电子商务教学教案Word格式.docx
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区别各种类型的电子商务,理解并掌握完全电子商务和非完全电子商务、B-to-C电子商务,B-to-A电子商务等的内涵。
【重点难点】
教学重点:
影响我国电子商务发展的因素;
电子商务对社会发展的影响
教学难点:
我国电子商务发展中存在的问题
【教学策略】
1、多媒体教学。
采用多媒体课件对理论性较强的知识点集中讲解。
2、图片和实物展示。
结合相关的图片和利用在微机室上课的优势,使抽象的理论知识形象化、具体化。
3、讨论、提问。
某些理论知识点通过讨论、提问的方式,丰富教学过程,强化学生理解。
【教学过程组织】
复习与导入新课
一、导入
复习上章内容:
什么是电子商务?
学生思考回答。
引入新课讲授:
电子商务的内涵很广,可根据不同类型分别加以认识,引出本节学习内容——电子商务的分类。
二、新课讲授
2.1 电子商务的分类
电子商务可按不同的标准进行分类
2.1.1按照商务活动的运作方式分类
教师分析讲解:
按照商务活动的运作方式分类,电子商务可以分为完全电子商务和非完全电子商务。
下面就分别介绍这两种类型。
1.完全电子商务(直接电子商务):
教师举例:
计算机软件,电子报刊,广告,商业信息,咨询等。
学生思考并讨论:
这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点?
可以通过电子商务方式实现和完成完整交易的交易行为和过程。
换句话说,是指商品或者服务的完整过程都是在信息网络上实现的。
2.非完全电子商务(间接电子商务):
电视,衣服等有形的产品。
不能完全依靠电子商务方式实现、完成完整交易的交易行为和过程
。
学生分析,教师小结:
两种电子商务类型的区别
2.2.2按开展电子交易的范围分类:
按照电子商务的交易范围分类,电子商务可以分为本地电子商务,远程国内电子商务,全球电子商务。
下面就分别介绍这三种类型。
本地电子商务:
教师举例分析:
利用本地区或者本城市的信息网络实现的电子商务活动。
电子交易的范围较小。
本地电子商务系统是基础系统,没有它就无法开展国内电子商务和全球电子商务。
因此,建立和完善它是实现全球电子商务的关键。
远程国内电子商务:
在本国范围内进行的网上电子交易活动。
交易的地域范围较大,对软、硬件和技术要求较高。
全球电子商务:
在全世界范围内进行的电子交易活动,交易各方通过网络做生意。
它涉及交易各方的相关系统,内容繁杂,数据来往频繁,要求电子商务系统严格、准确、安全、可靠。
三种电子商务类型的区别、难度。
2.2.3按使用网络的类型分类
按照使用网络的类型分类,电子商务可分为基于EDI网络的电子商务,基于Internet网络的电子商务,基于Intranet网络的电子商务。
基于EDI网络的电子商务
利用EDI网络进行电子交易。
教师引导学生回忆上章知识:
什么是EDI?
EDI是指将商业或行政事务按照一个公认的标准,形成结构化的事务处理或文档数据标准格式,从计算机到计算机的电子传输方法。
基于Internet网络的电子商务
利用Internet网络进行电子交易。
什么是Internet?
Internet是一种采用TCP/IP协议组织起来的国际互联网络。
基于Intranet网络的电子商务
利用企业内部网络进行电子交易。
什么是Intranet?
Intranet是利用Internet技术发展起来的企业内部网,是在原有局域网上附加一些特定的软件,将局域网与Internet连接起来,从而形成的企业内部的网络。
三种电子商务类型的区别。
2.2.4按交易对象分类
按交易对象分类电子商务可分为B-to-B电子商务,B-to-C电子商务,B-to-A电子商务,B-to-A电子商务。
下面就分别介绍这四种类型。
1.B-to-B电子商务
企业与企业之间的电子商务。
如某商店利用计算机网络向某电器工厂定购电冰箱,并且通过网络付款。
2..B-to-C电子商务
企业与消费者之间的电子商务。
如Amazon的在线销售书店。
3.B-to-A电子商务
企业与政府机构之间的电子商务。
例如,在美国,政府采购清单可以通过Internet发布,公司可以以电子化方式回应。
另外,政府通过电子交换的方式向企业征税等。
4.C-to-A电子商务
消费者与政府机构之间的电子商务。
例如,社会福利基金的发放以及个人报税等。
案例讨论:
当当网按交易对象分属于哪种电子商务?
这四种电子商务类型有何区别?
2.2.5从商贸业务过程中的不同阶段角度分类
教师图示分析:
从商贸业务过程中的不同阶段角度分类,电子商务可分为支持交易前的系统,支持交易中的系统,支持交易后的系统。
(如图2-1所示)
图2-1电子商务按阶段分类
教师列表比较:
分类
处理方式
说明
支持交易前的系统
将通过网络和应用系统,提供商务信息资源的一个信息发布和查询系统
对于供应商来说,要建立自己的网页,并加入到同行业一些著名的网站上去,然后积极组织本企业的产品信息动态上网。
对于需求商来说,需要上网到一些相关行业著名网站中去查询所需要的产品信息
支持交易中的系统
在买卖双方之间,交换商贸活动中的各种业务文件及单证
例如,直接索要报价单、洽谈商品价格等业务细节、填送订购单、支付购货费用、出具发货通知单等一系列单证和票据交换
支持交易后的系统
主要涉及银行、金融机构和支付问题,要求该系统能够完成资金的支付、清算及商品的承运等功能
运行机制的复杂程度和系统开发的难度都会大大地增加,对数据交换的可靠性和安全保密性的要求也就更高了,不但要求资金绝对可靠,同时要求账号、数字化签名、开户银行等严格保密
【课堂练习】
1、网上销售鲜花和在线影院分别属于哪种电子商务?
有何区别?
2、举例说明BTOB电子商务与BTOC电子商务的区别。
3、试说明支持交易前,支持交易中及支持交易后电子商务系统功能的区别?
【作业及思考】
1、电子商务系统有哪几种分类方法?
在各种分类方法下,电子商务可分为哪些类型?
2、上网进行拓展性学习,了解电子商务的更多类型。
【指定学生阅读材料】
《电子商务基础》韩林主编—机械工业出版社
课后分析
教研室主任
审核签名
累计
学时
课时
第三方电子商务平台
通过本节内容的学习,通过上淘宝网体验ctoc电子商务模式,掌握注册会员、支付宝注册的基本操作流程。
增强对第三方电子交易平台的感谢认识。
第三方电子商务总框架中的第二要素:
网上市场
网上注册步骤。
要想在淘宝网上淘到宝贝和拍卖宝贝,甚至在淘宝网上开店,首先
得在淘宝网注册,也只有注册会员才能在淘宝网进行交易。
2、新课讲授
(一)注册淘宝会员五个步骤
登录淘宝免费注册填写有关信息提交登录邮箱接收邮件
确认激活会员名注册成功
步骤一:
登陆淘宝网首页,点击页面“免费注册”按钮。
步骤二:
进入注册页面,填写个人有关信息。
步骤三:
验证成功后还需填写账户信息,即设置登陆密码和会员名。
步骤四:
设置支付方式,需输入银行卡相关信息,并通过手机验证
步骤五:
注册成功。
(二)第三方电子商务平台的含义及特点
特点:
第三方电子商务平台是以买卖双方为中心的、开放式的、中立的电子商务平台(网上交易市场),其自身是一种有盈利潜力的电子商务模式。
也就是说,第三方电子商务平台是由买方、卖方之外的第三方投资而自行建立起来的中立的网上交易市场,提供买卖多方参与的竞价撮合模式,是“一对多卖方集中模式”和“多对一买方集中交易模式”的综合模式。
(3)
第三方电子商务平台的类型
1、网上注册支付宝账号
2、第三方电子商务平台的类型?
电子支付系统——网上支付系统与方式
理解网上支付系统:
电子支付的发展阶段;
网上支付的概念;
网上支付的特点;
网上支付系统的构成;
网上支付的强认证。
网上支付系统的种类;
我国的网上支付;
银行卡网上支付方式;
模拟网络银行业务操作
模拟网络银行业务操作。
电子支付与网上支付;
网上支付的强认证;
第1部分复习
复习传统支付的方式、优点和缺点。
第二部分新课内容网上支付系统
电子支付的概念及发展阶段
4.2.1网上支付的概念
网上支付的概念
网上支付的特点
4.2.2网上支付系统的构成
电子商务的网上支付系统应该是集购物流程、支付工具、安全认证技术、信用体系以及现代金融体系为一体的综合大系统。
4.2.3网上支付的强认证
4.2.4网上支付系统的种类
1.银行卡支付系统
2.电子转账支付系统
3.电子现金支付系统
4.2.5我国的网上支付
介绍我国网上支付的现状。
第三部分网上支付方式
国际通行的网上支付方式
电子现金;
银行卡;
电子支票;
电子资金转账(EFT);
微支付(micropayments);
网络银行。
第四部分模拟网络银行业务操作20分钟
工商银行、招商银行和建设银行的网上转账方式。
模拟银行业务操作。
第五部分总结内容
总结电子支付方式的优势和劣势。
课外作业
了解传统的支付工具。
1、【指定学生阅读材料】
电子支付系统——电子钱包的使用
理解安全电子交易协议;
电子钱包;
掌握电子钱包的网上支付。
模拟系统进行电子钱包的支付。
招商银行个人网络银行同城转账操作。
第一部分复习
复习电子支付、网上支付的内容。
第二部分新课内容SET协议产品—电子钱包
讲解电子商务支付应用上存在的隐患及其解决办法:
使用安全电子交易协议(SET)及客户端软件:
电子钱包。
电子钱包的概念
电子钱包产品举例
第三部分课堂操作任务
配置电子钱包:
检查网上银行帐号;
配置电子钱包支付卡;
申请支付卡的数字证书;
在电子商城进行购物操作,选择电子钱包进行支付。
登记成绩。
第四部分归纳小结
电子钱包的主要功能:
电子安全证书的管理;
安全电子交易(SET);
交易记录的保存。
安全;
方便;
快速。
第五部分电子钱包的练习使用
电子钱包软件的安装与设置
阶段小结
2、【指定学生阅读材料】
电子商务教案
物流支撑系统
3、【指定学生阅读材料】