部编版三年级语文下册第八单元知识点梳理知识点梳理.docx
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部编版三年级语文下册第八单元知识点梳理知识点梳理
部编版三年级语文下册第八单元知识点梳理
【名师课堂】部编版三年级语文下册
知识点一：
字音精讲
1、易混淆的多音字
r
ang（嚷嚷）
xu
cn（旋风）
zh
Cg（头昏脑涨）
嚷
旋
涨
rcng（叫嚷）
xu
印（旋涡）
zh
Cg（涨潮）
juC（卷住）
c
dng（收藏）
zh
e（折断）
卷
藏
折
juC（卷子）
z
cng（宝藏）
sh
e（折了）
2、
易写错的字
贼：
左右结构，部首是
“贝”，
、七寺i=r“
读曰疋
ze”。
货：
下面是“贝”，最后一笔为
“占”。
八、、°
卷：
中间两横，不要加一横。
贼：
右边不是“戒”，不要加一竖。
漏：
右边上面是“尸”，不要加一点。
狼：
右边是“良”，不要少一点。
3、易读错的字
折（zhe）腾缝（f缶g）补皮箱（xianc）承（ch缶©认衬（chen）
衫
笔筒（teng）嚷（rang嚷
知识点二：
字形精讲
1、词语听写
提前
松手
摇头
名声
放心
感动
漏雨
喂食
胖驴
贼人
老狼
莫非
厉害
抱起
打架
粘胶
发抖
跟前
甘心
滴答
性子
-井
卷
交货
取出
夹袄
夸奖
服务
衬衫
负责
手艺
布料
笑话
大方
道理
实在
对不起
2、分辨形近字
｛软爻常|£（«
知识点三：
词语精讲
1、分辨近义词
赶忙
连忙
惊恐
-惊惧
果然一
—果真
勤快一
—勤劳
聪明一
—聪慧
争辩
—辩解
惊慌一-
—慌张
照顾一
—照料
害怕一-
-惧怕
耐心
—耐烦
美观
漂亮
大方
-大度
承认一
rH.
冃疋
负责
认真
泄气
灰心
感动
触动
惊讶一-
惊异
恼怒
—愤怒
提醒-
一—唤醒
舒服一
舒适
奇怪一
古怪
漂亮一
-好看
古董
古玩
莫非一
—难道
翻山越岭——跋山涉水善罢甘休——息事宁人密密麻麻——多如牛毛
各式各样一一多种多样
2、分辨反义词
漂亮丑陋
勤快一
-懒怠
聪明笨拙
耐心
急躁
大方
-一拘谨
承认一一否认
唯——
-众多
羡慕嫉妒
舒服一
难受
奇怪一-
—平常
人山人海一一
荒无人烟
纵一一横
密密麻麻
稀稀拉拉
走南闯北-
—一足不出户
昏头转向——
头脑清醒
善罢甘休一
—无理取闹
大摇大摆-
-一蹑手蹑脚
3、牢记四字词语
非但如此
人山人海大吃一惊翻山越岭
走南闯北
昏头转向
安安稳稳善罢甘休大摇大摆
4、词语搭配
（1）动词搭配：
（荡）秋千（踢:
）毽子（打）篮球（裁）衣服
（洗）袜子
（2）形容词搭配
:
形容词+名词：
（美观大方）的新棉袄
（难看）的衣服
（漂亮）的春装
（慢性子）的裁缝（圆圆）的脑袋（漂亮）的帽子（蒙蒙）
的小雨
（毛乎乎）的东西（黑乎乎）
的东西（又湿又滑）的山坡
形容词+动词：
（满意）地走了
（恼怒）地瞪大眼睛
（认真）地裁剪
（静静）地听着
（惊恐）地大喊
（3）量词搭配：
一（户）人家-
」（位）老爷爷
一（头）小胖驴
-—
」（只）老虎
一（个）贼一
■（个）窟窿-
」（棵）树
-一一
（场）雨
5、词语归类
（1）AABC式词语：
哈哈大笑
蒙蒙小雨
井井有条
（2）ABAC式词语：
大摇大摆
自言自语
任劳任怨
绘声绘色
诚心诚意
不折不扣
（3）含近义词的词语：
翻山越岭
走南闯北
金枝玉叶
（4）表示人很多的四字词语：
摩肩接踵
水泄不通人声鼎沸人头攒动
人来人往
知识点四：
精彩文句
1.双重否定句
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
2.设问句
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。
舒服吗？
真不舒服！
—
3.比喻句
（1）他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（3）老虎想：
“’漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
”
4.夸张
方帽子店的主人气得几乎昏过去！
知识点五：
句子积累
1.双重否定句：
裁缝说：
“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
”
2.比喻句：
贼也想：
“’漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
3.夸张句：
……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
4.排比句：
夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
知识点六：
复习课文
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》通过讲述慢性子裁缝和急性子顾客之间发生的小故事，告
诉我们无论做什么事情都不能急于求成，要遵循事情发展的规律。
*■
2.《方帽子店》通过对方帽子店只卖方帽子而不卖别的帽子，孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，于是自己动手做圆帽子，后来圆帽子取代了方帽子的故事，告诉我们要用发展的眼光看问题，因为任何事物都不是一成不变的，都是在发展的。
—
3.《漏》通过描写老虎和贼想偷老公公和老婆婆家的驴，结果驴没偷成，反而相互吓个半
死的故事，告诉我们无论什么时候都不能做坏事，因为会害人害己。
*
4.《枣核》写的人物“枣核”虽然只有枣核那样大，但是却很勤劳，也很聪明，他还因为他的聪明帮助了乡亲们。
这个故事虽然语言简洁，但内容生动具体，想象力丰富。
-
知识点七：
课文详解
25.慢性子裁缝和急性子顾客
会认字
f岔gximgkuaw□ch岔gxiuchdish①fuxieyi-
缝
箱
夸歪
承
袖
衬衫负
泄
-艺
会写字
xingju
huoquji
aku
awuxiu
chesh①f
:
u
zeyi
性
卷
货取夹
夸
务袖
衬衫
负
责艺
多音字
fmg（缝隙）（裂缝）ju
缝卷
feg（缝补）（缝合）ju
重点词
听写词语：
性子布料交货笑话大方奖道理实在提前服务
对不起摇头负责名声放心手艺感动
手艺技术恼怒生气
满意一一不满麻烦一一简便重点句
1.顾客的一下子跳起来：
“这么慢啊！
”
（“噌的一下子跳起来”再次突出顾客性子急。
）
2.“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧”顾客夹起布料就要走。
（语言、动作都显示出顾客性子急。
）
3.这位顾客至着头想了想，不得不认缝说得有道理，于是,做衣服的事儿就算说定了
（裁缝成功地说服了急性子顾客，得到了这笔生意。
）
4.“等到明年冬天，时间实在太长啦，”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
”-
（棉袄改成夹袄，交货时间提前到秋天，可见顾客性子真的是很“急”）
5.“师傅,把我那决袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在
等不及了"。
（第三天又要求把夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫，交货时间再次提前到夏天，这位顾客的急性子真是令人发笑。
）-
6.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。
（“惊讶”说明顾客没有想到会是这样；“恼怒”是顾客得知真相后非常生气的样子，他等得这样着急，裁缝却还没开始，顾客当然非常生气。
）-
7.“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子载缝啊。
（再次点出裁缝的“慢性子”，令人发笑。
）
课文结构
主题
课文讲的是一位急性子顾客将一卷布交给慢性子裁缝做棉袄，裁缝答应明年冬天交货，急性子顾客等不及，第二天就让裁缝改成夹袄，第三天又改成短袖衬衫，一天后又要把袖子接回去改成春装，然而慢性子裁缝告诉他，布还没有开始裁的故事。
这两个性格截然不同的人之间发生的故事，引人发笑而又令人深思，告诉我们做事既不能急躁，也不能拖拖拉拉的道理。
-
写法］
通过人物性格的强烈对比，推动故事情节的发展。
这个故事中的“急性子顾客”总想早点儿穿上新衣服，而“慢性子裁缝”却做事拖拖拉拉,迟迟不开始裁料。
26.方帽子店
会认字
chugci
jiaokOurdigli
utmgdmg
橱
改
蕉扣
嚷溜
筒董
多音字
L
li
q溜达）（溜边）
r
-ang（大声嚷嚷）
溜T
嚷T
li
u—溜烟（大溜）
r
-dg（叫嚷）（吵嚷）
重点词
四字词语
:
人山人海
密密麻麻
大吃一惊各式各样方方正正
近义词
:
从来向来
奇怪一-
-怪异舒服一一舒适喜欢一一喜爱
式样-
—款式改变一-
-变化
反义词
:
奇怪一一平常
舒服一-
难受密密麻麻稀稀疏疏
重点句
1.他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
（反复列举，突出“都是”方帽子。
）
2.舒服吗？
真不舒服！
（用一个设问句，从佩戴者的角度写出方帽子“不舒服”。
’
3.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆的头为什么戴方帽子呢？
圆的不行吗？
（孩子们善于观察，勤于思考,他们不理解人们为什么戴方帽子。
4.大人们总是这样回答：
“因为一直以来都是这样的。
”。
（大人们的回答表明他们其实也不知道为什么这样，只是因为“一直以来都是这样的”，体现出他们的愚昧和固执）-
5.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
（孩子们将想法付诸实践，做成了舒服的圆帽子）
6.“快快把它丢掉！
”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
（“抓”和“丢”两个动词，表现出方帽子店的主人很生气。
）
7.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
“拾起”“一溜烟似的跑了”写出了儿子懒得理睬固执的父亲。
8.日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古
董。
（这句话揭示了文章的主旨，告诉我们随着时间的流逝，好的东西必然会取代不好的东西，要敢于改变、勇于创新。
）**
课文结构
从没做过别的帽子
方帽子才是好帽子
方帽子店」圆帽子带着才舒服敢于改变
各式各样的帽子勇于创新
-方帽子成为古董
主题
本文讲的是一家帽子店只做方帽子，认为只有方帽子才是好帽子，人们都戴方帽子，但是方帽子戴着不舒服，孩子们试着做了圆帽子，戴着很舒服，后来方帽子店对面又开了一家帽子
店,卖各式各样的帽子，人们都到新帽子店买帽子，方帽子慢慢成了古董的故事。
课文告诉我们要敢于创新、勇于创新的道理、-
写法
运用对比，突出主题。
示例:
这个故事主要写了开始时大家都戴方帽子，最后大家都不戴方帽子，方
帽子成为古董的变化过程，通过对比表现出要勇于创新的主题。
27.漏
会认字
pojizemodianjiaoxuczOng
婆脊
贼莫
颠
胶
旋
纵
会写字
Iduw
pengI
uz
eIong
m
ol
1bcoji
azhanji
aopian
漏喂
胖
驴
贼狼
莫
厉抱
架粘
胶偏
多音字
「xuC（旋风）
旋
xudn（旋转）（盘旋）
重点词
听写词语：
里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心滴答
四字词语：
翻山越岭走南闯北昏头转向安安稳稳
特殊词语：
倒栽葱
近义词：
清醒一一明白甘心一一情愿
反义词：
清醒一一迷糊惊恐一一镇静昏头一一转向神志一一清醒
重点句
1.山上住着一只老虎，山下住着一个贼，老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手掉,一心想着偷这头小胖驴。
（这两句话交代了故事的起因，虎想吃驴,贼想偷驴。
）
2.一天晚上，下着蒙蒙小雨，老虎来了，贼也来了…老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。
（“无巧不成书”，民间故事的情节中往往有许多“巧合”，这样才显得引人入胜。
这是本故事中的第一处“巧合”。
）
3.老虎趴在驴圈里想：
“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏莫非漏比我还厉害？
”贼蹲在屋顶上想：
“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过漏’，莫非漏比我还厉害？
”
这两句话描写了老虎和贼的心理活动，突出了他们害怕“漏”的心理。
4.老虎吓得浑身发科，贼听得腿脚发软贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下
来,正巧摔到虎背上。
老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：
“坏事,漏捉我来了「撒腿就往外跑。
-
（第二处“巧合”，贼摔到老虎背上，老虎以为是“漏”来捉它来了。
）
5.老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：
“漏哇“然后都吓昏了过去。
*
（第三处“巧合”，老虎和贼又撞在了一起，还是把对方当成了“漏”）
6.老公公和老婆婆从炕头上坐了起来，滴谷,滴答他们抬头看看屋顶唉，说怕漏,偏就又漏雨了！
（结尾点出“漏”的真正含义，这样的结局令人忍俊不禁。
）
课文结构
「起因（1、2）:
老虎想吃驴,贼想偷驴
漏-经过（3~18）:
老公公和老婆婆说“漏”，老虎和贼三次相遇I生动有趣
结果（19~20）:
驴吃草，老公公和老婆婆再说“漏”回味无穷
主题
本文是一个民间故事，讲的是一户人家养了一头小胖驴，虎想吃驴，贼想偷驴,却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从没见过的“漏”而吓得昏过去，最后夫妇俩的驴没有被偷，但房子却真的漏雨了**
写法
结尾解疑,令读者感到意犹未尽。
我们在读这个民间故事时，心中一定会有一个疑问：
到底老虎和贼害怕的“漏”是什么东西呢？
故事直到结尾才揭示出“漏”的真正含义，让读者觉得非常好笑的同时，又有一种意犹未尽的感觉。
*
28.枣核
会认字
heqidielizhekinshmgfubazhmg
核妻
爹犁折
困牲
府罢涨
多音字
zhe折腾）（折跟头）
zh
cng（涨红）（头昏脑涨）
折-
涨J
zhe折扣）（折叠）
zhL
cng（涨价）（上涨）
重点词
四字词语：
善罢甘休
大摇大摆
近义词
:
勤快一一勤劳
本领本事
收成收获争辩争论
折腾-
—闹腾照顾一-
-照料
反义词：
欢喜一一忧愁勤快一一懒惰聪明一一愚蠢相信一一怀疑
重点句
1、爹说：
“枣被呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！
”娘说：
“农核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！
”—
（这两句话表现了爹娘对枣核的担心。
）
2、县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：
“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！
”
（“鼻子都气歪了，脸涨得通红”写出了县官生气的程度，进一步突出了他的残暴）
3.枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：
“快打！
快打！
”街役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦把县官的牙都打了下来。
-.
（衙役没打着枣核，却把县官的牙都打了下来，残暴的县官受到了惩罚。
）
4.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾具官，枣核大摇大摆地走了。
（故事的结局，枣核安然无恙。
“大摇大摆”写出了枣核的从容、得意。
）
课文结构
名字的由来：
盼欢喜愁
勤快:
扶犁赶驴打柴帮助乡亲
枣核•折腾衙役牵回牲口智斗官府
聪明戏弄、惩罚县官」
主题
本文讲的是一个像枣核一般大小的孩子，他既勤快又聪明，比正常的孩子还能干，有一年大旱，他帮乡亲们将县官抢走的牲口夺了回来，闯下了大祸，县官派役把枣核抓到县，却被枣核戏弄、惩罚的故事。
*.
写法
发挥丰富的想象。
示例：
本文想象非常丰富。
故事的主人公是一个只有枣核那么大的孩子，但他却勤快且聪明机智
战胜了县官和衙役，保护了乡亲们的利益，富有神奇色彩。
-
知识点八：
考试热点
1.背诵《大林寺桃花》（日积月累）。
2.会把陈述句改为转述句。
3.熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。
4.能够放飞想象，编写一个有趣的故事。
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