小学生一年级评语.docx

小学生一年级评语.docx

《小学生一年级评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生一年级评语.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学生一年级评语

·小学生一年级评语；

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲。

你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。

如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

你生性好动，聪明活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整洁。

学习投入的有效时间还不够。

希望你能乐于接受老师交给的任务，把不懂的问题及时解决，经常参加体育活动，锻炼好身体。

你是一个很可爱听话的女生，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人。

学习上也比较主动，课堂效率较高，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

你是个顽皮好动的小男孩。

上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你又是喜欢追跑打闹。

希望你能认真学习，遵守纪律，每天都能有进步。

你是聪明活泼的孩子。

能热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。

可是有些时候，你上课思想开小差，你知道老师多着急呀！

老师相信你一定能改正。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，思想上进，作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗？

学习是要靠持之以恒的，如果你能静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。

试试看，老师等你的好消息！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师知道，这样的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊！

继续保持，再好好努力吧！

在学习上你专心听课，作业按时完成。

但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

你是一个聪明可爱的小男孩。

在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧。

但好动是你全面发展的绊脚石，改掉它，你将是一名更出色的学生！

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，粗心常常使你的考试考不好。

老师希望你能认真作业，认真考试，做一个细心的孩子。

你朴实无华，积极上进，你追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠，勇往直前，我会永远支持你，祝福你！

前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采

撷最美丽的花朵！

你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。

可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。

如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！

你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

继续努力，你会成功的。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。

你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。

如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！

你性情温和，言语不多，待人诚恳，礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

学习成绩落后只是暂时的，你不能对自己放松要求。

如果你在学习上能做到自觉，遇到不懂的地方能及时请教他人，相信你的成绩会取得进步的。

努力吧，同学和老师都在为你加油呢！

老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。

如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。

记得你有一次听写前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！

你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

你卫生工作要注意呀，很多同学对你有意见，但老师还是认为你也是个可爱的孩子。

老师希望你能认真完成作业，认真听讲，认真思考，争取好成绩。

在义卖活动中你表现突出，为班级争了光，可是为什么上课的时候你不喜欢读书？

课间为什么要和同学打闹呢？

老师多么希望你能严格要求自己，做一个全面发展的好孩子呀！

上课的时候你能积极思考，大胆发言，读书有感情，老师希望你能上课有规范的坐姿，课间能有秩序，与同学和睦相处，做一个各方面全面发展的好学生。

这学期，老师感觉你在学习上有所放松，主要表现在上课注意力不集中，作业字迹不工整，考试成绩有所下降，希望你改正缺点，做一个爱学习的好孩子。

你聪明，学习成绩较好。

作业书写有了很大的进步，上课纪律明显好转，希望你下课不打闹，与同学玩有益的游戏，争取更好成绩。

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？

这样你肯定能取得优异的成绩。

你有礼貌，爱劳动，发言积极。

瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。

可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。

你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，

你会更棒。

努力吧，老师期待着你更大的进步！

一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。

你团结同学，关心集体，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？

那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？

老师相信你可以的，对吗？

那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

你有聪明才智，你爱动脑筋，有自己独特的见解。

如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。

希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育，劳动锻炼自己的能力。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

你的学习成绩不错，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来，做个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你。

你挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。

可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？

老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你的成绩优异，可是为什么上课总喜欢随便讲话？

为什么有时作业不能及时完成，希望你能改正缺点，做一个爱学习的孩子。

我们期待着你！

你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。

讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。

如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。

你作业书写整齐，学习态度认真。

你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。

今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，诚实勇敢，学习认真主动，积极思考。

课堂练习独立完成，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才。

你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上还不够刻苦，成绩良好，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。

在学习上你专心听讲，作业按时完成。

老师期望你有更好的表现，努力吧！

你是一个聪明，漂亮的女孩子。

总是默默地帮同学扫地，干这干那，可积极了，老师看了真的很喜欢你。

在学习上你专心听讲，作业按时完成。

老师期望你有更好的表现，努力吧！

那时，老师就会更喜欢你了你关心集体，热爱劳动，学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，多向同学老师请教，你的成绩会更好。

老师祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。

无论在课堂上还是在成绩上。

看到你认真地思考老师的问题，

全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！

有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

陈星星小朋友

课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。

你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。

但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。

但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！

陈彬彬（A）小朋友

小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！

成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

陈晓晓小朋友

你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。

你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。

每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

陈洪锐小朋友

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。

哎，多可恨呀！

想知道这个“坏朋友”是谁吗？

它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

黄章威小朋友

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。

很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？

我们期待着你！

董珊珊小朋友

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。

课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。

尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！

如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

丁思思小朋友

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

黄婷婷小朋友

课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。

有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

林维城小朋友

老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。

但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。

你能用心的行动改变老师对你的看法吗？

陈彬彬小朋友

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。

如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

陈洪德小朋友

时间过得真快，转眼就放寒假了。

相处这么久，你给老师的感觉是沉静、皱眉、不拘言笑。

往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？

小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！

苏依拿小朋友

你是聪明活泼的孩子。

不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。

可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！

老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

吴登苍小朋友

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

陈露露小朋友

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。

你的父母也会为你而自豪。

陈庆横小朋友

你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

苏国威小朋友

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

吴露露小朋友

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！

哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！

到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

谢谢阅读！