放飞理想主题班会4篇.docx
《放飞理想主题班会4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《放飞理想主题班会4篇.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
放飞理想主题班会4篇
放飞理想主题班会4篇
放飞理想主题班会第1篇
一、活动目标：
初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。
树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。
通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二、班会流程：
让我们一起来放飞理想
1.催人向前的梦想！
讲述有梦想的意义，梦想的高度
放飞梦想的感觉！
充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着工作两个字，而在另一只桨上，刻着理想两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人答复道：
我先给你演示一下。
说着，老人丢下一只桨，只用刻着工作的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起理想，丢下工作，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起理想和工作两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：
你看，划船就如同人生，用理想和工作两只桨来划，你就能划到此岸；
如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的答复各不相同，一个说是砌砖，一个说是赚工资，而第三个却自豪地说：
我正在创造世界上最富有特色的房子。
正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位那么一生默默无闻。
每个人从故事中都会受到了启发，理想应该有个高度，这样成就才更大。
想飞得更高才能飞得更高！
2.分享你我的梦想！
讲述你我的梦想。
读一读自己的理想，同学们纷纷诉说自己的理想
3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦！
分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。
提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。
我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：
学习。
学习是我们追求理想的根底，是对我们实现理想能力的培养。
我们大局部时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。
同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导
4.放飞梦想，从我开始，从现在开始！
集体签名。
班主任总结。
放飞理想主题班会第2篇
一、班会目的
1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，沉着地面对人生。
二、班会形式
1、综合型：
知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。
2、参加人员：
政教处领导和各班班主任共计20人。
三、班会准备
1、发动全体同学思考一下自己的职业理想。
2、准备活动内容：
知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。
3、主持：
巨浪、王文君
四、过程
欣赏歌曲：
《我的未来不是梦》
主持人男：
理想是石，敲出星星之火；
主持人女：
理想是火，点燃希望的灯；
主持人男：
理想是灯，照亮前行的路；
主持人女：
理想是路，引你走到黎明。
主持人男：
没有理想的生命就像没有风的帆。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
主持人女：
新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！
主持人合：
《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》九年级〔3〕班放飞理想主题班会现在开始！
第一项、知识竞赛：
主持人男：
我相信每个人都有自己的梦想。
理想是人生的奋斗目标，是人们希望到达的人生目标和追求向往的奋斗前景。
古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的根底。
下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。
主持人女：
我先宣布游戏的规那么。
当我读完一那么名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来答复，谁先站起来答复，并答复正确的就算胜出，记住，一定要站起来答复才算数，而且有礼品。
大家清楚没有？
学生：
清楚。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他身无分文，心忧天下。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：
不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：
改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜珍贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？
〔得出答案后要小小点评一下〕
A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
学生：
抢答?
?
主持人男：
答案是B，恭喜?
?
同学答对了！
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
你们为什么读书？
课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来答复：
读书为了寻求生路。
另一个同学说：
为了光宗耀祖。
这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：
为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！
当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁？
A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
学生：
抢答?
?
主持人女：
答案是B，恭喜?
?
同学答对了！
主持人女：
一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，
为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人男：
只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女：
再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男：
再也不多情地咀嚼凄怆！
再也不把理想寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋。
第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术剪纸《梦》。
第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》。
第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。
内容提示：
赵瑞丹的理想是当售票员；赵凯的理想是当医生；党高平的理想是当军人；王文君的理想是当运发动；巨浪的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。
２０年后，他们一起来到老师家做客。
〕
同学合：
祝老师节日快乐！
老师：
你们是?
?
？
〔惊讶。
〕
王文君：
我们是您的学生呀！
席萌：
哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。
〔学生簇拥老师坐下。
〕
党高平：
老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见面吗？
瞧，只差赵瑞丹了。
席萌：
噢，那个文文静静的小女孩。
赵瑞丹：
〔气喘吁吁跑上〕：
对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。
〔摘下售票兜。
〕
席萌：
瑞丹做售票员了，终于实现了你的理想。
王文君：
老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸赵瑞丹，说她是为人民效劳的标兵呢！
席萌：
是吗？
我真为你快乐。
赵瑞丹：
〔不好意思〕那不是靠老师的培养吗。
对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。
赵凯：
老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。
王文君：
〔抢说〕老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。
这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。
席萌：
〔快乐地〕真是青出于蓝而胜于蓝呀！
巨浪：
呀，有人在传我〔拿起手提电话〕，喂，什么事？
啊，那些机器，很快就用特快送过去。
席萌：
没想到当年的淘气包现在真成企业家了。
〔抬头看着军装的胡涛，问〕党高平，部队生活还好吗？
李晓东：
毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。
心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。
老师，这是我立二等功和三等功的勋章。
席萌：
〔欣慰地〕您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了奉献。
这是老师是最快乐的事。
同学合：
是呀，我们的理想都实现了。
王文君：
老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。
〔大家大笑。
〕
主持人男：
理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原那么。
主持人女：
是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰。
第五项、理想瓶
主持人男:
这里有一个理想瓶，我建议，同学们将自己的理想写在心形纸上，叠成纸鹤等形状，放在这个理想瓶中，交给老师，二十年后再翻开。
主持人女：
请同学们有序的投放。
〔播放音乐《美好的甜蜜》〕
主持人男:
请同学大声的说出你的.理想，从我开始吧！
第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》
第七项、朗诵《理想》〔高雪〕
理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。
我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚决的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。
雨果说过：
人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：
动物生存，人那么生活。
对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。
共产主义事业是人类历史上最荣耀的事业，它万古长青，永远芬芳。
我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
主持人男：
确实，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚决的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人女：
丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人男：
布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。
主持人女：
路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨
放飞理想主题班会第3篇
活动目的：
1、通过活动，使学生了解聋人的自强不息的感人事迹，树立正确的人生观、价值观。
2、观看和交流，让学生畅谈梦想，定位当前奋斗目标，做身残志坚的有为青年。
活动准备：
1、收集网上不同职业、不同身份的聋人的优秀事迹和图片。
2、要学生认真思考从优秀聋人事迹中得到的启示。
3、排练诗歌朗诵《放飞理想》。
活动过程：
谈话导入，点明主题。
师：
人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光辉，蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。
青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方，今天我们在这里放飞希望，播种理想。
第一节：
放飞希望
师：
留鸟南飞，正途遥遥。
因为它的梦在远方，那是南方湛蓝的大海。
它很累很累，但依然向前奋飞，因为梦赐给它另一对翅膀。
太阳总在有梦的地方升起，梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。
因为有了梦才有了理想，有了理想，才有了为理想而奋斗的人生历程。
诗歌朗诵：
《放飞理想》
理想埋藏在我们的每个细胞里，
随着全身血液的流淌，
随着心脏的跳动而张狂。
理想表达在我们的每一个举动中，
让我们抛弃一切累赘跃起空中。
理想带着我们的心情潮水般激昂，
发出许久不闻的声响。
我们感动，再一次感动！
我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座难以攀越的顶峰，
需要我们以勇气和毅力去征服，
理想就是布满荆棘的绝地，
等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，
等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，
当美丽的鲜花绽开时，
当香甜的果实成熟时，
当热烈的掌声响起时，
让我们一起高呼：
世界是我们的！
师：
在我们的身边有许多你们一样，生活在无声的世界里，但他们也拥有五彩缤纷的梦，也有展翅高飞的理想，他们用自己的行动实现了。
他们是聋人的精英，是聋人中的佼佼者，是我们学习的典范。
他们虽然有先天的残疾，但他们没有颓废。
他们用自己自强不服输的意志奋力拼搏着，一步步实现了自己的梦想，展现了聋人的精神风貌，表达了自身的价值。
学生分别用多媒体展示自己收集到的聋人精英的材料，并向全体同学进行介绍，促使学生明白：
聋人是奋起的群体，聋人虽然有生理的残障，但聋人的自立自强、聋人的发奋有为却是共有的。
〔1〕聋人舞蹈家邰丽华
〔2〕聋人美容师尤娜娜
〔3〕网络英才蔡劲松
〔5〕聋人警察徐那么明
〔6〕聋人博士唐英
〔7〕好男儿宋晓波
第二节：
播种希望
畅所欲言
师：
看完这么多杰出聋人的故事，此时此刻，你有什么感想吗？
组织学生们畅所欲言，展开讨论，学生们得出以下几方面的共识：
1、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。
2、学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以到达提高学习效率的目的。
3、学会发问。
今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。
只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。
4、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。
千里之行，始于足下。
他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
5、尝试成功的体验，坚决自己的信心。
在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。
任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。
在学习中，低起点，小目标，促成功，会聚一个个小小的成功，以取得大的成功。
在争取成功的过程中体验成功的愉悦。
6、树立终生学习的思想。
理想之瓶
每人发一张小纸，把自己的理想写在上面，存放在玻璃瓶中，摆放在团队角中。
让它时刻提醒着每位学生，记住自己的理想，并为它的实现而奋力拼搏。
活动小结：
同学们，通过今天的班会，你们明白了道理，畅谈了自己的人生梦想，你们树立了正确的人生观、价值观，你们是有理想有抱负的好学生。
老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，奉献自己的力量。
最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉：
如果你不思考未来，你便不会有未来。
自信是生命的动力。
当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。
放飞理想主题班会第4篇
一、活动目标
1、使学生懂得理想的含义。
2、使学生懂得自己是新世纪的一代，要从小树立自己的理想。
3、使学生意识到实现了理想从现在开始做起。
二、活动重点
充分展示自我，畅谈美好的理想，学会学习，学会生活，知道为实现理想而努力。
三、活动过程
主持人1：
尊敬的老师们！
主持人2：
亲爱的同学们！
〔合〕：
大家好！
主持人1:
今天我们在这里召开放飞理想的中队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民奉献我们的一切。
主持人2：
我宣布六四班中队放飞理想主题班会活动现在开始！
主持人1：
理想是灯塔，是指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
〔一〕、营造气氛，明确树立理想的重要意义
主持人〔男〕：
尊敬的老师们！
主持人〔女〕：
亲爱的同学们！
主持人〔合〕：
大家好！
主持人〔女〕：
理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽；理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳
主持人〔男〕：
理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
主持人〔女〕：
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人〔男〕：
没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活的希望；
主持人〔女〕：
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：
人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人〔男〕：
福尔摩斯也说：
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人〔女〕：
上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯理想。
〔二〕、畅谈理想，明确自己人生目标
学生A：
〔扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。
〕
小记者：
很快乐来到六年四班，听说六年四班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们都有哪些理想?
?
小小记者：
这位同学，请问你的理想是什么？
学生1：
学生2学生3
小小记者：
恩好的！
希望你努力学习实现这个目标！
小小记者：
请问你的理想是什么？
学生4：
我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者：
哦那你为大家跳一曲吗？
小小记者：
跳的太棒了！
相信你的理想一定会成为现实。
小小记者：
你的理想又是什么呢？
学生5：
将来我想成为一名歌唱家。
小小记者：
哇这位同学的这个理想真是太伟大了那你现在能为大家唱一曲吗？
小小记者经过我的采访，发现六年四班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现！
主持人〔男〕：
我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名荣耀的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人
主持人〔女〕：
其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！
不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
〔三〕关于理想的名人名言
同学们你们知道哪些关于理想的名人名言呢？
下面抽几位同学来说说。
〔四〕、欣赏名人立志的故事
主持人〔男〕：
有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
就有了进取的动力，就有了成功的可能。
主持人〔女〕：
古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。
也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。
主持人〔男〕：
下面我们就来欣赏几个名人立志的故事吧！
唐伯虎潜心学画
唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
后来成为明朝着名的画家和文学家
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《王羲之吃墨》
被后人称为书圣的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的之字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里
留下了王羲之吃墨的故事。
《为中华崛起而读书》
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。
一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是立命.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：
请问为什么读书？
教室里鸦雀无声，没有一个学生答复。
如果没有人答复，我就一个个问了！
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：
你为什么而读书？
这个学生站起来挺着胸脯说：
为光耀门楣而读书！
.魏校长点点头,又问第二个学生，答复是：
为了明礼而读书。
第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地答复说：
我是为我爸而读书的。
同学们听了哄堂大笑。
校长对这些答复都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：
你是为什么而读书？
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。
因此,同学们都非常敬佩他.
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的答复。
周恩来非常郑重地答复道：
为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书！
答复的多好啊！
一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常快乐。
他示意让周恩来坐下，然后对大家说：
有志者，当效周生啊！
意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！
〔五〕初步规划自己的人生
1、规划一年后人生
主持人〔女〕：
听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢？
主持人〔男〕：
我们的目标有远近，理想也有远近之分。
我们先规划近期〔就是一年后〕的人生。
让我们一起设计自己人生的第一张名片。
现在开始。
主持人〔女〕：
一年后的今天，我们在哪里？
干什么呢？
我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己一年后的情况吧
学生6学生7学生8学生9
主持人〔男〕：
有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；
主持人〔女〕：
对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。
我想到头来还是一事无成。
主持人〔男〕：
是啊，没有行动，理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢送、为我们演唱《隐形的翅膀》
主持人〔女〕：
未来是多么灿烂！
我们的理想是多么美好！
只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生
主持人〔男〕：
8年后，我们是一名高中生了，那在今后8年，我们又会怎样去努力呢？
8年后的今天你将成就怎样的你？
请同学们欣赏以下列图片
主持人〔女〕：
请大家开始规划并设计人生的第二张名片。
8年后的我。
小记者：
时隔8年，大家没有忘记我吧。
采访：
学生10：
学生11学生12
〔同学说话，并介绍8年后你在读什么大学或在干什么？
〕
〔六〕反思自己、付诸行动
1.老师：
大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，需要
行动。
请大家反思一下，自己是否一直在为自己的理想而奋斗？
〔结
合自己的检测情况进行反思〕
2.下面请同学们看看陈景润是怎样铸就成功的？
3.那么怎样才能成功呢？
〔出示幻灯片〕
〔七〕、总结性演讲，结束班会
主持人〔女〕：
歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人〔男〕：
天下没有不散的宴席。
主持人〔女〕：
班会无限好，只是近铃声。
主持人〔男〕我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人〔女〕：
请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任：
同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。
放飞理想吧！
只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
〔合〕不经历风雨，怎能见彩虹？
同学们，让我们一起努力学习，一起为了心中的理想扬帆起航！
！
谢谢大家！
升级会员 