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倡议书范文初中倡议书范文
倡议书范文初中倡议书范文
:
倡议书100字
亲爱的同学们：
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪
我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。
著名文学冰心老姐奶奶曾说过：
“读书
好，多读书，读好书。
”著名作家海伦凯勒也曾说过：
“一本好书像一艘船，带领着我们从狭
隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
”是的，读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们明理，做一
个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在此我向全校同学
发出以下倡议：
1、让我们在午读的时间里，在教室里，在年级流动书柜旁，静静地打开一本书，尽情地
在书海中倘佯。
2、完成作业后，闲暇时，让我们坐在书桌前，静静地打开一本书，使自己的课余生活变
得丰富而充实。
3、让我们共同关注学校的“阅读考级”，参加学校的“阅读考级”，一起来提升自己的阅
读品味。
4、让阅读成为我们的生活方式，并以此影响家里的每一位成员，让家园也充满浓浓的书
香。
同学们，读书吧！
相信阵阵馥郁的书香，一定可以让你腹有诗书气自华；与圣贤为友，
一定能培养你高洁的情操；与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同学们，在这溢满书香的阅读节中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为
一次新的播种与耕耘，让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园；让阅读的生活伴随着我们成
长的每一个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！
课外阅读倡议书——暨成立班级图书馆意见征求书尊敬的家长：
古人曾在实践中得出：
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”同样，语文的学习是很
难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学
阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水
车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却
不读，因此也不想再给他买书。
不爱看书，导致作文不会写，语文成绩上不去。
经过反复考
虑，这一期，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想如下：
1、每周在学校图书馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，
养成阅读习惯，要求学生在阅读课（每周安排两节课）及课余时间完成；
2、利用中午读报课给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，
提高阅读品味；
3、建立班级图书馆，收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅；
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。
日积月累，积淀古典文学知识。
如果这些设
想可以实现，每个孩子每周读一本学校图书馆的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量
可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5
万字左右）。
两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！
每天背诵一
首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！
这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：
这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？
但是，经过
开学这一个月的观察，我发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许
多孩子，一节阅读课下来，一本童话书就看得差不多了。
我曾经担心语文成绩落后的孩子会
看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有
趣。
目前存在的问题是：
每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些
孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。
所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到：
1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一
起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根
据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；
3、请支持班上成立班级图书馆。
最初的设想是，每个孩子捐一本书（期末归还）到班上，
但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书
等，内容单一。
所以，我的想法是，每个孩子交十五元钱到班上，统一到书店购买所需图书
（一般至少可打八折，每本书的价格及购买地点将在班上公布），大约可买70本左右。
期末
的时候，再将这些书分发给学生。
等于每人只花一本书的价钱，却可以读到70本好书。
因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏
书、读书，使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
爱读书的孩子不一定是成绩最好的
孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。
让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子
的生命画上彩虹！
篇二：
写规范字__倡议书
（2）说普通话·写规范字·做文明人的倡议书各位老师、同学们：
语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的
交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。
“说普通话四海同音，写规
范字九州一体”。
生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费
解之话，写出很多的错别字。
这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。
因此，希望全
体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。
规范、准确使用汉字，
从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文
字的素质和修养。
向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。
现向全体师生提出以下倡议：
1、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的
“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广
普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。
8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。
说普通话·写规
范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。
亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，
从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，
从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！
让我们用我们的实际行动，为我们的学校争光。
酒务小学
2014年10月26日篇三：
写好汉字倡议书
倡议书
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。
尽显中华精
神！
随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现
了学习汉语的热潮。
同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。
写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊
严，培养同学们的爱国之情。
因此，写好规范汉字，是我们的责任。
汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一，也是仅存的流传至今的文字。
在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。
学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。
为此，我们向全体同学发
出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。
同学们！
让我们一起共同努力练好字、
写好字，争做一名合格的中国人。
四群中学语文组2011年9月19日篇四：
写字倡议书写字倡议书_
汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世
界上最古老的三大文字系统之一。
其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到
了今天。
在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。
学好汉字，写好汉字是
一个小学生乃至中国人最基本的能力。
写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。
2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？
真好！
”自己也高兴。
3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。
一个人的字迹可以反映一个学习、求知的
态度。
同时，正确的写字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。
4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际
上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。
能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方
面的悟性和修养。
5、规范、端正、整洁地书写汉字。
养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初
步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。
写好字的好处多多，大家一起来练字吧！
练字可以让你大脑活起来；练字可以让你的心情得到放松。
让我们一起来练字吧！
实验活动的口号：
认认真真写字，堂堂正正做人篇五：
倡议书格式及范文倡议书格式及范文
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（一）标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
（二）称呼
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们：
”等。
有
的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（三）正文
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背
景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
这些因素交待不
清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具
体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，
这样写往往清晰明确，一目了然。
（四）结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或_倡议书范文100字。
祝愿的话。
（五）落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
倡议
书范文
倡议书亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，
我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资
原的现象。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。
大而言之，为了保护
及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，
我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：
“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，
提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪
费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：
珍惜水资源，保护水环境从我
做起。
只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。
:
环保倡议书100字
篇一：
环保倡议书
环境保护倡议书
亲爱的少先队员们：
你们好!
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新?
这是我们梦寐以求的优美家
园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了这块圣地，环境污染已危及到人类的健康与生存。
有谁会想到，那些表面看来五彩缤纷的废弃塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？
有谁会想到，那些圆润可爱的电池抛弃到土地上竟污染了多少水源？
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。
我们要用爱心去关注
环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
为了人类赖以生存的地球，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。
为此，我们特向全体少先队员发出以下倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代相传。
4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
9、控制噪声污染——在教学楼及各种公共场合，不大喊大叫，不高声喧哗，
养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。
10、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传
播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
同学们，为了建设一个蓝天碧水、繁荣和谐的新张店，请大家积极响应倡议，
为绿色环保尽一份责，出一份力！
环保倡议书100字
【范文一】
少先队队员们：
地球是人类共同的家园。
保护地球，人人有责!
我们是祖国的未来和希望，是21
世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们向全校的少先队员倡议一人人争当“环保小天使”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境问题。
3、从我做起，从小事做起一爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4、节约能源，随时关灯、关好水龙头。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!
用小行动保护大地球!
【范文二】
老师们、同学们：
学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进入校园是学校文明的重要表现，是师生健康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。
为此制定如下公约：
1、不乱丢垃圾、乱吐痰看到垃圾要主动捡起来;
2、爱惜学习用品，培养勤俭节约的优良品质;
3、种植花草清新空气，绿化美化校园环境;
4、节约用水，节约用电，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分类，废旧物品不乱堆放;
6、学习生活减少噪音污染;
7、学生，老师要共同学习绿色知识，提高环保意识，共同创建绿色家园。
【范文三】
人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园。
环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。
爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。
为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：
一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;
二、节约用纸;珍惜森林资源;
三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;
四、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源;
五、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命;
六、爱护绿化，不摧残花草树木;
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动，保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球!
【范文一】
老师们、同学们：
绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。
而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：
乱砍乱伐、酸雨?
?
摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!
爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。
创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。
积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。
班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。
不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创“绿色新七中”，为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!
和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。
又是一年春风起，吹皱绿色的波浪!
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园!
当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。
但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。
在此，我倡议：
树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为
个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。
篇二：
环保倡议书1000字
环保倡议书1000字
亲爱的同学们：
你们好！
我们的环境一直在遭受破坏，你们知道吗？
中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。
学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。
为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：
每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：
废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：
00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。
2、节约用水：
用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。
3、节约用电：
做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭：
不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：
做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：
不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。
7、维护校园环境：
看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。
“校园文明我文明，校园美好我美好”。
同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！
倡议人：
__小学__
2012年10月篇三：
环保倡议书800字
环保倡议书800字
亲爱的同学们：
大家好
今天我要说的是关于环保的话题，环保是我们一直都在说的一个话题，因为保护环境已经迫在眉睫了。
人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园。
环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。
爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。
为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：
一、提高环保意识，自觉、认真学习课内外环保知识；
二、奉献环保爱心，加入环保行列，保护水源爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
八、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源；
九、要使用环保产品，减少环境污染；
十、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；
十一、爱护绿化，不摧残花草树木；
十二、人人尽力，避免噪音，共创宁静环境；
十三、认“环境标志”、“绿色食品标志”，保障自身健康；
十四、买无公害食品，维护生态环境；
十五、自备餐具、购物袋，减少白色污染；
十六、拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命；
十七、关
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