云南省楚雄州元谋县一中学年高二物理下学期期中试题无答案.docx

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云南省楚雄州元谋县一中学年高二物理下学期期中试题无答案

高二年级期中考试物理试卷

一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分.1-8题只有一个选项正确,9—12有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

1.如图所示。

导线足够长当导线中通有恒定电流I时,以下做法中,线框(abcd)中没有感应电流产生的是()

A.线框上下移动

B.线框左右移动

C.线框以cb边为轴转动

D.线框以ad边为轴转动

2.如图所示,电源的电动势为E,内阻r不能忽略.A、B是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其电阻可忽略不计.关于这个电路的以下说法正确的是()

A.开关闭合到电路中电流稳定的时间内,A灯立刻亮,而后逐渐变暗,最后亮度稳定

B.开关闭合到电路中电流稳定的时间内,B灯立刻亮,而后逐渐变暗,最后亮度稳定

C.开关由闭合到断开瞬间,A灯闪亮一下再熄灭

D.开关由闭合到断开瞬间,电流自左向右通过A灯

3.如图所示,两平行的虚线区域内存在着有界匀强磁场,有一较小的三角形线框abc,其ab边与磁场边界平行,bc边小于磁场区域的宽度,现使此线框向右匀速穿过磁场区域,运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直。

则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在穿过磁场的过程中感应电流随时间变化的规律(设逆时针电流方向为正方向)()

4.一矩形线圈在匀强磁场中以角速度4πrad/s匀速转动,产生的交变电动势的图象如图所示,则()

A.交变电流的频率是4πHz

B.交流电的周期是0。

5s

C.当t=0时,线圈平面与磁感线平行

D.当t=0.5s时,e有最大值

5.爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖.某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率ν的关系如图所示,其中ν0为极限频率.从图中可以确定的是()

A.逸出功与ν有关

B.Ekm与入射光强度成正比

C.ν<ν0时,会逸出光电子

D.图中直线的斜率与普朗克常量有关

6.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为55∶9,电压表和电流表均为理想电表,原线圈接如图乙所示的正弦交变电流,图中R′为可变电阻,R为定值电阻.下列说法正确的是()

A.原线圈两端电压的瞬时值表达式为

(V)

B.R′减小时,电流表的示数变大,电压表V2的示数变大

C.电压表V2的示数为36V

D.变压器原线圈的输入功率和副线圈的输出功率之比为55∶9

7.如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰.小球的质量分别为m1和m2。

图乙为它们碰撞前后的s-t图象。

已知m1=0。

1kg,由此可以判断()

①碰前m2静止,m1向右运动

②碰后m2和m1都向右运动

③由动量守恒可以算出m2=0.3kg

④碰撞过程中系统损失了0。

4J的机械能

以上判断正确的是(  )

A.①③  B.①②③

C.①②④D.③④

8.如图所示,质量为M的小车置于光滑的水平面上,车的上表面粗糙,有一质量为m的木块以初速度v0水平地滑至车的上表面,若车足够长,则()

A.木块的最终速度为

v0

B.由于车表面粗糙,小车和木块所组成的系统动量不守恒

C.车表面越粗糙,木块减少的动量越多

D.车表面越粗糙,小车获得的动量越多

9.下列说法正确的是()

A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象

B.物体在转弯时一定受到力的作用

C.库仑发现了点电荷的相互作用规律:

密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

D.物体在光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用

10。

如图所示,MN、PQ是间距为L的光滑平行金属导轨,置于磁感应强度为B,方向垂直导线所在平面向里的匀强磁场中,M、P间接有一阻值为R的电阻.一根与导轨接触良好、有效阻值为r的金属导线ab垂直导轨放置,并在水平外力F的作用下以速度v向右匀速运动,则(不计导轨电阻)()

A.通过电阻R的电流方向为M→R→P

B.ab两点间的电压为BLv

C.a端电势比b端高

D.外力F做的功等于电阻R上发出的焦耳热

 

11.如图所示,光滑固定导轨m、n水平放置,两根导体棒p、q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处自由下落接近回路时(重力加速度为g)()

A.p、q将互相靠拢B.p、q将互相远离

C.磁铁下落的加速度仍为gD.磁铁下落的加速度小于g

12如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=10∶1,R1=R2=20Ω,C为电容器.已知加在原线圈两端的正弦式交变电流的电压随时间变化的规律如图乙所示,则()

A.交流电的频率为100Hz

B.副线圈中交流电压表的示数为20

V

C.电阻R1消耗的电功率为20W

D.通过R2的电流不为零

二.实验题:

(每空2分,共18分)

13。

某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是________(填字母代号).

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

(2)如图所示是甲、乙两同学根据实验数据画出的图象.

形成图线甲的原因是__________________________.

形成图线乙的原因是__________________________.

14.现有一合金制成的圆柱体。

为测量该合金的电阻率,现用伏安法测量圆柱体两端之间的电阻,用螺旋测微器和游标卡尺的示数如图(a)和图(b)所示。

(1)由上图读得圆柱体的直径为_________mm,长度为__________cm.

(2)若流经圆柱体的电流为I,圆柱体两端之间的电压为U,圆柱体的直径和长度分别用D、L表示,则用D、L、I、U表示的电阻率的关系式为ρ=___________。

15.在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中,除标有“6V1。

5W”字样的小电珠、导线和开关外,还有下列器材:

A.直流电源(6V,内阻不计);B.直流电流表(量程为3A,内阻0。

1Ω以下);

C.直流电流表(量程为300mA,内阻约为5Ω

);D.直流电压表(量程为10V,内阻约为15kΩ);E.滑动变阻器(10Ω,2A);F.滑动变阻器(1kΩ,0.5A).

实验要求小电珠两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.

(1)实验中电流表应选用,滑动变阻器应选用.(均用序号表示)

(2)在框内画出实验电路图

 

四.计算题(要求答题要规范,求解过程要有必要的文字说明和依据的公式,作图要规范,清晰;共34分)

16.(10分)如图所示,一轻质弹簧的一端固定在滑块B上,另一端与滑块C接触但不连接,该整体静止在光滑水平地面上,并且C被锁定在地面上.现有一滑块A从光滑曲面上离地面h高处由静止开始下滑,与滑块B发生碰撞并粘连在一起压缩弹簧,当速度减为碰后速度一半时滑块C解除锁定.已知mA=m,mB=2m,mC=3m.求:

(1)滑块A与滑块B碰撞结束瞬间的速度;

(2)被压缩弹簧的弹性势能的最大值.

 

17.(12分)如图所示,两根金属导轨平行放置在倾角为θ=30°的斜面上,导轨下端接有定值电阻R=10Ω,导轨自身电阻忽略不计.导轨置于垂直于斜面向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.5T.将一根质量为m=0.1kg、电阻可不计的金属棒ab在导轨上方某处由静止释放,金属棒沿导轨下滑(金属棒ab与导轨间的摩擦不计).设导轨足够长,导轨宽度L=2m,金属棒ab下滑过程中始终与导轨接触良好,当金属棒沿导轨下滑的高度h=3m时,速度恰好达到最大值.此过程中(g=10m/s2),求:

(1)当金属棒的加速度a=2。

0m/s2时,金属棒产生感应电动势的大小E;

(2)金属棒达到的最大速度Vm;

(3)该过程中电阻产生的热量Q.

 

 

18.(12分)如图所示,在xOy平面的第一象限有一匀强电场,电场的方向平行于y轴向下;在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向垂直于纸面向外.有一质量为m,带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时,速度方向与x轴的夹角为φ,A点与原点O的距离为d.接着,质点进入磁场,并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角φ,求:

(1)粒子在磁场中运动速度的大小;

(2)匀强电场的场强大小.

尊敬的读者:

本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!

在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.Weproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.Ihopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinking.Partofthetextbytheuser'scareandsupport,thankyouhere!

Ihopetomakeprogressandgrowwithyouinthefuture.

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