九下《诗两首》《我用》《孔乙己》练习题.docx

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九下《诗两首》《我用》《孔乙己》练习题

中学练习题：

《诗两首》

一、基础知识

1、根据拼音用正楷写出相应的汉字

hou（   ）咙    悲fen（   ）   li（   ）明    fu（  ）烂

坟mu（   ）     海xia（    ）

2、请指出书写没有错误的一项是（）

A.撕哑喉咙汹涌B.温柔腐烂深冗C.邮票坟墓海陕D.激怒悲愤黎明

3、文学常识填空。

①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人，原名。

这首诗的感情基调是。

最能点明主旨的诗句是。

②《乡愁》的作者是（姓名），他是我国（省名）诗人。

这首诗最终由个人的故乡之思上升为。

4、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。

①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

。

②乡愁是一张窄窄的船票

③为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

5、《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？

6、《乡愁》这首诗写了哪几种形象？

这些形象分别表达了诗人怎样的思想感情？

这种情感是怎样层层深入、步步推进的？

二、课内阅读训练

 小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/  母亲在那头

    长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头

     后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

     而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/ 大陆在那头

1，全诗有四小节，每小节分别写什么内容？

2，诗中运用了哪些形象？

这些形象有什么共同特征？

3，下列对诗歌含义分析有误的一项是（）

A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。

B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。

C．诗中的邮票船票坟墓海峡，都有意象，不是几种纯然的客观事物。

D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。

4、下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）

A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。

B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

5、摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的？

6、乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？

7、诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？

请简要说明。

参考答案：

一、基础知识

1、D2、①艾青蒋海澄忧郁、悲愤（或类似的答案）为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……②余光中台湾家国之思3、①我也应该\用嘶哑的喉咙\歌唱。

②乡愁\是一张\窄窄的\船票③为什么\我的眼里\常含泪水？

因为\我对这土地\爱得深沉……④而现在/乡愁\是一湾\浅浅的\海峡/我\在这头/大陆\在那头

4、诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。

5、形象有“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。

“邮票”象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。

“船票”象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。

“坟墓”象征着作者中年时代乡愁生死之情。

“海峡”象征着作者晚年时代的故国之情。

作者乡愁的内涵和境界，随着他的成熟和时代的发展，得到不断的深化和提升，从个人和家庭的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。

这就使“乡愁”具有了鲜明的时代色彩。

二、阅读

1，童年时代的母子分离青年时期的夫妻分离 

中年时期的母子生死之别现在游子与大陆的隔离

2，邮票，船票，坟墓，海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。

3，A

4、A（“小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄）

5、表示时间顺序的词语：

“小时候”“长大后”“后来呵”“ 而现在”等。

前面三节，抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫，及至最后，感情推向高潮，诗人集中抒发了他身在宝岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。

6、诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。

7、这些意象，从感情的抒发来看，则层层推进。

邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。

中学练习题：

《孔乙己》

基础知识　　

一、给下列括号前的一个字注音。

　　咸亨（）羼（）水颓（）唐阔绰（）

　　舀（）出拭（）擦蘸（）酒门槛（）

二、为下列括号前的一个字选择正确读音。

1.间（）或A.ｊｉàｎB.ｊｉāｎ

2.踱（）步A.ｄｕóB.ｄù

3.绽（）开A.ｚｈàｎB.ｄìｎｇ

4.不屑（）A.ｘｉèB.ｘｉāｏ

5.附和（）A.ｈéB.ｈè

四、修改错别字：

　1.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神色。

（）

　2.这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。

（）

　3.样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。

（）

　4.坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。

（）

五、判断下列词语解释的正确与否，用“√、×”表示。

　1.不屑置辩：

不值得去辩解。

（）

　2.颓唐：

精神萎靡，情绪低落。

（）

　3.污人清白：

毁坏人家的名誉。

（）

　4.阔绰：

宽裕。

（）

　5.附和：

（言语、行动）追随别人。

（）

　6.无聊：

没有话说。

（）

六、根据原文的意思，在横线上填上最恰当的词。

　1.只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里……

　2.孔乙己出九文大钱。

　3.孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。

　4.孔乙己出四文大钱。

　5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上上了一层灰色。

七、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）

　掌柜是一副凶脸孔，主顾没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。

　A.就如果就那么

　B.便只要就因此

　C.也只有才所以

　D.就只要才因此

八、判断下列各题，在括号内用“√、×”表示正误。

1.《孔乙己》中的“我”就是作者本人。

（）

2.《孔乙己》选自鲁迅写的小说集《呐喊》。

这篇小说写于“五四”前夕，是作者继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。

（）

3.《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《一件小事》都是鲁迅先生的小说。

（）

4.人物、故事情节和环境是小说的三要素。

（）

5.小说中的人物是作者根据故事情节创造出来的。

（）

6.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

（）

7.小说中的人物形象是通过人物间的矛盾冲突展示的。

（）

九、本文多次使用省略号，为下列各句选择其用法类型。

　A.表示因被抢锥拔此低辍?

/P>

　B.表示思想的跳跃。

　C.表示思索在进行。

　D.表示心情的矛盾。

　1.“跌断、跌，跌……”（）

　2.“你怎么这样凭空污人清白……”（）

　3.对呀对呀！

……回字有四样写法，你知道么！

”（）

　4.“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？

”（）　　

阅读　　

十、阅读《孔乙己》，为下列各题选择正确的义项，将字母填在括号里。

　1.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

”这句揭示了（）

　A.孔乙己的经济地位和思想意识。

　B.孔乙己经济地位低下。

　C.孔乙己摆读书人的架子，不屑与“短衣帮”为伍。

　D.孔乙己是一个思想迂腐的读书人。

　2.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

”这话揭示了（）。

　A.孔乙己好喝懒做的性格特征。

　B.孔乙己穷困潦倒的生活处境。

　C.孔乙己追求功名、迂腐麻木的性格。

　D.孔乙己懒惰而又死爱面子的特性。

　3.“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。

”这里揭示了（）。

　A.孔乙己身体很不好，还时常挨打。

　B.孔乙己又脏又懒的性格。

　C.孔乙己的不幸遭遇。

　D.孔乙己的穷困不得志。

　4.“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，……店内外充满了快活的空气。

”这段描写，主要是（）。

　A.通过酒店气氛的描写，揭示了小说的社会环境。

　B.通过酒客嗤笑孔乙己的对话描写，揭示了当时人情的冷酷及没有进学的知识分子的窘况。

　C.通过神态、语言的描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格特点。

　D.表现孔乙己是一个连短衣帮都看不起的知识分子，从而反映出他所处的社会地位。

5.“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

”这句的含义是（）。

　　A.孔乙己是否已经死了，没有根据，作者无法交代清楚，所以用“大约”、“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。

　　B.作者通过“大约”、“的确”这样矛盾的语言，含蓄地表达了矛盾的心境。

　　C.“的确”表示准确无误，“大约”表示不准确的估计，作者通过似乎矛盾的语言，含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。

　　D.作者运用看似矛盾的两个状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。

6.孔乙己的性格特征概括得最恰当的几项是（）。

　　A.好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。

　　B.穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。

　　C.自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。

　　D.自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。

十一、阅读下段文字回答文后问题。

　　①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

②他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！

”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！

“但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！

”“取笑？

要是不偷，怎么会打断腿？

”③孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

1.从全文的情节发展看，它属于（）。

　　A.开端B.发展C.高潮D.结局

2.这段记叙的主要事件是（）。

　A.孔乙己被打折了腿。

B.丁举人有钱有势。

　C.孔乙己最后一次来酒店喝酒。

D.众人耻笑孔乙己。

3.请填表（不抄写原文，用文中句子序号填空）　

　　①句作用

　　②句作用

　　③句作用

4.孔乙己被打折腿的直接原因是，而根本原因。

5.联系全文可以看出，不仅毒害了他的，而且也摧残了他的。

6.店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是，这表现了封建社会人与人之间。

7.孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活的舞台，这既是对孔乙己性格的批判，也是对群众、社会的批判。

第五单元

——孔乙己　　

　　一、ｈēｎｇｃｈàｎｔｕíｃｈｕòｙǎｏｓｈìｚｈàｎｋǎｎ

　　二、1.A2.A3.A4.A5.B

　　三、　

　　四、1.辩2.竟3.候4.籍

　　五、1.√2.√3.√4.×5.√6.×

　　六、1.踱2.排3.罩4.摸5.笼

　　七、C

　　八、1.转折、并列2.转折、因果3.转折、假设4.因果、条件

　　5.因果、因果6.条件、并列

　　九、1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×

　　十、1.D2.A3.C4.B

　　十一、1.A2.D3.C4.C5.D6.C

　　十二、1.C2.C

　　3.　

　　①渲染一种悲凉、阴冷的所氛。

　　②孔乙己被打折腿后的惨状。

　　③自欺欺人。

　　4.偷书，封建科举制度的摧残。

　　5.封建教育和科举制度，思想，肉体。

　　6.嘲弄，冷酷无情。

　7.麻木，黑暗残酷。

中学练习题：

《我用残损的手掌》

一、积累与运用

1．给下列括号前的字注音并解释加横线的词语。

锦幛（  ）   荇藻（   ）   蓬蒿（   ）

憔悴（  ）：

蝼蚁（   ）:

2．下列诗句节奏划分正确的一项是（ ）

A．我／用残损的手掌，摸索／这广大的土地。

B.春天，堤上／繁花如锦幛，嫩柳枝折断／有奇异的芬芳。

C．为什么／我的眼里／常含泪水？

因为／我对这土地／爱得深沉……

D.乡愁／是一方／矮矮的／坟墓，我在／外头，母亲在／里头。

3.文学常识填空。

戴望舒（1905～1950），原名     。

浙江杭县人。

1923年秋人上海大学中文系。

诗集有《我的记忆》《       》《望舒诗稿》和《     》。

4.《我用残损的手掌》一诗中点明题目，统摄全诗的句子是                           。

二、课内精读

1．诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？

诗歌中括号内的文字能不能删去？

为什么？

2．“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？

3．哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗？

4．这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？

5．找出诗中你认为精彩的比喻，并加以分析。

6．诗歌末句“那里，永恒的中国！

”中的“那里”指哪里？

“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？

一、积累与运用

1．（zhàng）    （xìngzǎo）    （Pénghāo）

   憔悴（qiáocuì）：

形容人瘦弱，面色不好看。

蝼蚁（póuyī）:

“蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。

2．2.D

3.我用残损的手掌，摸索这广大的土地

文学常识填空。

戴梦鸥诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

二、课内精读

阅读这首诗，回答下列问题。

1．祖国大地（祖国山水）。

不能删，括号内的文字调动了视觉和嗅觉，写出了家乡春天的美好，洋溢着浓浓的思乡之情，与后面的现实形成对比。

2．对比，突出江南大地的破败。

3．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

4．贯穿在“手掌的感受”这一条线索上。

5．示例：

“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。

6．“那里”指“解放区”。

诗人心目中的“永恒的中国”应是：

阳光普照、春风吹拂、万物复苏，人们不像牲口一样活，蝼蚁一样死，每个人都活得有尊严，有价值。

（意思对即可）