衣服搭配男生Word格式.docx
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"扬尘噪声污染管理专项施工方案教材@#@星月彩虹花苑（第一期）小区—A标段、B标段施工项目@#@材@#@料@#@送@#@检@#@方@#@案@#@编制：
@#@@#@审核：
@#@@#@批准部门:
@#@江西建工第四建筑有限责任公司@#@编制日期：
@#@@#@三、落实经费、专款专用3@#@四、及时采购、制作扬尘、降噪管理污染的设备3@#@三、降噪声污染管理措施5@#@@#@第一章总则@#@为了共同营造雅安市的优美洁净城市环境，提升区域空气质量，树立环保理念，树立良好城市形象，改善人居环境，创建绿色工地，根据《中华人民共和国环境保护法》、《成都市环境保护条例》、《中山市城市扬尘、噪声污染防治管理暂行规定》、《中山市建筑施工现场监督管理规定》、《中山市房屋建筑和市政基础设施工程施工现场管理暂行标准（环境和卫生）》等有关法律、法规和上级有关部门的指示精神及要求，按照《中山市建设委员会关于对建设工程施工扬尘、噪声整治强化监管的通知》精神，特制定本方案。
@#@@#@第二章工程概况@#@一、工程简介@#@星月彩虹花苑小区A、B标段工程，主要由1～16号楼高层住宅、部分商业楼、综合楼、幼儿园及地下车库组成。
@#@本工程总建筑面积277362.79㎡，其中地上218274.49㎡，地下59088.3㎡。
@#@±@#@0.000相当于绝对标高5.300m。
@#@@#@本工程等级为一类建筑，建筑设计使用年限为50年，结构类型为钢筋砼框架剪力墙；@#@耐火等级为一级；@#@屋面、外墙、地下室、厕浴厨防水等级为Ⅰ级；@#@建筑节能按二步节能设计。
@#@@#@3.2.2主要建筑参数详见下表：
@#@@#@单项工程@#@名称@#@建筑面积（m2）@#@屋面高（m）@#@层数@#@（地上/地下）@#@1#楼@#@总8344；@#@@#@住宅7654.43@#@91.8@#@30/1@#@2#楼@#@总1082.65；@#@@#@住宅9359.41@#@91.8@#@30/1@#@3#楼@#@总11834.98；@#@@#@住宅11167.22@#@91.8@#@30/1@#@4#楼@#@总11467.81；@#@@#@住宅10781.62@#@91.8@#@30/1@#@5#楼@#@总14422.57；@#@@#@住宅13222.74@#@97.8@#@32/1@#@6#楼@#@总14498.34；@#@@#@住宅14149.97@#@97.8@#@32/1@#@7#楼@#@总14458.3；@#@@#@住宅12668.02@#@97.8@#@32/1@#@8#楼@#@总14142.71；@#@@#@住宅13253.31@#@97.8@#@32/1@#@9#楼@#@总10462.44；@#@@#@住宅9564.77@#@85.8@#@28/1@#@10#楼@#@总9239.7；@#@@#@住宅9014.3@#@91.8@#@30/1@#@11#楼@#@总10933.4；@#@@#@住宅9014.3@#@91.8@#@30/1@#@12#楼@#@总14811.4；@#@@#@住宅13398.5@#@97.8@#@32/1@#@13#楼@#@总14771.59；@#@@#@住宅13505.25@#@97.8@#@32/1@#@14#楼@#@总15329.49；@#@@#@住宅13817.94@#@97.8@#@32/1@#@15#楼@#@总14472.24；@#@@#@住宅13817.94@#@97.8@#@32/1@#@16#楼@#@总15223.27；@#@@#@住宅13746.69@#@97.8@#@32/1@#@地下车库@#@59083.3@#@1/1@#@1#商业楼@#@2487.71@#@8.2@#@2/1@#@2#商业楼@#@1047.74@#@8.2@#@2/1@#@3#商业楼@#@823.59@#@8.2@#@2/1@#@幼儿园@#@5750.83@#@15.3@#@4@#@综合楼@#@2704049@#@16.8@#@3@#@二、现场环境@#@本工程地块地形整体条件较为完善，东侧为康欣道路，西侧为彩虹大道，北侧为C标段工程，南面为变电站。
@#@@#@二、参建单位@#@建设单位：
@#@中山市星月彩虹房地产有限公司@#@勘察单位：
@#@广东中山地质工程勘察院@#@设计单位：
@#@广东中山建筑设计研究院股份有限公司@#@监理单位：
@#@广东中山建设监理咨询有限公司@#@施工单位：
@#@江西建工第四建筑有限责任公司@#@第三章防扬尘、降噪声污染管理@#@一、健全组织管理机构@#@成立以项目经理为组长，责任工长、技术负责人、安全负责人为副组长，由栋号工长、钢筋工长、混凝土工长、现场管理工长及材料负责人、劳务公司负责人、后勤管理人员等为成员的防扬尘、降噪声污染管理组织。
@#@@#@二、健全管理制度@#@建立个人岗位责任制、经济责任制，把防扬尘、降噪声污染管理工作经济承包责任制中，建立健全检查制度、奖惩制度、持证上岗制度、会议制度和各项专业管理制度。
@#@@#@三、施工现场扬尘、噪声污染的特点@#@1、本工程总体面积较大，整个工程有16栋主楼、1栋综合楼和一层地下车库组成，总建筑面积277362.79㎡。
@#@@#@2、基础施工时，土方量较大，展开面积大，机械施工多，扬尘、噪声控制难度较大。
@#@@#@3、本工程主要采用商品混凝土，自拌砂浆进行浇筑和砌筑，水泥、砂石用量较大。
@#@@#@4、本工程严格控制建筑垃圾、渣土的产生，但控制扬尘点多面广、要求高、难度大。
@#@@#@5、本工程运输车辆、和施工机械较多，控制噪声点多面广、要求高、难度大。
@#@@#@6、本工程无生活区，办公区、施工准备区、材料堆放区及各库房、便道、安全通道、运输通道等全部进行硬化处理，对扬尘控制比较有利。
@#@@#@7、上级及项目部要求起点高、标准高。
@#@按市、区（县）建委（局）要求，本工程是树立环保理念，创建安全文明工地申报工程。
@#@同时，本公司及市、区（县）建设工程安全监督站也对本工程提出了很高的要求，所以本工程防扬尘、降噪声污染管理标准起点高，要求也很高，同时也是本工程防扬尘、降噪声污染管理的动力。
@#@@#@第四章管理部署@#@一、治理领导小组@#@项目部专门抽调业务精英、管理能力强的专用人员来参加工地防扬尘、降噪声污染管理的管理，并建立项目扬尘整治管理领导小组和防扬尘、降噪声污染管理网络，落实防扬尘、噪声污染管理责任制。
@#@做到职责分明，防扬尘、噪声污染管理事事有人管理，件件有人抓，真正落实到人（经项目部研究决定，指派杨万生同志为本工程防扬尘、噪声污染管理专职责任人）。
@#@@#@二、治理责任制@#@1、本工程建立以项目经理凌向超为第一责任人的防扬尘、降噪声污染管理责任制，建立和健全有建设方、监理方、施工单位三方主体责任，各分包、劳务队伍全体参与的防扬尘、降噪声污染管理领导小组和网络管理（具体名单和网络附后）。
@#@@#@2、由建设单位落实控制扬尘、降噪声污染管理的经费，本施工单位保证扬尘、降噪声污染管理经费专款专用。
@#@@#@3、本方案由项目部有关职能部门编制，项目部技术负责人确认后，由项目部经理审批和签字，并盖章确认后进行实施。
@#@@#@4、建立防扬尘、降噪声污染管理责任制和制度，并做好分阶段作业的防扬尘、降噪声污染管理台帐。
@#@@#@5、项目部防扬尘、降噪声污染管理措施和承诺的内容在工程大门醒目处进行公示。
@#@@#@6、指定杨万生工长负责施工现场防扬尘、降噪声污染管理的管理工作，并建立防扬尘、降噪声污染管理档案，工作总结、实施方案、会议记录、宣传资料等。
@#@@#@7、对参加本工程施工作业的所有人员进行保护环境、控制扬尘、降低噪音污染知识及重要性等有关方面的教育和宣传。
@#@@#@8、对控制防扬尘、降噪声污染管理工作的职责进行分解落实实际：
@#@项目经理→现场施工负责人→现场扬尘、噪声治理整治责任人→各栋号施工作业工长→各专业分包队伍、劳务分包队伍、作业班组负责人→工人，使本工地的防扬尘、降噪声污染管理制度做到层层落实，治理到位。
@#@@#@三、落实经费、专款专用@#@项目部及时与公司、甲方沟通，落实防扬尘、降噪声污染管理专用经费，指派专人管理，保证做到专款专用。
@#@@#@四、及时采购、制作扬尘、降噪治理设备@#@根据施工进度的要求和施工现场的实际情况，提前做好防扬尘、降噪声污染管理各种物资的采购和准备，项目部配备和采购了两台高压水枪冲洗设备，设置洒水喷淋系统。
@#@@#@第五章管理要点和管理措施@#@一、管理要点@#@1、项目部防扬尘、降噪声污染管理的管理制度是否健全和落实，关键在于落实。
@#@@#@2、防扬尘、降噪声污染管理的经费是否落实，是否专款专用，是否及时划拨使用。
@#@@#@3、工地清扫出的建筑垃圾是否按规范要求进行清运和堆放。
@#@@#@4、土方进出工地时，是否将车辆的槽帮和车轮冲洗干净，是否做好遮蔽、清洁工作。
@#@@#@5、施工现场内堆放的水泥、灰土、沙石等易产生尘埃的物料及搅拌机现场拌料，是否采取围栏、遮盖、封闭等防尘措施。
@#@@#@6、工地上木工机械等易产生粉尘的设备是否安置在相对封闭的操作棚内，产生的木屑、废料等是否及时得到清理。
@#@@#@7、施工现场内道路的清扫。
@#@@#@8、运输车辆是否按规定施工现场内只许按低音喇叭，场外行驶严禁鸣笛。
@#@@#@9、施工机械是否按要求搭设有降噪声的防护棚。
@#@@#@10、施工人员是否大声喧哗和吵闹。
@#@@#@二、防扬尘管理措施@#@1、根据有关规定，本施工现场四周的围墙设置不低于1.8米，并在围墙上用红字书写有关宣传标语。
@#@@#@2、在基础周边设置临时围护结构，临时围护采用高1.2米钢管骨架和密目网。
@#@@#@3、施工现场主出入口大门设置在施工区域南侧，考虑到施工现场的整体形象，因此对大门的设置不管从构造上、形式上要作仔细的设计，即达到美观大方、较有特色和一种不知不觉的认同感及舒适感。
@#@@#@4、大门口净宽度为6m，大门柱1000×@#@1000mm,高度5.5m,牌坊8×@#@0.6（高），与大门柱组合；@#@@#@5、施工现场车辆出入口处设置车辆冲洗及沉淀池，运输车辆离开工地前，必须将车辆的槽帮和车轮用高压水枪设备冲洗干净，并采取围挡、遮盖等防尘措施；@#@严禁使用压缩空气清理车辆和地面上的泥土。
@#@@#@6、施工现场的主要道路铺设厚度不小于200mm的混凝土路面，场地内的地面进行硬化处理，道路在安排专人清扫的同时，安装洒水喷淋系统，每两个小时开启自动喷淋洒水系统一次；@#@每天洒水车须进行洒水降尘；@#@在无喷淋系统的场地或通道采用人工洒水，保持每天洒水不少于两次；@#@因施工原因没有硬化的地方用花草绿化或采用绿网覆盖，使泥土不裸露。
@#@@#@7、严格按照已审批的施工平面图确定位置布置施工项目的主机械设备，施工临时道路、供水、供电管道和线路，施工材料及制品堆场，变配电间、消火栓、警卫室、现场的办公室、生产和生活临时设施等。
@#@@#@8、施工现场内堆放的水泥等易产生尘埃的物料进行封闭式管理，不允许露天堆放，灰土、砂石进行可靠围挡，并用绿网随时进行覆盖。
@#@@#@9、建筑垃圾、工程渣土在24小时内不能清运出场的，设置临时堆场，堆场周围进行围挡、遮盖、保湿等防尘措施。
@#@@#@10、散装物料、建筑垃圾在6M3以上采取密闭清运，施工场地清扫出的建筑垃圾，工程渣土采用袋装或密闭清运。
@#@@#@11、在施工现场内如有闲置三个月以上的空地，裸露地面进行临时绿化或用绿网覆盖。
@#@@#@12、施工现场的施工污水、泥浆必须经三级沉淀池沉淀排放，并由专人负责定期清理。
@#@@#@13、对楼层、脚手架、高层平台、设备及其他物料等清理建筑垃圾或废料时，采用洒水并有吸尘措施，禁止使用翻竹篱笆、板铲拍打、高压机吹尘等会产生扬尘的方法清理，严禁在楼层清理垃圾时直接倾倒地面等进行高空抛散。
@#@@#@14、本工程一律使用商品混凝土、自拌砂浆，对小于30M3的少量裸露地面进行临时绿化或用绿网覆盖。
@#@@#@15、工程完工30日内，平整工地场地和周围场地，清除积土，堆物并对裸露地面进行临时绿化或用绿网覆盖。
@#@@#@16、从本工程开工至工程完工前，本工程涉及扬尘、噪声的施工作业等必须按本方案要求做好扬尘、噪声治理措施。
@#@@#@17、对违反本方案扬尘、噪声治理的作业队伍，班组及个人按照本公司、项目部有关规定进行处罚，对造成恶劣影响的责任人除按有关法律法规及本公司、项目部规定进行处罚外，逐出本工程施工现场，并不得重新录用。
@#@@#@三、降噪声管理措施@#@1、结构施工机械白天控制在70分贝值，夜间控制在55分贝值；@#@@#@2、装修阶段白天控制在65分贝值，夜间控制在55分贝值。
@#@@#@3、施工期间的噪声控制应满足，建筑施工场界噪声限值》和《工业企业噪声卫生标准》外，还应合理安排工作人员轮流操作机械，穿插安排低噪音工作，减少接触高噪音时间，并应配备耳塞，同时注意机械保养，降低噪音的声级水平。
@#@@#@4、人为噪声的控制措施，施工现场文明施工。
@#@建立健全的控制人为噪声的管理制度，尽量减少人为的大声喧哗，增强全体施工人员防噪声扰民的自觉意识。
@#@@#@5、强噪声作业时间的控制，凡在居民稠密区进行强噪声作业的，严格控制作业时间，晚间作业不超过22时，早晨作业不早于6时。
@#@特殊情况需连续作业的，应尽量采取降噪措施，夜间施工时应报建委审查同意，办理好《夜间施工许可证》后，方可施工。
@#@@#@6、强噪声机械的降噪措施，尽量选用低噪声或备有消声降噪设备的施工机械，施工现场的强噪声机械，要设置封闭的防噪棚，以减少强噪声的扩散。
@#@@#@7、合理分布动力机械的工作场所，尽量避免同处同时运行较多的动力机械设备。
@#@@#@8、行驶的机动车辆，现场只许按低音喇叭，场外行驶严禁鸣笛。
@#@@#@9、临路侧植防噪音绿化带。
@#@@#@第六章成立防扬尘、降噪声管理领导小组的通报@#@为做好本项目部的扬尘、噪声管理工作，实现公司及项目部关于扬尘、噪声管理的目标，在文明施工中督促防扬尘、降噪声污染管理工作的落实与深化工作，特成立以项目经理组长，项目副经理、技术负责人、安全负责人副组长的“星月彩虹花苑（第一期）小区—A标段、B标段施工项目工程扬尘、噪声管理领导小组”（名单附后），予以加强本项目部的文明施工、防扬尘、降噪声污染管理工作水平，落实文明施工、防扬尘、降噪声污染管理工作的长效管理，切实做好建设工程的扬尘、噪声治理工作，提升区域空气质量，为改善人居环境、树立良好城市形象作贡献，力争创建省、市安全文明工地。
@#@@#@第七章施工作业防扬尘、降噪声污染须知@#@为有效控制扬尘、噪声污染，落实《中山市城市扬尘、噪声污染防治管理暂行规定》的相关要求，按照《中山市建设委员会关于对建设工程施工扬尘、噪声整治强化监管的通知》精神，执行公司防扬尘、降噪声污染治理的有关规定，制作如下要求：
@#@@#@1、本工程场内外施工作业的各工种，在工作中应随时随地做好各自的落手清工作，做到谁污染谁负责，避免出现因落手清工作未及时处理而形成的扬尘源头。
@#@所以各工种必须及时对各自负责的责任区的尘土、垃圾要及时清理打扫，在清理打扫前，必须做好洒水湿润和其他降尘、防尘措施。
@#@@#@2、建筑垃圾要采用袋装或采用密闭方式清运，禁止高空抛投、扬散；@#@建筑垃圾要由市政专业清洁公司专用车辆运输。
@#@@#@3、施工中不得使用有明显无组织排放尘埃的中小型粉碎、切割、磨锯等机械、石材、木制半成品进入施工现场，应实施装配式施工。
@#@@#@4、施工现场室外地面，必须保持清洁，无松动尘土，由专人打扫，每天洒水两次，遇大风、高温天气加倍。
@#@@#@5、进入仓库的材料，必须堆放整齐、有序、对仓库进行经常性处理，并做好防尘工作，保持仓库内的整洁。
@#@@#@6、材料的二次运输要做好覆盖防尘措施、运输中不得出现材料洒落地上，对于包装破损的要做好防漏措施后方可再次运输。
@#@@#@7、对于进出仓库的水泥、砂浆必须轻拿轻放，避免损坏包装及产生扬尘。
@#@@#@8、进出仓库必须随手关门。
@#@@#@9、运输车辆在施工现场内只许按低音喇叭，场外行驶严禁鸣笛。
@#@@#@10、施工机械是否按要求安搭设有降噪声措施的防护棚。
@#@@#@11、施工人员严禁大声喧哗和吵闹。
@#@@#@雨城区多营镇下坝村新村聚居点灾后重建项目（二期）项目部@#@扬尘、噪声管理领导小组名单@#@组长：
@#@凌向超@#@副组长：
@#@白豪、杨万生、李蓉@#@组员：
@#@廖尔彦、万波、何美林、刘子琪、@#@白波、邵勇、孔杰军、张漫丽@#@叶晓军、罗文忠、周云东、杨镘夕@#@雨城区多营镇下坝村新村聚居点灾后重建项目（二期）项目部@#@防扬尘、降噪音污染管理网络图@#@组员：
@#@安装负责人@#@ @#@@#@";i:
1;s:
19390:
"一级程序VFP@#@第一部分:
@#@程序入门@#@一级@#@一、选择结构（IF-ELSE-ENDIF）@#@语句格式：
@#@IF〈条件〉@#@〈语句序列1〉@#@[ELSE@#@〈语句序列2〉]@#@ENDIF@#@说明：
@#@IF和ENDIF必须配对使用，而ELSE可选。
@#@三个语句应各占一行。
@#@@#@若省略ELSE子句，条件为真时，则执行〈语句序列1〉，然后再执行ENDIF后的语句；@#@否则，若条件为假，即执行ENDIF后的语句。
@#@@#@二、循环结构@#@1、条件循环：
@#@@#@语句格式：
@#@@#@DOWHILE〈条件表达式〉@#@ 〈语句序列1〉@#@ [ LOOP]@#@ 〈语句序列2〉@#@[EXIT]@#@〈语句序列3〉@#@ENDDO@#@说明：
@#@系统执行该语句时，先测试条件表达式的值，若为真，则执行循环体，在循环体中修改循环条件，直到条件为假时，脱离循环，执行循环体ENDDO后的语句。
@#@若遇到LOOP语句，则直接返回执行DO语句，测试条件以决定是否继续循环。
@#@若执行循环体时遇到EXIT语句，则不执行下面的语句，直接跳出循环，执行ENDDO后面的语句。
@#@@#@注意：
@#@DO WHILE 必须和ENDDO配合使用，两者缺一不可，DOWHILE语句前一定要有条件变量的初始值。
@#@@#@2、计数循环@#@ FOR 〈循环变量〉=〈循环初值〉TO 〈循环终值〉[STEP〈步长〉]@#@〈语句序列1〉@#@[LOOP]@#@〈语句序列2〉@#@[EXIT]@#@〈语句序列3〉@#@ENDFOR/NEXT@#@说明：
@#@使用和DOWHILE基本一致，注意步长和ENDFOR语句。
@#@@#@三、程序举例：
@#@@#@A.简单整除，求和求个数。
@#@@#@Eg:
@#@求出[10,100]内所有能被2整除的整数的和（2530），个数（46）@#@settalkoff@#@clear@#@n=0&@#@&@#@设置计数变量@#@s=0&@#@&@#@设置求和变量@#@fori=10to100@#@ifmod（i,2）=0@#@n=n+1&@#@&@#@满足条件计数变量加1@#@s=s+i&@#@&@#@满足条件，求和变量增加@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n,s@#@settalkon@#@return@#@A1.求出[10,100]内所有能被7和9中至少一个数整除的整数的个数（22）,和（1250）.@#@A2.求出[10,100]内所有能被7但不能被9整除的整数的个数（12）,（665）@#@A3.求出[10,100]内所有能被7和9中的一个且只有一个数整除的整数的个数（21）,（1187）@#@A4.编写程序，求出1~7000以内能被3或者7整除的数的个数（3000）。
@#@@#@A5.编写程序，求[1，500]既能被6整除又能被7整除的数之和。
@#@（2772）@#@A6.求前[1,100]内能被6或8整除的所有自然数的平方根的和（将第1位小数四舍五入，结果只保留整数）。
@#@（162）@#@**A7.分子分母为正整数，分子小于分母的分数称为真分数。
@#@对于分数的分子分母取值范围为[50，90]且分母能被3整除、分子能被5整除的真分数共有多少个.（63）@#@A8.将大于1000且能被3和5中至少一个数整除的所有整数按从小到大顺序排列后，求前面20个数之和。
@#@（20465）@#@settalkoff@#@clear@#@k=1@#@s=0&@#@&@#@设置求和变量@#@x=1000@#@dowhilek<@#@=20@#@x=x+1@#@ifmod（x,3）=0ormod（x,5）=0@#@s=s+x&@#@&@#@满足条件，求和变量增加@#@k=k+1@#@endif@#@enddo@#@?
@#@s@#@settalkon@#@return@#@A9将小于2000且能被4和6中至少一个数整除的所有整数按从小到大顺序排列后，求最后20个数之和。
@#@@#@（39390）@#@B类:
@#@简单余数@#@Eg:
@#@编写程序，求出100到500之间同时满足除5余4和除7余2条件的数的个数及和。
@#@（12）（3678）@#@Settalkoff@#@S=0@#@N=0@#@ForI=100to500@#@Ifmod（I,5）=4andmod（I,7）=2@#@S=s+I@#@N=n+1@#@Endif@#@Endf@#@?
@#@n,s@#@settalkon@#@return@#@B!
@#@.编写程序，求在10~1000之间所有能被4除余2，被7除余3，被9除余5的数之和。
@#@2000@#@B2.求出[200,800]内被除3余1并且被除5余3的整数的和。
@#@20020@#@ @#@@#@C类:
@#@退出控制@#@Eg:
@#@编写程序，求出1到6000之间的能被5整除的前若干个偶数之和，当和值大于650时退出并输出和值。
@#@660@#@Settalkoff@#@S=0@#@ForI=1to6000@#@Ifmod（I,5）=0andmod（I,2）=0@#@S=s+I@#@Endif@#@Ifs>@#@650@#@Exit@#@Endif@#@Endf@#@?
@#@s@#@C1:
@#@编写程序，求出1到5000之间的能被7整除的前若干个数之和，当和值大于等于1500时退出并输出和值。
@#@1617@#@C2:
@#@编写程序，已知：
@#@S=2+4+8+16+32+…，求S不大于980的最大值。
@#@510@#@Settalkoff@#@S=0@#@ForI=1to1000@#@X=2**i@#@S=s+x@#@?
@#@x,s@#@Ifs>@#@980@#@Exit@#@Endif@#@Endf@#@?
@#@s-x@#@C3:
@#@编写程序，已知：
@#@S=1+3+5+7+9+…，求S不大于1000的最大值。
@#@961@#@C4:
@#@编写程序，已知：
@#@S=2+4+8+16+32+…，求S不大于9000的最大值。
@#@8190@#@C5.已知数列：
@#@1,2,4,7,11,16,…，其规律是相邻两项之差依次是1,2,3,4,5,…。
@#@试求出此数列中大于5000的最小的项。
@#@5051@#@C6．求出50以内最大的自然数n，使得从1开始的连续n个自然数的倒数之和小于3.5。
@#@（18）@#@settalkoff@#@clear@#@s=0@#@forn=1to50@#@s=s+1/n&@#@&@#@先求倒数再求和@#@ifs>@#@=3.5@#@exit&@#@&@#@退出循环@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n-1&@#@&@#@为什么？
@#@@#@return@#@C7:
@#@求出50以内最小的自然数n，使得从1开始的连续n个自然数的倒数之和大于3.6（21）@#@C8:
@#@求出50以内最小的自然数n,使得从1开始的连续n个自然数的立方和小于20000（16）@#@C9.求出50以内最大的自然数n，使得从101开始的连续n个奇数之和小于2000。
@#@（17）@#@settalkoff@#@clear@#@s=0@#@forn=1to50@#@a=99+2*n@#@s=s+a@#@ifs>@#@2000@#@exit@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n-1@#@return@#@C10.求出100以内使得算式1/（1*2）+1/（2*3）+…+1/（n*（n+1））的值小于0.952的最大的自然数n。
@#@19@#@@#@C11.某国在2000年时人口总数为1亿，若以每年3%的速度递增，试求出至少要到哪一年该国人口总数才会翻一翻。
@#@2024@#@settalkoff@#@clear@#@s=1@#@forn=2001to2100@#@s=s*1.03@#@ifs=2&@#@&@#@应改为ifs>@#@=2@#@loop&@#@&@#@应改为exit@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@C12.某国今年的人口总数为1亿，若以每年4%的速度递增，试求出至少要再过几年该国人口总数才会翻一翻。
@#@18@#@C13.一球从100米高处落至平地，并且连续多次再反弹再落下，假设每次反弹的高度都是前一高度的3/4倍，试求出最小的自然数n，使得此球从开始下落至第n次着地时在垂直方向所经过的总路程超过678米。
@#@13@#@settalkoff@#@clear@#@h=100@#@s=0应改为:
@#@s=100@#@forn=2to100@#@h=h*3/4@#@s=s+h应改为:
@#@s=s+2*h@#@ifs>@#@678@#@exit@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@C14.一球从100米高处落至平地，并且连续多次再反弹再落下，假设每次反弹的高度都是前一高度的3/4倍，试求出最大的自然数n，使得此球从开始下落至第n次着地时在垂直方向所经过的总路程不超过590米。
@#@6@#@第二部分:
@#@算法举例@#@D类:
@#@多循环控制@#@穷举法：
@#@穷举法就是将所有可能的方案都一一测试，找出其中符合指定要求的。
@#@@#@Eg.把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少1枚,问有多少种方案?
@#@（461）@#@settalkoff@#@clea@#@n=0@#@foryi=1to100&@#@&@#@1分的最少1枚，最多100枚。
@#@@#@forer=1to50@#@forwu=1to20@#@ifyi+er*2+wu*5=100@#@n=n+1@#@endif@#@endfor@#@endfor@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@d1.把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少1枚,问兑换后硬币总数最多的与硬币总数最少的枚数之差是多少?
@#@（73）@#@d2.把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,每种至少1枚,问兑换后其中@#@二分的硬币恰有20枚的方案共有多少种?
@#@（11）@#@d3.有60个学生一起买小吃，共花钱100元，其中每个大学生花3元，@#@每个中学生花2元，每个小学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种@#@不同的解（去掉某类学生为0的）？
@#@19@#@D4.有5羊4犬3鸡2兔值钱1496，4羊2犬6鸡3兔值钱1175，3羊1犬7鸡5兔值钱958，2羊3犬5鸡1兔值钱861，求兔值多少钱？
@#@（鸡13,兔29犬121,羊177）@#@（修改并调试下列程序）@#@settalkoff@#@fory=1to300@#@forc=1to400@#@forj=1to500@#@fort=1to400@#@if5*y+4*c+3*j+2*t=1496and4*y+2*c+6*j+3*t=1175;@#@@#@3*y+1*c+7*j+5*t=958and2*y+3*c+5*j+1*t=861@#@?
@#@y,c,j,t@#@endif@#@endf@#@endf@#@endf@#@endf@#@settalkon@#@E类:
@#@简单位数运算@#@Eg:
@#@编写程序，求三位数的奇数中，所有各位数字之和是15的倍数的数的和。
@#@19731@#@Settalkoff@#@S=0@#@ForI=100to999@#@A=int（I/100）@#@B=int（mod（I,100）/10）@#@C=mod（I,10）@#@Ifmod（I,2）=1andmod（a+b+c,15）=0@#@S=s+I@#@Endif@#@Endf@#@?
@#@s@#@e1:
@#@编写程序，求三位数的奇数中，所有各位数字之和是12的倍数的数的个数。
@#@38@#@e2:
@#@编写程序，求三位数的偶数中，所有各位数字之和是15的倍数的数的个数。
@#@34@#@e3:
@#@编写程序，计算在0~50的范围内有多少个数，其每位数的乘积小于每位数的和。
@#@26@#@e4:
@#@编写程序，计算1000以内有多少个这样的数，其个位数为6且该数能被9整除。
@#@11@#@e5:
@#@编写程序，统计200~400之间的所有满足三个数字之积为42，三个数字之和为12的数的个数4@#@e6:
@#@编写程序，求四位数的偶数中，所有各位数字之和是24的倍数的数的个数。
@#@187@#@settalkoff@#@n=0@#@forI=1000to9999@#@a=int（i/1000）@#@b=int（mod（I,1000）/100）@#@c=int（mod（I,100）/10）@#@d=mod（I,10）@#@ifmod（I,2）=0andmod（a+b+c+d,24）=0@#@n=n+1@#@endif@#@endf@#@?
@#@n@#@e7:
@#@编写程序，求四位数的奇数中，所有各位数字之积（且不为0）是125的倍数的数的和。
@#@161095@#@e8:
@#@编写程序，求在四位数的偶数中，所有各位数字之积（且不为0）是18的倍数的数的和。
@#@8638596@#@e9:
@#@编写程序，计算100－10000以内个位上的数小于百位上的数的所有数之和。
@#@23314500@#@（改错并调试下列程序）@#@settalkoff@#@clea@#@n=100@#@fori=100to10000@#@bw=mod（i,1000）@#@gw=mod（i,10）@#@ifgw<@#@bw@#@n=n+1@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n@#@return@#@F类:
@#@回文数@#@Eg:
@#@所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：
@#@121是一个回文数。
@#@编写程序，求出100-200的范围内所有回文数的和。
@#@1460@#@Settalkoff@#@S=0@#@ForI=100to200@#@A=int（i/100）@#@B=int（mod（I,100）/10）@#@c=mod（I,10）@#@Ifa=c@#@S=s+i@#@endif@#@endf@#@?
@#@s@#@f1:
@#@所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：
@#@121是一个回文数。
@#@编写程序，求在100-900的范围内所有能被3整除的回文数的个数。
@#@26@#@f2:
@#@所谓回文数是从左至右或从右至左读起来都是一样的数字，如：
@#@121是一个回文数。
@#@编写程序，计算从1981年开始到3000年为止，共有多少个年号是回文数年号。
@#@11@#@f3:
@#@求出[123,456]内恰好有两个数字相同的所有整数之和。
@#@26406@#@（改正并调试下列程序）@#@settalkoff@#@clear@#@s=0@#@forx=123to456@#@a=int（x/100）@#@b=int（（x-a*100）/10）@#@c=mod（x,1）@#@ifa=banda!
@#@=cora!
@#@=banda=c@#@s=s+x@#@endif@#@endfor@#@?
@#@s@#@settalkon@#@return@#@G类:
@#@水仙花数@#@Eg:
@#@“水仙花数”是指这样的数，其各位数字的立方和等于该数本身。
@#@编写程序求100至400的范围内有多少个水仙花数。
@#@3@#@Settalkoff@#@n=0@#@ForI=100to400@#@A=int（i/100）@#@B=int（mod（I,100）/10）@#@c=mod（I,10）@#@Ifa^3+b^3+c^3=i@#@N=n+1@#@endif@#@endf@#@?
@#@n@#@g1:
@#@"@#@水仙花数"@#@是指这样的数，其各位数字的立方和等于该数本身。
@#@编写程序求100至999的范围内有多少个水仙花数。
@#@4@#@g2:
@#@"@#@水仙花数"@#@是指这样的数，其各位数字的立方和等于该数本身。
@#@编写程序，计算从100年开始到2000年为止，共有多少个年号是水仙花数年号。
@#@4@#@g3:
@#@设某四位数的各位数字的平方和等于198，问满足这种条件的最大数和最小数之和是多少？
@#@12749@#@（改正并调试下列程序）@#@settalkoff@#@clea@#@min1=1000@#@max1=1000@#@forx=1000to9999@#@a=int（x/1000）@#@b=int（（x-a*1000）/100）@#@c=int（x/100）/10@#@d=mod（x,10）@#@ifa*a+b*b+c*c+d*d=198@#@ifmax1<@#@x@#@x=max1@#@endif@#@ifmin1>@#@x@#@min1=x@#@endif@#@endif@#@endfor@#@?
@#@max1+min1@#@settalkon@#@return@#@H类:
@#@位数及多条件运算@#@Eg:
@#@编写程序，求满足下列条件的所有四位数ABCD的个数，该四位数是8的倍数，且A+B=B+C，即第1位数加上第2位数等于第2位数加上第3位数。
@#@110@#@settalkoff@#@n=0@#@forI=1000to9999@#@a=int（i/1000）@#@b=int（mod（I,1000）/100）@#@c=int（mod（I,100）/10）@#@d=mod（I,10）@#@ifmod（I,8）=0anda+b=b+c@#@n=n+1@#@endif@#@endf@#@?
@#@n@#@h1:
@#@编写程序，求满足下列条件的所有四位数ABCD的个数，该四位数是18的倍数，且C=7，A+B=C+D，即第1位数加上第2位数等于第3位数加上第4位数。
@#@9@#@h2:
@#@编写程序，统计1000~9999之间的所有满足以下条件的四位数的个数。
@#@该四位数是一个完全平方数，且其第1位与第3位数字之和为10，第2位与第4位数字之积为12。
@#@2@#@settalkoff@#@n=0@#@forI=1000to9999@#@a=int（i/1000）@#@b=int（mod（I,1000）/100）@#@c=int（mod（I,100）/10）@#@d=mod（I,10）@#@ifa+c=10andb*d=12andint（sqrt（i））=sqrt（i）&@#@&@#@注意判定完全平方数@#@n=n+1@#@?
@#@i@#@endif@#@endf@#@?
@#@n@#@h3:
@#@编写程序，统计1000~9999之间的所有满足以下条件的四位数的个数。
@#@该数是一个完全平方数，且其第1、2位数字之和为10，第3、4位数字之积为18。
@#@1@#@h4:
@#@求满足条件A*B=54321且使A+B的值最小的自然数对A、B中较大的一个数。
@#@（提示：
@#@设A<@#@=B，当A越大时A+B越小）953@#@settalkoff@#@clear@#@c=54321@#@k=int（sqrt（c））@#@fora=1tok@#@b=int（c/a）@#@ifa*b=c@#@max=b@#@endif@#@endfor@#@?
@#@max@#@settalkon@#@return@#@h5:
@#@求满足条件A*B=54321的所有自然数对A、B对应的A+B的最小值。
@#@（提示：
@#@设A<@#@=B，当A越大时A+B越小）1010@#@h6:
@#@设a=234，b=569，求a/b的精确值中小数点后前40位数字中数字8的个数。
@#@（提示：
@#@基于人工计算的思想）6@#@settalkoff@#@clear@#@a=234@#@b=569@#@n=0@#@fork=1to40@#@a=a*10@#@q=int（a/b）@#@ifq=8@#@n=n+1@#@endif@#@a=mod（a,b）&@#@&@#@余数是下次运算时的被除数@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@h7:
@#@求出将十进制整数98765432等值转换为二进制形式表示后其中数字0的个数。
@#@（提示：
@#@模拟人工计算的“2除取余”法）14@#@h8:
@#@求出将十进制整数99887766554等值转换为十六进制形式表示后其中字母C的个数。
@#@（提示：
@#@模拟人工计算的“16除取余”法）2@#@h9:
@#@对自然数A、B、C，若A<@#@B<@#@C且A*A+B*B=C*C，则称{A,B,C}为一组勾股弦数，其中A、B、C分别称为勾、股、弦。
@#@试求出弦为25000的勾股弦数组的个数。
@#@5@#@settalkoff@#@clear@#@c=25000@#@n=0@#@fora=1toc@#@b=int（sqrt（c*c-a*a））@#@ifa*a+b*b=c*canda<@#@b&@#@&@#@排除A、B交换的情况。
@#@@#@n=n+1@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@h10:
@#@对自然数A、B、C，若A<@#@B<@#@C且A*A+B*B=C*C，则称{A,B,C}为一组勾股弦数，其中A、B、C分别称为勾、股、弦。
@#@试求出弦为1300的勾股弦组数。
@#@7@#@h11:
@#@求方程3x-7y=1在条件|x|<@#@100且|y|<@#@40下的整数解的个数。
@#@26@#@settalkoff@#@clear@#@n=0@#@forx=-99to99@#@y=int（（3*x-1）/7）@#@if3*x-7*y=1andabs（y）<@#@40@#@n=n+1@#@endif@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@h12:
@#@求方程4x+9y=1000的正整数解的个数。
@#@27@#@h13:
@#@求方程9x+4y=2000的所有正整数解的|x-y|的最小值。
@#@6@#@settalkoff@#@clear@#@min=500&@#@&@#@求最小值时初值必须要足够大@#@forx=1to230@#@y=int（（2000-9*x）/4）@#@z=abs（x-y）@#@if9*x+4*y=2000andy>@#@0andmin>@#@z&@#@&@#@取最小值并保证都是正数解@#@?
@#@min@#@min=z@#@endif@#@endfor@#@?
@#@min@#@settalkon@#@return@#@h14:
@#@求方程9x+4y=2000的所有正整数解的|x-y|的最大值。
@#@487@#@h15:
@#@找满足以下条件:
@#@X^2+Y^2=41^2且X+Y之值最大的二个正整数X,Y,求X+Y之值.49@#@h16:
@#@对自然数A、B、C，若A<@#@B<@#@C且A*A+B*B=C*C，则称{A,B,C}为一组勾股弦数，其中A、B、C分别称为勾、股、弦。
@#@试求出弦为[100,300]内符合条件的数有多少组？
@#@63@#@（改正并调试下列程序）@#@settalkoff@#@clear@#@n=0@#@fora=100to300@#@forb=1to300@#@forc=1to300@#@ifa*a+b*b=c*c@#@n=n+a+b+c@#@endif@#@endfor@#@endfor@#@endfor@#@?
@#@n@#@settalkon@#@return@#@I类：
@#@等差数列或一般数列@#@Eg:
@#@编写程序，求一正整数等差数列的前三项的和，该数列前四项之和是26、之积是880。
@#@15@#@clea@#@settalkoff@#@fora1=1to7@#@ford=1to7@#@ifa1+（a1+d）+（a1+2*d）+（a1+3*d）=26anda1*（a1+d）*（a1+2*d）*（a1+3*d）=880@#@?
@#@a1,d@#@?
@#@a1+（a1+d）+（a1+2*d）@#@endif@#@endf@#@endf@#@i1:
@#@编写程序，求一正整数等差数列的前五项的立方和，该数列前四项之和是26、之积是880。
@#@4720@#@i2:
@#@已知数列：
@#@1、2、4、7、10、15、…，其特点是：
@#@相邻两项之差恰好构成自然数列：
@#@1、2、3、4、5、…。
@#@求此数列的前100项中能被4整除的项的个数。
@#@25@#@（改正并调试下列程序）@#@settalkoff@#@clear@#@a=1@#@k=0@#@forn=1to100@#@a=a+n@#@ifmod（n,4）=0@#@k=k+1@#@endif@#@endfor@#@?
@#@k@#@settalkon@#@return@#@J类:
@#@完数@#@Eg:
@#@一个数如果刚好与它所有的因子之和相等，则称该数为一个"@#@完数"@#@，如：
@#@6=1+2+3，则6就是一个完数。
@#@求出200到500之间所有的完数之和。
@#@496@#@settalkoff@#@clea@#@s=0@#@fori=200to500@#@k=0&@#@&@#@k是因子的和变量@#@fora=1toi-1&@#@&@#@a是I的真因子@#@ifmod（i,a）=0@#@k=k+a@#@endif@#@endf@#@ifk=I&@#@&@#@I的因子求完后，看因子和是否等于原来的数i@#@?
@#@I&@#@&@#@显示有几个完数@#@s=s+i@#@endif@#@endf@#@?
@#@s@#@j1:
@#@一个数如果刚好与它所有的因子之和相等，则称该数为一个"@#@完数"@#@，如：
@#@6=1+2+3，则6就是一个完数。
@#@求出1000以内的完数的个数。
@#@3@#@j2:
@#@一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等，则称该数为一个“完数”，求出1000以内的所有完数的平方和。
@#@246836@#@K类：
@#@递推@#@Eg:
@#@已知";i:
2;s:
25911:
"一年级语文下册复习题@#@语文一年级下册按课文内容填空@#@1、（）（）（）（），（）物复苏，柳（）（）（），莺（）燕舞，冰雪融（），泉水（）（），（）（）（）（），（）（）争鸣。
@#@@#@2、春雷（）柳树（）（）了，（）（）（）（），小柳树醒了。
@#@（）（）（）柳树（）澡了，（）（）（）（），小柳枝软了。
@#@（）（）（）柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢（）（）了。
@#@春燕（）柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮（）（）了。
@#@柳树（）孩子们（）耍了，（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
@#@@#@3、小燕子说春雨是（）（）（），因为春雨落到草地上，（）（）（）（）。
@#@小麻雀说春雨是（）（）（），因为春雨落在桃树上，（）（）（）（）。
@#@小黄莺说春雨是（）（）（），因为春雨落在油菜花上，（）（）（）（）（）。
@#@我说春雨是（），因为（）。
@#@@#@春雨姑娘是个魔术师。
@#@她轻轻地落到草地上，小草（）。
@#@她轻轻地落到桃花上，桃花（）。
@#@她轻轻地落到迎春花上，迎春花（）。
@#@她轻轻地落到（），（）。
@#@@#@4、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
@#@@#@（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
@#@@#@（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
@#@@#@（）（）散（）归（）（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。
@#@@#@5、（）（）（），（）（）（），尊（）辈，懂礼貌。
@#@@#@（）（）教，（）（）（），（）错事，即改（）。
@#@@#@（）辈错，（）提醒，态度（），（）（）诚。
@#@@#@（）务事，愿承担，（）碗筷，（）庭院。
@#@@#@（）（）（），（）（）（），（）（）（），（）（）夸。
@#@@#@6、（）对雾，雪（）霜。
@#@（）（）（）细（），朝霞（）（）（）。
@#@（）（）（），蝶（）蜂，蓝（）对碧野，（）紫（）（）（）。
@#@@#@（）（）（），柳（）杨，（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
@#@@#@7、（）（）（）鸟蛋（）（）（），拿在手上（）（）（）。
@#@@#@妈妈（）（）了，说：
@#@“两只鸟蛋就是（）（）（）（），鸟妈妈这会儿（）（）焦急（）（）！
@#@”我（）（）地捧着鸟蛋，（）（）（）（），轻轻地把鸟蛋（）（）。
@#@我仿佛（）（）（）（）（）（）（），抬起头来，把（）（）投（）（）（）的蓝天。
@#@@#@8、蜻蜓（）（）展翅（），蝴蝶（）（）捉迷藏。
@#@@#@蚯蚓（）（）造宫殿，（）（）（）（）（）食粮。
@#@@#@蝌蚪池（）游（）（）（），蜘蛛（）（）结网（）。
@#@@#@9、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。
@#@@#@（）（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
@#@@#@泉眼（）（）惜细流，（）阴（）（）（）（）柔。
@#@@#@（）荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
@#@@#@10、荷叶（）（）的，（）（）（）。
@#@小水珠说：
@#@“荷叶是我的摇篮。
@#@”小水珠躺在荷叶上，眨着（）（）（）的眼睛。
@#@小蜻蜓说：
@#@“荷叶是我的停机坪。
@#@”小蜻蜓（）（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。
@#@小青蛙说：
@#@“荷叶是我的（）（）。
@#@”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）（）歌唱。
@#@小鱼儿说：
@#@“荷叶是我的（）伞。
@#@”小鱼儿在荷叶下（）（）（）游（）游（），@#@捧（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
@#@@#@11、蜻蜓飞呀飞，飞过（）（）的假山，飞过（）（）的草坪。
@#@@#@12、要下雨了，天气（）。
@#@小燕子（）；@#@小鱼（）；@#@小蚂蚁（）；@#@蚯蚓（）；@#@（）。
@#@@#@13、小鱼的尾巴能（）；@#@老牛的尾巴能（）；@#@燕子的尾巴能（）；@#@小壁虎的尾巴（）：
@#@（）的尾巴能（）。
@#@@#@14、一个人，两个人，（）（）（）（）（）（）（）。
@#@团结（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）离群。
@#@（）（）（），（）（）（），（）（）相遇（）（）（）。
@#@（）（）喜欢（）（）（），（）（）（）（）（）（）攻。
@#@“言”来互相尊重，“（）”至令人感动，“（）”（）（）（）（）（），“（）”（）纯（）透（）。
@#@@#@15、我画了个（）（）（）（）（），挂在夏天的天空。
@#@（）（）、田野、街道、校园，（）（）（）（）。
@#@我画了个（）（）（）（）（），送给（）（）。
@#@果园里，果子熟了。
@#@我画了个（）（）（）（）（），（）（）（）（）。
@#@阳光温暖着小朋友冻僵的（）（）（）。
@#@（）（）该画个彩色的。
@#@因为（）（）是个多彩的（）（）。
@#@@#@16、一只乌鸦口渴了，（）（）（）（）喝。
@#@乌鸦（）（）一个瓶子，瓶子里有水。
@#@（）（），瓶子里（）（）（）（），瓶口（）（），乌鸦喝（）（）（）。
@#@（）（）（）呢？
@#@乌鸦（）（）旁边有（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）。
@#@乌鸦（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）瓶子里。
@#@瓶子里的水渐渐（）（）（），乌鸦（）喝（）（）（）（）。
@#@@#@17、有个小朋友爬到假山上去玩，（）（）（）（），掉（）了大水缸。
@#@（）（）（）（）（）都慌了，有的（）哭了，有的（）（）喊着，（）（）（）（）（）。
@#@司马光（）（）慌，他举起一块（）（），使劲砸那口缸，（）（）（）缸被砸破了。
@#@缸里的水流（）（）（），掉进缸里的小朋友得救了。
@#@@#@18、一（）海鸥，一（）沙滩，一艘军舰，一（）帆船。
@#@@#@一（）秧苗，一（）稻田，一（）鱼塘，一（）果园。
@#@@#@一（）小溪，一孔（）（），一竿翠（），一群（）（）。
@#@@#@一（）队旗，一（）铜号，一群“（）领（）”，一（）（）（）。
@#@@#@19、（）（）（）（）挖井人，（）（）（）（）（）（）席。
@#@@#@20、涛涛的（）（）（）（）（）。
@#@他画的海（）（）蓝，（）（）宽。
@#@一艘艘船上装满了（）（）（）。
@#@山山的（）（）（）（）（）。
@#@他画的（）（）（）（），（）（）（）（）。
@#@（）（）（）（）都是（）（）（）（）。
@#@平平的（）（）（）（）（）。
@#@她画的平原（）（）平坦，（）（）宽（）。
@#@有金（）的稻子，（）（）的棉花，还有（）（）（）（）（）（）碧（）的菜地。
@#@青青的（）（）（）（）（）。
@#@她画的草原一眼望（）。
@#@草长得（）（）（）密，羊群在草原上（）（）（）（）。
@#@京京的（）（）在城市。
@#@他画的城市（）（）（）。
@#@宽宽的街（），（）（）的楼房，还有（）（）（）街心（）（）。
@#@@#@21、小鸟在（）（）（）（），风儿（）（）（）（）。
@#@我们像（）（）（）（），来到（）（）（），来到（）（）（）。
@#@鲜艳的红领巾，（）（）的衣裳，（）（）（）（）（）（）（）。
@#@花儿（）（）（）（）（），小溪（）（）地流淌。
@#@它们（）（）（）祝贺，（）（）（）歌（）。
@#@它们（）（），这个世界上，有我们（）（）（），有我们就充满希望。
@#@感谢（）（）的祖国，让我们（）（）（）（）（）。
@#@我们像（）（）（）（），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（）（）飞翔，飞向（）（）。
@#@（）啊，（）哇，敬爱的老师，（）（）（）（）（），我们（）（）度过（）（）（）（）（）。
@#@@#@22、是对（），（）（）（），虚心对骄傲，（）（）（）（）（）。
@#@诚实赢得（）（）赞，虚伪招来（）户嫌。
@#@@#@23、取（）之（），补（）之（）。
@#@虚心使人（）（），骄傲使人落（）。
@#@@#@24、只有（）（）（），才有（）（）（）的菜。
@#@@#@25、你应该（）（）（）（）的本领，（）（）（）（）（）（）（）狮子。
@#@@#@26、（）（）（）（）娥眉月，（）（）（）（）月团圆。
@#@朝看（）（）辨（）（），（）望（）（）（）（）（）。
@#@蜻蜓低飞（）（）畔，即将（）（）（）（）（）。
@#@大雁（）（）将暖，燕子（）归气转寒。
@#@一场（）（）一场寒，（）（）（）（）要穿棉。
@#@@#@树能指示方向。
@#@树叶茂盛的一面是（）面，树叶稀少的一面是（）面。
@#@大树都有年轮，一圈表示（）年。
@#@@#@狗吠鼠窜，井水变浊，（）（）就在眼前。
@#@@#@27、燕子只会捉（）（）（）的害虫。
@#@啄木鸟捉（）（）（）的害虫。
@#@青蛙只会捉（）（）的害虫。
@#@（）（）瓢虫会捉（）（）。
@#@棉花姑娘的病好了。
@#@长出了（），吐出了（）。
@#@@#@28、地球爷爷说话了：
@#@“不，我有手，而且有（）（）（）（）（）（）（），能让成熟的（）（）掉下来，能让踢到（）（）（）（）（）掉下来……我的手，就是（）（）引（）。
@#@@#@29、池塘里有一群小蝌蚪。
@#@他们长着（）（）的脑袋，（）（）色的身子，甩着（）（）的尾巴，（）（）地游来游去。
@#@过了几天，他们长出了（）（）（）（）；@#@又过了几天，长出了（）（）（）（）；@#@没过多久，（）（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）（）。
@#@@#@30、在这学期的学习中，我认识了（）的小白兔，（）的小狮子，（）的雄日，（）的王二小，（）的司马光，（）的曹冲，（）的乌鸦，（）的小松鼠，（）的兰兰，（）的小峰，（）的珍珍，（）的安东。
@#@其中我最喜欢的是（）。
@#@@#@形近字、同音字归类@#@一、比一比，再组词。
@#@@#@奶（）认（）李（）高（ ）@#@级（）队（）季（）亮（ ）@#@总（）近（）完（）知（）@#@意（）听（）玩（）短（）@#@处（）兴（）明（）网（）@#@外（）头（）名（）往（）@#@@#@远（）过（）同（）我（ ）@#@运（）时（）童（）找（ ）@#@@#@为（）量（）起（）先（）@#@办（）最（）赶（）光（）@#@进（）爷（）闭（）在（）@#@近（）节（）闲（）再（）@#@井（） 公（）主（ ） 吧（ ）@#@开（ ） 工（） 王（ ） 把（ ）@#@到（）力（）到（）让（）@#@道（）立（）道（）认（）@#@贝（）苦（）问（）孩（）@#@见（）古（）间（）该（）@#@洗（）坐（）作（）跳（）@#@选（）座（）做（）桃（）@#@什（） 么（ ） 冬（ ） 有（ ）@#@叶（ ） 公（ ） 条（ ） 友（ ）@#@请（ ） 对（ ） 虾（ ） 常（ ）@#@情（ ） 时（ ） 吓（ ） 尝（ ）@#@象（）看（）得（）那（）@#@像（）着（）很（）都（）@#@向（）春（）跟（）哪（）@#@@#@活（）另（）放（）因（）@#@话（）别（）收（）园（）@#@画（ ）到（）叫（）圆（）@#@@#@以（）午（）秀（）气（）@#@已（）许（）香（）汽（）@#@己（）牛（）乡（）吃（）@#@@#@千（ ）练（） 亲（ ）禾（）@#@星（ ） 就（ ） 变（ ）和（）@#@心（ ） 凉（ ） 弯（ ）合（）@#@河（）@#@二、给下面的字扩词。
@#@@#@春（）（）（）再（）（）（）@#@主（）（）（）明（）（）（）@#@热（）（）（）分（）（）（）@#@认（）（）（）行（）（）（）@#@发（）（）（）时（）（）（）@#@空（）（）（）照（）（）（）@#@原（）（）（）成（）（）（）@#@动（）（）（）问（）（）（）@#@三、照例子，词语接龙。
@#@@#@例：
@#@吹（吹气）（气球）（球门）（门口）@#@绿（）（）（）（）@#@过（）（）（）（）@#@想（）（）（）（）@#@四、选字填空。
@#@@#@座坐@#@1、他今天（）在我的（）位上。
@#@@#@2、爸爸的位置时三十七排二十六（）。
@#@@#@做作@#@1、我的（）业已经（）完了。
@#@@#@2、爸爸每天都有（）不完的工（）。
@#@@#@那哪阿啊@#@1、我们的妈妈在（）里呢？
@#@@#@2、你们到（）边去找吧！
@#@@#@3、燕子（）姨正在教小燕子捕食。
@#@@#@4、（）！
@#@多漂亮的小青蛙呀。
@#@@#@像象向相@#@1、天上的那朵云，很（）一条小狗。
@#@@#@2、今天动物园里的大（），也（）过节似的打扮得很漂亮。
@#@@#@3、我朝着他指的方（）望去，果然有一张（）片。
@#@@#@五、选择句子里适当的词语，划掉不正确的。
@#@@#@1、小明（座坐）在太阳（底低）下，（底低）着头在看书。
@#@@#@2、小山羊在草地上吃着（青清）草，河水很（青清），看得见鱼在水里游。
@#@@#@3、在老师的教育下，我的（进近）步真不小。
@#@最（进近）还被评为了“三好学生”。
@#@@#@4、今天天（气汽）真好，我拿着一个（气汽）球去公园里玩。
@#@@#@六、选择适当的字，打“√”。
@#@@#@1、一只乌鸦口（渴喝）了，到处找水（渴喝）。
@#@@#@2、我买了一张非常精美的（邮油）票。
@#@@#@3、天空（漂飘）着一朵（漂飘）亮的白云。
@#@@#@4、小军把这（篇遍）好看的短文读了好几（篇遍）。
@#@@#@5、今天，我们全班同学去（郊校）游。
@#@@#@6、老师向我们（题提）了一个有趣的问（题提）。
@#@@#@7、小红在树上（栽摘）果子，小军在旁边（栽摘）树。
@#@@#@8、我们（搬帮）张爷爷（搬帮）东西。
@#@@#@七、选字填空。
@#@@#@玩完公工乡香道到@#@（）成（）园家（）知（）@#@（）火（）作（）水（）理@#@（）全（）厂花（）（）处@#@园圆原心星以已长常@#@花（）关（）（）后非（）@#@半（）流（）（）经（）年@#@（）因（）愿可（）经（）@#@合和飞非兰蓝篮个各@#@（）平（）常（）球（）种@#@（）作（）机（）花（）别@#@温（）是（）（）天（）自@#@ @#@@#@一年级下册语文期末复习@#@一、选字填空，再把句子读一读。
@#@@#@元 园 原 圆 员@#@1、公（ ）里的花好看极了。
@#@@#@２、爸爸给我两（ ）钱，让我买铅笔。
@#@@#@３、地球是（ ）的吗？
@#@４、羊儿在草（ ）上吃草。
@#@@#@５、我爸爸是共产党（ ）。
@#@@#@知 只 支 枝@#@１、小鸟在（ ）头高兴地唱歌。
@#@２、我有许多（ ）铅笔。
@#@@#@３、树叶上长了许多（ ）小虫子。
@#@４、你（ ）道他上哪儿了吗？
@#@@#@城 成@#@１、春天到了，我们村（ ）了花园。
@#@２、天安门（ ）楼真高啊！
@#@@#@十 石 时 识@#@ @#@@#@１、早上，（）针指向６点，我就起床了。
@#@２、妈妈说她不认（ ）这个人。
@#@@#@３、哥哥今年（ ）岁了。
@#@４、司马光用（ ）头砸破了大水缸。
@#@@#@常常 长长@#@１、小军（）帮助李奶奶取报纸。
@#@２、大象有一个（）的鼻子。
@#@@#@后 候@#@１、小明小时（ ）学过游泳。
@#@２、（ ）天是星期一。
@#@@#@近 进@#@１、王力走（ ）了学校。
@#@２、我家离公园很（ ）。
@#@@#@块 快@#@１、假山下有一（ ）石头。
@#@２、火车开得很（ ）。
@#@@#@喜欢 高兴@#@１、小猴子找到一些桃子，非常（ ）。
@#@２、动画片是我最（ ）看的。
@#@@#@专心 关心 爱心@#@１、小红在教室里（ ）地做作业。
@#@２、王老师对同学很（ ）。
@#@@#@３、每个人要有（ ）@#@新鲜 清新@#@１、雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。
@#@２、妈妈买了许多（ ）的水果。
@#@@#@一把 一头 一口 一个 一只 一支@#@１、妈妈给我（ ）苹果。
@#@２、（）水牛在田里走。
@#@@#@３、天上飞着（ ）小鸟。
@#@４、文具盒里放着（ ）尺子。
@#@@#@５、院子里有（ ）井。
@#@６、我有（ ）笔。
@#@@#@芽 牙 呀@#@１、他的（ ）齿真白。
@#@２、春天，小草发（ ）了。
@#@@#@３、这朵花多好看（ ）！
@#@@#@汽 气@#@１、这是一辆国产（ ）车。
@#@２、下雨了，空（ ）真清新！
@#@@#@话 画 化@#@１、春天来了，冰雪（ ）了。
@#@２、你会用“应该”写一句（ ）吗？
@#@@#@３、这是一幅名（ ）。
@#@@#@语 羽 雨@#@１、窗外下着小（ ）。
@#@２、我最喜欢上（ ）文课。
@#@@#@３、天鹅有洁白的（ ）毛。
@#@@#@就 才@#@１、妹妹今年（ ）４岁，（ ）可以读报了。
@#@@#@２、只要我们刻苦努力，（ ）能取得优异的成绩。
@#@@#@吗 呢 啦 啊@#@１、你知道天要下雨了（ ）？
@#@２、大自然的语言多奇妙（ ）！
@#@@#@３、浪花为什么又要跑回家（ ）？
@#@４、这本新书可好看（ ）！
@#@@#@仔细 马上 轻轻 赶快@#@１、我（ ）走进教室，生怕打扰他人学习。
@#@@#@２、快迟到了，明明（ ）往学校跑去。
@#@@#@３、明明在草丛里（ ）找，还是没找到蛐蛐。
@#@@#@４、听到上课铃声响了，同学们（ ）跑进教室。
@#@@#@更 很@#@１、我有（ ）多好朋友，特别开心。
@#@@#@２、一场大雨过后，空气（ ）清新了。
@#@@#@生 升 声@#@１、太阳从东方（ ）起来了。
@#@２、我是一年级的小学（ ）。
@#@@#@３、教室里静悄悄的，一点（ ）音也没有。
@#@@#@第 弟@#@１、我有一个表（ ）。
@#@２、他（ ）一个跑到终点。
@#@@#@羊 洋 阳@#@１、太（ ）像一个红球。
@#@２、江水河水流进海（ ）里。
@#@@#@３、小山（ ）在山坡上吃青草。
@#@@#@课 刻@#@１、小狮子（ ）苦练功。
@#@２、我上（ ）是很认真。
@#@@#@她 他 它@#@１、（ ）是我的爸爸。
@#@2、（ ）是我的奶奶。
@#@@#@3、小白兔真可爱，我很喜欢（ ）@#@买卖 @#@１、妈妈给我（ ）了一件新衣服。
@#@@#@２、小狐狸把新鲜空气运到城里去（ ）。
@#@@#@二、填上正确的读音@#@1、小松鼠长（）着一条长（）尾巴。
@#@@#@2、听音乐（）是一件很快乐（）的事情。
@#@@#@3、望着（）窗外的大雨，妈妈很着（）急。
@#@@#@4、得（）造一杆有人提得（）起的大秤。
@#@@#@5、爸爸还（）没有走，叔叔就把东西还（）给我们了。
@#@@#@6、他把白菜的种（）子种（）在田里。
@#@@#@7、他把背（）包放在背（）后，就开始背（）书。
@#@@#@8、一场（）雨把操场（）淋湿了，那场（）球赛停止了。
@#@@#@9、我看到大兴（）安岭雪花飘舞，高兴（）极了。
@#@@#@10、他的头发（）发（）生了变化。
@#@@#@11、很多行（）人通过建设银行（）。
@#@@#@12、没（）有人看到那艘船是怎么样沉没（）。
@#@@#@13、我们拿着扫（）帚去扫（）地。
@#@@#@14、早上，我们面朝（）东方看朝（）阳。
@#@@#@15、爱干（）活的小朋友把地板扫得干（）干净净。
@#@@#@16、重量（）是不能量（）出来的。
@#@@#@17、只（）有一只（）鸟飞过去。
@#@@#@18、灾难（）不是上天为难（）人类。
@#@@#@三、补充句子。
@#@@#@1、我替爸爸____________________。
@#@2、我给妈妈____________________。
@#@@#@3、我帮老师____________________。
@#@4、我为大家____________________。
@#@@#@5、我一定____________________。
@#@@#@6、同学们正____________________呢！
@#@@#@7、我渐渐_____________。
@#@@#@8、一边____________________一边____________________。
@#@@#@9、他的身材那么_____________，那么_____________。
@#@@#@10、_____________吧！
@#@@#@11、_____________十分_____________。
@#@@#@12、只有_____________，才_____________。
@#@@#@13、_____________，才能_____________。
@#@@#@14、_____________已经_____________。
@#@@#@四、我会填@#@1、开关 黑白 长短（ ） （ ） （ ）@#@亮晶晶 绿油油 （ ） （ ）（）@#@马马虎虎 认认真真 （ ） （ ）（）@#@游来游去 飞来飞去 跑来跑去 （ ）（ ）（）@#@2、碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子@#@雪白的棉花（）火红的太阳（ ）@#@3、苹果红红的 红红的苹果@#@杨树高高的（）小草青青的（）@#@小路弯弯的（）大海蓝蓝的（）@#@五、将独体字合成合体字：
@#@（先连线，再将合起来的字写在括号里）@#@1父 人 女 虫 禾 立2口 田 今 木 人 @#@王 马 日 巴 义 里 那 力 对 门 心 @#@（）（）@#@3.日木女王日4.相走虫土禾@#@元且九生月干心也火马@#@（）（）@#@5音门口禾 日 山 女@#@昌夕 乃 口也 心 十@#@（）@#@六、按照例子填字：
@#@@#@例：
@#@一（ 个 ）朋友@#@一（ ）雷雨一（ ）彩虹 一（ ）毛巾一（ ）水@#@一（ ）尾巴 一（ ）小树一（ ）花一（ ）蝴蝶 @#@一（ ）西瓜一（ ）鱼 一（ ）瓜地 一（ ）树叶@#@一（ ）礼物一（）水井 一（ ）小桥一（ ）小河 @#@一（ ）手帕 一（ ）石子一（ ）葡萄 一（ ）办法 @#@一（ ）小猫一（）眼睛 一（）洞 一（）专家 @#@一（）房子一（ ）小手一（ ）鱼儿 一（ ）菜子 @#@一（ ）公园一（ ）小桥一（ ）雨衣一（ ）小河@#@一（ ）管子一（）书一（）井一（）马@#@一（ ）古诗一（ ）风景一（ ）绿叶 一（ ）风筝@#@一（ ）小鸟一（）树苗一（ ）好书一（）风 @#@一（ ）军人一（ ）学生@#@七、连线@#@1.绿绿的月儿2.小路尖尖的3.美丽的松果@#@青青的太阳牛角高高的可口的夏夜@#@弯弯的草坪鸟蛋长长的有趣的问题@#@圆圆的棉衣杨树凉凉的亮晶晶的球赛@#@白白的小草笔头短短的精彩的眼睛@#@闷热的天气@#@4.壁虎爬来爬去5.蜻蜓房前结网6.碧绿碧绿的棉花@#@燕子跳来跳去蝴蝶花间忙雪白雪白的叶子@#@小狗飞来飞去蚯蚓土里钻绿油油的翅膀@#@兔子跑来跑去蜘蛛半空飞透明的荷叶@#@ @#@@#@阅读训练题@#@
（一）@#@春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
@#@白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
@#@@#@１、短文共有 句话，写的是 季的的景象。
@#@@#@2、春天有灿烂的 ；@#@田野里 ，散发出浓浓的 。
@#@@#@3、用“—”画出文中表示颜色的词。
@#@@#@4、春天， 、 、 都开花了。
@#@除了这些，@#@还有许多春天开的花，它们是 。
@#@@#@
（二）@#@我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
@#@春天，枣";i:
3;s:
478:
"衣服搭配男生@#@春季型男复古服装搭配法则潮范儿@#@春季实用搭配方法街头潮男如何穿衣搭配@#@春季男士英伦范搭配潮男时尚好品味@#@春季男士英伦范搭配潮男时尚好品味@#@2013年春天型男街拍搭配春季欧美男装（@#@2013年春天型男街拍搭配春季欧美男装（@#@春天中韩男星春季男装搭配风格PK@#@春天中韩男星春季男装搭配风格PK@#@春季潮流男士长袖T恤搭配图片@#@";}
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