初三政治思想品德质量检测三四单元试题汇编Word文档格式.docx

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“我每天上百次地提醒自己：

我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。

”对这句话最恰当的理解是（Ａ）

A．公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益

B．公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一

C．公平产生于合作之中

D．公平是通过人们的比较而产生的一种感受

5．2009年，农村义务教育阶段中小学生均公用经费的基准定额标准已达到中西部地区小学生均300元/年，初中生均500元/年；

东部地区小学生均350元/年，初中生均550元/年。

中央财政提前预拨了春季学期各省区农村中小学公用经费178．47亿元。

上述做法（Ｄ）

①为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障

②体现了义务教育的公益性

③有利于促进教育公平和社会公平

④是维护社会正义的表现

A．③④B．①③④C．①④D．①②③④

6．某高校男女录取分数有别，女生分数线高出男生分数线10多分，该校的规定（Ｂ）

A．是无可厚非的B．是非正义、不公平的

C．是正确的举措D．是值得其他学校学习、效仿的

7．在社会生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是（B）

A．先分清是非再采取行动B．多一事不如少一事

C．如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害人给予声援和救助

D．如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争

8．小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。

此时小光应该（D）

①视而不见，别管闲事②设法提醒被偷的乘客③和同学一起将该青年痛打一顿④及时拨打“110”电话报警

A．①B．②③④C．③④D．②④

9．在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是（A）

A．用正义制度，保证公平的实现B．为每个社会成员的生存和发展提供保障

C．处理事情要合情合理D．调整自己的心态，不公平是绝对的，公平是相对的，能忍就忍

10．在社会的舞台上，每个人都　（C）

①只能扮演一种角色②扮演着不同角色③因不同的社会身份而负有不同的责任④可以根据需要选择承担或不承担责任

A．①②B．③④C．②③D．①④

11.请观察右边漫画，说法正确的是（C）

①拿人钱财替人消灾

②要遵守职业道德

③公民要增强社会责任感

④对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

12．下列做法是负责任的表现有：

（B）

A．小亮在家从不关心自己的父母

B．田利利是今天的值日生，放学后，她走到半路突然想起黑板没擦，又跑回去，把黑板擦干净后才回家

C．小明的爸爸答应小明星期六去博物馆看展览，但到时爸爸却与朋友打牌去了

D．小强同学本学期以来，总是经常迟到、早退

13．2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空。

这是中国航天史上规模最大、系统最复杂、技术难度最高的工程，包括7大系统，上百个子系统，110多个研究院，3000多个单位参加协作，5艘远洋测量船，30多架飞机……“神舟七号”的问天之旅，汇集了全国人民的力量。

上述事例说明（B）

A．每个人都应对社会负责，不能有任何失误

B．对社会负责，需要每个人尽职尽责，团结协作

C．只有参加国家重大工程的建设，才能对社会负责

D．真正对社会负责，只能依靠集体的力量，不能依靠个人的力量

14．美国著名心理学博士艾尔森对十届100名各领域中的杰出人士作了一项问卷调查，结果让他十分惊讶：

61℅的成功人士承认，他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。

这一调查结果表明（B）

①要把该做的事情当作不可推卸的责任担在肩头②要培养自己多方面的兴趣和才能

③要放弃自己的兴趣和爱好，做自己最不感兴趣的事情④面对责任要不言代价与回报

A．②③B．①④C．①②④D．①③④

15．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。

对于这些事情我们（B）

A．要根据回收的大小来确定投入的时间和精力

B．应视为一种不可推卸的责任予以承担

C．承担责任就一定能得到社会的赞誉

D．有愿望与兴趣的才能做好

16．下列关于选择与责任的表述正确的是（B）

A．选择与责任无关B．选择意味着责任

C．没有选择，就没有责任D．选择得好就不要负责任

17.胡锦涛在十七大报告中指出：

社会建设与人民幸福安康息息相关。

必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题着手”，这样做（C）

①是实践三个代表重要思想的需要

②能够杜绝各种违背社会公平正义的现象

③是促进社会公平正义的需要

④是维护国家长治久安，确保人民共享经济繁荣成果的需要

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

18．周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书“；

向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”；

任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。

他们所想要承担的是（B）

A．家庭责任B．社会责任C．职业责任D．工作责任

19．一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》，说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。

电影的寓意说明（B）

①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现②承担责任是自立自强的必须选择③承担责任是走向成熟的重要标志④承担什么样的责任，就会有什么样的回报

A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

20．对“我们应该承担的责任”的正确理解是（D）

①作为集体中的一员，我们有义务为集体承担责任②当你为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任③如果没有他们履行各自承担的责任，我们的生活将会一片混乱④我为人人、人人为我，是和谐社会的要求

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

二、非选择题。

21．材料一：

陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。

她看到了那些获奖的文章，很不以为然：

“他们的文章还没有我的好呢！

”觉得评选很不公平。

材料二：

万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。

（1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？

为什么？

（4分）

（2）陈雯如何面对这一事情？

（3）我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作？

（6分）

22．【关注民生维护公平】

据了解，温州市目前有200多万外来务工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。

近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平，成效显著。

“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。

（1）“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障？

（2分）

（2）从社会公平的角度看，市政府为什么要高度重视外来务工人员问题？

（8分）

23．小江新买的自行车被偷了，心理很不平衡，看到路边有辆新自行车，于是撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。

（1）上述材料中的行为哪些是正义行为？

哪些是非正义行为？

（2）判断上述行为的依据是什么？

24．晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。

然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。

晓丽急坏了、为难了……

假如你是晓丽，会怎样做？

25．烟台市某中学组成了一支“雏鹰”青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传日”“义务植树”“保护环境宣传周”“为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。

假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务：

（1）如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格？

如何才能具备这些品格？

（2）你曾经参加过什么社会公益活动？

谈谈自己的体会。

第1单元测试

1．C2．A3．C4．A5．D6．B7．B8．D9．A10．C

11．C12．B13．B14．B15．B16．B17．C18．B19．B20．D

21．

（1）我同意万兵的观点。

公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方。

陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。

万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确的。

（2）陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待作文落选的现实，变挫折为动力，激励自己更努力。

（3）在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务；

在学校中，尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务；

同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这都是一种公平的合作。

22．解析：

本题以漫画和材料相结合的方式，考查学生的理解分析能力。

解题的关键是漫画的题目：

民工家庭喜事多，表明儿子与妈妈的受教育权、财产所有权分别得到保障，体现国家对社会公平问题的重视。

第

（1）问重在考查权利，第

（2）问重在考查为什么维护社会公平。

答案：

（1）受教育权、财产所有权。

（2）①维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作不断延续。

②能促进良好人际关系的形成，有利于社会和谐发展。

③能协调各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免冲突，有利于社会长治久安。

23．

（1）偷小江的自行车的行为和小江撬锁骑走他人自行车的行为都是非正义的行为；

将小江扭送到派出所的行为是正义行为。

（2）善良的行为，应该做的行为，是正义的行为；

丑恶的行为、不应该做的行为，如不公平地对待别人、侵害他人权利的行为，都是不正义的行为。

24．解析：

本题重点考查当责任发生冲突的时候，学会理智的处理，分清责任的轻重与主次缓急，学会统筹兼顾。

晓丽可寻求他人的帮助，把妈妈送到医院治疗，履行孝敬妈妈的责任；

为了学校的荣誉，还要认真准备演讲稿。

25．解析：

本题以学生参与的各类社会公益活动为背景材料，考查学生的理解能力和实践能力，引导学生关爱社会、奉献社会。

第

（1）问，需从承担社会责任、奉献社会的角度思考解答；

第

（2）问，可围绕积极参加公益活动的意义及打算进行思考整合。

（1）①需要具备社会责任意识和奉献社会的精神。

②从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，持之以恒，养成负责任的好习惯；

积极参与社会公益事业，在实践中培养自己的奉献精神。

（2）①为灾区募捐；

帮助孤寡老人等。

②体会：

积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖自己；

当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也照亮了整个社会。

我以后会更加积极地参加公益活动，做力所能及的事，做一个负责任的好公民。