句子的类型1.docx
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句子的类型1
学员年级初三科目英语第次教案
授课时间
2017.5.
教师姓名
吴老师
备课时间
2017年5月日
上课时间
2017.5.
课题名称
句子类型
课次总数
共（）次课
助教姓名
上课频率
教学目标
进行句子类型系统复习
教学重点
句子的类型一共有三种：
简单句、并列句和复合句。
教学难点
复合句中的宾语从句与状语从句是中考的重要考查内容。
教师活动
教
学
过
程
一、作业检查与评讲
二、回顾与复习
（一）句子类型概述
宾语从句考点：
（1）一连词的选择；
（2）主句与从句时态的呼应；（3）宾语从句的语序问题；（4）宾语从句和状语从句的区分。
状语从句考点：
（1）主句与从句的时态呼应问题；
（2）连接词的选择（注意区别几组连接词：
while/as/when引导时间状语从句；because/since/as/for引导原因状语从句；if/unless引导条件状语从句；so...that/such...that引导结果状语从句等。
（二）基础知识梳理
1．简单句
只包含一个主谓结构的句子叫简单句。
如：
NeitherBrucenorSusancanspeakFrench.
Motherboughtanewschoolbagformeatthebeginningofthisterm.
2．并列句
由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。
两个简单句常由并列连词连在一起。
常见的并列连词有and，but，or，so，for等。
如：
Gostraightonandyouwillfinda toilet.
Iwouldliketogowithyou,butIcan't.
Hurryoryouwillbelate.
Shepracticeseveryday,sosheplaysthepianoverywell.
Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.
3．复合句
由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。
主句是句子的主体，从句是句子的一个成分，不能独立使用。
下面总结一下初中阶段的主要从句。
1）宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。
引导宾语从句的连接词有以下几种形式：
（1）由that引导，只起连接作用，不充当句子成分，没有实际意义，可以省略。
如：
Weknow（that）therearetwokindsofsports.
Hedecided（that）hewasnotgoingtosayanythingaboutit
（2）由whether或if（是否）引导，只起连接作用，不充当句子成分，但不能省略。
如：
Nooneknowswhether/iftheyhavedecidedonthedateofthemeeting.
（3）由连接代词who，whom，what，which，whose和连接副词when，where，why,how等引导的宾语从句，这些连接词除了起连接主句和从句的作用外，还可在句中充当某个成分，不能省略。
如：
CouldyoutellmehowIcangettothenearestsubwaystation?
Shetoldmewhatshehadseeninthemuseum.
（4）由it作形式宾语的从句。
如：
Ithinkitnecessarythateverybodyshouldtryhisbesttohelpfight pollution.
（5）由形容词sorry,afraid,sure,glad等引出的宾语从句。
如：
WeweresurprisedthatPeterwasthefirsttocome.
Iamsurethatyouwillbeasuccessinthefuture.
2）状语从句
在复合句中作状语的句子叫状语从句。
常用状语从句有以下几种类型：
（1）由when,while,as,since,until,assoonas等连词引导的时间状语从句。
如：
It'smorethantenyearssincetheycametoShanghai.
PleasesendmeanE-mailassoonasyouarrivein Switzerland.
（2）由if，unless等词引导的条件状语从句。
如：
Weshallgoforapicnicifitdoesn'traintomorrow.
Iwon'tbuythedressunlessitfitsmewell.
（3）由because,since,as,nowthat等词引导的原因状语从句。
如：
Heaskedforleavebecausehehadtoseethedentist.
Nowthateveryoneishere,shallwebeginourdiscussion?
（4）由though/although引导的让步状语从句。
如：
Althoughitwasverylate,hewentonworking.
（5）由sothat,inorderthat引导的目的状语从句。
如：
Heranasfastashecouldsothatthepeoplein Athens couldlearnthenewsearlier.
（6）由so...that,such...that等词引导的结果状语从句。
如：
Heransoquicklythatwecouldn'tkeepupwithhim.
Thebusbrokedown,sowehadtowalktothecinema.
Englishissuchausefullanguagethatitisspokeninmanycountries.
（7）比较状语从句。
常用的句型有as...as与morethan结构。
（参见形容词、副词一章）
3）定语从句
在复合句中作定语的从句称为定语从句。
定语从句一般直接跟在被修饰的名词之后。
被修饰的名词称为“先行词”。
定语从句一般由关系代词who,whom,that,which引导，它位于先行词与定语从句之间，本身又在定语从句中充当某个成分。
如：
The boy who/that isreadingunderthetreeismyelderbrother.
先行词 关系代词作主语
The present which/that yougavemeformybirthdayisverynice.
先行词 关系代词作宾语
（1）who和whom指人，who在从句中作主语，不能省略。
而whom在从句中作宾语，一般可以省略。
如：
Thewomanwhowillgiveusatalktomorrowisafamous professor.
Doyouknowthegirl（whom）wemetoutsidetheschoolgate?
（2）which指物，在定语从句中可以作主语或宾语。
作宾语时可以省略。
如：
Thestorywhichtellsaboutthreemonkeysisveryinteresting.
Themagazine（which）Iborrowedfromthelibrarywasnewlypublished.
（3）that指人或物，在定语从句中作主语或宾语。
作宾语时可以省略。
如：
Thepicturesthathangonthebackwallwereallpaintedbyher.
Therestaurants（that）theyhavesetuparewelcomedbychildren.
（4）如果先行词被序数词、形容词最高级、不定代词all,everything,nothing等以及only修饰时，关系代词必须用that。
如：
Allthatweneedisfreshwater.
I'llneverforgetthefirstjobthatIfound.
JudyisthemosthonestgirlthatIhaveeverseen.
【中考英语语法汇总】句子的类型同步练习
（三）经典例题解析
1. Don'tdrinktoomuchcoffeeintheevening,____youwon'tfallasleep.
A．andB．orC．butD．so
2. Studyhard,____youwillcatchupwithothers.
A．andB．orC．butD．so
3. Couldyoutellme____wewillhaveadiscussiontomorrow?
A.whomB.thatC.whatD.where
4. Mysisteraskedme____kite____．
A.who...thiswasB．whose...thiswasC.whose...wasitD.who...wasthis
5. "Haveyoureturnedthebooktothelibrary?
"
“Whatdidsheask?
"
“Sheasked____,”
A.whetheryouhavereturnedthebooktothelibrary
B.ifyouhadreturnedthebooktothelibrary
C.whetherhaveyoureturnedthebooktothelibrary
D.ifhadyoureturnedthebooktothelibrary
6．“IamwritingareportandIcan'tgoshoppingwithyou”，Georgesaid.（改为由that引导的宾语从句）
7. Willyoupleasetellme____withPeter?
A.what'sthematter B.whatthematteris
C.thematteriswhat D.whatthematteritis
8.Idon'tknowifMrWang____．Ifhe____,pleaseletmeknow.
A. Comes...comes B. willcome...willcome
C.comes...willcome D. willes
9. Couldyoutellme____?
A.wherethebookshopwasB.wherethebookshopis
C.wherewasthebookshopD.whereisthebookshop
10. Lighttravelsfasterthansound.（句型转换）
Theteachertoldusthatlight____________fasterthansound.
A.travelledB.travelsC.istravellingD.wastravelling
11.“Canyouhelpmewithphysicsornot”Sheaskedme.（句型转换）
Sheaskedme____Icouldhelpherwithphysicsornot.
12. Hecan'tworkouttheproblembyhimself.Ibelieve.（用宾语从句改写句子）
13. Sheisgoingtoreporttousassoonasshe____.
A.willarriveB.arrivesC.isarrivingD.isgoingtoarrive
14. MrSmithhasworkedinthatfactory____hemovedtothiscity.
A.sinceB.byC.whenD.until
15. Hewassotiredthathecouldn'tgoanyfurther.（句型转换）
Hewas_______tired________goanyfurther.
16. Janestudiedsohardthatshepassedtheentranceexaminationfinally（句型转换）
Janestudiedhard_____________passtheentranceexaminationfinally.
17. Becauseheisill,sohecan'tgotoschool.（误）
Heisill,sohecan'tgotoschool.（正）
Hecan'tgotoschoolbecauseheisill.（正）
18. Althoughheisold,butheisstillingoodhealth.（误）
Althoughheisold,（yet）heisstillingoodhealth.（正）
Heisold,butheisstillingoodhealth.（正）
19. Infact,Ididn'tunderstandthequestion___________wasaskedinFrench.
A.whoB.whoseC.whichD.what
20.All_______weneedisfreshwater.
A.thatB.whatC.whichD.who
1.【解析】答案是B。
这里or表示转折，意为“不然”，“否则”。
此句可以转换为：
Ifyoudrinktoomuchcoffeeintheevening,youwon'tfallasleep.
2.【解析】答案是A。
“努力学习，你就会赶上别人的。
”此句可以转换为：
Ifyoustudyhard,youwillcatchupwithothers.
注：
祈使句在变为if从句后，原祈使句后的and或or必须去掉。
3.【解析】本题考查的是宾语从句引导词的选择。
连词that在宾语从句中无实际意义，口语中经常省略掉。
whom和what应当是充当句子中的宾语，而此句中从句的宾语为discussion,A,C均不适宜。
这里是让对方告诉“明天在哪里开讨论会”，只有时间，没有地点，所以此题的正确答案是D。
4.【解析】本题考查了宾语从句的语序及引导词的选用。
宾语从句要使用陈述句语序，即“主语+谓语…”的结构，因此首先排除C,D两项；who和whose都可以引导宾语从句；根据句意“谁的风筝”，故选B。
5.【解析】答案是B。
根据宾语从句时态前后应保持一致的原则，首先应排除A，C两项；又根据宾语从句的语序要求陈述句结构，排除D项。
注：
从句时态的呼应规律为
原直接引语中
变成的宾语从句中
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
一般过去时
过去完成时或一般过去
6.【解析】原句为陈述句，引号内为直接引语，按要求应改成由that引导的宾语从句。
根据上面的表格，主句的时态是过去时，从句的谓语动词要变成相应的过去的时态，以保持前后时态的一致。
本题答案是Georgesaidthathewaswritingareportandhecouldn'tgoshoppingwithme.
7.【解析】答案是A。
原句What'sthematterwithPeter?
是一个特殊疑问句，变成了由what引导的宾语从句，因此what在句中作主语，thematter作表语，所以语序不变，系动词is不可放到表语thematter之后。
故仍应是what'sthematter。
类似的结构还有Idon'tknowwhatiswrongwithPeter.而不是Idon'tknowwhatwrongiswithPeter.
8.【解析】此题既考查了宾语从句的时态，又考查了条件状语从句。
第一个句子里if引导的是一个宾语从句，因不知“是否要来”，动作尚未发生，从句的谓语动词应用将来时willcome才合情理。
第二句中的if引导的是一个条件状语从句，意思是“如果他要来的话”。
在条件句中应用一般现在时代替将来时。
惟有D项才同时符合这两个条件，所以答案为D。
9.【解析】按照语法规则我们可以首先确定宾语从句为陈述句语序，便可以排除C、D选项。
其次要弄清这里的could不表示过去时态，而是表示一种客气、婉转的语气，所以宾语从句不用过去时态。
本题的答案是B。
10.【解析】当宾语从句表示的是一个自然现象、科学原理、客观事实时，即使主句是过去时，从句也要用一般现在时。
因此本题答案为B。
11.【解析】宾语从句中如果是含有or的选择疑问句，应该用whether来连接，而不用if，这里应填whether。
注：
whether和if均可用来引导宾语从句，意思也相同，一般可互换。
但下列情形须用whether，不用if。
（1）介词之后：
Wearetalkingaboutwhetherwewillgoforapicnicornot.
（2）不定式之前：
Iaskedherwhethertositatthefront.
（3）与ornot连用时：
Idon'tknowwhetherhecanspeakJapaneseornot.
12.【解析】当主句的主语为I，we，谓语为think，believe，guess，suppose等词时，其后的宾语从句的否定应该转移到主句上。
如：
Idon'tthinkshecandriveabus.所以本题的答案为：
Idon'tbelievehecanworkouttheproblembyhimself.
13.【解析】答案是B。
在when，as，before，after，assoonas，until等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中，从句该用一般将来时的时候，需用一般现在时去代替一般将来时。
这里的A，C，D三个选项均表示将来，所以不能选。
14.【解析】答案是A。
因为since引导的时间状语从句在绝大多数情况下时间搭配比较
固定，主句是可延续性动词的现在完成时，从句是瞬间性动词的一般过去时，表示动作的起点。
但是"Itis．．since"句型例外；如:
itisalmosttenyearssinceweleftschool.
15&16【解析】结果状语从句可以转换成简单句。
当that从句是否定式时，可转换成“too…todo”结构，当that从句是肯定式时，可转换成“形容词／副词+enough（forsb）todo”结构。
上面两道题的答案分别为15.too，to 16.enough，to
17.【解析】表示“因为……所以……”这种概念时，不可受汉语习惯的影响。
要么只用 because，构成原因状语从句；要么只用SO，构成并列句。
because/as/since不能与so出现在同一句中。
18.【解析】though/although不能与but出现在同一句中，但可以用yet。
Infact,Ididn'tunderstandthequestion___wasaskedinFrench.
A.whoB.whoseC.whichD.what
19.【解析】答案是C。
“事实上我不懂用法语提出的这个问题。
”句中，先行词question指物，故用关系代词which，在定语从句中作主语。
20.【解析】答案是A。
“我们所需要的是淡水。
”句中“thatweneed”是定语从句，修饰先行词all。
all是不定代词，后面一般不用关系代词which修饰，排除C。
what不引导定语从句，排除B。
D则与句意不符。
四、课堂总结
五、学员自我总结
六、课后作业、复习或预习内容布置
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