Web程序设计课程标准.docx
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Web程序设计课程标准
《Web程序设计》课程标准
1．总则
1.1适用范围
本标准适用于高等职业教育计算机专业三年制教学安排中作为专业课。
1.2目的
本标准提供用于理论与实践教学、人才培养规格、教学要求以及说明教学设备特性和性能的定义和名词术语。
2．定义
“ASP技术（ActiVeServerPages）”是一套微软公司开发的服务器端脚本环境，ASP内含于IIS中，通过ASP，用户可以结合HTML、脚本语言和组件建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。
ASP动态网页设计包括：
ASP编程基础、ASP数据库程序设计、ASP组件程序设计和动态网站开发等。
3．教学要求
3.1体现职业教育性：
渗透职业道德和职业意识教育；体现就业导向，有助于学生树立正确的择业观；培养学生爱岗敬业、团队精神和创业精神；树立安全意识和环保意识。
3.2具有知识正确性：
基本概念表述、原理阐述、数学运算正确；科学事实描述清楚、准确，引用数据、图表、信息可靠。
3.3内容先进性：
用新观点、新思想来审视、阐述经典内容；适应经济社会发展和科技进步的需要，及时更新教学内容，反映新知识、新技术、新理念、新方法。
3.4教学适用性：
教学内容符合专业培养目标和课程教学基本要求；取材合理，分量合适，符合“少而精”原则；深浅适度，符合学生的实际水平；与相邻课程相互衔接，避免不必要的交叉重复。
3.5知识实用性：
体现以职业能力为本位，以应用为核心，以“必需、够用”为原则；紧密联系生产实际；加强教学针对性，与相应的职业资格标准相互衔接。
3.6结构合理性：
课程的体系设计合理，循序渐进，符合学生心理特征和认知、技能培养规律；结构、实例新颖，有利于体现教师的主导性和学生的主体性；适应先进的教学方法和手段的运用。
3.7使用灵活性：
体现教学内容弹性化，教学要求层次化，教材结构模块化；有利于按需施教，因材施教。
4．课程的衔接
3.1先修课程：
网页编程。
3.2后续课程：
ASP.NET网络开发技术、岗位实训与毕业实习。
5．课程性质与目的
5.1课程性质：
“Web程序设计”是为计算机软件专业开设的一门重要的职业技术必修课。
它是以ASP的Web开发技术为背景，理论联系实际，课程体系完整。
5.2通过本课程的学习，使学生掌握ASP网络开发技术的原理和基本编程知识，并得到必要的实践技能的训练，培养学员使用ASP语言逐步开发一个以SQLServer2005为后台数据库的高效、健壮的网上系统。
为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。
6．课程内容及学时数
第一章构建ASP站点（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生了解服务器端和客户端的概念、动态网页的工作原理和网络平台组件的基本方法。
2、课程内容
（1）配置ASP开发环境
（2）动态网站发布与访问
（3）使用VBScript进行网页设计
3、考核知识点和考核要求
（1）识记：
动态网页的工作原理
（2）领会：
服务器端和客户端
第二章制作校园网登录注册系统（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌利用ADO组件访问数据库，并实现对数据库的访问相关操作。
2、课程内容
（1）制作用户注册表单
（2）建立网站数据库
（3）制作校园网用户登录注册系统
3、考核知识点和考核要求
识记：
ASP内建对象Request和Response对象使用及利用ADO访问数据库
第三章制作校园聊天室（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌握一下内容：
session和application对象，ADO组件对象的使用
2、课程内容
（1）制作一个简易聊天室
（2）制作聊天室的用户登录注册系统
（3）制作聊天室主框架及聊天室退出页面
3、考核知识点和考核要求
（1）识记：
ASP内建对象session和application对象使用及利用ADO对象访问数据库
（2）综合应用：
制作校园聊天室网站。
第四章制作校园留言板（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌握一下内容：
●利用Request对象的Form获取方法获取表单中的信息
●利用Dreamweaver进行网页设计
●利用Request对象的Cookies方法设置Cookies的值，利用Request对象的Cookies获取方法获取Cookies的值。
2、课程内容
（1）建立留言板数据库
（2）制作留言板主页
（3）制作发表新留言页面
（4）制作管理员登录和删除、回复页面
3、考核知识点和考核要求
（1）综合应用：
编制校园留言板综合网站
第五章制作校园新闻系统（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌握一下内容：
●通过对前台应用程序的操作实现对动态新闻发布系统数据库各个表中记录的查询、添加、修改、删除等操作
2、课程内容
（1）建立网站数据库
（2）制作校园新闻显示页面
（3）制作新闻分页显示页面
（4）管理员的登录与退出
（5）新闻的添加、更新与删除
3、考核知识点和考核要求
（1）综合应用：
制作校园网新闻系统综合网站。
第六章制作校园人才网系统（4学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌握一下内容：
●了解广告轮显组件、链接组件
●模糊查询、分页显示
●使用ODBC进行数据库连接
2、课程内容
（1）建立系统数据库
（2）创建求职、招聘模块
（3）制作政策法规和人才快讯模块
（4）制作校园人才网首页
3、考核知识点和考核要求
（1）识记：
分页显示、广告轮显组件
（2）领会：
模糊查询
第七章在线考试系统（2学时）
1、学习目的和要求
通过本章学习，使学生能够掌握一下内容：
●了解广告轮显组件、链接组件
●模糊查询、分页显示
●使用ODBC进行数据库连接
2、课程内容
（1）建立在线考试系统数据库
（2）制作考生登录、考试以及查看成绩页面
（3）制作管理员登录与管理员资料修改页面
（4）制作考生管理页面
（5）制作试卷管理页面
（6）制作成绩查询页面
3、考核知识点和考核要求
（1）识记：
分页显示、广告轮显组件
（2）领会：
模糊查询
7、理论教学学时分配
章
讲课内容
讲授学时
一
第一章构建ASP站点
2
二
第二章制作校园网登录注册系统
4
三
第三章制作校园聊天室
4
四
第四章制作校园留言板
4
五
第五章制作校园新闻系统
6
六
第六章制作校园人才网系统
6
七
第七章在线考试系统
4
总计
64学时
30
8、 实践学时安排
实验名称与学时安排表
序
号
章目名称
学时
分配
序
号
章目名称
学时
分配
1
第一章构建ASP站点
2
8
第四章制作校园留言板
4
2
第二章制作校园网登录系统
4
9
第五章制作校园新闻系统
6
3
第三章制作校园聊天室
4
10
第六章制作校园人才网系统
6
4
第七章在线考试系统
2
合计
20
9、 教材及参考书
教 材：
李玉虹主编.《web程序设计》（第2版）,中国铁道出版社，2011
10．教学环境要求
授课在多媒体教室进行，增加了直观教学和互动性。
实验和实训在计算机中心的专用机房进行，要求具有网络环境和Internet信息服务组件（IIS）环境。
11．达到能力标准
通过本课程的学习，使学生掌握ASP网络开发技术的原理和基本编程知识，并得到必要的实践技能训练，培养学员使用ASP语言逐步开发一个以SQLServer2000为后台数据库的高效、健壮的网上系统。
为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。
12．课程考试方式
平时成交占30%，期末考试占70%
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