骨干教师个人行风问题自查报告.docx

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骨干教师个人行风问题自查报告

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骨干教师个人行风问题自查报告

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教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师自我修养!

用本身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。

作为一位从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己。

一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

不学习，就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我熟悉到：

只有在平凡的岗位中脚踏实地的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实成心义。

二、我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。

因此，不论在甚么时候、甚么地方，我都要将校内的利益放在第一名，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。

在做好课前预备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则。

三、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，常常起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又常常是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。

所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!

我要以本身良好的师德形象带动孩子。

四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

主要做到了两个字：

爱和严，这使我在工作中获得了较好的成绩，既改变了一大批落后生，又培养了一批优秀的学生。

带着一颗爱心往工作，可让学生觉得你是真心肠关心他，缩短了师生之间的间隔，同时，他们犯了甚么错误，也就轻易接受你的教育，很快地加以改正。

这类爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

更重要的是我用爱心培养孩子对集体，对他人的爱，一旦这类爱升华为对他人、对社会的责任感，那末人格大树就建立起来了。

五、存在的题目：

1、工作有时不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地展开工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的题目经常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

六、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。

保持平和心态，不要过于急燥。

在对待学生方面，要做到同等、公正的态度。

特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻留意为人师表。

3、在工作进程中，虚心听取教职工们的意见和建议，进步本身的教育意识，增强自己勇于同不良现象做果断斗争的勇气，建立良好教师的自我形象。

附送：

骨干教师个人述职报告

骨干教师个人述职报告

述职报告骨干教师个人述职报告述职报告个人教师骨干

范文1：

尊敬的领导、同志们：

大家好!

光阴似箭，岁月如梭。

一学年马上就要结束了，我静静地坐下来，审视自己一学年来的工作，总结一学年来的得失，感触很多。

本学年，我担任六年级的数学科任，兼班主任以及数学科组长，自感压力很大，这种压力来自于学生、家长、老师和领导对我的厚望，更来自于自己对教育事业的追求。

为了不负众望，我不断地努力学习和工作，同学校荣辱与共，和教师同甘共苦，与学生共同成长。

在我的心目中，只有学校发展了，老师们成功了，学生们进步了，家长们满意了，才意味着我们的工作有意义和价值。

一年来，我和每一位老师一样，认认真真地对待教学中的每一件事、每一份工作任务，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。

现从下面几方面总结我一年来的工作情况：

一、政治思想方面

在任期以来，我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，积极参加学校的各类学习活动，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

我注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，并严格遵守学校的各项规章制度，经常早到迟退，不旷课，不迟到，不早退，带病坚持上课，有事请假。

我平时特别注重学习，积极进取，服从安排。

我不善言谈却踏实肯干，我相信再笨拙的实干都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。

我在学校与大家和睦相处，团结协作，尽心尽职做好自己的本职工作。

我具有强烈的事业心和高度的责任感，能积极完成学校安排的各项教育教学工作。

二、教育教学方面

在教育学生方面，我能根据儿童的生理、心理、个性特点，进行思想品德教育。

特别是注意观察学生在学习上变化的苗头和发展的趋势，认真分析其原因，做到心中有数，有的放矢。

对一些思想品质较差，或学习成绩较差，或胆小怕事、性格孤僻的学生，我采取正确的态度，做到思想上不歧视他们、耐心地教育他们;对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上对他们多提问，多巡视，多辅导，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立他们的自尊心和自信心，激发他们学习数学的兴趣。

在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

我相信：

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，我优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科对小学生心理健康教育，发展学生心理;通过创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，我有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;我以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法;我在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯;在进行计算能力训练时，我要求学生要先认真审题，边审题边思考：

题抄对了没有?

先算什么?

再算什么?

能否简算?

计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。

如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正错误，自觉分析造成错误的原因，养成认真计算的习惯，防止出现同样的错误。

在平时练习中，我要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号都必须写得清楚工整、规范。

作业做完后，要养成自觉检验的习惯，使学生养成端正认真、刻苦钻研的学习态度，培养他们独立思考和克服困难的精神。

我根据学生的实际情况对学生进行集体辅导和个人辅导，我热情辅导中下生，并有组织地进行课外活动，活动讲究实效;我重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作并能根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

我把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生的潜能。

使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。

我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。

我在传授知识的同时做好课后辅导工作。

我常用中午和下午放学后的时间，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，我讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合;对后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以大力的表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的自信心。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，使他们尽快进步。

这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

三、班主任工作方面

作为一名班主任，在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心，努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

在班级教育中我以把学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律、有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人作为德育目标。

并在班级里召开主题班会，以为什么要读书?

为主题让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。

我利用操作评语激励学生奋发向上。

为了使学生能健康成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子，抓大事，发挥班干部作用，培养健康、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。

例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体，我首先能做到早操集队从不缺席，劳动和学生一起干。

我抱着把爱心献给孩子，把一生献给教育事业的心情去做好本职工作。

故此本班级学生纪律性强，思想上进，班风良好。

四、教研工作方面

身为学校数学学科组长，我认真配合教导处组织各项数学教学活动。

履行教研组长职责，做到尽心尽力，以身作则，积极带动数学教师进行教研、教改工作，组织数学科教师一起下班听课，相互交换意见，共同研讨教学方法，一起学习《小学数学教学大纲》，《数学课程标准》，并热情帮助年轻教师把握课堂教学环节，贯彻双基教学，提高教学效果。

我在每个学期都组织数学竞赛活动，如：

计算竞赛、数学知识比赛、数学优秀作业展览等活动，并奖励优秀学生，以此提高学生学习兴趣，使我校数学教学质量不断提高。

五、工作实绩方面：

一年来，由于我在教育教学上的不断努力，使我取得了一定的成绩。

我所担任的班级学风、班风良好，学习成绩稳步上升，培优扶差工作达到良好的效果。

上学期期末考试取得了良好成绩：

平均分是8

6分,合格率是9

1%,,优秀率是60.5%，受到了学校的奖励。

201X学年度我撰写的论文《如何消除儿童自卑心理、为孩子建立自信》获勒流街道教师德育论文三等奖。

点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将继续秉承教师是园丁，是渡工，是春蚕，是红烛的理念，虚心学习，勇于创新，使自己成为一名让学生欢心、家长开心、领导放心的好教师。

相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。

范文2：

尊敬的各位领导、各位选民、同志们：

我叫xxx，现年xx岁，大学本科文化，家住xx，201X年1月当选为xx县第十八届人大代表。

今天，很高兴有机会向各位汇报我当选县人大代表以来履行代表职责的情况，这既是我向各位选民代表汇报工作，同时也是为了听取大家意见，接受大家的监督以求进一步改进工作的机会。

现将三年多来的履职情况作简要汇报，不当之处，恳请在座各位在汇报结束后提出宝贵意见。

一、不断增进自身学习，努力提升履职能力

作为一名县人大代表，光荣感、责任感和使命感始终伴随着我。

当选之初，我就时常想：

怎样才能为选民代言，不辜负人民的期望，切实履行代表职责，做一名合格的人大代表。

对此，我先从充电学习开始。

人大工作对法制、程序的要求尤为严格，四年里，我很注重对《宪法》、《代表法》、《组织法》、《选举法》等法律法规的学习，增强人大意识和法制观念，同时也通过《xx人大》、《公民报》、《公民导刊》等刊物，学习一些代表履职的先进经验和其他相关知识。

县人大常委会组织的法律知识培训，我也都积极参加。

通过多方位的学习，我对人大代表的责任意识、公仆意识、法律意识明显增强，工作方法、调研能力、建议议案水平逐步提高，履行代表职务的能力得到锻炼和增强。

二、依法行使代表职权，认真履行代表职责。

1.积极参加代表大会，认真行使代表权力。

按时参加代表大会，是人大代表履行职务、行使权力的重要途径。

四年来，我按时参加每次全体代表大会，认真听取并审议一府两院报告，参加大会各项表决和选举活动，并实事求是地在代表团及代表小组讨论中提出意见和建议。

同时，每年都在会前调查研究，深入选区，走访选民，广泛听取选民意见，并认真提出议案和建议。

领衔或附议的议案和建议主要有：

《关于加强对农村边远地区物价监管、防止价格垄断的建议》、《关于增开县城到各偏远乡镇直达班车的建议》、《关于在大中型集镇内由县政府规划建设公共娱乐场所的建议》、《关于将丁团路纳为县道管理的建议》、《关于加大对超重车辆的查处力度的建议》、《关于加快安装农村有线广播设施的建议》、《关于将xx乡改为xx镇的议案》等。

这些建议和议案涉及到政府工作和居民生活的方方面面，是群众最关心的问题以及迫切需要解决的热点难点问题，这些问题有的得到了县政府及有关部门的重视，有的已经得到实施和解决。

积极参加闭会期间的活动，认真完成各项代表职责。

参加闭会期间代表小组的各项活动，是县人大代表履行职责的重要组成部分。

我积极参加代表小组活动，正确处理好履行代表职责与干好本职工作的关系，参加代表执法检查、视察和评议活动，按要求学习好相关材料，使每一次代表活动都有新的收获。

不论是县人大常委会还是代表小组的各项活动，我都积极参加，从未发生过迟到、缺席现象。

我随xx代表小组参加检查了我乡创卫工作情况;视察了寨子村、弥勒村、白果村灾民房屋重建情况;对乡辖各职能部门的工作开展情况进行了书面调查;对我乡201X年经济社会发展情况及xx初中留守儿童进行了专题调研，并形成了调研报告;参加了三个一代表活动。

随xx代表小组一行视察了我乡第一个新农村建设推进村也是全乡第一条村级公路改造的小河村公路改造建设情况;视察了xx乡小企业创业基地建设;视察了我乡首个农副产品加工企业----重庆田园农副产品加工有限公司;视察了xx石膏建材有限公司，检查了我乡《劳动合同法》执行情况;对我乡公路建设改造情况进行了调研;到成都市锦江区三圣街道全国新农村建设示范点五朵金花、成都龙泉驿水果基地等地学习考察;参加了代表日活动以及大下访大排查活动。

与县代表xx小组的同志一道，实地视察了白果村大石岗水库和渔洞村病险水库整治工程的实施情况;视察了新入驻的重庆荣祥植物纤维开发有限公司以及重庆州豪金属有限公司和重庆力源纺织有限公司等企业;检查了我乡森林防火工作;走访了寨子村部分食用菌种植大户，了解其食用菌种植情况;视察了龙健公路、龙金公路和鱼洞村光彩工程蔬菜基地建设情况。

参加了人大代表大走访活动以及县人大代表xx小组代表之家开展的各类活动。

积极投身于五个重庆建设、人大代表在行动。

与驻地官兵一起，参加了在小河村的义务植树活动，还参加了在寨子村、渔洞村等地的义务植树活动;与xx代表小组的其他代表一起视察了龙江大桥改造工程及眭佳村森林工程，参与为璧南河清污行动，对农村公共卫生安全情况进行了调研。

我认为，开展视察、检查、调研以及考察学习等活动是人大代表履职的重要内容，同时也是代表行使监督检查权的主要方式，是促进各单位部门提高工作质量、办事效率以及为民服务质量的有效手段。

作为一名人大代表我始终以饱满的热情、端正积极的态度投入到县人大xx代表小组组织的各类活动中去，认真履行起一个人大代表的职责，为我县、我乡的社会经济发展献计出力，为百姓的利益积极努力，充分发挥人大代表为人民的积极作用。

从201X年至今，我共参加代表组活动20余次，参加集体检查、视察9次，在视察检查中，我对发现的问题敢说、敢提，为推动相关单位、部门工作的开展起到了推动作用。

同时，我积极为全乡的经济发展出谋划策，履行了一个代表应有的职责。

在代表组组织的外出交流、学习考察活动中，我始终以饱满的热情，本着虚心学习、不断提高的态度参与到活动中去。

通过参与考察学习，拓宽了思路和视野，丰富了知识和经验。

3.密切联系本选区选民，听取人民群众意见，向县人大反映人民群众的要求，促进热点、难点问题得到妥善处理。

加强与选民和人民群众的密切联系，积极反映群众的意见和要求，努力为群众办实事、办好事，是人大代表基本义务，也是履职的重要内容之一。

本人敢于就群众关心的热点、难点问题与有关领导和代表交换意见，努力促使问题得到解决。

我积极参与xx代表组组织的各类公开接待活动以及代表接待日活动，同时在日常生活中经常深入群众，听取民声，掌握社情民意，积极反映百姓呼声。

在政府报告征求意见会上，我认真发言，大胆亮出自己的观点，并提出自己的意见建议，尽可能把人民的呼声与政府的工作有机地结合起来，从而最大限度的履行代表职责，发挥代表桥梁和纽带作用，同时也用自己的实际行动实现了不当挂名代表、哑巴代表和特殊代表的心愿。

关心关爱困难群众是我一贯的主张。

我带头参加单位开展的一日捐活动，在四川汶川及青海玉树大地震发生后，积极向地震灾区捐款;9月底，由乡人大主席团组织的人大代表捐款献爱心活动正式启动，我也积极参与其中，捐献了500元，为我乡困难群众献出了自己的一点爱心。

三、强化代表自身建设，树立代表良好形象。

作为教育系统的一名人大代表，我有很强的自律意识，我始终清醒地认为，自己的一言一行都代表着系统的形象，时时刻刻都应该展示代表的风采。

打铁还需自身硬。

作为一名县人大代表，我首先做到了廉洁从教，从未体罚或变相体罚学生，坚决杜绝个人有偿补课行为。

同时，结合学校工作，对整治学校周边环境、留守儿童教育问题等向相关部门提出了自己的建议和意见。

在教育教学工作中，能严于律己，顾全大局，创造性地开展工作，并总是把自己应该做的事当成喜欢的事来完成，不断要求自己在与时俱进勤学上有新进步，在不卑不亢做人上有新境界，在尽善尽美做事上有新成效，努力做提升人大代表形象的践行者。

各位代表，各位领导：

荣任县人大代表，是我人生中的重要一页，是一段十分难能可贵的经历。

我深知我很平凡，也很普通，我所做的还很不够。

尽管本届人大代表的任职即将期满，但我还是会坚持履行职责到最后，并将这种工作的责任感、使命感一直保持下去。

以上是我履行代表职务的述职报告，有不当之处，请予批评指正。