革、发展、稳定三者的关系，是我们在整个现代化建设过程中都必须牢牢把握和坚持的一个重要方针。

@#@改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

@#@故选C。

@#@@#@　　43、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是（）。

@#@@#@　　A、总把新桃换旧符——清明节@#@　　B、遍插茱萸少一人——重阳节@#@　　C、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——元宵节@#@　　D、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——七夕节@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项出自王安石的《元日》，对应的是春节。

@#@B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，重阳节有登高，插茱萸的习俗。

@#@C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》，描写的是元宵节。

@#@D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》，写的是七夕节。

@#@因此A项错误。

@#@@#@　　44、社会主义和资本主义的本质区别是（）。

@#@@#@　　A、生产力的性质和发展水平不同@#@　　B、社会基本矛盾不同@#@　　C、生产关系和上层建筑的不同@#@　　D、意识形态的不同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会形态划分的标准是生产关系。

@#@@#@　　45、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。

@#@这一情况说明（）。

@#@@#@　　A、物质世界是人类所创造的@#@　　B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@　　C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@　　D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@　　【答案】B@#@　　【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西，说明人类可以改造物质世界，但是这并不意味着物质世界是人类创造的，人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造，人造物质不能脱离天然物质而存在，故@#@　　A、D选项错误，另外，物质决定意识，意识具有能动的反作用，故C选项错误。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@　　46、下列关于公文收文办理的相关表述中，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、收文办理中的审核主要是对下级机关上报的公文而言的@#@　　B、拟办的";i:

8;s:

27912:

"皖河农场医院招聘试题及解析@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、溶血性链球菌最常引起（）。

@#@@#@　　A、蜂窝织炎@#@　　B、假膜性炎@#@　　C、坏死性炎@#@　　D、出血性炎@#@　　【答案】A@#@　　【解析】溶血性链球菌常可引起皮肤、皮下组织的化脓性炎症。

@#@蜂窝织炎是发生在疏松结缔组织的弥漫性化脓性炎。

@#@主要由溶血性链球菌引起，常发生于皮肤、肌肉和阑尾。

@#@故选A。

@#@@#@　　2、关于传染病的病原学检查，下列不正确的是（）。

@#@@#@　　A、病毒分离一般需用细胞培养@#@　　B、标本的采集应尽量于病程的早期阶段进行@#@　　C、立克次体可以通过血培养分离@#@　　D、从血液或骨髓涂片中可检出疟原虫@#@　　【答案】C@#@　　【解析】立克次体需经动物接种或细胞培养才能分离出来。

@#@‘’@#@　　3、关于每分输出量的叙述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、成人在一般情况下为5～6L@#@　　B、等于每搏输出量乘以心率@#@　　C、同体重的男子和女子相等@#@　　D、每分钟一侧心室输出的血量@#@　　【答案】C@#@　　【解析】女性的每分输出量比通体中的男子低１０％。

@#@@#@　　4、心动周期中，心室血液充盈主要是由于（）。

@#@@#@　　A、血液依赖地心引力而回流@#@　　B、骨骼肌的挤压作用加速静脉回流@#@　　C、心房收缩的挤压作用@#@　　D、心室舒张的抽吸作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】心动周期中，心室血液充盈主要是由于心室舒张的抽吸作用。

@#@心室舒张时，室内压逐渐下降，当室内压低于房内压时，房室瓣开放，心室进入充盈期。

@#@故选D。

@#@@#@　　5、属于非典型抗精神病药物的是（）。

@#@@#@　　A、卡马西平@#@　　B、氟西汀@#@　　C、利培酮@#@　　D、阿普唑仑@#@　　【答案】C@#@　　【解析】利培酮是第二代抗精神病药（非典型抗精神病药），其主要对5-HT和DA受体双重阻断，在治疗剂量下不产生锥体外系反应副作用和血清催乳素升高的一类抗精神病药。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、血液凝固的发生是由于（）。

@#@@#@　　A、纤维蛋白原变为纤维蛋白@#@　　B、血小板聚集与红细胞叠连@#@　　C、纤维蛋白溶解@#@　　D、纤维蛋白的激活@#@　　【答案】A@#@　　【解析】血液凝固是指血液由流动的液体状态变成不能流动的凝胶状态的过程。

@#@其实质就是血浆中的可溶性纤维蛋白原转变成不溶性的纤维蛋白的过程。

@#@纤维蛋白交织成网，把血细胞和血液的其他成分网罗在内，从而形成血凝块。

@#@故选A。

@#@@#@　　7、医学道德的作用不包括哪一项（）。

@#@@#@　　A、对医院人际关系的调节作用@#@　　B、对经济效益的保障作用@#@　　C、对医疗质量的保障作用@#@　　D、对医学科学的促进作用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】医学道德的作用包括对医院人际关系的调节作用，对医疗质量的保障作用，对医学科学的促进作用，对社会文明的推动作用。

@#@不包括对经济效益的保障作用。

@#@故选B。

@#@@#@　　8、低张性低氧血症主要血气特点是（）。

@#@@#@　　A、血液氧分压低于正常@#@　　B、血液氧含量低于正常@#@　　C、血液氧容量低于正常@#@　　D、动脉血氧分压低于正常@#@　　【答案】D@#@　　【解析】低张性低氧血症主要特点是动脉血氧分压降低，使动脉血氧含量减少，使组织供氧不足，但由于氧分压在8kPa（60mmHg）以上时，氧合血红蛋白解离曲线，近似水平线。

@#@在8kPa以下，曲线斜率较大，所以PaO2降低至8kPa以下，才会使SaO2及CaO2显著减少，引起组织缺氧。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、支配小汗腺的神经是（）。

@#@@#@　　A、肾上腺素能纤维@#@　　B、胆碱能纤维@#@　　C、副交感神经节后纤维@#@　　D、交感神经节前纤维@#@　　【答案】B@#@　　【解析】支配骨骼肌的运动神经纤维、所有自主神经节前纤维、大多数副交感节后纤维（少数释放肽类或嘌呤类递质的纤维除外）、少数交感节后纤维，即支配多数小汗腺引。

@#@起温热性发汗和支配骨骼肌血管引起防御反应性舒血管效应的纤维，都属于胆碱能纤维。

@#@即属于交感神经但释放乙酰胆碱。

@#@因此ACh有促进汗腺分泌的作用（温热性发汗）。

@#@故选B。

@#@@#@　　10、关于良性肿瘤说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、生长较快@#@　　B、易复发@#@　　C、主要引起局部压迫或阻塞@#@　　D、镜下表现异型性小@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】良性肿瘤异型性小，分化较成熟；@#@生长缓慢，呈外生性生长或膨胀性生长，边界清，一般不浸润，手术易切干净，术后不易复发；@#@良性肿瘤也不转移。

@#@故良性肿瘤对机体的影响较小，主要表现局部的压迫和阻塞症状。

@#@故选CD。

@#@@#@　　11、不属于坏死标志的是（）。

@#@@#@　　A、核内出现包涵体@#@　　B、核溶解@#@　　C、核固缩@#@　　D、组织结构崩解@#@　　【答案】A@#@　　【解析】坏死包括：

@#@1）细胞核的表现为：

@#@①核浓缩②核碎裂③核溶解2）细胞浆的改变：

@#@嗜酸性染色增强。

@#@@#@　　3）间质的改变：

@#@在各种溶解酶的作用下，间质的基质崩解，胶原纤维肿胀、崩解、断裂或液化。

@#@坏死的细胞和崩解的间质融合成一片模糊的颗粒状、无结构的红染物质。

@#@@#@　　12、通常所说的血型是指（）。

@#@@#@　　A、红细胞上受体的类型@#@　　B、红细胞表面特异凝集素的类型@#@　　C、红细胞表面特异凝集原的类型@#@　　D、血浆中特异凝集素的类型@#@　　【答案】C@#@　　【解析】血型是以红细胞表面所有的特异性凝集原进行分型的，将人的血液可分为A型、B型、AB型和O型四种。

@#@若将血型不相容的两个人的血液滴加在玻片上并使之混合，则红细胞可凝集成簇，这一现象称为红细胞凝集。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、药物在体内的生物转化是指（）。

@#@@#@　　A、药物的活化@#@　　B、药物的灭活@#@　　C、药物的化学结构的变化@#@　　D、药物的消除@#@　　【答案】C@#@　　【解析】药物的生物转化又称代谢，是指进入机体的药物在药酶作用下所发生的化学结构变化。

@#@故选C。

@#@@#@　　14、某药的t1/2为3小时，每隔1个t1/2给药一次，达到稳态血药浓度的时间是（）。

@#@@#@　　A、6小时@#@　　B、10小时@#@　　C、15小时@#@　　D、20小时@#@　　【答案】C@#@　　【解析】消除半衰期（t1/2）：

@#@即血浆药物浓度下降一半所需要的时间。

@#@可预测药物达稳态血药浓度时间。

@#@@#@　　经过5个半衰期，药物达到稳态血药浓度。

@#@该药半衰期为3小时，故达到稳态浓度大概需要15小时。

@#@故选C。

@#@@#@　　15、20岁男性，被刀刺伤，伤口位于胸前剑突下方。

@#@到院时已无呼吸且无法测得血压，但心电监视器上却呈现快而窄的QRS波型，140次/分，紧急进行气管插管后发现两侧呼吸音正常。

@#@下一步处置最适当的是（）。

@#@@#@　　A、立即进行心包膜穿刺术@#@　　B、立即给予高级生命支持（ACLS）急救@#@　　C、立即在急诊室进行开胸手术@#@　　D、立即给予静脉注射肾上腺素1mg@#@　　【答案】C@#@　　【解析】考虑外伤所致大动脉出血导致休克，需紧急手术止血。

@#@@#@　　16、形成血浆胶体渗透压的主要物质是（）。

@#@@#@　　A、白蛋白@#@　　B、球蛋白@#@　　C、Cl@#@　　D、血红蛋白@#@　　【答案】A@#@　　【解析】渗透压主要是胶体和晶体渗透压组成，其中晶体渗透压占中渗透压的95%，主要调节细胞内外水的平衡，胶体渗透压占总渗透的@#@　　0.5%，主要调节血管内外水分的平衡。

@#@血浆胶体渗透压中白蛋白含量多、分子量相对较小，白蛋白是构成血浆胶体渗透压的主要成分。

@#@故选A。

@#@@#@　　17、关于病原携带状态，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、是许多传染病的重要传染源@#@　　B、在大多数传染病中是最常见的表现形式@#@　　C、并非所有的病原携带者都能排出病原体@#@　　D、只能出现在显性感染后@#@　　【答案】A@#@　　【解析】病原携带状态可以出现在显性感染及隐性感染后。

@#@所有病原携带者都有一个共同的特点，即无明显临床症状而携带并排出病原体，在许多传染病中成为重要的传染源。

@#@并非所有传染病都有慢性病原携带者，如甲型病毒性肝炎、流行性感冒。

@#@在大多数传染病中最常见的感染表现形式是隐性感染。

@#@@#@　　18、下列哪项不属于保密原则对医务人员提出的要求是（）。

@#@@#@　　A、保守在治疗中知晓的患者隐私@#@　　B、从诊断疾病的需要来询问病史，不有意探听患者的隐私@#@　　C、为患有霍乱的患者保密@#@　　D、保守可能会给患者带来沉重精神负担的疾病预后@#@　　【答案】C@#@　　【解析】医学保密原则的伦理条件要求是不能损害社会的利益，若为患有霍乱的患者保密，则会损害社会利益。

@#@故选C。

@#@@#@　　19、下列哪项不属于保密原则对医务人员提出的要求是（）。

@#@@#@　　A、保守在治疗中知晓的患者隐私@#@　　B、从诊断疾病的需要来询问病史，不有意探听患者的隐私@#@　　C、为患有霍乱的患者保密@#@　　D、保守可能会给患者带来沉重精神负担的疾病预后@#@　　【答案】C@#@　　【解析】医学保密原则的伦理条件要求是不能损害社会的利益，若为患有霍乱的患者保密，则会损害社会利益。

@#@故选C。

@#@@#@　　20、阿昔洛韦（）。

@#@@#@　　A、具有抗DNA病毒的作用@#@　　B、主要用于金黄色葡萄球菌引起的骨及关节感染@#@　　C、为支原体肺炎首选药物@#@　　D、对念珠菌有强大的抗菌作用@#@　　【答案】A@#@　　【解析】阿昔洛韦是目前最有效的抗Ⅰ型和Ⅱ型单纯疱疹药物之一，对水痘、带状疱疹病毒等其他疱疹病毒有效，对正常细胞几乎无影响。

@#@故选A。

@#@@#@　　21、正常时影响毛细血管滤过量变化的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、毛细血管血压@#@　　B、高血压@#@　　C、组胺@#@　　D、二氧化碳分压变化@#@　　【答案】A@#@　　【解析】影响脑血管舒缩活动的主要因素是脑组织的化学环境，CO2分压增高时脑阻力血管舒张，血流量增加；@#@影响毛细血管滤过的因素涉及与有效滤过压形成有关的四方面因素。

@#@但正常时影响毛细血管滤过量的因素主要是毛细血管血压，当其他因素不变时，毛细血管血压升高可使滤过量增多。

@#@@#@　　22、常见的副反应是干咳的药物是（）。

@#@@#@　　A、硝苯地平@#@　　B、卡托普利@#@　　C、氢氯噻嗪@#@　　D、美托洛尔@#@　　【答案】B@#@　　【解析】卡托普利是血管紧张素转换酶抑制药，无痰性干咳是此类较常见的不良反应，其产生机制可能与ACEI使缓激肽、前列腺素等在肺内的蓄积有关，吸入色甘酸二钠可以缓解。

@#@故选B。

@#@@#@　　23、胸骨角是计数肋骨的重要标志，其两侧的肋切迹与第（）与肋骨角相连。

@#@@#@　　A、1@#@　　B、2@#@　　C、3@#@　　D、4@#@　　【答案】B@#@　　【解析】胸骨柄与胸骨体连接处微向前突，称胸骨角，可在体表扪及，两侧平对第2肋，是计数肋的重要标志。

@#@胸骨角向后平对第4胸椎体下缘。

@#@故选B。

@#@@#@　　24、能够运输脂肪酸的蛋白质是（）。

@#@@#@　　A、白蛋白@#@　　B、α球蛋白@#@　　C、β球蛋白@#@　　D、γ球蛋白@#@　　【答案】A@#@　　【解析】白蛋白即清蛋白，是血浆中多种物质的运输载体，能与脂肪酸、Ca2+、胆红素、水杨酸、磺胺药等结合，在血液中进行运输。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、男，81岁，早晨起床时突然憋气，须端坐，1d前曾类似发作，3d来双下肢水肿，右侧为著。

@#@心电图示完全性右束支传导阻滞，余无异常。

@#@胸片未见异常。

@#@FDP＞20mg/L，D-D二聚体＞1000μg/L。

@#@最可能诊断是（）。

@#@@#@　　A、急性左心衰竭@#@　　B、肺梗死@#@　　C、以上都不是@#@　　D、急性心肌梗死@#@　　【答案】B@#@　　【解析】肺栓塞梗死典型表现为呼吸困难，气短，胸痛，晕厥，咯血甚至休克，下肢水肿，心电图示急性右心室扩张和肺动脉高压，显示为完全或不完全右束支传导阻滞。

@#@@#@　　26、链球菌在体内能直接扩散的原因是具有（）。

@#@@#@　　A、菌毛@#@　　B、M蛋白@#@　　C、荚膜@#@　　D、透明质酸酶@#@　　【答案】D@#@　　【解析】透明质酸酶，又名扩散因子，能分解细胞间质的透明质酸，使病原菌易在组织中扩散。

@#@@#@　　27、原核细胞型微生物和真核细胞型微生物的不同主要是（）。

@#@@#@　　A、对抗微生物药物敏感@#@　　B、在人工培养基上生长@#@　　C、有细胞壁@#@　　D、原始核、细胞器不完善@#@　　【答案】D@#@　　【解析】原核细胞型微生物：

@#@无典型的细胞结构，有核质，为环状裸露的DNA团块，无核膜、核仁；@#@细胞器亦不完善，只有核糖体，DNA和RNA同时存在。

@#@真核细胞型微生物：

@#@细胞结构完整，核分化程度高，有核膜、核仁和各种细胞器。

@#@@#@　　28、引起尖锐湿疣的病原体是（）。

@#@@#@　　A、HPV@#@　　B、VZV@#@　　C、HBV@#@　　D、EBV@#@　　【答案】A@#@　　【解析】HBV为乙肝病毒，主要引起肝炎；@#@EBV为EB病毒，主要引起单核细胞增多症、非洲儿童恶性淋巴瘤及鼻咽癌；@#@VZV为水痘-带状疱疹病毒，主要引起水痘、带状疱疹；@#@CMV为巨细胞病毒，主要引起新生儿巨细胞包涵体病；@#@HPV为人乳头瘤病毒，常引起寻常疣、跖疣、尖锐湿疣和喉乳头瘤等。

@#@@#@　　29、人类反射包括（）。

@#@@#@　　A、条件反射和第二信号系统@#@　　B、条件反射、第一信号系统和第二信号系统@#@　　C、非条件反射、条件反射和第二信号系统@#@　　D、非条件反射、第一信号系统和第二信号系统@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人类的反射包括非条件反射、第一信号系统和第二信号系统。

@#@@#@　　30、有关低体温的叙述，下列何者错误（）。

@#@@#@　　A、放置中心导管会引发心室颤动@#@　　B、若电击无效应先将体温上升后再继续电击@#@　　C、体温低于30℃为重度低体温，此时病人身体会持续颤抖@#@　　D、低温时药物代谢减慢，故须延长用药间隔@#@　　【答案】C@#@　　【解析】体温下跌在32℃以下为重度低体温,情况严重并最终致命，颤抖只能在几个小时内有效，因为最终会导致肌肉的葡萄糖过度减少和疲劳。

@#@@#@　　31、使胰脂肪酶作用大为增加的物质是（）。

@#@@#@　　A、进入小肠的胃酸@#@　　B、碳酸氢盐@#@　　C、胆盐@#@　　D、胆固醇@#@　　【答案】C@#@　　【解析】胰脂肪酶是水解膳食脂肪的最重要的酶，胆汁的作用主要是胆盐或胆汁酸的作用。

@#@胆盐或胆汁酸可作为乳化剂乳化脂肪，降低脂肪的表面张力，可将脂肪乳化成为脂肪小微滴，这就增加了胰脂肪酶对脂肪的消化面积，使胰脂肪酶作用大为增加。

@#@故选C。

@#@@#@　　32、条件致病菌致病的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、机体免疫亢进@#@　　B、正常菌群的毒力增强@#@　　C、大量使用抗生素，致病菌被抑制@#@　　D、寄居部位发生改变@#@　　【答案】D@#@　　【解析】正常菌群与宿主间的生态平衡在某些情况下可被打破，形成生态失调而导致疾病。

@#@这样，原来在正常时不致病的正常菌群就成了条件致病菌。

@#@这种特定的条件主要有寄居部位的改变等。

@#@@#@　　33、促性腺激素释放激素来源于（）。

@#@@#@　　A、腺垂体@#@　　B、神经垂体@#@　　C、下丘脑@#@　　D、上丘脑@#@　　【答案】C@#@　　【解析】下丘脑分泌的激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长抑素、生长素释放激素及促肾上腺皮质激素释放激素等。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、以下说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、正常人脊柱无侧弯@#@　　B、姿势性侧凸无脊柱结构异常@#@　　C、器质性侧弯改变体位可纠正@#@　　D、正常人脊柱有四个生理侧弯@#@　　【答案】C@#@　　【解析】脊柱器质性脊柱侧弯的特点是改变体位不能使侧凸得到纠正，其病因有先天性脊柱发育不全、肌肉麻痹、营养不良、慢性胸膜肥厚、胸膜粘连及肩部或胸廓的畸形等。

@#@故选C。

@#@@#@　　35、正常情况下，成人的肾小球滤过率为（）。

@#@@#@　　A、100ml/min@#@　　B、125ml/min@#@　　C、150ml/min@#@　　D、180ml/min@#@　　【答案】B@#@　　【解析】血液流经肾小球毛细血管网的滤过是一种超滤过，单位时间内（每分钟）两肾生成的超滤液量称为肾小球滤过率。

@#@正常成年人的肾小球滤过率平均值为125ml/min。

@#@故选B。

@#@@#@　　36、下列哪种情况属于液化性坏死（）。

@#@@#@　　A、足坏疽@#@　　B、脑梗死@#@　　C、肠梗死@#@　　D、淋巴结干酪样坏死@#@　　【答案】B@#@　　【解析】有些组织坏死后被酶分解成液体状态，并可形成坏死囊腔称为液化性坏死。

@#@液化性坏死主要发生在含蛋白少脂质多（如脑）或产生蛋白酶多（如胰腺）的组织。

@#@发生在脑组织的液化性坏死又称为脑软化。

@#@@#@　　37、失血性休克血压下降早期主要与（）。

@#@@#@　　A、交感神经-肾上腺髓质系统衰竭有关@#@　　B、低血容量引起回心血量不足、心输出量降低有关@#@　　C、血管紧张度下降、外周阻力降低有关@#@　　D、血液灌流不足、微循环血管大量扩张有关@#@　　【答案】B@#@　　【解析】失血性休克早期交感神经-肾上腺髓质系统呈兴奋，全身小血管包括小动脉、微动脉、后微动脉、毛细血管前括约肌和微静脉、小静脉都持续痉挛，外周阻力增高。

@#@血压下降是与低血容量引起心血量不足、心输出量降低有关。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、我国规定，麻疹疫苗免疫的起始年（月）龄是（）。

@#@@#@　　A、8月龄@#@　　B、1岁@#@　　C、1.5岁@#@　　D、7岁@#@　　【答案】A@#@　　【解析】出生24小时内，接种卡介苗和第一针乙肝疫苗。

@#@1个月月龄，接种第二针乙肝疫苗。

@#@2个月月龄，接种（服）第一次脊髓灰质炎疫苗。

@#@3个月月龄，接种第二次脊髓灰质炎疫苗和第一次百白破疫苗。

@#@4个月月龄，接种第三次脊髓灰质炎疫苗和第二次百白破疫苗。

@#@5个月月龄，接种第三次百白破。

@#@6个月月龄，接种第三针乙肝疫苗。

@#@8个月月龄，接种麻疹疫苗。

@#@故选A。

@#@@#@　　39、下列关于SARS临床表现的描述，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、起病后2周左右病变高峰期易发生呼吸道继发性感染@#@　　B、严重者明显呼吸窘迫但肺部体征不明显@#@　　C、常无上呼吸道卡他症状@#@　　D、体温正常后5天左右肺部炎症可完全吸收恢复正常@#@　　【答案】D@#@　　【解析】SARS患者起病急，以发热为首发及主要症状，常无上呼吸道卡他症状。

@#@发病3～7天后出现下呼吸道症状，可出现胸闷、呼吸困难，肺部体征不明显。

@#@病情于10～14天达到高峰，发热、乏力等感染中毒症状加重，并出现频繁咳嗽、气促和呼吸困难，这个时期易发生呼吸道的继发性感染。

@#@病程2～3周后，发热渐退，肺部炎症改变的吸收和恢复较为缓慢，体温正常后仍需要2周左右才能完全吸收恢复正常。

@#@@#@　　40、间皮分布于（）。

@#@@#@　　A、心血管@#@　　B、腹膜@#@　　C、胸膜@#@　　D、淋巴管@#@　　【答案】BC@#@　　【解析】间皮细胞属于上皮组织中的单层扁平上皮，分布在胸膜、腹膜和心包膜表面。

@#@间皮的功用是提供润滑，使器官与器官、器官与胸膜与腹膜间都能得到良好的保护，不会互相磨损受伤。

@#@故选BC。

@#@@#@　　41、终板电位的性质是（）。

@#@@#@　　A、锋电位@#@　　B、阈电位@#@　　C、局部电位@#@　　D、正后电位@#@　　【答案】C@#@　　【解析】终板电位是神经肌肉传递时在终板部位所看到的局部电位变化，因为这个电反应没有达到阈电位，因而不能触发产生动作电位。

@#@@#@　　42、阻塞性肺气肿最基本的发病机制是（）。

@#@@#@　　A、支气管炎症致细支气管不完全阻塞@#@　　B、分泌物所致单向活瓣作用@#@　　C、肺大泡@#@　　D、肺小血管痉挛@#@　　【答案】A@#@　　【解析】阻塞性肺气肿最基本的发病机制为支气管炎症所致细支气管不完全阻塞，吸气时气体容易进入肺泡，呼气时由于胸膜腔内压增加使气管闭塞；@#@残留肺泡的气体过多，使肺泡充气过度。

@#@@#@　　43、不属于由脑干整合而完成的姿势反射是（）。

@#@@#@　　A、腱反射@#@　　B、直线和旋转加速度反射@#@　　C、翻正反射@#@　　D、颈紧张反射@#@　　【答案】A@#@　　【解析】脑干整合而完成的姿势反射为迷路紧张反射、颈紧张反射、翻正反射、直线和旋转加速度反射。

@#@@#@　　44、下列关节的关节囊内不含韧带的有（）。

@#@@#@　　A、肩关节@#@　　B、肘关节@#@　　C、髋关节@#@　　D、膝关节@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】有囊内韧带的只有膝关节里的前后交叉韧带和髋关节里的股骨头韧带。

@#@肩关节内的肱二头肌长头腱不是韧带，只是肌腱。

@#@故选AB。

@#@@#@　　45、屈髋关节的肌（）。

@#@@#@　　A、半腱肌@#@　　B、小腿三头肌@#@　　C、股四头肌@#@　　D、胫骨前肌@#@　　【答案】C@#@　　【解析】屈髋关节的肌有髂腰肌，股直肌，阔筋膜张肌和缝匠肌，其中股四头肌由股直肌、股中肌、股外肌和股内肌组成。

@#@@#@　　46、低血糖不良反应较大的药物是（）。

@#@@#@　　A、磺脲类药物@#@　　B、格列酮类药物@#@　　C、糖苷酶抑制剂@#@　　D、短效胰岛素@#@　　【答案】A@#@　　【解析】磺酰脲类药物属于胰岛素促分泌剂，刺激胰岛B细胞释放胰岛素，若药物使用过量，可造成高胰岛素血症，产生严重的低血糖血症。

@#@故选A。

@#@@#@　　47、作为内源性致热原，可使体温升高的是（）。

@#@@#@　　A、IL-3@#@　　B、EPO@#@　　C、IFN-α@#@　　D、IL-1@#@　　【答案】D@#@　　【解析】内源性致热源，简称内热源（EP）：

@#@为小分子物质，由中性粒细胞、嗜酸粒细胞和单核巨噬细胞所释放又称为白细胞致热源，如白细胞介素-1（IL-1）、肿瘤坏死因子（TNF）、干扰素（IFN）和白细胞介素6（IL-6）等细胞因子，这是目前已明确的四种主要EP，其特点为分子量较小，可通过血脑屏障直接作用于体温调节中枢，使体温调定点上升，导致产热增加，散热减少，体温上升。

@#@@#@　　48、感染后排菌时间较长，易转成慢性的是（）。

@#@@#@　　A、宋内志贺菌@#@　　B、痢疾志贺菌@#@　　C、鲍氏志贺菌@#@　　D、福氏志贺菌@#@　　【答案】D@#@　　【解析】细菌性痢疾是由志贺菌属细菌引起的肠道传染病，志贺菌属根据抗原结构和生化反应不同分为4群：

@#@痢疾志贺菌、福氏志贺菌、鲍氏志贺菌、宋内志贺菌。

@#@其中痢疾志贺菌感染后临床表现较重，但预后多良好；@#@宋内志贺菌感染后临床表现较轻，非典型病例多，易误诊；@#@福氏志贺菌感染病情介于两者之间，但排菌时间较长，易转成慢性。

@#@@#@　　49、根据侵权责任法的规定，医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施（）的检查。

@#@@#@　　A、必要的@#@　　B、必须的@#@　　C、不必要的@#@　　D、非必须的@#@　　【答案】C@#@　　【解析】根据《侵权责任法》规定，医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施不必要的检查。

@#@从这一规定可以看出，判断是否属于“不必要检查”的标准是是否符合诊疗规范。

@#@故选C。

@#@@#@　　50、肝硬化最常见的并发症是（）。

@#@@#@　　A、上消化道大出血@#@　　B、自发性腹膜炎@#@　　C、肝昏迷@#@　　D、原发性肝癌@#@　　【答案】A@#@　　【解析】肝硬化往往因并发症而死亡，肝硬化的并发症有上消化道出血、肝性脑病、感染肝炎、原发性肝癌、肝肾综合征、门静脉血栓形成、呼吸系统损伤、腹腔积液等。

@#@其中上消化道出血为肝硬化最常见的并发症，而肝性脑病是肝硬化最常见的死亡原因。

@#@故选A。

@#@@#@　　51、脾最先接触抗原的部位是（）。

@#@@#@　　A、边缘区@#@　　B、脾索@#@　　C、脾小结@#@　　D、动脉周围淋巴鞘@#@　　【答案】A@#@　　【解析】边缘区是血液内抗原及淋巴细胞进入白髓的重要通道，是清除异物和捕获、识别抗原及诱发免疫应答的重要部位。

@#@@#@　　52、伤寒最常见热型为（）。

@#@@#@　　A、弛张热@#@　　B、波状热@#@　　C、稽留热@#@　　D、间歇热@#@　　【答案】B@#@　　【解析】波状热：

@#@体温逐渐上升达@#@　　39.0℃或以上，数天后又逐渐下降至正常水平，持续数天后又逐渐升高，如此反复多次。

@#@常见于布氏杆菌病。

@#@故选B。

@#@@#@　　53、冠状动脉粥样硬化发生率最高的部位是（）。

@#@@#@　　A、后降支@#@　　B、左旋支@#@　　C、左主干@#@　　D、左前降支@#@　　【答案】D@#@　　【解析】冠状动脉粥样硬化发生率由高到低依次是左前降支、右主干、左主干、左旋支、后降支。

@#@@#@　　54、发生医疗事故争议，当事人申请卫生行政部门处理的，一般由医疗机构所在地的（）受理。

@#@@#@　　A、县卫生局@#@　　B、市卫生局@#@　　C、省卫生厅@#@　　D、卫生部@#@　　【答案】A@#@　　【解析】发生医疗事故争议，当事人";i:

9;s:

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"大学四年个人总结大学生个人德育总结@#@竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除@#@大学四年个人总结【大学生个人德育总结】@#@大学四年个人总结【大学生个人德育总结】@#@大学4年个人总结学生篇一@#@　　物华苒苒，岁月无痕。

@#@弹指一挥间，转眼就到大四了，又到了人生中的重要关口，于今想要说些什么，我却突然不知从何开口。

@#@四年对于一个人来说，说短不短，说长不长，但对于每个大学生来说当是人生中最风华正茂、最美好、最值得怀念的时光。

@#@从进大一的懵懵懂懂到大四的后知后觉，似乎还没有完全做好到社会上拼搏的准备。

@#@尽管从过去的不知天高地厚、初生牛犊不怕虎转变到现在敏锐多思、稳重淡定，可是从心底里还是有一种畏惧。

@#@因为不清楚自己的实力和潜力，倏然有种脚踏半空的感觉，所以对未来有一种既新奇又害怕的心理。

@#@@#@　　但不管怎样，我们到了这个十字路口，就必须选择一条路继续前行，这样才是一个准职场青年应该有的决断和勇气。

@#@孔子曰：

@#@吾日三省。

@#@我想在这花花世界、滚滚红尘中，如果我们能做到每日一省就很不错了。

@#@大学四年教会的不是我们学到了多少书本知识，而是学以致用，自学为先，兴趣第一。

@#@然，这其中最关键的两点就是心态和思维。

@#@快要毕业了，要做的事情很多，要说的话也很多。

@#@在此，我想对自己过去的四年做一下简单的总结，也不枉了这四年的锦瑟华年。

@#@@#@　　@#@　　第一，关于学业。

@#@学习乃学生之本务，所以无论是哪个地方哪所学校，都会始终强调学习的重要性。

@#@知识就是力量，不学知识就等于在削弱你未来的力量。

@#@从小到大，我对这一点倒是挺自觉的。

@#@小时候，觉得学习是件快乐的事情，因为学到了很多自己不知道的知识，而且学习的过程也是一种享受。

@#@但从高中开始，我认为学习是一种负担，各科布置的作业很多，每天都有做不完的题，每天的睡眠质量都很差。

@#@虽然各科表现不俗，可是我却怎么不快乐，感觉这是一种应付，不是真正的求知。

@#@尽管平时各科成绩都不错，可是高考却出乎意料又在意料之中名落孙山了。

@#@从刚进大学开始，我迷茫彷徨了好一阵，一再地质问自己。

@#@虽然这个校园不大，也没多大名气，但是它唯一的好处，就是能让自己慢慢磨练自己的韧性，能够静下心来学习和思考。

@#@上了大学之后，我发现自己的思维发散了许多，不是关于幻想，而是关于理性。

@#@慢慢地习惯了在老师讲解的时候，能够更多地灌注自己的想法，学习的重点不是在于多，而是在于精，这一点至今仍需努力。

@#@@#@　　所谓“学到老，活到老。

@#@”然而，同一个人在不同的阶段应该学习本阶段该学的和未知的知识。

@#@大一到大四，我们还是学了不少课程，文学课能够提升一个人的内在素养，专业课能够让我们了解一点职业领域的常识，公共课能够让我们知道时下应该关注的事情。

@#@大一大二课程不多，可那时却是最勤奋最静得下心来学习的时候，因为到了陌生的环境，只有自己沉静下来才有适应的能力。

@#@那时每天认真地学习英语，背诵单词短语，浓厚的学习氛围，让自己能有一种安定之感。

@#@大一大二为英语四六级、计算机二级努力的学习，所幸在大一下学期提前考过了英语四级，之后报考的六级要么是考场发挥失误、要么就是没时间复习准备。

@#@计算机二级也是考了两次才通过，第一次是因为笔试差两分重来，第二次那一个月可是打起十二分的精神学习，不敢有丝毫的怠慢。

@#@以为大一大二把过级考试考完之后，可以轻松许多，没想到大三大四又要为专业课而繁忙，虽然学得不是很精，但是能够了解基本的知识就够了。

@#@每科表现差强人意，还缺乏“温故而知新”。

@#@最重要的是要学以致用，把所学知识能够和实际结合起来，比如广告学、摄影摄像这两门课，尽管没有那些专业的学生学得精深，但这确实很考验自己的实际操作能力，我觉得这样才有趣有用，所以每次题目设计花的力气不算小。

@#@@#@　　第二，关于人脉。

@#@对于人际交往这一块儿，似乎很多人都在说“有了人脉，就有了资源，所行之路必定宽广。

@#@”但是，人脉再广，你若没有真正的实力也是白搭。

@#@还未进大学之时，就有朋友时常对我说，大学是个小社会，各人都有自己的如意算盘。

@#@但是对于我来说，就是人不犯我我不犯人。

@#@大家学会了彼此谅解、彼此包容，就会和谐很多。

@#@不过我这四年所接触的人当中，也没有遇到多么复杂的人，即便是有，也不会对产生很大的影响，因为我相信人性本善。

@#@@#@　　我一直信奉“君子之交淡淡如水”，虽然没有遇到过什么知音知己，但是也交到了几个要好的朋友。

@#@只要清楚你怎样对别人，别人就会怎样对你。

@#@这是一种相互相依的关系，物以类聚人以群分就是这个道理，更何况是人类这样本身很复杂的群体。

@#@跟班上同学的关系还算说得过去，每个人都是那么的亲切和谐。

@#@人在交往中都会有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我认为这些都是很自然的事情，如果没有一点裂痕的话，那么我们就不会有失去后才知道珍惜的深切体会。

@#@这四年中，我也有遇到过不愉快的时候，但是过了一段时间之后，还是阳光雨润，因为这个世界没有过不去的桥。

@#@@#@　　总的来说，这四年下来还是认识的人不算少，也不算多，但是真心感谢他们。

@#@感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢所有认识和不认识的人，能在这么大的世界中积聚在这么小的一块地方，就是一种缘分。

@#@大学四年，让我学会了忍让与包容，体谅他人就是体谅自己，为人达观才会实现更远大的目标。

@#@@#@　　@#@　　第三，关于生活。

@#@校园生活总是丰富多彩的，但是对于我这个好静的人来说，参加的校园活动就比较少了。

@#@参加过羽毛球比赛，尽管实力尚可，却经验不佳，还是没有杀进决赛;@#@参加过职场精英大赛，虽进了复赛，又未进入决赛，不过这种比赛太泛化，没有突出重点和着重培养人才的方式，整个比赛下来，我就觉得是在不停的自我介绍，评委也不是很专业;@#@参加过大学生英语演讲大赛，也惨遭淘汰，虽然我的口语不怎么好，但是我的故事却写得很动人;@#@参加过诗文写作大赛，最后也石沉大海。

@#@所以说，付出和收获很多时候是不成正比的。

@#@自己也开心过，也失望过。

@#@不过，比赛重在参与，勇气可嘉，这是时常鼓励自己的话。

@#@@#@　　日常开支上，我也很节俭。

@#@大学期间兼职不多，既然没有很好的做到开源，那就只好节流了。

@#@该吃饭还是要吃饭，该花的钱还是要花，但是花钱要用到刀口上，不能凭一时兴起，就扫购一些对自己没有多大用处的东西。

@#@从初中读住校开始，我就开始记账，直到现在也保持着这样的习惯。

@#@这样做的目的，一是要清楚自己的钱到底用在了什么地方，哪个月用得多，哪个月用得少，就知道以后该怎么计划花钱;@#@二是要时刻铭记“花钱容易找钱难”，这些钱都是父母的血汗钱，是从他们的牙缝儿里挤下来的，作为子女要明白他们的不易，要学会感恩。

@#@不能理所当然地认为父母的钱就是给自己用的，而应该思考这是生活给自己的考验。

@#@@#@　　@#@　　第四，关于奖惩。

@#@大学四年，肯定有过欢笑，有过郁结。

@#@不过，现在这些都是过眼云烟，只记好的，忘掉不好的。

@#@首先，是关于班干部。

@#@做过两年的纪律委员，这的确是个费力不讨好的差事，不过到现在我还是认为我尽力了，每个人我都认真对待过，对老师、对同学我都做到了公正，至于别人是怎样的想法，现在多说也无益。

@#@不过大二的时候，还是获得了一个学院“优秀学生干部”的荣誉称号。

@#@从小到大，我都在班里担任要职，小学当班长和语文课代表，初中是兼班长、纪律委员和物理课代表三职，高中当过历史课代表和数学小组长，不过越大就越不想进入这些是是非非，或许是难得清闲吧。

@#@@#@　　@#@　　其次，是关于奖学金。

@#@大一第学期从未想过要拿奖学金，也不是太在意这些。

@#@那时候还不懂大学考试的模式，只是想着一学期也没怎么好好学，那就期末的时候考好点，回去之后就不至于不好过年。

@#@后来基本上每学期都有拿不等次的奖学金和单科奖学，虽然奖金不多，但也算是对自己的一种小小的奖励吧。

@#@当然，在每次评比奖学金的时候，也会羼杂些不快，但总体而言还是好的。

@#@自己会慢慢看透一些事情和一些人，渐渐地，自己也不会对这些事情那么上心了，有些人记忆好，考试就能考得很好，有些人记忆就不怎么好，考试相对而言就考得不是那么好。

@#@凡事只要是自己尽力而为就行了，何必那么较真呢。

@#@有些东西是你的就永远是你的，不是你的就永远不是你的。

@#@真正需要的是真才实学，能丰满羽翼的就是各方面丰富的知识，而非纸上谈兵。

@#@何况，现在用人单位看的不是你拿过多少奖学金，得过多少荣誉称号，而是你实际工作的能力。

@#@即便你曾在学校叱咤风云，到了社会上你还是得一切归零重新起步。

@#@@#@　　第五，关于兴趣。

@#@都说兴趣是自己最好的老师。

@#@对于这一点，现在想来是毋庸置疑的。

@#@有了兴趣，就有了自学奋发的动力，至少能让自己找到一些事情做。

@#@兴趣就是充盈自己知识的最好途径。

@#@大学四年，唯一不变的兴趣，就是看书。

@#@大一大二还多读点，大三大四因为专业课多了作业多了就少于读了。

@#@不管是看什么样子的书，只要是自己感兴趣又是自己未知的，就能填补自己很大的一块知识空白。

@#@有时兴致所来，就会写上一两笔，算是聊以慰藉吧。

@#@以前自己很不喜欢看书，写作也头疼，后来在高中的时候，有意识地培养自己的阅读兴趣，所以现在才会喜欢读点闲书、史书、哲书。

@#@其实除了这一项，我还有很多种兴趣，只不过人大了，就会归于沉静了，在此就不必多言了。

@#@@#@　　第六，关于现状。

@#@大四最后的学习生活快要结束了，我的大学生涯也很快要落下帷幕了。

@#@虽然现在为自己找工作而烦恼着，但是我坚信这只是暂时的，每个人都会经历类似的阶段，所以尽量想办法让自己心气平和，不要受外界打扰。

@#@只要做好现在手上的每一件事就好了，兵来将挡水来土掩。

@#@聪明的人不会杞忧明天，而是把握当下。

@#@尽管自己意识到自己现在还有很多的不足，还有很多的东西没有学到手，但是我会趁最后的时间努力地弥补，能补多少就多少。

@#@关键是要有一种淡定从容的心态，活到老学到老才是真的。

@#@虽然没有考研，但是不管是考公务员，还是考教师，抑或是找工作，我都会尽量去尝试，尽力就好。

@#@@#@　　第七，关于未来。

@#@每个人心中都有一种关于未来的美好蓝图，对我来说也不例外。

@#@可是我感觉它有时是那么清晰，有时又是那么模糊。

@#@因为这个世界在不断的变化，未来谁都说不准。

@#@我只能说我还是按照常人的过法活着，对于未来不要想得太遥远，最多定个十年计划、五年计划之类的职业规划。

@#@一个好的人生规划，对于一个人来说是至关重要的。

@#@梦想和现实总是存在着很大的差距的，所以我必须一步一个脚印地走。

@#@@#@　　大学四年我们看到了很多，听到了很多，也学到了很多，然而自己真正思考的却不是很多。

@#@人生的每个阶段要做每个阶段的事情，现在的我们就是要做校园生涯中最后的拼搏，只有做好了相应的准备，才能镇定地对待明天。

@#@不管我们以后的生活会是怎样，但我希望我们都不要失去方向，不要迷失自己。

@#@职业生涯中，方向是其关键，只有真正知道自己想要的是什么，想要过的是什么生活，才会努力去奋斗。

@#@大学这四年，我虽然过得平平淡淡，但却很踏实。

@#@学到了很多东西，学会了反思，学会了包容，学会了达观，我想这样就够了。

@#@在大学生活还未谢幕之时，我会对这个校园最后由衷地说一声“谢谢”。

@#@@#@　　大学4年个人总结学生篇二@#@　　光阴似箭，四年的大学生活过去了。

@#@自从进入大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

@#@无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

@#@@#@　　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;@#@有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

@#@@#@　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;@#@除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

@#@通过我的刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被学院列为培养对象。

@#@@#@　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

@#@我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。

@#@由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

@#@在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;@#@积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

@#@@#@　　四年的大学生活，使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。

@#@@#@　　@#@最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。

@#@谢谢支持！

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"万载县烟草专卖局（公司）招聘考试试题及参考答案@#@　　请考试按规定用笔将所有试卷答案写在答题卡上注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、市场机制体系的核心是（）。

@#@@#@　　A、价格@#@　　B、竞争@#@　　C、供求@#@　　D、风险@#@　　【答案】A@#@　　【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式，即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制，也是价值规律的实现形式。

@#@具体来说，它是指市场机制内的供求、价格、竞争、风险等要素之间互相联系及作用机理。

@#@市场机制有一般和特殊之分。

@#@一般市场机制是指在任何市场都存在并发生作用的市场机制，主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制。

@#@其中价格机制是市场机制体系的核心。

@#@故选A。

@#@@#@　　2、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　3、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　4、关于赵某代拟的，“赴某市B区考察的请示”下列表述正确的是（）。

@#@@#@　　A、标题正确，发文机关可以省略@#@　　B、标题要素不全，发文机关和事由都能省略@#@　　C、标题要素齐全，事由可以省略@#@　　D、标题不正确，发文机关不能省略@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的标题一般由发文机关、事由与文种名称三个部分构成，发文机关可省略，故本题的正确答案为A项。

@#@@#@　　5、下列用语不正确的是（）。

@#@@#@　　A、你市2014年15号文件《关于增加职工工资的请示》收悉@#@　　B、你市《关于增加职工工资的请示》@#@　　（杭办发﹝2014﹞15号）收悉@#@　　C、特此批复@#@　　D、经研究，现批复如下@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称，再于后面括号中标明文件字号，因此A项错误。

@#@故选A。

@#@@#@　　6、发文登记一般采用的形式是（）。

@#@@#@　　A、联单式@#@　　B、簿册式@#@　　C、卡片式@#@　　D、图表式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】发文登记一般采用簿册式登记的形式，每年一本，便于保存，也便于查找。

@#@多数机关采用这种方式。

@#@故选B。

@#@@#@　　7、资本主义工资的本质是（）。

@#@@#@　　A、工人的劳动报酬@#@　　B、工人的劳动价格@#@　　C、按劳分配形式@#@　　D、劳动力的价值和价格@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资本主义工资：

@#@其本质是劳动力价值或价格的转化形式。

@#@资本家购买劳动力付给工人的工资，也不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格。

@#@@#@　　8、下列谚语中，描绘云贵高原的是（）。

@#@@#@　　A、春雨贵如油@#@　　B、早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜@#@　　C、远看是山，近看成川@#@　　D、天无三日晴，地无三尺平@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项错误：

@#@@#@　　“春雨贵如油”重点在于春天是农作的生长期，需要水，春雨很重要，和云贵高原没有关系。

@#@B项错误：

@#@形容新疆地区，新疆早晚温差较大。

@#@C项错误：

@#@形容青藏地区，青藏高原的海拔很高，从远处看就是一座大山；@#@但内部山脉的高度差不大，因此近看一马平川。

@#@D项正确：

@#@贵州一带年平均阴雨日数达到100天，地形崎岖。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、传统的产业组织理论体系包括（）。

@#@@#@　　A、市场结构@#@　　B、市场行为@#@　　C、市场绩效@#@　　D、市场需求@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】传统的产业组织理论体系包括：

@#@市场结构、市场行为和市场绩效。

@#@市场结构是决定市场行为和市场绩效的基础。

@#@@#@　　10、新时期现代化建设中具有全局意义的三大问题是（）。

@#@@#@　　A、变化、发展、改革@#@　　B、改革、发展、开发@#@　　C、改革、发展、稳定@#@　　D、创新、改革、发展@#@　　【答案】C@#@　　【解析】改革、发展、稳定，是新时期现代化建设中具有全局意义的三个大问题。

@#@正确认识和处理改革、发展、稳定三者的关系，是我们在整个现代化建设过程中都必须牢牢把握和坚持的一个重要方针。

@#@改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）。

@#@@#@　　A、空气、阳光、人类@#@　　B、绿色植物、蓝藻@#@　　C、蚯蚓、鱼类@#@　　D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。

@#@B项，两者均属于生产者，当选。

@#@@#@　　C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。

@#@D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。

@#@@#@　　12、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文是（）。

@#@@#@　　A、公告@#@　　B、调查@#@　　C、通知@#@　　D、通报@#@　　【答案】D@#@　　【解析】通报，用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。

@#@故选D。

@#@@#@　　13、现代中医借助西医的物理检验手段，提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。

@#@这样的优化属于（）。

@#@@#@　　A、工期优化@#@　　B、技术优化@#@　　C、成本优化@#@　　D、流程优化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项“工期优化”也称时间优化，就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时，通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系，以满足工期要求的过程。

@#@@#@　　B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级，使其趋于完善的过程。

@#@@#@　　C项“成本优化”是指在保证质量的前提下，寻求质量成本总额最小。

@#@@#@　　D项“流程优化”是一项策略，通过不断发展、完善、优@#@　　14、山脉的延伸方向被称为走向。

@#@下列山脉中，走向与其他三项不同的是（）。

@#@@#@　　A、长白山@#@　　B、六盘山@#@　　C、横断山脉@#@　　D、贺兰山脉@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　B、C、D三项的山脉走向相同，均为南北走向。

@#@而A项的长白山为东北─西南走向的山脉，与其他三项不同。

@#@@#@　　15、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。

@#@下列公文可作为平行文的有（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、函@#@　　C、批复@#@　　D、知照性通知@#@　　【答案】BD@#@　　【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。

@#@如：

@#@函。

@#@知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。

@#@如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发送。

@#@@#@　　BD当选。

@#@A是上行文，C是下行文。

@#@故本题答案为BD。

@#@@#@　　16、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（）。

@#@@#@　　A、软件磁盘本身@#@　　B、软件的有用性@#@　　C、购买软件的货币@#@　　D、应用软件的计算机@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查商品的二重性。

@#@使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。

@#@因此，计算机软件价值的物质承担者应是它的使用价值，即有用性。

@#@故本题选B。

@#@@#@　　17、下列诗句与其描写的名山对应正确的是（）。

@#@@#@　　A、会当凌绝顶，一览众山小──庐山@#@　　B、天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷──衡山@#@　　C、亘古无双胜境，天下第一仙山──黄山@#@　　D、奇峰出奇云，秀木含秀气──天柱山@#@　　【答案】D@#@　　【解析】唐代诗人杜甫用“会当凌绝顶，一览众山小”来形容东岳泰山的高峻，A项错误。

@#@白居易的“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷”与李白的“奇峰出奇云，秀木含秀气”都是对南岳天柱山雄奇景象的精彩描述，B项错误，D项正确。

@#@@#@　　“亘古无双胜境，天下第一仙山”描绘的是武当山，C项错误。

@#@@#@　　18、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（）。

@#@@#@　　A、缺乏严格的绩效评估制度@#@　　B、缺乏规范的管理制度@#@　　C、缺乏监督制度@#@　　D、规章制度不完善@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据《公务员职业道德学习读本》，使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。

@#@故选B。

@#@@#@　　19、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（）。

@#@@#@　　A、缺乏严格的绩效评估制度@#@　　B、缺乏规范的管理制度@#@　　C、缺乏监督制度@#@　　D、规章制度不完善@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据《公务员职业道德学习读本》，使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。

@#@故选B。

@#@@#@　　20、“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子，每一位女子都有一句对应的判词。

@#@其中“才自精明志自高，生于末世运偏消。

@#@清明涕送江边望，千里东风一梦遥”指代的是（）。

@#@@#@　　A、史湘云@#@　　B、薛宝钗@#@　　C、王熙凤@#@　　D、贾探春@#@　　【答案】D@#@　　【解析】史湘云对应的判词是“富贵又何为，襁褓之间父母违。

@#@转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”。

@#@薛宝钗对应的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才。

@#@玉带林中挂，金簪雪里埋”。

@#@王熙凤对应的判词是“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。

@#@一从二令三人木，哭向金陵事更哀”。

@#@贾探春对应的判词是“才自精明志自高，生于末世运偏消。

@#@清明涕送江边望，千里东风一梦遥”。

@#@因此D项当选。

@#@@#@　　21、变更或撤销下级机关不适当的决定事项应使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、命令@#@　　B、决定@#@　　C、通知@#@　　D、意见@#@　　【答案】B@#@　　【解析】在13种公文种类中，“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

@#@@#@　　22、下列名医与著作的对应关系不正确的是（）。

@#@@#@　　A、华佗─《伤寒杂病论》@#@　　B、葛洪—《抱朴子》@#@　　C、孙思邈─《千金方》@#@　　D、李时珍─《本草纲目》@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《伤寒杂病论》的作者是张仲景，华佗的著作是《青囊经》，因此A项错误，当选。

@#@@#@　　23、人类社会中最基本的关系是（）。

@#@@#@　　A、生产关系@#@　　B、政治关系@#@　　C、家庭关系@#@　　D、宗教关系@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人类社会中存在很多关系，但最根本的是在生产过程中结成的人与人的关系即生产关系。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、以下名句揭示的哲学道理不同的是（）。

@#@@#@　　A、“一分耕耘，一分收获”与“灯不拨不亮，理不辩不明”@#@　　B、“世异则事异，事异则备变”与“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”@#@　　C、“垃圾是放错了地方的资源”与“耐得寂寞，才能不寂寞；@#@耐不得寂寞，偏偏寂寞”@#@　　D、“劈柴不照纹，累死劈柴人”与“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项都是揭示因果联系。

@#@B项揭示的是世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。

@#@C项揭示的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

@#@D项中，“劈柴不照纹，累死劈柴人”揭示的@#@　　25、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是（）。

@#@@#@　　A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@　　B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@　　C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@　　D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@　　【答案】B@#@　　【解析】鲁迅的代表作，小说集：

@#@@#@　　《呐喊》@#@　　《彷徨》@#@　　《故事新编》；@#@散文集：

@#@@#@　　《朝花夕拾》；@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中：

@#@分别是《女神》@#@　　《星空》@#@　　《前茅》@#@　　《恢复》@#@　　《瓶》，其中《女神》的成就最高，因而被成为他的代表作。

@#@老舍的代表作，长篇小说：

@#@@#@　　《火葬》@#@　　《四世同堂》等，中篇小说：

@#@@#@　　《我这一辈子》，剧本：

@#@@#@　　《龙须沟》@#@　　《茶馆》等。

@#@巴金的代表作是激流三部曲（《家》@#@　　《春》@#@　　《秋》）以及《保卫和平的人们》。

@#@茅盾的农村三部曲：

@#@@#@　　《春蚕》@#@　　《秋收》@#@　　《残冬》。

@#@故选B。

@#@@#@　　26、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。

@#@@#@　　A、对月光的反射@#@　　B、大气的折射作用@#@　　C、星际物质的遮挡作用@#@　　D、星星自身会发出闪烁的光@#@　　【答案】B@#@　　【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。

@#@故选B。

@#@@#@　　27、在中华民族源远流长的历史长河中，诞生了许多歌颂爱情的诗词。

@#@下列诗词与作者对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、日日思君不见君，共饮长江水——李之仪@#@　　B、此情可待成追忆，只是当时已惘然——李煜@#@　　C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹@#@　　D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》，B项错误，当选。

@#@@#@　　“日日思君不见君，共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。

@#@@#@　　“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。

@#@@#@　　“衣@#@　　28、生产关系包含很多内容，起决定作用的是（）。

@#@@#@　　A、劳动者之间的分工协作形成@#@　　B、生产资料所有制形式@#@　　C、产品的分配方式@#@　　D、产品的交换方式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中结成的经济关系。

@#@生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。

@#@这三项内容互相制约、互相影响，其中生产资料所有制形式起决定作用，它是整个生产关系的基础。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、平均利润的形成是（）。

@#@@#@　　A、部门之间竞争的结果@#@　　B、部门内部竞争的结果@#@　　C、资本有机构成平均化的结果@#@　　D、剩余价值率平均化的结果@#@　　【答案】A@#@　　【解析】部门内部的竞争会形成社会必要劳动时间。

@#@部门之间如果资本可以自由转移，则会导致各部门利润的平均化。

@#@故选A。

@#@@#@　　30、规模经济和规模不经济解释了（）。

@#@@#@　　A、固定成本和变动成本不同@#@　　B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点@#@　　C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型@#@　　D、利润最大化的生产水平@#@　　【答案】C@#@　　【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。

@#@造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。

@#@由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经济，@#@　　31、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　32、商品最本质的因素是（）。

@#@@#@　　A、使用价值@#@　　B、交换价值@#@　　C、价值@#@　　D、价格@#@　　【答案】C@#@　　【解析】商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个属性。

@#@使用价值是商品具有的效用，即能满足人类某种需要的属性，使用价值是商品的自然属性。

@#@凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。

@#@价值是商品所特有的本质属性和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　33、行政反馈是（）。

@#@@#@　　A、行政系统与外部环境之间的协调机制@#@　　B、行政系统纵向结构的协调机制@#@　　C、行政系统横向结构的协调机制@#@　　D、行政人员的协调机制@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政反馈，即行政系统把外界输入的情况，加以转换分析，通过制定政策或提供服务等方式反作用于外部环境，再根据外部环境的变化对自己的政策和行为加以调整，以达到行政目标。

@#@行政反馈是行政系统与外部环境之间的协调机制。

@#@故选A。

@#@@#@　　34、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、河网较密，是因为陆地面积小@#@　　B、水量充沛，是因为降水量较多@#@　　C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制@#@　　D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。

@#@A项错误。

@#@其他正确。

@#@@#@　　故选BCD。

@#@@#@　　35、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。

@#@@#@　　A、单方@#@　　B、双方@#@　　C、代理@#@　　D、直接@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。

@#@另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。

@#@故选A。

@#@@#@　　36、蒸汽机的发明者是（）。

@#@@#@　　A、纽克曼@#@　　B、瓦特@#@　　C、居里夫人@#@　　D、爱迪生@#@　　【答案】A@#@　　【解析】瓦特只是改良蒸汽机，真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、医生在给人抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）。

@#@@#@　　A、动脉@#@　　B、毛细血管@#@　　C、静脉@#@　　D、毛细淋巴管@#@　　【答案】C@#@　　【解析】抽血一般从静脉血管抽，因为静脉血管压力小，出血后可以很快止住，而动脉由于血流速度快，对血管冲击力和侧压力较大，不容易止血，所以不从动脉抽血。

@#@题干所述血管就是静脉，C项当选。

@#@@#@　　38、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（）。

@#@@#@　　A、决议@#@　　B、会议记录@#@　　C、纪要@#@　　D、议案@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查公文的种类。

@#@会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。

@#@故本题选择C选项。

@#@@#@　　39、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　40、下列可以缓解城市内涝的措施是（）。

@#@@#@　　A、将水泥路面改为柏油路面@#@　　B、铺设人行道路时使用透水砖@#@　　C、兴建人行天桥@#@　　D、拓宽城市道路@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项错误，水泥路面和柏油路面的透水性均不强，故即使将水泥路面改为柏油路面，路面仍然有积水，不能缓解城市内涝。

@#@B项正确，铺设人行道时使用透水砖，下雨时雨水可以渗透到土壤里，可以缓解城市内涝。

@#@C项错误，兴建人行天桥雨水照样流到路面上，而不能渗入地下，故不能缓解城市内涝。

@#@D项错误，拓宽城市道路，周围绿化带减少，聚集在道路上雨水增多，不但不能缓解城市内涝，还会加剧城市内涝。

@#@故选B。

@#@@#@　　41、资本主义经济危机的实质是（）。

@#@@#@　　A、生产相对过剩@#@　　B、整个社会经济生活陷入混乱@#@　　C、商品买卖脱节@#@　　D、金融企业倒闭@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。

@#@所谓资本主义经济危机，是指与资本主义经济制度直接有关，由资本主义经济制度因素引起的经济危机，即生产相对过剩的经济危机。

@#@因此，资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　42、社会主义初级阶段的基本特征是（）。

@#@@#@　　A、生产力总体水平落后@#@　　B、商品经济不发达@#@　　C、社会主义经济制度不完善@#@　　D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】社会主义初级阶段的基本特征：

@#@①生产力落后是最基本的特征;@#@②农业人口占很大比重;@#@③自然经济占很大比重;@#@④科技教育文化落后;@#@⑤人民生活水平比较低;@#@⑥地区经济文化发展不平衡;@#@⑦各方面的体制还不完善;@#@⑧努力建设精神文明;@#@⑨同世界先进水平有差距。

@#@@#@　　43、基层行政组织结构的基本形态是（）。

@#@@#@　　A、职能制@#@　　B、直线职能制@#@　　C、直线制@#@　　D、矩阵制@#@　　【答案】C@#@　　【解析】基层行政组织结构的基本形态是直线型。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、范围经济产生的原因包括（）。

@#@@#@　　A、采用专业化分工生产所带来的利益@#@　　B、投入要素具有多重使用价值@#@　　C、效率管理的覆盖面扩大@#@　　D、充分利用品牌优势和营销网络@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。

@#@产生范围经济的原因有：

@#@投入要素具有多重使用价值，充分利用品牌优势和营销网络，效率管理的覆盖面扩大。

@#@A项属于生产规模经济产生的原因。

@#@@#@　　45、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。

@#@@#@　　A、劳动产品不同@#@　　B、劳动过程不同@#@　　C、劳动支出不同@#@　　D、在生产商品中所起的作用不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是商品。

@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。

@#@@#@　　46、受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（）内向原处分决定单位申请复核。

@#@@#@　　A、15日@#@　　B、30日@#@　　C、20日@#@　　D、10日@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向申请复核。

@#@故选B。

@#@@#@　　47、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）";i:

11;s:

21066:

"上半年四川师范大学成都学院招聘考试《综合基础知识（教育类）》试题@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）@#@　　A、求真务实@#@　　B、符合规范@#@　　C、有创新性@#@　　D、具有可行性@#@　　【答案】A@#@　　2、公民接受教育（）。

@#@@#@　　A、只是权利@#@　　B、只是义务@#@　　C、不是权利，也不是义务@#@　　D、既是权利，又是义务@#@　　【答案】D@#@　　3、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。

@#@@#@　　A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急@#@　　B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力@#@　　C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神@#@　　D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现@#@　　【答案】D@#@　　4、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

@#@@#@　　A、加涅@#@　　B、奥苏贝尔@#@　　C、桑代克@#@　　D、斯金纳@#@　　【答案】D@#@　　5、“其身正，不令而行；@#@其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

@#@@#@　　A、复杂性@#@　　B、独立性@#@　　C、示范性@#@　　D、长效性@#@　　【答案】C6、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？

@#@（）@#@　　A、普通话和规范汉字@#@　　B、英语@#@　　C、合作外方规范语言@#@　　D、由合作双方商定；@#@@#@　　【答案】A@#@　　7、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。

@#@@#@　　A、复杂性@#@　　B、同一性@#@　　C、强制性@#@　　D、阶级性@#@　　【答案】B@#@　　8、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？

@#@（）@#@　　A、8小时、40小时@#@　　B、7小时、40小时@#@　　C、7小时、31小时@#@　　D、8小时、31小时@#@　　【答案】A@#@　　9、教师道德情感的核心是（）。

@#@@#@　　A、爱集体@#@　　B、爱学校@#@　　C、爱职业@#@　　D、爱学生@#@　　【答案】D@#@　　10、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

@#@@#@　　A、教育立法@#@　　B、教育执法@#@　　C、教育普法@#@　　D、依法治教@#@　　【答案】D@#@　　11、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。

@#@@#@　　A、社会同高校的合作与参与@#@　　B、社会利用高校获得经济利益@#@　　C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利@#@　　D、社会力量举办高等教育@#@　　【答案】B@#@　　12、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

@#@@#@　　A、教育民事责任@#@　　B、教育行政责任@#@　　C、教育刑事责任@#@　　D、教育道德责任@#@　　【答案】B@#@　　13、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

@#@@#@　　A、行政责任@#@　　B、刑事责任@#@　　C、民事责任@#@　　D、AB两种责任@#@　　【答案】C@#@　　14、最早确立并实践服务职能的是（）。

@#@@#@　　A、柏林大学@#@　　B、哥廷根大学@#@　　C、哈勒大学@#@　　D、威斯康星大学@#@　　【答案】D@#@　　15、除了成文法之外，还有什么法律？

@#@（）。

@#@@#@　　A、宪法@#@　　B、司法@#@　　C、习惯法@#@　　D、宗法@#@　　【答案】C@#@　　16、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

@#@@#@　　A、综合性辅导或咨询@#@　　B、发展性辅导或咨询@#@　　C、推广性辅导或咨询@#@　　D、延伸性辅导或咨询@#@　　【答案】B@#@　　17、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

@#@@#@　　A、趋避冲突@#@　　B、双趋冲突@#@　　C、双避冲突@#@　　D、双重趋避冲突@#@　　【答案】B@#@　　18、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。

@#@@#@　　A、学生的健康成长、全面成才@#@　　B、学校教育教学秩序@#@　　C、学校教育教学活动的组织实施@#@　　D、学生管理计划@#@　　【答案】A@#@　　19、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。

@#@@#@　　A、学生的健康成长、全面成才@#@　　B、学校教育教学秩序@#@　　C、学校教育教学活动的组织实施@#@　　D、学生管理计划@#@　　【答案】A@#@　　20、．准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。

@#@@#@　　A、情感回应@#@　　B、共情@#@　　C、具体化@#@　　D、内容反应@#@　　【答案】B@#@　　21、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络@#@　　B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施@#@　　C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案@#@　　D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。

@#@@#@　　【答案】B@#@　　22、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理@#@　　B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重@#@　　C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了@#@　　D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一@#@　　【答案】C@#@　　23、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。

@#@@#@　　A、1@#@　　B、3@#@　　C、6@#@　　D、9@#@　　【答案】C@#@　　24、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。

@#@@#@　　A、榜样示范法@#@　　B、情感陶冶法@#@　　C、说服教育法@#@　　D、人格感化法@#@　　【答案】A@#@　　25、师生在教育内容的教学上结成了（）。

@#@@#@　　A、朋友关系@#@　　B、互助关系@#@　　C、授受关系@#@　　D、平等关系@#@　　【答案】C@#@　　26、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

@#@@#@　　A、启发式教学@#@　　B、因材施教@#@　　C、循序渐进@#@　　D、教学相长@#@　　【答案】A@#@　　27、公民接受教育（）。

@#@@#@　　A、只是权利@#@　　B、只是义务@#@　　C、不是权利，也不是义务@#@　　D、既是权利，又是义务@#@　　【答案】D@#@　　28、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

@#@@#@　　A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用@#@　　B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用@#@　　C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用@#@　　D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

@#@@#@　　【答案】A@#@　　29、文化素质教育不是为了（）。

@#@@#@　　A、提高大学生的文化品位@#@　　B、强化专业教育@#@　　C、提高审美情趣@#@　　D、提高人文素养@#@　　【答案】B@#@　　30、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

@#@@#@　　A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔@#@　　B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡@#@　　C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传@#@　　D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导@#@　　【答案】D@#@　　31、教师的职业道德修养：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、热爱教育事业@#@　　B、团结同志、关心教师集体@#@　　C、热爱学生@#@　　D、严于律已、勤于进取@#@　　【答案】A@#@　　32、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。

@#@@#@　　A、5周岁@#@　　B、6周岁@#@　　C、7周岁@#@　　D、8周岁@#@　　【答案】B@#@　　33、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

@#@@#@　　A、考核结果@#@　　B、工作成绩@#@　　C、学历水平@#@　　D、业务水平@#@　　【答案】A@#@　　34、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

@#@@#@　　A、自然权利思想@#@　　B、三权分立思想@#@　　C、人文主义思想@#@　　D、自由平等思想@#@　　【答案】C35、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

@#@@#@　　A、已经不被重视@#@　　B、已经日益萎缩@#@　　C、无任何变化@#@　　D、日益发展@#@　　【答案】D@#@　　36、不属于高等学校教师管理制度的是（）。

@#@@#@　　A、监督制度@#@　　B、资格制度@#@　　C、职务制度@#@　　D、聘任制度@#@　　【答案】A@#@　　37、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

@#@@#@　　A、童年期@#@　　B、少年期@#@　　C、青年期@#@　　D、成年期@#@　　【答案】C@#@　　38、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。

@#@@#@　　A、演绎法@#@　　B、归纳法@#@　　C、辩证法@#@　　D、阶级分析法@#@　　【答案】B@#@　　39、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。

@#@这体现的是（）。

@#@@#@　　A、技术工具化@#@　　B、技术手段的目的化@#@　　C、技术社会自由丧失@#@　　D、技术异化的显现@#@　　【答案】C@#@　　40、人的身心发展的源泉和动力是（）。

@#@@#@　　A、教育@#@　　B、社会环境@#@　　C、遗传@#@　　D、个体主观能动性@#@　　【答案】D41、关于人的行为的说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、人的行为完全是由其自然需要引起的@#@　　B、人不能将自己和环境区别开来@#@　　C、人的行为是一种积极能动的自主活动@#@　　D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划@#@　　【答案】C@#@　　42、（）是社会主义现代化建设的基础。

@#@@#@　　A、教育@#@　　B、科学技术@#@　　C、人才@#@　　D、农业@#@　　【答案】A@#@　　43、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

@#@@#@　　A、道德意志@#@　　B、道德原则@#@　　C、道德信念@#@　　D、道德认识@#@　　【答案】C@#@　　44、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？

@#@（）@#@　　A、两年内@#@　　B、一年内@#@　　C、六个月内@#@　　D、三个月内@#@　　【答案】B@#@　　45、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　46、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　47、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　48、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　49、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　50、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　51、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　52、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、9管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　53、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　54、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　55、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　56、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　57、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　58、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　59、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　60、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　61、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　62、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　63、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、11管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　64、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　65、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　66、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　67、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　68、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　69、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@　　70、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

@#@@#@　　A、机构多样化@#@　　B、主体多样化@#@　　C、管理多样化@#@　　D、客体多样化@#@　　【答案】C@#@";i:

12;s:

28454:

"上半年松原市宁江区城投集团试题@#@　　一、选择题@#@　　1、人们做事要善于抓住重点，抓住主要矛盾。

@#@在下列成语中，体现了这一哲理的是（）。

@#@@#@　　A、刻舟求剑@#@　　B、守株待兔@#@　　C、掩耳盗铃@#@　　D、画龙点睛@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项，刻舟求剑反映了主人公忽视了绝对运动与相对静止的关系，不符合题意，排除。

@#@B项，守株待兔犯了将偶然性当作必然性的错误，不符合题意，排除。

@#@C项，掩耳盗铃犯了主观唯心主义的错误，事物是客观存在的，不会因为捂住耳朵就不存在或者改变。

@#@不符合题意，排除。

@#@D项，画龙点睛强调突出重点，体现了主要矛盾的重要性。

@#@故选D。

@#@@#@　　2、写邮件时，除了发件人地址之外，另一项必须要填写的是（）。

@#@@#@　　A、信件内容@#@　　B、收件人地址@#@　　C、主题@#@　　D、抄送@#@　　【答案】B@#@　　【解析】写邮件必须要写收件人地址才可以发送出去。

@#@故选B。

@#@@#@　　3、“如狮子身中虫，自食狮子肉，非余外虫。

@#@如是佛子自破佛法，非外道天魔能破”；@#@@#@　　“酒香不怕巷子深”；@#@@#@　　“外疾之害，轻于秋毫，人知避之；@#@内疾之害，重于泰山，而莫之避”。

@#@这些句子均体现了同一哲学原理，这一哲学原理是（）。

@#@@#@　　A、量变与质变的辩证关系@#@　　B、意识与物质的辩证关系@#@　　C、运动与静止的辩证关系@#@　　D、内因与外因的辩证关系@#@　　【答案】D@#@　　【解析】从“身中虫”@#@　　“非余外虫”@#@　　“酒香”@#@　　“巷子深”@#@　　“外疾”@#@　　“内疾”可以看出，题干中所列举的三个句子反映的都是内因与外因的辩证关系，强调的是内因的重要性。

@#@故选D。

@#@@#@　　4、我国南北朝时期的范缜说：

@#@形存则神存，形谢则神灭。

@#@形者神之质，神者形之用。

@#@英国哲学家贝克莱认为：

@#@存在即被感知，物是观念的集合。

@#@从哲学上看，两种观点（）。

@#@@#@　　A、都认为思维决定存在@#@　　B、都认为存在决定思维@#@　　C、都认为思维和存在有同一性@#@　　D、前者认为存在决定思维，后者认为思维决定存在@#@　　【答案】D@#@　　【解析】范缜认为人的精神依附于身体;@#@贝克莱认为人的精神决定客观存在的物质，前者属于唯物主义，后者属于主观唯心主义。

@#@故选D。

@#@@#@　　5、历史唯物主义认为人的价值在于（）。

@#@@#@　　A、个人价值的自我创造和自我实现@#@　　B、个人价值的自我创造和自由发展@#@　　C、个人主体|生的增强和摆脱社会的制约@#@　　D、个人对社会的贡献和社会对个人的尊重@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人的价值可分为社会价值和个人价值。

@#@马克思主义认为，人的社会价值高于个人价值。

@#@@#@　　A、B、C三项过于强调个人价值，都不符合历史唯物主义的价值观，因此都不选。

@#@历史唯物主义认为，人的价值在于个人对社会的贡献和社会对个人的尊重。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、划分经济形式的标准是（）。

@#@@#@　　A、生产与消费的联系方式@#@　　B、生产与分配的联系方式@#@　　C、生产与交换的联系方式@#@　　D、分配与消费的联系方式@#@　　【答案】A@#@　　【解析】划分经济形式的标准是生产与消费的联系方式。

@#@凡是生产与消费的联系不经过市场交换来实现，生产要素来自生产单位自身，产品由生产单位内部成员消费的经济形式，都是自然经济；@#@凡是生产与消费的联系必须通过市场交换来实现，生产要素通过市场机制来配置，产品分配通过市场机制来实现，生产要素与产品都表现为商品货币关系的经济形式，都是市场经济。

@#@@#@　　故选A。

@#@@#@　　7、在个人还是人民群众是历史的创造者问题上，历史唯心主义的根本错误在于（）。

@#@@#@　　A、承认伟大人物的思想动机在历史发展中的作用@#@　　B、承认政治权力和暴力在历史发展中的作用@#@　　C、否认人民群众推动历史发展的决定性作用@#@　　D、否认英雄和群众共同创造历史@#@　　【答案】C@#@　　【解析】历史唯心主义从社会意识决定社会存在的基本点出发，把人们的思想动机、杰出人物的主观意志或某种超自然的神秘力量看作是社会历史发展的根本原因，否认社会发展有其自身固有的客观规律，否认阶级斗争规律，否认人民群众在历史上的决定作用。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、下列说法正确的有（）。

@#@@#@　　A、受双重领导的机关向上级请示，主送机关为两个领导机关。

@#@@#@　　B、除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关的名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告。

@#@@#@　　C、请示在上报的同时可以向下级机关抄送。

@#@@#@　　D、上级机关向受双重领导的下级机关行文，不必抄送另一个上级机关。

@#@@#@　　【答案】B@#@　　【解析】受双重领导的机关向上级请示，应视文件内容分清主送和抄送，主送机关只有一个，由主送机关负责答复。

@#@请示在上报的同时不得向下级机关抄送。

@#@上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应抄送另一个上级机关。

@#@@#@　　9、根据行政强制法规定，强制法中（）以内期限的规定是指工作日，不含法定节假日。

@#@@#@　　A、五日@#@　　B、十日@#@　　C、十五日@#@　　D、二十日@#@　　【答案】B@#@　　【解析】依据《行政强制法》,第六十九条本法中十日以内期限的规定是指工作日，不含法定节假日。

@#@@#@　　10、“机器人有意识”这一说法的错误在于违背了（）。

@#@@#@　　A、意识是物质的产物这一事实@#@　　B、意识是物质的反映这一事实@#@　　C、意识是人脑的机能这一事实@#@　　D、物质和意识辩证关系的原理@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“机器人有意识”这一说法的错误在于违背了意识是人脑特有的机能这一事实。

@#@人脑是意识产生的物质基础，除了人，其他一切的生物和机器人都不具有意识。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、张三在工作中违反单位工作纪律，单位就此制发文件，选用的文种是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、公告@#@　　B、通报@#@　　C、通知@#@　　D、决定@#@　　【答案】B@#@　　【解析】通报用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。

@#@题干中张三违法单位规定，属于用于批评错误，让众人引以为戒的的公文，应选B。

@#@@#@　　12、以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。

@#@@#@　　A、承德避暑山庄@#@　　B、颐和园@#@　　C、圆明园@#@　　D、拙政园@#@　　【答案】D@#@　　【解析】承德避暑山庄、颐和园、圆明园均为皇家园林，只有拙政园不是，它是明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后兴建的住处。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　13、“文化蕴藏着巨大的力”，这种“力”不同于物理学上的“力”，物理的“力”是人类用来“化”自然界的，文化的“力”是用来“化”自身的，这说明（）。

@#@@#@　　A、文化具有培育和塑造人的功能@#@　　B、文化构造了人的本质@#@　　C、文化是社会发展的主导力量@#@　　D、文化是历史进步的源泉@#@　　【答案】A@#@　　【解析】题干中的“文化蕴藏着巨大的力，文化的‘力’是用来‘化’自身的”说明文化具有培育和塑造人的功能；@#@@#@　　B、C、D三项说法本身错误。

@#@故选A。

@#@@#@　　14、柏拉图认为：

@#@@#@　　“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。

@#@”王夫之却认为：

@#@@#@　　“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。

@#@柏拉图、王夫之两个人的观点分属于（）。

@#@@#@　　A、客观唯心主义与主观唯心主义@#@　　B、可知论与不可知论@#@　　C、一元论与二元论@#@　　D、唯心主义与唯物主义@#@　　【答案】D@#@　　【解析】柏拉图这句话的意思是我们感受到的事物，都只是现象而已，宇宙的本质（本原）是绝对理念，就是独立于物质之外存在着的世界，是典型的客观唯心主义的观点。

@#@王夫之的说法属于古代朴素唯物主义思想，它认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，但它把世界的本原归结为气，把物质归结为具体的物质形态。

@#@故选D。

@#@@#@　　15、我国大多数地方（）。

@#@@#@　　A、冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨@#@　　B、终年温和湿润@#@　　C、冬季温和多雨，夏季炎热干燥@#@　　D、全年高温多雨@#@　　【答案】A@#@　　【解析】我国大部分地区属于温带大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨。

@#@故选A。

@#@@#@　　16、在东西方传统文化中，都有重视荣辱的思想观念。

@#@莎士比亚曾说：

@#@@#@　　“生命是每一个人所重视的，可是高贵的人重视荣誉远过于生命。

@#@”下列格言中与这段话含义一致的是（）。

@#@@#@　　A、礼之用，和为贵@#@　　B、宁可毁人，不可毁誉@#@　　C、己所不欲，勿施于人@#@　　D、三人行，必有我师焉@#@　　【答案】B@#@　　【解析】题中引言体现了荣誉的重要性。

@#@在我国古代思想文化中，就有很重视荣辱的思想观念，将荣辱放到与人格同样重要的地位。

@#@有“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”、“士可杀不可辱”等包含荣辱意识的格言警句。

@#@故选B。

@#@@#@　　17、王某在公园捡回一只流浪猫，便抱回家饲养，并为其注射了防病疫苗，后来流浪猫被其原主人李某发现并要求抱回，则王某（）。

@#@@#@　　A、只能要求李某偿还其为流浪猫注射疫苗的费用@#@　　B、只能要求李某偿还其因饲养流浪猫所花的费用@#@　　C、可以拒绝交还该流浪猫@#@　　D、可以要求李某偿还养护流浪猫所支付的必要费用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《民法通则》第93条规定：

@#@@#@　　“没有法定的或约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。

@#@”故选D。

@#@@#@　　18、划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准在于是否承认（）。

@#@@#@　　A、社会历史是发展变化的@#@　　B、社会历史是人们自觉活动的结果@#@　　C、社会存在决定社会意识@#@　　D、杰出人物在社会历史上具有重要作用@#@　　【答案】C@#@　　【解析】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。

@#@历史唯心主义认为社会意识决定社会存在，社会存在对社会意识具有反作用。

@#@可见，划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准就是社会存在决定社会意识。

@#@故选C。

@#@@#@　　19、我国最长、全球长度排名第五的内陆河是（）。

@#@@#@　　A、塔里木河@#@　　B、黑河@#@　　C、伊犁河@#@　　D、泉吉河@#@　　【答案】A@#@　　【解析】塔里木河从支流叶尔羌河的河源提孜那甫河算起，全长2179公里，是中国最长的内陆河。

@#@在世界上，它仅次于伏尔加河（3530公里）、锡尔河（2991公里）、阿姆河（2600公里）、乌拉尔河（2428公里）．位居第五位。

@#@@#@　　故选A。

@#@@#@　　20、下列叙述中，正确的是（）。

@#@@#@　　A、内存中存放的是当前正在执行的程序和所需的数据@#@　　B、内存中存放的是当前暂时不用的程序和数据@#@　　C、外存中存放的是当前正在执行的程序和所需的数据@#@　　D、内存中只能存放指令@#@　　【答案】A@#@　　【解析】内存是主板上的存储部件，用来存储当前正在执行的数据、程序和结果；@#@内存容量小，存取速度快，但断电后其中的信息全部丢失。

@#@故选A。

@#@@#@　　21、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。

@#@@#@　　A、历史方向@#@　　B、历史方位@#@　　C、未来方向@#@　　D、未来方位@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

@#@”故选B。

@#@@#@　　22、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、与800mm等降水量线大体一致@#@　　B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@　　C、是湿润区和半湿润区的界线@#@　　D、与1月份零度等温线一致@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　23、历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，下列选项中没有体现这一点的是（）。

@#@@#@　　A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进@#@　　B、人民群众是物质财富的创造者@#@　　C、人民群众是实现社会变革的决定力量@#@　　D、人民群众是社会精神财富的创造者@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项表述过于绝对，错误。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。

@#@这是社会公德中（）。

@#@@#@　　A、爱护公物的要求@#@　　B、助人为乐的要求@#@　　C、文明礼貌的要求@#@　　D、保护环境的要求@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。

@#@这是社会公德中爱护公物的要求。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、“主体是人，客体是物”与“主体客体化，客体主体化”的观点（）。

@#@@#@　　A、都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体，因而都是正确的@#@　　B、都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物，因而都是错误的@#@　　C、前者孤立地理解主客体，没有在具体的实践活动关系中区分主客体，因而是错误的@#@　　D、后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系，因而是正确的@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】任何认识都是主体在与客体的相互作用中对客体的反映，都是以观念的形态再现客体的特征、本质和规律。

@#@认识的主体是指在一定社会关系中从事认识和实践活动的人，认识的客体是指主体的认识活动和实践活动所指向的对象。

@#@旧唯物主义认为主体是人，客体是物。

@#@辩证唯物主义则认为，主体是从事实践活动和认识活动的人。

@#@客体是主体活动所指向的对象，既包括物和人，也包括人和物与人和人之间的关系。

@#@马克思指出:

@#@@#@　　“在生产中，人客体化，在消费中，物主体化。

@#@，，主体的对象化也就是主体通过对象性活动向客体的渗透和转化，即主体客体化，而人通过改造对象的活动消化精神产品，使之转化为主体意识的一部分，即客体主体化。

@#@因此，本题的正确答案是CD。

@#@@#@　　26、下列批复引语符合规范要求的是（）。

@#@@#@　　A、你局来文收悉@#@　　B、你局《关于XXX的请示》@#@　　（X〔2005〕X号）收悉@#@　　C、你局X[2005〕X号文《关于XXX的请示》收悉@#@　　D、你局上月报来的请示收悉@#@　　【答案】B@#@　　【解析】引用公文应先引标题，后加括号引发文字号。

@#@故选B。

@#@@#@　　27、要在演示文稿的每一张幻灯片中都使用某个图案，可以通过（）实现。

@#@@#@　　A、应用主题@#@　　B、修改母版@#@　　C、设置动画@#@　　D、修改版式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上，使用母版可以方便的统一幻灯片的风格。

@#@@#@　　28、坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是（）。

@#@@#@　　A、解放和发展生产力@#@　　B、改革开放@#@　　C、相信人民，依靠人民@#@　　D、自力更生@#@　　【答案】B@#@　　【解析】中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

@#@@#@　　29、利润率和剩余价值率的量的关系表现在（）。

@#@@#@　　A、二者相等@#@　　B、利润率小于剩余价值率@#@　　C、利润率大于剩余价值率@#@　　D、二者没有关系@#@　　【答案】B@#@　　【解析】利润率是剩余价值率的转化形式。

@#@利润率和剩余价值率是同一个剩余价值量与不同资本数量&@#@对比得出的不同比率。

@#@剩余价值同可变资本相比是剩余价值率，同全部预付资本相比是利润率。

@#@剩余价值率揭示了资本家对工人的剥削程度，利润率表示全部预付资本的增殖程度，而且在量上总是小于剩余价值率，从而掩盖了资本主义的剥削程度。

@#@故选B。

@#@@#@　　30、能直接与CPU交换信息的存储器是（）。

@#@@#@　　A、硬盘存储器@#@　　B、CD-ROM@#@　　C、内存储器@#@　　D、软盘存储器@#@　　【答案】C@#@　　【解析】CPU只能直接访问存储在内存和高速缓冲存储器（Cache）中的数据。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、我国富有太阳能、地热能的地区是（）。

@#@@#@　　A、南方地区@#@　　B、北方地区@#@　　C、西北地区@#@　　D、青藏地区@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项，青藏地区海拔高、空气稀薄、尘埃和水汽含量少、透明度高，故阳光透过大气层时能量损失少，辐射较强，太阳能储量十分丰富；@#@地热能主要集中分布在构造板块边缘一带，而青藏地区位于欧亚板块与非洲、印度板块的碰撞边界，因此地热能也比较丰富。

@#@故选D。

@#@@#@　　32、公民最基本的权利是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、选举权和被选举权@#@　　B、人身自由权利@#@　　C、生命健康权@#@　　D、劳动权和受教育权@#@　　【答案】C@#@　　【解析】最基本的权利是生命健康权。

@#@最重要的权利是人身自由权。

@#@故选C。

@#@@#@　　33、一个汉字的内码长度为2字节，其每个字节的最高二进制位的值分别为（）。

@#@@#@　　A、0，0@#@　　B、1，1@#@　　C、1，0@#@　　D、0，12@#@　　【答案】B@#@　　【解析】汉字的内码=汉字的国标码+8080H，所以汉字内码的最高位为1。

@#@@#@　　故选B。

@#@@#@　　34、从哲学来看，运动和静止的关系是（）。

@#@@#@　　A、现象和本质的关系@#@　　B、绝对和相对的关系@#@　　C、一般和个别的关系@#@　　D、客观和主观的关系@#@　　【答案】B@#@　　【解析】运动是无条件的、永恒的、绝对的；@#@静止是有条件的、暂时的、相对的。

@#@动中有静，静中有动，任何事物都是绝对运动相对静止的统一，运动和静止的关系是绝对和相对的关系。

@#@故选B。

@#@@#@　　35、在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不徽任何不道德的事。

@#@这种完善道德晶质的修养方法是（）。

@#@@#@　　A、慎独自律@#@　　B、省察克治@#@　　C、陶冶情操@#@　　D、择善而从@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事是慎独。

@#@故选A。

@#@@#@　　36、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是（）。

@#@@#@　　A、铺上热得不能躺，田里只见庄稼长@#@　　B、人怕老来穷，稻怕寒露风@#@　　C、清明热得早，早稻一定好@#@　　D、五月不拿扇，急煞种田汉@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项应该是“四月不拿扇，急煞种田汉”。

@#@意思是说，到了农历四月，若天还不热，庄稼就长不好，农民就会着急。

@#@故选D。

@#@@#@　　37、公文标题要求能够显示文件的（）。

@#@@#@　　A、性质和特点@#@　　B、内容和形式@#@　　C、目的和要求@#@　　D、特色和风格@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查的是公文的标题。

@#@公文标题一般由发文机关、事由和文种三要素组成。

@#@@#@　　“事由”前面一般加“关于”二字，表示涉及的范围或事务。

@#@@#@　　标题的文字应当高度浓缩，准确表达公文的内容，同时公文标题的发文机关、事由、文种三者亦构成了一个基本的标题形式，所以公文标题要求能够显示文件的内容和形式。

@#@故本题选择B选项。

@#@@#@　　38、（）是我国第一位把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开创了我国古代寓言文学发展的新阶段。

@#@@#@　　A、白居易@#@　　B、柳宗元@#@　　C、范仲淹@#@　　D、马致远@#@　　【答案】B@#@　　【解析】柳宗元是“唐宋八大家”之一，唐代古文运动的领导者，是我国第一位把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开创了我国古代寓言文学发展的新阶段。

@#@故选B。

@#@@#@　　39、下列药品中，没有杀毒消菌作用的是（）。

@#@@#@　　A、生理盐水@#@　　B、紫药水@#@　　C、双氧水@#@　　D、碘酒@#@　　【答案】A@#@　　【解析】该题要求选出没有杀毒消菌作用的药品。

@#@A项中生理盐水的作用是避免细胞破裂，它的渗透压和细胞外的一样，所以不会让细胞脱水或者过度吸水。

@#@B项中的紫药水又称甲紫，属于三苯甲烷类染料消毒剂，和微生物酶系统发生氢离子的竞争性对抗，使酶成为无活性的氧化状态，从而发挥杀菌作用。

@#@主要对革兰氏阳性菌如葡萄球菌、白喉杆菌，以及绿脓杆菌、白念珠菌、表皮癣菌有杀灭作用。

@#@C项中的双氧水用途分医用、军用和工业用三种，日常消毒的医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌，致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。

@#@D项的碘酒也叫碘酊，是碘和碘化钾的酒精溶液，能渗入皮肤杀死细菌。

@#@@#@　　40、公文的标题由（）构成。

@#@@#@　　A、发文机关名称、文种和撰写者@#@　　B、事由、文种和密级@#@　　C、发文机关名称、事由和文种@#@　　D、发文字号和文种@#@　　【答案】C@#@　　【解析】公文的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素组成，是公文写作的一项重要内容。

@#@故选C。

@#@@#@　　41、王、赵二人各以20%与80%的份额共有一间砖窑，出租给汪某，如王某欲将自己的份额转让，则下列表述正确的是（）。

@#@@#@　　A、汪某是承租人，所以有优先购买权，赵某无权干涉共有人王某对自己份额的处分，所以没有购买权@#@　　B、赵某以共有人身份在同等条件下有优先购买权，汪某是承租人，所以没有优先购买权@#@　　C、赵某和汪某都享有优先购买权，二人完全处于平等地位@#@　　D、赵某和汪某都有优先购买权，赵某的优先购买权优先于汪某的优先购买权@#@　　【答案】D@#@　　【解析】赵某是共有人，其优先购买权是基于所有权；@#@汪某是承租人，其优先购买权是为了保护其租赁占有状态。

@#@赵某实现优先购买权，汪某可以通过“买卖不破租赁”保持租赁占有状态。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、关于合议庭评议案件，下列哪一表述是正确的?

@#@（）@#@　　A、审判长意见与多数意见不同的，以其意见为准判决@#@　　B、陪审员意见得到支持、形成多数的，可按该意见判决@#@　　C、合议庭意见存在分歧的，也可提交院长审查决定@#@　　D、审判人员的不同意见均须写入笔录@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《民事诉讼法》第四十二条规定，合议庭评议案件，实行少数服从多数的原则。

@#@评议应当制作笔录，由合议庭成员签名。

@#@评议中的不同意见，必须如实记入笔录。

@#@故选D。

@#@@#@　　43、能直接与CPU交换信息的存储器是（）。

@#@@#@　　A、硬盘存储器@#@　　B、CD-ROM@#@　　C、内存储器@#@　　D、软盘存储器@#@　　【答案】C@#@　　【解析】CPU只能直接访问存储在内存和高速缓冲存储器（Cache）中的数据。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”问题的是（）。

@#@@#@　　A、滥用省略@#@　　B、篇幅冗长@#@　　C、交代不明@#@　　D、眉目不清@#@　　【答案】A@#@　　【解析】滥用省略可能会出现把公文中原本不该省略的内容省略掉，从而造成语句表述不完整。

@#@故选A。

@#@@#@　　45、下列地理分界线的叙述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、长江是我国小麦和水稻种植的分界线@#@　　B、黑河一腾冲线是我国人口密度分界线@#@　　C、德雷克海峡是南美洲和北美洲的分界线@#@　　D、直布罗陀海峡是太平洋和北冰洋的分界线@#@　　【答案】B@#@　　【解析】秦岭一淮河是我国小麦和水稻种植的分界线。

@#@A项错误。

@#@黑河一腾冲一线是我国重要的人口分界线，该线东侧人口密度大，人口多；@#@西侧人口密度小，人口少。

@#@B项正确。

@#@北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。

@#@C项错误。

@#@白令海峡是太平洋和北冰洋的分界线。

@#@D项错误。

@#@故选B。

@#@@#@　　46、降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）。

@#@@#@　　A、倾向因素@#@　　B、促成因素@#@　　C、强化因素@#@　　D、抑制因素@#@　　【答案】B@#@　　【解析】降低烟草价格可以促使吸烟行为得以实现，属促成因素。

@#@故选B。

@#@@#@　　47、下列选项中属于总结的有（）。

@#@@#@　　A、《依法治村气象新》@#@　　B、《中国水资源的困境与对策》@#@　　C、《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》@#@　　D、《创先争优活动总结》@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】本题考查总结，总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

@#@按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。

@#@人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。

@#@故本题选择CD。

@#@@#@　　48、在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。

@#@下列有关其功能的表述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据@#@　　B、将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据@#@　　C、将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据@#@　　D、将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据@#@　　";i:

13;s:

11208:

"生猪屠宰厂各项规章制度及标准化屠宰检验操作要点1doc@#@生猪屠宰厂各项规章制度及标准化屠宰检验操作要点1@#@生猪屠宰厂各项规章制度及标准化屠宰检验操作要点@#@为加强我省生猪屠宰企业的监管，按照《生猪屠宰管理条例实施办法》的有关要求，根据国家相关标准，特制定生猪屠宰厂的各项规章制度和标准化屠宰检验要点，供各地生猪屠宰厂参考使用。

@#@@#@一、引用的相关标准。

@#@@#@1、生猪屠宰操作规程（GB/T17236-1998）@#@2、生猪屠宰良好操作规程（GB/T19479-2004）@#@3、生猪屠宰产品品质检验规程（GB/T17996-1999）@#@4、肉类加工厂卫生规范（GB12694-90）@#@5、病害动物和病害动物产品生物安全处理规程（GB16548-2006）@#@6、《生猪屠宰管理条例实施办法》@#@二、生猪屠宰及检验的工艺流程图。

@#@@#@具体见附图。

@#@@#@三、各屠宰及检验环节的具体操作。

@#@@#@按照屠宰及检验的工艺流程图，对各屠宰及检验环节的具体操作规范如下：

@#@@#@1、入厂检验：

@#@@#@1.1索要产地检疫合格证明。

@#@@#@1.2检查是否灌水。

@#@@#@2、病健分离。

@#@@#@在卸车的过程中，检验人员应当逐一检查生猪的健康状况，按检查结果进行分圈、编号。

@#@@#@2.1健康生猪赶入待宰圈休息。

@#@@#@2.2可疑生猪赶入隔离圈继续观察。

@#@对检出可疑病猪，经过充分饮水和休息后，恢复正常的，可以赶入待宰圈；@#@症状仍不见缓解的，签发《急宰证》送急宰间进行急宰。

@#@@#@2.3病猪及伤残猪，签发《急宰证》送入急宰间进行急宰。

@#@@#@2.4死亡及患有传染病的，签发《无害化处理登记表》进行无害化处理。

@#@@#@3、停食管理：

@#@@#@3.1应当停食静养12-24小时；@#@@#@3.2充分喂水至宰前3小时；@#@@#@3.3赶猪时，应按顺序赶送，不得采用脚踢、棒打等粗暴方式驱赶。

@#@@#@4、待宰检验：

@#@@#@4.1检查待宰期间的停食静养是否达到3的要求。

@#@@#@4.2对待宰生猪进行“动、静、饮水”观察，检查有无漏检病猪。

@#@@#@5、送宰检验：

@#@@#@5.1送宰前，进行一次全面的检查，确认健康的签发《准宰证》。

@#@@#@5.2检查生猪通过通道是否按照3.3要求执行。

@#@@#@5.3检查生猪淋浴时是否按照7的要求执行。

@#@@#@6、签发《准宰证》@#@6.1车间凭借宰前检验人员签发的《准宰证》进行屠宰生猪。

@#@屠宰头数必须与《准宰证》中的头数一致。

@#@@#@6.2《准宰证》应当按与宰后检验登记记录一起，按要求进行保管。

@#@@#@7、淋浴@#@7.1尽可能除去体表内的污物；@#@@#@7.2水压不宜过大，水温应当适中，尽可能不惊吓到生猪；@#@@#@7.3应从各个方面进行淋浴。

@#@淋浴间应设臵不同方向和角度的喷淋装臵。

@#@@#@8、致昏（麻电）@#@8.1必须准确把握麻电的电压。

@#@人工麻电器：

@#@电压为70-90V，电流0.5-1.0A，麻电作用时间1-3s，盐水浓度5%；@#@自动电麻器：

@#@电压不超过90V，电流不应大于1.5A，麻电时间1-2s。

@#@@#@8.2人工电麻时，应将生猪固定位臵后，再进行麻电。

@#@@#@8.3麻电操作人员应穿戴绝缘靴、绝缘手套，注意自身的防护安全。

@#@@#@8.4猪被麻电后应保持心脏跳动，呈昏迷状态，不得使其致死。

@#@@#@9、刺杀放血@#@9.1从麻电致昏到刺杀放血，不得超过30s，刺杀放血的刀口长度约为5cm，沥血时间不得少于5min。

@#@@#@9.2正常情况下应当采用吊挂放血。

@#@@#@9.3放血时，操作人员一手抓住猪前脚，另一手握刀，刀尖向上，刀锋向前，对准第一肋骨咽喉正中偏右0.5-1.0cm处向心脏方向刺入，再侧刀下拖切断颈部动脉和静脉，@#@不得刺破心脏。

@#@@#@9.4刺杀时不得使猪呛隔、淤血。

@#@（即不得刺破气管）@#@9.5应配备两把放血刀，消毒后轮流使用。

@#@@#@10、头部检疫。

@#@@#@（具体操作由检疫人员进行，在此不予叙述）@#@主要目的是为了检疫炭疽和结核。

@#@@#@11、浸烫。

@#@@#@11.1放血后的猪屠体应用喷淋水或清洗机冲淋，清洗血污等污物。

@#@@#@11.2按猪屠体的大小、品种和季节差异，控制浸烫池水温。

@#@一般为58—63℃，浸烫时间为3-6min。

@#@@#@11.3浸烫时，不得使猪屠体沉底、烫老。

@#@@#@11.4浸烫池应有溢水口和补充净水的装臵。

@#@@#@11.5浸烫池中的热水应及时更换，以保证烫池水的清洁。

@#@@#@12、打毛（脱毛）。

@#@@#@12.1打毛应采用合适的打毛机进行。

@#@对于特大猪只，也可采用人工刮毛的方式。

@#@采用人工刮毛时，不得使猪只落地，可搭建适合人工操作的刮毛操作台。

@#@@#@12.2经机械脱毛或人工刮毛后，应对猪只进行洗刷浮毛、污垢后，再将猪体提升悬挂、修割、冲淋。

@#@@#@12.3猪只进行洗刷浮毛、污垢时，建议采用平板操作台或者吊挂洗刷，不建议采用清水池。

@#@@#@13、燎毛、刮黑。

@#@@#@有条件的企业，建议配备燎毛、刮黑设备，以清除屠体内的残毛、绒毛。

@#@条件达不到的企业，也可以采用酒精喷灯燎毛、手工刮黑的方法。

@#@但严禁采用松香和沥青进行拔毛。

@#@@#@14、修整。

@#@@#@通过燎毛刮黑后，对屠体的外观等再进行一次修整，以除去残毛、浮毛、燎黑的皮肤等。

@#@@#@15、统一编号。

@#@@#@15.1对没有设臵同步检验线的中小型屠宰厂，必须采用统一编号的方法进行对照检验。

@#@@#@15.2在每头屠体的耳部、腿部外侧，用变色笔进行编号，字迹应清晰。

@#@@#@15.3不得漏遍、重遍。

@#@@#@15.4在开膛后，也应当对内脏进行统一编号。

@#@@#@16、体表检验。

@#@@#@16.1对屠体的体表和四肢进行全面观察，剥皮猪还要检查皮张，检查有无充血、出血和严重的皮肤病。

@#@当发现皮肤肿瘤或皮肤坏死时，要在屠体上做出标志，供胴体检验人员处理。

@#@@#@16.2检查颈部耳后有无注射针孔或局部肿胀、化脓，发现后，应做局部修割。

@#@@#@16.3检查屠体脱毛是否干净，有无烫生、烫老和机械损伤，修刮后浮毛是否冲洗干净，剥皮猪体表是否残留毛、小皮，是否冲洗干净。

@#@@#@17、开膛、净膛。

@#@@#@17.1雕圈：

@#@刀刺入肛门外围，雕成圆圈，掏出大肠头垂直放入骨盆内。

@#@应使雕圈少带肉，肠头脱离括约肌，不得割破直肠。

@#@@#@17.2挑胸、剖腹：

@#@自放血口沿胸部正中挑开胸骨，沿腹部中正线自上而下剖腹，将生殖器从脂肪中拉出，连同输尿管全部割除，不得刺伤内脏。

@#@放血口、挑胸、剖腹口应连成一线，不得出现三角肉。

@#@@#@17.3拉直肠、割膀胱：

@#@一手抓住直肠，另一手持刀，将肠系膜及韧带割断，再将膀胱和输尿管割除，不得刺破直肠。

@#@@#@17.4取肠胃：

@#@一手抓住肠系膜及胃部大弯头处，另一手持刀在靠近肾脏处将系膜组织和肠、胃共同隔离猪体，并割断韧带及食道，不得刺破肠、胃、胆囊。

@#@@#@17.5取心、肝、肺：

@#@一手抓住肝，另一手持刀，割开两边隔膜，取横隔肌交备检（旋毛虫检疫）。

@#@左手顺势将肝下揪，右手持刀将连接胸腔和颈部的韧带割断，并割断食管和气管，取出心、肝、肺，不得使其破损。

@#@@#@17.6冲洗胸、腹腔：

@#@取出内脏后，应及时用足够压力的净水冲洗胸腔和腹腔，洗净腔内淤血、浮毛、污物，并摘除两侧肾上腺。

@#@（严禁在未摘除内脏的情况下进行冲膛）@#@18、内脏检验。

@#@屠体挑胸剖腹后进行，首先，检查肠系膜淋巴结和脾脏，随后对摘出的心肝肺进行检验，当发现肿瘤等重要病变时，将该胴体推入病肉岔道，由专人对照检验、综合判定和处理。

@#@@#@18.1肠系膜淋巴结和脾脏的检查。

@#@首先检验胃肠浆膜面上有无出血、水肿、黄染和结节状增生物，触检全部肠系膜淋巴结，并拉出脾脏进行观察。

@#@对肿大、出血的淋巴@#@结要切开检查，当发现可疑肿瘤、白血病、霉菌感染和黄疸时，连同心肝肺一起将该胴体推入病猪岔道，进行详细检验和处理。

@#@胃肠内容物清除后，还要对黏膜面进行检验和处理。

@#@（对于胃肠黏膜面的检验，可直接观察肠胃颜色，如果对于肠内出现血肠样的，必须进行检验，如无异常，可以不检）@#@18.2膀胱和生殖器的检查：

@#@剖腹后，还应注意观察膀胱和生殖器有无异常，当发现膀胱中有血尿、生殖器有肿瘤时，要与胴体进行对照检验和处理。

@#@同时，还应对种公母猪晚阉猪进行判定。

@#@@#@18.3心肝肺的检查：

@#@@#@18.3.1心脏检验：

@#@观察心包和心脏有无异常，随即切开左心室检查心内膜。

@#@注意有无心包炎、心外膜炎、心肌炎、心内膜炎、肿瘤和寄生虫性病变等。

@#@@#@18.3.2肝脏检验：

@#@观察其色泽、大小有无异常，并触检其弹性有无异常，对肿大的肝门淋巴结、胆管粗大部分要进行切检。

@#@注意有无肝包膜炎、肝淤血、脂肪肝变性、肝脓肿、肝硬变、胆管炎、坏死性肝炎、寄生虫性白斑和肿瘤。

@#@@#@18.3.3肺脏检验：

@#@观察其色泽、大小是否正常，并进行触检。

@#@发现硬变部分要切开检查，切检支气管淋巴结有无肿大、出血、化脓等病变。

@#@注意有无肺呛血、肺呛水、肺水肿、小叶性肺炎、肺气肿、融合性支气管肺炎、纤维素性肺炎、寄生虫性病变和肿瘤等。

@#@气管上附着的甲状腺进行摘除。

@#@@#@20、整理内脏。

@#@@#@20.1分离心、肝、肺：

@#@切除肝隔韧带和肺门芥蒂组织、摘除胆囊时，不得使其损伤、不得残留；@#@猪心上不得带护心油、横膈膜；@#@猪肝上不得带水泡；@#@猪肺上允许保留5cm的肺管。

@#@@#@20.2分离脾、胃：

@#@将胃底端脂肪割除，切断与十二指肠连接处和肝胃韧带。

@#@剥开网油，从网膜上摘除脾脏，少带油脂。

@#@翻胃清洗时，一手抓住胃尖冲洗胃部污物，用刀在胃大弯处戳开10cm的小口，再用洗胃机或长流水将胃翻转冲洗干净。

@#@@#@20.3扯大肠：

@#@摆正大肠，从结肠未端将花油撕至与小肠连接处约15-20cm，割断，打结。

@#@不得使盲肠破损，残留油脂过多。

@#@翻洗大肠，一手抓住肠的一端，另一手自上而下挤出粪污，并将肠子翻出一小部分，用一手二指撑开肠口，另一手向大肠内灌水，使肠水下坠，自动翻转。

@#@经清洗、整理的大肠不得带粪污，不得断肠。

@#@@#@20.4扯小肠：

@#@将小肠从割离胃的断面拉出，一手抓住花油，另一手将小肠末梢挂于操作台边，自上而下排除粪污，操作时不得扯断、扯乱。

@#@扯出的小肠应及时采用机械@#@";i:

14;s:

13574:

"六年级体育健康课教案@#@六年级体育健康课教案@#@第一课青春期的生理卫生@#@执教者：

@#@邹粉2013年9月2日@#@教学目标：

@#@@#@1、认识什么是起青春期。

@#@@#@2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。

@#@@#@教学重点：

@#@认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来@#@教学难点：

@#@正确迎接青春期的到来。

@#@@#@教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。

@#@@#@教学内容及过程@#@一、导入新课@#@3、上节课我们学习了什么？

@#@@#@4、板书课题：

@#@迎接青春期的到来@#@二、新授@#@1、讨论：

@#@@#@

（1）你们知道什么是青春期吗？

@#@@#@

（2）你身体的各个部位发生了什么变化？

@#@@#@2、师针对学生的发言小结@#@3、课堂总结：

@#@@#@

（1）迅速长高。

@#@@#@

（2）心肺功能明显增强。

@#@@#@（3）肌肉的发育十分迅速@#@（4）体重增加。

@#@@#@（5）神经兴奋性加强。

@#@@#@4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？

@#@@#@归纳：

@#@@#@

（1）养成良好的习惯。

@#@@#@

（2）加强营养、合理安排饮食。

@#@@#@（3）不吸烟，不喝酒。

@#@@#@（4）保持正确的坐、立、走姿势。

@#@@#@（5）加强体育锻炼。

@#@@#@（6）保护好嗓子，不大声喊叫。

@#@@#@板书：

@#@@#@1、青春期的生理卫生@#@2、什么是青春期@#@3、青春期身体发育的变化@#@4、重视青春期的卫生@#@ @#@@#@第二课月经期的保健@#@执教者：

@#@邹粉2013年9月11@#@教学目标：

@#@@#@1、让学生知道月经期必须注意经期卫生，否则容易生病。

@#@@#@2、教学重点：

@#@月经期卫生的要求。

@#@@#@教学难点：

@#@为什么要按照这些要求做。

@#@@#@教具（课前准备）@#@教学内容及过程@#@一、向学生讲述月经是青春期来临的重要标志之一，也是生殖器官发育即将成熟的标志。

@#@月经既不脏，也不是什么不见得人的东西，没什么理由认为月经“不干净、倒霉”；@#@相反，月经反映了女性从幼稚向成熟迈进，女孩应该感到高兴，感到自然才对。

@#@@#@二、月经是怎么回事?

@#@@#@月经是子宫内膜在性激素的作用下，不断增生、变厚，继而脱落出血并从阴道流出来而形成的。

@#@@#@三、月经期间，身体的变化情况如何?

@#@@#@月经是正常生理现象，但月经期间身体多少是会有些变化的，如大脑兴奋性降低，容易出现精神疲倦、思睡；@#@全身抵抗力下降，容易得伤风感冒或其他疾病。

@#@@#@四、月经期间，个别人不敢洗澡、洗头，其实这是没根据的，也是不符合卫生的。

@#@@#@月经期间，更注意个人卫生，原因何在呢?

@#@@#@女孩子在月经期间，由于月经使子宫壁形成了一个“大伤口”，流出的血液又易给细菌生长提供营养物质，比较容易发生感染，引起各种疾病。

@#@因此，月经期间，女孩子更应该注重个人卫生。

@#@@#@五、月经期，身体保健非常重要。

@#@那要注意什么情况呢?

@#@@#@1、用清洁的月经带，卫生纸。

@#@现在生活水平好了，有条件可以用卫生巾。

@#@@#@2、每天用温水洗外阴，但不要盆浴。

@#@@#@3、不做剧烈的、增加腹压的运动及重体力劳动，但一般体育锻炼和体力劳动可照常参加。

@#@@#@4、不吃辣椒、姜等有刺激性的食物，不喝酒。

@#@@#@5、注意保暖不受凉，避免涉水、游泳、淋雨，不用冷水洗头、洗澡。

@#@@#@6、按时作息，保证有足够的睡眠。

@#@还要保持愉快的情绪。

@#@@#@六、学生提出心中疑惑，老师引导释疑，使学生正确认识问题，消除害怕、不安心理。

@#@@#@月经期间，碰到上体育课怎么办?

@#@@#@月经期间，碰到上体育课，可向老师说明。

@#@但其实一般的体育锻炼和轻体力劳动都可照常参加，因为经期间保持适当的运动和轻微的体育锻炼，可促使血液循环。

@#@但剧烈的体育运动及重体力劳动就要避免。

@#@因为剧烈的体育运动或重体力劳动，会使下身血液流动过快，容易造成经血过多。

@#@@#@月经期间，常担心这担心那，觉得有点烦恼?

@#@@#@月经是青春期来临的重要标志之一，是女性从幼稚向成熟迈进的标志。

@#@作为女孩子应感到高兴，自然。

@#@月经期间，人的身体会出现某些不适感受。

@#@如腰酸，小腹坠胀等，引起情绪波动，会影响月经。

@#@因此，要保持愉快、乐观的情绪和使情绪稳定。

@#@@#@七、总结@#@希望你们通过这节卫生课后，正确认识月经问题，注意月经期间的卫生要求。

@#@在今后生活中，碰到一些生理方面的问题，可向老师或家长请教，我们一起来探讨研究。

@#@@#@教学小结：

@#@@#@消除了女孩害怕不安的心理，正确认识了月经期间问题及经期间卫生要求。

@#@@#@ @#@@#@第三课骨骼、肌肉的功能与保健@#@执教者：

@#@邹粉2013年9月18@#@教学目标：

@#@使学生认识骨骼、肌肉的形态和功能，懂得骨骼、肌肉的保健方法。

@#@@#@教学重点：

@#@让学生了解骨骼、肌肉的功能。

@#@@#@教学难点：

@#@培养学生注意各种活动的正确姿势。

@#@@#@教具（课前准备）@#@教学内容及过程@#@1、简述骨骼的组成及发育过程。

@#@@#@2、简述骨骼、肌肉的功能。

@#@@#@3、讲解骨骼、肌肉的保健措施。

@#@@#@4、指导学生注意各种活动的正确姿势，保证骨骼，肌肉的正常发育。

@#@@#@ @#@@#@第四课培养良好的情绪@#@执教者：

@#@邹粉2013年9月25日@#@教学目标：

@#@@#@1、教育学生知道什么是“情绪”及它对身体健康的影响与我们工作学习的关系。

@#@@#@2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，保持良好的情绪，做到常怀喜乐保健康。

@#@@#@教学重点：

@#@认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。

@#@@#@教学难点：

@#@要学生学会控制自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。

@#@@#@教具（课前准备）学生准备：

@#@想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。

@#@幻灯机、录音机@#@教学内容及过程@#@

（一）揭题、审题。

@#@@#@导入：

@#@同学们，你们听过“笑一笑，十年少；@#@愁一愁，白了头”这个俗话吗?

@#@它讲明什么?

@#@（让学生自由发言）@#@今天，我们就来上一节与这句俗语有关系的课棗《情绪与健康》。

@#@（板书：

@#@情绪与健康）@#@

（二）初读课文，了解内容：

@#@@#@1、自读课文，要求弄清：

@#@（用幻灯显示）@#@①什么是情绪?

@#@@#@②什么情绪能使人增强对疾病的抵抗力?

@#@@#@③什么情绪能使人诱发疾病?

@#@@#@2.开火车回答问题@#@3、朗读课文第①②③节@#@（三）再读课文，加深了解情绪对身体健康的影响。

@#@@#@1.分四人小组讨论。

@#@（用幻灯显示）@#@①为什么说积极的情绪（乐观、愉快）能使人增强对疾病的抵抗力?

@#@你能根据实际谈谈自己的认识吗?

@#@@#@②为什么说消极的情绪（愤怒、悲伤、焦虑）可诱发疾病?

@#@你能根据实际谈谈自己的认识吗?

@#@@#@2.学生代表回答问题@#@（四）愉快教育。

@#@欣赏音乐《四只小天鹅》，让学生松驰紧张的神经。

@#@@#@（五）学习几种培养稳定，欢乐情绪的方法@#@1.刚才，我们欣赏了音乐《四只小天鹅》，相信对缓解大家紧张的情绪有一定帮助。

@#@以后，同学们遇到不开心，烦恼的事，不妨听一听、唱一唱内容健康，节奏活泼的歌曲，好放松一下自己。

@#@@#@2.默读课文第③④自然段@#@想一想：

@#@你是怎样培养自己稳定、欢乐的情绪的?

@#@（幻灯显示）@#@3.小组交流。

@#@@#@4.学生代表回答，教师板书@#@①树立自信心。

@#@（多对自己说：

@#@“我能行!

@#@”）@#@②乐观、积极向上。

@#@（当遇到困难，大声地对自己说：

@#@“太好了，我可以挑战困难。

@#@”千万不要说：

@#@“烦死了”。

@#@）@#@③心中有他人。

@#@（常对同学说：

@#@“要帮忙吗?

@#@”千万不要说：

@#@“管他呢?

@#@”）④善于赞扬对方。

@#@（多说声“你真能干!

@#@”、“你真聪明!

@#@”等）@#@（六）小结：

@#@@#@同学们，今天我们学习了第一课《情绪与健康》，使我们懂得了少年儿童正处于生长发育期，要保持稳定、欢乐的情绪才能健康成长。

@#@最后，让我们聆听一下心灵博士的话吧。

@#@@#@打出幻灯：

@#@播放心灵博士的话@#@同学们，注意留心别人的情绪，分享他的快乐，分担他的痛苦，必然能使你加深了解，增进情谊，你也会因此而变得健康可爱，更受欢迎。

@#@@#@板书：

@#@1、培养良好的情绪@#@2、什么是良好的情绪@#@3、具有良好的情绪的重要性@#@4、为什么要控制自己@#@ @#@@#@第五课碘与碘缺乏病@#@执教者：

@#@邹粉2013年10月2日@#@教学目标：

@#@了解碘对人体生长发育、智力发育的作用及预防碘缺乏病的方法。

@#@@#@教学重点：

@#@碘对人体生长发育、智力发育的作用。

@#@@#@教学难点：

@#@掌握预防碘缺乏病的方法@#@教具（课前准备）@#@教学内容及过程@#@1、由学生阅读课文与观察图示。

@#@@#@2、讲解碘在人体生长发育、智力的重要作用。

@#@@#@3、讲解使用碘盐是预防碘缺乏病最有效的措施。

@#@@#@第六课预防食物中毒@#@教学目标：

@#@@#@1、使学生了解食物中毒的类型、特点，懂得预防食物中毒的方法。

@#@@#@教学重点：

@#@食物中毒的原因及其预防方法。

@#@@#@教学难点：

@#@饮食部门要加强食品卫生管理。

@#@@#@教具（课前准备）@#@教学内容及过程@#@1.简述食物中毒的原因。

@#@@#@2.引用食物中毒的实际例子讲课。

@#@@#@3.讲解食物中毒的预防措施。

@#@@#@4.有条件时，最好请当地防疫部门的人员讲课。

@#@@#@第七课烟酒对人的危害@#@执教者：

@#@邹粉2013年10月9日@#@教学目标：

@#@@#@1、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。

@#@@#@2、让学生知道知道量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。

@#@@#@教学重点：

@#@食物中毒的原因及其预防方法。

@#@@#@1、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。

@#@@#@2、让学生知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。

@#@@#@教学难点：

@#@生知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。

@#@@#@教具（课前准备）有关吸烟对人体的危害和世界“无烟日”的宣传资料。

@#@@#@教学内容及过程@#@一、导入@#@（宣传世界“无烟日”的有关材料）国际上为什么要定出一个全世界的“无烟日”？

@#@这节课我们就专门来讨论一下这个课题。

@#@@#@二、学习新课@#@1、阅读介绍吸烟有害呼吸道的资料。

@#@思考问题：

@#@@#@

（1）吸烟对人体有害吗？

@#@@#@

（2）吸烟主要危害人体的哪些器官？

@#@@#@（3）长期吸烟，这种危害会发展到什么程度？

@#@@#@（4）在你的观察中，吸烟的人有些什么表现@#@2、学生交流讨论。

@#@@#@3、香烟中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？

@#@（介绍关于尼古丁的材料）吸烟的人无疑会受到尼古丁的伤害，那么对周围被动吸烟的人有没有伤害呢？

@#@@#@世界定了一个“无烟日”，它的意义是什么？

@#@在哪一天？

@#@@#@1、小结：

@#@酒是用粮酿制而成的，成年人少量地饮用是有好处的，所以，医学上还用它制成药酒治病强身。

@#@但是，如果大量地喝酒，就会损伤脑、胃、肝等内脏，长期大量饮酒，课文上介绍会有更大的伤害，是什么？

@#@@#@三、总结：

@#@青少年正处在生长发育的重要阶段，更不能喝酒。

@#@过年或过节，有时大人一高兴，也会让小孩喝酒，其实，这是很不负责任的。

@#@少年儿童自己也要自觉地抵制，千万不要认为这是好玩而无所谓。

@#@大家一定要记住，烟酒有害健康。

@#@@#@板书@#@烟酒对人的危害@#@吸烟的危害（尼古丁气管肺）@#@喝酒的危害（脑胃肝）@#@提问：

@#@@#@1、烟里含有哪些有害物质，它的毒害程度怎样？

@#@吸烟由于哪些害处？

@#@@#@2、酒对人有什么不良影响？

@#@@#@3、中小学生为什么不能喝酒？

@#@应该怎样做？

@#@@#@ @#@@#@第八课如何培养学生兴趣与爱好@#@执教者：

@#@邹粉2013年10月16日@#@教学目标：

@#@@#@1、培养学生兴趣与爱好。

@#@@#@2、懂得兴趣与爱好，可以增强人的修养。

@#@@#@教学重点：

@#@培养学生兴趣与爱好@#@教学难点：

@#@懂得兴趣与爱好，可以增强人的修养@#@教具（课前准备）多媒体演示@#@教学内容及过程@#@一、兴趣与爱好的特点@#@1、有积极参与的愿望，并从中获得快乐@#@2、兴趣是在经验体会中获得，爱好在兴趣的基础上发展的@#@二、如何培养兴趣与爱好@#@1、培养一种稳定，持续的兴趣爱好@#@2、多尝试多学习@#@3、想办法加入同类组织@#@4、积极表现自己的兴趣爱好@#@ @#@@#@";i:

15;s:

30025:

"六年级下册美术教案@#@小学六年级美术下册教学计划@#@一、对学生情况的分析：

@#@@#@六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。

@#@大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。

@#@从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。

@#@作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

@#@对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

@#@@#@二、对美术教材的认识和分析：

@#@@#@小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。

@#@它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。

@#@@#@小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。

@#@通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；@#@学习美术的基础知识和基本技能；@#@培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；@#@培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

@#@@#@三、教学的目标和要求：

@#@@#@目标：

@#@@#@通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；@#@学习美术的基础知识和基本技能；@#@培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；@#@培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

@#@@#@要求：

@#@@#@1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。

@#@培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。

@#@@#@2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。

@#@@#@3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。

@#@@#@四、教学内容：

@#@@#@1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

@#@@#@2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

@#@@#@3、学习简单的构图知识。

@#@@#@4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

@#@@#@5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

@#@@#@6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

@#@@#@7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。

@#@@#@8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。

@#@@#@9、运用已学过的美术知识进行综合练习。

@#@@#@五、教学措施：

@#@@#@1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

@#@要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

@#@@#@2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

@#@@#@3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。

@#@@#@4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。

@#@推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

@#@@#@5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

@#@@#@6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

@#@@#@ @#@@#@六年级下册美术教学进度安排@#@周次教学内容@#@1明与暗@#@2寻找美的踪迹@#@3泥浮雕@#@4画扇面@#@5我设计的服装@#@6图文并茂@#@7奇思妙想@#@8世界奥林匹克日@#@9而十年后的学校@#@12我们即将毕业@#@13电脑美术@#@14我国古代建筑艺术@#@@#@ @#@@#@主备：

@#@段艳@#@1、明与暗@#@课时：

@#@2课时@#@学习领域：

@#@造型表现　　　明与暗@#@课时：

@#@4课时@#@学习领域：

@#@造型表现@#@第一课时@#@教学目标：

@#@@#@　　　1、知识：

@#@通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。

@#@@#@　　　2、技能：

@#@学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。

@#@@#@　　　3、情感：

@#@培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@　　　引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@　　　初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@　　　1、球体、立方体石膏模型数个@#@　　　2、射灯@#@　　　3、静物台 @#@@#@　　　4、范画两幅 @#@ @#@@#@　　　5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。

@#@@#@学具准备：

@#@@#@　　　开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮@#@教学过程：

@#@@#@　　　一、组织教学：

@#@@#@　　　二、讲授新课：

@#@@#@　　　

（一）导入（设计意图：

@#@给学生营造一个学习氛围，增强学生的学习兴趣，导入新课。

@#@）@#@　　　师：

@#@同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术兴趣小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？

@#@@#@　　　师：

@#@对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。

@#@那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。

@#@（出示课题）@#@　　　

（二）新授：

@#@@#@　　　　（设计意图：

@#@提高学生的观察能力，激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。

@#@）@#@　　　师：

@#@我们首先来研究研究明暗怎样产生的。

@#@@#@　　　（写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观察一下，在它的表面上有没有明暗变化？

@#@谁能想办法让这张纸产生明暗变化？

@#@（学生上台演示）@#@　　　你是把它卷了一下，来观察一下在光的照射下发生了什么变化？

@#@@#@　　　师总结：

@#@有了从明到暗的渐渐过渡的变化。

@#@@#@　　　师：

@#@下面来看这位同学把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有了什么变化？

@#@@#@　　　师总结：

@#@对，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。

@#@@#@师：

@#@还有一位同学把纸揉皱了，看看它在灯光。

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@教学目标：

@#@@#@1、知识：

@#@通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。

@#@@#@2、技能：

@#@学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。

@#@@#@3、情感：

@#@培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@1、球体、立方体石膏模型数个@#@2、射灯@#@3、静物台 @#@@#@4、范画两幅 @#@ @#@@#@5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。

@#@@#@学具准备：

@#@@#@开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@

（一）导入（设计意图：

@#@给学生营造一个学习氛围，增强学生的学习兴趣，导入新课。

@#@）@#@师：

@#@同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术兴趣小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？

@#@@#@师：

@#@对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。

@#@那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。

@#@（出示课题）@#@

（二）新授：

@#@@#@（设计意图：

@#@提高学生的观察能力，激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。

@#@）@#@师：

@#@我们首先来研究研究明暗怎样产生的。

@#@@#@（写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观察一下，在它的表面上有没有明暗变化？

@#@谁能想办法让这张纸产生明暗变化？

@#@（学生上台演示）@#@你是把它卷了一下，来观察一下在光的照射下发生了什么变化？

@#@@#@师总结：

@#@有了从明到暗的渐渐过渡的变化。

@#@@#@师：

@#@下面来看这位同学把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有了什么变化？

@#@@#@师总结：

@#@对，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。

@#@@#@师：

@#@还有一位同学把纸揉皱了，看看它在灯光下又会发生怎样的变化？

@#@@#@师总结：

@#@纸上出现了丰富的明暗变化。

@#@@#@师：

@#@通过刚才的观察，你能总结出明暗时怎样产生的吗？

@#@@#@师总结：

@#@对了，有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。

@#@@#@（三）观察体会@#@（设计意图：

@#@通过对实物的观察理解，加强学生对物体明暗认识与体验，并为下一步进行实践创作做准备。

@#@）@#@1、同学们这里有一个石膏球体，我们来观察，当光线照射的它时，我们会发现什么？

@#@（出示石膏球让学生思考、议论后回答）@#@总结：

@#@光照后，球体表面出现了明、暗半球。

@#@你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？

@#@暗部呢？

@#@@#@总结：

@#@球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为：

@#@亮面（即直接受光面），灰面（即侧面受光面），暗面（即没有受光的面），明暗交界线（区分明暗两部的界限），反光（侧面环境光影响）。

@#@@#@2、刚才我们分析了球体的明暗变化规律，其实任何物体在光的照射下都会产生这些明暗变化，我们来找找看。

@#@（出示石膏几何体让学生观察）@#@（四）主动参与@#@（设计意图：

@#@演示绘画方法，给学生直观印象。

@#@）@#@下面老师就用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。

@#@@#@1、第一步是整体观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。

@#@@#@2、观察好了就可以起稿了，用直线画出圆柱的结构轮廓；@#@接着画出明暗交界线、投影；@#@@#@3、然后就可以铺大色调了，铺出暗面、投影的基调；@#@（注意：

@#@用直线排成块面，顺着球的弧面画；@#@投影注意近实远虚。

@#@）@#@4、最后进行细致刻画：

@#@从明暗交接线入手，先画出背光面基本调子；@#@背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮；@#@再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度；@#@亮调子用较硬铅笔画。

@#@@#@三、学生作业，教师辅导@#@（设计意图：

@#@给学生营造一个学习氛围，增强学生的学习兴趣，导入新课。

@#@）@#@作业设计：

@#@@#@1、学生选择立方体或圆柱体画出明暗素描，教师进行巡回指导@#@2、注意把握以下问题：

@#@@#@A、灰调过少或高光位置不对；@#@@#@B、明暗交界线不准；@#@@#@C、投影不准；@#@@#@D、排线问题；@#@@#@E、反光太亮。

@#@@#@四、欣赏讲评@#@（设计意图：

@#@给学生一个师生交流、生生交流的平台。

@#@）@#@教师把学生完成的作品摆放到前面，全体学生欣赏讨论，然后说出自己的观点。

@#@@#@五、课堂小结：

@#@@#@这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏几何体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。

@#@@#@六、拓展：

@#@@#@观察其他几何体在光照射下其结构特点及明暗变化，并进行写生。

@#@@#@教学反思：

@#@@#@ @#@@#@2、寻找美的踪迹@#@学习领域：

@#@造型表现 @#@综合探索 @#@ @#@ @#@@#@教学目标：

@#@@#@1、知识：

@#@认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美@#@2、技能：

@#@培养学生发现美创造美的能力。

@#@@#@3、情感：

@#@热爱生活的思想感情@#@教学重点：

@#@@#@1、理解肌理的美@#@2、合理构图@#@教学难点：

@#@从多角度发现事物的美。

@#@@#@教具学具准备：

@#@@#@牙刷、吸管、水粉颜料、水粉笔、墨水、宣纸等@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@

（一）导入：

@#@（设计意图：

@#@引导学生发现不同的数量不同的方法可以表现出不同的美）@#@1、请学生欣赏一朵花照片、几朵花照片和许多花的照片。

@#@@#@教师分别请学生谈谈对三张照片的体会@#@师：

@#@小结：

@#@一朵花明朗清晰、几朵花重叠绽放，许多花绚丽多彩。

@#@@#@2、揭示课题@#@我们一起来《寻找美的踪迹》。

@#@（板书课题）@#@

（二）新授@#@1、请学生欣赏长城的远观和近看的图片。

@#@（设计意图：

@#@引导学生发现远近的不同可以表现出不同的美）@#@教师再分别请学生谈谈对三张照片的体会@#@师小结：

@#@近处的长城威严壮观，远处的长城宛如一条长龙盘旋在山间。

@#@@#@教师启发学生：

@#@古代诗人杜甫曾有一首诗来形容庐山。

@#@“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

@#@”也是来形容从不同角度观察事物的美。

@#@@#@2、请学生欣赏树林、沙漠的照片（设计意图：

@#@引导学生发现宏观和微观，整体和局部都可以表现出不同的美）@#@提问学生：

@#@从这些自然的景色中，还隐藏着哪些美的踪迹呢？

@#@@#@小结：

@#@这些景色都是我们平时注意到的美。

@#@成林的大树很美，片片的树叶也美丽。

@#@无限的沙漠很美，颗颗的沙粒也很美丽。

@#@@#@3、学生用这种排比句的形式表达自己找到的美丽。

@#@（设计意图：

@#@开拓学生思维，从不同角度发现美的踪迹。

@#@）@#@例如：

@#@汪洋的大海很美丽，滴滴水珠也美丽。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我家的房屋很美丽，整齐的砖瓦也美丽。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我们的学校很美丽，……也美丽。

@#@@#@4、欣赏肌理图片。

@#@（设计意图：

@#@让学生发现生活中的肌理现象，找寻肌理制作的方法。

@#@）@#@自然界的肌理图片以及制作出的肌理图片。

@#@（制作的肌理图片表现点和线的各一张）@#@在欣赏照片肌理现象中，提问学生：

@#@你觉得它们象什么？

@#@@#@在欣赏制作的肌理图片中，提问学生：

@#@这是用什么方法制作的？

@#@@#@制作肌理图片中的第一幅是用白菜的叶子沾墨拓印制作成的。

@#@@#@制作肌理图片中的第二幅是用揉皱的纸张沾墨，然后打开后的效果。

@#@@#@学生讨论@#@小结：

@#@线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作。

@#@@#@教师在学生回答时，演示其中一种到两种方法。

@#@@#@三、学生作业，教师辅导@#@作业设计：

@#@@#@可以用数码相机直接拍摄风景或者肌理的照片。

@#@也可以用你喜欢的方法制作肌理效果的作品。

@#@@#@四、作业评价：

@#@@#@学生相互欣赏，通过师生互评对作业进行评价。

@#@@#@五、拓展：

@#@@#@

（1）用照相机记录事物的发展过程，如植物的生长、季节的变化、昆虫的演化等。

@#@@#@

（2）比比，看谁的照片拍得好。

@#@@#@教学反思：

@#@@#@ @#@@#@3、泥浮雕@#@学习领域：

@#@造型表现@#@教学目标：

@#@@#@1、知识：

@#@了解浮雕的概念和分类@#@2、技能：

@#@学习用陶泥制作一个浮雕作品。

@#@@#@3、情感：

@#@培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。

@#@提高学生审美能力。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@设计一个自己喜爱的泥浮雕。

@#@@#@教具学具准备：

@#@@#@收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@

（一）导入：

@#@@#@1、欣赏@#@师：

@#@同学们今天老师要带大家到雕塑馆去参观，想去吗？

@#@@#@课件展示一起欣赏古今中外的浮雕作品@#@如：

@#@中国唐朝的《昭陵六骏》，《人民英雄纪念碑》、非洲浮雕、青岛沿海的浮雕柱子等或者是其他学生的浮雕作品@#@师：

@#@欣赏到了这么多的雕塑作品有什么感想？

@#@@#@教师拿泥笔筒或完全立体的雕塑与我们欣赏的这些雕塑有什么不同？

@#@@#@（生答：

@#@一种是完全立体的，一种是在平面的基础上有一部分立体）@#@2、揭示“浮雕”的概念@#@师：

@#@我们知道，从背景中凸出形象的雕塑称为浮雕。

@#@根据凸出的程度不同，还可以分成高浮雕和浅浮雕。

@#@浮雕具有绘画与雕塑相结合的特点。

@#@为什么我们说浮雕具有绘画与雕塑相结合的特点呢？

@#@@#@生：

@#@因为浮雕和普通雕塑一样是凸出的，但却又和绘画一样只能从一个方向进行观察，所以我们这样说。

@#@@#@

（二）新授：

@#@@#@学习制作泥版浮雕（设计意图：

@#@让学生通过看书和师生的共同演示、探究，自己总结出制作的方法）@#@1、看到这么多的浮雕作品，我想同学们也都跃跃欲试了，你们想做一个什么样的浮雕呢？

@#@（生答：

@#@动物的、人物的、植物的、太阳的等）@#@2、制作步骤：

@#@@#@

（1）揉泥@#@

（2）拍泥板@#@（3）割边@#@（4）画形象：

@#@用铅笔或者自己的泥塑工具在底板上画上形象。

@#@@#@（5）堆出大的形体：

@#@@#@注意看老师都用了那些制作方法？

@#@@#@生答：

@#@用搓、捏、压、剪、刻、画等方法制作出泥版浮雕大的形体，并将他们按照刚才画出的形象，利用水作为粘合剂，将他们粘在底板上。

@#@@#@（6）塑造形象局部：

@#@@#@利用泥塑工具或者手指，将自己已经制成的大的形体进行仔细的描绘，也要用到压、剪、刻、画等方法进行装饰最后形成制作好的泥版浮雕。

@#@@#@三、学生作业，教师辅导：

@#@@#@四、评析作业：

@#@小组互评@#@五、课堂小结：

@#@@#@今天我们各小组的作品不仅创意好而且制作的也非常精美，希望同学们能够利用所学过的陶艺制作方法，做出更多更出色的作品来！

@#@@#@六、拓展：

@#@@#@1、尝试创作一件带有主题性的浅浮雕或高浮雕作品。

@#@@#@2、尝试用其他方法制作浮雕作品。

@#@@#@教学反思：

@#@@#@ @#@@#@4、画扇面@#@课时：

@#@2课时@#@学习领域：

@#@造型表现 @#@设计应用@#@教学目标：

@#@@#@1、知识：

@#@通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。

@#@@#@2、技能：

@#@尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。

@#@@#@3、情感：

@#@通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。

@#@体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@1、通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式。

@#@@#@2、扇面的构图与布局。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@1、了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美@#@2、用水墨技法绘制扇面，注意扇面的构图与布局，题字的方式，要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。

@#@@#@教具学具准备：

@#@@#@课前收集各种各样的扇子。

@#@笔墨纸砚、国画颜料、裁纸刀、剪刀等工具。

@#@（可带造型各异的白坯扇）@#@教学过程：

@#@@#@第一课时@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@

（一）导入（设计意图：

@#@绕口令和谜语是学生喜爱的游戏形式，通过绕口令比赛和猜谜语可以激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容——扇面画。

@#@）@#@1、师：

@#@今天老师给大家带来了一段绕口令，咱们来一个比赛，看谁读得最顺畅。

@#@@#@出示绕口令：

@#@“有风不动无风动，不动无风动有风”@#@学生在小组间内展开读绕口令比赛。

@#@@#@2、师：

@#@这段绕口令实际上是个谜语，你知道它说的是什么吗？

@#@（扇子）@#@虽然空调、电扇早已面世，可是扇子因其经济实用、小巧玲珑、携带方便，更因扇文化的历史悠久及扇面画较高的艺术欣赏价值，为人们所喜爱。

@#@@#@3、揭示课题：

@#@@#@咱们今天就一起来体会扇面画的魅力。

@#@（板书课题）@#@

（二）新授：

@#@@#@1、交流讨论，了解扇子种类。

@#@（设计意图：

@#@通过小组间的讨论与交流，引导学生比较、发现扇子多样的外形与材质。

@#@）@#@师：

@#@同学们，请将你自己带来的扇子拿出来在小组里交流一下，看看扇子的形状、材质、画面有什么不同。

@#@@#@每组选一位代表代前面来介绍。

@#@@#@我们常见的扇子有这么三种形状：

@#@@#@

（1）折叠扇面形@#@

（2）圆扇面形@#@（3）鹅毛扇面形@#@师总结：

@#@中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在烈日炎炎的夏季，随手取植物叶或禽羽，进行简单加工，用以障日引风，故扇子有障日之称，这便是扇子的初源。

@#@后来的扇子取材广泛，有竹、木、纸、草编等等。

@#@@#@2、听故事，了解扇面画的装饰作用。

@#@（设计意图：

@#@通过听故事，了解扇面画的装饰作用。

@#@）@#@（出示空白的和绘画的扇面）@#@师：

@#@同学们，这两把扇子的大小、形状、材质完全一样，扇出的风也一样凉爽。

@#@如果要你选择，会要哪一把？

@#@为什么？

@#@@#@师：

@#@中国古代的文人、艺术家也喜欢在扇面上画画、写字，即用来美化、装饰，又可抒发自己的情感。

@#@有一个故事还与扇文化有关呢，现在老师就给大家讲一个《题扇桥》的故事：

@#@@#@传说在王羲之家门前东边有条小河，河上有座石头砌的拱形小桥。

@#@这一天，天气很热。

@#@王羲之经过这座桥回家，看见有位头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。

@#@走近一看，是一大包制作粗糙质量低下的纸扇。

@#@虽然便宜，但没人买。

@#@老婆婆站在火辣辣的太阳底下，满脸是汗，愁眉苦脸地叫着：

@#@“要扇子吗？

@#@买扇子吗？

@#@”王羲之见了很同情，问道：

@#@“老婆婆，你这扇子卖几文钱一把呀？

@#@”老婆婆说道：

@#@“三十文，少两文也卖给你。

@#@”王羲之听了，向旁边店家借来一支笔，就站在桥头，把扇子一把一把都题上字，说道：

@#@“老婆婆，这题上字的扇子，要八十文一把，少了你不要卖。

@#@”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人，大家一看王羲之题字的扇子，人人争着要，一下就卖光了。

@#@@#@请问：

@#@为什么没有王羲之题字的扇子卖不出，而被王羲之题过字的扇子出高价都有人买呢？

@#@@#@（说明扇面被赋予一定的艺术字迹或画面，就具有了一定的艺术收藏价值）@#@3、通过欣赏体会扇面画之美。

@#@（设计意图：

@#@通过欣赏课件，引导学生注意扇面的构图与布局。

@#@）@#@不少的艺术家也在扇面上落下了精彩的一笔，咱们现在就来欣赏一下大师画的扇面作品。

@#@@#@展示四幅古代山水、花鸟扇面画。

@#@@#@引导学生从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。

@#@教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。

@#@@#@三、学生作业，教师辅导：

@#@@#@今天欣赏了这么多的扇面画，你想不想自己设计一把扇子？

@#@你想设计一把什么形状的，用什么材料来做？

@#@准备在扇子上画什么？

@#@（讨论汇报）@#@这节课我们先来完成扇子的制作，可将宣纸或图画纸裁成各种扇面形状，并简单的装饰一下边框。

@#@下节课我们来画扇面画。

@#@@#@教师指导学生完成白胚扇的制作。

@#@提醒学生下节课带国画工具。

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@1、展示完成的形状各异的白胚扇。

@#@@#@这节课我们也来学学王羲之在扇面上作画，让我们的扇子也充满艺术气息。

@#@@#@2、教师指导@#@

（1）根据扇面形状构图构思、选择自己所喜欢的山水或花鸟水墨画。

@#@@#@在不同形状的扇面上，需要不同的构图。

@#@@#@提出建议：

@#@折扇一般由左右两条直线和上下两条弧线组成四边。

@#@在扇面上绘画要考虑扇面的形状，画景物时可先在扇面上画出浅浅的水平线，以免景物随扇子弧线歪斜。

@#@但在特殊情况下，画的景物随弧线弯曲也别有风味。

@#@@#@

（2）示范在扇面上作画：

@#@@#@今天咱们都在提前准备好的白坯扇上作画，需要利用扇面纸质和宣纸吸水不一样的特点。

@#@如果想表现出国画中洇开的效果，笔中的水分可适当多一点。

@#@@#@（3）在扇面上题字方式：

@#@通常在作画完毕之后要提上诗文或画名、作者的姓名，再加盖印章。

@#@题字分横竖题两种：

@#@竖题依斜线斜写；@#@横题则依弧线曲行。

@#@@#@（4）运用水墨形式创作扇面画，不要将画面安排得太满，有时适度的空白也会产生丰富的效果。

@#@@#@3、欣赏多幅扇面画作品。

@#@并请学生点评这些作品的精彩之处。

@#@@#@三、学生作业，教师辅导@#@1、欣赏了这么多扇面画，让我们也来当一回小画家，画一画扇面好吗？

@#@@#@作业要求：

@#@@#@在上节课做好的白胚扇上，尝试用国画中的山水或花鸟形式画扇面画。

@#@@#@教师着重指导学生在绘制过程中注意扇面的构图与布局，题字的方式，要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。

@#@@#@2、现在大家都画好了扇面，但是我们的扇子还不能使用，想一个办法让我们的作品具有实用性。

@#@各小组讨论，也可以尝试一下，怎样让不同形状的扇子“动”起来。

@#@@#@教师总结：

@#@@#@扇形的画面可以采用反复折纸的方式来做成扇子。

@#@（请一位同学做简单示范）@#@团扇、其它形状的画面可以采用背后贴卡纸，中层插入冰糕棒的方法做成实用的扇子。

@#@@#@既然找到了方法，大家赶快动手做吧。

@#@做好的扇子请按不同的形状放到老师给大家准备好的扇子架上，让我们来开个“扇子博览会”吧！

@#@@#@学生完成扇子的制作。

@#@@#@四、作业评价@#@我们的“扇子博览会”还真吸引了不少收藏爱好者呢。

@#@现在请每组评出你们认为最棒的作品放到这个“拍卖台”上，请小作者来为自己的作品作一下“广告”，也就是说说自己的作品好在哪儿。

@#@作为主办者，我发给每位同学三张代币券，在听完介绍后，你希望收藏谁的作品，就将代币券放在这件作品前面。

@#@@#@1、各组推选出的学生以做“广告”的形式进行自评。

@#@@#@2、其他学生选择最喜欢的作品投代币券。

@#@@#@3、评出得到代币券最多的作品。

@#@并请两位同学说说自己为什么选择收藏这把扇子。

@#@@#@4、师评：

@#@选择一把在小组内就落选的扇子，为它提出修改建议。

@#@@#@五、小结：

@#@今天我们用自己的巧手设计出了这么多漂亮的扇子，为我国的“扇子文化”注入了新鲜的设计元素。

@#@近年来也有许多的设计师将一些时尚的元素带入了扇子的设计中。

@#@@#@六、拓展：

@#@在即将毕业之际，让我们把亲手做成的扇子当成友谊的见证物，在同学间互相赠送留作纪念吧！

@#@@#@教学反思：

@#@@#@ @#@@#@5、我设计的服装@#@学习领域：

@#@综合探索@#@教学目标：

@#@@#@1、知识：

@#@有兴趣的讨论学生着装问题，能从服装的色彩、款式等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，。

@#@@#@2、技能：

@#@了解服装设计的基本知识，通过服装设计激发创新意识。

@#@@#@3、情感：

@#@培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@赏析服装的作品，运用所学的服装设计知识进行设计练习。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@服装设计过程中运用传统及民间图案进行创作。

@#@@#@教具学具准备：

@#@@#@搜集服装历史资料及图片资料、铅笔、彩色水笔、各种布头、毛线、废光盘、气球或彩纸，剪刀，胶水、胶带等。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学：

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@

（一）导入（设计意图：

@#@以传统图案装饰、设计的服装启发学生，激发创作欲。

@#@）@#@老师在自己的衣服上粘贴剪纸图案，问：

@#@看看老师的衣服独特吗？

@#@为什么？

@#@@#@这是老师运用我国民间剪纸图案设计的，你们想不想也设计自己的服装？

@#@@#@2、揭示课题：

@#@@#@今天我们就来动手试一试：

@#@我设计的服装（板书课题";i:

16;s:

28711:

"上半年天全县社区专职工作者《综合基础知识》试题@#@　　一、选择题@#@　　1、意识的本质是（）。

@#@@#@　　A、人脑分泌的特殊物质@#@　　B、人脑主管生成的@#@　　C、人脑对客观存在的反映@#@　　D、人脑中进行的各种生理活动@#@　　【答案】C@#@　　【解析】意识是物质世界长期发展的产物，但意识本身不是物质，它只是人脑对客观物质世界的反映，是客观存在的主观印象。

@#@意识是人脑对客观存在的反映，这是意识的本质。

@#@故选C。

@#@@#@　　2、下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、向上级请示问题，其主送机关可以有多个@#@　　B、对下级机关的重要发文应同时抄送直接上级机关@#@　　C、接受抄送的机关不得再向其他机关抄送@#@　　D、抄送机关只限于同文件内容有关，需对方知晓或协助办理的机关@#@　　【答案】A@#@　　【解析】向上级请示问题，其主送机关只能有1个，防止由于多头主送造成相互推诿。

@#@故选A。

@#@@#@　　3、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，就个人与社会的关系上看，人的价值在于（）。

@#@@#@　　A、实现马斯洛理论中第五层次的需求@#@　　B、个人对社会的尊重与满足@#@　　C、社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献@#@　　D、社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足@#@　　【答案】C@#@　　【解析】从个人与社会的关系上来看，人的价值在于社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献。

@#@@#@　　所以答案为C项。

@#@@#@　　4、面对不公正合理的国际政治经济旧秩序，中国一方面要坚决反对各种强权政治和霸权主义，另一方面，中国又要加强同世界大国的关系，灵活周旋、趋利避害，将多极化战略构想落到实处，促成一种均势和平。

@#@为此，我国要特别做好的工作包括（）。

@#@@#@　　A、尊重世界的多样性，坚持“求同存异”@#@　　B、以维护各国独立主权为核心，保证各个国家的主权独立和领土完整@#@　　C、树立以“互信、互利、平等、协助”为核心的新型安全观@#@　　D、加强国际合作、反对国际剥削；@#@联合意识形态相同的国家，同世界超级大国做坚决的斗争@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】依据中国和广大发展中国家现有的实力，改变不合理的国际政治经济旧秩序的斗争具有长期性、艰巨性、复杂性及所需的策略性，必须把原则性和灵活性相结合，社会制度和意识形态是否一致，不是影响我国外交策略的决定因素。

@#@故D不选。

@#@@#@　　5、中朝两国的界河是（）。

@#@@#@　　A、松花江@#@　　B、乌苏里江@#@　　C、鸭绿江@#@　　D、黑龙江@#@　　【答案】C@#@　　【解析】鸭绿江位于辽宁省丹东市鸭绿江下游浑江口至江海分界处的大东港之间。

@#@鸭绿江为中朝两国界河，源出吉林省东南中朝边境长白山主峰白头山，西南流至丹东市东沟县境鸭绿江口人海。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、下列选项中的文化符号依次能代表法国、巴西、美国的是（）。

@#@@#@　　A、凯旋门、探戈、自由女神@#@　　B、马赛曲、桑巴舞、星条旗@#@　　C、巴士底狱、球王贝利、牛津大学@#@　　D、小仲马、巴西利亚大教堂、巨石阵@#@　　【答案】B@#@　　【解析】法国大革命期间，有过许多鼓舞斗志的战斗歌曲，而最受群众喜爱、流行最广的，是自由的赞歌-马赛曲。

@#@法国国歌，又译马赛进行曲，原名莱茵军团战歌。

@#@桑巴现已被公认为巴西和巴西狂欢节的象征，是最大众化的巴西文化表达形式之一。

@#@美利坚合众国的国旗旗面由道红白相间的宽条构成，左上角还有一个包含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。

@#@50颗小星代表了美国的50个州，而13条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。

@#@这面红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。

@#@旗帜俗称“星条旗”。

@#@探戈是一种双人舞蹈，源于非洲，但流行于阿根廷。

@#@故A选项错误。

@#@牛津大学位于英国牛津市，是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的大学。

@#@故C选项错误。

@#@巨石阵位于英格兰威尔特郡索尔兹伯里平原，在英国伦敦西南100多千米，又称索尔兹伯里石环、环状列石、太阳神庙、史前石桌、斯通亨治石栏、斯托肯立石圈等，是欧洲著名的史前时代文化神庙遗址，故D选项错误。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@　　7、下列成语中，体现了相同哲理的有（）。

@#@@#@　　A、掩耳盗铃@#@　　B、良莠不分@#@　　C、张冠李戴@#@　　D、不分皂白@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在，违背了这样的哲理：

@#@@#@　　

（1）物质决定意识，意识是物质的反映；@#@@#@　　

（2）意识能动作用要受物质决定作用制约；@#@@#@　　（3）意识决定于物质。

@#@张冠李戴；@#@良莠不分；@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

@#@故此题答案为BCD。

@#@@#@　　8、深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制（）。

@#@@#@　　A、努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义@#@　　B、推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法@#@　　C、提高全民族法治素养和道德素质@#@　　D、增强全社会法治观念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

@#@司法公正的实现，离不开德才兼备的高素质司法队伍；@#@全面落实司法责任制改革的各项要求，也需要加强司法队伍建设。

@#@故选A。

@#@@#@　　9、货币在国家财政和银行信用中，发挥的主要职能是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度@#@　　B、流通手段@#@　　C、支付手段@#@　　D、收藏手段@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A选项错误。

@#@价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的最基本、最重要的职能。

@#@@#@　　B选项错误。

@#@流通手段职能是指货币充当商品交换媒介的职能。

@#@@#@　　C选项正确。

@#@支付手段职能是指货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。

@#@@#@　　D选项错误。

@#@收藏手段职能货币退出流通领域充当独立的价值形式和社会财富的一般代表而储存起来的一种职能。

@#@@#@　　故正确答案为C。

@#@@#@　　10、提出“极端的平衡增长”理论的经济学家是（）。

@#@@#@　　A、罗森斯坦•罗丹@#@　　B、纳克斯@#@　　C、斯特里顿@#@　　D、赫希曼@#@　　【答案】A@#@　　【解析】平衡增长理论可以分为“极端的”平衡增长和“温和的”平衡增长两种典型：

@#@@#@　　

（1）@#@　　“极端的”平衡增长理论。

@#@主张对各个工业部门同时、按同一比率进行大规模投资。

@#@持这一观点的主要代表人物是罗森斯坦—罗丹。

@#@他认为，在全面发展工业的过程中，为了避免一些工业发展过快，产品过剩，必须在投资时做到按同一投资率对各个工业部门进行投资。

@#@只有这样，才能保证各工业部门之间发展协调、比例均衡，按同一增长速度向前发展，使产品的生产与需求达到平衡。

@#@因而，他提出了通过“大推进”式的投资来克服经济中存在的“不可分性”，是实现经济发展的必然途径。

@#@@#@　　

（2）@#@　　“温和的”平衡增长理论。

@#@主张对经济中的各部门包括工业、农业、外贸、消费品生产、资本品生产、基础设施等同时但不一定按同一比率进行大规模投资。

@#@持这种观点的代表人物是纳克斯。

@#@他认为，应当以各部门产品的需求价格弹性和收人弹性的大小来确定其投资比率。

@#@斯特里顿等提出，应当以保证基本需要而不以国民收入最大化为增长和发展的目标，即在增长过程中，要注意改进卫生、营养和教育等条件，以直接对人力资源产生积极作用；@#@赫希曼根据自己的“联系效应理论”提出了不平衡增长论，他认为各个部门的投入产出联系效应是不同，有的后向联系，有的前向联系，有的前后联系都强或都弱。

@#@@#@　　11、我国各地降水量的年际变化大，且易出现水旱灾害，主要原因是（）。

@#@@#@　　A、台风的影响@#@　　B、离海洋太近@#@　　C、有些年份夏季风进退反常@#@　　D、地形太复杂@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国季风气候显著，有些年份夏季风进退反常，带来的降水时空分配不均，会导致水早灾害的发生。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　12、下列说法中，正确的是（）。

@#@@#@　　A、行政机关中的非正式组织是非法的组织@#@　　B、只有在管理失控时，行政机关内部才会出现非正式组织@#@　　C、行政机关内部总是存在着非正式组织@#@　　D、非正式组织对于行政机关管理目标的实现具有一定影响@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】非正式组织是未经法定程序批准而自然形成的组织。

@#@这种关系既无法定地位，也缺乏固定形式和特定目的，对正式组织的目标达成必然会产生影响。

@#@一般说来，非正式组织的形成与下列因素有关：

@#@@#@　　

（1）个人经历因素。

@#@@#@　　

（2）个人兴趣因素。

@#@@#@　　（3）个人价值观念因素。

@#@@#@　　（4）社交因素。

@#@@#@　　（5）共同利害因素。

@#@@#@　　13、（）决定了商品的价值量。

@#@@#@　　A、个别劳动时间@#@　　B、供求关系@#@　　C、社会必要劳动时间@#@　　D、劳动生产率@#@　　【答案】C@#@　　【解析】商品的价值量是商品价值的大小，通常是单位价值量。

@#@商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

@#@故选C。

@#@@#@　　14、衡量传统经济生产是否有效率以及水平高低的主要标准是（）。

@#@@#@　　A、产量和销量@#@　　B、产量和产值@#@　　C、销量和产值@#@　　D、效率和质量@#@　　【答案】A@#@　　【解析】传统的经济观，也是迄今为止的主流经济观认为，经济生产是由一定生产关系联系起来的人们通过改造而创造物质资料的活动与过程。

@#@衡量这种经济生产是否有效率以及水平高低的主要标准就是产量和产值。

@#@产值越高，产量越大，表明人们向自然界索取的财富越多，能力越强，政绩越大。

@#@至于自然界是否能够无限度地供给人类资源和财富、农业时代的人们极少考虑。

@#@故选A。

@#@@#@　　15、盗窃正在使用中的公路上的井盖行为，构成（）。

@#@@#@　　A、盗窃罪@#@　　B、破坏交通设施罪@#@　　C、破坏交通工具罪@#@　　D、以危险方法危害公共安全罪@#@　　【答案】B@#@　　【解析】破坏交通设施罪是指故意破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，足以危害公共安全的行为。

@#@这是一种以交通设备为特定破坏对象的危害公共安全犯罪。

@#@盗窃正在使用中的公路上的井盖行为，构成破坏交通设施罪。

@#@@#@　　故选B。

@#@@#@　　16、人们都追求并期盼得到幸福，但美好愿景的实现是要经历风雨甚至痛苦的，这其中蕴含的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、事物发展的道路总是曲折的@#@　　B、事物发展是前进性和曲折性的统一@#@　　C、实践是检验真理的唯一标准@#@　　D、发展就是新事物战胜旧事物的过程@#@　　【答案】B@#@　　【解析】发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。

@#@事物的发展是前进性和曲折性的统一。

@#@题干中“幸福”和“美好愿景”说明事物的发展是前进性的，“经历风雨甚至痛苦”则说明事物的가௠௠⠢௠⠢䫐௠犘௠䫐௠侤가@#@　　17、促进人的全面发展是（）。

@#@@#@　　A、社会主义的本质要求@#@　　B、马克思主义建设社会主义新社会的本质要求@#@　　C、社会主义初级阶段建设与发展的根本要求@#@　　D、建设社会主义精神文明的根本要求@#@　　【答案】B@#@　　【解析】马克思主义认为，人是社会活动的主体，人在进行社会活动推动社会发展的过程中自身也不断地得到发展。

@#@而人自身的发展又是推动社会向更高层次发展的基础条件。

@#@所以，从动态发展的过程来看，社会的发展与人的发展是相互推动、互为条件的关系，二者在本质上是一致的。

@#@又由于人是主体，社会的进步和发展最终体现为人的全面发展。

@#@所以，努力促가௠௠⠢௠⠢䫐௠犘௠䫐௠侤가@#@　　18、关于亚洲基础设施投资银行，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、它是一个亚洲区域多边开发机构，因此成员国仅限于亚洲国家@#@　　B、它的法定资本是一万亿美元，中国为最大股东@#@　　C、截至2015年4月15日，它的意向创始成员国确定为57个@#@　　D、它是由中国倡导成立的，总部设在中国上海@#@　　【答案】C@#@　　【解析】亚洲基础设施投资银行涵盖了除美国、日本和加拿大之外的主要西方国家，以及亚欧区域的大部分国家，成员国遍及五大洲，因此A项错误。

@#@亚洲基础设施投资银行的法定资本为一千亿美元，因此B项说法错误。

@#@@#@　　亚洲基础设施投资银行总部设在中国北京，因此D项错误。

@#@C项正确，当选。

@#@@#@　　19、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫做（）。

@#@@#@　　A、业务活动利润@#@　　B、经营收入@#@　　C、事业收入@#@　　D、商业收入@#@　　【答案】C@#@　　【解析】事业收入，即事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。

@#@故选C。

@#@@#@　　20、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?

@#@（）@#@　　A、被动性@#@　　B、针对性@#@　　C、强制回复性@#@　　D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行@#@　　【答案】C@#@　　【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。

@#@故选C。

@#@@#@　　21、度量处理器CPU时钟频率的单位是（）。

@#@@#@　　A、MIPS@#@　　B、MB@#@　　C、MHz@#@　　D、Mbps@#@　　【答案】C@#@　　【解析】主频以赫兹（Hz）为单位，一般地说，主频越高，速度越快。

@#@MIPS是运算速度，MB是存储容量，Mbps是传输速率。

@#@故选C。

@#@@#@　　22、明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的（）。

@#@@#@　　A、人生境界@#@　　B、人生价值@#@　　C、人生目的@#@　　D、人生态度@#@　　【答案】C@#@　　【解析】人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、下列说法中错误的是（）。

@#@@#@　　A、旧时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画@#@　　B、“岁寒三友”指的是松、竹、菊@#@　　C、“白下有山皆绕郭，清明无客不思家”一句中的“白下”指的是南京@#@　　D、“三教九流”中的“三教”是儒教、佛教、道教@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，琴、棋、书、画谓之“文人四雅”，该项说法正确。

@#@B项，“岁寒三友”指的是松、竹、梅，该项说法错误，当选。

@#@C项，“白下”是南京的古称之一，该项说法正确。

@#@D项，“三教九流”中的“三教”指的是儒教、佛教、道教，该项说法正确。

@#@@#@　　24、“仁者见仁，智者见智”说明（）。

@#@@#@　　A、意识是主体的自由创造@#@　　B、意识是客体的直接反映@#@　　C、意识受主体状态的影响@#@　　D、意识的内容和形式是主观的@#@　　【答案】C@#@　　【解析】意识是人脑的机能，意识是对客观存在的反映。

@#@意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是对客观世界的主观映象。

@#@在意识中体现了主观和客观的对立统一。

@#@@#@　　“仁者见仁，智者见智”这句话，说明不同的主体对客观存在的反映是不一样的。

@#@ABD三种说法都是错的。

@#@故选C。

@#@@#@　　25、“君者，舟也；@#@庶人者，水也。

@#@水能载舟，亦能覆舟。

@#@”出自下列哪一著作？

@#@（）@#@　　A、《论语》@#@　　B、《孟子》@#@　　C、《荀子》@#@　　D、《老子》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“君者，舟也；@#@庶人者，水也。

@#@水能载舟，亦能覆舟。

@#@”出自《荀子·@#@哀公》，意思是君王好比是船，百姓好比是水，水可以使船行驶，也可以使船淹没。

@#@故选C。

@#@@#@　　26、甲公司与没有建筑施工资质的某施工队签订合作施工协议，由甲公司投标乙公司的办公楼建筑工程，施工队承建并向甲公司交纳管理费。

@#@中标后，甲公司与乙公司签订建筑施工合同。

@#@工程由施工队负责施工。

@#@办公楼竣工验收合格交付给乙公司。

@#@乙公司尚有部分剩余工程款未支付。

@#@下列哪一选项是正确的？

@#@（）@#@　　A、合作施工协议有效@#@　　B、建筑施工合同属于效力待定@#@　　C、施工队有权向甲公司主张工程款@#@　　D、甲公司有权拒绝支付剩余工程款@#@　　【答案】C@#@　　【解析】根据《合同法》272条的规定，建筑工程施工合同无效的情形包括四种：

@#@1、肢解发包，将作为最小建设工程标的的单位工程分解发包给多个施工单位的行为。

@#@表示为：

@#@@#@　　“不可分的工程a→a1+a2+a3+a4……an”。

@#@@#@　　2、转包，承包人将承包发包人的建筑工程转包给第三人。

@#@@#@　　3、分包给不具备相应资质、条件的单位，但劳务分包除外。

@#@@#@　　4、再分包，承包人将非作为最小建设工程标的的单位工程拆分为最小建设工程标的的单位工程，分别发包给其他承包人。

@#@表示为：

@#@@#@　　“可分的工程A→a+b+c”。

@#@此题中合作施工协议的性质属于上述第三种情形，即甲将自己中标承包的工程分包给不具有资质的单位，该协议无效。

@#@@#@　　A、B选项错误。

@#@分包合同虽然无效，但根据《建筑工程施工合同司法解释》第2条规定，建设工程施工合同无效，但建设工程经竣工验收合格，承包人请求参照合同约定支付工程价款的，应予支持。

@#@故选C。

@#@@#@　　27、政府对经济运行进行宏观调控有直接调控和间接调控两种方式，直接调控实质上是（）。

@#@@#@　　A、限制微观经济主体的自主性和市场机制自发作用的调控方式@#@　　B、承认微观经济主体自主经营和市场机制作用的调控方式@#@　　C、运用经济手段和市场参数调节经济运行的调控方式@#@　　D、运用行政手段对经济进行参数调节的调控方式@#@　　【答案】A@#@　　【解析】政府对经济运行进行宏观调控主要有两种方式：

@#@直接调控和间接调控。

@#@直接调控实质上是一种限制微观经济主体的自主性和市场机制自发作用的调控方式，并具有强制性特点;@#@间接调控是以承认微观经济主体自主经营和市场机制作用为前提的，也是以存在完善的市场体系为条件的，是运用经济手段和市场参数调节经济运行的调控方式。

@#@@#@　　28、对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的设备、设施、产品、物品的检验、检测、检疫，除法律、行政法规规定由行政机关实施的外，应当逐步由符合法定条件的专业技术组织实施。

@#@@#@　　（）对所实施的检验、检测、检疫结论承担法律责任。

@#@@#@　　A、专业技术组织@#@　　B、有关人员@#@　　C、专业技术组织及其有关人员@#@　　D、专业技术组织及其负责人员@#@　　【答案】C@#@　　【解析】依据《行政许可法》，第二十八条对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的设备、设施、产品、物品的检验、检测、检疫，除法律、行政法规规定由行政机关实施的外。

@#@@#@　　29、马克思指出：

@#@@#@　　“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律。

@#@它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。

@#@但是它能缩短和减轻分娩的痛苦”这表明（）。

@#@@#@　　A、人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一@#@　　B、社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的@#@　　C、人的自觉选择在社会发展中具有重要作用@#@　　D、人类总体历史进程是不可超越的@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】社会发展虽然是有规律的，总体历史进程是没有办法超越的，但是人民群众是历史的主体，历史的创造者，是可以影响到历史进程的，而B只是在强调社会发展的规律性，但没有看到人类具有主가௠௠⠢௠⠢䫐௠犘௠䫐௠侤가@#@　　30、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、是唯心主义观点，不具有科学性@#@　　B、这一观点将工业和环境理解为主观的@#@　　C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值@#@　　D、否认了人的实践活动对象的客观性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。

@#@实践以人为主体，以客观事物为对象。

@#@工业和人的环境，一方面是客观的，另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。

@#@正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值，所以我们可以把工业和人的环境看作是人的一本打开的心理学。

@#@@#@　　故本题选C。

@#@@#@　　31、度量处理器CPU时钟频率的单位是（）。

@#@@#@　　A、MIPS@#@　　B、MB@#@　　C、MHz@#@　　D、Mbps@#@　　【答案】C@#@　　【解析】主频以赫兹（Hz）为单位，一般地说，主频越高，速度越快。

@#@MIPS是运算速度，MB是存储容量，Mbps是传输速率。

@#@故选C。

@#@@#@　　32、社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是（）。

@#@@#@　　A、科技进步@#@　　B、安定有序@#@　　C、发展有序@#@　　D、竞争有序@#@　　【答案】B@#@　　【解析】社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

@#@其中“安定有序”是构建社会主义和谐社会的必要条件和基本标志。

@#@B项正确。

@#@@#@　　33、在金属货币流通条件下，通货膨胀（）。

@#@@#@　　A、不会发生@#@　　B、可能发生@#@　　C、取决于商品数量@#@　　D、是不可能的@#@　　【答案】A@#@　　【解析】通货膨胀只是在纸币流通的条件下才会出现的经济现象，在金属货币流通的条件下不会出现通货膨胀。

@#@@#@　　通胀的根源是货币购买力下降，但是金属货币本身就是商品，当它价格下降的时候，很多人会选择持有黄金等金属货币的，于是整体市场上的货币存量减少，通胀趋势解决。

@#@故选A。

@#@@#@　　34、社会主义初级阶段坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，其奋斗目标是（）。

@#@@#@　　A、解放生产力和发展生产力@#@　　B、实现共产主义@#@　　C、建成社会主义现代化国家@#@　　D、实现中国梦@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会主义初级阶段的基本路线指出，此阶段的奋斗目标是建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

@#@故选C。

@#@@#@　　35、外来务工人员戴某，因遭遇骗子公司，其财物被骗光，遂心生歹念，尾随一女子入户抢劫，但在对方的安抚下自动停止了抢劫。

@#@戴某的行为属于（）。

@#@@#@　　A、犯罪预备@#@　　B、犯罪未遂@#@　　C、犯罪既遂@#@　　D、犯罪中止@#@　　【答案】D@#@　　【解析】自动停止抢劫是意志以内的原因（能而不欲），属于犯罪中止。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、下列关于我国地形的说法，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、我国山地和髙原主要分布在西部，平原、丘陵在东部@#@　　B、我国地势最低点在吐鲁番盆地中的艾丁湖@#@　　C、海南岛是我国第一大岛@#@　　D、南沙群岛是我国最南端的岛屿@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国第一大岛是台湾岛。

@#@选项C说法错误。

@#@故选C。

@#@@#@　　37、中国摄影协会所属的法人类别是（）。

@#@@#@　　A、机关单位法人@#@　　B、事业单位法人@#@　　C、社会团体法人@#@　　D、企业法人@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国《民法通则》将法人分为企业法人、机关法人、事业单位法人、社会团体法人。

@#@中国摄影协会是社会团体法人。

@#@因此，C选项为正确选项。

@#@@#@　　38、公文区别于其他信息记录的特点是（）。

@#@@#@　　A、传递权威信息@#@　　B、书面文字材料@#@　　C、具有法定权威与现行效用@#@　　D、有特殊的格式、文字要求@#@　　【答案】C@#@　　【解析】公文与一般的应用文书有明显的区别，归纳起来有以下特点：

@#@@#@　　

（1）公文具有鲜明的政治性；@#@@#@　　

（2）公文是由法定作者制成和发布的；@#@@#@　　（3）公文具有法定的权威性和约束力；@#@@#@　　（4）公文具有严格的时效性；@#@@#@　　（5）公文具有特定的体式。

@#@故选C。

@#@@#@　　39、下列关于河流的说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、额尔齐斯河是中国唯一流入北冰洋的河流@#@　　B、我国冬季结冰期最长的河流是黑龙江@#@　　C、我国西北多内流河，东南多外流河@#@　　D、长江和黄河均发源于青海省，流经湖南省@#@　　【答案】D@#@　　【解析】长江发源于青海省西南部青藏高原上的唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山，流经青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省、自治区和直辖市。

@#@黄河发源于青海省中部的巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省、自治区。

@#@由此可知长江和黄河均流经的省份是四川省，D项错误。

@#@@#@　　40、下列作家作品完全对应的一项是（）。

@#@@#@　　A、巴金——《激流三部曲》@#@　　B、茅盾——《包身工》@#@　　C、贾平凹——《芙蓉镇》@#@　　D、叶圣陶——《林家铺子》@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在巴金众多的小说中，由《家》@#@　　《春";i:

17;s:

25610:

"上半年万载县事业单位招聘《财务会计知识》试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

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@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列各项中，不符合内部审计人员职业道德要求的是（）。

@#@@#@　　A、不得从事损害所在组织利益的活动@#@　　B、保持合理的职业谨慎，并合理使用职业判断@#@　　C、在履行职责时，做到诚信正直、保持客观性@#@　　D、在审计报告中根据被审计单位的意愿披露相关事项@#@　　【答案】D@#@　　2、影响财政收入规模的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、生产发展规模@#@　　B、农业提供的收入@#@　　C、工业发展状况@#@　　D、劳动生产率水平的高低@#@　　【答案】D@#@　　【解析】劳动生产率水平的高低能够反映一国生产技术水平和经济发展水平，而生产技术水平和经济发展水平是影响财政收入规模的主要因素。

@#@@#@　　3、基于绩效审计的目标和所掌握的审计证据，绩效审计报告中所作出的绩效评价结论一般可分为：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、风险评价和控制评价@#@　　B、总体评价和部分评价@#@　　C、总体评价和分项评价@#@　　D、基本评价和分项评价@#@　　【答案】C@#@　　4、个别企业生产商品的劳动时间缩短意味着（）。

@#@@#@　　A、商品价值量的减少@#@　　B、商品价值量的增多@#@　　C、社会必要劳动时间减少@#@　　D、该企业劳动生产率提高@#@　　【答案】D@#@　　【解析】个别企业的劳动生产率提高，该企业生产商品的劳动时间缩短。

@#@但是，商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，个别企业劳动时间的变化不会改变社会必要劳动时间，从而也不会改变商品的价值量。

@#@@#@　　5、“投资收益”科目的贷方用来记录（）。

@#@@#@　　A、取得交易性金融资产时发生的交易费用@#@　　B、出售交易性金融资产时发生的交易费用@#@　　C、出售交易性金融资产时所取得的净收益@#@　　D、取得交易性金融资产时所发生的价差损失@#@　　【答案】C@#@　　【解析】投资收益属于损益类科目，贷方登记企业出售交易性金融资产等实现的净收益。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、注册会计师在确定监盘样本量时，不应考虑的因素是（）。

@#@@#@　　A、盘点存货项目的数量@#@　　B、测试存货所费时间的长短@#@　　C、存货的总金额及种类@#@　　D、被审计单位的盘点程序@#@　　【答案】A@#@　　7、金融市场中最重要的金融交易价格是（）。

@#@@#@　　A、存款准备金率@#@　　B、利率@#@　　C、税率@#@　　D、通货膨胀率@#@　　【答案】B@#@　　【解析】金融市场上，金融交易所形成的价格称为金融产品的价格，如利率、汇率、保险费率、股价等。

@#@在商品经济中，市场价格随市场供求关系的变化而围绕价值上下波动。

@#@利率是最重要的金融交易价格之一。

@#@@#@　　8、（）是指申请人将款项交存银行，由银行签发给其凭以在同城范围内办理转账结算或支取现金的票据。

@#@@#@　　A、支票@#@　　B、商业汇票@#@　　C、银行汇票@#@　　D、银行本票@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项是指银行的存款人签发给收款人办理结算或委托开户银行将款项支付给收款人的票据；@#@B项是指企业之间根据购销合同进行延期付款时所开具的反映债权、债务关系的票据；@#@C项是指汇款人将款项交存银行，由该银行签发给汇款人持往异地办理转账结算或支取现金的票据。

@#@@#@　　9、下列统计数据类型中，由定序尺度计量形成的是（）。

@#@@#@　　A、分类数据@#@　　B、数值型数据@#@　　C、定量数据@#@　　D、顺序数据@#@　　【答案】D@#@　　【解析】定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。

@#@利用定序尺度不仅可以将研究对象分为不同的类别，而且可以反映各类的优劣、量的大小或者顺序。

@#@但该尺度的计量结果只能比较大小，不能进行加、减、乘、除等数学运算。

@#@顺序数据是由定序尺度计量形成的，表现为类别，通常用文字表述，但有顺序。

@#@@#@　　10、按劳分配规律的内在要求是（）。

@#@@#@　　A、消灭剥削，实现社会公平@#@　　B、消除两极分化，实现共同富裕@#@　　C、等量劳动获取等量报酬@#@　　D、效率优先，兼顾公平@#@　　【答案】C@#@　　【解析】按劳分配是指在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，等量劳动获得等量报酬是按劳分配的内在要求。

@#@@#@　　11、审计机关应当对其（）实行审计业务年度考核制度，考核审计质量控制目标的实现情况。

@#@@#@　　A、业务部门、派出机构@#@　　B、业务部门和下级审计机关@#@　　B、派出机构和下级审计机关@#@　　C、下级审计机关@#@　　【答案】A@#@　　12、企业与银行之间由于凭证传递上的时间差，一方已登记入账，另一方因尚未接到凭证而未登记入账的款项在会计上称为（）。

@#@@#@　　A、应收账款@#@　　B、应付账款@#@　　C、未达账项@#@　　D、银行贷款@#@　　【答案】C@#@　　【解析】未达账项，是指企业与银行之间由于凭证传递上的时间差，一方已登记入账，另一方因尚未接到凭证而未登记入账的款项。

@#@具体来说，未达账项大致有下列四种情况：

@#@①企业已收，银行未收，即企业已收款入账，银行尚未收款入账；@#@②企业已付，银行未付，即企业已付款入账，银行尚未付款入账；@#@③银行已收，企业未收，即银行已收款入账，企业尚未收款@#@　　13、内部审计机构应当接受组织董事会或最高管理层的领导和监督，在日常工作中保持有效的沟通，向其定期提交（），适时提交（）。

@#@@#@　　A、审计报告工作报告@#@　　B、工作报告审计报告@#@　　C、审计计划结果报告@#@　　D、结果报告审计计划@#@　　【答案】B@#@　　14、某企业以银行存款支付所欠购原材料款18000元，正确的会计分录是（）。

@#@@#@　　A、借：

@#@应付账款18000@#@　　B、借：

@#@原材料18000@#@　　C、借：

@#@材料采购18000@#@　　D、借：

@#@银行存款18000@#@　　【答案】A@#@　　【解析】以银行存款支付所欠购原材料款，应借记“应付账款”科目，贷记“银行存款”科目。

@#@故选A。

@#@@#@　　15、将审计报告及时归入审计档案妥善保存的责任主体是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、内部审计机构@#@　　B、被审计单位@#@　　C、组织管理层@#@　　D、上级主管部门@#@　　【答案】A@#@　　16、某银行挂出的即期汇率是USD1＝CNY6.3530，6个月远期汇率是USD1＝CNY6.2895，则远期美元（）。

@#@@#@　　A、升值@#@　　B、贬值@#@　　C、贴水@#@　　D、升水@#@　　【答案】C@#@　　【解析】远期汇率和即期汇率常常不一致。

@#@如果货币的期汇比现汇贵，则称该货币远期升水；@#@如果期汇比现汇便宜，则称该货币远期贴水；@#@如果两者相等，则为平价。

@#@本题中，美元远期汇率小于现期汇率，即美元远期贴水。

@#@@#@　　17、下列审计程序中，属于对成本进行实质性测试的是（）。

@#@@#@　　A、对成本进行分析@#@　　B、审查有关支出是否经过授权@#@　　C、审查被审计单位是否制定了成本计划@#@　　D、.观察存货的盘点@#@　　【答案】A@#@　　18、某企业购入原材料，买价1000元，增值税（进项税额）170元，发生的运杂费130元，入库后发生的挑选管理费90元，则该批材料的实际成本为（）元。

@#@@#@　　A、1390@#@　　B、1300@#@　　C、1170@#@　　D、1130@#@　　【答案】D@#@　　【解析】外购存货的成本包括买价，运杂费和入库前发生的挑选管理费，入库后的挑选管理费不得计入存货成本。

@#@故该批材料的实际成本=1000+130=1130（元）。

@#@故选D。

@#@@#@　　19、某企业购入原材料，买价1000元，增值税（进项税额）170元，发生的运杂费130元，入库后发生的挑选管理费90元，则该批材料的实际成本为（）元。

@#@@#@　　A、1390@#@　　B、1300@#@　　C、1170@#@　　D、1130@#@　　【答案】D@#@　　【解析】外购存货的成本包括买价，运杂费和入库前发生的挑选管理费，入库后的挑选管理费不得计入存货成本。

@#@故该批材料的实际成本=1000+130=1130（元）。

@#@故选D。

@#@@#@　　20、边际税率是指在超额累进情况下，对计税基数各级次的（）。

@#@@#@　　A、最后一个单位课税对象所适用的税率@#@　　B、最后一个单位课税对象的增值额所适用的税率@#@　　C、最后一个单位课税基所适用的税率@#@　　D、最后一个单位课税对象剔除通货膨胀因素后的价值所适用的税率@#@　　【答案】C@#@　　【解析】边际税率是指在超额累进税率情况下对计税基数各级次的增加部分所适用的税率，或最后一个单位的税基所适用的税率。

@#@@#@　　21、各国划分货币层次通常采用的依据是（）。

@#@@#@　　A、本位制@#@　　B、货币资产的流动性@#@　　C、货币材料@#@　　D、货币单位@#@　　【答案】B@#@　　【解析】货币资产的流动性即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力，在一定程度上影响着货币的职能和作用。

@#@目前各国通常依据流动性的不同来划分不同的货币层次，由此产生不同口径的货币供应量。

@#@@#@　　22、下列不属于期间费用的是（）。

@#@@#@　　A、管理费用@#@　　B、制造费用@#@　　C、销售费用@#@　　D、财务费用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】制造费用属于生产成本，不属于期间费用。

@#@故选B。

@#@@#@　　23、我国行政事业单位预算会计采用的记账基础是（）。

@#@@#@　　A、收付实现制@#@　　B、实地盘存制@#@　　C、永续盘存制@#@　　D、权责发生制@#@　　【答案】A@#@　　【解析】我国行政事业单位预算会计采用收付实现制，财务会计核算采用权责发生制，国务院另有规定的，依照其规定。

@#@@#@　　24、下列有关审计工作底稿归档期限的表述中，正确的是（）。

@#@@#@　　A．如果完成审计业务，归档期限为审计报告日后六十天内B．如果完成审计业务，归档期限为外勤审计工作结束日后六十天内C．如果未能完成审计业务，归档期限为外勤审计工作中止日后三十天内D．如果未能完成审计业务，归档期限为审计业务中止日后三十天内@#@　　【答案】A@#@　　【解析】完成了审计工作，审计工作底稿的归档期限为审计报告日后60天内，如果注册会计师未能完成审计业务，审计工作底稿的归档期限为审计业务中止后的60天内。

@#@@#@　　25、负债是指由于过去的交易、事项形成的企业需要以（）等偿还的现时义务。

@#@@#@　　A、资产或劳务@#@　　B、资本或劳务@#@　　C、资产或债权@#@　　D、收入或劳务@#@　　【答案】A@#@　　【解析】资产负债表中的负债反映企业在某一特定日期企业所承担的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务，即由于过去的交易、事项形成的企业需要以资产或劳务等偿还的现时义务。

@#@故选A。

@#@@#@　　26、最关心企业的内在风险和报酬的会计报表使用者是（）。

@#@@#@　　A、股东@#@　　B、债权人@#@　　C、潜在投资者@#@　　D、企业职工@#@　　【答案】A@#@　　【解析】最关心企业的内在风险和报酬的会计报表使用者是股东。

@#@债权人关心企业的偿债能力和财务风险；@#@潜在投资者关心企业的发展潜力、风险与报酬；@#@企业职工关心企业的稳定性和盈利能力。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、（）是国民经济发展中物质资源交易和配置的基本场所和主要内容，是市场体系发展的基础。

@#@@#@　　A、生产要素市场@#@　　B、资本市场@#@　　C、信息市场@#@　　D、商品市场@#@　　【答案】D@#@　　【解析】由于商品交换是市场交换的主要内容，商品市场是国民经济发展中物质资源交易和配置的基本场所和主要内容，因此，商品市场是市场体系发展的基础。

@#@@#@　　28、下列各项中，不属于增值税一般纳税人存货成本的是（）。

@#@@#@　　A、商品的买价@#@　　B、商品的增值税（取得专用发票）@#@　　C、商品的消费税@#@　　D、商品的运输费@#@　　【答案】B@#@　　【解析】增值税一般纳税人购进货物支付的增值税符合条件的可以抵扣，不计入存货成本。

@#@企业购货时所支付的运杂费等应计入存货的成本。

@#@消费税是价内税，包含在商品买价中。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、某中学，高二学生人数占学生总人数的@#@　　18.5%，如果用圆形图来表示，则其所占的扇形的中心角度为（）。

@#@@#@　　A、66.6°@#@@#@　　B、55.5°@#@@#@　　C、37°@#@@#@　　D、18.5°@#@@#@　　【答案】A@#@　　【解析】圆形图是指用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形，其中，扇形的中心角度是按各部分百分比占360°@#@的相应比例确定的。

@#@题中，扇形中心角度＝360°@#@×@#@@#@　　18.5%＝@#@　　66.6°@#@。

@#@@#@　　30、审计机关对（），可以不进行可行性研究。

@#@@#@　　A、必选审计项目@#@　　B、初选审计项目@#@　　C、自选审计项目@#@　　D、年度计划项目@#@　　【答案】A@#@　　31、下列各项中，属于经营活动产生的现金流量的是（）。

@#@@#@　　A、销售商品收到的现金@#@　　B、发行债券收到的现金@#@　　C、发生筹资费用所支付的现金@#@　　D、分得股利所收到的现金@#@　　【答案】A@#@　　【解析】经营活动指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易和事项。

@#@经营活动产生的现金流入一般包括：

@#@①销售商品、提供劳务收到的现金；@#@②收到税费返还；@#@③收到的其他与经营活动有关的现金。

@#@现金流出一般包括：

@#@①购买商品、接受劳务支付的现金；@#@②支付给职工以及为职工支付的现金；@#@③支付的各项税费；@#@④支付的其他与经营活动有关的现金。

@#@BC两项属于筹资活动产生的@#@　　32、衍生金融工具是通过某种交易方式，从普通金融工具派生出来的金融工具，其自身价值决定于其所（）。

@#@@#@　　A、派生的普通金融工具的价值@#@　　B、代表的基础金融工具的价值变化@#@　　C、代表的普通金融工具的价值升值@#@　　D、派生的普通金融工具的价值贬值@#@　　【答案】B@#@　　【解析】衍生金融工具是通过某种交易方式，从普通金融工具派生出来的金融工具，其自身价值决定于其所代表的基础金融工具的价值变化。

@#@其主要包括期权、期货和互换。

@#@@#@　　33、我国个人所得税制的改革方向是（）。

@#@@#@　　A、建立综合个人所得税制@#@　　B、建立分类个人所得税制@#@　　C、建立统筹与分类相结合的个人所得税制@#@　　D、建立综合与分类相结合的个人所得税制@#@　　【答案】D@#@　　【解析】个人所得税，是对个人的所得征收的一种税。

@#@我国现行个人所得税采取分类征收制度。

@#@我国个人所得税制的改革方向，是建立综合与分类相结合的个人所得税制。

@#@@#@　　34、本国货币汇率下跌的效果是（）。

@#@@#@　　A、有利于出口，不利于进口@#@　　B、有利于进口，不利于出口@#@　　C、既有利于进口，也有利于出口@#@　　D、既不利于进口，也不利于出口@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本国货币汇率下跌，则本币贬值，本国商品更加便宜，有利于本国的出口，不利于进口。

@#@@#@　　35、在资产负债表中，资产项目是按其流动性进行排列的，流动性强的项目排在前面，流动性差的项目排在后面。

@#@下列资产项目中，应该排在应收账款前面的是（）。

@#@@#@　　A、固定资产@#@　　B、长期投资@#@　　C、货币资金@#@　　D、存货@#@　　【答案】C@#@　　【解析】资产负债表中的资产项目按照资产流动性大小排列，流动性强的排在前面，流动性差的排在后面。

@#@@#@　　流动资产按顺序排列为：

@#@货币资金、应收票据、应收账款、预付账款、应收股利、应收利息、其他应收款、存货和待摊费用等。

@#@AB两项属于非流动资产。

@#@@#@　　36、记录经济业务事项的发生或完成情况，也是登记账簿依据的书面证明，称为（）。

@#@@#@　　A、会计账户@#@　　B、会计凭证@#@　　C、会计账簿@#@　　D、会计报表@#@　　【答案】B@#@　　【解析】会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。

@#@故选B。

@#@@#@　　37、会计报表是根据（）资料编制的。

@#@@#@　　A、日记账、总账和明细账@#@　　B、日记账和明细分类账@#@　　C、明细账和总分类账@#@　　D、日记账和总分类账@#@　　【答案】C@#@　　【解析】记账凭证、汇总记账凭证、科目汇总表这三种账务处理程序中，会计报表都是根据明细账和总分类账编制的。

@#@故选C。

@#@@#@　　38、信息技术在企业中的应用改变了（）。

@#@@#@　　A、财务报表审计目标@#@　　B、风险评估的原则性要求@#@　　C、审计准则@#@　　D、内部控制的形式@#@　　【答案】D@#@　　【解析】信息技术在企业中的应用并不改变注册会计师制定审计目标、进行风险评估和了解内部控制的原则性要求（选项B），审计准则（选项C）和财务报告审计目标（选项A）在所有情况下都适用。

@#@@#@　　39、内部控制缺陷可能是设计缺陷，也可能是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、管理缺陷@#@　　B、技术缺陷@#@　　C、运行缺陷@#@　　D、控制缺陷@#@　　【答案】C@#@　　40、社会主义制度代替资本主义制度是（）作用的必然结果。

@#@@#@　　A、生产关系一定要适应生产力规律@#@　　B、经济基础一定要适应上层建筑规律@#@　　C、生产力决定规律@#@　　D、社会各种矛盾运动的规律@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在人类历史上，社会主义制度代替资本主义制度，是资本主义社会内在矛盾运动的必然结果，是生产关系一定要适应生产力性质规律作用的必然结果。

@#@@#@　　41、下列国际收支项目中，属于国际收支平衡表金融账户的是（）。

@#@@#@　　A、债务减免@#@　　B、经常转移@#@　　C、投资捐赠@#@　　D、直接投资@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资本与金融账户记录资本在国际间的流动，包括资本账户和金融账户。

@#@金融账户记录的是一经济体对外资产负债变更的交易，包括直接投资、证券投资、其他投资和储备资产四类。

@#@@#@　　42、下列属于科目汇总表账务处理程序优点的是（）。

@#@@#@　　A、便于反映各账户的对应关系@#@　　B、便于检查核对账目@#@　　C、便于进行试算平衡@#@　　D、便于进行分工核算@#@　　【答案】C@#@　　【解析】科目汇总表账务处理程序减轻了登记总分类账的工作量，并可做到试算平衡，简明易懂，方便易学。

@#@故选C。

@#@@#@　　43、下列（）不是反映营业损益的账户。

@#@@#@　　A、主营业务收入@#@　　B、营业税金及附加@#@　　C、营业外支出@#@　　D、其他业务成本@#@　　【答案】C@#@　　【解析】按照损益与企业的生产经营活动是否有关，损益类账户可以分为反映营业损益的账户和反映非经常性损益的账户。

@#@本题中，营业外支出属于反映非经常性损益的账户。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、注册会计师执行会计报表审计业务获取的下列审计证据中，可靠性最强的是（）。

@#@@#@　　A、购货发票@#@　　B、销货发票@#@　　C、应收账款函证回函@#@　　D、采购订货单副本@#@　　【答案】C@#@　　45、“待处理财产损溢”账户借方核算（）。

@#@@#@　　A、发生待处理财产的盘亏或毁损数@#@　　B、财产盘盈数@#@　　C、发生待处理财产的盘盈数@#@　　D、结转已批准处理的财产盘亏数或毁损数@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“待处理财产损溢”账户是一个双重性质的账户，用于核算企业在财产清查过程中查明的各种财产物资的盘盈、盘亏或毁损。

@#@该账户的借方登记待处理财产盘亏或毁损数；@#@贷方登记待处理财产盘盈数。

@#@故选A。

@#@@#@　　46、某企业销售产品一批，价款10000元，增值税额1700元。

@#@货款收到8500元，其余3200元未收到，该项业务引起（）。

@#@@#@　　A、收入增加8500元@#@　　B、收入增加11700元@#@　　C、收入增加10000元@#@　　D、资产增加8500元@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题的会计处理如下：

@#@借：

@#@银行存款8500，应收账款3200，贷：

@#@主营业务收入10000。

@#@应交税费——应交增值税（销项税额）1700。

@#@因此，该项业务引起收入增加10000元，资产增加11700元。

@#@故选C。

@#@@#@　　47、某企业销售产品一批，价款10000元，增值税额1700元。

@#@货款收到8500元，其余3200元未收到，该项业务引起（）。

@#@@#@　　A、收入增加8500元@#@　　B、收入增加11700元@#@　　C、收入增加10000元@#@　　D、资产增加8500元@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题的会计处理如下：

@#@借：

@#@银行存款8500，应收账款3200，贷：

@#@主营业务收入10000。

@#@应交税费——应交增值税（销项税额）1700。

@#@因此，该项业务引起收入增加10000元，资产增加11700元。

@#@故选C。

@#@@#@　　48、某企业销售产品一批，价款10000元，增值税额1700元。

@#@货款收到8500元，其余3200元未收到，该项业务引起（）。

@#@@#@　　A、收入增加8500元@#@　　B、收入增加11700元@#@　　C、收入增加10000元@#@　　D、资产增加8500元@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题的会计处理如下：

@#@借：

@#@银行存款8500，应收账款3200，贷：

@#@主营业务收入10000。

@#@应交税费——应交增值税（销项税额）1700。

@#@因此，该项业务引起收入增加10000元，资产增加11700元。

@#@故选C。

@#@@#@　　49、某企业销售产品一批，价款10000元，增值税额1700元。

@#@货款收到8500元，其余3200元未收到，该项业务引起（）。

@#@@#@　　A、收入增加8500元@#@　　B、收入增加11700元@#@　　C、收入增加10000元@#@　　D、资产增加8500元@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题的会计处理如下：

@#@借：

@#@银行存款8500，应收账款3200，贷：

@#@主营业务收入10000。

@#@应交税费——应交增值税（销项税额）1700。

@#@因此，该项业务引起收入增加10000元，资产增加11700元。

@#@故选C。

@#@@#@　　50、某企业销售产品一批，价款10000元，增值税额1700元。

@#@货款收到8500元，其余3200元未收到，该项业务引起（）。

@#@@#@　　A、收入增加8500元@#@　　B、收入增加11700元@#@　　C、收入增加10000元@#@　　D、资产增加8500元@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题的会计处理如下：

@#@借：

@#@银行存款8500，应收账款3200，贷：

@#@主营业务收入10000。

@#@应交税费——应交增值税（销项税额）1700。

@#@因此，该项业务引起收入增加10000元，资产增加11700元。

@#@故选C。

@#@@#@";i:

18;s:

27752:

"上半年乌鲁木齐市东山区乡镇卫生院护士岗位招聘考试@#@　　一、选择题@#@　　1、护士进行尸体护理的前提是（）。

@#@@#@　　A、患者的心跳呼吸停止后@#@　　B、患者的意识丧失之后@#@　　C、抢救工作的效果不显著时@#@　　D、在家属的请求之后@#@　　E、医生作出“死亡”诊断之后@#@　　【答案】E@#@　　【解析】经抢救无效，医师确诊死亡后方可进行尸体护理。

@#@医师填写死亡通知书，护士填写尸体鉴别卡。

@#@务必填写准确、字体端正。

@#@@#@　　2、输液中发生肺水肿时吸氧需用20%～30%的乙醇湿化，其目的是（）。

@#@@#@　　A、使患者呼吸道湿化@#@　　B、消毒吸入的氧气@#@　　C、使痰液易咳出@#@　　D、降低肺泡表面张力@#@　　E、降低肺泡内泡沫表面张力@#@　　【答案】E@#@　　【解析】肺水肿吸氧时湿化瓶内加入20%。

@#@30%的乙醇溶液以减低肺泡内泡沫表面的张力使泡沫破裂消散，改善气体交换，减轻缺氧症状。

@#@@#@　　3、尸体护理时，为了防止面部淤血，易于辨认。

@#@护士应采取的护理措施是（）。

@#@@#@　　A、洗脸，闭合眼睑@#@　　B、头下垫枕头@#@　　C、擦洗身体，填塞身体孔道@#@　　D、第一张尸体识别卡系于右手腕部@#@　　E、第二张尸体识别卡别在尸单外面的腰部@#@　　【答案】B@#@　　【解析】尸体护理时，将床放平，尸体仰卧，头下垫一枕头，以防面部淤血变色。

@#@@#@　　4、基础护理的宗旨是（）。

@#@@#@　　A、为患者创造一个花钱最少的方法@#@　　B、为患者创造一个恢复最快的训练方法@#@　　C、为患者创造一个接受治疗的最佳身心状态@#@　　D、为患者创造一个最舒适的环境@#@　　E、为患者创造一个最直接的医患沟通平台@#@　　【答案】C@#@　　【解析】基础护理的宗旨是为患者创造一个接受治疗的最佳的身心状态。

@#@@#@　　5、罗伊适应模式对四个护理学基本概念的阐述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、健康是一种完整的适应状态@#@　　B、人在适应环境变化时无需付出能量@#@　　C、护理的目标是促进人在生理功能上的适应@#@　　D、人是一个适应系统，具有生物、心理和社会属性@#@　　E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应@#@　　【答案】D@#@　　【解析】罗伊认为人是一个适应系统，处于不断与其环境互动的状态，在系统和环境之间存在着信息物质和能量的交换，人是有生物、心理、社会属性的有机整体。

@#@@#@　　6、图示肌内注射定位法最适合的人群是（）。

@#@@#@　　A、孕妇@#@　　B、老年人@#@　　C、成年男性@#@　　D、成年女性@#@　　E、2岁以内婴幼儿@#@　　【答案】E@#@　　【解析】图中显示的是臀中肌、臀小肌注射定位法。

@#@两岁以内儿童臀大肌不发达，如使用臀大肌注射，容易损伤坐骨神经，所以选择臀中肌，臀小肌处注射。

@#@@#@　　7、对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是（）。

@#@@#@　　A、建立良好的治疗性护患关系@#@　　B、指导患者进行放松训练@#@　　C、鼓励患者倾诉内心感受@#@　　D、关注患者过多躯体不适的主诉@#@　　E、帮助患者认识症状@#@　　【答案】D@#@　　【解析】焦虑症患者经常出现过分担心、紧张害怕，但紧张害怕常常没有明确的对象和内容。

@#@此外，患者还常伴有头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。

@#@应多注意患者心理方面的反应，心理问题一旦解决，躯体症状也就随之消失。

@#@@#@　　8、羊水过少是指妊娠足月羊水量少于（）。

@#@@#@　　A、100ml@#@　　B、200ml@#@　　C、300ml@#@　　D、400ml@#@　　E、500ml@#@　　【答案】C@#@　　【解析】妊娠足月时羊水量少于300ml称为羊水过少。

@#@@#@　　9、患者，男性，右上肢外展牵拉伤，患肩疼痛，以健手托患侧前臂。

@#@检查：

@#@患侧方肩，杜加征阳性，其可能诊断是（）。

@#@@#@　　A、锁骨骨折@#@　　B、肱骨解剖颈骨折@#@　　C、肱骨外科颈骨折@#@　　D、肩关节脱位@#@　　E、肩锁关节脱位@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肩关节脱位：

@#@根据典型外伤史，患肢轻度外展弹性固定、患者上身稍倾斜以健手托患侧前臂、肱骨头移位、方肩畸形、杜加征阳性，诊断不难。

@#@@#@　　10、对该患者重点观察的内容是（）。

@#@@#@　　A、体温@#@　　B、脉搏@#@　　C、呼吸@#@　　D、血压@#@　　E、神志@#@　　【答案】E@#@　　【解析】脑挫裂伤患者意识障碍严重，应重点观察神志。

@#@@#@　　11、濒死期患者的心理表现第一期是（）。

@#@@#@　　A、否认期@#@　　B、愤怒期@#@　　C、协议期@#@　　D、忧郁期@#@　　E、接受期@#@　　【答案】A@#@　　【解析】濒死期又称临终状态，是生命活动的最后阶段。

@#@临终患者的心理反应过程分为五个阶段，即否认期、愤怒期、协议期、忧郁期与接受期。

@#@否认期即第一期表现。

@#@@#@　　12、缩唇呼吸的目的是（）。

@#@@#@　　A、加强吸气阻力@#@　　B、减少呼吸功@#@　　C、减轻呼吸困难@#@　　D、减少胸痛@#@　　E、避免小气道塌陷@#@　　【答案】E@#@　　【解析】缩唇呼吸可避免气道塌陷而帮助控制呼气，适用于重度COPD患者，这些患者常常在支气管痉挛、惊恐或运动时肺内过度充气，对那些正接受运动康复或呼吸肌锻炼患者则作为一项辅助措施。

@#@@#@　　13、对感觉障碍的患者，下列护理措施中哪项不妥（）。

@#@@#@　　A、缓解患者紧张不安的情绪@#@　　B、避免患处重压，防止压疮@#@　　C、对感觉障碍的患肢，使用暖水袋保暖@#@　　D、避免搔抓患处，以防损伤造成感染@#@　　E、衣服应柔软宽松，以减少对皮肤的刺激@#@　　【答案】C@#@　　【解析】由于患者对损伤无保护性反应，容易受到损害，因此对有感觉障碍的患肢，不使用暖水袋保暖，防止烫伤。

@#@@#@　　14、患者，50岁，因慢性胃窦炎来院复诊，护士对其作健康教育。

@#@用药指导除下列哪项（）。

@#@@#@　　A、制酸药在餐前1小时服用，中和胃酸@#@　　B、促进胃窦蠕动药物在餐前1小时与睡前服用@#@　　C、铋制剂在餐前半小时服，可使大便和舌苔呈灰黑色，口干带氨味@#@　　D、甲硝唑可致乏力、恶心、呕吐、腹泻及口腔金属味@#@　　E、治疗幽门螺杆菌采用三联治疗，劝导患者按疗程坚持用药@#@　　【答案】A@#@　　【解析】制酸药应在硫糖铝服前半小时或服后1小时给予。

@#@@#@　　15、重度一氧化碳中毒时，患者全血的碳氧血红蛋白浓度是（）。

@#@@#@　　A、＞10%@#@　　B、＞20%@#@　　C、＞30%@#@　　D、＞40%@#@　　E、＞50%@#@　　【答案】E@#@　　【解析】一氧化碳中毒时，碳氧血红蛋白浓度10%～20%为轻度中毒，30%～40%为中度中毒，＞50%为重度中毒。

@#@@#@　　16、一般伤口换药后的器械物品处理应为（）。

@#@@#@　　A、先浸泡后清洗@#@　　B、先清洗后灭菌@#@　　C、先清洗后浸泡再灭菌@#@　　D、先灭菌后清洗再浸泡@#@　　E、先浸泡后清洗再灭菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查医院清洁、消毒、灭菌工作。

@#@一般伤口换药后的器械物品应先清洗后灭菌。

@#@@#@　　17、患者男，60岁。

@#@2个月来上腹部疼痛，尤以空腹和夜间为重，进食可缓解，如患者需做胃肠钡餐检查，关于检查的准备，错误的是（）。

@#@@#@　　A、检查前3天禁服影响胃肠道功能的药物@#@　　B、禁食10小时以上@#@　　C、有幽门梗阻的患者于检查前应先抽出胃内容物@#@　　D、检查前3天禁服含铋、镁的药物@#@　　E、禁食6小时以上@#@　　【答案】E@#@　　【解析】胃肠钡餐检查需禁食10小时以上。

@#@@#@　　18、患者在输血过程中出现头痛、颈静脉怒张、肺充血，听诊肺部湿啰音。

@#@考虑该患者出现的反应是（）。

@#@@#@　　A、急性右心衰竭@#@　　B、循环负荷过重@#@　　C、枸橼酸钠中毒@#@　　D、过敏反应@#@　　E、肺部感染@#@　　【答案】B@#@　　【解析】循环负荷过重由快速大量输血引起，患者表现为咳嗽、呼吸困难、头痛、颈静脉怒张、肺充血，听诊肺部湿啰音、心动过速。

@#@@#@　　19、阿司匹林用于心绞痛缓解期作用原理的是（）。

@#@@#@　　A、减慢心率、降低心肌收缩力、减少心肌耗氧量@#@　　B、通过抑制钙离子进入冠脉、周围血管壁平滑肌细胞内而扩张冠脉及周围血管@#@　　C、抑制血小板聚集@#@　　D、改善心肌营养与代谢@#@　　E、扩张冠脉及外周血管，减轻心脏负担@#@　　【答案】C@#@　　【解析】硝酸异山梨酯属于硝酸酯类药物，其治疗心绞痛作用原理是扩张冠脉及外周血管，减轻心脏负担。

@#@美托洛尔属于β受体阻滞剂，其治疗心绞痛的作用原理是减慢心率、降低收缩力、减少心肌耗氧量。

@#@硝苯地平属于钙离子拮抗剂，其治疗心绞痛作用原理是通过抑制钙离子进入冠脉、20、患者男，56岁。

@#@发现高血压10余年，间断发作心前区疼痛3年。

@#@经诊断为高血压病、冠心病。

@#@一直服用美托洛尔治疗，血压控制在135/85mmHg。

@#@昨日夜间上厕所后突感胸闷、气急，咳泡沫痰。

@#@查体：

@#@端坐呼吸，心率110次/分，双肺可闻及水泡音，双下肢无水肿，该患者目前的诊断为（）。

@#@@#@　　A、急性支气管炎@#@　　B、急性左心衰竭@#@　　C、全心衰竭@#@　　D、急性心肌梗死@#@　　E、劳累性心绞痛@#@　　【答案】B@#@　　【解析】急性左心衰竭的临床表现以肺淤血及心排血量降低表现为主。

@#@①呼吸困难是左心衰竭时最早出现和最重要的症状，最初仅发生在重体力劳动时，以后在休息时亦可发生，有的则表现为端坐呼吸，阵发性呼吸困难，或出现心源性哮喘；@#@②咳嗽、咳痰、咯血，痰常呈白色泡沫浆液性，咯血丝痰或粉红色泡沫痰，亦可大量咯血；@#@③乏力、疲倦、头昏、心慌，是心排血量减少，血液灌注不足的表现。

@#@@#@　　21、某急性心肌梗死患者发病48h后，要求到厕所大便，责任护士应该（）。

@#@@#@　　A、嘱家人陪同前往@#@　　B、用开塞露后，再允许前往@#@　　C、先给予缓泻剂，再允许前往@#@　　D、如无便秘史，应允许前往@#@　　E、制止患者，指导其床上使用便盆@#@　　【答案】E@#@　　【解析】急性期绝对卧床1～3天；@#@吸氧；@#@持续心电监护，观察心率、心律变化及血压和呼吸，保持大便通畅。

@#@无并发症患者3天后逐步过渡到坐在床旁椅子上吃饭、大小便及室内活动。

@#@一般可在2周内出院。

@#@@#@　　22、患者，女性，16岁，支气管哮喘发作1小时，烦躁，发绀，呼吸26次/分，心率120次/分，律齐，以下哪项措施不当（）。

@#@@#@　　A、协助患者采取舒适的座位@#@　　B、给予吸氧@#@　　C、守候患者床旁，安慰患者@#@　　D、禁用普萘洛尔@#@　　E、禁用氨茶碱@#@　　【答案】E@#@　　【解析】此题考查哮喘发作时患者的护理，应协助患者取半卧位（膈肌下降，减轻呼吸困难）、吸高浓度氧气（可缓解患者缺氧）、患者紧张时应给予安慰、专人护理，氨茶碱、沙丁胺醇（舒喘灵）等均为有效的支气管扩张剂，应及时遵医嘱给药，普萘洛尔为非选择性β受体阻滞剂，可使支气管痉挛加重，故禁用。

@#@@#@　　23、患者，男，70岁。

@#@有2型糖尿病，但未认真治疗，近一周来发现尿频、尿急、尿痛，伴腰痛、低热。

@#@引发原因是（）。

@#@@#@　　A、急性肾炎@#@　　B、肾盂肾炎@#@　　C、慢性肾炎@#@　　D、肾结石@#@　　E、肾结核@#@　　【答案】B@#@　　【解析】糖尿病易合并感染，尿路感染中以肾盂肾炎和膀胱炎最常见。

@#@@#@　　24、血栓闭塞性脉管炎局部缺血期的特征性临床表现是（）。

@#@@#@　　A、静息痛@#@　　B、肢体坏疽@#@　　C、间歇性跛行@#@　　D、足背动脉搏动消失@#@　　E、疼痛剧烈，屈膝抱足@#@　　【答案】C@#@　　【解析】血栓闭塞性脉管炎局部缺血期患者可表现为患肢发凉，间歇性跛行，足背动脉搏动减弱等；@#@营养障碍期可出现静息痛，足背动脉搏动消失等；@#@坏疽期可出现疼痛剧烈，患者彻夜屈膝抱足而坐，肢体坏疽等。

@#@@#@　　25、患者男，大叶性肺炎高热入院，为该高热患者进行护理措施不宜采取（）。

@#@@#@　　A、卧床休息@#@　　B、口腔护理每日2～3次@#@　　C、测体温每隔4小时一次@#@　　D、冰袋放置枕后部@#@　　E、给予高热量流质饮食@#@　　【答案】D@#@　　【解析】高热患者的护理：

@#@卧床休息，增加营养；@#@监测体温，口腔护理；@#@冰袋物理降温时将冰袋置于大血管流经处，禁忌放置枕下、耳后等。

@#@@#@　　26、患者男，25岁。

@#@因车祸致右侧胸部损伤，1小时后送至急诊室，能判断患者是开放性气胸的临床表现是（）。

@#@@#@　　A、呼吸困难@#@　　B、胸部听诊呈鼓音@#@　　C、胸部有捻发音@#@　　D、胸壁伤口处可听到空气出入声@#@　　E、伤侧听诊呼吸音加强@#@　　【答案】D@#@　　【解析】开放性气胸患者常在伤后迅速出现严重呼吸困难、惶恐不安、脉搏细弱频数、发绀和休克。

@#@检查时可见胸壁有明显创口通入胸腔，并可听到空气随呼吸进出的“嘶-嘶”声音。

@#@伤侧叩诊鼓音，呼吸音消失，有时可听到纵隔摆动声。

@#@@#@　　27、营养不良的并发症不包括（）。

@#@@#@　　A、缺铁性贫血@#@　　B、营养不良性水肿@#@　　C、多种维生素缺乏@#@　　D、大脑发育不全@#@　　E、自发性低血糖@#@　　【答案】D@#@　　【解析】营养不良的并发症最常见的为营养性贫血，多种维生素和微量元素缺乏；@#@也可发生自发性低血糖及低蛋白水肿。

@#@在胎儿时期的严重营养不良才可导致大脑发育受影响。

@#@@#@　　28、一把16cm长的镊子，消毒液浸泡高度是（）。

@#@@#@　　A、8cm@#@　　B、7cm@#@　　C、6cm@#@　　D、5cm@#@　　E、4cm@#@　　【答案】A@#@　　【解析】消毒液液面高度应浸没持物钳轴节以上2～3cm或镊子长度的1/2，每一个容器内只能放置一把无菌持物钳。

@#@@#@　　29、皮肤白皙的贫血患者就诊，护士检查时最能反映贫血的部位是（）。

@#@@#@　　A、面颊皮肤及上腭黏膜@#@　　B、手背皮肤及口腔黏膜@#@　　C、耳郭皮肤@#@　　D、颈部皮肤及舌面@#@　　E、睑结膜、指甲、口唇@#@　　【答案】E@#@　　【解析】皮肤、黏膜苍白为各种贫血最常见的共同特征，其中以睑结膜、口唇、甲床等部位最明显。

@#@@#@　　30、纤维蛋白性心包炎的典型体征是（）。

@#@@#@　　A、心界扩大@#@　　B、心包摩擦音@#@　　C、心音遥远@#@　　D、奇脉@#@　　E、脉短绌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】心包摩擦音是纤维蛋白性心包炎的典型体征，系因炎症而使变得粗糙的心包壁层与脏层在心脏活动时相互摩擦而产生。

@#@@#@　　31、患者女，63岁。

@#@胃穿孔修补术后，为预防发生粘连性肠梗阻，应指导患者（）。

@#@@#@　　A、早期取半卧位@#@　　B、早期离床活动@#@　　C、早期进食@#@　　D、保持排便通畅@#@　　E、多饮水@#@　　【答案】B@#@　　【解析】胃穿孔修补术后一般先取平卧位，待病情稳定之后，给予低半卧位，以保持腹肌松弛。

@#@同时鼓励患者早期离床活动。

@#@@#@　　32、眩晕、视物障碍、耳鸣、耳聋、恶心、呕吐、猝倒。

@#@最可能的诊断为（）。

@#@@#@　　A、神经根型颈椎病@#@　　B、脊髓型颈椎病@#@　　C、椎动脉型颈椎病@#@　　D、交感神经型颈椎病@#@　　E、复合型颈椎病@#@　　【答案】D@#@　　【解析】交感神经型颈椎病主要表现为交感神经受刺激的症状：

@#@①交感神经兴奋症状。

@#@如头痛或偏头痛，头晕特别在头转动时加重，有时伴恶心、呕吐；@#@视物模糊、视力下降，瞳孔扩大或缩小，眼后部胀痛；@#@心跳加速、心律不齐，心前区痛和血压升高；@#@头颈及上肢出汗异常以及耳鸣、听力下降，发音障碍等。

@#@②交感神经抑制症状。

@#@主要表现为头昏，眼花，流泪，鼻塞，心动过@#@　　33、患者男，45岁。

@#@车祸导致高位截瘫合并尿潴留，需长期留置导尿。

@#@护理此患者时，哪一项是错误的？

@#@（）@#@　　A、每日定时导尿，导尿时引流管不可高于耻骨联合@#@　　B、每周更换集尿袋1次@#@　　C、每周更换导尿管1次@#@　　D、保持尿道口清洁，防止感染@#@　　E、首次放尿量为500ml@#@　　【答案】B@#@　　【解析】为预防泌尿系统逆行感染，集尿袋应每日更换1次，因此答案B错误。

@#@@#@　　34、患者，经产妇，昨日经阴道顺产一正常男婴，目前诉说乳房胀痛，查乳房肿胀，无红肿，该产妇乳房胀痛首选的护理措施是（）。

@#@@#@　　A、用吸奶器吸乳@#@　　B、生麦芽煎汤喝@#@　　C、少喝汤水@#@　　D、让新生儿多次吸吮@#@　　E、芒硝敷乳房@#@　　【答案】D@#@　　【解析】产后3天内，如果未及时哺乳或排空乳房，乳房可发生胀痛，首选的措施是尽早哺乳，让新生儿多吸吮，既可以保证母乳喂养，又可以促进乳汁流畅，胀痛会自然消失。

@#@@#@　　35、术后若发生胃肠吻合口出血，最早出现的临床表现是（）。

@#@@#@　　A、脉搏细数，血压下降@#@　　B、烦躁不安，面色苍白@#@　　C、尿量减少，四肢湿冷@#@　　D、头晕、心悸、出冷汗@#@　　E、胃管内吸出大量血液@#@　　【答案】E@#@　　【解析】患者因反复呕吐，导致脱水，皮肤干燥，弹性消失，故此时护理诊断为体液不足。

@#@对于幽门梗阻患者应每晚洗胃以减轻胃黏膜的水肿。

@#@术后若发生胃肠吻合口出血，首先可以通过胃肠减压管吸出血液，当失血量达到一定程度，患者方出现血容量不足表现。

@#@@#@　　36、患者，女，34岁。

@#@1周来觉外阴瘙痒，有豆渣样白带。

@#@查体：

@#@阴道黏膜红肿，附有白色膜状物，易剥离。

@#@引起该病的病原体为（）。

@#@@#@　　A、阴道毛滴虫@#@　　B、大肠埃希菌@#@　　C、苍白密螺旋体@#@　　D、白色假丝酵母菌@#@　　E、金黄色葡萄球菌@#@　　【答案】D@#@　　【解析】豆渣样白带是典型的白色假丝酵母菌性阴道炎的表现。

@#@@#@　　37、急性心肌梗死时最早最突出的症状是（）。

@#@@#@　　A、疼痛@#@　　B、心悸@#@　　C、呕吐@#@　　D、呃逆@#@　　E、气促@#@　　【答案】A@#@　　【解析】心前区疼痛是急性心肌梗死最早最突出的症状。

@#@@#@　　38、应给予的最佳治疗是（）。

@#@@#@　　A、注射铁剂@#@　　B、口服二价铁@#@　　C、口服叶酸@#@　　D、注射维生素@#@　　E、输全血@#@　　【答案】B@#@　　【解析】营养性缺铁性贫血的治疗一般采用口服铁剂，常用二价铁，每日4～6mg/kg，分3次服用。

@#@@#@　　39、口对口人工呼吸的频率为（）。

@#@@#@　　A、10～12次/分@#@　　B、12～14次/分@#@　　C、14～16次/分@#@　　D、16～18次/分@#@　　E、18～20次/分@#@　　【答案】A@#@　　【解析】口对口人工呼吸的频率为10～12次/分。

@#@@#@　　40、护士为一患者测量脉搏时发现，当患者平静吸气时，脉搏明显减弱甚至消失，此脉搏属于（）。

@#@@#@　　A、丝脉@#@　　B、缓脉@#@　　C、脱落脉@#@　　D、奇脉@#@　　E、脉搏消失@#@　　【答案】D@#@　　【解析】当平静呼吸时，脉搏明显减弱甚至消失的现象称为奇脉，常见于心包积液、缩窄性心包炎、心脏压塞的患者。

@#@@#@　　41、同卵双生同胞之间的器官移植属于（）。

@#@@#@　　A、自体移植@#@　　B、异种移植@#@　　C、同种异体移植@#@　　D、同质移植@#@　　E、异位移植@#@　　【答案】D@#@　　【解析】同卵双生同胞之间的移植，因为遗传因素同质移植一般不发生排斥，称为同质移植。

@#@@#@　　42、卡介苗初种年龄是（）。

@#@@#@　　A、出生后2～3天@#@　　B、2个月以上@#@　　C、3个月以上@#@　　D、8个月以上@#@　　E、1岁以上@#@　　【答案】A@#@　　【解析】卡介苗初种时间一般为生后2～3天内，但如有患病等情况可延迟到2个月内接种。

@#@2个月以上的婴儿及成人接种前需要接受结核菌素试验，阴性反应者可以接种。

@#@@#@　　43、患者住院病历排在首页的是（）。

@#@@#@　　A、化验结果报告@#@　　B、长期医嘱单@#@　　C、临时医嘱单@#@　　D、入院记录@#@　　E、体温单@#@　　【答案】E@#@　　【解析】病历排列顺序：

@#@体温单、医嘱单、入院记录、病史和体格检查单、病程记录、各种检验检查报告单、护理记录单、住院病历首页、门诊或急诊病历。

@#@@#@　　44、患者男，70岁。

@#@肺心病，下肢水肿，哮喘严重并呈端坐呼吸，护理人员观察此患者时应注意，为警惕患者肺性脑病的发生，还应注意观察（）。

@#@@#@　　A、体温@#@　　B、饮食状况@#@　　C、姿势和步态@#@　　D、意识状态@#@　　E、皮肤、黏膜@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肺性脑病可出现不同程度的意识障碍，轻者呈嗜睡、昏睡状态，重则昏迷。

@#@主要系缺氧和高碳酸血症引起的二氧化碳麻醉所致。

@#@因此为警惕肺性脑病的发生，应注意观察患者意识。

@#@@#@　　45、导致流产的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、胎盘功能不全@#@　　B、妊娠期急性高热@#@　　C、子宫畸形@#@　　D、母儿血型不合@#@　　E、染色体异常@#@　　【答案】E@#@　　【解析】染色体异常是导致流产的主要原因。

@#@@#@　　46、交界性肿瘤的特征是（）。

@#@@#@　　A、良性肿瘤位于2个脏器的交界处@#@　　B、良性肿瘤来源于2种组织@#@　　C、形态上良性，浸润性生长，切除后易复发@#@　　D、良性肿瘤偶有远处转移@#@　　E、包膜不完整的良性肿瘤@#@　　【答案】C@#@　　【解析】交界性肿瘤中少数在形态上属良性，但常浸润性生长，切除后易复发，甚至可出现转移，在生物学上介于良、恶性之间，故称交界性肿瘤。

@#@@#@　　47、患儿，男，8个月。

@#@11月中旬入院，其入院前2天出现发热、咳嗽，随后呕吐3次，大便呈黄色水样，10余次/天，黏液少，无腥臭。

@#@体检：

@#@T39℃，精神萎靡，前囟及眼窝凹陷，哭泪少，皮肤弹性略差，咽稍充血，心肺检查无异常，大便检查（-）。

@#@引起腹泻的病原体最可能是（）。

@#@@#@　　A、轮状病毒@#@　　B、铜绿假单胞菌@#@　　C、白色假丝酵母菌@#@　　D、金黄色葡萄球菌@#@　　E、致病性大肠埃希菌@#@　　【答案】A@#@　　【解析】发病于11月中旬，根据患儿的大便的特点，大便呈黄色水样，10余次/天，黏液少，无腥臭，大使检查（-），最可能是轮状病毒感染。

@#@@#@　　48、确诊中毒性细菌性痢疾最有价值的检查是（）。

@#@@#@　　A、粪便镜检@#@　　B、血白细胞计数@#@　　C、粪便细菌培养@#@　　D、咽拭子细菌培养@#@　　E、血清特异性抗体检查@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中毒性细菌性痢疾诊断依据是粪便细菌培养出痢疾杆菌。

@#@@#@　　49、患者要求医护人员不要将真实情况告知同学，体现了患者的（）。

@#@@#@　　A、知情权@#@　　B、回避权@#@　　C、服务选择权@#@　　D、隐私权@#@　　E、公平权@#@　　【答案】D@#@　　【解析】对在患者治疗、护理过程中涉及的患者个人隐私和生理缺陷等，患者有权要求医护人员为其保密。

@#@患者要求医护人员不要将真实情况告知同学，体现了患者的隐私权。

@#@@#@　　50、对感觉障碍的患者，下列护理措施中哪项不妥（）。

@#@@#@　　A、缓解患者紧张不安的情绪@#@　　B、避免患处重压，防止压疮@#@　　C、对感觉障碍的患肢，使用暖水袋保暖@#@　　D、避免搔抓患处，以防损伤造成感染@#@　　E、衣服应柔软宽松，以减少对皮肤的刺激@#@　　【答案】C@#@　　【解析】由于患者对损伤无保护性反应，容易受到损害，因此对有感觉障碍的患肢，不使用暖水袋保暖，防止烫伤。

@#@@#@　　51、患儿男，1岁6个月。

@#@患小儿腹泻来诊。

@#@家长的哪项表述提醒护士需要进一步对家长进行健康教育（）。

@#@@#@　　A、“我会适当减少给孩子的食物量”@#@　　B、“我会让孩子一次少吃一点”@#@　　C、“我会给孩子吃点脂肪丰富的食物”@#@　　D、“我会给孩子用吸水性强的纸尿布”@#@　　E、“孩子每次大便后我会用温水帮孩子清洗臀部”@#@　　【答案】C@#@　　【解析】腹泻患儿饮食应少食多餐，饮食清淡，不宜食用油炸、辛辣刺激食物，腹泻期间注意臀部护理。

@#@@#@　　52、膜性肾小球肾炎常见并发症是（）。

@#@@#@　　A、肾静脉血栓@#@　　B、肾乳头坏死@#@　　C、腹膜炎@#@　　D、肾功能不全@#@　　E、消化道出血@#@　　【答案】A@#@　　【解析】肾盂肾炎的严重并发症为肾乳头坏死，常发生于严重急性肾盂肾炎伴有糖尿病或尿路梗阻时；@#@腹膜透析的常见并发症是腹膜炎。

@#@膜性肾病极易发生血栓栓塞并发症，肾静脉血栓栓塞并发症发生率可高达40%～50%。

@#@@#@　　53、肿瘤化疗期间严重呕吐的患者，应采取的最合理的营养方式是（）。

@#@@#@　　A、部分肠内营养@#@　　B、全量肠内营养@#@　　C、肠外营养@#@　　D、单纯葡萄糖输液@#@　　E、经口进食@#@　　【答案】A@#@　　【解析】当肿瘤患者胃肠道有功能且可以安全使用时，首选部分肠内营养支持途径。

@#@@#@　　54、达到分享感觉的最高境界的沟通层次是（）。

@#@@#@　　A、一般性沟通@#@　　B、分享感觉@#@　　C、分";i:

19;s:

22578:

"上半年武川县事业单位招聘《财务会计知识》试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、基于绩效审计的目标和所掌握的审计证据，绩效审计报告中所作出的绩效评价结论一般可分为：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、风险评价和控制评价@#@　　B、总体评价和部分评价@#@　　C、总体评价和分项评价@#@　　D、基本评价和分项评价@#@　　【答案】C@#@　　2、下列审计程序中，属于对成本进行实质性测试的是（）。

@#@@#@　　A、对成本进行分析@#@　　B、审查有关支出是否经过授权@#@　　C、审查被审计单位是否制定了成本计划@#@　　D、.观察存货的盘点@#@　　【答案】A@#@　　3、企业的资金运动由各个环节组成，它不包括（）。

@#@@#@　　A、资金投入@#@　　B、资金运用@#@　　C、资金退出@#@　　D、资金增值@#@　　【答案】D@#@　　【解析】工业企业的资金运动通常表现为资金的投入、资金的运用和资金的退出三个过程，不包括资金增值。

@#@故选D。

@#@@#@　　4、将产业分为资本密集型、劳动力密集型和技术密集型的依据是产业（）。

@#@@#@　　A、规模@#@　　B、对不同生产要素的依赖程度@#@　　C、在国民经济中的地位@#@　　D、内部组织结构@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据不同产业在生产过程中对不同生产要素的依赖程度，划分为资本密集型、劳动密集型和技术密集型产业等。

@#@@#@　　5、下列会计报表中，属于反映企业特定日期财务状况的会计报表是（）。

@#@@#@　　A、利润表@#@　　B、所有者权益变动表@#@　　C、资产负债表@#@　　D、现金流量表@#@　　【答案】C@#@　　【解析】资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的财务报表，是一个静态报表、时点报表。

@#@利润表、现金流量表和所有者权益变动表是反映企业一定时期内资金耗费和收回情况以及经营成果等情况的财务报表。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、下列业务中，应该填制现金付款凭证的是（）。

@#@@#@　　A、将现金存入银行@#@　　B、从银行提取现金@#@　　C、出售产品一批，收到一张转账支票@#@　　D、出售多余材料，收到现金@#@　　【答案】A@#@　　【解析】B项，需要填制银行存款付款凭证；@#@C项，需要填制银行存款收款凭证；@#@D项，需要填制现金收款凭证。

@#@故选A。

@#@@#@　　7、以下产品的所有权归属于企业的是（）。

@#@@#@　　A、办理了销售手续但未提货@#@　　B、受托加工商品@#@　　C、代管商品@#@　　D、委托代销商品@#@　　【答案】D@#@　　8、编制部门预算后，预算草案经同级人大批准，（）可在规定期限内将预算批复到各部门。

@#@@#@　　A、行政机关@#@　　B、财政部门@#@　　C、税务部门@#@　　D、各级人大常委会@#@　　【答案】B@#@　　【解析】编制部门预算，实行部门预算制度，实现了预算统一批复，缩短了预算批复时间。

@#@编制部门预算后，预算草案经同级人大批准，财政部门可在规定期限内将预算批复到各部门。

@#@@#@　　9、纯公共物品的两大特征是指（）。

@#@@#@　　A、非竞争性和排他性@#@　　B、竞争性和非排他性@#@　　C、非竞争性和非排他性@#@　　D、竞争性和排他性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】纯公共物品具有非竞争性和非排他性。

@#@其中，非竞争性是主要特征，非排他性是派生特征。

@#@@#@　　10、企业以银行存款偿还债务，所引起的会计要素变化是（）。

@#@@#@　　A、一项资产增加，一项资产减少@#@　　B、一项资产减少，一项负债减少@#@　　C、一项负债增加，一项负债减少@#@　　D、一项资产减少，一项负债增加@#@　　【答案】B@#@　　【解析】企业的银行存款属于资产，债务属于负债。

@#@根据会计等式“资产＝负债＋所有者权益”，企业以银行资产偿还债务，会引起资产和负债同时减少，等式不变。

@#@@#@　　11、现金日记账应该（）结出发生额和余额。

@#@@#@　　A、每月@#@　　B、每笔@#@　　C、每隔3～5天@#@　　D、每日@#@　　【答案】D@#@　　【解析】现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、下列各项中，属于认定层次重大错报风险的是（）。

@#@@#@　　A、被审计单位治理层和管理层不重视内部控制@#@　　B、被审计单位管理层凌驾于内部控制之上@#@　　C、被审计单位大额应收账款可收回性具有高度不确定性@#@　　D、被审计单位所处行业陷入严重衰退@#@　　【答案】C@#@　　【解析】选项ABD均属于财务报表层次重大错报风险，选项C与一个特定的项目有关系，属于认定层次重大错报风险。

@#@本题属于教材理论与实际结合的典型题目。

@#@@#@　　13、短期借款利息核算不会涉及到的账户是（）。

@#@@#@　　A、销售费用@#@　　B、应付利息@#@　　C、财务费用@#@　　D、银行存款@#@　　【答案】A@#@　　【解析】短期借款利息计提时应该借记“财务费用”，贷记“应付利息”；@#@实际支付时借记“财务费用”或“应付利息”，贷记“银行存款”。

@#@因此，不会涉及到的账户是“销售费用”。

@#@故选A。

@#@@#@　　14、在了解被审计单位内部控制时，注册会计师最应当关注的是（）。

@#@@#@　　A、内部控制是否按照管理层的意图，实现了经营效率@#@　　B、内部控制是否能够防止或发现并纠正重大错报@#@　　C、内部控制是否明确区分控制要素@#@　　D、内部控制是否没有因串通而失效@#@　　【答案】B@#@　　【解析】注册会计师在了解内部控制时，应当评价控制的设计，并确定其是否得到执行。

@#@评价控制的设计是指考虑一项控制单独或连同其他控制是否能够有效防止或发现并纠正重大错报。

@#@如果内部控制能够防止或发现并纠正重大错报，注册会计师一般就要实施控制测试。

@#@@#@　　15、编制年度审计计划前应当重点调查了解的情况包括：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、组织的战略目标@#@　　B、对相关业务活动有重大影响的计划和合同@#@　　C、相关人员的能力及岗位的近期变动@#@　　D、以上都是@#@　　【答案】D@#@　　16、内部审计机构负责人和审计项目负责人对内部审计质量进行控制的方式是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、督导@#@　　B、分级复核@#@　　C、质量评估@#@　　D、以上都是@#@　　【答案】D@#@　　17、财政收入的主要来源是（）。

@#@@#@　　A、农业@#@　　B、工业@#@　　C、商业服务业@#@　　D、交通运输业@#@　　【答案】B@#@　　【解析】按经济部门分类，可将财政收入分为农业、工业、交通运输业和商业服务业收入。

@#@农业是财政收入的基础；@#@工业是我国国民经济的主导，来自工业部门的各项税收和国有资产收益是财政收入的主要来源。

@#@@#@　　18、审计业务少的单位和小型企事业单位可设置专职的（）而不设独立的内部审计机构。

@#@@#@　　A、监察人员@#@　　B、内部审计人员@#@　　C、会计检查人员@#@　　D、纪律检查委员@#@　　【答案】B@#@　　19、审计业务少的单位和小型企事业单位可设置专职的（）而不设独立的内部审计机构。

@#@@#@　　A、监察人员@#@　　B、内部审计人员@#@　　C、会计检查人员@#@　　D、纪律检查委员@#@　　【答案】B@#@　　20、在抽样中影响样本规模的因素，正确的是（）。

@#@@#@　　A、可接受的抽样风险越高，样本规模越大@#@　　B、可容忍偏差越高，样本规模越大@#@　　C、在既定的可容忍误差下，预计总体误差越大，样本规模越大。

@#@@#@　　D、总体规模越大，样本规模越大@#@　　【答案】C@#@　　【解析】选项A，可接受的抽样风险越高，样本规模越小；@#@选项B，可容忍偏差越高，样本规模越小；@#@选项D，总体规模较大的情况下，对样本的影响几乎为零。

@#@@#@　　21、审计工作要求，不包括（）。

@#@@#@　　A、项目审计进度安排@#@　　B、审计组内部重要管理事项@#@　　C、职责分工@#@　　D、遵守审计纪律@#@　　【答案】B@#@　　22、“投资收益”科目的贷方用来记录（）。

@#@@#@　　A、取得交易性金融资产时发生的交易费用@#@　　B、出售交易性金融资产时发生的交易费用@#@　　C、出售交易性金融资产时所取得的净收益@#@　　D、取得交易性金融资产时所发生的价差损失@#@　　【答案】C@#@　　【解析】投资收益属于损益类科目，贷方登记企业出售交易性金融资产等实现的净收益。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、内部审计机构应当编制中长期审计规划、年度审计计划、本机构人力资源计划和（）。

@#@@#@　　A、奖惩制度@#@　　B、薪酬制度@#@　　C、财务预算@#@　　D、财务计划@#@　　【答案】C@#@　　24、审计工作底稿由内部审计机构或组织内部相关部门具体负责保管，所有权属于：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、审计项目负责人@#@　　B、内部审计机构@#@　　C、被审计单位@#@　　D、审计人员所在组织@#@　　【答案】D@#@　　25、划分收益性支出与资本性支出的目的在于正确确定企业的（）。

@#@@#@　　A、利润@#@　　B、费用@#@　　C、收入@#@　　D、当期损益@#@　　【答案】D@#@　　【解析】划分收益性支出与资本性支出原则，是指企业的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。

@#@划分收益性支出与资本性支出的目的在于正确确定企业的当期损益。

@#@@#@　　26、下列关于原始凭证的书写表述有误的是（）。

@#@@#@　　A、大写金额到元或角或分为止的，后面要写“整”或“正”字@#@　　B、填制原始凭证时，不得使用未经国务院公布的简化汉字@#@　　C、汉字大写金额一律用正楷或行书字体书写@#@　　D、人民币符号和阿拉伯数字之间不得留有空白@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项，大写金额到元为止的，后面要写“整”或“正”字；@#@到角为止的，后面可以不写“整”或“正”字；@#@但是到分为止的，后面不写“整”或“正”字。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、从数量上看，企业有一定数额的资产，就必然会有一定数额的（）。

@#@@#@　　A、所有者权益@#@　　B、支出@#@　　C、负债@#@　　D、权益@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“资产”和“权益”是同一资源的两个不同方面，前者反映占用情况，后者反映来源情况。

@#@两者在数量上是相等的。

@#@注意这里的“权益”包括“负债”和“所有者权益”两部分，不要单纯理解为“所有者权益”。

@#@故选D。

@#@@#@　　28、会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。

@#@@#@　　A、经济业务@#@　　B、会计主体@#@　　C、会计对象@#@　　D、会计要素@#@　　【答案】D@#@　　【解析】会计科目，简称科目，是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，是进行会计核算和提供会计信息的基础。

@#@故选D。

@#@@#@　　29、会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。

@#@@#@　　A、经济业务@#@　　B、会计主体@#@　　C、会计对象@#@　　D、会计要素@#@　　【答案】D@#@　　【解析】会计科目，简称科目，是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，是进行会计核算和提供会计信息的基础。

@#@故选D。

@#@@#@　　30、账户余额的方向一般与（）的方向一致。

@#@@#@　　A、登记增加额@#@　　B、登记减少额@#@　　C、不一定@#@　　D、借方发生额@#@　　【答案】A@#@　　【解析】一般情况下，账户余额的方向总是与其增加的方向一致。

@#@故选A。

@#@@#@　　31、货币政策的核心是通过（）来调节社会总供给与总需求。

@#@@#@　　A、平衡货币供应量@#@　　B、调节信贷平衡@#@　　C、变动货币供应量@#@　　D、保持货币总需求量@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币政策的核心是根据不同时期总需求与总供给的大小，变动货币供应量调节社会总供给与总需求，使总需求与总供给大体平衡。

@#@@#@　　32、注册会计师在确定监盘样本量时，不应考虑的因素是（）。

@#@@#@　　A、盘点存货项目的数量@#@　　B、测试存货所费时间的长短@#@　　C、存货的总金额及种类@#@　　D、被审计单位的盘点程序@#@　　【答案】A@#@　　33、会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。

@#@@#@　　A、经济业务@#@　　B、会计主体@#@　　C、会计对象@#@　　D、会计要素@#@　　【答案】D@#@　　【解析】会计科目，简称科目，是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，是进行会计核算和提供会计信息的基础。

@#@故选D。

@#@@#@　　34、代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态是（）。

@#@@#@　　A、信用货币@#@　　B、纸币@#@　　C、代用货币@#@　　D、第三代货币@#@　　【答案】C@#@　　【解析】代用货币是指代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态，包括银行券和辅币。

@#@代用货币是完全建立在实物货币的基础上，但又不具有十足价值的货币符号，从而体现了一定的信用关系。

@#@因此，代用货币是由实物货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。

@#@@#@　　35、企业的资金运动由各个环节组成，它不包括（）。

@#@@#@　　A、资金投入@#@　　B、资金运用@#@　　C、资金退出@#@　　D、资金增值@#@　　【答案】D@#@　　【解析】工业企业的资金运动通常表现为资金的投入、资金的运用和资金的退出三个过程，不包括资金增值。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、新准则废除了旧准则和规定（）个。

@#@@#@　　A、30@#@　　B、28@#@　　C、20@#@　　D、26@#@　　【答案】B@#@　　37、出纳人员付出货币资金的依据是（）。

@#@@#@　　A、收款凭证@#@　　B、付款凭证@#@　　C、转账凭证@#@　　D、原始凭证@#@　　【答案】B@#@　　【解析】出纳人员应该根据审核无误的付款凭证付出货币资金。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、不属于利润表中“营业税金及附加”项目反映的税金是（）。

@#@@#@　　A、城市维护建设税@#@　　B、消费税@#@　　C、营业税@#@　　D、增值税@#@　　【答案】D@#@　　【解析】营业税、消费税、城市维护建设税、资源税、教育费附加等税费通过“营业税金及附加”反映，增值税不通过“营业税金及附加”反映。

@#@故选D。

@#@@#@　　39、被审计单位采用计算机处理采购业务，订货单、验收单均没有纸质凭证，审计人员准备对付款正确性进行测试，最佳审计程序是（）。

@#@@#@　　A、以供应商为抽样总体，抽查付款正确性@#@　　B、抽查大额应付账款，追踪相应的原始凭证@#@　　C、以付款业务为抽样总体，抽取样本并与储存在计算机中的订货单、验收单及发票核对@#@　　D、以月末验收单为重点，追踪相应付款环节@#@　　【答案】C@#@　　40、审计第二关系人是指（）。

@#@@#@　　A、审计人@#@　　B、被审计人@#@　　C、审计委托人@#@　　D、审计机构@#@　　【答案】B@#@　　41、对账时，账账核对不包括（）。

@#@@#@　　A、总账各账户的余额核对@#@　　B、总账与明细账之间的核对@#@　　C、总账与备查账之间的核对@#@　　D、总账与日记账的核对@#@　　【答案】C@#@　　【解析】账账核对是指核对不同会计账簿之间的账簿记录是否相符，主要包括四方面：

@#@①总账各账户的余额核对；@#@②总账与明细账核对；@#@③总账与日记账（序时账）核对；@#@④会计部门财产物资明细账与财产物资保管和使用部门明细账的核对。

@#@因此，账账核对不包括总账与备查账之间的核对。

@#@故选C。

@#@@#@　　42、社会主义经济制度的经济基础是（）。

@#@@#@　　A、现代企业制度@#@　　B、生产资料公有制@#@　　C、无产阶级政权@#@　　D、按劳分配制度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】社会主义经济制度是以生产资料公有制为基础的，它的产生不是以一种私有制形式代替另一种私有制形式，而是对资本主义私有制的否定，是一场消灭资本主义剥削制度的深刻革命。

@#@@#@　　43、某企业购入原材料，买价1000元，增值税（进项税额）170元，发生的运杂费130元，入库后发生的挑选管理费90元，则该批材料的实际成本为（）元。

@#@@#@　　A、1390@#@　　B、1300@#@　　C、1170@#@　　D、1130@#@　　【答案】D@#@　　【解析】外购存货的成本包括买价，运杂费和入库前发生的挑选管理费，入库后的挑选管理费不得计入存货成本。

@#@故该批材料的实际成本=1000+130=1130（元）。

@#@故选D。

@#@@#@　　44、衡量深化收入分配制度改革最终成效的客观标准是形成（）的分配格局。

@#@@#@　　A、哑铃型@#@　　B、马鞍型@#@　　C、阶梯型@#@　　D、橄榄型@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“逐步形成橄榄型分配格局”的重要预期和理想目标，既是党带领全国各族人民朝着共同富裕方向阔步前进的宏大理想，也是衡量发展成果是否更多更公平惠及全体人民和深化收入分配制度改革最终成效的客观标准。

@#@@#@　　45、审计工作底稿中可以使用各种（），但应当注明含义并保持前后一致。

@#@@#@　　A、审计记号@#@　　B、审计图表@#@　　C、审计公式@#@　　D、审计标识@#@　　【答案】D@#@　　46、下列业务中，会引起一项资产增加，另一项资产减少的是（）。

@#@@#@　　A、用银行存款归还长期借款@#@　　B、收到投资者投入的设备@#@　　C、企业以固定资产向外单位投资@#@　　D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债；@#@B项，收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益；@#@D项，用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债，减少所有者权益。

@#@故选C。

@#@@#@　　47、下列业务中，会引起一项资产增加，另一项资产减少的是（）。

@#@@#@　　A、用银行存款归还长期借款@#@　　B、收到投资者投入的设备@#@　　C、企业以固定资产向外单位投资@#@　　D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债；@#@B项，收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益；@#@D项，用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债，减少所有者权益。

@#@故选C。

@#@@#@　　48、下列业务中，会引起一项资产增加，另一项资产减少的是（）。

@#@@#@　　A、用银行存款归还长期借款@#@　　B、收到投资者投入的设备@#@　　C、企业以固定资产向外单位投资@#@　　D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债；@#@B项，收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益；@#@D项，用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债，减少所有者权益。

@#@故选C。

@#@@#@　　49、下列业务中，会引起一项资产增加，另一项资产减少的是（）。

@#@@#@　　A、用银行存款归还长期借款@#@　　B、收到投资者投入的设备@#@　　C、企业以固定资产向外单位投资@#@　　D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债；@#@B项，收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益；@#@D项，用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债，减少所有者权益。

@#@故选C。

@#@@#@　　50、下列业务中，会引起一项资产增加，另一项资产减少的是（）。

@#@@#@　　A、用银行存款归还长期借款@#@　　B、收到投资者投入的设备@#@　　C、企业以固定资产向外单位投资@#@　　D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债；@#@B项，收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益；@#@D项，用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债，减少所有者权益。

@#@故选C。

@#@@#@";i:

20;s:

14254:

"四足步行机器人文献综述@#@@#@1、引言@#@移动机器人按移动方式大体分为两大类；@#@一是由现代车辆技术延伸发展成轮式移动机@#@器人（包括履带式）；@#@二是基于仿生技术的运动仿生机器人。

@#@运动仿生机器人按移动方式分@#@为足式移动、蠕动、蛇行、游动及扑翼飞行等形式,其中足式机器人是研究最多的一类运动@#@仿生机器人。

@#@@#@@#@自然环境中有约50％的地形，轮式或履带式车辆到达不了，而这些地方如森林，草地@#@湿地，山林地等地域中拥有巨大的资源，要探测和利用且要尽可能少的破坏环境，足式机器@#@人以其固有的移动优势成为野外探测工作的首选，另外，如海底和极地的科学考察和探索，@#@足式机器人也具有明显的优势，因而足式机器人的研究得到世界各国的广泛重视。

@#@现研制成@#@功的足式机器人有1足，2足，4足，6足，8足等系列，大于8足的研究很少。

@#@曾长期作为人类主要交通工具的马，牛，驴，骆驼等四足动物因其优越的野外行走能@#@力和负载能力自然是人们研究足式机器人的重点仿生对象。

@#@因而四足机器人在足式机器人中@#@占有很大的比例。

@#@长期从事足式机器人研究的日本东京工业大学的広濑茂男等学者认为：

@#@从@#@稳定性和控制难易程度及制造成本等方面综合考虑，四足机是最佳的足式机器人形式[1]，四@#@足机器人的研究深具社会意义和实用价值。

@#@@#@@#@四足机器人的研究可分为早期探索和现代自主机器人研究两个阶段。

@#@中国古代的“木牛流马”以及国外十九世纪由Rygg设计的“机械马”，是人类对足式行走行机器的早期探索。

@#@而Muybridge在1899年用连续摄影的方法研究动物的行走步态，则是人们研究足式机器人的开端。

@#@20世纪60年代，机器人进入了以机械和液压控制实现运动的发展阶段。

@#@美国学者Shigley（1960）和Baldwin（1966）都使用凸轮连杆机构设计了机动的步行车[2]。

@#@这一阶段的研究成果最具代表性的是美国的Mosher于1968年设计的四足车“WalkingTruck”[3]（图1）。

@#@@#@80年代，随着计算机技术和机器人控制技术的广泛研究和应用，真正进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段。

@#@@#@2、现代自主机器人的研究状况@#@以微型计算机技术广泛应用为标志的现代四足机器人的研究和应用受到世界广泛的关@#@注。

@#@现代四足机器人研究最系统和取得研究成果最多的是日本东京工业大学的広濑茂男等领@#@导的広癞·@#@福田机器人研究室（HIROSE·@#@FUKUSHIMAROBTICSLAB），该实验室从80年代@#@开始四足机的研究，持续研究20多年，共试制成功3个系列、12款四足机器人。

@#@发表相关研@#@究论文172篇[4]。

@#@其它如美国的@#@MIT,卡耐基梅隆大学，加拿大，德国，法国，新加坡，韩国@#@等国家均有四足机器人样机研制成功。

@#@国内也进行了四足机器人的基础研究和试验研究，如@#@吉林工业大学，北京航空航天大学、上海交通大学，哈尔滨工业大学，中国科技大学等单位。

@#@@#@表1列出了国内外主要从事研究四足机的单位和其研制的典型样机型。

@#@@#@@#@3、国外研制的典型样机和主要特征@#@四足机器人研究的代表是日本东京工业大学的広濑·@#@福田机器人研究实验室。

@#@从80年开@#@始至今已研制出3个系列12款四足机器人。

@#@第一代四足移动机器人KUMO-I外形似长腿蜘蛛@#@（图2），它是世界上第一个具有自主行走的现代足式机器人[5]。

@#@随后研制成功世界上第一个能上下爬行楼梯的四足机器人@#@PV-II（图3）。

@#@之后研制成功两款NINJA系列爬壁系列机器@#@人和8款TITAN系列以野外探测和挖掘地雷为使用目标的机器人。

@#@其中最有代表性的是@#@TITAN系列机器人TITAN—VIII[6]（图@#@4）。

@#@该款机器人的软硬件齐全，功能比较完备，具有@#@多种运动步态选择。

@#@在该上机配套先进而完整的专门针对四足移动机器人开发的操作系统@#@@#@VK-I，因而该机器人特别适合于教学研究用。

@#@整机售出约5O多套给日本的多个大学和研究所及世界很多研究机构作为基础研究和应用研究的平台。

@#@其基本参数：

@#@每足具有3个自由度，其中大腿关节具有前后转动和上下转动2个自由度，膝关节具有一个上下转动自由度。

@#@采用新型的电机驱动和绳传动，质量约4Okg，有效负载5～7kg，行走速度决定于负载情况，一般在0.3～0.9m/s之间变化。

@#@另一款有特点的机型是9O年代研制成功TITAN－Ⅵ型,该步行机采用新型的直动型腿机构，避免了上楼梯过程中腿间的干涉，并采用2段变速驱动机构，对腿的支撑相和摆动相分别进行驱动，能以50mm／s的速度，在倾角为3O°@#@~4O°@#@楼梯上步行。

@#@9O年代広濑茂男等研制成功壁面全方位移动系列机器人NINJA-I（图5）及NINJA-II，NINJA-I的每条腿由3自由度的平行连杆机构构成，长、宽、高分别为：

@#@1800mm，500mm，400mm，质量45kg，各关节轴由12个4Ow的直流电机驱动，每个脚底的吸盘被分为2O个小吸盘，产生大约1500N的吸力，上升速度为48cm／min，横向移动速度为96cm／min．能在壁面及天花板上全方位移动。

@#@近年研制成功的典型四足机器人是TITAN-IX[7]（图6）。

@#@为适应如此复杂的任务，专门研制了更先进的机器人操作控制系统VK-II。

@#@截至目前，広濑·@#@福田研究室已研制出第12款机器人TITAN-XI[8]。

@#@@#@@#@另外，日本电气通信大学的木村浩（HiroshiKimura）等研制成功很有特点的两个系列四足@#@步行机器人Patrush系列和Tekken系列。

@#@二代Patrush－II（图7），用两个微处理机控制，采@#@用瑞士Maxon直流伺服电机驱动，每个关节安装了一个光电码盘，每只脚安装了两个微开关。

@#@@#@最具有创新性的成果是采用基于神经振荡子模型CPG（CentralPatternGenerator）的控制策略[9，10]。

@#@而@#@CPG是足式机器人近10年来在控制方面取得的最具突破性成果[11]。

@#@2000-2003年研@#@制成功具有宠物狗外形的机器人Tekken系列的第四代，Tekken3和Tekken4采用了新颖的机构@#@设计和激光导航系统[12],@#@该系列继承了Patrush系列的优点。

@#@第四代Tekken-IV（图8）用一台@#@PC机系统控制，瑞士Maxon直流伺服电机驱动，每个关节安装了一个光电码盘、陀螺仪、倾@#@角计和触觉传感器。

@#@控制系统也采用基于神经振荡子模型的CPG控制器和反射机制构成的系@#@统，其中基于CPG的控制器用于生成机体和四条腿的节律运动，而反射机制通过传感器信号@#@的反馈，来改变CPG的周期和相位输出。

@#@Tekken4能够实现不规则地面的自适应动态步行，@#@显示了生物激励控制对未知的不规则地面有自适应能力的优点。

@#@Tekken系列另一特点是利用@#@了激光和CCD摄像机导航，成功的实现在封闭回廊中无碰快速行走，且可以辨别和避让前方@#@存在的人和动物。

@#@@#@@#@日本进行四足机器人研究的还有日本东北大学。

@#@1992年，日本东北大学的木村浩@#@（HiroshiKimura）、中野泶二等研究开发出具有四腿和两轮分别独立移动的混合步行机器人@#@Chariot-I，2004年，开发出腿轮移动机器人Chariot-III”，并对其进行步态及控制方面的研究。

@#@@#@2005年，他们开发供高龄人、残疾人等步行困难者使用的步行机器人Chariot-IV。

@#@该步行机@#@具有较高机动性和不平地面步行的稳定性，可自如地上下台阶。

@#@另外还有日本的空气动力实@#@验室（KyotoUniv.TsuchiyaLab）也在研究四足机[13]。

@#@@#@@#@美国的MITLegLab实验室早在1986年研制完成了一款四足机器人。

@#@美国的四足机的典@#@型代表是卡耐基美隆大学的Bostondynamics实验室研制的BigDog（图9）和LittleDog（图10）。

@#@@#@BigDog是最像仿生对象的仿生机器人，外形和体特比例很像一头凶猛的猎犬,负载52KG的重量能够在粗糙的瓦砾地面或泥泞地面以不同步态自如行走，野外行走能力很强。

@#@最大的@#@特点是具有较强的机体平衡能力，在剧烈的侧面冲击作用下，能保持平衡而不倒。

@#@在卡耐@#@基.梅隆大学2006.11.3的机器人学术报告会上，MartinBuehler（DirectorofRoboticsBoston@#@Dynamics）称，已列入计划将BigDog的四足机器人深入研究，使其性能达到能走、跑、平衡、@#@爬行等动态移动、运载货物、识别粗糙地形能力、自主控制能力等方面达到一个新的水平[14]。

@#@@#@@#@@#@加拿大McGill大学智能机器中心（CentreforintelligentMachinesMcGillUniversity）@#@Ambulatory机器人技术实验室（AmbulatoryRoboticsLab）研制了两代四足机器人Scout-I和@#@Scout-II[15]，@#@Scout-I主要用来进行行走控制，每条腿只有l个自由度，且髋部只有1个驱动器．尽@#@管其机械结构简单，动态稳定性却很令人满意；@#@Scout-II是自主型奔跑机器人，每条腿的髋@#@部仍只有1个驱动器，不同的是，每条腿具有两个自由度。

@#@控制器只需改变4个参数（前腿和@#@后腿的触地力矩和触地角度）的设置就可以控制机器人的运动。

@#@@#@@#@德国1998年开发的四足机器人BISAM。

@#@该机器人结构由主体、4条腿和头部组成。

@#@机器@#@@#@人总重14.5kg，内部装有微控制器、处理器、电池及立体摄像头。

@#@@#@法国的Bourges（France）大学也研制成功SILO4系列四足机器人。

@#@@#@韩国SchoolofMechanicalEngineeringSungkyunkwanUniversity设计完成一款四足爬墙机器人MRWALLSPECT-III，并完成了从地面到墙壁的行走试验[16]。

@#@@#@4、国内外机器人市场状况@#@目前，国际上机器人市场大概有80亿至100亿，其中工业机器人占的比重最大。

@#@2025年，整个机器人市场将达到500亿，服务机器人从原来的300多万台增加到1200多万台，特种机器人（如：

@#@排爆机器人、医疗机器人等）的呼声也越来越高。

@#@另外，微软等IT企业，丰田、奔驰等汽车公司，甚至还有家具、卫生洁具企业都纷纷参与机器人的研制.@#@美国和日本多年来引领国际机器人的发展方向，代表着国际上机器人领域的最高科技水平。

@#@目前，日本除了比较关注特种机器人和服务机器人以外，还注重中间件的研制。

@#@然而，近年来日本基本上在做模仿性的工作，突破性技术比较少。

@#@而美国在机器人领域的技术开发方面，一直保持着世界领先地位。

@#@再有，美国主要做高附加值的产业，比如军用机器人，目前世界销售的9000台军用机器人之中，有60%来自美国。

@#@比如：

@#@美国最近研制成功的BigDog军用机器人，能负重100公斤，行进速度跟人相当，每小时达到五公里，还能适应各种地形，即使是在侧面受到冲击时也能保持很好的系统稳定性。

@#@@#@在各种机器人中，工业机器人应用较早，发展最为成熟。

@#@同时，技术的不断进步一直在牵引着机器人学科的发展，使机器人的应用领域从工业机器人扩展到特种机器人和服务机器人等。

@#@机器人技术也正越来越深刻地影响着我们的生活。

@#@@#@在国外，应用于制造业的机器人取得了较显著进展，已成为一种标准设备而得到工业界广泛应用，从而也形成了一批在国际上较有影响力的、知名机器人公司。

@#@如德国的KUKA、瑞典的ABB、日本的安川等。

@#@据专家预测，机器人产业是继汽车、计算机之后出现的一种新的大型高技术产业。

@#@据联合国欧洲经济委员会（UNECE）和国际机器人联合会（IFR）的统计，2002年至2004年，世界机器人市场年增长率平均在10%左右，2005年达到创纪录的30%，2007年全球机器人实际安装量达到650万台，机器人安装量比2006年增加3%，达到了114365台。

@#@据统计，近年来全球机器人行业发展迅速，2008年全球机器人行业总销售量比2006年增长25%。

@#@而无论在使用、生产还是出口方面，日本一直是全球领先者，目前日本已经有130余家专业的机器人制造商。

@#@@#@在国内，国家863机器人技术主题自成立以来一直重视机器人技术在产业中的推广和应用,长期以来推进机器人技术以提升传统产业,利用机器人技术发展高新产业。

@#@目前,政府正在使用各种办法加大中国装备制造业在市场中占据的份额,并提供优惠措施鼓励更多企业使用机器人及技术以提升技术水平。

@#@国内越来越多的企业在生产中采用了工业机器人,各种机器人生产厂家的销售量都有大幅度的提高。

@#@根据我国海关统计,最近4年来许多企业在华的销售量甚至是前面十几年销售量的几倍,年平均增长率超过40%。

@#@2001年我国工业机器人海关进出口数量不过是3774台,国内生产数量约700台左右。

@#@2004年市场规模已经增长到万台左右,数量和金额相对于2001年都增长了两倍。

@#@2004年国产工业机器人数量突破了1400台,产值突破8亿元人民币。

@#@进口机器人数量超过9000台,其中多功能机器人约1700台,简易机器人7500台,进口额约25亿美元。

@#@德国CLOOS公司在华焊接机器人销售量2000年以前为47台,2000年以后已经突破121台,销售量翻了近3倍。

@#@可以预见,中国的工业机器人产业不久后将会作为一种在国民经济中占据重要地位的产业而存在。

@#@@#@@#@";i:

21;s:

17000:

"上半年祥云县环境保护系统（环境监察队）招聘试题@#@　　一、选择题@#@　　1、世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，为世界各国的环境政策和发展战略提出了一个基本的指导原则即（）。

@#@@#@　　A、协调发展@#@　　B、可持续发展@#@　　C、预防为主@#@　　D、综合利用@#@　　【答案】B@#@　　2、燃气、燃轻柴油、煤油锅炉烟囱高度不低于（）。

@#@@#@　　A、3米@#@　　B、5米@#@　　C、8米@#@　　D、10米@#@　　【答案】C@#@　　3、国家对严重污染环境的工艺、设备和产品实行（）制度。

@#@@#@　　A、取缔@#@　　B、审查@#@　　C、淘汰@#@　　D、登记@#@　　【答案】C@#@　　4、我国生活垃圾的特点有（）。

@#@@#@　　A、灰渣逐年增高@#@　　B、纸制品含量高@#@　　C、塑料含量高@#@　　D、有机物含量低及水分含量高@#@　　【答案】C@#@　　5、我国的公布的6种主要污染物总量控制指标中,属大气污染物的三种指标是（）。

@#@@#@　　A、烟尘、二氧化硫、氮氧化物@#@　　B、烟尘、粉尘、二氧化硫@#@　　C、粉尘、二氧化硫、氮氧化物@#@　　D、烟尘、粉尘、氮氧化物@#@　　【答案】B@#@　　6、负责审批建设项目环境影响评价文件的部门在收到建设项目环境影响报告书后，除涉及（）的事项外，应当全文公开。

@#@@#@　　A、个人隐私@#@　　B、国家秘密和商业秘密@#@　　C、核心技术@#@　　D、国家秘密@#@　　【答案】B@#@　　7、环境保护行政主管部门根据（），判断水污染物处理设施与处理需求不匹配导致排放水污染物超标或者超总量的，应当向排污单位发出《限期治理事先告知书》。

@#@@#@　　A、技术评估结果@#@　　B、监测数据@#@　　C、监测数据和技术评估结果@#@　　D、现场监察结果@#@　　【答案】C@#@　　8、环境监察机构应当在每年（）前依据排污者申报的《全国排放污染物申报登记报表（试行）》进行排污费年度审核。

@#@@#@　　A、1月1日@#@　　B、1月15日@#@　　C、3月1日@#@　　D、3月15日@#@　　【答案】B@#@　　9、负责审批建设项目环境影响评价文件的部门在收到建设项目环境影响报告书后，除涉及（）的事项外，应当全文公开。

@#@@#@　　A、个人隐私@#@　　B、国家秘密和商业秘密@#@　　C、核心技术@#@　　D、国家秘密@#@　　【答案】B@#@　　10、限期治理期间，水污染物处理设施需要试运行并排放污染物的，排污单位应当事先书面报知（）。

@#@@#@　　A、环境保护行政主管部门@#@　　B、建设行政主管部门@#@　　C、规划行政主管部门@#@　　D、卫生行政主管部门@#@　　【答案】A@#@　　11、因环境污染造成重要河流、湖泊、水库及沿海水域大面积污染，属于（）。

@#@@#@　　A、特别重大环境事件@#@　　B、重大环境事件@#@　　C、较大环境事件@#@　　D、一般环境事件@#@　　【答案】B@#@　　12、在建筑施工过程中使用建筑机械设备，可能产生环境噪声和其他污染的，施工单位必须在工程开工（）前填写《建筑施工排放污染物申报登记表（试行）》，办理排污申报手续。

@#@@#@　　A、20天@#@　　B、15天@#@　　C、10天@#@　　D、5天@#@　　【答案】B@#@　　13、下列情形中，适用我国《固体废物污染环境防治法》的是（）。

@#@@#@　　A、排入水体的废水的污染防治@#@　　B、固体废物污染海洋环境的防治@#@　　C、放射性固体废物污染环境的防治@#@　　D、液态废物的污染防治@#@　　【答案】C@#@　　14、规定土地不同用途的是（）。

@#@@#@　　A、土地管理法@#@　　B、土地利用总体规划@#@　　C、宪法@#@　　D、基本农田保护条例@#@　　【答案】B@#@　　15、环境信访事项应当自受理（）之日起日内办结，情况复杂的，经本级环境保护行政主管部门负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过（）日，延长期限应告知信访人延长理由。

@#@@#@　　A、1030@#@　　B、6030@#@　　C、4015@#@　　D、715@#@　　【答案】B@#@　　16、某住宅小区有4幢楼房同时施工，1号楼处于装修阶段，2号楼处于结构阶段，@#@　　3、4号楼处于打桩阶段，场地边界线上5个测点的监测结果为：

@#@昼间等效声级分别为@#@　　81、83、82、87、88分贝，则该厂昼间超标噪声分别为（）。

@#@@#@　　A、3@#@　　B、18@#@　　C、11@#@　　D、28@#@　　【答案】A@#@　　17、环境污染事故处理的基本原则是（）。

@#@@#@　　A、先处理后控制@#@　　B、减少人员伤亡@#@　　C、先控制后处理@#@　　D、向上级报告@#@　　【答案】C@#@　　18、一旦发生环境突发事件，应立即采取应急处理，成立应急小组，下例不属于应急小组成员的是（）。

@#@@#@　　A、环境应急施救组@#@　　B、质量检查组@#@　　C、事件调查组@#@　　D、人员救护、疏散组@#@　　【答案】B@#@　　19、我国《草原法》、《渔业法》规定的诉讼时效为（）。

@#@@#@　　A、10日@#@　　B、15日@#@　　C、30日@#@　　D、45日@#@　　【答案】C@#@　　20、环境保护行政主管部门应当自作出限期治理决定之日起（）个工作日内，将《限期治理决定书》送达排污单位。

@#@@#@　　A、3@#@　　B、5@#@　　C、7@#@　　D、10@#@　　【答案】C@#@　　21、下面（）不属于水泥行业生产中产生的污染物。

@#@@#@　　A、氮氧化物@#@　　B、氯化氢@#@　　C、二氧化硫、一氧化碳@#@　　D、氟化合物@#@　　【答案】B@#@　　22、村镇规划的关键是（）。

@#@@#@　　A、搞好基础设施@#@　　B、保护基本农田@#@　　C、布局合理@#@　　D、兼顾基本设施和农田@#@　　【答案】C@#@　　23、适用于居住、商业和工业混杂区域的环境噪声标准限值是（）。

@#@@#@　　A、夜间40分贝，昼间50分贝@#@　　B、夜间45分贝，昼间55分贝@#@　　C、夜间50分贝，昼间60分贝@#@　　D、夜间55分贝，昼间65分贝@#@　　【答案】C@#@　　24、实行排污许可证管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照排污许可证的要求排放污染物；@#@未取得排污许可证的，不得（）。

@#@@#@　　A、擅自投入生产@#@　　B、排放污染物@#@　　C、继续生产@#@　　D、开工建设@#@　　【答案】B@#@　　25、排污量的核定一般经过（）以上的小组进行核定才有效。

@#@@#@　　A、2人@#@　　B、3人@#@　　C、4人@#@　　D、5人@#@　　【答案】B@#@　　26、西周时期颁布了（）规定“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有如不令者，死无赦”。

@#@@#@　　A、《王制》@#@　　B、《盐铁论注》@#@　　C、《伐崇令》@#@　　D、《田律》@#@　　【答案】C@#@　　27、建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、（）、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响评价文件。

@#@@#@　　（）@#@　　A、规模、地点@#@　　B、规模、特点@#@　　C、范围、地点@#@　　D、范围、特点@#@　　【答案】A@#@　　28、（）作为一项重要的环境管理制度，在环境保护工作中主要发挥两个作用，刺激排污单位减少污染物排放，二是筹集污染治理所需的资金。

@#@@#@　　A、排污收费@#@　　B、排污费征收标准@#@　　C、排污费征收标准体系@#@　　D、《排污费征收使用管理条例》@#@　　【答案】A@#@　　29、全国统一的环境问题举报热线电话是（）。

@#@@#@　　A、12345@#@　　B、12369@#@　　C、12315D、12185@#@　　【答案】B@#@　　30、我国《环境保护法》规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（）。

@#@@#@　　A、1年@#@　　B、2年@#@　　C、3年@#@　　D、20年@#@　　【答案】C@#@　　31、西方工业发达国家环境与资源管理经历的第二个阶段，是（）时期。

@#@@#@　　A、综合防治@#@　　B、早期限制@#@　　C、保护大自然，全面调整人类同环境的关系@#@　　D、治理@#@　　【答案】D@#@　　32、首创"@#@三同时"@#@制度的国家是（）。

@#@@#@　　A、美国@#@　　B、日本@#@　　C、德国@#@　　D、中国@#@　　【答案】D@#@　　33、新建、改建、扩建和技术改造项目应当根据经批准的（）的要求建设、安装自动监控设备及配套设施。

@#@@#@　　A、环境影响评价文件@#@　　B、污染源自动监控管理办法@#@　　C、建设项目保护管理条例@#@　　D、环境保护法@#@　　【答案】A@#@　　34、《人类环境宣言》中（）对国际环境法产生了重要影响。

@#@。

@#@@#@　　A、第11项原则@#@　　B、第16项原则@#@　　C、第21项原则@#@　　D、第26项原则@#@　　【答案】C@#@　　35、今后的一段时间内，中国仍将以（）作为主要能源。

@#@@#@　　A、石油@#@　　B、天然气@#@　　C、电力@#@　　D、煤炭@#@　　【答案】D@#@　　36、当地发生环境污染紧急事故时对现场及周边进行隔离、疏散的程序不包括（）。

@#@@#@　　A、紧急疏散@#@　　B、建立警戒线@#@　　C、划定污染控制范围@#@　　D、对事故保密@#@　　【答案】D@#@　　37、规定环境中各类有害物质（或因素）在一定时间和空间内的容许含量的环境标准是（）。

@#@@#@　　A、环境质量标准@#@　　B、污染物排放（控制）标准@#@　　C、环境监测方法标准@#@　　D、环境基础标准@#@　　【答案】B@#@　　38、污染减排“三大体系”的具体内容不包括（）。

@#@@#@　　A、科学的污染减排指标体系@#@　　B、严格的减排考核体系@#@　　C、准确的减排监测体系@#@　　D、规范的日常监管体系@#@　　【答案】D@#@　　39、当代外国环境法产生阶段的立法特征主要是（）。

@#@@#@　　A、针对环境污染实行控制立法@#@　　B、加强自然资源与自然环境保护的立法@#@　　C、针对野生动物保护立法@#@　　D、针对国际环境问题立法@#@　　【答案】A@#@　　40、导致全球气候变暖的是（）。

@#@@#@　　A、二氧化碳@#@　　B、甲烷@#@　　C、二氧化硫@#@　　D、氮氧化合物@#@　　【答案】A@#@　　二、多选题@#@　　41、我国《海洋环境保护法》突出、重点规定的海洋监督管理制度主要有（）。

@#@@#@　　A、海洋环境保护规划制度@#@　　B、总量控制制度@#@　　C、海洋污染事故应急报告制度@#@　　D、强制淘汰制度@#@　　【答案】ABCD@#@　　42、按照风景名胜区景物的观赏、文化、科学价值和环境质量、规模大小、游览条件分为（）。

@#@@#@　　A、村级@#@　　B、市级@#@　　C、省级@#@　　D、国家级@#@　　【答案】BCD@#@　　43、按照风景名胜区景物的观赏、文化、科学价值和环境质量、规模大小、游览条件分为（）。

@#@@#@　　A、村级@#@　　B、市级@#@　　C、省级@#@　　D、国家级@#@　　【答案】BCD@#@　　44、我国《水污染防治法》规定，禁止向水体排放、倾倒（）。

@#@@#@　　A、油类@#@　　B、含热废水@#@　　C、工业废渣@#@　　D、城市垃圾@#@　　【答案】ACD@#@　　45、我国《环境噪声污染防治法》规定的环境噪声污染主要来源于（）。

@#@@#@　　A、农业活动@#@　　B、社会生活@#@　　C、工业生产@#@　　D、建筑施工@#@　　【答案】BCD@#@　　46、排污收费的程序一般分为（）阶段。

@#@@#@　　A、申报阶段@#@　　B、审核阶段@#@　　C、核定阶段@#@　　D、征收阶段@#@　　【答案】ABCD@#@　　47、我国防治燃煤产生大气污染的主要措施包括（）。

@#@@#@　　A、提高燃煤品质，减少燃煤污染@#@　　B、加强对城市燃煤污染的防治@#@　　C、对酸雨控制区和二氧化硫污染控制区实行严格的区域性污染防治措施@#@　　D、城市居民禁止直接燃用原煤@#@　　【答案】ABC@#@　　48、下列哪些说法是正确的？

@#@（）@#@　　A、监测机构应当使用符合国家标准的监测设备，遵守监测规范@#@　　B、引进外来物种以及研究和利用生物技术，应当采取措施，防止对生物多样性的破坏@#@　　C、依照法律规定征收环境保护税，不再征收排污费@#@　　D、排放污染物的企业事业单位，应当建立环境保护责任制度，明确单位领导人的责任@#@　　【答案】ABC@#@　　49、根据《大气污染防治法》对于重点排污单位的规定，下列说法正确的有（）。

@#@@#@　　A、环境保护主管部门发现重点排污单位的大气污染物排放自动监测设备传输数据异常，应当及时进行调查@#@　　B、重点排污单位的自动监测数据不用向社会公开@#@　　C、重点排污单位应当安装、使用大气污染物排放自动监测设备，与环境保护主管部门的监控设备联网，保证监测设备正常运行@#@　　D、重点排污单位应当对自动监测数据的真实性和准确性负责@#@　　【答案】ACD@#@　　50、环境污染与破坏事故一般都具有（）蔓延性等特点。

@#@@#@　　A、危害性@#@　　B、突发性@#@　　C、可测性@#@　　D、可控性@#@　　【答案】AB@#@　　51、禁止将不符合和（）的固体废物、废水施入农田。

@#@@#@　　A、农产品生产标准@#@　　B、农用标准@#@　　C、农业生产规定@#@　　D、环境保护标准@#@　　【答案】BD@#@　　52、根据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》规定，关于建设项目试生产以下说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、进行试生产的建设项目，建设单位应当自试生产之日起3个月内，向有审批权的环境保护行政主管部门申请该建设项目竣工环境保护验收@#@　　B、对试生产3个月确不具备环境保护验收条件的建设项目，建设单位应当在试生产的3个月内，向有审批权的环境环境保护行政主管部门提出该建设项目环境保护延期验收申请@#@　　C、试生产的期限最长不超过二年。

@#@@#@　　D、核设施建设项目试生产的期限最长不超过二年@#@　　【答案】ABD@#@　　53、下列与某煤电站二氧化硫排放量计算有关的参数是（）。

@#@@#@　　A、燃料的含硫量@#@　　B、燃料消耗量@#@　　C、除尘系统的效率@#@　　D、燃料中所含硫在燃烧后二氧化硫的百分比@#@　　【答案】ABD@#@　　54、目前我国的环境与资源管理机构主要有（）。

@#@@#@　　A、国务院发展计划委员会@#@　　B、国务院经济贸易委员会@#@　　C、国务院环境保护委员会@#@　　D、国家环保总局@#@　　【答案】ABD@#@　　55、（）依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。

@#@@#@　　A、公民@#@　　B、法人@#@　　C、其他组织@#@　　D、各族人民群众@#@　　【答案】ABC@#@　　56、水污染防治的监督管理原则主要包括（）。

@#@@#@　　A、污染防治与保护相结合@#@　　B、按流域或者区域统一规划@#@　　C、污染防治与企业布局相结合@#@　　D、污染防治与企业改造相结合@#@　　【答案】ABCD@#@　　57、禁止利用（）排放、倾倒含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物。

@#@@#@　　A、渗井@#@　　B、渗坑@#@　　C、裂隙@#@　　D、溶洞@#@　　【答案】ABCD@#@　　58、各级（）等主管部门和港务监督机构，根据各自的职责，对交通运输和社会生活噪声污染防治实施监督管理。

@#@@#@　　A、公安@#@　　B、交通@#@　　C、铁路@#@　　D、航空@#@　　【答案】ABC@#@　　59、贯彻预防为主、防治结合原则的方法是（）。

@#@@#@　　A、全面规划@#@　　B、采取限期治理@#@　　C、制定和实嫡具有预防性的环境管理制度@#@　　D、环境保护目标责任制@#@　　【答案】AC@#@　　60、国家机关和使用财政资金的其他组织应当优先采购和使用（）等有利于保护环境的产品、设备和设施。

@#@@#@　　A、清洁@#@　　B、节水@#@　　C、节材@#@　　D、节能@#@　　【答案】BCD@#@";i:

22;s:

29237:

"停车场控制设计开题报告@#@昆明学院2015届毕业论文（设计）开题报告@#@姓名@#@马梓银@#@学号@#@指导教师@#@李扬清@#@院（系）@#@自动控制与机械工程@#@专业、班级@#@电气自动化2班@#@毕业论文（设计）题目@#@智能楼宇停车场系统设计@#@子课题题目@#@控制系统设计@#@1、选题的意义：

@#@@#@随着汽车工业的迅猛发展，我国经济的发展及其现阶段城市化进程的加快，我国汽车拥有量急剧增。

@#@伴随机动车数量增长很快，停车场作为交通设施的组成部分，合理的停车场设施与管理系统不仅能解决城市的市容、交通及管理收费问题，而且是智能楼宇或智能住宅小区正常运营和加强安全的必要设施。

@#@由于科技的发展，社会文明的进步，人们已慢慢不在满足于现在的停车与管理，提高停车控制和车库管理系统的作用逐渐显现，停车场管理系统的作用、类型随着我国国民经济的迅速发展,机动车数量增长很快,并已逐步进入家庭。

@#@因此合理的停车场设施与管理系统不仅解决城市的市容与交通及管理收费问题,而且是智能大厦或智能小区正常运营和加强安全的必要设施。

@#@停车场的主要功能分为停车与管理两大部份，停车功能由相应建筑物的合理设计满足，管理部份则由停车场管理系统实现。

@#@根据不同类型建筑工程的管理标准和服务等级、服务对象的不同,停车场管理系统常分为大型停车场管理系统及一般小区内停车场管理系统。

@#@针对小区内停车场的规模及服务对象,又常分为:

@#@1仅限内部使用的停车场管理系统:

@#@车场管理系统:

@#@该类型停车场其应用范围为小区内的车辆保安与管理。

@#@外部车辆被禁止入内。

@#@主要采用近距离或远距离的感应式IC卡实现门禁管理。

@#@2大厦内外共用型停同时允许大厦内部及外部车辆进入。

@#@@#@停车场的主要功能分为停车与收费，即泊车与管理两大部分。

@#@@#@

（1）泊车要全面达到安全、迅速停车的目的，首先必须解决车辆进出与泊车的控制，并在车场内有有相应的车位引导设施，使入场的车辆尽快找到合适的停泊车位，保证停车全过程的安全。

@#@最后，必须解决停车场出口的控制，使被允许驶出的车辆能方便快速的驶离。

@#@@#@

（2）管理为实现停车上的科学管理和获得更好的经济效益，车库管理应同时有利于停车这与管理者。

@#@因此必须创造出停车出入与交费迅速、简便，停车者使用方便，并能使管理者实时了解车库管理系统整体组成部分的运转情况，能随时读取、各组成部分数据情况并进行整个停车场的经济分析。

@#@@#@停车客户从总体上来说可以分为长期停车客户和临时停车客户两大类。

@#@长期停车客户持有本人专用卡，早期产品有磁卡、条码卡和近距离感应卡，目前已经发展到使用可以不停车的远距离感应卡，而临时挺差客户需要在入口处领取停车用票或临时卡等。

@#@@#@

（1）长期停车客户@#@长期停车客户又分为有效期客户、储值客户和储次客户等。

@#@@#@

（1）有效期客户就是一时间长短作为客户停车的标准，客户在第一次进入停车场前，必须到管理中心缴纳费用并领取授过权的卡后方可进入停车场。

@#@通常根据客户付费的多少和需要来设定停车的起始有效和结束说时间。

@#@@#@

（2）储值客户就是根据客户卡里的储值和停车的具体收费来计算的用户。

@#@@#@（3）储次客户根据客户的停车次数辣扣费的用户，客户每次出入停车场都会计数一次，并从卡内和管理计算机上扣除，当次数为零时，系统将拒绝客户驶入。

@#@@#@

（2）临时停车客户@#@临时停车客户在进入车场前必须在入口处取票或者临时卡才能进入停车场，根据驶出停车场时的付费方式不同，分为一般客户、优惠客户、免费客户等。

@#@@#@现在停车场主要分为两种，一种是以营利为目的的停车场，而另一种则是一种附带的方便人们停车的停车场。

@#@有车就得有停放的地方，还要保证自己爱车的安全。

@#@不然要是随意提放，不仅显得市容杂乱，更是在有限的面积上使资源不能得到有效合理的运用，有时还会遭到刮碰或是现象。

@#@因此，停车场的控制和管理日益受到人们的关注，大到地产建设单位，小到咱们老百姓，有些小区车位价格抄得太高，使得有车一族难以接受，最终出现买得起车却停不起车，甚至造成有的司机在路边随意停放或是占用别人车位的种种情况。

@#@所以，有效科学的停车场设计和管理是人们关心的话题，也是避免应车辆数目日益增长有效的办法之一。

@#@@#@为使停车不难、不乱、安全、快捷，必须配备一套综合收费及管理的软件，因此使得智能楼宇停车场系统设计的研究和开发显得及其重要。

@#@@#@2、智能楼宇停车场系统设计该领域的水平和发展动态：

@#@@#@近两年来，交通拥堵已司空见惯了，“新停车场工程项目”和“停车场改造升级工程项目”也越来越多。

@#@@#@目前发展水平@#@国内的智能停车市场发展了20多年，2000年以前属于起步阶段，大家学习国外的技术，攻克技术难题，当时城市中车辆和停车场也不多，市场容量有限，当时停车并不难，而车辆属于贵重物品，所以，系统的主要管理目标是车辆的防盗和安全问题，智能停车系统属于安防行业的门禁一卡通系统的一个子系统，这个行业划分习惯一直保持至今。

@#@@#@　　而2000年后，尤其是2005年以后，车辆快速增长，并大幅降价，车辆已不是什么贵重物品，而停车的主要矛盾是车多位少无处停车的问题，而随着停车场越建越大，车位引导、反向寻车、快速出入、城市停车诱导等系统发展了起来，智能停车系统更多的被看作是城市静态智能交通领域的一部分，这就回归了停车属于交通领域的本质。

@#@@#@　　整个智能停车市场的发展也正是在2005年以后，快速发展起来的。

@#@我们紫光百会科技公司也是从2005年开始，专注于智能停车市场的研发和生产销售，这几年一直在高速发展，每年的增长率约30-50%，是高端市场的知名品牌。

@#@@#@　　北京紫光主攻停车场智能化的全线产品和系统，如停车收费系统、车位引导系统、反向寻车系统、城市停车诱导系统等，这些系统中的关键性产品如验卡机、控制器、折扣机、各种控制和管理软件、各种车位探测器（如室内超声波车位探测器、室内视频车位探测器、室外地磁车位探测器、无线探测器等）、各种车流量探测器（如室内超声阵列车流量探测器、室外地磁阵列车流量探测器）、车牌识别控制器等有很多是我公司的专利产品，很多传感器只有很少的企业有能力生产，竞争优势很强。

@#@@#@　　目前这一细分市场也存在一定的问题，比如：

@#@大部分企业只生产某个单一子系统的产品，如停车收费系统的厂家不做引导系统，而引导系统的厂家不做收费系统，系统间要数据联动时还要开发接口，很难实现“一加一大于二”的功能需求。

@#@大部分企业研发投入小，产品同质化竞争严重，总是打价格战，企业利润较低，难以发展，陷入恶性循环。

@#@@#@　　停车场是一个系统，除了硬件外，还有很多软性的服务。

@#@以北京紫光为例，除了各种停车管理系统外，还投资运营了51park无忧停车网站，目前主要在北京开展业务，它主要实现网上车位查询、车位预定、月卡交易、错时停车、预约洗车等功能，为会员提供多种人性化服务。

@#@有手机客户端软件供智能手机客户免费下载。

@#@待北京业务开展成熟后，我们将向其他城市推广。

@#@@#@目前，我国已成为全球最大的汽车市场，并以每年40%的速度高速增长。

@#@汽车给人们生活带来的便利毋容置疑，但上下班高峰的堵车现象也愈发严重，车辆进出小区、办公楼停车场时的排队现象更是屡见不鲜。

@#@对此，不少停车场管理者开始采用无线射频识别RFID技术结合图像数字处理、自动控制的智能停车场管理系统以期望解除上述停车管理的烦扰。

@#@与此同时，部分厂商尝试将高速公路上的ETC专用通道技术引入停车场系统，而不停车通行带来的利好在如今这种紧张的交通状况下也越加凸显。

@#@在北京，ETC停车场系统正在逐渐趋于成熟，越来越多的高档小区和停车场正在应用此项技术。

@#@@#@　　传统停车场由于读卡距离较近，加上进出停车场时需要停车刷卡，因此在地下停车场坡道入口等特殊位置不但通行速度慢，追尾事故亦时有发生。

@#@而远距离读卡器读卡距离达8米，不仅提高了进出场的速度，而且保证了车辆的通行安全。

@#@此外，远距离停车场系统采用全TCP/IP网络设计，可利用现有网络降低工程成本。

@#@@#@发展前景@#@从整体看，停车场项目是大项目，因为停车场项目里还包含大量交通设施（隔离柱，道钉，引导标，广角凸面镜，减速带，限位器，限高杆和各类交通指示牌等）；@#@还包含一些粉刷工作（道路箭头，车位线，路面虚线实线，路边轮廓线）；@#@地下停车场往往还给坡道安装“坡道遮雨棚”、地下车库的地面做耐磨环氧地坪；@#@主要出入口一般需要配置岗亭（有不锈钢的，有铝合金的，有砖头水泥的）；@#@以上各类项目的总造价一般是停车场管理系统的3-6倍（停车场管理系统体现为安装在出入口的道闸，读卡控制器，摄像机，LED显示屏，管理软件等）。

@#@?

@#@@#@　　当前停车场的潮流需求特征正是“不停车通行”，从收集到的信息反映，不停车通行停车场系统已占据经济发达区域的新项目里的25%左右。

@#@由此可预见，随着智能停车场系列产品的百花齐放，加之人们认知的逐渐清晰，不停车通行停车场管理系统的应用比例定将不断增加。

@#@@#@目前，停车场管理系统应用的领域十分广泛，如小型商业停车场（酒店、商场、写字楼）、大型或超大型商业收费停车场（机场、体育馆、展览中心）、小区停车场等。

@#@然而为实现安全、可靠、快捷轻松的管理，却还有很大程度上没有实现。

@#@@#@据相关介绍，停车场智能管理系统兴起于2001年，发展到现在系统正在日趋完善，功能越来越面向国内的实际需求，系统操作也更加人性化。

@#@如今智能停车场管理系统已经从早期的跟随和模范阶段进入到一个产品创新，紧随市场需求并不断壮大的阶段。

@#@目前国内停车场系统生产企业约有400多家，其中国产停车场系统所占较多，据了解，欧洲一些国家停车场产业发展已有50多年的历史，并已达到一种良性循环和有序发展，产业份额更是占据收入甚多。

@#@而我国在这方面还寥寥落后，更是在停车过程的自动化、安全监控的自动化、各个管理子系统间没有有效的集成起来，这样直接导致了停车场的安全性、智能化水平下降，直接阻碍了这一行业的发展。

@#@@#@智能停车场的发展趋势@#@　　智能停车场的发展趋势有以下几个方面：

@#@@#@　　1、停车场实现联网共享数据，打破信息孤岛，建设智慧停车物联网平台，实现停车诱导、车位预定、电子自助付费、快速出入等功能。

@#@@#@　　2、停车诱导、车位引导和反向寻车系统快速普及，目前在建的停车场越来越大，动辄几千个车位以上，这样大的停车场如果没有引导和寻车系统而靠人员疏导的话，对管理人员和客户都是一个灾难。

@#@@#@　　3、无人化服务逐渐普及，由于我国的劳动力成本快速上升，过去靠人海战术管理停车场的方法越来越不行了，参照国外的发展经验，停车场的自动化程度将越来越高，管理人员逐渐减少，直至实现无人化服务。

@#@@#@　　4、手机实现车位预定、支付、寻车等功能，智能手机和移动互联网这两年快速普及，移动互联网用户已经超过了固定互联网用户，利用手机订餐、购买电影票、下载优惠券、交友等已经普及，所以停车场中的这些应用将快速普及。

@#@@#@　　5、立体车库增多，我国城市人口多、密度大，土地成本高，参照日本等国的经验，立体车库具有占地少、利用率高、进出方便等优势，将会快速发展。

@#@@#@3.研究的主要内容，研究方法、实施方案。

@#@@#@在掌握停车场管理系统组成及基本工作原理的基础上，通过采取PLC技术对停车场管理的设计，达到停车场智能化、高效化。

@#@主要研究内容如下：

@#@?

@#@@#@①针对现有传统停车场管理系统的不足之处，对停车场智能管理系统进行总体设计，并按照用户性质的不同，对工作流程进行优化设计，提高停车场的运行效率。

@#@?

@#@@#@②系统需对停车场中的收费系统、车位显示系统、上位监控系统进行设计，并且绘制出相应的梯形图。

@#@?

@#@@#@③利用智能停车管理系统的PLC设计，完成车辆入场时收费系统与主电脑系统的控制，允许车辆入场时监摄系统、定位感测器与门栏之间控制。

@#@?

@#@@#@通过上述设计大致可实现以下功能：

@#@?

@#@@#@1）自动采集车辆入车库状态，采用刷卡形式获取卡号进入停车场；@#@@#@2）根据车辆出入库状态自动开、关道闸；@#@@#@3）采用车位传感器对每个车辆动态监控；@#@?

@#@@#@4）用户车辆出场时采用刷卡形式，交完费用后方可离开。

@#@@#@根据停车场情况和性能指标要求，搭建停车场管理系统硬件电路并绘制相关原理图；@#@根据所选PLC完成软件流程图的编制和软件编程；@#@进行系统的仿真模拟；@#@进行系统的调试和校正，以保证系统正常运行。

@#@@#@在停车场进口处装一传感器1，出口处装一传感器2，传感器接受到高电平信号而控制电机的正反转，停车场处的闸门开合与关闭。

@#@传感器1、2所输出的脉冲分别输入给数据寄存器1、2，对数据寄存器1、2进行做差传输给存储器3，计算出车库内车辆的数目，存储器3所存储的数据将会传输给数码显示管显示，如显示的数为30时，则门口处的闸门停止工作，如显示的数还没到30时，则闸门继续工作。

@#@@#@PLC自诞生以来其技术发生了质的飞跃，应用领域也越来越广泛，成为迄今自动化技术的三大支柱之一。

@#@同时它与其它工业控制器相比各有特点。

@#@?

@#@@#@①与继电器控制系统的比较?

@#@@#@继电器控制系统采用硬接线逻辑，通过机械式触点及继电器来实现动作，但系统确定下来后要修改则非常困难，且控制精度低，易出现冒险竞争，且时间常数太大，故易出现误动作，可靠性、维护性都不高。

@#@而PLC采用软件来替代电器触点，利用其内部存储器以数据的形式将控制逻辑存储起来，其动作由程序实现，便于系统更新、修改。

@#@时限控制由数字计时器实现计时，其计时精度高。

@#@系统指令执行速度极快，约为几十微秒甚至更低，再加上其内部严格的同步，所以不会出现误动作。

@#@PLC还具有许多继电器所不具有的功能如：

@#@步进控制、AD/DA转换、通讯等功能等。

@#@因此，无论在系统更新的方便性、系统的可靠性、维护性及系统控制精度方面还是在功能性方面，PLC控制系统都远优于继电器控制系统。

@#@@#@②与单片机相比较?

@#@@#@PLC与单片机相比较而言，PLC是建立在单片机之上的产品，单片机是一种集成电路，可以构成各种各样的应用系统，从微型、小型到中型、大型都可，PLC是计算机应用系统的一个特例。

@#@不同厂家的PLC有相同的工作原理，类似的功能和指标，有一定的互换性，质量有保证，编程软件正朝标准化方向迈进。

@#@这正是PLC获得广泛应用的基础。

@#@而单片机应用系统功能千差万别，质量参差不齐，学习、使用和维护都很困难，存在编程复杂、不易掌握的问题，还需要处理大量I/O接口的问题，且其输出带负载能力也较弱，要驱动工业负载需要复杂的外围电路。

@#@优点在于它具有较强的数据处理能力，硬件成本较PLC低，然而工业过程要处理的是大量的开关量，因而运用在工业控制中它的长处得不到发挥，其可靠性也远不如PLC。

@#@从工程的角度，对单项工程或重复数极少的项目，采用PLC方案是明智、快捷的途径，成功率高，可靠性好，但成本较高。

@#@@#@③与电气控制系统的比较?

@#@@#@1）从控制方法上看，电气控制系统控制逻辑采用硬件接线，利用继电器机械触点的串联或并联等组合成控制逻辑，其连线多且复杂、体积大、功耗大，系统构成后，想再改变或增加功能较为困难。

@#@另外，继电器的触点数量有限，所以电器控制系统的灵活性和可扩展性受到很大限制。

@#@而PLC采用了计算机技术，其控制逻辑是以程序的方式存放在存储器中，要改变控制逻辑只需改变程序，因而很容易改变或增加系统功能。

@#@系统连线少、体积小、功耗小，而且PLC所谓“软继电器”实质上是存储器单元的状态，所以“软继电器”的触点数量是无限的，PLC系统的灵活性和可扩展性好。

@#@@#@2）2）从工作方式上看，在继电器控制电路中，当电源接通时，电路中所有继电器都处于受制约状态，即该吸合的继电器都同时吸合，不该吸合的继电器受某种条件限制而不能吸合，这种工作方式称为并行工作方式。

@#@而PLC的用户程序是按一定顺序循环执行，所以各软继电器都处于周期性循环扫描接通中，受同一条件制约的各个继电器的动作次序决定于程序扫描顺序，这种工作方式称为串行工作方式。

@#@?

@#@?

@#@@#@3）?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@3）从控制速度上看，继电器控制系统依靠机械触点的动作以实现控制，工作频率低，机械触点还会出现抖动问题。

@#@而PLC通过程序指令控制半导体电路来实现控制的，速度快，?

@#@程序指令执行时间在微秒级，且不会出现触点抖动问题。

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@4）从定时和计数控制上看，电器控制系统采用时间继电器的延时动作进行时间控制，时间继电器的延时时间易受环境温度和温度变化的影响，定时精度不高。

@#@而PLC采用半导体集成电路作定时器，时钟脉冲由晶体振荡器产生，精度高，定时范围宽，用户可根据需要在程序中设定定时值，修改方便，不受环境的影响，且PLC具有计数功能，而电器控制系统一般不具备计数功能。

@#@?

@#@?

@#@@#@4）?

@#@?

@#@?

@#@5）从可靠性和可维护性上看，由于电气控制系统使用了大量的机械触点，其存在机械磨损、电弧烧伤等，寿命短，系统的连线多，所以可靠性和可维护性较差。

@#@而PLC大量的开关动作由无触点的半导体电路来完成，其寿命长、可靠性高，PLC还具有自诊断功能，能查出自身的故障，随时显示给操作人员，并能动态地监视控制程序的执行情况，为现场调试和维护提供了方便。

@#@?

@#@@#@5）综上所述，继电器控制系统无论在可靠性方面还是在系统构成灵活性，或是长期成本方面都已呈现被PLC控制系统取代的趋势；@#@单片机系统则学习、使用、修改、维护难于PLC控制系统，可靠性低于PLC控制系统。

@#@本文中选用计算机控制系统构成停车场数据管理信息系统以完成对停车场相关运作信息的管理并与读卡器及现场控制器PLC交换数据信息。

@#@同时采用PLC作为现场控制器完成对停车场现场设备的信号采集及控制。

@#@@#@PLC采用循环扫描的方式。

@#@在运行时，从内部处理、通信操作、程序输入、程序执行、程序输出，一直循环扫描工作。

@#@@#@PLC通过输入单元可实现将不同输入电路的电平进行转换，转换成PLC所需的标准电平供PLC进行处理。

@#@?

@#@@#@接到PLC输入接口的输入器件是：

@#@各种开关、按钮、传感器等。

@#@各种PLC的输入电路大都相同，PLC输入电路中有光耦合器隔离，并设有RC滤波器，用以消除输入触点的抖动和外部噪声干扰。

@#@PLC输入电路通常有三种类型：

@#@直流（12∽24）V输入、交流（100∽120）V输入与交流（200∽240）V输入和交直流（12∽24）V输入@#@PLC是专为在工业环境下应用而设计的工业计算机，其出现后发展十分迅速，在工业自动控制系统中占有极其重要的地位。

@#@其特点如下：

@#@@#@1可靠性高：

@#@PLC控制器的平均无故障时间长达30万h，即一个PLC控制器可连续运行30多年@#@不出故障，为了是PLC具有更高的可靠性在硬件放年采取了屏蔽、滤波、电源调整与保护、隔离及模块结构等措施；@#@此外PＬＣ采用周期扫描、集中采样、集中输出的工作方式也极有效的提高了自身的抗干扰能力。

@#@@#@②具有可变性，很好的柔性：

@#@在生产工艺流程改变或设备更新，需要改变控制功能时，PLC往往不必改变硬件设备，只需改变一下应用程序就可以达到目的。

@#@从这个意义上说它具有很好的柔性。

@#@?

@#@@#@③编程方法简单易学：

@#@ＰＬＣ编程采用的是与继电器电路相似的梯形图，形象直观，易学易懂，针对PLC开发的顺序功能图简化了复杂的控制系统的编程。

@#@?

@#@@#@④功能强，性能价格比高：

@#@PLC内部有成百上千的内部继电器、几十个特殊继电器、许多数据寄存器、几十到几百的定时器和计数器，还有几十到几百的功能指令，因此它不仅具有逻辑运算、通信联网功能等；@#@此外，还能扩展位置控制、运动控制等各种特殊功能的智能模块。

@#@?

@#@@#@⑤体积小，重量轻，能耗低：

@#@由于半导体集成电路的应用，PLC的体积相对较小。

@#@@#@无论哪一类停车场地，其用户皆可归类为临时停车用户和固定停车用户两类。

@#@对临时停车用户，由于用户流动性大，为防止盗车现象发生，通常采用摄像监控、比对出库车辆信息、计时收费的管理监控模式。

@#@对固定停车用户则通常采用停车用户卡预先充值收费，门禁系统结合车位监控系统对停车车辆及车位动态监控的管理、监控模式。

@#@@#@4.主要关键技术参数等@#@停车场管理及监控系统需要有如下的设备作为硬件支撑：

@#@?

@#@?

@#@@#@①管理PC机?

@#@@#@管理计算机配备相应的停车场系统管理软件，实现日常运营管理如计时计费、车位及收费统计、报表、数据信息管理、图像采集、显示、对比等管理功能。

@#@?

@#@@#@?

@#@②现场控制器PLC?

@#@@#@本文系统采用PLC作为现场控制器，汇总现场设备及PC机传来的各类输入信息，根据管理及监控流程进行信息处理，输出控制信号，控制停车场现场设备的工作，并向管理PC机传送现场信息。

@#@?

@#@@#@?

@#@③出入口取票?

@#@@#@当系统处于自动发卡模式时，车辆压在地感线圈上，按票箱的取卡按钮，票箱可吐出一张感应卡；@#@如没有车辆，按发卡按钮不吐卡。

@#@主要功能包括：

@#@数据采集、存储和控制功能，并和电脑联机通讯；@#@发卡时自动读写卡功能；@#@语音提示功能；@#@车辆自动检测功能。

@#@?

@#@@#@LN-TY自动发卡机是按工业标准设计，采用PHILIPS高效率、低噪音双马达设计，交替工作，对环境适应能力极强。

@#@该发卡机是专门针对停车场自动管理系统性能需求而设计，提供射频卡天线安装位置，使发卡、读卡有机结合，方便系统集成。

@#@由停车场系统控制主板简化而成的发卡驱动板配合车辆传感器即可完成车到取卡、一车只发一卡的功能。

@#@?

@#@@#@LN-TY自动发卡机采用电镀/喷涂表面处理工艺；@#@具有：

@#@带看门狗功能，TTL电平，RS232控制方式可选；@#@卡空检测，无卡屏蔽发卡，剩余卡片数量检测；@#@卡发至卡嘴后可衔卡，发卡后，10秒钟无人取卡，具有自动回收功能；@#@传输轮采用特种橡胶，耐高温，防老化等功能特点。

@#@@#@图：

@#@技术参数指标@#@④读卡器?

@#@@#@在设有门禁控制的管理场所，读卡器被广泛应用，停车场的读卡器根据所用卡片读卡感应距离的不同分为短、中、长及远距离读卡器系统。

@#@读卡器读取与辆、车位一一对应的用户卡信息，通过上述信息对车辆的出入进行记录与管理。

@#@?

@#@@#@⑤出入库及光电传感器?

@#@@#@车辆到达出入口的情况和位置需要系统能自动探测到，这就需要在出入口的适当位置设置光电传感器作为检测器。

@#@当汽车经过时检测器产生的感应信号作为输入信号传给现场控制器以便控制。

@#@?

@#@@#@一般在停车场出入口各设置两套车辆检测器。

@#@一套在道闸前，检查车辆到达情况启动读卡，一套在道闸后检查车辆的离场或入场情况。

@#@?

@#@@#@⑥摄相设备?

@#@@#@车辆进出停车场时，系统自动启动照相机，记录车辆的外形、色彩、车牌等信息存入管理数据库并按卡号管理。

@#@车辆出入时系统管理软件自动调出出入图片人工比对，可有效防止盗车现象。

@#@同时需配备辅助照明设备。

@#@摄像机采用高清晰度，便于尽可能分辨车牌号码，抓拍出、入车辆，图像对比，加强保管安全、防盗。

@#@@#@特性：

@#@镜头采用自动光圈，便于图像信号自动调节图像的亮度；@#@1/3”CCD，0.15Lux/F1.2，像素水平清晰度480线；@#@垂直数字增强和数字光圈矫正功能，增强水平和垂直边缘的信号强度，提供清晰图像。

@#@@#@①ID卡?

@#@?

@#@@#@1）ID卡工作原理：

@#@?

@#@@#@统由卡、读卡器和后台控制器组成。

@#@载波频率为125KHz（THRC12）或13.56MHz（THRC13）；@#@?

@#@卡向读卡器传送数据的调制方式为加载调幅；@#@卡内数据编码采用抗干扰能力强的BPSK相移键控方式；@#@卡向读卡器数据传送速率为3.9kbps（THRC12）或6.62kbps（THRC13）；@#@数据存储采用EEPROM，数据保存时间超过10年；@#@数据存储容量共64位，包括制造商、发行商和用户代码；@#@卡号在封卡前写入后不可再更改，绝对确保卡号的唯一性和安全性。

@#@工作过程如下：

@#@?

@#@@#@a．读卡器将载波信号经天线向外发送，载波频率为125KHZ（THRC12）或13。

@#@56MHZ（THRC13）；@#@?

@#@@#@b．ID卡进入读卡器的工作区域后，由卡中电感线圈和电容组成的谐振回路接收读卡器发射的载波信号，卡中芯片的射频接口模块由此信号产生出电源电压、复位信号及系统时钟，使芯片“激活”；@#@?

@#@@#@c．芯片读取控制模块将存储器中的数据经调相编码后调制在载波上，经卡内天线回送给读卡器；@#@?

@#@@#@d．读卡器对接收到的卡回送信号进行解调、解码后送至后台计算机；@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@2）ID卡特点：

@#@?

@#@@#@a．使用ID卡进行收费工作，是通过持卡人非接触式刷卡，由读卡设备传递给计算机的原来进行工作的。

@#@?

@#@@#@b．当前计算机存储容量大，运算速度快，数据都放在服务器使数据更安全。

@#@?

@#@c．ID卡携带方便，制作成本低廉。

@#@采用ID卡进行收费工作，准确率高，减少收费时间。

@#@?

@#@@#@d．ID卡及时丢失，也只需要在交费时重新要一张，并不会产生安全隐患。

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@3）ID卡相关应用?

@#@：

@#@?

@#@@#@ID卡在弱电系统中作为使用者身份识别，由于其无须内置电源，使用时无接触且寿命长，因此在弱电系统中有广泛的应用。

@#@但由于ID卡不可写入用户数据，其记录内容仅限卡号只";i:

23;s:

28628:

"上半年新疆昌吉回族自治州奇台县事业单位《职业能力倾向测验》试题及答案@#@　　注意事项：

@#@1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　一、选择题@#@　　1、根据行政处罚法规定，听证由行政机关指定的非本案（）主持；@#@当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避。

@#@@#@　　A、办案人员@#@　　B、调查人员@#@　　C、经办人员@#@　　D、决定人员@#@　　【答案】B@#@　　【解析】依据《行政处罚法》，四十二条听证依照以下程序组织：

@#@四听证由行政机关指定的非本案调查人员主持当事人认为主持人与本案有直接利害关系的有权申请回避；@#@@#@　　2、根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述哪一项是不正确的?

@#@（）@#@　　A、任何人不得剥夺公民的私有财产@#@　　B、公民合法的私有财产不受侵犯@#@　　C、国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权@#@　　D、国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《宪法》第13条规定：

@#@@#@　　“公民的合法的私有财产不受侵犯。

@#@国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。

@#@国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。

@#@”@#@　　3、整理归档文件要求做到（）。

@#@@#@　　A、保持文件之间的历史联系@#@　　B、确定文件保存价值@#@　　C、编制归档文件目录@#@　　D、加工编纂文件信息@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。

@#@归档文件应齐全完整。

@#@已破损的文件应予修整，字迹模糊或易退变的文件应予复制。

@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。

@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。

@#@@#@　　4、马克思主义认为人类社会生活的本质上是（）。

@#@@#@　　A、实践的@#@　　B、精神的@#@　　C、物质的@#@　　D、发展的@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会生活在本质上是实践的：

@#@首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；@#@其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；@#@再次，全部社会生活在本质上是因为人类最基本的社会实践活动----物质生产，这是人类社会存在和发展的基础。

@#@故选A。

@#@@#@　　5、关于合议庭评议案件，下列哪一表述是正确的?

@#@（）@#@　　A、审判长意见与多数意见不同的，以其意见为准判决@#@　　B、陪审员意见得到支持、形成多数的，可按该意见判决@#@　　C、合议庭意见存在分歧的，也可提交院长审查决定@#@　　D、审判人员的不同意见均须写入笔录@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《民事诉讼法》第四十二条规定，合议庭评议案件，实行少数服从多数的原则。

@#@评议应当制作笔录，由合议庭成员签名。

@#@评议中的不同意见，必须如实记入笔录。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、乡村治理体系的“三治结合”不包括（）。

@#@@#@　　A、自治@#@　　B、法治@#@　　C、人治@#@　　D、德治@#@　　【答案】C@#@　　【解析】乡村治理体系的“三治结合”指：

@#@自治、法治、德治。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、《资本论》中有这样的表述：

@#@@#@　　“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。

@#@”这主要是因为无论谁穿（）。

@#@@#@　　A、上衣都起着使用价值的作用@#@　　B、上衣都起着价值的作用@#@　　C、上衣都是抽象劳动的结果@#@　　D、上衣都是社会劳动的结果@#@　　【答案】A@#@　　【解析】题干中的上衣无论谁穿都起着使用价值的作用，使用价值是商品的自然属性，是商品满足人的某种属性，不体现任何生产关系。

@#@故选A。

@#@@#@　　8、行政领导者的最主要职能是（）。

@#@@#@　　A、组织指挥职能@#@　　B、知人善任职能@#@　　C、科学决策职能@#@　　D、协调监督职能@#@　　【答案】C@#@　　【解析】行政领导者的最主要职能是科学决策职能。

@#@故选C。

@#@@#@　　9、固定资本设备的大修理费用应包括在（）。

@#@@#@　　A、生产资本中@#@　　B、固定资本中@#@　　C、流动资本中@#@　　D、流通资本中@#@　　【答案】B@#@　　【解析】大修理费用开支较大，这部分支出的费用，其实已经转移到固定资本的价值中去，故应属于固定资本的价值。

@#@故选B。

@#@@#@　　10、根据行政诉讼法规定，被诉行政机关（）应当出庭应诉。

@#@不能出庭的，应当委托行政机关相应的工作人员出庭。

@#@@#@　　A、主要负责人@#@　　B、直接负责人@#@　　C、主管领导@#@　　D、负责人@#@　　【答案】D@#@　　【解析】依据《行政诉讼法》，第三条人民法院应当保障公民、法人和其他组织的起诉权利，对应当受理的行政案件依法受理。

@#@行政机关及其工作人员不得干预、阻碍人民法院受理行政案件。

@#@被诉行政机关负责人应当出庭应诉。

@#@不能出庭的，应当委托行政机关相应的工作人员出庭。

@#@@#@　　11、下列可称之为低碳经济的做法是（）。

@#@@#@　　A、秸秆粉碎沤沼→沼渣肥田→反哺农田作物@#@　　B、发电厂对煤炭燃烧后产生的气体进行脱硫@#@　　C、许多废弃物不填埋或焚烧，而是回收利用@#@　　D、采用空气源热能或者地下水循环调节室温@#@　　【答案】D@#@　　【解析】所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗．减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

@#@A属于循环经济，B项于减少环境污染，并没有减少煤炭的能源消耗，C属于废弃物的充分利用，D是低碳经济。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、布告@#@　　B、通告@#@　　C、公告@#@　　D、通知@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考公文的类别。

@#@公告：

@#@向国内外宣布重要事项或者法定事项。

@#@通告：

@#@一定范围遵守或者周知的事项,专业性较强。

@#@通知：

@#@发布、传达要求周知或执行的事项，批转、转发公文。

@#@布告不是公文。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、关于文学常识，下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、“楚辞”以屈原的诗歌为主@#@　　B、《琵琶行》是杜甫的作品@#@　　C、《红楼梦》原名《石头记》@#@　　D、《儒林外史》反映的是当时的科举制度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“楚辞”以屈原的诗歌为主，代表作为《离骚》，可知A项说法正确。

@#@@#@　　《琵琶行》是白居易的作品，可知B项说法不正确，当选。

@#@@#@　　《红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》，可知C项说法正确。

@#@@#@　　《儒林外史》是伟大的现实主义长篇讽刺小说，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，可知D项说法正确。

@#@@#@　　14、管理中最活跃的因素是（）。

@#@@#@　　A、人@#@　　B、财@#@　　C、物@#@　　D、信息@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在管理各要素中，其他要素都要通过人的创造才能体现出来，所以人在管理活动中是最活跃的因素。

@#@@#@　　故选A。

@#@@#@　　15、下列各项中，不属于新能源技术的是（）。

@#@@#@　　A、核电站@#@　　B、长效碱性电池@#@　　C、风力机@#@　　D、潮汐发电机@#@　　【答案】B@#@　　【解析】新能源和再生清洁能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源包括太阳能、生物质能、核能、风能、地热、海洋能等一次能源以及二次能源中的氢能等，ACD属于新能源，B项不属于新能源技术。

@#@故选B。

@#@@#@　　16、关于农产品污染问题，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A.农产品污染的唯一因素是农药和化肥的污染@#@　　B.有虫眼的蔬菜说明没施农药，因此属于放心菜@#@　　C.长期过度使用氮肥会导致土壤中的硝酸盐含量增高@#@　　D.用被污染的水浇灌蔬菜，不会影响蔬菜的质量@#@　　【答案】C@#@　　【解析】造成农产品污染的因素主要有：

@#@一是高毒、剧毒农药过量使用；@#@二是工业“三废”的排放和用污水灌溉农田，使土壤中某些重金属元素偏高，造成农产品有害成分超标；@#@三是添加剂、消毒剂等使用不当，造成肉类、水产品中含有有害成分；@#@四是病虫害、禽流感等生物污染带来的污染。

@#@因此@#@　　A、D가଩说Ⓟ说Ⓟ଩ବ∀ক଩ବ侤଩@#@　　17、下列词语或语句可能出现在该公文里的是（）。

@#@@#@　　A、来函收悉@#@　　B、以上请示妥否，请批示@#@　　C、特此公告@#@　　D、特呈函，盼予函复@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的结束语。

@#@该公文文种是公告，“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。

@#@@#@　　“来函收悉”是指收到（信件等）并知道了其中的内容。

@#@D项一般是“询问函”的结束语。

@#@B项是“请示”的结束语。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　18、公文中常用“经、兹、查”等词属于（）。

@#@@#@　　A、称谓用语@#@　　B、经办用语@#@　　C、征询用语@#@　　D、引叙用语@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公文中常用的事务性词语有：

@#@称谓用语：

@#@本（第一人称）、该（第三人称）;@#@经办用语：

@#@兹经、业经。

@#@@#@　　引叙用语：

@#@前接、近接;@#@期请用语：

@#@即请查照、希即遵照;@#@征询用语：

@#@当否、可否、是否可行。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@　　19、不需要清退的文件包括（）。

@#@@#@　　A、绝密文件@#@　　B、群众上访信件@#@　　C、过时的文件@#@　　D、仅供领导传阅或审阅的文件@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】文件清退的范围如下:

@#@1,涉密文件2,具有重大错误的文件3,仅供征求意见或传阅、审阅的公文4,未经本人审阅的领导人的讲话稿5,被明令撤销的公文6,其他由发文机关指定清退的公文@#@　　20、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）。

@#@@#@　　A、广延性@#@　　B、存在性@#@　　C、物质性@#@　　D、可知性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性”。

@#@故选C。

@#@@#@　　21、科学发展观的本质和核心是（）。

@#@@#@　　A、实现人的全面发展@#@　　B、经济发展@#@　　C、实现可持续发展@#@　　D、以人为本@#@　　【答案】D@#@　　【解析】科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　22、人的价值具有二重性，具体表现为个人的（）。

@#@@#@　　A、物质价值和精神价值@#@　　B、潜在价值和现实价值@#@　　C、内在价值和外在价值@#@　　D、社会价值和自我价值@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人的价值具有二重性，具体地表现为个人的社会价值和自我价值。

@#@个人的社会价值是个人与社会，他人的关系的一个重要方面，是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所作出的贡献和承担的责任。

@#@自我价值是个人与社会关系的又一个方面，是指在社会生活的社会活动中，社会对个人和自己作为人的存在的一种肯定关系。

@#@@#@　　23、下列赠与人可以撤销赠与的是（）。

@#@@#@　　A、四川某县发生洪灾后，陈某在微博发表声明表示捐款500万元并与四川省红十字会签订了捐赠合同@#@　　B、耄耋老人赵某将其所有的一套房屋赠给精心照顾他的保姆顾某并办理了过户手续@#@　　C、张某答应将其所有的西铁城手表赠与好友赵某，但是要等他出完这次差之后交付@#@　　D、刘某答应将其所有的鸡缸杯赠与某博物馆，未交付但办理了赠与公证@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《合同法》规定，赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撒销赠与。

@#@具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。

@#@A项属于社会公益、道德义务性质的赠与，B项赵某的房屋已经转移给保姆，D项已办理公证，均不可撤销赠与。

@#@C项手表的权利还未转移，可以撤销赠与。

@#@故选C。

@#@@#@　　24、“摩尔定律”被用来比喻当代科学技术的进步与发展日新月异，是指（）。

@#@@#@　　A、计算机知识每18个月更新一半，即18个月后你的计算机知识有一半被淘汰@#@　　B、微处理器的处理能力每18个月到24个月将增加1倍@#@　　C、世界上每一个小时就会产生20项新发明@#@　　D、在未来25年，主干网的带宽将每6个月增加1倍@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据英特尔公司创建人之一戈登-摩尔的经验法则，微处理器的处理能力每18个月到24个月将增加1倍，同时成本会下降1倍。

@#@故选B。

@#@@#@　　25、社会主义初级阶段的不发达突出表现在（）。

@#@@#@　　A、生产力水平低@#@　　B、管理水平低@#@　　C、科学文化水平低@#@　　D、物质生活水平低@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义初级阶段，特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

@#@主要表现为；@#@现阶段我国社会生产力水平还比较低；@#@科学技术水平与民族文化素质还不够高；@#@社会主义具体制度还不够完善。

@#@其中，社会生产力水平低是突出表现。

@#@故选A。

@#@@#@　　26、根据现行《宪法》和法律的规定，我国的兵役制度是（）。

@#@@#@　　A、志愿兵役制@#@　　B、义务兵役制@#@　　C、义务兵役制与志愿兵役制相结合，以义务兵役制为主@#@　　D、义务兵役制与志愿兵役制相结合，以志愿兵役制为主@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《兵役法》第二条规定，中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役的制度。

@#@故选C。

@#@@#@　　27、甲遭乙追杀，情急之下夺过丙的摩托车骑上就跑，丙被摔骨折。

@#@乙开车继续追杀，甲为逃命飞身跳下疾驶的摩托车奔入树林，丙一万元的摩托车被毁。

@#@关于甲行为的说法，下列哪一选项是正确的?

@#@（）@#@　　A、属于正当防卫@#@　　B、属于紧急避险@#@　　C、构成抢夺罪@#@　　D、构成故意伤害罪、故意毁坏财物罪@#@　　【答案】B@#@　　【解析】紧急避险，是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已给另一较小的合法利益造成损害的行为。

@#@紧急避险的本质是避免现实危险，保护较大合法利益。

@#@关于权衡权益的大小，一般来说，人身权利大于财产权利，人身权利中的生命权重于其他人身权利。

@#@本题中，甲的生命权重于丙的财产权以及身体权，属于紧急避险。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、（）把人视为一种资源，强调人和事的统一发展，注重开发人的潜力和促进人的全面发展。

@#@@#@　　A、系统原则@#@　　B、效益原则@#@　　C、自由原则@#@　　D、人本原则@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“不落后别人，如有可能要高别人一筹”是指希望自己获得实力、成就、独立等，希望得到他人的赏识和高度评价。

@#@人本原则要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。

@#@其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。

@#@同时，通过激励调动和发挥员工的积极性和创造性，引导员工去实现预定的目标。

@#@故选D。

@#@@#@　　29、下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、成语“南橘北枳”与晏婴出使楚国有关@#@　　B、苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带@#@　　C、东汉使者班超同时也是《汉书》的作者@#@　　D、西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《汉书》的作者是东汉的班固，C项错误，当选。

@#@@#@　　30、公共物品的最佳提供者是（）。

@#@@#@　　A、事业单位@#@　　B、第三部门@#@　　C、市场@#@　　D、政府@#@　　【答案】D@#@　　【解析】公共物品，是指不具有消费上的排他性与竞争性的物品，“理性的经济人”不会购买这类物品，既然无人愿意购买，“理性的经济人”也不会生产这样的物品。

@#@因此，公共物品无法由市场提供，而政府是公共物品的最佳提供者。

@#@故选D。

@#@@#@　　31、要在演示文稿的每一张幻灯片中都使用某个图案，可以通过（）实现。

@#@@#@　　A、应用主题@#@　　B、修改母版@#@　　C、设置动画@#@　　D、修改版式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上，使用母版可以方便的统一幻灯片的风格。

@#@@#@　　32、英国历史哲学家柯林武德在其《历史的观念》的史学著作中指出对于历史学家来说，所要发现的对象，并不是单纯事件，而是其中所表现的思想。

@#@发现了那种思想也就是理解了那种思想。

@#@”因此，“一切历史都是思想史”。

@#@这种观点（）。

@#@@#@　　A、肯定了思想因素在社会历史发展中具有重要作用@#@　　B、否定了社会历史首先是物质资料生产发展的历史@#@　　C、否定了社会历史是由人民群众实践活动创造的历史@#@　　D、否定了社会历史在阶级社会是阶级斗争的历史@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】根据唯物史观的观点，历史是人的有意识有目的的活动，人们的社会存在决定社会意识，社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。

@#@思想因素在历史发展中起着重要的作用。

@#@人类历史包含思想史，研究思想史对于深入认识人类历史及其发展有重要意义。

@#@思想因素在社会发展中虽然有一定的作用，但把一切历史归结为思想史的观点，片面地夸大了思想因素的作用，本质上是唯心史观。

@#@历史是人的有意识有目的的活动，故本题选ABCD。

@#@@#@　　33、豆浆又叫“植物奶”，被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。

@#@但是喝豆浆也有注意事项，正确的食用方法是（）。

@#@@#@　　A、喝没有煮沸的豆浆@#@　　B、豆浆中冲入鸡蛋@#@　　C、喝豆浆时搭配其他食物@#@　　D、喝豆浆时加红糖@#@　　【答案】C@#@　　【解析】豆浆不但必须要煮沸，而且在煮豆浆时还必须要敞开锅盖，这是因为只有敞开锅盖才可以让豆浆里的有害物质随着水蒸气挥发掉，因此A项错误。

@#@鸡蛋中的黏液性蛋白易和豆浆中的胰蛋白酶结合，产生一种不被人体吸收的物质，从而失去它的营养价值，因此B项错误。

@#@豆浆里的蛋白质大都会在人体内转化为热量而被消耗가଩说Ⓟ说Ⓟ଩ବ∀ক଩ବ侤଩@#@　　34、公文中无论是张贴或者登报的通告，落款处必须写明（）。

@#@@#@　　A、发文单位和主送机关@#@　　B、发文单位和成文日期@#@　　C、特此通告和成文日期@#@　　D、发文单位和必须执行@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查通告落款的写法。

@#@公文中无论是张贴或者登报的通告，落款处必须写明发文单位和成文日期。

@#@@#@　　因此本题选择B选项。

@#@@#@　　35、孔子说道之以政，齐之以刑，民免而无耻。

@#@道之以德，齐之以礼，有耻且格。

@#@”这句话说明，和法律相比，道德具有的鲜明特征是（）。

@#@@#@　　A、自觉性和他律性@#@　　B、强制性和他律性@#@　　C、强制性和自律性@#@　　D、自律性和自觉性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】这句话译为：

@#@孔子说用法制禁令去治理百姓，使用刑法来统治他们，老百姓只能做到求得免于犯罪受罚，却没有廉耻之心；@#@用道德来教化百姓，用礼制去统一百姓的言行，那么，老百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。

@#@”强调了道德具有自律性和自觉性。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、职业道德的基本特征包括（）。

@#@@#@　　A、手段上的准强制性@#@　　B、发展的历史继承性@#@　　C、适用范围的广泛性@#@　　D、内容上的动态变化性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】职业道德的基本特征包括：

@#@@#@　　

（1）鲜明的行业性；@#@@#@　　

（2）适用范围的有限性；@#@@#@　　（3）表现形式的多样性；@#@@#@　　（4）一定的强制性；@#@@#@　　（5）内容上的稳定性和连续性；@#@@#@　　（6）发展的历史继承性；@#@@#@　　（7）利益相关性。

@#@故选B。

@#@@#@　　37、公文主要由（）、主体、版记三大部分组成。

@#@@#@　　A、标题@#@　　B、眉首@#@　　C、发文机关标识@#@　　D、落款@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《国家行政机关公文格式》将公文的各要素划分为眉首、主体、版记三个部分。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、我国土地资源对农业发展的有利方面表现在（）。

@#@@#@　　A、土地资源类型多样@#@　　B、山地多，平地少@#@　　C、人均耕地少@#@　　D、难以利用的土地较多@#@　　【答案】A@#@　　【解析】我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型。

@#@这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用。

@#@故选A。

@#@@#@　　39、法律规范的形式的来源和其外在表现形式称为（）。

@#@@#@　　A、法的渊源@#@　　B、法的来源@#@　　C、法的形式@#@　　D、法的构成@#@　　【答案】A@#@　　【解析】法的渊源，简称“法源”，通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式，分为直接渊源和间接渊源两种。

@#@前者为成文法，后者可以是判例、惯例甚至法理。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、公务员职业道德的主要功能有（）。

@#@@#@　　A、促进社会发展功能@#@　　B、促进个体发展功能@#@　　C、规范引导功能@#@　　D、调节监督功能@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】本题主要考查考生对国家机关工作人员职业道德的了解。

@#@公务员职业道德的主要功能有促进社会发展功能、促进个体发展功能、规范引导功能、调节监督功能。

@#@@#@　　41、解决人与人之间的冲突最好的办法是（）。

@#@@#@　　A、沟通@#@　　B、批评@#@　　C、争辩@#@　　D、忍让@#@　　【答案】A@#@　　【解析】所谓沟通，是人与人之间的思想和信息的交换，是将信息由一个人传达给另一个人，逐渐广泛传播的过程。

@#@只有经过沟通，才能更好地化解矛盾。

@#@故选A。

@#@@#@　　42、一支玫瑰花平时的价格为5元钱，情人节期间上涨至15元。

@#@在此处，影响价格的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、文化@#@　　B、地域@#@　　C、季节@#@　　D、生产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受到生产变化的影响。

@#@由价值规律的表现形式可知，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

@#@CD项排除。

@#@由题干可知，玫瑰花在平时价格5元，而情人节上涨至15元。

@#@由于情人节期间，玫瑰的需求量增加，因此价格上涨，这是情人节送玫瑰的习俗文化所决定的。

@#@而题干当中并未提及地域之间的差异性，B项排除。

@#@@#@　　故选A。

@#@@#@　　43、集体主义原则的出发点和归宿是（）。

@#@@#@　　A、集体利益高于个人利益@#@　　B、集体利益服从个人利益@#@　　C、集体利益与个人利益相结合@#@　　D、集体利益包含个人利益@#@　　【答案】A@#@　　【解析】集体主义原则主要内容是坚持国家、集体和个人的利益相结合，促进社会和个人的和谐发展、倡导把国家、集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益。

@#@当国家、集体和个人利益发生冲突时，个人利益应服从国家和集体利益。

@#@集体利益高于个人利益，是集体主义原则的出发点和归宿。

@#@故选A。

@#@@#@　　44、不动产物权变动的公示方式是（）。

@#@@#@　　A、交付@#@　　B、登记@#@　　C、移转@#@　　D、接管@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《物权法》规定：

@#@@#@　　“不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；@#@未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外。

@#@依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记。

@#@”@#@　　《物权法》规定：

@#@@#@　　“动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。

@#@”根据上述法条可知，不动产物权变动的公示方式是登记，动产物权变动的公示方式是交付。

@#@故选B。

@#@@#@　　45、“高原不倒千年骨，告慰炎黄有子孙”与“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“高原”与“河”分别指我国的（）。

@#@@#@　　A、云贵高原淮河@#@　　B、黄土高原京杭大运河@#@　　C、青藏高原海河@#@　　D、青藏高原黄河@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“高原不倒千年骨，告慰炎黄有子孙”出自刘立哲的《黄土高原行吟九绝句》，其中的“高原”指的是黄土高原。

@#@@#@　　“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”出自皮日休的《汴河怀古》，叙述了隋炀帝开凿京杭大运河的功与过，题干中的“河”指的是京杭大运河。

@#@因此B项当选。

@#@@#@　　46、下列各类案件中属于人民法院可以使用刑事裁定书的是（）。

@#@@#@　　A、刑事自诉证据不充分的案件@#@　　B、在审理过程中被告人死亡的需要终止的案件@#@　　C、在检察院起诉时被告人死亡的需要终止的案件@#@　　D、判决书发出后，发现有不完善的地方需要更正的案件@#@　　【答案】ABD";i:

24;s:

22986:

"外国文学与教育考试大纲@#@外国文学与教育考试大纲@#@上编@#@第一章古希腊、罗马文学（6学时）@#@

（一）学习目标@#@古希腊、罗马文学是西方文学的源头，也是西方文化的源头。

@#@此章的教学重点是要让学生了解希腊、罗马文化的特殊性，重点了解希腊的史诗、悲剧、文艺理论及其希腊、罗马文化对后世文学的影响。

@#@@#@

（二）课程内容：

@#@@#@第一节、概述（2学时）@#@第二节、《荷马史诗》（2学时）@#@第三节、希腊的戏剧：

@#@（2学时）@#@（三）考核知识点@#@1、古希腊文学的概述，要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1古希腊、罗马的地理位置。

@#@希腊的历史发展分期，希腊人的命运观。

@#@@#@1、2古希腊文学：

@#@古希腊神话，希腊神话的内容，希腊神话的特征，希腊神话的影响，@#@古希腊神话的艺术特征。

@#@希腊的文艺理论。

@#@@#@1、3古罗马文学：

@#@古罗马的三大诗人@#@2、《荷马史诗》的形成内容及艺术，要求达到“识记”层次。

@#@@#@2、1荷马史诗的形成。

@#@@#@2、2《伊利亚特》的主要内容，《奥德赛》的主要内容。

@#@@#@2、3史诗中的人物形象@#@2、4、《荷马史诗》的艺术方法@#@3、希腊戏剧的起源及发展情况。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@3、1古希腊悲剧的起源。

@#@@#@3、2古希腊三大悲剧家。

@#@@#@3、3希腊悲剧中的命运观念、悲剧艺术的审美意识。

@#@@#@3、4古希腊喜剧的起源，戏剧家阿理斯托芬。

@#@@#@第二章欧洲中世纪文学（5学时）@#@

（一）学习目标@#@欧洲中世纪是西罗马帝国解体之后开始的，是欧洲的封建社会时期，历时一千多年。

@#@基督教在西方的传播，为西方文化带来一个新的源头。

@#@基督教文化对中世纪文学有着巨大的影响。

@#@本章的教学目的是让学生了解中世纪西方文学的状况，尤其是了解宗教对西方文学的思想及艺术的影响。

@#@教学的重点：

@#@《圣经》及其影响，中世纪的文学种类，但丁的文学创作。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（2学时）@#@第二节、但丁（3学时）@#@（三）考核知识点@#@1、中世纪的文化背景及中世纪文学样式，要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1中世纪的历史分期及社会性质，中世纪民族大迁徙运动。

@#@@#@1、2中世纪的宗教观念及教会的兴起，教会与政权的关系，在宗教影响下的文化。

@#@@#@2、中世纪文学的基本样式。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@2、1教会文学的内容，教会文学的艺术形式。

@#@@#@2、2各民族的兴起与国家的建立:

@#@各民族的早期史诗，中世纪民族中期的事实。

@#@@#@2、3骑士阶层的兴起，骑士文化，骑士精神，骑士的爱情观念，骑士文学。

@#@@#@2、4市民阶层的兴起，市民文学，市民文学对后世文学的影响。

@#@@#@3、但丁的生平与创作。

@#@但丁的《神曲》的思想与艺术。

@#@要求达到“理解”层次@#@3、1《神曲》的内容与艺术方法。

@#@@#@3、2《神曲》的思想矛盾性。

@#@@#@3、3《神曲》的艺术结构。

@#@@#@第三章文艺复兴时期的文学（9学时）@#@

（一）学习目标@#@文艺复兴时期是西方历史发展的一个重要阶段，基督教的瓦解和资本主义萌芽的产生是这个时代的标志。

@#@人文主义思想是这个时代的主导思想。

@#@了解人文主义思想及其这种思想在文学中的体现实本章的教学重点。

@#@具体的作家有卜加丘、塞万提斯、莎士比亚。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第二节、第二节、薄加丘（3学时）@#@第三节、塞万提斯（2学时）@#@第四节、莎士比亚（3学时）@#@（三）考核知识点@#@1、什么叫文艺复兴。

@#@文艺复兴的历史分期。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1文艺复兴的兴起的原因：

@#@@#@1、2文艺复兴的思想核心人文主义思想。

@#@@#@1、4文艺复兴时期的各国文学发展状况：

@#@@#@①意大利的文学：

@#@意大利文化特征，彼得拉克十四行诗。

@#@@#@②法国的文学：

@#@法国的文化特征，七星诗社，拉伯雷《巨人传》。

@#@@#@《巨人传》的思想意义。

@#@@#@③西班牙的文化特征。

@#@维迦生平与创作。

@#@@#@④英国文学：

@#@英国的文化特征。

@#@英国的戏剧传统，大学才子派。

@#@@#@2、薄加丘的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@2、1《十日谈》的主要故事介绍@#@2、2《十日谈》的思想意义。

@#@@#@2、3《十日谈》的思想艺术。

@#@@#@3、塞万提斯的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1《堂·@#@吉诃德》的写作品背景、主要故事情节。

@#@@#@3、2人物形象及其寓意。

@#@@#@3、3《堂·@#@吉诃德》艺术。

@#@@#@4、莎士比亚的生平与创作分期。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@4、1莎士比亚的历史剧、喜剧。

@#@喜剧《威尼斯商人》，悲喜剧《罗密欧与朱立叶》。

@#@@#@4、2悲剧：

@#@莎士比亚悲剧的特点、@#@4、3《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》的主要故事情节及其意义分析。

@#@@#@4、4《哈姆雷特》的故事情节、人物形象分析。

@#@@#@第四章十七世纪文学（4学时）@#@

（一）学习目标@#@十七世纪文学是欧洲封建阶级和资产阶级斗争达到势均力敌和相互妥协阶段时期产生的文学，主要教学内容包括古典主义文学、清教徒文学。

@#@本章的教学重点是法国的古典主义文学。

@#@重点作家是莫里哀。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第二节、莫里哀（3学时）@#@（三）考核知识点@#@1、十七世纪欧洲各国文化背景及文学状况，要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1英国文化背景。

@#@法国文化背景。

@#@@#@　　　1、2法国古典主义文学@#@①古典主义的形成原因。

@#@@#@②法国古典主义戏剧；@#@高乃依、拉辛的悲剧。

@#@@#@③古典主义的创作原则，布瓦洛的理论。

@#@@#@1、3英国的清教徒文学，弥尔顿的生平，弥尔顿的创作。

@#@@#@1、4巴洛克文学。

@#@@#@2、莫里哀的传作四个阶段及其主要作品。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@2、1《伪君子》的思想内容及艺术方法。

@#@@#@2、2达尔杜夫的形象。

@#@@#@2、3《伪君子》的艺术方法，莫里哀对戏剧艺术的贡献。

@#@@#@第五章十八世纪文学（8学时）@#@

（一）学习目标@#@十八世纪是欧洲封建社会向资本主义社会转型时期。

@#@为彻底的推翻封建阶级，资产阶级发起了“启蒙运动”。

@#@而此时的文学是与这场运动密切相关的，文学是一种启蒙运动的舆论工具。

@#@本章的教学内容是让学生了解启蒙主义文学的思想意义及其主导精神。

@#@教学的重点是歌德。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第三节、卢梭（2学时）@#@第四节、席勒（2学时）@#@第五节、歌德（3学时）@#@（三）考核知识点@#@1、概述十八世纪的历史文化背景，启蒙主义思想及启蒙主义在各国的情况。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1启蒙运动的兴起，启蒙运动的主导思想，启蒙主义文学在艺术形式上的特点。

@#@@#@1、2启蒙主义文学在各国的发展情况。

@#@@#@①英国文学：

@#@笛福的小说《鲁宾逊漂流记》。

@#@@#@②法国文学：

@#@法国的启蒙主义思想家及其哲理小说。

@#@@#@③德国文学：

@#@德国文化背景。

@#@狂飙突进运动。

@#@@#@3、卢梭的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1卢梭的小说《忏悔录》。

@#@@#@3、2卢梭的小说《新爱洛伊丝》。

@#@@#@4席勒的生平与创作。

@#@。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@4、1《阴谋与爱情》的故事情节及其主导精神。

@#@@#@5、歌德的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@5、1《少年维特之烦恼》的情节及所反映的时代精神。

@#@@#@5、2《浮士德》的内容及思想意义。

@#@@#@5、3浮士德的形象及其象征意义。

@#@@#@5、4《浮士德》中魔菲斯特形象。

@#@@#@5、5《浮士德》的艺术特色。

@#@@#@@#@中编@#@第一章十九世纪浪漫主义文学（10学时）@#@

（一）学习目标@#@浪漫主义是十九世纪初期的一个重要的文艺思潮，本章重点讲述浪漫主义的兴起原因，重点作家有华兹华斯、拜伦、雨果。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第二节、华兹华斯的自然主义诗歌。

@#@（2学时）@#@第三节、拜伦（2学时）@#@第四节、惠特曼（3学时）@#@第五节、雨果（2学时）@#@（三）考核知识点@#@1、十九世纪浪漫主义文学兴起的特点及其在各国的状况，要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1浪漫主义文学思想特点、艺术特点。

@#@@#@1、2浪漫主义文学在各国的状况@#@　　　　　　①英国文学的诗人，湖畔派诗人，拜伦、雪莱的激情主义诗歌。

@#@@#@　　　　　　②德国文学：

@#@耶那派@#@③法国文学：

@#@古典主义文学的衰败，浪漫主义的兴起。

@#@@#@夏多布里昂的诗与小说为法国文坛带来的新的审美观念。

@#@@#@④美国文学：

@#@美国文学的文化背景，美国文学与清教主义精神。

@#@拓荒者文学。

@#@爱默生的诗歌。

@#@麦尔维尔的《白鲸》。

@#@@#@⑤俄国文学：

@#@@#@2、华兹华斯的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@2、1《抒情歌谣集》中关于诗的艺术主张。

@#@@#@2、2华兹华斯诗歌分析。

@#@@#@3、拜伦的生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@3、1拜伦抒情诗的艺术特点@#@4、简述惠特曼的诗歌艺术特点。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@5、雨果的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@5、1雨果的美学思想。

@#@@#@5、2《巴黎圣母院》的思想与艺术。

@#@@#@5、3《悲惨世界》的故事情节。

@#@@#@5、4《悲惨世界》的人道主义精神。

@#@@#@5、5《悲惨世界》的艺术方法。

@#@@#@5、6雨果的人道主义思想分析。

@#@@#@　　　第二章　十九世纪现实主义文学（28学时）@#@

（一）学习目标@#@现实主义是十九世纪文学的主流，也是近代欧洲文学的高峰，由于此时的文学有强烈的批判精神，所以这一时期文学也被称之为批判现实主义文学。

@#@对资本主义社会的批判、对人性的深刻分析、精细的现实主义描写是此阶段的教学重点。

@#@人道主义精神是这一时期文学的主旋律，使教学中重点要突出的。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第二节、司汤达（2学时）@#@第三节、巴尔扎克（2学时）@#@第四节、福楼拜（3学时）@#@第五节、狄更斯（2学时）@#@第六节、夏洛蒂·@#@勃朗特（2学时）@#@第七节、艾米莉·@#@勃朗特（1学时）@#@第八节、哈代（1学时）@#@第十节、普希金（2学时）@#@第十一节、果戈理（3学时）@#@第十二节、屠格涅夫（3学时）@#@第十三节、陀思妥耶夫斯基（2学时）@#@第十四节、列夫·@#@托尔斯泰（1学时）@#@第十八节、易卜生（3学时）@#@（三）考核知识点@#@1、十九世纪现实主义文学的文化背景，及批判现实主义文学在各国的情况。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1十九现实主义文学的思想特点。

@#@@#@1、2现实主义文学的艺术特点。

@#@@#@1、3现实主义在各国的发展状况。

@#@包括：

@#@法国、英国、俄国、美国@#@2、司汤达生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@2、1《红与黑》的故事情节及其思想分析。

@#@@#@2、2于连的人物性格及其与时代环境的关系。

@#@@#@2、3《红与黑》的艺术方法，小说的心理描写。

@#@@#@3、巴尔扎克的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1巴尔扎克的《人间喜剧>@#@》的思想内容和艺术方法。

@#@@#@3、2《高老头》的思想内容，人物形象。

@#@@#@4、福楼拜的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@4、1《包法利夫人》的故事情节。

@#@@#@4、2艾玛的形象分析。

@#@@#@4、3《包法利夫人》的主题分析。

@#@@#@4、4福搂拜小说的艺术方法，福楼拜在小说艺术上的贡献。

@#@@#@5、狄更斯的生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@5、1《双城记》的思想内容与艺术方法的分析。

@#@@#@6、夏洛蒂勃朗特生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@6、1《简·@#@爱》的故事情节与思想性分析。

@#@@#@6、2简·@#@爱形象。

@#@@#@7、艾米利勃朗特的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@7、1《呼啸山庄》的故事情节。

@#@@#@7、2小说的思想分析。

@#@@#@7、3希斯克利夫的形象。

@#@@#@7、4《呼啸山庄》的叙事艺术。

@#@。

@#@@#@8、哈代的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@8、1威塞克斯小说，哈代与乡土小说，哈代小说中的命运观念。

@#@@#@8、2《德伯家的苔丝》的故事情节。

@#@@#@8、3苔丝的人物形象分析。

@#@@#@8、4《德伯家的苔丝》的艺术。

@#@@#@10、普希金的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@10、1普希金诗的艺术特色。

@#@@#@10、1《叶甫盖尼·@#@奥涅金》的思想意义。

@#@@#@10、3奥涅金与多余人。

@#@@#@11、果戈理的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@11、1果戈理的艺术风格，果戈理与俄国自然主义。

@#@@#@11、2果戈理的《钦差大臣》。

@#@@#@11、3《死魂灵》的人物形象思想意义。

@#@@#@11、4果戈理小说的讽刺手法。

@#@@#@12、屠格涅夫的生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@12、1罗亭的形象。

@#@@#@13、陀思妥耶夫斯基的生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@13、1《罪与罚》的内容，思想意义。

@#@@#@14、托尔斯泰的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@14、1《复活》的思想内容及其人物形象。

@#@@#@14、2《安娜·@#@卡列尼娜》的故事情节。

@#@@#@14、3安娜的形象。

@#@《安娜·@#@卡列尼娜》的艺术方法。

@#@@#@18、易卜生的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@18、1《玩偶之家》的思想艺术性。

@#@@#@18、2娜拉的形象与妇女解放。

@#@@#@18、3易卜生对西方戏剧的贡献。

@#@。

@#@@#@第三章十九世纪自然主义和其他文学流派（6学时）@#@

（一）学习目标@#@此章主要讲述十九世纪下半叶的文学流派。

@#@主要有自然主义、唯美主义、前期象征主义。

@#@重点作家有左拉、莫泊桑、波德莱尔。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第二节、左拉（3学时）@#@第三节、莫泊桑（2学时）@#@（三）考核知识点@#@1、概述十九世纪后期主要文学流派，要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1自然主义的理论主张、自然主义的思想特点。

@#@@#@1、2唯美主义的理论主张。

@#@@#@1、3前期象征主义的理论主张、思想艺术特点。

@#@@#@2、左拉的生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@2、1左拉小说的艺术特点。

@#@@#@3、莫泊桑的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1莫泊桑短篇小说的思想内容。

@#@@#@3、2莫泊桑短板小说的艺术方法。

@#@@#@@#@下编@#@第一章二十世纪文学现实主义文学（8学时）@#@

（一）学习目标@#@本章的教学目的主要讲述二十世纪现实主义作家，重点介绍罗曼·@#@罗兰、劳伦斯、海明威、高尔基、肖洛霍夫。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、概述（1学时）@#@第三节、罗曼罗兰（2学时）@#@第四节、海明威（2学时）@#@第七节、萧洛霍夫（3学时）@#@（三）考核知识点与考核要求@#@1、概述二十世纪的文化背景。

@#@@#@2、罗曼罗兰生平与创作。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@2、1《约翰·@#@克利斯朵夫》的思想内容。

@#@@#@2、1小说的主题思想及其音乐性。

@#@@#@3海明威的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1《老人与海》的思想内容及其表现的哲理性。

@#@小说的艺术方法。

@#@@#@3、2海明威小说中的硬汉子性格，海明威小说的写作风格。

@#@@#@4、萧洛霍夫的生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@4、1《静静的顿河》的思想意义，艺术方法，人物形象。

@#@@#@二十世纪西方现代派文学（8学时）@#@

（一）学习目标：

@#@@#@现代派文学是西方２０世纪上半期具有反传统的文学流派的总称。

@#@这一流派文学具有先锋性、实验性。

@#@在思想意识上，现代派文学主要表现人的非理性因素，把人的异化作为文学描写的重要内容。

@#@本课程的教学目的是让学生了解西方现代派文学，能正确的解读西方现代派文学。

@#@@#@

（二）课程内容@#@第一节、西方现代派文学形成的历史背景（2学时）@#@第三节、卡夫卡（2学时）@#@第八节、萨特（2学时）@#@第九节、贝克特（2学时）@#@（三）考核知识点@#@1、概述现代派文学的形成和基本特征，现代文学的发展过程。

@#@要求达到“识记”层次。

@#@@#@1、1西方现代派文学与传统文学在表现方法上的不同之处。

@#@@#@2、卡夫卡生平与创作。

@#@要求达到“理解”层次。

@#@@#@2、1卡夫卡与表现主义。

@#@@#@2、2《变形记》的思想内容及其寓意。

@#@@#@2、3《变形记》的艺术方法。

@#@@#@3、萨特的生平与创作，要求达到“理解”层次。

@#@@#@3、1萨特的哲学思想@#@3、2萨特的“境遇剧”@#@4、贝克特的生平与创作，要求达到“理解”层次。

@#@@#@4、1《等待戈多》的反传统的戏剧表现手法。

@#@@#@四、学习教材和主要参考书@#@教材：

@#@@#@《外国文学史》郑克鲁主编面向二十一世纪高校教材高等教育出版社1999年5月1版@#@五、有关说明与实施要求@#@

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明@#@在本大纲的“考核知识点与考核要求”中，对各个知识点按四个能力层次（识记、理解、简单应用、综合应用）分别提出了要求，这些层次间具有递进等级关系。

@#@四个能力层次的含义如下：

@#@@#@识记：

@#@要求能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如定义、概念等），并能根据考核的不同要求，做出正确的表述和选择。

@#@@#@理解：

@#@要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别和联系，并能够根据考核的不同要求，做出解释、说明和论述。

@#@@#@简单应用：

@#@要求能够运用本课程中规定的知识点，分析和解决一般应用问题。

@#@如简单的问答等。

@#@@#@综合应用：

@#@要求能够运用本课程规定的多个知识点，分析和解决较复杂的应用问题。

@#@如论述。

@#@@#@

（二）自学方法指导@#@本课程是一门理论性较强的课程。

@#@为了帮助应用者提高自学效果，以下几点方法仅供参考：

@#@@#@1．在学习时，要始终结合本考试大纲。

@#@在学习每一章内容之前，应先参照考试大纲中的该章的知识点和学习要求，了解重点和难点以及对各知识点的能力层次的要求，做到心中有数，从而把握住学习内容的要点和自学进度。

@#@@#@2．阅读教材时要循序渐进，先粗读后细读。

@#@对大纲中指出的重点和难点要精读，吃透每一个知识点；@#@对概念性的知识要深刻理解；@#@要吃透代表作家的作品，并在文学史中融会贯通。

@#@@#@3．应考者应注重自学能力的培养，引导应考者逐步学会独立学习、独立思考。

@#@在学习过程中要会自己提出问题，经过分析自己做出判断，从而解决问题。

@#@@#@（三）对社会助学的要求@#@1．应以本大纲指定的教材为基础、本大纲为依据进行辅导，不能随意增删内容和更改要求。

@#@@#@2．应熟知本大纲对课程提出的总的要求和各章的知识点，正确把握各知识点要求达到的能力层次。

@#@深刻理解对各知识点的考核要求。

@#@@#@3．应对学习方法进行指导，以文本阅读为基础，纵横贯穿，编织成史。

@#@@#@4．应注意对考生自学能力的培养，引导学生逐步学会独立学习，独立思考。

@#@在自学过程中要会自己提出问题，经过分析自己做出判断，从而解决问题。

@#@@#@（四）关于命题考题的若干规定@#@1．本大纲各章所规定的考核知识点及知识点下的知识细目均属于考核内容，考试命题覆盖到各章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

@#@@#@2．试卷对不同能力层次要求的分数比例大致为：

@#@“识记”占30％，“理解”占30％，“简单应用”占20％，“综合应用”占20％。

@#@@#@3．试题难易程度要合理，可分为：

@#@易、较易；@#@较难和难四个等级。

@#@一般地，每份试卷中不同难度试题的分数比例依次为：

@#@2:

@#@3:

@#@3:

@#@2。

@#@@#@需要指出的是：

@#@试题的难易程度与能力层次不是一个概念。

@#@在各个能力层次中都有可能给出难易程度不同的试题。

@#@@#@4．试题的题型主要有：

@#@单项选择、多项选择、名词解释、简答、论述、论析。

@#@@#@5．考试采用闭卷笔试方式，试题份量以中等水平的考生在规定时间内答完全部试题为度；@#@评分采用百分制，60分为及格；@#@考试时只允许带笔、橡皮和直尺，答卷必须用钢笔，颜色规定为蓝色或黑色。

@#@@#@六、题型举例@#@1、单项选择题@#@

（1）《悲惨世界》@#@A、马吕斯B、米里哀C、沙威D、方汀@#@2、多项选择@#@

（1）《堂.吉诃德》中的一主一仆@#@A、堂.吉诃德B、玛丝洛娃C、桑丘D、林淳@#@3、填空@#@

（1）《巴黎圣母院》中-------是善与美的化身。

@#@@#@4、名次解释@#@

（1）美丑对照原则@#@5、简答题@#@

（1）《十日谈》主题@#@6、论述题@#@

（1）分析简爱形象@#@";i:

25;s:

15710:

"危险化学品单位主要负责人和安全管理人员模拟考试题八@#@危险化学品单位@#@主要负责人和安全管理人员模拟考试题（八）@#@单位：

@#@姓名：

@#@分数：

@#@@#@一、选择题：

@#@请选择一项或多项正确答案将序号填入括号内（每题1分共30分）@#@1、《中华人民共和国安全生产法》是（）年公布实施的。

@#@@#@

（1）2002年

（2）2003年（3）2004年@#@2、国家实行生产安全事故责任追究制度，追究生产安全事故责任人的（）责任。

@#@@#@

（1）行政

（2）经济（3）法律@#@3、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，事故发生单位及其有关人员有下列（）行为之一的，对事故发生单位处100万元以上500万元以下的罚款；@#@对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入60％至100％的罚款；@#@属于国家工作人员的，并依法给予处分；@#@构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@

（1）谎报或者瞒报事故的；@#@伪造或者故意破坏事故现场的；@#@@#@

（2）转移、隐匿资金、财产，或者销毁有关证据、资料的；@#@@#@（3）拒绝接受调查或者拒绝提供有关情况和资料的；@#@@#@（4）在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证的；@#@@#@（5）事故发生后逃匿的。

@#@@#@4、当单元内存在的危险物质为多品种时，则每种危险物质实际存在量（t）与各危险物质相对应的生产场所或贮存区的临界量（t）比值后的总和（）1，定为重大危险源。

@#@@#@

（1）<@#@

（2）≤（3）>@#@（4）≥@#@5、运输危险化学品必须配备必要的（）。

@#@@#@

（1）防护用品

（2）生活用品（3）应急处理器材@#@6、货物具有中等危险性，包装强度要求较高，需使用（）类包装。

@#@@#@

（1）1

（2）2（3）3@#@7、公众上交的危险化学品由（）部门接受。

@#@@#@

（1）安监

（2）公安（3）质检（4）环保@#@8、《生产安全事故报告和调查处理条例》是国务院第493号令公布的，请问自（）起施行。

@#@@#@

（1）2007年6月1日

（2）2007年7月1日（3）2007年10月1日@#@9、对事故发生单位的主要负责人，直接负责的主管人员和其他直接责任人员，最高可处上一年年收入的（）的罚款。

@#@@#@

（1）50%

（2）60%（3）60%至100%@#@10、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，发生较大事故的企业对事故发生负有责任的，处以（）的罚款。

@#@@#@

（1）10万以上20万以下

（2）20万以上50万以下@#@（3）50万以上200万以下（4）200万以上500万以下@#@11、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，生产安全事故发生后，单位负责人应于（）小时内上报。

@#@@#@

（1）1

（2）2（3）3（4）4@#@12、下列有关危险品的论述，正确的是：

@#@（）@#@

（1）按照《常用危险化学品的分类及标志》，危险化学品分为8类。

@#@@#@

（2）按照《危险货物分类和品名编号》，危险货物分为9类。

@#@@#@（3）汽油的危规号为31001，是指汽油是低闪点易燃液体。

@#@@#@（4）按照《危险货物分类和品名编号》，危险货物分为10类@#@13、当泄漏现场有人受到危险化学品伤害时，应立即（）。

@#@@#@

（1）在泄漏现场进行紧急抢救

（2）将伤员转移到安全地带，紧急抢救@#@14、发生危险化学品事故，单位主要负责人应按照本单位制定的应急救援预案，立即组织救援，并立即报告当地（）部门。

@#@@#@

（1）安监

（2）公安（3）环保（4）质检@#@15、危险化学品单位应制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材，设备，并（）组织演练。

@#@@#@

（1）定期

（2）不定期@#@16、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品完全一致的化学品（），并在包装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品（）。

@#@@#@

（1）安全技术说明书安全标签

（2）安全技术说明书运输标签（3）安全使用说明书安全标签@#@17、应急救援行动应当坚持（）优先的原则。

@#@@#@

（1）员工和应急救援人员的安全优先

（2）防止或减少损失优先@#@（3）保护环境优先　（4）防止事故扩展优先@#@18、大中型危险化学品仓库应与周围公共建筑物、交通干线、工矿企业等距离至少保持（）。

@#@@#@

（1）500米

（2）1000米（3）1500米（4）2000米@#@19、下列有关危险化学品储藏养护技术条件，正确的是：

@#@（）@#@

（1）按照《易燃易爆性商品储藏养护技术条件》，储藏易燃易爆商品的库房耐火等级不低于二级；@#@@#@

（2）按照《毒害性商品储藏养护技术条件》，储藏毒害性商品的库房耐火等级不低于三级；@#@@#@（3）按照《腐蚀性商品储藏养护技术条件》，储藏腐蚀性商品应按不同类别、性质、危险程度、灭火方法等分区分类储藏，性质相抵的禁止同库储藏；@#@@#@（4）按照《易燃易爆性商品储藏养护技术条件》，二级易燃固体、高闪点液体可储藏于耐火等级不低于三级的库房内。

@#@@#@20、石油化工产品按火灾危险性分类中的甲类物品包括：

@#@（）@#@

（1）闪点≤28℃的液体；@#@@#@

（2）爆炸下限<@#@10%的气体，以及受到水或空气中水蒸气的作用，能产生爆炸下限<@#@10%气体的固体物质；@#@@#@（3）常温下受到水或空气中的水蒸气的作用，能产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质；@#@@#@（4）常温下与空气接触能缓慢氧化，积散不热引起自燃的物品。

@#@@#@21、生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置（）装置。

@#@@#@

（1）通风 @#@防爆 @#@ @#@

（2）通讯 @#@报警 @#@ @#@@#@（3）通讯 @#@防潮 @#@ @#@ @#@（3）通风 @#@报警@#@22、发现剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用时，必须立即向（）报告。

@#@@#@

（1）公安部 @#@ @#@　　　

（2）省级公安部门 @#@ @#@@#@（3）当地公安部门 @#@ @#@（4）当地消防部门@#@23、重复使用的危险化学品包装物、容器，使用前的检查记录应当至少保存（）年。

@#@@#@

（1）1 @#@ @#@ @#@

（2）2 @#@ @#@ @#@（3）3 @#@ @#@ @#@（4）4@#@24、危险化学品必须储存在（）或者专用储存室内。

@#@@#@

（1）专用仓库 @#@专用场所 @#@ @#@ @#@

（2）专用仓库 @#@专用场地 @#@ @#@@#@（3）专用仓库 @#@专用库区 @#@ @#@（4）专用库区 @#@专用场地@#@25、剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用仓库内单独存放，实行（）收发、（）保管制度。

@#@@#@

（1）双人 @#@一人 @#@ @#@

（2）一人 @#@双人 @#@ @#@@#@（3）双人 @#@双人 @#@ @#@ @#@（4）多人 @#@多人@#@26、公众上交的危险化学品，由（）接收。

@#@@#@

（1）环保部门 @#@ @#@ @#@

（2）质检部门 @#@@#@（3）工商部门 @#@ @#@ @#@（4）公安部门@#@27、危险化学品运输车辆禁止通行区域，由设区的（）人民政府公安部门划定，并设置明显的标志。

@#@@#@

（1）省级 @#@ @#@ @#@ @#@

（2）市级 @#@ @#@ @#@ @#@（3）地级 @#@ @#@（4）县级@#@28、危险化学品单位应当制定本单位事故（），配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。

@#@@#@

（1）抢险预案 @#@ @#@ @#@

（2）救治预案 @#@ @#@ @#@（3）控制预案 @#@ @#@ @#@（4）应急救援预案@#@29、发生危险化学品事故，有关地方（）应当做好指挥、领导工作。

@#@@#@

（1）公安消防部门 @#@

（2）负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门@#@（3）人民政府 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）环保部门@#@30、危险化学品（）必须为危险化学品事故应急救援提供技术指导和必要的协助。

@#@@#@

（1）生产企业 @#@ @#@ @#@

（2）经营企业 @#@ @#@（3）运输企业 @#@ @#@ @#@（4）使用单位@#@二、填空题：

@#@（每题1分，共25分）@#@1、国家对危险化学品实行制度。

@#@@#@2、国家对危险化学品生产、储存实行制度。

@#@@#@3、国家对危险化学品经营实行制度。

@#@@#@4、国家对危险化学品运输实行制度。

@#@@#@5、国家实行生产安全事故责任制度。

@#@@#@6、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行制度。

@#@@#@7、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品，必须在专用仓库内单独存放，实行、制度。

@#@@#@8、生产经营单位应当建立重大危险源、重大事故隐患报告、评估、监控和制度。

@#@@#@9、危险化学品单位要建立健全安全生产制度。

@#@@#@10、危险化学品单位发生事故，未立即组织救援，或者不立即向有关部门报告，造成严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人，依法追究责任。

@#@@#@11、伪造、变造、买卖、出借剧毒化学品购买凭证，准购证的，由公安部门责令改正，处1万元以上5万元以下罚款，触犯刑律的，依法追究责任。

@#@@#@12、生产经营单位的主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降职、撤职处分，对逃匿的处十五日以下拘留；@#@构成犯罪的，依照刑法有关规定追究责任。

@#@@#@13、用人单位强令劳动者违章冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果的，对责任人应依法追究责任。

@#@@#@14、生产经营单位主要负责人对生产安全事故隐瞒不报，谎报或者拖延不报的，后果严重，构成犯罪的，依法追究责任。

@#@@#@15、生产经营单位发生生产安全事故，造成人员伤亡，他人财产损失的，应当依法承担责任。

@#@@#@16、危险化学品生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程，，。

@#@@#@17、危险化学品的生产、经营、储存单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识的管理能力后，方可任职。

@#@@#@18、从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处理废弃危险化学品活动人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识，专业技术职业卫生防护和应急救援知识培训，并经方可上岗作业@#@19、生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持。

@#@@#@20、生产经营单位必须依法参加，为从业人员缴纳保险费。

@#@@#@21、在使用化学品的工作场所吸烟,除可能造成和,还可能中毒。

@#@@#@22、爆炸品储存仓库一般库温控制在为宜，相对湿度一般控制在。

@#@@#@23、受日光照射能发生化学反应的危险化学品,其包装应该采取措施。

@#@@#@24、爆炸物品不准和其他类物品同贮,必须贮存。

@#@@#@25、同一辆车内禁止运输互为的物料。

@#@@#@三、判断题：

@#@请在正确的后面（）打“√”，错误的打“×@#@”（每题1分，共26分）@#@1、按照造成伤亡人数或者直接经济损失，事故通常划分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故四个等级。

@#@（）@#@2、《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国劳动法》都是全国人大常委通过的（）@#@3、《危险化学品安全管理条例》和《生产安全事故报告和调查处理条例》都是国务院常务会通过的（）@#@4、未取得《危险化学品安全生产许可证》生产企业，可以边办理边生产（）@#@5、发现剧毒化学品被盗、丢失或者误售误用时，必须立即向当地工商部门报告。

@#@（）@#@6、危险化学品出入库，必须进行核查登记，库存危险化学品应当不定期检查（）@#@7、剧毒化学品经营企业应当经常核对剧毒化学品销售情况；@#@发现被盗、丢失、误售情况时，必须立即向当地质检部门报告。

@#@（）@#@8、进入危险化学品贮存区域人员、机动车辆和作业车辆，必须采取防火措施。

@#@（）@#@9、筐、篓和纺织品纺织袋不允许用作一类包装。

@#@（）@#@10、危险化学品生产、经营、储存企业必须制度本单位的事故应急救援预案。

@#@（）@#@11、从事一次性道路危险货物运输时，不需办理任何手续（）@#@12、贮存危险化学品的建筑物或场所应安装避雷设施。

@#@（）@#@13、危险化学品生产经营场所的建筑物内可以设置员工集体宿舍。

@#@（）@#@14、危险化学品生产经营单位的安全负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

@#@（）@#@15、职工对违章指挥或强令冒险作业，有权拒绝执行；@#@对危害人身安全和健康的行为，有权检举和控告（）@#@16、劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。

@#@（）@#@17、工会依法参加事故调查处理，有权向有关部门提出处理意见（）@#@18、重大事故隐患是指企业生产经营过程中，存在可能造成3人以上死亡的潜在的事故危害。

@#@（　）@#@19、处罚事故负责人的罚款额最高等同上年收入。

@#@（）@#@20、禁止在化学品贮存区域内堆积可燃废弃物品。

@#@（）@#@21、有毒品在水中的溶解度越大，其危险性越大。

@#@（）@#@22、浓硫酸、液碱可用铁制品做容器，因此也可用镀锌铁桶。

@#@（）@#@23、个人不得购买剧毒化学品，也不可以购买灭鼠药、杀虫剂等农药产品。

@#@（）@#@24、大中型危险化学品仓库应选址在远离市区和居民区的当地主导风向的下风方向和河流上游的地域。

@#@（）@#@25、个人可以通过邮寄向危险化学品经营单位购买危险化学品。

@#@（）@#@四、问答题：

@#@（每题10分，共10分）@#@1、总结多年的经验和案例，危险化学品储存发生火灾的原因主要有哪九种情况?

@#@@#@五、案例题：

@#@（每题10分，共10分）@#@1、某化工厂有一批货物需要临时储存在仓库中,该仓库同时储有黄磷和一些木箱,因存放地点狭小,需要挪动仓库中的一些铁架,摆放到另外一个地方。

@#@领导指派电焊工将一铁架割开,在切割过程中,火星溅到木箱上引起木箱着火。

@#@厂消防队的消防员立刻用水枪灭火,为了防止相邻的黄磷发生爆炸,厂领导要求同时对密封的黄磷桶进行喷淋降温。

@#@@#@请指出以上案例中存在的错误做法和正确做法,并说明原因。

@#@@#@";i:

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28168:

"上半年宣城市绩溪县事业单位考试《卫生专业知识》试题@#@　　一、选择题@#@　　1、伤寒患者经治疗后体温由@#@　　39.6℃降至@#@　　37.6℃，又再升高至@#@　　39.3℃，症状加剧，血培养阳性，最可能是（）。

@#@@#@　　A、重复感染@#@　　B、复发@#@　　C、再感染@#@　　D、再燃@#@　　【答案】D@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答“复发”、“再感染”，说明对再燃与复发、再感染的差别不熟悉；@#@再燃：

@#@当伤寒患者进入缓解期，体温波动下降，但尚未达到正常时，热度又再次升高，持续5～7天后退热，常无固定症状。

@#@复发：

@#@患者进入恢复期热退1～3周后，发热等临床表现重又出现，但较初发为轻，病程较短（1～3周）。

@#@@#@　　2、卡托普利抗心衰的作用机制是（）。

@#@@#@　　A、增加去甲肾上腺素分泌@#@　　B、减少前列腺素的合成@#@　　C、减少血管紧张素Ⅱ的生成@#@　　D、拮抗钙离子的作用@#@　　【答案】C@#@　　【解析】血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）作用于血管紧张素受体，可产生收缩血管、促进肾上腺皮质释放醛固酮、增加血容量、升高血压等作用。

@#@卡托普利属于血管紧张素转化酶（ACE）抑制剂，可阻止血管紧张素Ⅱ的生成，从而取消血管紧张素Ⅱ收缩血管、刺激醛固酮释放、增加血容量、升高血压等作用。

@#@有利于高血压、心力衰竭的防治。

@#@故选C。

@#@@#@　　3、02对呼吸的调节途径主要是通过（）。

@#@@#@　　A、刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢@#@　　B、直接兴奋脑桥调整中枢@#@　　C、直接刺激呼吸中枢@#@　　D、外周化学感受器所实现的反射性效应@#@　　【答案】D@#@　　【解析】02对呼吸的调节途径主要是通过刺激外周化学感受器。

@#@@#@　　4、肾脏在病理情况下，出现蛋白尿的原因是（）。

@#@@#@　　A、血浆蛋白含量增多@#@　　B、肾小球滤过率增多@#@　　C、滤过膜上的糖蛋白减少@#@　　D、肾小球毛细血管血压升高@#@　　【答案】C@#@　　【解析】滤过膜上有带负电荷的糖蛋白覆盖,形成滤过膜的电学屏障，在肾脏病理情况下,出现蛋白尿的原因是滤过膜上的糖蛋白减少。

@#@故选C。

@#@@#@　　5、在无芽胞厌氧菌感染中最常见的致病菌是（）。

@#@@#@　　A、丙酸杆菌@#@　　B、韦荣球菌@#@　　C、梭杆菌@#@　　D、脆弱拟杆菌@#@　　【答案】D@#@　　【解析】无芽胞厌氧菌包括一大群专性厌氧、无芽胞的菌属，包括革兰阳性和阴性的球菌和杆菌。

@#@它们是人类和动物肠道中或其他部位正常菌群的成员。

@#@作为条件致病菌，这些厌氧菌可以引起多种感染性疾病。

@#@在所有临床厌氧菌感染中，以拟杆菌属感染为最重要，占1/3以上。

@#@@#@　　6、发生甲亢危象时，首选的药物为（）。

@#@@#@　　A、甲硫氧嘧啶@#@　　B、丙硫氧嘧啶@#@　　C、普萘洛尔@#@　　D、碘化钠@#@　　【答案】B@#@　　【解析】甲状腺危象是甲状腺毒症急性加重的一个综合征，发生原因可能与循环中的甲状腺激素水平增高有关。

@#@@#@　　多发生于较重甲亢未予治疗或治疗不充分的患者。

@#@常见诱因有感染、手术、精神刺激等，临床表现为高热、大汗、心动过速、烦躁、焦虑不安、谵妄、恶心、呕吐、腹泻，严重患者可有心衰，休克和昏迷等。

@#@主要以大剂量的碘剂抑制甲状腺激素的释放，立即应用丙硫氧嘧啶阻止甲状腺素的合成。

@#@故选B。

@#@@#@　　7、HLA属于（）。

@#@@#@　　A、共同抗原@#@　　B、半抗原@#@　　C、同种异型抗原@#@　　D、肿瘤相关抗原@#@　　【答案】C@#@　　【解析】HLA是具有高度多态性的同种异体抗原，其化学本质为一类糖蛋白，由一条α重链（被糖基化的）和一条β轻链非共价结合而成。

@#@其肽链的氨基端向外（约占整个分子的3/4），羧基端穿入细胞质，中间疏水部分在胞膜中。

@#@HLA按其分布和功能分为Ⅰ类抗原和Ⅱ类抗原。

@#@@#@　　8、蕈样霉菌病的病理变化中，哪一项是错误的（）。

@#@@#@　　A、可扩散到淋巴结和内脏@#@　　B、可见鲍氏小脓肿@#@　　C、由B细胞发生@#@　　D、可见脑同样肿瘤细胞@#@　　【答案】C@#@　　【解析】蕈样霉菌病是发生于皮肤的一种T细胞淋巴瘤，蕈样霉菌病的肿瘤细胞体积较大，核高度扭曲呈脑回样，并侵犯表皮形成鲍氏小脓肿，晚期可侵犯淋巴结和内脏。

@#@@#@　　9、在人体生理功能调控中，控制部分的活动随受控部分的反馈信息而减弱，这样的调控方式称为（）。

@#@@#@　　A、自身调节@#@　　B、反射调节@#@　　C、前馈调节@#@　　D、负反馈调节@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人体生理功能调控中，控制部分的活动随受控部分的反馈信息而减弱，这样的调控方式称为负反馈调节。

@#@@#@　　10、女性，24岁，干咳、低热、盗汗半月，今日突然咯血而就诊。

@#@左上肺可闻及湿啰音。

@#@首先考虑的诊断是（）。

@#@@#@　　A、肺结核@#@　　B、肺脓肿@#@　　C、支气管扩张@#@　　D、肺炎球菌肺炎@#@　　【答案】A@#@　　【解析】青年女性患者，干咳、低热、盗汗伴咯血，为典型肺结核临床表现。

@#@@#@　　11、细胞核呈车轮状，细胞质在靠近细胞核处常出现一淡染区，是指（）。

@#@@#@　　A、脂肪细胞@#@　　B、淋巴细胞@#@　　C、肥大细胞@#@　　D、浆细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】浆细胞由B淋巴细胞接受抗原刺激转化而来。

@#@细胞圆形或椭圆形，胞质嗜碱性，核周胞质着色浅，形成一淡染区；@#@核偏向细胞的一侧，异染色质呈块状聚集在核膜内侧，核仁明显，整个核呈车轮状。

@#@D选项正确。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　12、急性阑尾炎与右侧输尿管结石的鉴别点为（）。

@#@@#@　　A、输尿管绞痛可向外阴放射@#@　　B、急性阑尾炎有转移性右下腹痛史@#@　　C、输尿管结石腹部平片中可显示有结石@#@　　D、急性阑尾炎有右下腹压痛及肌紧张@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】急性阑尾炎表现为转移性右下腹痛，右下腹有固定的压痛区和不同程度的腹膜刺激征。

@#@右侧输尿管结石向下移动时可引起右下腹部痛，有时可与阑尾炎混淆。

@#@但输尿管结石发作时呈剧烈的绞痛，难以忍受，疼痛沿输尿管向外阴部、大腿内侧放射。

@#@腹部检查，右下腹压痛和肌紧张均不太明显，腹部平片有时可发现泌尿系有阳性结石，而尿常规有大가嬰੉ꈌ␄ꈌ␄⤠ਸ਼䦸੉⤠@#@　　13、在我国最常见的疟疾类型是（）。

@#@@#@　　A、卵形疟@#@　　B、间日疟@#@　　C、三日疟@#@　　D、输血后疟@#@　　【答案】B@#@　　【解析】间日疟是我国最常见的疟疾类型。

@#@@#@　　14、关于乙型脑炎的临床表现，哪一项是错误的（）。

@#@@#@　　A、常有颅内压升高现象@#@　　B、病程早期皮肤可见淤点@#@　　C、有些病人出现抽搐、意识障碍@#@　　D、重症病例可出现呼吸衰竭@#@　　【答案】B@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答“有些病人出现抽搐、意识障碍”或“重症病例可出现呼吸衰竭”，说明未掌握乙型脑炎临床特点以急起的高热、意识障碍、抽搐、呼吸衰竭、颅内高压表现为特征。

@#@典型的乙型脑炎患者，不会出现皮肤淤点。

@#@临床上可依据皮肤有无淤点，帮助医师对乙型脑炎与流行性脑脊髓膜炎进行鉴别诊断。

@#@要点乙型脑炎不会出现皮肤淤点。

@#@@#@　　15、低张性缺氧患者主要血气特点是（）。

@#@@#@　　A、动脉血氧分压降低@#@　　B、动脉血氧饱和度增高@#@　　C、血液氧容量降低@#@　　D、动脉血氧含量增高@#@　　【答案】A@#@　　【解析】低张性缺氧是以动脉血氧分压降低为基本特征的缺氧，又称为乏氧性缺氧。

@#@血氧变化的特点为：

@#@动脉血氧分压降低，氧含量降低，血氧容量正常或降低，氧饱和度降低，氧容量正常，动－静脉血氧含量差减小（慢性缺氧可正常）。

@#@故选A。

@#@@#@　　16、学生解答问题时，能做到“一题多解”，这说明下列哪种思维能力强（）。

@#@@#@　　A、再现思维@#@　　B、求同思维@#@　　C、辐合思维@#@　　D、发散思维@#@　　【答案】D@#@　　【解析】发散思维，又叫求异思维。

@#@是指人们解决问题时从一个目标出发，思路朝着多个可能的方向进行，得出多种合乎条件的结论的思维。

@#@学生“一题多解”正是说明学生的发散思维强。

@#@故选D。

@#@@#@　　17、保泰松的特点是（）。

@#@@#@　　A、解热镇痛作用弱,抗炎作用强,毒性较小@#@　　B、解热镇痛作用强,抗炎作用弱,毒性较小@#@　　C、解热镇痛作用强,抗炎作用强,毒性较小@#@　　D、解热镇痛作用弱,抗炎作用强,毒性较大@#@　　【答案】D@#@　　【解析】保泰松属于吡唑酮类药，本药具有较强的抗炎作用和较弱的解热镇痛作用，不良反应多且严重，现在仅用于急性通风、类风湿性关节炎和不能耐受其他药物的患者。

@#@不可久用。

@#@故选D。

@#@@#@　　18、对于支气管哮喘发作的临床表现，下列哪项不正确（）。

@#@@#@　　A、强迫端坐位@#@　　B、大汗淋漓伴发绀@#@　　C、语音震颤减弱@#@　　D、呼吸动度增大、呈吸气位@#@　　【答案】D@#@　　【解析】支气管哮喘发作时患者可出现严重的呼气性呼吸困难，被迫采取坐位或端坐位，呼吸辅助肌参与呼吸，严重者大汗淋漓伴发绀。

@#@呼吸动度变小，呈吸气位。

@#@由于多数并发肺气肿，故语音震颤减弱。

@#@两肺可闻干啰音及哮鸣音。

@#@@#@　　19、卡托普利抗心衰的作用机制是（）。

@#@@#@　　A、增加去甲肾上腺素分泌@#@　　B、减少前列腺素的合成@#@　　C、减少血管紧张素Ⅱ的生成@#@　　D、拮抗钙离子的作用@#@　　【答案】C@#@　　【解析】血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）作用于血管紧张素受体，可产生收缩血管、促进肾上腺皮质释放醛固酮、增加血容量、升高血压等作用。

@#@卡托普利属于血管紧张素转化酶（ACE）抑制剂，可阻止血管紧张素Ⅱ的生成，从而取消血管紧张素Ⅱ收缩血管、刺激醛固酮释放、增加血容量、升高血压等作用。

@#@有利于高血压、心力衰竭的防治。

@#@故选C。

@#@@#@　　20、正常情况下，成人的肾小球滤过率为（）。

@#@@#@　　A、100ml/min@#@　　B、125ml/min@#@　　C、150ml/min@#@　　D、180ml/min@#@　　【答案】B@#@　　【解析】血液流经肾小球毛细血管网的滤过是一种超滤过，单位时间内（每分钟）两肾生成的超滤液量称为肾小球滤过率。

@#@正常成年人的肾小球滤过率平均值为125ml/min。

@#@故选B。

@#@@#@　　21、与吗啡相比，哌替啶可用于分娩止痛是由于它（）。

@#@@#@　　A、不抑制呼吸@#@　　B、无成瘾性@#@　　C、镇痛作用较吗啡强10倍@#@　　D、不影响子宫收缩，不延缓产程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】吗啡降低子宫张力、收缩频率和收缩幅度，延长产妇分娩时程，故不用于分娩止痛。

@#@哌替啶对妊娠末期子宫收缩无影响，也不对抗缩宫素的作用，故不延缓产程，可以用于分娩止痛。

@#@故选D。

@#@@#@　　22、腹膜内位器官是（）。

@#@@#@　　A、盲肠、肝@#@　　B、卵巢、脾@#@　　C、输卵管、子宫@#@　　D、胆囊、阑尾@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据脏器被腹膜覆盖的情况，可将腹、盆腔脏器分为三种类型，即腹膜内位、间位和外位器官。

@#@腹膜内位器官几乎全部包被腹膜，活动度较大。

@#@主要的器官有：

@#@胃、十二指肠上部、空肠、回肠、盲肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、卵巢、输卵管等。

@#@故选B。

@#@@#@　　23、男性，50岁，一天来寒战高热@#@　　39.6℃，咳嗽伴有胸痛，咳痰呈砖红色胶冻状，量多。

@#@查体轻发绀，BP80/50mmHg，左肺叩浊，呼吸音低，X片示左肺多发性蜂窝状阴影，该患者最可能的诊断是（）。

@#@@#@　　A、克雷伯杆菌肺炎@#@　　B、厌氧球菌肺炎@#@　　C、军团杆菌肺炎@#@　　D、葡萄球菌肺炎@#@　　【答案】A@#@　　【解析】典型的克雷伯杆菌肺炎多见于中年以上男性患者，起病急剧有高热、咳嗽、痰量较多和胸痛。

@#@可有发绀、气促、心悸、畏寒、虚脱等。

@#@痰为黏液脓性，量多，带血，灰绿色或砖红色，胶冻状，此为本病重要特征。

@#@@#@　　X线检查显示肺叶或小叶实变，有多发性蜂가嬰੉ꈌ␄ꈌ␄⤠ਸ਼䦸੉⤠@#@　　24、肾小球滤过的葡萄糖被重吸收的部位是（）。

@#@@#@　　A、髓袢升支@#@　　B、近球小管@#@　　C、髓袢降支@#@　　D、远球小管@#@　　【答案】B@#@　　【解析】原尿中的葡萄糖可全部被重吸收回血液、重吸收葡萄糖的部位仅限于近球小管。

@#@@#@　　25、男性，52岁，反复发作性咳嗽、咳痰、气喘8年。

@#@为鉴别支气管哮喘或COPD，最主要的肺功能指标是（）。

@#@@#@　　A、闭合气量@#@　　B、支气管激发试验@#@　　C、动脉血气@#@　　D、肺活量@#@　　【答案】B@#@　　【解析】支气管哮喘的气流受限多为可逆性，支气管激发试验阳性，COPD患者多为阴性。

@#@@#@　　26、肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫（）。

@#@@#@　　A、呼吸@#@　　B、肺换气@#@　　C、肺通气@#@　　D、新陈代谢@#@　　【答案】B@#@　　【解析】肺换气是指肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换过程。

@#@故选B。

@#@@#@　　27、下列关于血细胞生理描述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、白细胞的吞噬具有选择性@#@　　B、白细胞、红细胞均起源于骨髓造血干细胞@#@　　C、红细胞具有可塑变形性、悬浮稳定性和渗透脆性@#@　　D、单核细胞在免疫应答反应过程中起核心作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】淋巴细胞在免疫应答反应过程中起核心作用。

@#@故选D。

@#@@#@　　28、机体对结核菌的免疫反应有（）。

@#@@#@　　A、体液免疫+细胞免疫@#@　　B、细胞免疫@#@　　C、体液免疫+细胞免疫，但以细胞免疫为主@#@　　D、体液免疫@#@　　【答案】C@#@　　【解析】机体对结核菌的免疫反应包括体液免疫和细胞免疫，但是结核分枝杆菌被吞噬并寄生在巨噬细胞内，主要引起细胞介导的免疫反应。

@#@因此，机体对结核菌免疫主要是细胞免疫。

@#@非特异性表达结核菌免疫的细胞主要是巨噬细胞，而特异性介导结核菌免疫的细胞是淋巴细胞。

@#@@#@　　29、男性，60岁。

@#@20年前患右上肺结核治愈。

@#@近1个月来刺激性咳嗽、血痰来诊。

@#@复查X线胸片见右上肺大片致密阴影伴肺不张。

@#@其诊断需高度警惕下列哪种疾病（）。

@#@@#@　　A、支原体肺炎@#@　　B、肺癌@#@　　C、肺脓肿@#@　　D、肺结核复发@#@　　【答案】B@#@　　【解析】肺癌患者临床表现为刺激性咳嗽，痰中带血、胸痛和消瘦，胸部X线表现为片状致密影，可伴有肺不张，典型肺癌肿块影呈分叶状，有毛刺和切迹。

@#@@#@　　30、流行性脑脊髓膜炎的主要病理变化是（）。

@#@@#@　　A、神经细胞变性坏死@#@　　B、小胶质细胞结节形成@#@　　C、镂空筛网状软化灶形成@#@　　D、蛛网膜下腔内有大量中性粒细胞浸润@#@　　【答案】D@#@　　【解析】流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，属于化脓性炎症，其病理变化表现为肉眼可见脑脊髓膜血管扩张充血，蛛网膜下腔有大量灰白色或灰黄色脓性渗出物覆盖脑沟、脑回，脑室积脓。

@#@镜下见蛛网膜下腔充满中性粒细胞、脓细胞以及少量单核细胞、淋巴细胞和纤维素。

@#@故选D。

@#@@#@　　31、肝素的主要功能是（）。

@#@@#@　　A、削弱因子Xa对凝血酶原的激活作用@#@　　B、灭活因子Ⅶa-TF复合物，抑制外源性凝血途径@#@　　C、与抗凝蛋白结合增强其抗凝活性@#@　　D、促进纤维蛋白溶解@#@　　【答案】C@#@　　【解析】肝素是一种酸性粘多糖，主要由肥大细胞和嗜碱性粒细胞产生。

@#@肝素主要通过增强抗凝血酶的活性而发挥间接抗凝作用。

@#@@#@　　32、医务人员特别是护理人员最常见的安全事件是（）。

@#@@#@　　A、化学伤害@#@　　B、锐器伤@#@　　C、生物伤害@#@　　D、电离辐射@#@　　【答案】B@#@　　【解析】医务人员职业暴露环境中的危险因素包括物理因素、化学因素、生物因素、社会心理因素，物理因素中的锐器伤是医务人员特别是护理人员最常见的，电离辐射是造成医务人员特别是放射专业人员职业危害的重要物理因素，因消毒剂所致的化学伤害轻者引起皮炎、鼻炎、哮喘，重者引起中毒或致癌。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、下列属于局部作用的是（）。

@#@@#@　　A、利多卡因的抗心律失常作用@#@　　B、普鲁卡因的浸润麻醉作用@#@　　C、地高辛的强心作用@#@　　D、地西泮的催眠作用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】药物的作用类型包括局部作用和吸收作用、直接作用和间接作用、选择作用和普遍作用。

@#@其中局部作用是指局部作用指药物被吸收入血前，在用药局部出现的作用。

@#@吸收作用是药物进入血液循环，分布到机体组织器官产生作用。

@#@故选B。

@#@@#@　　34、肉芽组织在组织损伤修复过程中的作用包括（）。

@#@@#@　　A、抗感染和保护创面@#@　　B、分解、液化坏死物@#@　　C、填补伤口及组织缺损@#@　　D、机化或包裹坏死、血栓及异物@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】肉芽组织由新生薄壁的毛细血管以及增生的成纤维细胞构成，并伴有炎细胞浸润，肉眼表现为鲜红色，颗粒状，柔软湿润，形似鲜嫩的肉芽故而得名。

@#@肉芽组织在组织损伤修复过程中有以下重要作用：

@#@@#@　　

（1）抗感染保护创面；@#@@#@　　

（2）填补创口及其他组织缺损伤；@#@@#@　　（3）机化或包裹坏死、血栓、炎性渗出物及其他异物。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　35、肝外胆道主要包括（）。

@#@@#@　　A、左右肝管、胆囊管、胆囊、肝总管@#@　　B、左右肝管、胆囊、肝总管@#@　　C、胆囊、肝总管@#@　　D、左右肝管、肝总管@#@　　【答案】A@#@　　【解析】肝外胆道包括胆囊、肝左管、肝右管、肝总管、胆囊管、胆总管。

@#@胆汁由肝细胞产生，经肝内各级胆管收集，出肝门后，再经肝外胆道输送到十二指肠。

@#@故选A。

@#@@#@　　36、头期胃液分泌可由下列哪一项引起（）。

@#@@#@　　A、条件反射@#@　　B、肠-胃反射@#@　　C、促胰液素分泌@#@　　D、促胃液素分泌@#@　　【答案】A@#@　　【解析】进食时，事物的颜色、形状、气味、声音以及咀嚼、吞咽动作，可刺激眼、耳、鼻、口腔、咽等处的感受器，通过传入冲动反射性地引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。

@#@头期胃液分泌为条件反射性分泌，需要大脑皮层参予，基本中枢位于延髓，但受脑高级部位的影响，迷走副交感神经是这些反射的传出神经，当迷走传出神经兴奋后除了直接引起腺体细胞分泌外，又能引起G细胞分泌胃泌素，后者经血液循环刺激胃腺分泌。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、18岁女性患者，在一次体检中发现HBsAg阳性，无自觉症状，肝功正常。

@#@次年5月，因突然发热、恶心、乏力及巩膜黄染而住院。

@#@实验室检查：

@#@ALT478U/L，TBiL．78μmol/L，抗HAVIgM阳性。

@#@该患者应诊断为（）。

@#@@#@　　A、病毒性肝炎，乙型，合并甲型肝炎@#@　　B、急性病毒性肝炎，甲型，乙型肝炎病毒携带者@#@　　C、病毒性肝炎，乙型，慢性中度@#@　　D、病毒性肝炎，乙型，慢性轻度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】患者虽既往HBsAg阳性，但无症状，肝功正常，为乙肝病毒携带者。

@#@本次急性起病，肝功明显异常，抗HAVIgM阳性，提示急性甲가嬰੉ꈌ@#@　　38、对胃酸分泌有抑制作用的是（）。

@#@@#@　　A、组胺@#@　　B、生长抑素@#@　　C、乙酰胆碱@#@　　D、肠泌酸素@#@　　【答案】B@#@　　【解析】生长抑素可直接抑制壁细胞泌酸，及通过抑制促胃液素和组胺的分泌等多种途径来间接减少胃酸的分泌。

@#@@#@　　39、过敏反应发生的机制是复杂和抽象的，其中，与药物的过敏反应有关的主要因素（）。

@#@@#@　　A、药物毒性@#@　　B、患者年龄@#@　　C、患者体质@#@　　D、药物浓度@#@　　【答案】C@#@　　【解析】过敏反应发生的机制是复杂和抽象的，其中，与药物的过敏反应有关的主要因素是患者体质。

@#@故选C。

@#@@#@　　40、决定微循环营养通路周期性开闭的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、局部代谢产物@#@　　B、去甲肾上腺素@#@　　C、肾上腺素@#@　　D、血管紧张素@#@　　【答案】A@#@　　【解析】后微动脉和毛细血管前括约肌不断发生每分钟5～10次的交替性收缩和舒张。

@#@当它们收缩时，其后的真毛细血管网关闭，舒张时开放。

@#@毛细血管关闭时该毛细血管周围组织中代谢产物聚集，氧分压降低。

@#@代谢产物和低氧都能导致局部的后微动脉和毛细血管前括约肌发生舒张，于是毛细血管开放，局部组织内积聚的代谢产物被血流清除，随后，后微动脉和毛细血管前括约肌又收缩，使毛细血管关闭，如此周而复始。

@#@@#@　　41、被《生命伦理学百科全书》列为世界古典医药道德文献之一的是（）。

@#@@#@　　A、《伤寒杂病论》序言@#@　　B、《大医精诚》@#@　　C、《医门法律》@#@　　D、医家“五戒十要”@#@　　【答案】D@#@　　【解析】明代著名外科医生陈实功提出了医生的“五戒”和“十要”。

@#@@#@　　“五戒”和“十要”是中国传统医德的重要文献，可与希波克拉底誓言、迈蒙尼提斯祷文并列。

@#@也被《生命伦理学百科全书》列为世界古典医药道德文献之一。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、下列各种毒素中，属于神经毒素的是（）。

@#@@#@　　A、产气荚膜梭菌α毒素@#@　　B、红疹毒素@#@　　C、肉毒毒素@#@　　D、白喉毒素@#@　　【答案】C@#@　　【解析】细菌外毒素是细菌合成并分泌（或释放）的毒性蛋白质，分为神经毒素、细胞毒素和肠毒素三大类。

@#@@#@　　神经毒素主要作用于神经组织，引起神经传导功能紊乱，包括破伤风梭菌产生的痉挛毒素、肉毒梭菌产生的肉毒毒素等。

@#@故选C。

@#@@#@　　43、运动性语言中枢（）。

@#@@#@　　A、中央前回@#@　　B、颞横回@#@　　C、边缘叶@#@　　D、额下回后部@#@　　【答案】D@#@　　【解析】运动性语言中枢，即Broca区。

@#@位于优势半球外侧裂上方和额下回后部交界的三角区，管理语言运动。

@#@@#@　　44、在日本血吸虫生活史中下哪项是错误的（）。

@#@@#@　　A、在肠系膜下静脉中寄生产卵@#@　　B、受染的家畜是终宿主@#@　　C、人是终宿主@#@　　D、有二个中间宿主@#@　　【答案】D@#@　　【解析】血吸虫的中间宿主是钉螺，最终宿主是人或受染的家畜。

@#@成虫在肠系膜下静脉中产卵。

@#@@#@　　45、基础代谢率与下列哪项具有比例关系（）。

@#@@#@　　A、体重@#@　　B、身高@#@　　C、体表面积@#@　　D、环境温度@#@　　【答案】C@#@　　【解析】不同身材的个体，其能量代谢量可有较大差异。

@#@若以每千克体重的产热量进行比较，则身材矮小的人每千克体重的产热量要高于身材高大的人。

@#@研究表明，若以每平方米体表面积的产热量进行比较，则不论身材大小，每小时的产热量就非常接近。

@#@即能量代谢率的高低与体重不成比例关系，而与体表面积成正比。

@#@故选C。

@#@@#@　　46、女性，21岁患者，因发热、干咳、乏力20天，咯血2天入院。

@#@查体：

@#@T38.5℃，消瘦，右上肺触觉语颤增强、叩诊浊音、可闻及支气管呼吸音。

@#@PPD（1单位）硬结20mm，表面有水疱。

@#@X线胸片于右上2～4前肋处见密度高，浓淡不均阴影。

@#@最可能的诊断是（）。

@#@@#@　　A、右上肺癌@#@　　B、右上大叶性肺炎@#@　　C、右上支气管扩张症@#@　　D、右上肺结核@#@　　【答案】D@#@　　【解析】患者有发热、干咳、乏力20天，咯血2天的病史，PPD强阳性，考虑为肺结核。

@#@@#@　　47、左房室瓣膜又叫（）。

@#@@#@　　A、一尖瓣@#@　　B、二尖瓣@#@　　C、三尖瓣@#@　　D、四尖瓣@#@　　【答案】B@#@　　【解析】心脏左心房构成心底的大部分，有四个入口，一个出口。

@#@在左心房后壁的两侧，各有一对肺静脉口，为左右肺静脉的入口；@#@左心房的前下有左房室口，通向左心室。

@#@左心房前部向右前突出的部分，称左心耳。

@#@左心室有出入二口。

@#@入口即左房室口，周缘附有左房室瓣（二尖瓣），按位置称前瓣、后瓣，它们亦有腱索分别与前、后乳头肌相连。

@#@出口为主动脉口，位于左房室口的右前上方，周缘附有半月形的主动脉瓣。

@#@每个人的心脏内都有四个瓣膜。

@#@即连结左心室和主动脉的主动가嬰੉ꈌ␄ꈌ␄⤠ਸ਼䦸੉⤠ਸ਼侤가@#@　　48、慢性支气管炎偶有轻微咳嗽，少量痰液，采取下列哪项措施最为合适（）。

@#@@#@　　A、应用抗生素治疗@#@　　B、提高机体抗病能力，避免上呼吸道感染@#@　　C、应用支气管扩张剂以利排痰@#@　　D、少量镇咳剂@#@　　【答案】B@#@　　【解析】慢性支气管炎缓解期的主要治疗措施是：

@#@加强锻炼，增强体质，提高免疫功能，积极预防上呼吸道感染。

@#@其他选项所提及的方法及措施对缓解期的病人是不合适的。

@#@@#@　　49、在细菌间直接传递DNA是通过（）。

@#@@#@　　A、性菌毛@#@　　B、内质网@#@　　C、普通菌毛@#@　　D、质粒@#@　　【答案】A@#@　　【解析】F+菌的遗传物质可通过性菌毛传递给F-菌，这一过程称为接合。

@#@@#@　　50、属于下呼吸道的是（）。

@#@@#@　　A、气管@#@　　B、口咽@#@　　C、喉咽@#@　　D、喉@#@　　【答案】A@#@　　【解析】临床上把鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管、主支气管和肺内各级支气管称为下呼吸道。

@#@@#@　　51、扩大小肠吸收表面积的结构有（）。

@#@@#@　　A、环行皱襞@#@　　B、绒毛@#@　　C、微绒毛@#@　　D、";i:

27;s:

28528:

"上半年伊春市汤旺河区城投集团试题@#@　　一、选择题@#@　　1、人们社会生活中的两种形态包括（）。

@#@@#@　　A、私人领域和公共领域@#@　　B、私人领域和公共场所@#@　　C、个人秩序和公共生活@#@　　D、私人生活和公共生活@#@　　【答案】D@#@　　【解析】公共生活和私人生活是人们社会生活中的两种形态，它们并非截然对立，两者既相互区别，又相互联系。

@#@故选D。

@#@@#@　　2、下列用语不正确的是（）。

@#@@#@　　A、你市2008年15号文件《关于增加职工工资的请示》收悉@#@　　B、你市《关于增加职工工资的请示》，杭办发2008年15号，收悉@#@　　C、特此批复@#@　　D、经研究，现批复如下@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称，在后面括号中表明文件字号。

@#@@#@　　3、在国际象棋比赛中，一方吃掉另一方的一个棋子，就意味着该方贏了一步对方输了一步，这种现象是（）。

@#@@#@　　A、囚徒困境@#@　　B、公地悲剧@#@　　C、零和博弈@#@　　D、马太效应@#@　　【答案】C@#@　　【解析】囚徒困境是博弈论的非零和博弈中具代表性的例子，反映个人最佳选择并非团体最佳选择。

@#@公地悲剧是当资源或财产有许多拥有者，他们每一个人都有权使用资源，但没有人有权阻止他人使用，由此导致资源的过度使用，即为“公地剧”。

@#@如草场过度放牧、海洋过度捕捞等。

@#@零和博弈又称零和游戏，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非合作博弈。

@#@指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。

@#@马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。

@#@根据题意，C颂符合。

@#@故选C。

@#@@#@　　4、下列哪一项农业生产做法符合可持续发展原则（）。

@#@@#@　　A、内蒙古高原利用平坦的地势，发展种植业@#@　　B、西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业@#@　　C、长江中下游地区河网密布，发展淡水养殖业@#@　　D、东北平原利用肥沃的土地发展林果业@#@　　【答案】C@#@　　【解析】内蒙古高原草场资源丰富适宜发展畜牧业，A项错误。

@#@西北地区降水稀少，不宜开垦草原，否则容易造成土地荒漠化，可发展畜牧业，B项说法错误。

@#@长江中下游地区河网密布，适宜发展淡水养殖业，C项正确。

@#@东北平原土地肥沃，适宜发展种植业，D项说法错误。

@#@因此C项当选。

@#@@#@　　5、悟人生人生有三重境界“看山是山，看水是水。

@#@看山不是山，看水不是水。

@#@看山依旧是山，看水依旧是水。

@#@”这体现的哲理是（）。

@#@@#@　　A、认识因其形象具体而具有直观性@#@　　B、认识因其最终回归而具有重复性@#@　　C、认识其因不断变化而具有不确定性@#@　　D、认识其因循环上升而具有深刻性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】认识是一个循环往复、不断上升的过程。

@#@认识的循环往复不是简单地重复。

@#@故B项错误。

@#@对山水看法的不同，体现了对人生的认识是不断加深的。

@#@AC项不符合题意，排除。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、下列关于湿地的说法，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、湿地被誉为“地球之肾”@#@　　B、湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统@#@　　C、我国湿地面积占世界湿地面积的10%，居世界第一位@#@　　D、每年的2月2日是世界湿地日@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国湿地面积占世界湿地面积的10%，居亚洲第一位，世界第四位，因此C项错误。

@#@@#@　　A、B、D三项说法都正确。

@#@@#@　　7、你处关于增加教育经费的有关（），请与财政局协商。

@#@@#@　　A、事务@#@　　B、事宜@#@　　C、事实@#@　　D、事情@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公文用语中一般用事宜、事项的表述方式。

@#@@#@　　8、从业人员无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。

@#@这是职业道德基本要求中（）。

@#@@#@　　A、办事公道的要求@#@　　B、爱岗敬业的要求@#@　　C、诚实守信的要求@#@　　D、奉献社会的要求@#@　　【答案】B@#@　　【解析】在爱岗敬业的诸多内容中，“热爱本职、扎实工作”是其前提。

@#@每一个职工都要有“干一行、爱一行、钻一行”的思想，做到爱业、乐业、敬业、勤业、学业、精业、创业。

@#@A项：

@#@办事公道即站在客观公正的立场，按统一标准和同一原则公平合理的做事和处理问题。

@#@C项：

@#@诚实守信即忠厚老实，信守诺言。

@#@D项：

@#@奉献社会就是积极自觉的为社会做贡献。

@#@故选B。

@#@@#@　　9、甲乙各牵一头牛于一桥头相遇。

@#@甲见状即对乙叫道：

@#@@#@　　“让我先过，我的牛性子暴，牵你的牛躲一躲”。

@#@乙说“不怕”，继续牵牛过桥，甲也牵牛上桥。

@#@@#@　　结果二牛在桥上打架，乙的牛跌入桥下摔死。

@#@乙的损失应由谁承担?

@#@（）@#@　　A、甲应负全部赔偿责任@#@　　B、应由乙自负责任@#@　　C、双方按各自的过错程度承担责任@#@　　D、双方均无过错，按公平责任处理@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《民法通则》第127条规定：

@#@@#@　　“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任;@#@由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任;@#@由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事任。

@#@”@#@　　《民法通则》第131条规定：

@#@@#@　　“受害人对于损害的发生也有过错的，可以减轻侵害人的民事责任。

@#@”本题中，甲明知其牛的性子暴，如果与乙的牛相遇会打架而未采取措施避免;@#@而乙在明知二牛在桥上相遇会打架的情况下也未采取避免措施。

@#@因此甲乙二人对于“二牛在桥上打架，乙的牛跌入桥下摔死”都有过错，应根据各自的过错程度承担相应的民事责任。

@#@@#@　　故选项C为正确答案。

@#@@#@　　10、列宁说：

@#@@#@　　“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈近的一小步，真理就会变成谬误。

@#@”这就要求我们（）。

@#@@#@　　A、要重视量的积累@#@　　B、要抓住时机促进飞跃@#@　　C、要坚持适度原则@#@　　D、要用发展的眼光看问题@#@　　【答案】C@#@　　【解析】列宁的这句话体现量变与质变的关系。

@#@@#@　　“只要再多走一小步”，“真理就会变成谬误”。

@#@量变超过一定的范围和程度，事物必然发生质变，做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、人际关系的本质属性是（）@#@　　A、经济性@#@　　B、文化性@#@　　C、社会性@#@　　D、集体性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】马克思认为人拥有两种属性个人属性和社会属性，求其本质，社会属性为本质属性。

@#@因此人际关系的本质属性是社会性。

@#@故选C。

@#@@#@　　12、决定我国自然地理环境差异的基本因素是（）。

@#@@#@　　A、气候和地貌@#@　　B、植被和气候@#@　　C、地貌和水文@#@　　D、土壤和植被@#@　　【答案】A@#@　　【解析】地形决定着海陆位置（水分）和纬度位置（热量）的不同，两者综合影响气候形成，其他自然条件如水文、土壤、植被等都是在地形和气候的影响下演化而来的。

@#@因而决定我国自然地理的环境差异的基本因素是气候和地貌。

@#@故选A。

@#@@#@　　13、马克思指出：

@#@@#@　　“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律。

@#@它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。

@#@但是它能缩短和减轻分娩的痛苦”这表明（）。

@#@@#@　　A、人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一@#@　　B、社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的@#@　　C、人的自觉选择在社会发展中具有重要作用@#@　　D、人类总体历史进程是不可超越的@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】社会发展虽然是有规律的，总体历史进程是没有办法超越的，但是人民群众是历史的主体，历史的创造者，是可以影响到历史进程的，而B只是在强调社会发展的规律性，但没有看到人类具有主观能动性，人的自觉选择在社会发展中具有重要作用，可以影响到历史进程，能缩短和减轻分娩的痛苦。

@#@故本题答案为ACD。

@#@@#@　　14、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。

@#@@#@　　A、公平原则@#@　　B、理性化原则@#@　　C、效率原则@#@　　D、权变原则@#@　　【答案】B@#@　　【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则，本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。

@#@韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化，因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。

@#@@#@　　15、下列观点中，对利润率与剩余价值率的区别和联系表述错误的一项是（）。

@#@@#@　　A、剩余价值率是基础，利润率是它的转化形式@#@　　B、两者在量上完全一致@#@　　C、利润率一般会小于剩余价值率@#@　　D、剩余价值率反映资本家的剥削程度，利润率反映资本的增殖程度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率；@#@利润率是剩余价值与预付总资本的比率，它是剩余价值率的转化形式。

@#@利润率与剩余价值率是同一剩余价值量以不同的方法计算出的不同比率。

@#@二者的区别在于:

@#@①表现的经济关系不同。

@#@@#@　　16、老子说：

@#@@#@　　“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。

@#@”这是（）的观点。

@#@@#@　　A、唯心主义@#@　　B、唯物主义@#@　　C、形而上学@#@　　D、朴素辩证法@#@　　【答案】D@#@　　【解析】题干出自《老子》@#@　　（也称《道德经》）第二章，意思是有和无相互对立而产生，难和易相互对立而完成，长和短相互对立而形成，高和低相互对立而包含，音和声相互对立而和谐，前和后相互对立而随顺。

@#@这句话很好地体现了朴素辩证法的观点。

@#@朴素辩证法，即古代原始的辩证法，它直观地认识到一切事物都在普遍联系和运动变化之中，猜测到对立面的统一和斗争。

@#@@#@　　D项正确。

@#@@#@　　17、“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”，从“一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，这两句话所包含的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、矛盾双方在一定条件下互相转化@#@　　B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@　　C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@　　D、质变是量变的必然结果@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”是说事物的发展方向是前进的。

@#@@#@　　“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”是说事物发展前进的道路上充满曲折。

@#@故本题体现的哲学道理是事物的发展是前进性和曲折性的统一。

@#@故选B。

@#@@#@　　18、社会主义先进文化的精髓是（）。

@#@@#@　　A、以爱国主义为核心的中华民族精髓@#@　　B、社会主义思想道德体系@#@　　C、以改革创新为核心的时代精髓@#@　　D、社会主义核心价值体系@#@　　【答案】D@#@　　【解析】社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。

@#@这句话简要概括了两者的辩证关系，集中突出彰显了社会主义核心价值体系在社会主义先进文化建设中的地位和作用。

@#@社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面的内容。

@#@@#@　　A、C均属于社会主义核心价值体系的组成内容，B属于建设中国特色社会主义文化的措施。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　19、根据领导的权变理论，影响领导有效的情景因素中不包括（）。

@#@@#@　　A、上、下级关系@#@　　B、任务结构@#@　　C、职务权力@#@　　D、外部经营环境@#@　　【答案】D@#@　　【解析】领导的权变模型认为，影响领导有效性的情境因素有：

@#@①领导者与下属的关系。

@#@如果下级对上级越尊重，并且乐于追随，则上下级关系越好，领导环境也越好；@#@反之，则越差。

@#@@#@　　②任务结构。

@#@如果这些任务越明确，而且部下责任心越强，则领导环境越好；@#@反之，则越差。

@#@③职位权力。

@#@权力越大，群体成员遵从指导的程度越高，领导的环境也就越好；@#@反之，则越差。

@#@故选D。

@#@@#@　　20、依据我国香港、澳门特别行政区基本法的规定，下列哪项不是特别行政区的对外事务权限内的具体事项?

@#@（）@#@　　A、签发护照和其他旅行证件@#@　　B、实行出入境管制@#@　　C、对国际协议是否适用于特别行政区发表意见并作出初步决定@#@　　D、参与和香港有关的外交谈判@#@　　【答案】C@#@　　【解析】依《香港特别行政区基本法》第七章和《澳门特别行政区基本法》第七章之规定，特别行政区的对外事务权限包括：

@#@@#@　　

（1）参加与港澳特别行政区直接有关的外交谈判;@#@@#@　　

（2）在经济、文化、体育等领域发展对外关系，签订和履行有关协议;@#@@#@　　（3）以适当形式参加有关的国际组织和国际会议;@#@@#@　　（4）对国际协议是否适用于特别行政区发表意见;@#@@#@　　（5）签发护照和其他旅行证件，有权实行出入境管制;@#@@#@　　（6）经中央协助或授权，与各国或各地区缔结互免签证协议;@#@@#@　　（7）可在外国设立官方或者半官方经济和贸易机构，报中央备案;@#@@#@　　（8）经中央批准，可允许外国在特别行政区设立领事机构或其他官方、半官方机构。

@#@本题中的@#@　　A、B、D项分别对应上述的第@#@　　（5）、

（1）项权限，故不选。

@#@C选项并没有作出初步决定的权限，故C应选。

@#@@#@　　21、相对过剩人口形成的根本原因是（）。

@#@@#@　　A、生产能力过剩@#@　　B、人口增长过快@#@　　C、资本主义剥削制度本身@#@　　D、劳动力价值过高@#@　　【答案】C@#@　　【解析】相对过剩人口并不是说人口过多了，而是指相对于资本家的需要来说，而成为多余人口，其产生根源在于资本主义剥削制度本身。

@#@故选C。

@#@@#@　　22、公文的特殊性要求公文作者采取合适的表达方式。

@#@下面不适合公文语体要求的表达方式是（）。

@#@@#@　　A、叙述@#@　　B、说明@#@　　C、抒情@#@　　D、议论@#@　　【答案】C@#@　　【解析】公文的表达方式要严肃、严谨、庄重，一般不用抒情。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、向有隶属关系的上级领导、指导机关报送的公文属于（）。

@#@@#@　　A、上行文@#@　　B、平行文@#@　　C、下行文@#@　　D、越级行文@#@　　【答案】A@#@　　【解析】下行文指向所属被领导、指导的下级机关发送的文件；@#@平行文指向同一系统的同级机关或非同一系统任何机关发送的文件；@#@越级行文属于一种行文方式，在一般情况下不得越级行文，题干是对上行文概念的叙述。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、某有限责任公司共有甲、乙、丙、丁四名股东，现甲欲向非股东戊转让其股权。

@#@根据《公司法》的规定，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、甲应当一次性全部转让其股权@#@　　B、需要得到乙、丙、丁中任意两人的同意@#@　　C、甲可以采用书面形式或者口头形式向其他股东征求意见@#@　　D、变更戊成为新股东的章程修改需要经过股东会的同意@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《公司法》第72条规定，有限责任公司的股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。

@#@股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。

@#@股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意，其他股东自接到书面通知之日起满30日未答复的，视为同意转让。

@#@其他股东半数以上不同意转让的，不同意的股东应当购买该转让的股权；@#@不购买的，视为同意转让。

@#@因此@#@　　A、C两项错误，B项正确。

@#@该法第74条规定，依照本法第72条、73条转让股权后，公司应当注销原股东的出资证明书，向新股东签发出资证明书，并相应修改公司章程和股东名册中有关股东及其出资额的记载。

@#@对公司章程的该项修改不需再由股东会表决。

@#@因此D项错误。

@#@@#@　　25、问题比较重大，需要同时上报上级和更高级别的领导机关可采用（）。

@#@@#@　　A、逐级行文@#@　　B、多级行文@#@　　C、越级行文@#@　　D、直达行文@#@　　【答案】B@#@　　【解析】上行文中的多级行文方式只有在少数有特殊需要的情况下采用，一般是问题比较重大，需要同时上报上级和更高级别的领导机关。

@#@故选B。

@#@@#@　　26、实践对认识的决定性作用主要表现在（）。

@#@@#@　　A、实践是认识的来源@#@　　B、实践是认识发展的动力@#@　　C、实践是检验认识正确与否的唯一标准@#@　　D、实践是认识的目的@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为：

@#@1.实践是认识的来源，是认识的基础；@#@@#@　　2.实践是认识发展的根本动力；@#@@#@　　3.实践是检验认识正确与否的唯一标准；@#@@#@　　4.实践是认识的目的。

@#@实践产生了认识的需要，而不是认识产生于实践的需要。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　27、下列文种中，行文方向固定的是（）。

@#@@#@　　A、批复@#@　　B、意见@#@　　C、函@#@　　D、纪要@#@　　【答案】A@#@　　【解析】从绝大多数文种看，行文方向是固定的，如请示、报告只用于上行文，决定、通报、批复只用于下行文。

@#@故选A。

@#@@#@　　28、关于中国古代各个朝代的人才选拔制度，搭配有误的是（）。

@#@@#@　　A、商周——世卿世禄制@#@　　B、汉——军功爵制@#@　　C、魏晋南北朝——九品中正制@#@　　D、隋唐至明清——科举制@#@　　【答案】B@#@　　【解析】汉代的人才制度是举荐（察举）制，军功爵制是战国和秦时期的人才制度。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、下列事件发生在1895年的是（）。

@#@@#@　　A、中国同盟会成立@#@　　B、公车上书@#@　　C、八国联军侵华@#@　　D、《辛丑条约》签订@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项中国同盟会成立于1905年。

@#@B项公车上书发生在1895年。

@#@C项八国联军侵华发生在1900年。

@#@D项《辛丑条约》签订于1901年。

@#@@#@　　30、产业资本循环的第三个阶段资本采取的职能形式是（）。

@#@@#@　　A、货币资本@#@　　B、生产资本@#@　　C、商品资本@#@　　D、商业资本@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币资本是第一阶段的职能形式，生产资本是第二阶段的职能形式，商品资本是第三阶段的职能形式，在此阶段商品只是刚刚制造出来，尚未投入市场销售，所以它只是产业资本循环的环节之一，商业资本不同于商品资本，它是从产业资本中分离出来的专门从事商品买卖的，以获取商业利润为目的的一种独立的资本形式。

@#@实际上是产业资本中商品资本职能的独立化形式。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、所有权具有占有、使用、收益和处分四项权能。

@#@其中，（）是拥有所有权的根本标志。

@#@@#@　　A、占有权@#@　　B、使用权@#@　　C、收益权@#@　　D、处分权@#@　　【答案】D@#@　　【解析】所有权是指所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。

@#@所有权意味着人对物最充分、最完全的支配，是最完整的物权形式。

@#@处分权能是所有权内容的核心，是拥有所有权的根本标志。

@#@故选D。

@#@@#@　　32、交换价值的内容和基础是（）。

@#@@#@　　A、货币价值@#@　　B、价值@#@　　C、使用价值@#@　　D、价格@#@　　【答案】B@#@　　【解析】价值是交换价值的内容和基础，交换价值是价值的表现形式。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、不相隶属机关之间请求批准，用（）。

@#@@#@　　A、请示@#@　　B、报告@#@　　C、函@#@　　D、批复@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文种类辨别。

@#@向平行和不相隶属机关行文请求或回复需要批准的事项，应使用函，而不用请示和批复。

@#@请示：

@#@向上级机关请求指示、批准。

@#@批复：

@#@答复下级机关请示事项。

@#@报告：

@#@向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、关于水稻，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、水稻是目前全球产量最大的粮食作物@#@　　B、我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻@#@　　C、《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻@#@　　D、袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项错误，目前全球产量最大的粮食作物是玉米。

@#@B项错误，1973年袁隆平研制出世界上首例杂交水稻。

@#@C项错误，“彼黍离离，彼稷之苗”中“黍”指小米，“稷”指高粱，并没有提到水稻。

@#@D项正确，1970年，袁隆平的工作小组在海南发现的一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。

@#@故选D。

@#@@#@　　35、列宁说：

@#@@#@　　“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。

@#@@#@　　爱因斯坦说：

@#@@#@　　“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。

@#@这充分说明（）。

@#@@#@　　A、理性因素在认识中起主导作用@#@　　B、非理性因素在认识中不起作用@#@　　C、非理性因素在认识中起微小作用@#@　　D、非理性因素在认识中起重要作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

@#@理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用，非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。

@#@在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用，又要看到非理性因素的积极作用。

@#@理性因素与非理性因素互为前提、互相包含，相互转化。

@#@@#@　　非理性因素受到理性因素的影响和制约，人应当在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用。

@#@题干引用列宁和爱因斯坦的话就是为了说明非理性因素在人的认识活动占有重要地位。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、作品被收集、出版、发行的9岁小画家是（）。

@#@@#@　　A、无民事行为能力人@#@　　B、限制民事行为能力人@#@　　C、完全民事行为能力人@#@　　D、视为完全民事行为能力人@#@　　【答案】A@#@　　【解析】由《民法通则》第12条的规定可知，不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，故本题正确选项为A。

@#@@#@　　37、判决书的正文的组成部分是（）。

@#@@#@　　A、案件事实@#@　　B、判决理由@#@　　C、合议庭成员署名@#@　　D、判决结果@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】合议庭成员署名不属于判决书的正文部分内容。

@#@@#@　　38、法人的民事权利能力始于（）。

@#@@#@　　A、法人开始营业@#@　　B、筹备法人设立的工作开始@#@　　C、法人的成立@#@　　D、法人的注册资金到位@#@　　【答案】C@#@　　【解析】法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

@#@法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生，到法人终止时消灭。

@#@故选C。

@#@@#@　　39、下列有关RAM和ROM的叙述中，正确的是（）。

@#@@#@　　Ⅰ、RAM是易失性存储器，ROM是非易失性存储器Ⅱ、RAM和ROM都采用随机存取方式进行信息访问Ⅲ、RAM和ROM都可用作CacheⅣ、RAM和ROM都需要进行刷新@#@　　A、Ⅰ、Ⅱ@#@　　B、Ⅱ、Ⅲ@#@　　C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ@#@　　D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ@#@　　【答案】A@#@　　【解析】RAM中的内容断电后丢失（易失性），ROM中的内容断电后不会丢失（非易失性），同时RAM和ROM都采用随机存取方式（即CPU对任何一个存储单元的存取时间相同），区别在于RAM可读可写，ROM只读不写。

@#@因此ROM显然不可用作Cache，也不需要刷新，所以Ⅲ和Ⅳ的叙述都是错误的。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、某甲因车祸失去意识，生命垂危，被其所在单位领导送往医院，但医院无法联系到甲的近亲属取得手术意见，此时经（）同意，可以立即实施相应的医疗措施。

@#@@#@　　A、主刀医生@#@　　B、该医院的院长@#@　　C、送某甲到医院的单位领导@#@　　D、当地卫生局局长@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《侵权责任法》第56条规定，因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施，因此B项正确。

@#@@#@　　41、下列属于不良的职业品质的是（）。

@#@@#@　　A、自卑自贱@#@　　B、勤奋认真@#@　　C、坚强自信@#@　　D、热情忠诚@#@　　【答案】A@#@　　【解析】优良职业品质对个体在职业活动中自觉遵守职业道德具有重要作用。

@#@@#@　　优良的职业品质包括勤奋认真、热情忠诚、坚强自信等良好品性；@#@反之，懒惰马虎、冷漠虚伪、自卑自残等是不良的职业品质。

@#@故选A。

@#@@#@　　42、写邮件时，除了发件人地址之外，另一项必须要填写的是（）。

@#@@#@　　A、信件内容@#@　　B、收件人地址@#@　　C、主题@#@　　D、抄送@#@　　【答案】B@#@　　【解析】写邮件必须要写收件人地址才可以发送出去。

@#@故选B。

@#@@#@　　43、影响利润率的因素主要有（）。

@#@@#@　　A、不变资本的节约@#@　　B、资本周转速度的快慢@#@　　C、剩余价值率的高低@#@　　D、资本有机构成的高低@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】本题考查的是利润率的影响因素。

@#@马克思主义政治";i:

28;s:

10669:

"物流园区规划设计方案@#@大连港物流园区规划设计方案@#@大连港@#@团队负责人：

@#@崔林林@#@小组成员：

@#@李霞、倪贺、杨亚、蔡鹏、崔林林@#@ @#@@#@简介：

@#@@#@大连港是中国大连的港口，建于清末1898年，是一个天然不冻的良港，亦是中国南北水陆交通运输枢纽和重要国际贸易港口之一。

@#@在国际贸易和国内物资交流方面起着重要的作用。

@#@大连现有7个专业装卸作业区，共48个泊位，最大水深为17.5米。

@#@大连港口水域310多平方公里，陆地面积为4.7平方公里，仓库40座，面积27,000平方米，货场86,000平方米。

@#@@#@自开港以来，几经扩建改造，容纳船只通过能力有了很大的提高，已成为大规模、现代化的综合性港口。

@#@目前，大连港与世界上160多个国家和地区的港口建立了业务往来。

@#@其港口吞吐量迅速增长，由1980年的3200多万吨，到2008年的2.5亿多吨。

@#@@#@引言：

@#@@#@在经济全球化的背景下，国内外实践证明，现代物流业发展已成为提升一个城市、一个地区乃至一个国家综合经济竞争能力的有效手段；@#@物流服务水平和物流成本已经成为投资环境的重要影响因素。

@#@为此，国家各有关部门及省市对物流业的发展高度重视，许多省市地区依据自有的区位条件和交通条件将物流业列为支柱产业或优先发展产业。

@#@处在辽宁最南端的大连在国家振兴东北老工业基地的基础上，也迎来了发展机遇。

@#@加快发展了物流园区这一建设。

@#@@#@一、大连港物流园区物流现状：

@#@@#@置身于东北亚经济圈内，大连港是东北腹地走向东南沿海和国际市场的主要通道和重要枢纽，其良好的自身优势，旺盛的航运市场需求和东北地区的未来发展前景，促使大连港有条件、有能力、有必要加快发展，为东北地区的对外开放和经济发展作出应有的贡献。

@#@@#@1.大连港物流产业发展现状：

@#@@#@大连港基本指标统计表@#@序号@#@年份@#@货物吞吐量（万吨）@#@集装箱吞吐（万标箱）@#@1@#@2000年@#@9084@#@101.1@#@2@#@2001年@#@10047@#@121.7@#@3@#@2002年@#@11152@#@135.2@#@4@#@2003年@#@12602@#@167.0@#@5@#@2004年@#@14516@#@221.1@#@6@#@2005年@#@15506@#@234.8@#@7@#@2010年@#@22215@#@377.5@#@大连港自1899年建港以来，先后建成了大连湾港、大窑港湾、鲇鱼湾油港、大连湾渔港、和尚岛煤港、北良粮港6大港区。

@#@目前，大连港共有港口企业38家，吞吐能力超过千万吨的港口企业4家。

@#@2005年大连港货物吞吐量为15506万吨，集装箱量为234．8万TEU；@#@2010年货物吞吐量达到22215万吨，集装箱吞吐量377．5万TEU。

@#@@#@2.大连港物流产业的SWOT分析发展优势（Strength）@#@《1》区位优越@#@　大连地处环渤海经济区、东北经济区和东北亚经济圈的中心，南与山东半岛隔海相望，北依辽阔的东北平原，是中国北方重要的贸易、工业、金融、旅游城市，并且是连接南部日本、韩国、长江三角洲、珠江三角洲等经济相对发达地区和北部中国东北，朝鲜、蒙古、俄罗斯远东等经济欠发达和落后地区及世界各地的重要海上通道和主要枢纽。

@#@目前，大连港承担东北地区70％以上的海运和90％以上的集装箱运输，已成为东北地区最大的外贸口岸和物流平台。

@#@@#@《2》港口自然条件优良@#@从港口自然条件来看，大连港港阔水深，不淤不冻，岸线资源丰富、地质条件优良。

@#@港口自由水域346平方千米，陆地面积10余平方千米，现有港内铁路专用线150余千米、仓库30余万平方米、货物堆场180万平方米、各类装卸机械千余台，拥有集装箱、原油、成品油、粮食，煤炭。

@#@散矿、化工产品，客货滚装等80多个现代化专业泊位，自然条件非常优越，不仅可以满足现代物流船舶大型化的要求，而且适合港区规模进一步扩张，为港口物流提供了充足的发展空间。

@#@@#@《3》交通优势明显@#@从地理位置来看，大连港地处辽东半岛最南端，东濒黄海．西临渤海，南与山东半岛隔海相望，运输网络发达，具备发展现代国际物流的突出优势。

@#@@#@　随着大连港的不断建设和快速发展，其作为北方地区航运中心、物流中心的地位会得到进一步提升，其优越的地理位置和便利的交通运输条件会为大连港物流业的发展提供强有力的支持。

@#@@#@《4》市场容量广阔、增长空间巨大@#@港口的基本功能是为腹地经济提供交通运输服务，因此，腹地经济的发展状况对于港口的发展起着至关重要的作用。

@#@@#@　从大连港的辐射范围和市场容量来看，其服务范围不仅立足于大连及周边地区，而且还涵盖了整个东北区域，具体包括黑龙江省、吉林省，辽宁省及内蒙古自治区东部的呼伦贝尔盟、哲里木盟和赤峰市。

@#@@#@发展劣势（Weakness）@#@《1》公用基础设施配套能力不强@#@《2》物流企业数量少@#@《3》东北经济发展缓慢@#@《4》政策体制因素制约@#@《5》环境因素制约@#@发展机遇（Opportunities）@#@《1》WTO带来良好机遇@#@《2》老工业基地带动需求态势@#@《3》建国际航运中心以促发展@#@发展挑战（Threats）@#@《1》跨国公司进入的挑战@#@《2》周边港口物流的竞争@#@《3》自身挑战@#@二、大连港物流园区战略优化设计：

@#@@#@1、物流园区的内涵@#@物流园区是对物流组织管理节点进行相对集中建设与发展的、具有经济开发性质的、城市物流功能区域；@#@同时也是依托相关物流服务设施，进行的与降低物流成本、提高物流运作效率和改善企业服务有关的流通加工、原材料采购、便于与消费地直接联系的、生产等活动的、具有产业发展性质的经济功能区。

@#@@#@作为城市物流功能区，物流园区包括物流中心、配送中心、运输枢纽设施、运输组织、管理中心和物流信息管理中心等适应城市物流管理与运作需要的物流基础设施；@#@作为经济功能区，其主要作用是开展满足城市居民消费、就近生产区域、生产组织所需要的企业生产经营活动。

@#@@#@2、大连港物流园区发展模式@#@从宏观经济的角度，物流园区不仅应存在于城市、交通枢纽、工业、商业组织的中心地区。

@#@而且从区域经济关系及经济组织特点、物流的发展趋势和物流园区的总体功能考虑，城市需要相应的物流组织功能区，即规模化的物流园区。

@#@物流园区的模式建设事关园区发展的好坏，也是园区建设成败的重要条件。

@#@根据国内外与物流园区功能相同或相当的物流基础设施开发建设的经验，在发展模式上可能的选择将有四种，即经济开发区模式、主体企业引导模式、工业地产商模式和综合运作模式。

@#@@#@综合运作模式@#@综合运作模式是指对上述的经济开发区模式、主体企业引导模式和工业地产商模式，进行混合运用的物流园区开发模式。

@#@由于物流园区项目一般具有较大的建设规模和涉及经营范围较广的特点，往往对经济开发区模式、主体企业引导模式、工业地产商模式等进行综合使用。

@#@大连港在近百年的时间已经发展成为大港。

@#@根据大连港的优势和规模比较适合采用综合运作模式。

@#@@#@3、大连物流园区建设的总体发展战略@#@物流园区发展战略目标@#@《1》运营管理的现代化@#@《2》运作管理的信息化@#@《3》园区运营的产业化@#@《4》园区环境的生态化@#@三、大连港物流系统运作流程优化设计：

@#@@#@1.园区物流系统发展战略@#@⏹建立完善且功能齐全的服务系统@#@⏹建立现代化的物流信息服务与监控系统@#@⏹建立综合运输服务系统@#@⏹建立园区仓储服务系统@#@⏹完善园区物流及社会生活配套服务系统@#@2.物流园区功能区平面布局规划@#@物流园区功能区：

@#@@#@物流园区主要具有两大功能，即物流组织与管理功能和依托物流服务的经济开发功能。

@#@@#@《1》园区的物流组织与管理功能@#@物流园区在功能上，首先是物流的核心内涵所含盖的物流服务组织与物流运作管理功能，即物流活动所必须具备的存储、运输、装卸、简单流通加工等功能，但与传统的货物运输组织中心所不同的是，组成园区的各个要素要具有高科技、高效率的特征。

@#@@#@《2》物流园区的物流功能构成要素@#@●区域运输组织中心@#@●物流中心@#@●配送中心@#@《3》物流园区具体功能如下：

@#@@#@①基本功能@#@•停车、中转、配载；@#@@#@•仓储保管；@#@@#@•城市内货物配送（含超市、企业、个人等多种对象的仓储、配送）；@#@@#@•各种交通方式的多式联运（可包含铁路、公路、水路、航空多种交通运输方式的联运）；@#@@#@•信息中心@#@信息服务---电子商务——中介交易——全程物流监控服务（GPS、GIS）；@#@@#@②物流延伸服务功能@#@•货物调剂中心（库存物资处理）；@#@@#@•包装、加工；@#@@#@③配套服务功能@#@•货车辅助服务（加油、检修、培训、硬件供应等）；@#@@#@•金融配套服务（金融、保险等）；@#@@#@•生活配套服务（住宿、餐饮、娱乐、购物、旅游等）；@#@@#@•共同税务服务；@#@@#@《4》功能区平面布局规划@#@物流园区是一个集物流核心区、生产加工区、生活配套区的综合性功能区，实际上物流园区建设在采用“经济开发区”发展模式的背景下，物流园区并非一个单纯的物流项目，而是集物流基础设施建设、物流企业发展、依托物流进行产业开发的综合性经济开发项目。

@#@@#@①配送中心区@#@②物流中心区@#@③公路联运中心区@#@④园区主通道@#@《5》运力配置规划@#@区域干线物流系统将以物流园区为核心，依托国省道、高等级公路的交通优势条件，以大型、超大型封闭式货车作为主力车型，构筑高速公路干线物流通道，逐步完善区域干线快运体系。

@#@@#@3、功能区平面布局规划图@#@ @#@@#@";i:

29;s:

13933:

"系统运维记录@#@1.1.系统运维管理@#@1.1.1.环境管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应指定专门的部门或人员定期对机房供配电、空调、温湿度控制等设施进行维护管理；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应指定部门负责机房安全，并配备机房安全管理人员，对机房的出入、服务器的开机或关机等工作进行管理；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应建立机房安全管理制度，对有关机房物理访问，物品带进、带出机房和机房环境安全等方面作出规定；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应加强对办公环境的保密性管理，规范办公环境人员行为，包括工作人员调离办公室应立即交还该办公室钥匙、不在办公区接待来访人员、工作人员离开座位应确保终端计算机退出登录状态和桌面上没有包含敏感信息的纸档文件等。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.2.资产管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应编制并保存与信息系统相关的资产清单，包括资产责任部门、重要程度和所处位置等内容；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应建立资产安全管理制度，规定信息系统资产管理的责任人员或责任部门，并规范资产管理和使用的行为；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应根据资产的重要程度对资产进行定性赋值和标识管理，根据资产的价值选择相应的管理措施；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应规定信息分类与标识的原则和方法，并对信息的使用、存储和传输等进行规范化管理。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.3.介质管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应建立介质安全管理制度，对介质的存放环境、使用、维护和销毁等方面作出规定；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应确保介质存放在安全的环境中，对各类介质进行控制和保护，并实行存储环境专人管理；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应对介质在物理传输过程中的人员选择、打包、交付等情况进行控制，对介质归档和查询等进行登记记录，并根据存档介质的目录清单定期盘点；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应对存储介质的使用过程、送出维修以及销毁等进行严格的管理，对带出工作环境的存储介质进行内容加密和监控管理，对送出维修或销毁的介质应首先清除介质中的敏感数据，对保密性较高的存储介质未经批准不得自行销毁同；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应根据数据备份的需要对某些介质实行异地存储，存储地的环境要求和管理方法应与本地相同；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@6@#@检测项目@#@f）应对重要介质中的数据和软件采取加密存储，并根据所承载数据和软件的重要程度对介质进行分类和标识管理。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.4.设备管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应对信息系统相关的各种设备（包括备份和冗余设备）、线路等指定专门的部门或人员定期进行维护管理；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应建立基于申报、审批和专人负责的设备安全管理制度，对信息系统的各种软硬件设备的选型、采购、发放和领用等过程进行规范化管理；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应建立配套设施、软硬件维护方面的管理制度，对其维护进行有效的管理，包括明确维护人员的责任、涉外维修和服务的审批、维修过程的监督控制等；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应对终端计算机、工作站、便携机、系统和网络等设备的操作和使用进行规范化管理，按操作规程实现主要设备（包括备份和冗余设备）的启动/停止、加电/断电等操作；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应确保信息处理设备必须经过审批才能带离机房或办公地点。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.5.监控管理和安全管理中心@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应对通信线路、主机、网络设备和应用软件的运行状况、网络流量、用户行为等进行监测和报警，形成记录并妥善保存；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应组织相关人员定期对监测和报警记录进行分析、评审，发现可疑行为，形成分析报告，并采取必要的应对措施；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应建立安全管理中心，对设备状态、恶意代码、补丁升级、安全审计等安全相关事项进行集中管理。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.6.网络安全管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应指定专人对网络进行管理，负责运行日志、网络监控记录的日常维护和报警信息分析和处理工作；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应建立网络安全管理制度，对网络安全配置、日志保存时间、安全策略、升级与打补丁、口令更新周期等方面作出规定；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应根据厂家提供的软件升级版本对网络设备进行更新，并在更新前对现有的重要文件进行备份；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应定期对网络系统进行漏洞扫描，对发现的网络系统安全漏洞进行及时的修补；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应实现设备的最小服务配置，并对配置文件进行定期离线备份；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@6@#@检测项目@#@f）应保证所有与外部系统的连接均得到授权和批准；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@7@#@检测项目@#@g）应依据安全策略允许或者拒绝便携式和移动式设备的网络接入；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@8@#@检测项目@#@h）应定期检查违反规定拨号上网或其他违反网络安全策略的行为。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.7.系统安全管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应根据业务需求和系统安全分析确定系统的访问控制策略；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应定期进行漏洞扫描，对发现的系统安全漏洞及时进行修补；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应安装系统的最新补丁程序，在安装系统补丁前，首先在测试环境中测试通过，并对重要文件进行备份后，方可实施系统补丁程序的安装；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应建立系统安全管理制度，对系统安全策略、安全配置、日志管理和日常操作流程等方面作出具体规定；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应指定专人对系统进行管理，划分系统管理员角色，明确各个角色的权限、责任和风险，权限设定应当遵循最小授权原则；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@6@#@检测项目@#@f）应依据操作手册对系统进行维护，详细记录操作日志，包括重要的日常操作、运行维护记录、参数的设置和修改等内容，严禁进行XX的操作；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@7@#@检测项目@#@g）应定期对运行日志和审计数据进行分析，以便及时发现异常行为。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.8.恶意代码防范管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应提高所有用户的防病毒意识，及时告知防病毒软件版本，在读取移动存储设备上的数据以及网络上接收文件或邮件之前，先进行病毒检查，对外来计算机或存储设备接入网络系统之前也应进行病毒检查；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应指定专人对网络和主机进行恶意代码检测并保存检测记录；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应对防恶意代码软件的授权使用、恶意代码库升级、定期汇报等作出明确规定；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应定期检查信息系统内各种产品的恶意代码库的升级情况并进行记录，对主机防病毒产品、防病毒网关和邮件防病毒网关上截获的危险病毒或恶意代码进行及时分析处理，并形成书面的报表和总结汇报。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.9.密码管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应建立密码使用管理制度，使用符合国家密码管理规定的密码技术和产品。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.10.变更管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应确认系统中将发生的变更，并制定变更方案；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应建立变更管理制度，系统发生变更前，向主管领导申请，变更和变更方案经过评审、审批后方可实施变更，并在实施后将变更情况向相关人员通告；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应建立变更控制的申报和审批文件化程序，对变更影响进行分析并文档化，记录变更实施过程，并妥善保存所有文档和记录；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应建立中止变更并从失败变更中恢复的文件化程序，明确过程控制方法和人员职责，必要时对恢复过程进行演练。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.11.备份与恢复管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应识别需要定期备份的重要业务信息、系统数据及软件系统等；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应建立备份与恢复管理相关的安全管理制度，对备份信息的备份方式、备份频度、存储介质和保存期等进行规范；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应根据数据的重要性和数据对系统运行的影响，制定数据的备份策略和恢复策略，备份策略须指明备份数据的放置场所、文件命名规则、介质替换频率和将数据离站运输的方法；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应建立控制数据备份和恢复过程的程序，对备份过程进行记录，所有文件和记录应妥善保存；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应定期执行恢复程序，检查和测试备份介质的有效性，确保可以在恢复程序规定的时间内完成备份的恢复。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.12.安全事件处置@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应报告所发现的安全弱点和可疑事件，但任何情况下用户均不应尝试验证弱点；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应制定安全事件报告和处置管理制度，明确安全事件的类型，规定安全事件的现场处理、事件报告和后期恢复的管理职责；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应根据国家相关管理部门对计算机安全事件等级划分方法和安全事件对本系统产生的影响，对本系统计算机安全事件进行等级划分；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应制定安全事件报告和响应处理程序，确定事件的报告流程，响应和处置的范围、程度，以及处理方法等；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应在安全事件报告和响应处理过程中，分析和鉴定事件产生的原因，收集证据，记录处理过程，总结经验教训，制定防止再次发生的补救措施，过程形成的所有文件和记录均应妥善保存；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@6@#@检测项目@#@f）对造成系统中断和造成信息泄密的安全事件应采用不同的处理程序和报告程序。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@1.1.13.应急预案管理@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@检测项目@#@a）应在统一的应急预案框架下制定不同事件的应急预案，应急预案框架应包括启动预案的条件、应急处理流程、系统恢复流程和事后教育和培训等内容；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@2@#@检测项目@#@b）应从人力、设备、技术和财务等方面确保应急预案的执行有足够的资源保障；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@3@#@检测项目@#@c）应对系统相关的人员进行培训使之了解如何及何时使用应急预案中的控制手段及恢复策略，对应急预案的培训至少每年举办一次；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@4@#@检测项目@#@d）应定期对应急预案进行演练，根据不同的应急恢复内容，确定演练的周期；@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@5@#@检测项目@#@e）应规定应急预案需要定期审查和根据实际情况更新的内容，并按照执行。

@#@@#@结果记录@#@符合情况@#@符合@#@";i:

30;s:

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"相声贯口大杂烩@#@";}