关于高考新课标生物的题目及答案汇总Word文档格式.docx
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C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感
性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：
自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是．．
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例
D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
第II卷
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题，每个试题考生都
必须做答。
第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答
29．
在有关DNA分子的研究中，常用的32P来标记DNA分子。
用α、和?
表示ATP或者dATP上三个磷酸基团所处的位置。
回答下列问题：
某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP，若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的____位上。
若带有32P的dATP的作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的___位上。
将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。
若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是___。
30．
为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
培养较长一段时间后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示，回答下列问题
据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是
。
b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度”或“O2浓度”）。
播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株
叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。
根据这一结果能够得到的初步结论是。
31、
病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂。
T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。
给新生的乙各题接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是__________。
新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为__________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成__________和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够__________，从而起到预防该肿瘤病的作用。
免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有__________。
32、
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
同学甲用已知灰体雌蝇与一只黄体雌蝇杂交，子代中♀灰体：
♀黄体：
♂灰体：
♂黄体为1:
1:
1。
同学乙用两种不同的杂交试验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。
请根据上述结果，回答下列问题：
仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？
请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。
39、
空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。
某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。
实验步骤如下：
①配制培养基；
②制作无菌平板；
③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；
④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。
该培养基中微生物所需的氮于__________。
若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是__________。
步骤③中，实验组的操作是__________。
若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了__________现象。
若将30个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法__________。
40、
某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Amp或Tet中会导致相应的基因失活。
有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与
用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌。
结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。
被转化大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。
rr
质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有__________，而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是__________；
并且__________和__________的细胞也是不能区分的，其原因是__________。
在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落，还需使用含有__________的固体培养基。
基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于__________。
20XX年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合
【答案】B
【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。
B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。
C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。
D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和，故D选项错误。
【答案】C
【解析】离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。
一般为逆浓度进行。
故A、B选项错误。
主动运输速率受ATP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。
D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。
【解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；
对反应条件最敏感的试剂
一般最后加入。
故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时。
故C选项正确。
【解析】A神经元细胞可进行有氧呼吸，其中第三阶段在线粒体内膜上完成，并产生大量
ATP，故A选项正确。
B神经递质经扩散通过突触间隙，不消耗ATP，故B选项错误。
C蛋白质的合成均需消耗ATP，故C选项正确。
D神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中，将Na+排出细胞，同时将K+摄入细胞，此过程为逆浓度的主动运输，消耗ATP。
故D选项正确。
【解析】A生态系统物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，生物
群落中的物质可通过呼吸作用进入无机环境；
能量流动是单向的、逐级递减的。
二者均具有各自的规律，故A选项正确。
B生态系统的能量是单向流动的，不可反复利用，故B选项错误。
C“退耕还林、还草”保护了生物多样性，体现了人与自然和谐统一的思想。
D人对生态系统的利用应该适度，不能超过生态系统的自我调节能力，以保持其相对稳定，故D选项正确。
【答案】D
Ⅰ．考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部20XX年颁布的《普通高中生物课程方案》和《普通高中生物课程标准》，将课程标准的必修和部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。
生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。
要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量；
要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。
一、考试的能力与要求1．理解能力
能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2．实验与探究能力
能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3．获取信息的能力
能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
4．综合运用能力
理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
二、考试范围与要求
生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在新课程标准必修模块的范围内，选考部分在新课程标准选修模块1和选修模块3的范围内。
必考部分的试题考生是必做的，选考部分的试题考生需要在规定的选考内容中选择。
生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。
知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用Ⅰ和Ⅱ标出；
实验内容要求掌握的程度则用文字说明。
Ⅰ和Ⅱ的含义如下：
Ⅰ：
对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：
理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
生物知识内容表必考部分
1．下列叙述，错误的是
A．DNA和ATP中所含元素的种类相B．一个tRNA分子中只有一个反密码子
C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上
2．下列关于生长素的叙述，错误的是
A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素
B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
3．某同学给健康实验兔静脉滴注%NaCl溶液20mL后，会出现的现象是
A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL
C．细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加
D．输入的Na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液
4.下列关于出生眼体重草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是
A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂
C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强
D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
5．人或动物PrP基因编码一种蛋白,该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrPsc，就具有了致病性。
PrPsc可以有到更多的PrPc转变为PrPsc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是
A．阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B．阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D．PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述。
正确的是
A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s。
处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：
A组：
先光照后黑暗，时间各为；
光合作用产物的相对含量为50%。
B组：
先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为；
光合作用产物的相对含量为70%。
C组：
光合作用产物的相对含量为94%。
D组：
光照时间为135s；
光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
单位光照时间内，C组植物合成有机物的量______D组植物合成有机物的量，依据是_________________；
C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。
A、B、C三组处理相比，随着______的增加，使光下产生的______能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
30.
肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节，回答相关问题：
给实验兔静脉注射%的肾上腺素2ml后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。
在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。
肾上腺素的作用是。
剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。
在次过程中，心脏活动的调节属于调节。
乙酰胆碱属于，，需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。
肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是。
31.
现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种
群的年龄组成，结果如下表。
回答下列问题
通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是。
研究表明：
该鱼在3+时达到性成熟，9+时丧失繁殖能力根据表中数据可知幼年、成年、老年三个年龄组个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是
如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。
标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。
在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。
32．
假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。
若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：
a基因频率为______。
理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为________，A基因频率为_______。
若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：
1,则对该结果最合理的解释是____________________。
根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为___________。
39．
已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。
脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。
回答有关问题：
显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用__________染色。
微生物A产生的油脂不易挥发，可选用_________从菌体中提取。
为了从自然界中获得能产生脂肪酶分微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以___________为碳源的固体培养基进行培养。
若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用__________直接计数；
若要测定其活菌数量，可选用__________法进行计数。
为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，________℃条件下该酶活力最小。
为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕_________℃设计后续实验。
40.
HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。
用基因工程方法制备HIV的某蛋白时，可先提取HIV中的________，以其作为模板，在___________的作用下合成___________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是__________，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是_________。
已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。
引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
人的免疫系统有____________癌细胞的功能。
艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
答案
29.高于D组光合作用产物的相对含量比C组高光照基质
光照和黑暗次数ATP和还原H
30.靶器官分解传递信息
体液调节激素受体微量高校
31.增长型稳定型衰退型
1：
1保持稳定
活动能力
单向流动逐级递减
：
11：
2:
1:
1
39.苏丹III染液或者苏丹IV染液萃取法
脂肪
血细胞计数板稀释涂布平板
45℃40℃、
逆转录酶DNA
（2）抗体抗原抗体特异性结合
免疫
监控和清除
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