社会主义荣辱观引领思想道德建设Word格式.docx

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我们必须把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务切实抓紧抓好。

　　一、荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度是世界观、人生观、价值观的生动体现。

它集中反映了社会的价值导向、人的精神状态和社会的文明程度。

牢固树立和实践社会主义荣辱观是树立落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。

　　第一树立社会主义荣辱观是坚持以人为本促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。

社会主义荣辱观是社会主义先进文化的重要内容是社会主义价值观的集中体现。

树立和实践社会主义荣辱观能通过积极引导人们明确是非、善恶、美丑形成正确的自我评价树立正确的行为导向满足正确的自我需求实现自身全面发展从而充分体现以人为本的根本要求。

胡锦涛总书记指出“一个没有文化底蕴的民族一个不能不断进行文化创新的民族是很难发展起来的也是很难自立于世界民族之林的。

”树立和实践社会主义荣辱观能通过提高人的素质特别是思想道德素质提升全民族的道德情操发展社会主义先进文化推动经济政治社会发展进入全面协调可持续发展的轨道为社会的全面进步和中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和深厚的文化根基。

社会主义荣辱观是凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带。

一个社会是否和谐一个国家能否实现长治久安在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。

没有共同的理想信念没有良好的道德规范是无法实现社会和谐的。

树立和实践社会主义荣辱观能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾为构建社会主义和谐社会打下良好的道德基础。

　　第二树立社会主义荣辱观把人民群众的主动性和积极性充分调动起来是推动经济社会顺利发展的必然要求。

“十一五”时期我国正处在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的新的历史起点上面临着转变经济增长方式、建设创新型国家、建设社会主义新农村等一系列重大而艰巨的历史任务必须广泛深入动员人民群众坚定不移依靠人民群众真心诚意造福人民群众把人民群众的主动性和积极性充分地发挥出来。

包括荣辱观在内的思想道德通过社会氛围、风俗习惯、内心信念等形式使人们按照一定的善恶标准抉择行为是激发人们积极性主动性创造性的根本因素对于经济社会发展具有强大的能动作用。

树立和实践社会主义荣辱观有利于促进人们形成科学的世界观、人生观、价值观形成正确的善恶标准成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义公民有利于加强人们的精神文化修养丰富人们的精神世界树立崇高的精神追求保持昂扬向上、开拓进取的精神状态不断增强自身的精神力量有利于使人精神高尚、眼界开阔、胸怀坦荡、生活充实不被各种错误思潮和腐朽生活方式所打倒科学地观察事物、判断形势、分析问题在亿万人民创造历史的广阔天地里找准自己的位置为国家、社会、民族和集体的利益贡献自己的聪明才智和毕生精力推动形成充分发挥人们积极性主动性创造性的良好环境。

　　第三树立社会主义荣辱观体现广大人民群众的强烈愿望是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。

社会风气是社会文明程度的重要标志也是衡量社会发展是否全面协调的重要标准。

改革开放以来我国的社会风气总体上是健康向上的全体人民的思想文化素质不断提高民族凝聚力显著增强。

与此同时随着现代化建设的深入特别是在经济体制转型期一些错误和腐朽的文化思想、价值观念趁虚而入出现了不少是非混淆、黑白颠倒、美丑不分、善恶不辨的思想观点和社会现象。

实践表明在改革开放过程中社会思想文化必然发生广泛而深刻的变化在出现一些新的正确的思想观念和社会风气的同时也会出现某些错误、混乱的思想观念。

对此必须始终坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观牢固树立社会主义荣辱观绝不能混淆是非、善恶、美丑的界限坚持什么、反对什么倡导什么、抵制什么都必须旗帜鲜明。

要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想倡导社会主义基本道德规范提倡尊重人、理解人、关心人热爱集体热心公益扶贫帮困在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。

　　二、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观继承和发展了我们党关于社会主义荣辱观的思想是对社会主义荣辱观的系统概括具有丰富的内涵和鲜明的时代特征。

　　社会主义荣辱观体现了个人荣辱与国家、民族和集体荣辱的统一。

把国家、民族的兴衰荣辱放在什么位置是荣辱观上首要的、最核心的问题。

中华传统荣辱观认为荣辱不是以一己一时之得失为标准而是“荣必为天下荣耻必为天下耻”。

社会主义荣辱观的“天下”就是社会主义祖国、中华民族。

邓小平同志早就告诫我们“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

”只有把个人荣辱与国家、民族和社会主义事业的兴衰荣辱紧密联系在一起才能正确对待苦乐成败人生的意义才能得到升华。

集体主义是社会主义荣辱观的基本原则。

社会主义荣辱观既重视个人的合理利益又反对个人主义提倡个人利益要服从集体利益。

人是社会关系的总和个人只有在为社会、为人民、为集体利益而奋斗的过程中才能真正实现和保障自己个人的利益。

因而坚持“八荣八耻”的社会主义荣辱观集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想最为重要的就是要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻。

　　社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的有机统一。

“八荣八耻”深刻体现了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的社会主义基本道德规范对明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了具体标准既包含做人的基本准则又包含做事的基本规范。

“八荣八耻”涵盖了社会普遍遵循的道德品质和文明风尚如以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德以爱岗敬业、诚实守信、服务群众、办事公道、奉献社会为主要内容的职业道德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德在人际交往中要谦恭礼让、谅解宽容、与人为善在社会生活中要遵守规则、维护公德、平等友爱在人格修养上要求知向善、谦慎自律、身心和谐等。

“八荣八耻”还体现了现代公民的基本要求如对国家、民族的认同“学法、守法、知法、用法”的权利意识和义务意识诚实守信、文明礼貌、善待自然的道德品质等。

　　社会主义荣辱观体现了中华民族传统美德和时代精神的有机统一。

中华传统道德十分重视荣辱观念强调“好荣恶辱……是君子、小人所不同也”“不知荣辱乃不成人”“宁可毁人不可毁誉”认为荣辱问题事关人格问题。

古代荣辱观强调以“仁”、“义”为界限“仁则荣不仁则辱”“由义为荣背义为辱”。

爱国主义是中华民族精神的核心是中华民族的优良传统也是荣辱观的核心。

“八荣八耻”继承、发扬了中华传统荣辱观的优秀成分和传统民族精神使社会主义荣辱观具有了深厚的传统文化底蕴。

时代精神是体现时代文明的精神成果如法治精神、契约精神、民主精神、科学精神、人文精神以及中国共产党人在革命、建设和改革过程中形成的优秀精神品质如解放思想、实事求是的求真务实精神与时俱进、勇于创新的开拓进取精神艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的牺牲精神和集体精神当代共产党人时代精神的核心是改革创新精神。

“八荣八耻”充分吸收了时代精神的丰富内涵使社会主义荣辱观具有鲜明的时代特征。

　　社会主义荣辱观体现了着眼于长远与着眼于现实的有机统一。

“八荣八耻”从社会价值导向、社会文明程度的高度指出了树立社会主义荣辱观的重要意义和深刻内涵体现了中华民族精神文化进步和社会主义社会和谐文明的长远发展要求。

“八荣八耻”又紧贴目前社会发展中存在的一些问题体现了在落实科学发展观、推进和谐社会建设中亟待树立的思想观念具有鲜明的现实针对性。

比如加强自主创新能力要求以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻促进社会和谐要求以团结互助为荣、以损人利己为耻健全社会主义市场经济要求以诚实守信为荣、以见利忘义为耻建设社会主义法治国家要求以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻建设资源节约型、环境友好型社会要求以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻等。

　　三、牢固树立和实践社会主义荣辱观是一项重大的系统工程我们必须坚定不移地落实到各项具体工作中去。

　　一要大力加强社会主义荣辱观的宣传教育。

要通过广泛的宣传教育活动加强全体人民树立和实践社会主义荣辱观的自觉性和坚定性。

要大力组织深入学习胡锦涛总书记的重要讲话精神深刻领会坚持“八荣八耻”的重大意义、科学内涵和基本要求。

要把社会主义荣辱观教育作为世界观、人生观、价值观教育作为社会主义基本道德规范教育和现代公民教育的核心内容以增强广大干部群众明辨是非善恶美丑的能力树立正确的思想观念培养良好的道德风尚。

要把社会主义荣辱观教育作为保持共产党员先进性长效机制的重要环节作为正在开展的农村共产党员先进性教育活动的重要内容并与广泛开展的学习党章活动紧密结合起来促进广大党员干部带头学习率先示范。

特别是要切实把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容贯穿于学校教育的全过程不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。

　　二要加大力度建设社会主义先进文化。

要充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

要全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务牢固树立和落实科学发展观深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。

要积极实施公民道德建设工程培养良好的社会风气。

要加强和改进思想政治工作有针对性地解决不同社会群体的思想问题。

要坚持把发展教育放在优先地位保障教育公平建设学习型社会促进全民族素质不断提高。

要积极推进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展满足人民群众日益增长的精神文化需要促进人的全面发展。

　　三要坚持树立和推行知行合一的实践原则。

树立和实践社会主义荣辱观要从每个人做起从身边事做起从小事做起做到知行合一言行一致。

要把社会主义荣辱观作为规范自己行为的基本准则使个人行为与社会规范相协调与公共利益相符合。

要积极投身到集体的事业当中去热心参与社会事务在维护和增进公共利益中实现个人的价值。

要把社会主义荣辱观内化为理想信念发展道德人格增进自身美德。

要积极促进良好道德风气的形成使全社会形成明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行的良好氛围。

　　四要健全完善推进树立和实践社会主义荣辱观的社会机制。

树立和实践社会主义荣辱观最根本的是要有制度保障。

要加快形成合理稳定的社会结构推动社会顺利转型促进道德建设的健康发展。

要加强社会保障建设营造平等的社会环境提高群众的安全感和心理平衡程度。

要加强法治建设明确社会交往规则依法保护公民的合法权利打击、制裁各种违法行为。

要建立健全社会心理疏导机制帮助人们形成健康健全的人格。

要建立健全舆论监督机制充分发挥报刊、广播、电视、互联网等平台的导向作用。

要建立健全奖惩机制对人们的道德行为进行必要的奖赏和惩罚。