学前班口号大全.docx
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学前班口号大全
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学前班口号大全
篇一：
学前班运动会口号
学前班运动会口号
在简短的开幕式上，谢晓卫副校长发表了热情洋溢的开幕词：
运动，让我们的小朋友变得健健康康;运动，让我们的小朋友在玩中学、玩中乐;运动会同时也加深了家校间的联系，让家长们对孩子的教育更关心、更支持。
随后进行的是家长、孩子手操表演，在音乐声中，全体学前班的孩子和自己的爸爸妈妈一起舞蹈，在父母的陪伴和参与下，更是提高了孩子们活动的情趣和积极性。
接下来进行了孩子接力比赛和家长拔河比赛，操场上传来的一阵阵呐喊声、欢笑声把我们带入了一个趣味世界。
此次亲子运动会，让孩子们和家长一起，在轻松、欢愉而又不失紧张激烈的活动中，玩出了好心情，玩出了孩子坚强的毅力，玩出了家长和学校之间更多的融洽。
也让平时忙于工作的家长们也体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。
温馨提示：
史无前例的学前班第一届趣味运动会开幕式吸引了全球各大媒体关注，陆续发给本博特约报道，独家刊登。
各项比赛已经展开紧张、激烈的比拼，同时充满着趣味和娱乐精神，这里的每项比赛的过程：
项目、选手、规则、结果，包括观众、亲友团现场互动等，都是采取接龙的方式一一展现出来，请您以裁判或运动员或观众或记者等任一角色来尽情演绎一项或多项比赛进程。
（一）
【新联社记者梨花现场发给本博独家报道】
梨花香润雪20XX-05-1311:
18:
52
南方队的出场都让我笑翻了，我看着大家那扭动的身躯，一会无忧子转头过来对着芹菜跳恰恰，一会芹菜转身对着华山跳拉盯一会华山对着东东跳华尔兹一进三退，东东转身拉着花语跳探戈，同时花语又原地跳着芭蕾，那脚尖绷
得紧紧。
进场速度之慢啊，半天了还离主席台差两米。
只听到点点奶声奶气的喊道“饿，吃米糊”，瞧瞧，都要吃米糊啦。
哈哈哈。
（二）
【沪透社见习记者阿都发给本博特约评论】
点点在俺背上跟着俺一起进入运动场，听到那有节奏的曲子，起劲的很啊，唧唧歪歪的说个不停，双脚在俺背上乱踢，小手在背上乱拍，时不时还拔两下俺的长发，后面的无忧子时不时还弄得她咯咯的笑个不停。
在校长致辞期间，俺干脆把背带解下，无忧子抱着，一通乱踢埃班主任丝露花语或许是属于幽灵，校长致辞这会又回到啦主持席，校长致辞完毕，又听到那港奶味的普通话：
下面有请裁判员代表宣誓。
只见教务长荷香阵阵穿着笔挺的西装，这可是昨天晚上梨花老师化了很多很多时间才把他那皱巴巴的西装给熨烫的笔挺的。
荷香裁判长走到宣誓台前，左手举着学前班的卡-通形象“鼠标笑娃”，右手放在《学前班班规》上，用抚州口音的普通话说道：
尊敬的梅校长，亲爱的学前班运动员及各方朋友，你们好。
为了确保本次学前班趣味运动会的比赛顺利进行，我谨代表裁判员宣誓：
坚决服从梅校长安排，严格遵守学前班班长制定的趣味运动会竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，严肃认真，不徇私情的根据时机秉公执法，圆满完成各项赛事的裁判工作。
最后预祝南方队和北方队都取得优异的成绩。
学前班的队员早就笑翻啦，还梅校长安排，根据时机秉公执法呢。
看台上的懂中文的也笑翻了，那国际友人开始没明白，不大懂这样的玄机啊，不过最后总算明白啦，更是一个乐埃
哈哈，下面的运动员都笑翻啦，看台上的25000多宾朋更是笑得前仰后翻的啦。
笑毕，港奶味的声音再次出现：
下面有请运动员代表宣誓。
只见从南方队跳着就出来啦，精练的短发，配上这黄色运动服，真是年轻啊?
谁，俺们的行政总厨华山老师。
华山老师的普通话很标准，没有武汉口音，因为华山老师是地道的京妹。
华山老师左手举着锅铲，右手按在精致的班徽上，说：
尊敬的梅校长、亲爱的同学们及海内外宾朋，我谨代表学前班运动员宣誓，我们将以积极、饱满、热情的精神状态参加本届趣味运动会，弘扬奥林匹克精神，败不
篇二：
小口号
课前准备“小口号”:
（小主持人）课堂上，我们要做到：
（生）认真听；坐端正；积极发言；努力向上。
镜头二：
读书时的“小口号”：
（师）小小点读机，做好准备;（生）点读点读。
嘴上说的同时，手指点读到位。
如果是立起来读书，（师）把书立起来；（生）立起来，向前倾。
孩子们用自己的语言，不停地提醒自己，省去了老师不停的指正和唠叨，孩子们就像玩似的接受了学习习惯的培养。
镜头三：
写字时的“小口号”：
（师）写字准备；（生）准备准备：
一拳一尺一寸。
小口号喊完，先把姿势摆好，然后再开始书写。
如果我要在黑板上板书，我会说：
老师写字；学生们会把自己的右手伸出，说：
书空书空。
镜头四：
放学走路队时的“小口号”：
（小领队）会随着节奏喊：
小脚丫，（生）：
踏起来；（小领队）：
小手臂，（生）甩起来；（小领队）小腰杆，（生）：
挺起来；（小领队）：
一二班，（生）：
加油！
（小领队）：
一二班，（生）：
最棒！
（小领队）：
班级口号，（生）：
朵朵葵花向阳开；二班小童乐开怀；活泼可爱有梦想；奋发向上走将来。
有时，我们还会把学过的古诗，和脚下踏步走的节奏结合，编排成不同节奏的断句，孩子们踏着节奏，精神百倍的走出校门，我们也劲头十足的完成一天的工作，很是开心!
有了“小口号”，我唠叨的毛病改变了很多，刚开始我编好了教给孩子们，现在如果孩子们在哪个学习环节出现了问题，他们会主动要求编个小口号记牢，现在小朋友们不仅欣赏老师的才华，自己也可以加入其中来展示自己的才华，看来，“小口号”的魔力还真不小呢！
课前准备口号：
铃声响，进课堂，书本和
笔都放好，静等老师来上课，比比哪
个坐得好。
课堂调控口号：
小小脚，放地上。
小小手，放背后。
（小小手，放桌上。
）
小小背，要挺直。
小眼睛，看黑板。
（看看看，看黑板。
）
小眼睛认真看，小耳朵认真听。
小嘴巴，不说话。
（三二一，要安静。
）
夸奖口号：
顶呱呱！
棒！
棒！
你真棒！
棒！
棒！
我真棒！
恭喜你答对了！
鼓励口号：
加油！
加油！
加油！
加加油！
课中操口号：
小手拍拍，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我
的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
文明礼貌口号：
自己的东西要管好，别人的东西我不要。
早上和老师见面道声“老师，早上好！
”下午放学记
得说“老二、教学儿歌，强化纪律。
学前班教学相对来说，学生们比较轻松，比较自由，没有太多的约束力，而一旦上了一年级，课堂纪律就要求学生坐姿端正，注意力集中，听从老师的引导，保持安静，而这些都是低年级孩子难以做到的，因此在开学之初需要对学生进行一些常规训练。
选择一些他们喜欢的儿歌：
铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，
静等老师来上课，比比哪个坐得好。
上课小手放得好，小脚并并拢，
身子坐得正。
眼睛仔细看，
耳朵专心听，说话先举手，
才是好学生，好学生。
还可以进行一些“口号应答”训练：
当学生坐立不定时，老师发出口号：
师：
123；生：
坐端正。
或师：
谁坐好？
；生：
我坐好。
学生一边应答，一边跟老师做坐好的姿势。
要求学生看黑板时，老师发出：
“小眼睛”，学生答：
“看黑板”或师：
抬头挺胸；生：
看黑板.等。
要求学生保持安静时，师：
小嘴巴生：
休息。
要求学生规范举手时，师：
小树长在生：
桌子上。
三、树立榜样，表扬为主，
小学低年级学生，纪律观念较差，但他们有着极强的表现欲和好胜心理，时时都想争得老师的表扬和肯定，成为全班同学的榜样，因此教师就充分利用他们这一特点，运用表扬引导法，在满足个人表现欲的同时，刺激其它同学的表现欲，从而保持良好的课堂纪律。
例如，当课堂秩序混乱时，教师不必批评那些不好的学生，而是迅速选出一个认真听讲的学生加以表扬，树立榜样，号召其他同学向其学习，这样便会出现一种“演戏效应”，受表扬的同学由于得到了满足会更好地充当榜样，其他同学也会为争得老师的表扬去努力按照老师的要求去做。
四、利用竞赛，激起兴趣。
小学生有很强的好胜心理，他们喜欢争强好胜，无论什么内容的活动，只要以竞赛的形式出现，便会激起他们极大的兴趣，因此教师可以根据小学生这一年龄特征，运用竞赛形式来组织好教学。
五、采用多媒体，提高学习兴趣。
课堂形式的单一，很容易使学生身心疲劳，从而转移注意力。
教师要针对这一现象，想方设法，尽量要让自己的课堂在形式上多样化。
比如，课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等，都能很好的把学生的注意力吸引到课堂上来。
另外先进的教学手段，能引起学生的好奇心，吸引学生的注意力。
投影的使用，多媒体课件的启动，都极大的吸引了学生的注意力，课堂效果极好。
总之，组织教学的成败是能否上好一堂课的先决条件，而组织教学又是一项多侧面、多层次、多因素的相关活动，也是一项创造性很强的艺术活动，只要掌握课堂教学的基本规律及学生的心理、生理发展的特点，注重兴趣的激发与引导，运用生动多变的组织教学方法，不断总结实践，才能更好地驾驶课堂，让学生始终精力充沛，活泼愉快地学习。
早读歌：
课前歌：
铃声响，进课堂，书本铅笔放桌角，比比哪个坐得好
写字歌：
，一寸、一拳、一尺，三个一要做到。
老师写字，我书空。
读书歌：
一立，一倾，腰板挺，一字一句读清楚。
排队歌：
排队了，快站好。
听着广播把操做
走路歌：
上下楼梯靠右走，不可打闹不可跑。
卫生歌：
勤洗手，垃圾要放垃圾桶，卫生习惯好。
篇三：
幼儿园运动会口号霸气
幼儿园手脑速算运动会口号
1、宝宝动起来母-子一起来。
2、大大：
我爱运动，快乐成长：
我爱运动，我更健康。
3、中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。
4、亲子有方运动有益。
5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
6、拼搏追取、善学勤。
7、大三：
大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
8、人类需要体育，世界向往和和平！
9、挑战自我、突破极限。
10、小二：
我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
11、中二：
中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
12、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
13、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
14、奋发拼搏、勇于开拓。
15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
16、大二：
大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。
17、我运动我健康我快乐我成长。
18、努力拼搏自强不息。
19、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
20、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
21、小一：
人小志气大，比赛顶呱呱。
22、小二小二，独一无二，我唱你合——！
23、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！
24、大手拉小手我们都来做运动。
25、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
26、大手拉小手，健康好未来。
27、中一：
运动向前冲，一班我最牛。
28、文明守纪拥抱胜利。
29、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。
动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
30、运动起来勇敢第一。
31、人人关心体育，体育造福人人！
32、中四：
我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
33、团结拼搏、争创佳绩。
34、我运动我健康我快乐我阳光。
35、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
36、努力奋斗勇敢争先。
37、小三：
一二三四五六七，小三永远争第一。
38、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
39、大一：
大一大一，勇者无敌：
胜利胜利，始终如一。
40、中三：
看我中三班，实力不一般。
41、亲子爱子教子家和家兴家美。
42、团结拼搏拼搏进。
43、赛出成绩安全第一。
44、大三大三，永摘桂冠！
大三大三，雄霸一方，威震四方——！
45、宝宝动起来母子一起来。
46、我运动我健康我快乐我是最棒的。
47、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！
48、追梦扬威奋勇争先。
49、团结第一，比赛第二。
50、友谊第一、比赛第二。
51、天道酬勤健康起来。
52、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
53、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
54、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
55、飞跃梦想、超越刘翔。
56、青春无畏，逐梦扬威。
57、努力拼搏，永夺第一。
58、赛出风格、赛出水平。
59、更强我能、更快更高。
60、团结文明展现风采
61、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
62、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
63、比出风采、超越自我。
64.大手拉小手，健康好未来
65.大手拉小手我们都来做运动
66.我运动我健康我快乐我是最棒的
67.我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
68.我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我！
69.我运动我健康我快乐我阳光
70.团结第一，比赛第二
爱心幼儿园学前班运动会活动方案--汤春艳-活动目的：
1、通过开展运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流。
2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。
3、在活动中培养幼儿与小朋友克服困难，夺得胜利的精神。
活动形式：
体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目活动地点：
爱心幼儿园操场
活动时间：
20XX年10月30日
活动人员：
学前班组全体小朋友们及家长
活动流程：
一·主持人致开幕
二·体运动员入场。
1·瞧！
这是学前一班的孩子们，他们挥动的小手多有力，我们相信这些可爱的小天使们一定给我们每个参加运动会的人带来好运的，听他们的口号；学一学一友谊第一学一学一勇争第一。
2看学前二班的孩子们，他们在学前二班这个温馨的集体中快乐成长个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
听他们的口号是；学二学二，独一无二。
3·学三班的宝贝们，他们红红的脸蛋显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，民族的未来，在游动会上，他们绝不示弱一，一定会赛出风格，赛出成绩。
让我们为他加油吧!
他们的口号是：
友谊第一比赛第二。
三·园长为运动会致词并宣布运动会开始。
四·体操展示
五·动会正式开始
1《羊角球》2》《蜈蚣走路》3》《跨栏跳》
圈》6《投球》7.《赶小猪》
六·持人致开幕词
七·场4《接力赛》5.《跳篇三：
幼儿园运动会口号
大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
小二小二，独一无二，我唱你合~~！
中二，中二，用力拼搏！
大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
大三大三，永摘桂冠！
大三大三，雄霸一方，威震四方~！
严格训练．严格要求．团结一致．力争第一
小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
！
1.中一中一,顽强拼搏；中一中一，非比寻常。
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