河北承德中考语文试题答案.docx

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河北承德中考语文试题答案

2011年河北承德中考语文试题答案

1、给下列加点字注音。

隐秘()诱惑()伫立()训诫()伶仃()

迸溅()挑逗()小憩()糟蹋()辜负()

2、改正下列词语的错别字。

瘦骨粼峋心惊肉跳头晕目绚小心冀冀昂然挺立

擎天憾地肃然启敬忍俊不禁仙露琼浆盘虬卧龙

____改为____;____改为____;____改为____;____改为___;____改为____

3、某班同学要给“希望工程”捐259元钱,请你按汇款单的要求,把钱数填写在下面方格中。

□□□□□□□整

4、下列句子没有语病的一项是()

A、经过大家的共同努力,使我们完成了制作班

B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。

C、但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

(“光彩”的意思是活得体面,取得一定的地位,受人尊敬。

D、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。

7、仿照下面的句子,把“人生”比喻成“大海”再造一个句子。

例句:

如果人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中的一个不可缺少的音符。

仿句:

_________________________________________________________________

8、根据上下文语境补足下列电话对话的内容,要求内容自然合理。

①子:

_____________________(不超过9个字)

②父:

_____________(不超过4个字)

③子:

_____________________________________________________(不超过20个字)

④父:

啊!

你怎么样?

⑤子:

_____________(不超过4个字)

⑥父:

撞你的那个同学呢?

⑦子:

_______________(不超过4个字)

⑧父:

那就好。

今后路上小心些。

9、下列句子中加点的“之”字,意义和用法都与“见藐小之物”中的“之”字相同的一项是()

A、使之冲烟而飞鸣B、观之兴正浓

C、故时有物外之趣D、项为之强

10、从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是()

①老师非常严厉地对他说:

“这样糟蹋,太不像话了。

______________________”

②他急匆匆地跑来告诉我:

“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,_________________”

A、①难道你不知道粮食来之不易吗?

②他们打败了我们的球队。

B、①难道你不知道粮食来之不易吗?

②我们的球队被他们打败了。

C、①你知道粮食是来之不易的。

②我们的球队被他们打败了。

D、①你知道粮食是来之不易的。

②他们打败了我们的球队。

11、指出加点词词义变化较大的一项()

A、以虫蚊为兽B、捉蛤蟆,鞭数十

C、以丛草为林D、作青云白鹤观

12、解释下列加点的词。

①故时有物外之趣()①项为之强()

⑴之②昂首观之()⑵为②二虫尽为所吞()

③驱之别院()③以丛草为林()

①作青云白鹤观()①必细察其纹理()

⑶观⑷其

②昂首观之()②蹲其身()

二、阅读题:

(一)

(1)在山的那边,是海!

是用_______凝成的海

(2)今天啊,我竟没有想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的,我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊,夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

1、解释文中加点的词:

(1)诱惑:

(2)喧腾:

2、此节诗中,“山”和“海”已不再是本义了,想一想“在山的那边,是海!

”一句中,“山”和“海”各指什么?

山:

____________________________

海:

_____________________________

3、诗中空格处应填选哪个词语,讲出道理。

()

A、海水B、江河水C、水滴D、信念

4、诗中“一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根”,“从小飘来的种子”指的是什么?

 

5、诗中“——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”心灵常常被一些诸如“美好”、“丑恶”之类的词来形容,这里怎么说成“枯干”呢?

“海潮”又怎能够“漫湿枯干的心灵”呢?

 

(二)快乐的紫藤花

徐蔚南

我们一踏进后花园,便有一架紫藤呈现在我们面前。

这架紫藤正在开得最盛的时候,一球一球重叠盖在架上的,俯垂在架旁的尽是花朵。

花心是黄的,花瓣是洁白的,而且看上去似乎很肥厚的。

更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。

它们是在采蜜吗?

它们是在舞蹈吗?

它们是在和花朵游戏吗?

……

离开这架白紫藤十几步,有一围短短的冬青,穿过一畦豌豆,又是一架紫藤。

不过这一架是青莲色的,和那白色的相比,各有美处。

但是就我个人说,却更爱这青莲色的,因为淡薄的青莲色呈在我眼前,更能使我感到一种和平,一种柔婉,并且使我有如饮了美酒,有如进了梦境。

很奇异,在这架花上,野蜂竟一只也没有。

落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。

原来这架花朵的青春已逝了,无怪野蜂散尽了。

1、文段描写白花紫藤时,主要抓住什么特点来写的?

请用两个字的词语概括。

 

2、第一段末尾用了一连串的问句,这样写有什么好处?

 

3、文段描写青花紫藤时,又是抓住什么特点来写的?

请用两个字的词语概括。

 

4、作者更偏爱哪一架紫藤?

为什么?

请用原文回答。

 

(三)秋叶

果树的枝头上,已经挂满了累累的硕果,伴它成长的秋叶枯黄了,它请求离去。

硕果不忍,树枝挽留。

“我该让出自己的位置给未来的新芽啦。

”秋叶一往深情地说,“果实挂满了枝头,事业正在繁衍,我怎么能恋占高枝——但我不会离开果树的事业,只不过换换岗位而已……”

秋叶终于飘落下来,它把自己揉进护根的泥土,默默地给果树输送营养。

1、本文的体裁是()

A、散文B、童话C、寓言D、诗歌

2、本文开头出现两个“它”,第一个“它”指代_________,第二个“它”指代_______。

3、秋叶说:

“我不会离开果树的事业,只不过换换岗位而已……”这里秋叶的“岗位”原先是指_______________,后来是指______________。

4、如果用四个字概括本文的中心意思,其中两个字必须借用题目,另外两个字从文中寻找,那么应写成:

秋叶___________。

5、这篇短文可以从什么角度去联想生发它深刻的现实意义呢?

()

A、主动让贤,退居二线B、让位新秀,发挥余热

C、新陈代谢,吐故纳新D、事业兴旺,后继有人

(四)

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1、给文中加点的字注音。

⑴凹()凸()⑵凹者为壑()

⑶尽为()所吞

2、解释下面加点的字。

⑴以丛草为林林:

⑵观之,兴正浓兴:

⑶余年幼,方出神方:

⑷驱之别院驱:

3、翻译。

⑴神游其中,怡然自得。

⑵舌一吐而二虫尽为所吞。

4、“我”为什么要“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”?

 

5、这两段文字采用的是()

A、先具体叙述,再概括叙述。

B、先概括叙述,再具体叙述。

C、都是具体叙述。

D、都是概括叙述。

(三)作文

1、升入初中后,你一定有许多感悟和憧憬。

请你给自己写段富有警示作用的话作为今后生活学习的座右铭。

____________________________________________________________

2、题目:

我真棒

要求:

⑴写二、三件事;⑵要有叙有议;⑶字数500左右;⑷书写工整。

 

             第一单元自测题

1、mŒhu?

zh”jiˆlŠngd‰ngbˆngd?

uqŒt„

2、“粼”改为“嶙”“绚”改为“眩”“冀”改为“翼”“憾”改为“撼”“启”改为“起”

3、贰佰伍拾玖元

4、D5、A6、C7、如果人生是波澜壮阔的大海,那么痛苦则是其中一朵小小的浪花。

8、①喂!

爸爸告诉你一件事。

②什么事?

③我在路上被一个同学给撞了。

⑤没问题。

⑦也没事。

9、D10、B11、B12、⑴①的②代词,代蚊子③代词,代癞蛤蟆⑵①因为②被③当作,作为⑶①景观②看⑷代词,代所观察之物②代自己

二、

(一)1、诱惑:

吸引。

喧腾:

喧闹,沸腾。

2、山:

指困难。

海:

指理想。

3、D4、指的是小时侯妈妈说的话——山的那边是海。

5、“枯干的心灵”指那种沮丧的心态像枯干的河道(或指登上山顶后发现山那边依然是山的失望感受);“雪白的海潮”指理想的纯洁、美丽,它如同潮水浸湿河道一样安抚人心中的挫折感,给人以激励和鼓励。

(意思对即可)

(二)1、繁荣(繁盛、热闹)2、这一连串的问句都是作者的想像,似天真痴问,以虚衬实,写出了满架的花盛开的繁荣景象,也表现了作者沉醉其中而产生的丰富联想。

3、特点是凄清(或凄丽、柔婉)4、作者更偏爱青花紫藤,因为它“使我感到一种和平,一种柔婉,并且使我有如饮了美酒,有如进了梦境。

(三)1、C2、硕果秋叶3、伴硕果成长给果树输送营养4、换岗5、B

(四)1、⑴?

ot‘⑵hˆ⑶⒉⑴树林⑵兴趣⑶正⑷赶,驱赶

⒊⑴我凭着想像在这个境界中游览,既愉快而又满足。

⑵癞蛤蟆舌头一吐,两只小虫都被它吞下去了。

⒋因为它破坏了“我”观赏的兴趣。

⒌b

三、略

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