江苏省泰州市口岸实验学届九年级物理阶段练习试题无答案 苏科版Word文档下载推荐.docx

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C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

6．有关物质的比热容，下列说法中正确的是

A．比热容是物质的一种物理属性，与其质量、吸收的热量、温度都无关

B．物

质的比热容跟它吸收的热量成正比C．物质的比热容跟它吸收的热量成反比

D．由c=

可知，物质的比热容由其质量m、吸收的热量Q和温度差Δt来决定

7．质量为200g的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功是

A．20JB．6JC．2000JD．14J

8．仔细观察图3中甲、乙、丙三杯水，下列说法中正确的是

A．甲杯中水的内能最大B．乙杯中水的内能最大

C．丙杯中水的内能最大D．乙、丙两杯中水的内能一样大

9．将一支有弹力后盖的圆珠笔紧按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起．圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中，下列是有关能量转化的分析，正确的是

A．动能→重力势能→弹性势能B．内能→动能→重力势能

C．弹性势能→动能→重力势能D．动能→重力势能→内能

10．三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。

他们展开了如下的讨论，下列说法正确的是

甲：

只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；

乙：

在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；

丙：

在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。

A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙

11．某实验小组分别用如图4所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）

匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A．甲图省力，机械效率甲图大

B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率一样大

D．乙图省力，机械效率乙图大图4

12．如图5甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀

速滑动，图5乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是

A．木块第

1次受到的拉力较大

B．木块两次的动能一样多

C．两次拉力对木块做功的功率一样大

D．无法比较两次做功的多少

第Ⅱ卷（非选择题共76分）

二、填空题（每空1分，共19分）

图7

A

B

图6

13．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图6所示，要剪开铁皮，应该用▲最合适（选填“A”或“B”，下同）；

剪纸或布时，应该用▲最合适．

14．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆．如图7所示，其支点位于图中A点，动力作用点在▲点，要使钓起鱼时所用的力小一些，则钓鱼者两只手之间的距离应▲一些（选填“增大”、“减小”、“不变”）．

15.某工人用50N的水平推力推着重为2×

103N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，当工人撤去推力后小车又前进1m．在整个过程中，小车的重力对小车做的功为▲J；

工人的推力对小车做的功为▲J．

16.如图8所示，小宇同学用弹簧测力计经过定滑轮将重0.5N的钩码在2s内匀速拉起10cm的过程中，小宇向下用力，钩码向▲（选填“向上”、“向下”）运动，说明使用定滑轮的特点▲．小宇在使用该定滑轮将钩码匀速提起的过程中，弹簧测力计的示数是0.6N，则，该定滑轮的机械效率为▲，小宇在此过程中的功率为▲W．

图9

17．如图9，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动。

重力为100N的物体挂在OA的中点处。

已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。

要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于▲cm，最小力的大小等于▲N。

18．如图10所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与▲有关；

若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，发现射出时的▲（填“速度”或“动能”）不同．在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功▲，（填“相同”或“不相同”）．

19．在中考体育测试中，李强的跳绳成绩是1min跳180次。

他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时每跳一次克服重力做功为▲J，他跳绳的平均功率约为▲W。

（g取10N／kg）

20.春季我国北方某地区出现虫灾，有关部门派出飞机喷洒杀虫药，飞机在某一高度匀速飞行喷洒杀虫药的过程中，它的势能▲（增大／不变／减小），原因是▲．

三、解答题（本题有9小题，共57分．解答22、23、24题时应写出解题过程）

21．按照题目要求作图：

（每小题2分，共6分）

⑴如图11,用夹子夹住物体时，画出动力F1的力臂臂l1和阻力F2的示意图．

图12

⑵如图12，杠杆水平静止，画出物体所受的重力和动力F1的示意图

⑷在图13上画出滑轮组最省力的绕线方式

22．（6分）如图所示，工人用600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，

绳子下端移动了2m所用的时间是10s，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。

求：

⑴拉力

F的功率是多少？

⑵有用功是多少？

⑶被吊起重物的质量是多少？

图14

23．（6分）如图15所示，用4N的平行于斜面的拉力，在5s内将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m，长1m的斜面顶端，则该过程中：

（1）利用斜面做的有用功为多少？

（2）斜面的机械效率多大？

（3）物体受到斜面的摩擦力多大？

24．（6分）小明家水壶的容积是2L，装满温度为20℃的水，放在煤气灶上烧开（1标准大气压）。

（1）求水的质量

（2）求水吸收的热量（3）小明认为，水吸收的热量等于液化气燃烧放出的热量。

你认为对吗？

请说明理

由。

25．（8分）在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）小王同学把杠杆放在支架后，在图16甲所示位置静止，这时的杠杆处于▲（选填“平衡”或“不平衡”）状态．老师提醒他将杠杆调至水平位置平衡，他应将平衡螺母向▲调节（选填“左”或“右”），这样做的目的是

▲．

（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图20甲所示，根据实验，他得出杠杆的项平衡条件为“动力×

支点到动力作用点的距离=阻力×

支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是▲（选填“正确”或“错误”）的，原因是实验过程中▲（填字母）．

A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点D.实验次数较少，结论具有偶然性

（3）在图17甲（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆▲（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第▲格位置．

（4）用绳子拴住一根粗细不同的一段木桩某处，静止后木桩水平平衡，如图20乙所示，现将木桩从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图17甲可判断GA▲GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．

26．（10分）探究“物体的动能与势能”

（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图18甲所示．请回答下列问题：

①从同一高度由静止释放的目的是▲_，该实验的目的是研究铁球的动能大小与▲（选填“质量”或“速度”）的关系．该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞____▲_____（选填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通过▲（选填

“高度”或“质量”）来改变的．

该实验是通过观察木块被撞后移动的距离，来判断出▲（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．

图18

甲乙

②图18乙是高速公路的限速牌，但是不同车型的车限速却不一样，限制车速实际上是限制车的▲．

（2）探究物体的重力势能（甲、乙、丙三物体的质量关系为：

m甲=m乙<

m丙，木桩起始位置高度相同）

①比较图19中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：

质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越▲．

②若图19中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，▲

（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是▲．

（3）图20是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度．请你从节能的角度分析这样设计的优点．▲．

图19

27．（6分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：

在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水

和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（1）图中实验器材缺少玻璃棒，玻璃棒的作用是▲；

除了缺少玻璃棒，要完成实验，还需要的测量工具是▲和▲；

（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质▲

（3）分析表中的实验数据可知，质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸

收的热量▲沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）

（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，▲升高的温度更高（填“沙子”或“水”）

28．（5分）如图21是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表。

实验次数

斜面倾斜程度

斜面高h/m

斜面长s/m

沿斜面拉力F/N

机械效率η

1

较缓

0.1

0.5

2

60%

较陡

0.2

3

★

（1）在第2次实验中拉力所做的额外功是 

▲ 

J，机械效率是 

▲ 

。

（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：

光滑程度一样的斜

面，其倾斜

程度越大，机械效率越高。

你觉得他的结论 

（选填“可靠”

或“不可靠”），理由是 

图21

（3）斜面

在生产、生活中随处可见。

在盘山公路、镊子、汽车方向盘中，应用了斜面的是 

29．（4分）李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．同学们猜想：

弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他们设计的实验装置如图22，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，弹簧自然状态下右端位于C点，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D

点停止．请补充完成他们的探究过程：

图22

（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量　▲　之间的距离和　▲　之间的距离；

然后改变　▲　之间的距离，测多组数据，分析数据得到：

弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．

（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量　▲　之间的距离；

然后改变压缩量，重复试验，分析数据得到：

弹性势能与弹簧粗细有关．

学校班级姓名考场（考试）号座位号

密封线内不要答题

………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………

泰州市口岸实验学校阶段练习九年级物理答题纸

（考试时间：

100分）

得分__________

一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）

题号

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

二、填空题（本题有9小题，每空1分，共19分）

13.________________14._____________________

15.______________________________

16.______________________________________________________________

17.____________________18．__________________________________

19.____________________20._______________________

三、解答题（本题有8小题，共57分。

）

21．（6分）按照题目要求作图：

图13

22．（6分）

23．（6分）

24．（6分）

25．（8分）

（1）________________________________________________

（2）_____________________（3）_____________________（4）_____

26．（10分）

（1）①________________________________________________________

②________

（2）①_____________②________________________________________

（3）___________________________________________________________

27．（6分）⑴　_________________　_________　_________

⑵__________　⑶____________（4）_________

28．（5分）

⑴______________________⑵___________________________________

⑶_________

29.（4分）

（1）；

；

（2）