教科版八上政治第1单元《跨越代沟》综合试题及答案Word文档下载推荐.docx
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答案
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1.“谁言寸草心，报得三春晖”。
这句古诗给我们青少年学生的启示有……（ ）
①每个子女都应该孝敬父母②理解父母的良苦用心，实现亲子和谐③父母有
承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该抚养父母…………………（ ）
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
2.俗话说：
“不当家不知父母累”。
作为子女，我们该……………………………（ ）
①报答父母的养育之恩②理解父母的良苦用心③在日常生活中孝敬父母
④弃学回家，帮助父母在家做事情
A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④
3.李红为有一位朋友般的母亲而骄傲，她一直是“妈妈贴心的小棉袄”。
自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，李
红想，这可能是母女之间产生了代沟吧。
你认为产生这种代沟的原因有………………………………………………（ ）
①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越
多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少，独立性
增强④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的
A.②③④B.①②③④C.②③D.①②③
4.在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是………………（ ）
A.不能听父母的，他们想的说的已经过时了
B.有主见，想做什么就做什么
C.走近父母，亲近父母，努力跨越代沟
D.尊重父母，父母说什么就做什么
5.作为子女，在家庭交往中，如果父母做错了，我们应该…………………（ ）
A.与父母争个高低上下B.让他们认错，不然丢了自己的面子
C.不理他们D.宽容、原谅父母
6.父母子女之间所产生的矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的
父母子女关系，以保持家庭和睦。
我们处理这种矛盾的方法主要有………（ ）
①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达
④以自我为主，我行我素
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
7.常言道：
“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。
这句话主
要是说…………………………………………………………………………（ ）
A.长辈倚老卖老
B.我们在任何情况下都要听从长辈的话
C.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富
D.长辈的人生阅历和生活经验没什么价值
8.你认为下列行为属于孝敬父母的表现是………………………………………（ ）
A.为了买一件衣服，我大闹一场才得到
B.我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做
C.抽空和父母聊天，夸夸他们的优点
D.考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道
9.当我们与父母发生矛盾时，要和父母商量，因为商量就是…………………（ ）
A.沟通的过程B.战胜父母，让他们让步
C.妥协，退让D.找矛盾，找冲突
10.我们与父母进行沟通，关键是………………………………………………（ ）
A.尊重理解B.彼此了解
C.换位思考D.耐心解释
11.小明在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言
行看不惯，对父母的管教听不进去。
这种现象………………………………（ ）
①表明小明和父母之间缺少沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，
可以任其发展④会给小明在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
12.进入中学以后，随着年龄的增长，我们与父母之间开始存在一些矛盾，比如对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去，甚至和父母顶撞。
这种矛盾产生的重要原因是……………………………………………………………………（ ）
①我们与父母的知识水平存在差距②我们与父母的思想观念存在差距
③我们与父母的行为方式存在差距④父母的思想保守，跟不上时代
A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④
13.我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师………………………………（ ）
A.教导我们如何做人，如何做事B.什么都知道
C.比我们年长D.是好人
14.在我们的学生时代，除了父母，老师将成为与我们打交道最多的人。
你认为理想的师生关系应该是…………………………………………………………（ ）
①相互尊重②互相帮助③民主、平等④学生绝对服从老师
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
15.以下同学的做法属于尊重老师的表现是……………………………………（ ）
A.小亮的数学老师讲课枯燥，因此一上数学课，小亮就睡觉
B.李伟同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
C.每次向老师请教完问题后，韦秀都会说声“谢谢”
D.赵明上课不听讲，与同学讲话，老师批评他，他非常不满
17.下列对师生交往和师生关系认识正确的是…………………………………（ ）
A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有
B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C.只尊重自己的老师，其他老师靠边站
D.师生交往和师生关系正常与否，不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
18.新型的师生关系建立在的基础上。
A.教师的权威B.现代社会C.民主平等D.教师的幽默感
19.我们一般比较喜欢下列哪种老师的做法……………………………………（ ）
①在我们失败的时候，对我们不理不睬②在我们取得成绩时，和我们分享喜悦
③在我们犯错误时，对我们大声吼叫④在我们取得一点成绩而骄傲时，他
时常提醒我们
A.②④B.①②③④C.①②③D.②③④
20.新型的师生关系应该是这样的………………………………………………（ ）
①人格平等②互相尊重③相互学习④学生应该是遵从者
A.②③④B.①②③C.①②③④D.②④
21.师生交往中的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是………………（ ）
A.见到老师主动问好
B.进老师的办公室先敲门
C.跟老师的关系很好，从背后突然拍打老师
D.不同的场合选择不同的交往策略
22.上语文课的时候，小洋突然发烧，忍不住伏台睡着了。
老师误以为小洋偷懒，就批评他几句。
小洋觉得很委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是……（ ）
A.立即在课堂上进行辩解，决不退让B.上语文课时与老师作对，以示抗议
C.要避开这位老师，以免再次发生冲突
D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解
23.建立良好的师生关系，对每一个学生的学习和发展具有重要意义。
为了建立良好的师生关系，作为学生就应该…………………………………………（ ）
①在追求独立的同时，自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬和批评
③了解老师的优点和长处④理解和宽容老师的缺点、过失
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
24.中国有句俗话是：
一日为师，终身为父。
自古以来，教师作为一种崇高的职业倍受人们的尊敬。
原因是……………………………………………………（ ）
①老师是人类文明的传播者②老师教书育人，为人师表③所有的老师都是好老师
④老师为社会做出了很大的贡献
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
二、材料分析题（第25题16分，第26题12分，第27题6分，第2
8题8分，共42分）
25.“谁言寸草心，报得三春晖”。
乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义，父母的养育之恩，我们怎能忘怀！
（1）我们为什么要孝敬父母？
（4分）
（2）孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母？
（8分）
（3）写出两
句孝敬父母的名言名句。
26.俗
话说“一日为师，终身为父”。
我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与
老师交往，所以我们要重视师生的关系；
但有时也会与老师发生误会。
（1）请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？
（2）如果你与
老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。
27.在成长的路上，我们与父母会产生各种矛盾，你是怎样解决的，写出你解决与
父母之间矛盾的三种方法。
（6分）
28.像我们中国一样，日本人也有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲。
因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。
这让教师们都有一种光荣感。
请你运用课文知识回答：
作为一名在校学生，尊敬老师应该做到哪些方面？
三、实践探究题（10分）
29.在学校里，学生与老师朝夕相处，由于各种原因，有时不可避免地产生一些矛
盾和误会，出现分歧。
为此，在这些学生的眼里，老师是偏心、独裁、不友好、
不和蔼、不关心学生的。
为建立良好的师生关系，某校决定在校内进行一次师
生关系情况调查。
假如你是其中的调查成员，请完成下列任务：
（1）请你提供两种调查的方法。
（2分）
（2）写出你要调查的
对象。
（不要写人名）（2分）
（3）列
出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。
（4）请写出李调查的两个问题。
第一单元跨越代沟
一、单项选择（48分）
A
B
C
D
B
D
A
二、材料分析题（34分）
25.
（1）①父母赋予我们生命，哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理；
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；
③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德；
④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。
（2）参考课本P4，共四点。
每个
要点给2分，共8分。
（如果写出具体的事例也应根据情况给分）
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。
“万善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（每个名言给2分，共4分。
）
26.
（1）①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；
②正确对待老师的表扬与批评；
③了解老师的优点和长处；
④理解和宽容老师的缺点、过失。
（每个要点给2分，共8分。
（2）①主动与老师接触，创造机会与老师沟通，坦诚交流，诚实认识自己的不足或表达自己的意思，积极主动地关心老师，为老师分忧；
②将心比心，通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等（可以从某个方面来回答，不要求全面，但要求写出简单的事由、解决的办法和效果。
每个要点给2分，共4分。
27.①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时，不闹对立；
②经常与父母谈心；
③有事多和父母商量，听取他们的意见；
④了解父母的工作，体谅他们的困难和压力等
。
（
或用课本P11—13第一至第四点。
每点2分，共6分）
28.课本P18四点，每点2分，共8分。
三、实践探究题（18分）
29.
（1）问卷调查、走访等
（2）本校学生、老师 （3）例如：
被科任教师批评后，上课不听，故意讨乱，对科任老师不友好；
与异性同学交往甚密，被班主任认为是谈“恋爱”等
（4）①你顶撞过老师吗？
②你与老师的矛盾或误会有哪些？
（符合题意即可。
2分）
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