社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx

上传人:b****4 文档编号:7466928 上传时间:2023-05-08 格式:DOCX 页数:26 大小:32.97KB
下载 相关 举报
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第1页
第1页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第2页
第2页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第3页
第3页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第4页
第4页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第5页
第5页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第6页
第6页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第7页
第7页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第8页
第8页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第9页
第9页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第10页
第10页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第11页
第11页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第12页
第12页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第13页
第13页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第14页
第14页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第15页
第15页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第16页
第16页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第17页
第17页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第18页
第18页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第19页
第19页 / 共26页
社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx_第20页
第20页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx

《社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

社会工作基础知识考试试题含答案aawWord文档格式.docx

这就是我们常说的“男主外、女主内”、“男主女从”。

这种分工模式是()。

138

A.两性生理基础上的分工

B.符合两性特点的分工

C.两性各取所长的分工

D.社会建构的两性分工

【答案】D

传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同的发展路径,而且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。

因此,打破传统的社会性别定型认识,重新反思和认识社会性别,这对妇女的发展、男女平等的实现都具有深刻的含义。

4.小张今年28岁,有轻度智力障碍。

下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是()。

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C.职业技术学校免费为小张提供职业培训

D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

社区康复是指在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务,从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立,积极参与社会生活。

题中,属于社区康复内容的是居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作。

5.吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。

这天,因饭菜不合口味,丈夫动手打了吴女士耳光,吴女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。

邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。

面对这种情况,社会工作者首先应该()。

A.送吴女士就医并确保其安全

B.收集诊断证明等相关证据,为吴女士维权做准备

C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持

D.请律师找吴女士丈大商议离婚事宜

【答案】A

针对妇女暴力的干预原则包括:

①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者;

②尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;

③关注受害妇女的安全;

④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

题中,社会工作者首先应该送吴女士就医并确保其安全。

6.关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。

318

A.学校个案工作也就是学校的德育工作

B.心理咨询可以替代学校个案工作

C.学校个案工作适用对象不包括家长

D.学校个案工作以学生为主要对象

学校社会工作的主要对象是学生。

在中国,影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。

学校社会工作承袭了传统社会工作的各种方法和技巧,不仅能考虑到学生在学校的处境和遇到的问题,而且学生的家庭和所在的社区问题也在其管理之下。

7.某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。

为了给这些儿童创造家庭环境,使其熟悉家庭生产规范,以便将来顺利回归家庭和社会,社会工作者可以采用()。

A.收养家庭

B.原生家庭

C.类家庭

D.重组家庭

救助站是对流浪儿童的临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机会和条件,不是为儿童成长着想的长久之计。

在回归过程中,社会工作者可以采用类家庭或家庭寄养等方式,为流浪儿童创造家庭环境,使他们更快学会人际交往,熟悉家庭规范。

8.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,( 

B)是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。

A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

9.儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时,有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是 

A

A.爱的需要B.学习的需要C.生存的需要D.游戏的需要

10.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的( 

D)。

11.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年( 

A)层面的社会工作。

A.微观B.中观C.宏观D.综合

12.针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题,社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。

这样的小组属于( 

C)。

A.任务小组B.焦点小组C.教育小组D.娱乐小组

13.青少年( 

B)层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A.微观B.中观C.宏观D.混合

14.小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下的对话:

小明妈妈:

“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道怎么办才好!

小秦:

“听了您的介绍,我感觉,小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?

在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是()。

294

A.观察

B.对质

C.再标签

D.例子使用

再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题,改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,从而促使受助家庭成员产生新的积极的行为。

题中,小秦采用的家庭干预技巧是再标签。

15.“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并(D)社会工作服务的过程。

A.协商B.熟悉C.参与D.接受

16.“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:

父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。

鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。

在上述活动中,社会工作者采用了(C)服务。

A.支持性B.保护性

C.补充性D.替代性

17.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。

为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。

社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的(D)原则。

A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

18.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由于()。

A.女性生理特点所致B.女性心理特点所致

C.女性社会角色所致D.社会文化构建所致

【答案】C

19.张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。

张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和练。

为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者.小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排:

张老伯住在家中,,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;

下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心;

傍晚再由日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。

小王为张老伯所做的照顾计划属于()。

A.社区照顾B.邻里照顾

C.机构照顾D.家庭照顾

【答案】A

20.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削.并加强家庭的功能。

A.支持性B.保护性

【答案】B

21.社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中,可承担的工作是()。

382

A.倡导健康生活方式

B.管理传染病的传播源

C.切断传染病的传播途径

D.为易感人群实施预防接种

根据传染性疾病的传播特点,社会工作者可以协助医疗服务人员对传染性疾病进行预防和控制,包括传染源管理、切断传播途径、保护易感人群等。

具体包括:

①协助管理传染源,对隔离人员进行心理疏导;

②切断传播途径,倡导健康生活方式;

③保护易感人群,协助进行预防接种。

其中,切断传染病的传播途径是协助医疗服务人员进行的,社会工作者主要承担的工作是倡导健康的生活方式。

22.在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。

这里指的是()。

A.社会救助社会工作

B.家庭社套工作

C.学校社会工作

D.社区社会工作

【答案】D

23.通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。

A.司法判决前B.监禁场所中

C.社区矫正中D.服刑期满后

【答案】A

24.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介人行动,主要是满足矫正对象()的需要。

A.基本生活保障B.教育权益保障

C.就业培训D.再社会化

25.因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。

比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。

该情况表明肢体残疾人()。

A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制

B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损

C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍

D.思维和行为方式与常人之间有很大差异

26.伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。

张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。

社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。

针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政B.社区工作

C.小组工作D.个案辅导

27.优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤会优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准

C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

【答案】C

28.由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的,一般人对他们很难接受,因而(D)这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A.帮教B.案主自决C.自由D.接纳E.协助

29.优抚社会工作的内容不包含(D)。

A.协助优抚对象适应机构内新的生活

B.协助老年优抚对象适应晚年生活

C.协助伤残军人的康复与融人社会

D.提高军人各项待遇

E.协助老年优抚对象发挥余热,实现老有所为

30.小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。

夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的孩子。

在这个案例中,小明是()的服务对象。

3

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。

那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,即是潜在服务对象。

题中,小明是潜在的服务对象。

31.安置社会工作的方针是(E)。

A.思想教育

B.扶持生产

C.群众优待

D.国家抚恤

E.妥善安置、各得其所

32.(B)主要由民政部门负责,将社区康复纳入社区服务系统。

A.世界卫生组织模式

B.社区服务模式

C.家庭病床模式

D.小组服务模式

E.特殊类型残疾人的社区康复模式

33.老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。

最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。

针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展(A)。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

34.阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。

她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。

社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。

阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。

本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象(D)的需要。

A.基本生存B.教育保护

C.家庭生活D.再社会化

35.治疗性沟通是指(E)。

A.了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法

C.介绍社会工作机构的功能D.交流对社会工作者角色的看法和期望

E.通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的

36.(答案:

D结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估。

结果评估是在工作过程的最终阶段做出,包括目标结果和理想结果两个部分)是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A.过程评估B.效果评估C.效率评估D.结果评估

37.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、

介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的(答案:

C基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。

)。

A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估

38.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;

直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。

此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。

由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是(答案:

D社会工作者分析服务对象资料时,采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要;

通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧)。

A.单层次介入B.系统性介入C.递进式介入D.多层次介入

39.接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的(答案:

C接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的专业关系,为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标),为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标。

A.合作关系B.服务关系C.专业关系D.帮扶关系

40.“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并(答案:

D“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始)社会工作服务的过程。

A.了解B.熟悉C.服从D.接受

41.通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象(答案:

A矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和风围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭做审判参考。

这属于司法判决前针对犯罪嫌疑人的社会工作介入)的主要工作职责。

A.司法判决前B.服刑中C.司法判决中D.服刑期满后

42.下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是(答案:

C复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复员士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。

他们的需要主要包括:

①就业权益的保障需要;

②社会再适应的心理调适需要。

)。

A.健康维护的需要B.社会尊重的需要C.就业权益保障的需要D.社会交往的需要

43.连峰在部队服役七年,转业时他是连级军官,则应该为他提供的优抚安置服务是(答案:

D安置一般是指对特定对象(退役军人、军队离退休干部及其随军家属、军队无军籍退休退职职工)或生产、生活有困难者(遭受毁灭性自然灾害的灾民、流入城市的流浪乞讨人员等)的扶持、帮助或就业安排。

狭义上的安置仅指对退役军人、军队离退休干部及其随军家属和军队无军籍退休退职职工的安置)。

A.优待B.优抚C.抚恤D.安置

44.部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到很不适应,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。

针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是(答案:

D复员退伍军人安置社会工作是指在复员退伍安置领域所开展的社会工作,社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于复员退伍安置工作中,协助复员退伍军人实现角色的转变,更好地适应环境,顺利地度过军地转化的过渡期)。

A.联系相关部门,协商调换岗位B.整合社会资源,开发就业岗位C.搭建信息平台,开展职业培训D.进行心理辅导,协助适应社会

45.对于有问题的家庭,家庭社会工作的核心目标是答案:

C所谓家庭社会工作,是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好地发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动)。

A.给家庭提供具体帮助B.增强家庭能力C.帮助家庭恢复其社会功能D.帮助家庭协调家庭关系

46.因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。

由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。

从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。

为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。

于是,父母只能求助于社会工作者。

社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是(答案:

D家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心,并以维护家庭的完整为目标。

社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每个成员的要求。

问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等)。

A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

47.社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能,使他们能够有

信心掌握自己的命运和未来,这属于(答案]D社会救助的服务对象大多是社会弱势群体,没有权力,缺少资源,充满无力感。

增能理论有助于社会工作者更有效地实施社会救助。

增能理论认为,每位服务对象都拥有自己的权力,但是可能自身没有意识到,或者没有行使的机会。

社会工作者需要创造机会,提升服务对象的意识,赋予其自我改变贫困状况的权力)。

A.就业辅导和职业训练中的心里疏导策略B.就业辅导和职业训练中的宣传策略C.就业辅导和职业训练中的长期策略D.就业辅导和职业训练之前的增能策略

48.人生生命循环最多变化的时期是(答案:

B青少年期是人生生命循环最多变化的时期,在这一时期,人在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。

多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点)。

A.儿童时期B.青少年时期C.成年时期D.老年时期

49.某社区积极开展社区信息苑活动,这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。

青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。

这个案例体现了(答案:

C社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。

它通过组织社区内的居民参与集体行动,去厘定社区需要,合力解决社区问题,改善生活环境及素质;

在参与过程中,让居民建立对社区的归属感,培养自助、互助及自决的精神;

加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识,发挥居民的潜能,培养社区领袖才能,以构建更公平、正义、民主及和谐的社会)。

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用B.个人层面社会工作方法的运用C.社区层面社会工作方法的运用D.群体层面社会工作方法的运用

50.下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是(答案:

BB项属于老年社会工作中健康促进与健康维护服务)。

A.送餐服务B.提供精神健康服务C.家务服务D.照顾人缓解服务

51.(答案:

D心理分析理论对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来)对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

A.心理社会发展论B.多元智能理论C.建构主义理论D.心理分析理论

52.在儿童的(答案:

B在幼儿期面临的问题有:

除了生理发育方面的问题外,婴儿期的儿童会有分离焦虑,而处于儿童早期的儿童会出现恐惧:

害怕环境中出现陌生物体或新事物或新面孔;

害怕黑暗;

害怕睡觉。

外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。

例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等),外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。

例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期B.幼儿期C.学前期D.学龄期

53.黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 党团工作 > 入党转正申请

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2