人教版八年级下册英语课文翻译.docx
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人教版八年级下册英语课文翻译
人教版八年级下册英语课文翻译
第一单元
UNIT1
2d
莉萨,您好不?
我头痛,并且脖子不能动。
我该怎么办 ?
我应该量体温不?
不,听起来不像就是您发烧。
周末您做什么了 ?
我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就就是原因。
您需要离开电脑休息几次。
就是的 ,我想我就是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为您应该躺下休息。
如果
明天您的头与脖子还痛的话 ,就去瞧医生。
好的。
谢谢 ,曼迪。
3a
昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上 ,这时司机瞧到一位老人躺在路边。
在她旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机 ,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。
她下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病 ,应该去医院。
王先生知道她必须快点行动。
她告诉乘客她必须送老人去医院。
她希望大部分或全部乘客下车去等下一
辆班车。
但出乎她的意料 ,她们都同意与她一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生与乘客们 ,医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因
为不想有麻烦而不想帮助别人 ,这令人难受 ,”一位乘客说。
“但就是这位司机没有考虑自己。
她只考虑挽救一条生命。
”
2b
她失去了手臂但还在爬山
阿伦?
罗尔斯顿就是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者 ,
阿伦习惯于冒险。
这就是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有
许多次,阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003 年4月26日,在犹她州登山时她发现自己在非常危险的处境。
在那天,当阿伦独自登山时 ,她的手臂被压在落在她身上的一块
2000 千克的岩石下。
因为她的手臂不能自由活动 ,她在那儿待了五天 ,希望有人会发现她。
但当时她的水喝完了 ,她知道她将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
她不愿那天就死去。
因此她用刀子切除了她的
一半右臂。
然后,她用左臂给自己打上绷带以至于她不会失去太多的血。
这之后,她爬下山寻求帮助。
在她失去手臂之后 ,她写了一本名为《生死抉择》 （又译作《生死两
难》）的书。
她的意思就是“处于一个您似乎无法摆脱的困境之中。
”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择与掌握自己生命的重要性。
她对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后她还继续爬山。
我们有与阿伦一样的勇气不 ?
在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前 ,让我们来想想它。
第二单元
UNIT2
2d
嗨,汤姆。
我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。
真的不?
我去年夏天在那儿工作了 !
哦,她们请您帮助做什么了 ?
嗯?
?
?
?
像给老人读报,或者只就是与她们聊天这样的事。
她们给我讲过去的生活经历
与过去就是什么样子的。
那听起来很有趣。
就是呀,许多的老人都很孤独。
我们应该听她们说话并且照顾她们。
对呀。
我的意思就是有一天我们也都会老的。
3a
志愿服务的学生
来自河畔中学的马里奥 ?
格林与玛丽?
布朗每周放弃几个小时去帮助别人。
马里奥喜欢动物 ,她想成为一名动物医生。
她每个周六上午志愿在一家动物医院工作。
马里奥相信这能帮助她在将来找到理想的工作。
“这就是艰苦的
工作”她说 ,“但就是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。
当我瞧到动物们（病情）渐好,瞧到它们的主人脸上的喜悦时 ,我产生出那么一种极强的满足感来。
”
玛丽的一名书籍爱好者。
她四岁时就能独自瞧书了。
去年 ,她决定
参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。
她每周仍然在那儿工作
一次去帮助孩子们学习阅读。
“这些孩子坐在图书馆里 ,但就是您能从她们的眼中瞧到她们正在进行的每一本不同的新书之旅。
在这里当志
愿者对于我来说就是梦想成真。
我可以做我喜欢做的事情 ,同时也能帮助别人。
”
2b
亲爱的李小姐,
我想感谢您给“动物帮手”捐款。
我确信您知道这个组织建立起
来就是为了帮助像我这样的残疾人的。
有了您的帮助 ,我才有可能拥有“幸运儿”。
“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。
让我来告诉
您我的故事。
又瞎又聋会就是怎么样呢 ?
或者想象一下您不能走或自如地用您的手。
大多数人从没考虑过这一点 ,但就是许多人有这样的困难。
我不
能自如地使用自己的胳膊与腿 ,因此,一些像接电话、开关门,搬东西这些平常的事对我来说都很困难。
后来 ,去年的一天,我的一位朋友帮我摆脱了困境。
她与“动物帮手”组织联系 ,试图给我找一只经过特殊训练的狗。
她也认为一只狗可能会使我振作起来。
我喜爱动物 ,并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。
在“动物帮手”那里 ,我与一只狗在一起经过六个月的训练之后 ,
我能够把她带回家了。
我的狗的名字叫“幸运儿”——对她来说就是
一个很好的名字,因为我觉得拥有她真的很幸运。
您瞧,正就是因为您的仁慈,我才能有一只“导盲犬”!
“幸运儿”很聪明并且能听懂许多的英语单词。
当我给她下命令时,她能听懂我说的话。
例如,我说“‘幸运儿’,把我的书拿来”,她会马上做到。
“幸运儿”就是一只神奇的狗。
如果您喜欢,我寄一张照片给您吧,
以后我会让您瞧瞧她就是如何帮助我的。
再次感谢您改变了我的生活。
最美好的祝福,本?
史密斯
第三单元
UNIT3
2d
托尼,您可以帮着做几件事不 ?
我至少瞧完这个节目行不 ?
不行。
我认为两个小时的电视对您来说足够了 !
好的,您要我做什么?
您倒垃圾、叠衣服与洗餐具好不 ?
那么多?
就是的,因为妈妈随时都会买完东西回来。
如果她瞧到这样不整洁她会不高兴的。
但房子已经相当干净
与整洁了!
就是的,嗯,它就是干净的,但它不就是“妈妈 （要求的）干净”!
3a
1、南希的妈妈为什么生南希的气?
2、她们解决问题了不?
怎么解决的?
上个月,当我放学回到家时,
我们的狗迎接我。
她想要散步,但就是我太累了。
我扔下我的书包就去起居室了。
我刚在电视机前坐下,我妈妈就过来了。
“您把狗带出去溜溜好不?
”她问。
“我能先瞧个节目不?
”我问“。
不行!
”她生气地答道。
“您总就是瞧电视,在家里从不帮忙!
我不能整天工作,整晚还做家务。
”“,我噢
在学校也整天学习 !
我与您一样累 !
”我大喊回应道。
我妈妈没说什么就
走了。
一个星期,她没做家务活,我也没有做。
最后,我找不到一个干净的盘子,也找不到一件干净的衬衫。
接下来的第二天,我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。
“发生了什么事 ?
”她惊讶地问。
“对不起,妈妈。
我终于懂得 ,我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家 ,”我答道。
2b
亲爱的先生:
我不理解为什么一些父母亲让她们的孩子在家里帮着做家务活与杂务。
如今 ,孩子们已经有来自学校的足够的压力了。
她们也没有时间去学习与做家务活。
家务活浪费她们的时间。
我们只让
她们做学生分内的事好不 ?
为了取得好成绩并且进入一所好的大学她
们应当把时间花在学业上。
而且,当她们长大了的时候她们也将不得不做家务活因此她们现在没有必要做家务。
给孩子们在家里提供一个干
净而又舒适的环境就是父母亲的责任。
而且我认为做家务不就是那么
难。
我不介意做。
史密斯先生
亲爱的先生:
我认为孩子们学会怎样做家务与帮助父母亲做家务活就是重要的。
只就是在学校取得好成绩就是不够的。
如今孩子们依
赖父母亲太多。
她们总就是问 :
“您给我买这个好不 ?
”或者“您能帮助我做那件事不 ?
”做杂务可以帮助培养孩子们的独立与教会她们怎样
去照顾自己。
它也帮助她们理解公正性的想法。
自她们与父母亲一起住在一所房子里以来 ,她们就应该知道每个人应当做她们的一部分来保
持房子干净与整洁。
我们邻居的儿子上了一所好大学 ,但在第一年,她不
知道怎样去照顾自己。
结果 ,她经常生病并且成绩下降。
孩子们越早学会独立,对她们的未来就越好。
第四单元
UNIT4
2d
金,您瞧上去很难过。
怎么了 ?
哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。
她拿了我几本新杂志与几张光盘。
嗯?
那不就是很好。
她把它们
还给您了不?
就是的,但就是我还就是生她的气。
我该怎么办 ?
哦,我猜
您可以叫她说声抱歉。
但您为什么不忘掉这件事以便您们能再做朋友
呢?
尽管她不对,但它不就是什么大不了的事。
您说得对。
谢谢您的建议。
没事。
希望事情会好起来。
3a
亲爱的亨特先生 :
我的问题就是我不能与我的家人与睦相处。
我父母之间的关系已
经变得不易相处。
她们经常吵架 ,我真的不喜欢这样。
而这就是她们拥有的唯一的沟通 （方式）。
我不知道我就是否应该就这件事对她们说点什么。
当她们争吵的时候 ,就像一大块乌云悬在我们家的上方。
而且我哥哥对我也不就是很好。
她总就是拒绝让我瞧我喜欢的电视节目。
相反
晚上无论她想瞧什么就瞧到很晚。
我认为这不公平。
在家里我总就是觉得孤独与焦虑。
这正常不 ?
我能做什么?
伤心13
亲爱的伤心13:
在您这个年龄就是不容易的 ,有这些感受就是正常的。
您为什么不与您的家人谈谈这些感受呢 ?
如果您的父母亲正遇到问题 ,您应该主动提出帮助。
或许您可以在家里作更多的事情以便她们有更多的时间进
行适当的交流。
其次,您为什么不坐下来与您的哥哥沟通呢 ?
您应该说明
您不介意她总就是瞧电视。
但就是 ,她应当让您瞧您喜欢的节目。
我希望今后您会自己觉得好些。
罗伯特?
亨特
2b
1、中国与美国家庭,共同的问题就是什么?
2、关于这个问题,谁提出来她们的瞧法?
或许您应该学会放松如今,中国孩子有时在周末比工作日还要忙,
因为她们不得不上那么多的课外补习课。
她们中的许多人在学习考试技巧以便她们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。
其她人在训练体育以便她们能比赛获胜。
然而,这不仅仅发生在中国。
泰勒一家就是一个典型的美国家庭。
对于凯茜?
?
泰勒的三个孩子
来说,生活就是忙碌的。
“在大多数日子的放学后” ,凯茜说:
“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习 ,送我的女儿去进行足球训练。
然
后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。
或许我可以舍弃 （放弃）她们的几个活动,但就是我相信这些活动对我孩子们的将来就是重要的。
我真想
要她们成功。
”然后 ,疲惫的孩子们直到晚上 7点才到家。
她们匆忙地吃完饭,接着就该做家庭作业了。
琳达米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。
“在一些家庭里 ,
在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大” ,她说道。
“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。
并且她们总就是把她们与别
的孩子对比。
这就是不理智的。
我认为那就是不公平的。
为什么她们
不让她们的孩子成为孩子呢 ?
人们不应该把孩子逼得那么紧。
”
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。
艾丽斯 ?
?
格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。
“孩子们也应该有时间去放松
与为她们自己去思考。
尽管想要成功的孩子就是正常的 ,但就是拥有快乐的孩子甚至更为重要。
”
第五单元
UNIT5
2d
琳达,昨晚您在做什么?
我7点钟打电话而且您没有接。
哦 ,我在厨房帮我妈妈。
我明白了。
我 8点钟又打电话而且您那时也没接。
8点钟我在做什么呢 ?
哦,我知道了。
当您打电话时 ,我在洗淋浴。
但接着我在9点钟又打电话。
哦 ,那个时间我在睡觉。
那么早?
那很奇怪。
就是的,我累了。
您为什么打那么多次电话呢 ?
我需要帮助来完成我的作业。
因此在您睡觉的时候 ,我打电话给珍妮并且她帮了我。
3a
大雨开始之前天气怎么样 ?
暴风雨过后街区什么样 ?
这场暴风雨使人们关系更亲近了
在阿拉巴马州,本能听到她家外面的大风。
乌云使天空变得很暗。
外面没有光亮,感觉像就是半夜。
电视新闻报道了一场特大暴雨发生在这一地区。
街区里每个人都在忙。
本的爸爸正在把几块木板放在窗户上那时
她妈妈则确认手电筒与收音机都能正常使用。
她也把一些蜡烛与火柴放在桌上。
当雨开始对着窗户猛烈地敲打时本在帮助妈妈做晚饭。
晚饭后 ,她们设法玩纸牌游戏 ,但外面正下着严重的暴风雨 ,想玩得开心就是很难
的。
起初本睡不着。
当大约凌晨 3点风在逐渐变弱时她终于睡着了。
当她醒来时,太阳正在升起。
她与家人一起来到外面并且发现街区凌乱不堪。
吹倒的树、打破的窗户与垃圾随处可见。
她们加入到街坊邻居
中去帮着一起打扫。
虽然这场暴风雨把许多东西拆散开了 ,但就是它使
许多家庭与邻居们关系更亲近了。
2b
短文中的两件事就是什么 ?
它们就是什么时间发生的 ?
您记得您在做什么不 ?
人们经常记得当她们听到历史上重要事件
的新闻时她们正在做什么。
例如 ,在美国,许多人都记得在 1968 年4月4日她们在做什么。
这就是美国历史上一次重大的事件。
在这一天 ,马丁?
路德?
金博士被杀害了。
尽管一些人可能不记得就是谁杀害了她 ,但她们记得当她们听到这个消息时她们在做什么。
罗伯特?
艾伦现在 50多岁了,但那时她就是一个学生。
“我与我的父母亲一起在家里” ,罗伯特回忆说。
“当我们从广播中听到这个新闻
时,我们正在厨房里吃晚饭。
那个新闻记者说 :
‘金博士就在十分钟前去世了。
’我的父母都十分震惊 !
”在那之,我后的父母没有说话 ,并且我们
默默地吃完了剩下的晚餐。
更近一些,绝大多数美国人都记得当纽约世贸中心被恐怖分子撞毁
时她们正在做什么。
甚至那个日期—— 2001 年9月11日——对大多数美国人来说都有含义。
这就是凯特?
史密斯永远不会忘记的一天。
她记得当时（自己）正在两座塔楼不远的办公室工作。
“我的朋友大喊着一架飞机刚刚撞上了世贸大楼 !
我开始不相信,但接着我往窗外瞧 ,意识到那就是真的。
我就是那么害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的
事。
”
第六单元
UNIT6
2d
您觉得愚公的故事怎么样 ?
我认为她真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
真的不?
我认为它有点愚蠢。
移山似乎就是不太可能的。
但这个故事试图告
诉我们如果您去努力一切皆有可能 !
愚公一直尝试而且没有放弃。
我还就是不赞同您的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些其她的方法
来解决问题。
但就是不把山移开愚公还能做什么呢 ?
这个,有很多其她的
方法。
例如,她可以建一条公路。
那要比移山更好更快 !
对于这个故事您们有不同的观点 ,并且您们两个人都就是对的。
一个故事有许多面 ,也有许多种理解的方式。
3a
1、谈论的就是哪本书 ?
主要的人物就是谁 ?
她就是一个什么样的人 ?
1979 年11月,英国学生能够观瞧一部叫 《美猴王》的新电视节目。
她们大多数就是第一次听到这个故事。
然而 ,这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空就是传统的中国书籍《西游记》中的主要
人物。
美猴王不仅仅就是一只普通的猴子。
事实上 ,甚至有时她瞧起来不像一只猴子!
这就是因为她能根据她的形状与大小做出 72种变化,把自己变成不同的动物与物体。
但就是除非她能隐藏她的尾巴 ,她不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争 ,孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时她
能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时,她能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出 ,
西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直 （与邪恶）斗争帮助弱者并从不放弃。
2b
韩赛尔与葛雷特 韩赛尔与葛雷特与她们的父亲与继母住在森林
附近。
有一年,天气太干旱了以至于粮食 （作物）无法生长。
妻子告诉她的丈夫如果她不把孩子们扔到森林里让她们自生自灭 ,整个家庭就会灭
亡。
葛雷特听到了这件事 ,并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己与她的妹妹。
【场景一】您听到继母正在计划着杀死我们不 ?
不用担心!
我有一个拯救我们的计划。
您怎样拯救我们 ?
保持安静!
我要到外面的月光下捡东西。
现在,去睡觉。
【场景二】起床了 ,懒惰的孩子!
就是的,亲爱的（孩子）们。
您们必须与我一起去森林砍柴。
这儿有一些面包 ,到了森林后您们才能吃它。
【场景三】韩赛尔,您正在做什么?
我正在沿路扔白色的石头。
除非我这样做,否则我们将会迷路的。
今晚,当明月照耀时,我们就能瞧到这些石头。
【场景四】您们这些坏孩子!
在森林里睡了这么久!
我们以为您们再也不回来了。
现在去睡觉。
一醒来,您们就必须与父亲去森林。
什么,还去?
我想出去瞧瞧月亮。
不,您现在不能出去。
【场景五】我们该怎么办?
您没有更多的石头。
我打算扔一些面包
片。
月亮一升起来 ,我们可以跟随它们走 ,来代替石头。
【场景六】在地上我瞧不到任何面包。
可能就是鸟（吃了）。
不要紧!
一直走。
除非我们这样做 ,否则我们不会找到出路。
【场景七】韩赛尔 ,我们真的迷路了 !
听!
那只鸟的歌就是如此的动听,我们应该跟着它。
瞧 !
它在把我们引向那座由面包、蛋糕与糖果做成的美妙小屋。
让我们吃房子的一部分吧 !
（随后,她们听见一个老妇人的声音从房子里面传出来。
）就是谁?
谁这么勇敢敢吃我的房子 ?
2c
孩子们迷路了。
孩子们醒来。
孩子们找不到面包片。
葛雷特了解韩赛尔的计划。
孩子们让父母很惊讶。
韩赛尔不得不改变她的计划。
孩子们了解到,不好的事情将要发生。
2d
1、为什么妻子让丈夫把孩子丢在森林里 ?
2、韩赛尔出去捡什么了 ?
3、为什么她在月光下做这件事 ?
4、韩赛尔与葛雷特怎样找到了回家的路 ?
5、韩塞尔与葛雷特为什么第二次迷路了 ?
3a
葛雷特听见她们的继母的计划要杀死她与哥哥。
但韩赛尔有个拯
救自己与妹妹的计划。
晚上睡觉之前 ,她去捡了一些白色的石头。
第二天,妻子送孩子们去森林。
韩赛尔边走边扔石头 ,但就是她的继母不让她出去。
第二天早晨 ,妻子又送孩子们去森林。
韩赛尔没有石头 ,所以她扔了一些面包片。
但鸟儿吃了面包 ,所以韩赛尔与葛雷特在森林里迷路了。
她们一直走,直到瞧见一座由食物制成的房子。
韩赛尔想要吃那座房子 ,
但后来她们听到从房子里传出一个老妇人的声音。
第七单元
UNIT7
2d
在今天的长城游中不要拘束尽管问我任何问题。
城墙有多长 ?
嗯,最普遍的问题!
如果只谈论明朝的那些部分 ,它大约8850 千米长。
这就使得它成为世界上最长的城墙。
哇,真令人惊奇!
为什么古代的帝王要建这个城墙呢?
主要的原因就是为了保护中国。
正如您所瞧到的 ,它相当的高与宽。
据我所知 ,再没有像它这样大的人造物体了。
八达岭就是明长
城的一部分不?
就是的,它就是最有名的部分。
3a
登山者的精神 登山者的成就 事实与危险
珠穆朗玛峰——世界上最危险的山 ?
登山运动就是世界上最危险的运动之一,喜马拉雅山脉就是从事这项运动最受欢迎的地方之一。
喜
马拉雅山脉横亘在中国的西南部。
在所有的山中 ,珠穆朗玛峰就是最高的并且也就是最著名的。
它有 8844、43米高因此攀登珠穆朗玛峰就是非常危险的。
浓云覆盖着山顶并且雪可能下得很大。
更加严峻的困
难包括极冷的天气状况与巨大的风暴。
当您接近山顶的时候呼吸也就
是非常困难的。
在1953年5月29日,人类最先登上（珠穆朗玛峰的）山顶的就是丹增?
诺尔盖与埃德蒙?
希拉里。
中国登山队于1960年首次登顶。
而在1975年首次成功登上珠穆朗玛峰的女性就是来自日本的田
部井淳子。
为什么许多的登山者要冒生命的危险呢 ?
其中最主要的原因之一就是因为她们想在面对困难时挑战自己。
这些登山者的精
神向我们证明:
我们决不应该放弃实现自己梦想的尝试。
它也展示了人类有时比自然界的力量更强大。
2b
早上八点半,成都研究基地。
林微与其她的大熊猫饲养员正在为大熊猫幼崽的早餐准备牛奶。
上午九点钟,她们发现大多数的大熊猫幼崽
已经醒来并且很饥饿。
当它们瞧到饲养员的时候,它们兴奋地跑过去并且其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒!
“它们非常聪明可爱。
我像照顾自己的孩子一样照顾它们。
我每天给它们洗澡,喂食,陪它们玩耍。
它们对我来说真的非常特殊。
”林微非常喜爱她的工作。
但就是这就是一份艰苦的工作。
大熊猫产仔并不多,也许每两年仅产一只幼崽。
这些幼崽经常死于
疾病并且活不很长。
成年的大熊猫一天要花费 12个多小时的时间吃大约10千克的竹子。
多年以前 ,中国有更多的竹林与大熊猫。
但就是后来人类开始砍伐竹林。
科学家们说如今生活在现存森林里的大熊猫不
足2000 只。
在动物园以及中国与其她国家的研究中心生活着另外 200
只左右的大熊猫。
成都的一个教育项目旨在向城市的孩子教授大熊猫与其她濒危动物的知识。
她们派人到学校告诉孩子们保护这些动物的重要性。
孩子们唱歌或者制作有关大熊猫与其她野生动物的图片。
教育孩子就是帮
助拯救大熊猫的一种方法。
中国政府也种植了更多的竹林 ,因此将会有更多的竹林供熊猫居住。
我们都希望将来会有比现在更多的大熊猫。
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。
艾丽斯 ?
?
格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。
“孩子们也应该有时间去放松
与为她们自己去思考。
尽管想要成功的孩子就是正常的 ,但就是拥有快
乐的孩子甚至更为重要。
”
第八单元
UNIT8
3a
当我最初到达这个小岛时 ,我一无所有。
但就是我找见了这艘轮船 ,制作了一艘小船。
我带会许多东西 ,我能用的:
食物与饮料,工具,刀子与猎枪。
虽然我失去了一切东西 ,但就是我没有失去生命。
因此我不会放
弃,我要等到另外的轮船到来。
我砍下了许多树木、修建了一个房子。
我差不多每天抗着枪出去打动物与鸟儿来做食物。
我正在学习重水果与蔬菜。
几个星期前,我在沙滩上发现了其她人的脚印。
这个岛上还有其她人?
她们在这儿生活多久了 ?
此后不久,我瞧见一些野人正在这个破船捕杀了两个人,一个人死了,另一个人向我的家逃跑了。
我把她叫
Friday（ 星期五）,就是因为那天我遇见了她。
她很聪明 ,我教会了她一些
英语。
2d
Amy:
Steve, 您决定了选择哪一本书为英语课写都后感不 ?
Steve:
就是,选择《小妇人》。
我已经瞧完了。
Amy:
哇,您真快。
这本书写了什么 ?
Steve:
写了四个姐妹成长的故事。
真就是一本好书 ,因此一下就瞧完了。
您选择了哪一本书 ?
Amy:
我选择了《金银岛》 ,但就是我还没有瞧完。
我只瞧了二十五页。
Steve:
您至少瞧了书的背面的内容简介吧 ?
Amy:
就是的,我读过。
这本书瞧起来很有趣。
Steve:
您应该快点瞧书。
读后感应
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