重庆大学图书馆设计赏析Word文档下载推荐.docx
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如果学生宿舍区与教工宿舍区不在同一方向时，要以学生人流为主，适当考虑教职工的人流方向。
图书馆是大学中的重要建筑，有的学校把图书馆放在教学区中轴的位置上，必须强调的是建筑物的主入口要符合人流的主要方向。
不能片面强调对称等原因而使入口与主要人流方向向背，引起建筑布局上的不合理。
更不能过分强调校园轴线的对称，导致大部分人流从侧门进出，主要门厅形同虚设。
（3）合理的布置室外场地，创造优美的室外环境。
馆区总平面宜布置广场、绿地、庭院。
（4）总平面图要设置足够的自行车和机动车停放场地。
（5）图书馆建筑布局要紧凑，节约用地并留有发展用地，为以后扩建提供方便条件
（6）当建筑与其他建筑合建时，应以不影响图书馆使用，不妨碍读者学习为原则。
避免有污染、有火源，人流过于集中及噪声大的房屋与图书馆建在一起。
（7）将各种不同功能的公共建筑组合在一起，形成一个文化中心，以形成整体区域文化优势，增强整体文化优势。
三，图书馆建筑的功能分区；
传统的图书馆功能单一而固定，藏书空间，借书空间，阅览空间彼此分开，各成一体。
现代图书馆随着社会的进步和科技的发展，功能朝着多层次，灵活性，综合性，高效性发展。
1，入口部分
包括入口，存物，出入口的控制台，门卫管理等，入口要求与其他部分联系方便，并且便于管理。
2，信息服务区
包括目录厅，出纳台，计算机检索区域等，读者可以由入口直接到达这个区域，并且能方便的到达各种阅览室。
3，阅览区
现代图书馆的阅览区是一个开敞的空间，集阅，藏，借，管为一体，为读者提供多种选择。
阅览区应容易到达，并且与基本书库有方便的联系。
空间应有较大的灵活性，适应开架阅览和功能变化的需要。
4，藏书区
包括基本书库，辅助书库，储备书库和特藏书库。
藏书区与阅览区既要分隔又要有方便的联系。
藏书区要有单独的出入口，便于运送图书。
5，馆员工作与办公区
包括行政办公和业务用房等，办公区要与馆内其他部分有方便的联系，大型图书馆办公区必须有独立的出入口。
6，公共活动区
包括报告厅，展览厅，书店等，该区属于动态空间，该区域的设置要有一定的独立性不应干扰图书馆的正常使用。
7，技术设备区
包括空调机房，电话机房，电子计算机房等技术设备用房。
该区域应避免噪声及振动对其他区域的影响，一般常设在低下或顶层。
总结；
传统图书馆采取闭架管理方式，藏书区与阅览区相互分开，中间设置借书厅来联系借，阅，藏各部分，读者无法直接接触到文献资料。
现代图书馆由闭架走向开架的管理方式使藏书区与阅览区合二为一，，同事现代图书馆的功能也在发啊生着变化，所以那种固定不变的空间和分区形式必将由一个灵活可见的空间和功能能分区所取代。
它的目的就是使读者尽快的获得所需要的信息和接受相应的服务。
四，图书馆的功能要求
1，紧凑性的要求
一个高效率的图书馆设计，必须使它的建筑布局紧凑而有条理，在进行平面布局的时候，必须使书籍，读者和服务之间的道路便捷通畅，避免交叉干扰。
特别是基本藏书区和阅读区的练习要直接简便，不与读者流线交叉或相混。
2，分区明确，互不干扰
图书馆建筑一般应将对内和对外两大部分分开，闹区和静区分开。
1）内外分区
内外分区是将读者活动路线，工作人员的工作路线和书籍加工运送路线合理地加以组织区分。
使流线简洁明确，避免彼此穿行，迂回曲折和相互干扰。
内部区域主要是工作人员活动的区域，包括藏书区，办公区，内部作业及加工区等等。
外部区域主要是读者的活动区域，包括阅览区，公共活动的报告厅和展厅以及为读者服务的餐厅，书店等商业用房。
这两个区域既要区分明确，又要联系方便。
内外分区是现代图书馆合理使用的主要要求。
但是，内外分区并不意味着这两个区域截然分开，现代图书馆的开放性和高效性的特点以及新的技术，新的管理方式的采用，要求内外区域联系密切，交通便捷。
2）闹静分区
图书馆设计中要将闹区和静区分开，分区方式一般采用水平区分和垂直区分或者两者兼用。
水平区分就是将各种不同性质，不同要求的部分布置在同一平面的不同区域。
一般总是将内部用房布置在后，读者用房布置在前，闹区布置在前，景区布置在后。
即前后分区。
还有左右分区的布置方法（即将内部用房，读者用房左右分开布置）。
除水平分区外还有垂直分区的布置方法，就是将不同的区域放在不同的楼层上，一般将闹区安排在较低层，静区安排在较高层。
人流量多的在较低层，人流量少的在较高层。
通常单一分区方法不能完全解决问题，更多是将水平分区与垂直分区结合的布置方法。
3，灵活性的要求
图书馆的灵活性主要表现在馆内的房间可以根据需要灵活的变动；
房间的大小亦可以随时根据需要进行扩大或缩小；
各主要用房的功能从单一性变为尽可能的多样性。
现代图书馆建筑打破了传统图书馆藏与阅的严格界限。
固定的集中式藏书的空间越来越小，而阅览的空间则越来越灵活、可变、舒适、扩大。
一个房间内往往是即有藏书又有阅览甚至有外借。
达到藏，阅，借一条龙的有机结合。
体现出多功能性，极大的方便了读者。
4，朝向采光和通风的要求
光线和通风条件是创造良好阅览环境和藏书环境的必要条件。
以自然采光通风条件为主，充分利用自然资源，节约能源。
因此在进行建筑布局时，应结合基地具体的日照，方位条件，采用多样化的布局，在满足功能的前提下，尽可能地使图书馆各部分有良好的朝向，自然通风和自然采光的条件。
特别是阅览区和藏书区。
根据我国的自然条件，图书馆以坐北朝南最为理想。
从朝向，自然采光，自然通风的角度来看，采用一字形，及其变体的条形平面较好，可以避免东西向，各主要房间都可以朝向南北。
对于进深较大的块状形体，可以适当增设采光中庭解决采光通风问题。
五，图书馆建筑布局
建筑布局就是建筑平面和空间的组织。
图书馆的建筑布局要满足功能使用要求，合理的组织读者活动流线、工作人员流线和书籍加工运送流线。
保证各个功能区彼此之间有合理的联系和分隔，互不干扰，有利于节省时间和提高工作效率。
（1）图书馆建筑使用的灵活性
a变分散的条状体型为块状体型
b变分割的小空间为开敞连贯的大空间
c变小开间为大开间
d统一柱网层高荷载
（2）图书馆建筑分层布置及原则
图书馆的建筑布局必须考虑图书馆建筑的分层布置问题。
决定哪些用途的空间必须布置在底部，哪些可布置在上层，哪些空间必须靠近并布置于同一层。
分层布置就是垂直分区，其分区的基础就是将功能关系密切的用房布置在同一层，或上下相同的层面上。
而将不同性质的房间置于不同的层上，并根据使用情况及技术条件确定其垂直方向的位置。
首先考虑主层的设置问题。
主层是一个图书馆的主要部分，是全关的服务中心，目录厅，总出纳台，信息情报中心一级主要的阅览室及交通枢纽一般都设在一层。
逐层服务频繁，读者活动多，流线复杂，是全关交通处理的重点。
主层究竟设在那一层合适，要根据图书馆的地形、环境、层数和规模等因素综合考虑。
一般在中小型图书馆中场设在底层，在型兴和大型图书馆中常设在二层，大型图说管甚至将2，3层都设为主层。
而底层则作为浏览性读者用房如报刊阅览，内部业务用房及设备用房或作为对外的公共活动用房。
其次，在分层布置时，要考虑到各部分不同服务对象的特点。
图书馆的服务对象一般分为浏览者，阅读者和研究读者三类。
在垂直分区时，一般将无一定节约目的。
逗留时间短的浏览读者的活动区，如报刊阅览，期刊阅览，等布置在底层，将大量读者所使用的普通阅览设置在主层。
至于人数少，工作时间长的研究读者的阅览用房布置在高层上。
从而减少不同人流的交叉迂回以创造安静的环境。
在高校图书馆中，尝尝根据不同的专业设置各种阅览室；
按照不同对象分层设立教师阅览室和学生阅览室。
另外像善本，缩微读物，期刊文献等特藏专业的用房有自己的独立性，分层布置时可以灵活些。
分层布置时，一定要把方便读者和方便管理服务二方面结合考虑，片面重视方便读者，忽视管理服务的方便，即不利管理，最终也不利于读者。
六，各部分空间的设计
一，阅览空间的一般要求；
1，创造良好的阅览环境
a良好的采光通风条件
b，安静的阅览环境
2，阅览空间的灵活性
a各类阅览室之间具有互换性
b各类阅览室房间的大小具有可变性
c各类阅览室在管理方式上具有可变性
d各类阅览室的收藏数量及藏书布置方式具有可变性
阅览室设计应从灵活使用着眼，考虑大开间设计，尽量提供大而开敞的平面，尽可能不设承重隔墙。
加大阅览室荷载，采用能够承受书刊重量的统一荷载，以便可以灵活布置藏书和阅览空间。
3，不同适用对象的阅览室
a，普通阅览室，参考阅览室
b，教室阅览室
c，期刊阅览室
d，报纸阅览室
e，研究室
f，缩微阅览室
j，视听资料室
二，藏书空间的设计
1，书库按照使用性质或功能可分；
a基本书库
b辅助书库
c开架书库
d特藏书库
e密集书库
f储备书库
j保存本书库
2,书库的开间；
首先书架中心距常有1200，1250,1300，甚至1500，开间则一般为书架排列中心距的1~5倍。
而以3~4倍居多，开间越大，书库收藏能力越高。
取开间为书架排列中心距的5~6倍是比较合适的，（及开间为6000~7500）此处设置单位均为为毫米。
3，书库的进深
书库的进深大小对采光，通风，书架的布置均有密切关系。
单面采光的书库进深一般不超过8~9米，双面采光一般不大于16~18米，根据实际情况而定吧。
如果库内采用人工照明及机械通风，跨度可以适当加大。
书库进深（即跨度的大小）关系到书库的收藏能力。
进深越大，书架的联排数越多，藏书越经济。
一般认为可以增加排列行数来扩大进深，这样交通面积相对缩小，收藏能力相应提高。
5，交通组织
书库内部的交通组织，包括水平交通和垂直交通。
书库内的走道，按其所处位置的不同，可分为主通道，档头通道和夹道。
走到应有主次，主要走道应和借书台书库和竖向垂直交通枢纽相连接，一般剧中较多。
库内走到及其宽度，取决于书库性质和管理方式，（开架，闭架）人员的活动及运输设备。
三，出纳检索空间的设计
1，出纳检索空间的组成
a目录厅
b出纳台
c工作间
d信息服务中心
2，出纳台的设计要点
a出纳台可以根据规模和管理形式等条件，采用集中设置或分散设置的形式。
B中心（总）出纳台应毗邻基本书库设置，出纳台玉树库之间不应设置踏步，当高差不可避免使，坡度不大于1:
8的坡道。
c出纳台要有足够的工作面积出纳台的布置形状同管理方法和借书的平面布置等因素有关。
总结：
出纳台设有开敞式和封闭式两种。
封闭式是将出纳台变为出纳室，用玻璃与目录厅隔开，它的优点是出纳处安静，利于图书保管，但不利于通风。
四，信息服务中心设计
a信息服务中心的工作内容主要有收集加工整理，保存各种载体的情报信息，开展多种信息服务工作。
b信息服务工作要求对外服务方便，所以要靠近门厅设置。
c信息服务室可以设置成一个分隔开来的房间或厅，也可以设计成一个开放式的服务台。
在规模不大的图书馆中，常采用信息服务台的形式，无论何种形式，均要求读者尽管后易看到，易通达。
五，行政，业务用房及技术设备
1，组成：
a采编工作用房
b典藏室
c业务辅导用房
d美工用房
e计算机站
主机房的设计：
主机房不能简单看做一个房间，而应有相应的辅助房间，如配电房，数据库，耗材，文件存放，通信设备及防火设备等房间。
机房既是全馆的数据中心，控制中心，又是全馆的服务中心。
其位置应综合考虑，既要与其他各部门都有方便的交通联系，又要考虑CPU主机，服务器与各部门计算及终端能方便，经济，安全的联系。
所以主机房如能位于全馆中心比较合理。
f行政办公用房
行政办公用房是图书馆业务和行政的管理中心，既要与其它应放分隔开，以保持办公区的安静，还要有方便的联系，以利联系读者和接待来访人员，利于与业务其它部门联系。
因此行政部门位置要适中，宜靠近业务用房，以联系方便，但不受读者的干扰，应具有单独的出入口。
设计时应考虑计算机网络，通信接口和电源插座等条件。
六，公共空间设计
公共空间主要包括门厅、陈列室、报告厅、读者休息处、厕所、服务空间等。
1，门厅的设计首先考虑其应与出纳空间，阅览空间，公共活动空间及行政办公空间都有直接方便的联系，要把各种人流分开，避免交叉干扰。
一般浏览性读者用房和公共活动用房（如报告厅，展览厅，陈列厅）靠近门厅布置。
使大量人流出入方便，以免影响阅览室安静。
门厅还要布置管理咨询台，接待处，寄存处等空间。
2，展览陈列空间
一般中小型图书馆常把门厅，休息处走廊兼做陈列空间，展示空间的设计要使其采光均匀，防止阳光直射和眩光。
3，报告厅
图书馆中常设有报告厅和多功能厅，报告厅与主楼毗邻也可以独立设置，但座位超过300座时要与阅览室分开，单独设置，单独设出入口及休息处，接待室和专用厕所。
报告厅要满足幻灯，录像，投影和扩音等使用要求的功能。
厅堂应有良好的视线及音质。
报告厅如设有侧窗，应设有良好的遮光措施。
4，读者休息处及厕所
读者休息处可以根据具体情况采用集中或分散的形式布置，规模较大的图书馆，读者休息处可以按照阅览区的性质分散布置，也可以按不同类型的读者分散布置。
读者休息处的设置要靠近阅览空间，但不能影响阅览室的安静，读者休息处要设置一定数量的座位。
读者使用的公共厕所设置时位置要隐蔽同时又要使用方便，注意通风。
重庆大学图书馆实例分析
作品简介
1、项目基本资料
本工程集图书馆、办公一体。
总建筑面积约34351平方米，建筑类别为高层建筑，防火等级为一级，建筑合理使用年限为50年。
2006年开始设计，2009年建成。
2、设计背景
重庆市政府为发展地方教育事业，整合资源优势，促进科技产业发展，加快城市化进程，提出建设重庆市大学城的战略举措。
在重庆沙坪坝区歌乐山以西的陈家桥镇和虎溪镇的范围，圈定20平方公里的用地，建设重庆市大学城。
以重庆大学为首的重庆八所高校，在此建设新校区。
借此契机，重庆大学领导班子希望虎溪校区图书馆无论在造型和功能上都应具备国内一流水准，并突显重庆山水特色和现代风格。
3、构思特点
重庆大学虎溪校区图书馆位于虎溪校区中心区，是校园中轴线边的重要建筑。
西侧和南侧为校区主干道，北侧面对中央山水公园。
建筑位置与校区公共教学组团均有便捷的联系，并且南区和北区学生宿舍亦有直接的交通到达。
场地自西北向东南逐渐降坡，其北侧的虎溪公园为绵长的城市绿带。
图书馆作为大学的心脏，不容质疑的成为大学精神的象征。
我们希望将建筑置于历史的连续性之中。
尽管是全新的场地，我们仍然无法忽视新老大学之间天然生成的关系。
我们提取重庆大学老校区的一些建筑元素，将其经过抽象和转化后运用到新建筑中。
建筑整体性的要求来自于对建筑宏观尺度上的判断。
相对于用地周边组团式布局的小体量建筑群，我们希望以大体量的集中布局产生差异，由此不仅利于形成独特的形象，而且还能为城市提供一个整体有力的边界。
以包含丰富机能的简洁形体屹立于此，抽象而又富有多重意蕴：
一本摊开的书，一双合托起的手掌，或者仅仅只是一个有意味的L形。
海德格尔曾经指出，地点是第一性的，空间因地点获得其存在。
重庆深受巴蜀文化的浸染，那些积淀了数千年生活经历的建筑物，如吊脚楼、登山道、码头，经过还原，重新出现在我们的方案中，我们希望恢复日常生活的仪式性，使其具有纪念性的意义。
图书馆位于教学中心区校园主轴的一侧，南北临近校园中央山水公园和虎溪城市公园。
图书馆特殊的场地位置为我们提供了再次连接两大绿带的机会。
依循现有的标高变化，我们将地形处理为大尺度的台地，结合集中体量的建筑处理，与宏大的校园主轴在尺度上达到必要的均衡。
在场地西侧留出较大的广场，加上建筑底层大面积的架空，广场向建筑内部渗透，结合台地、叠水、廊桥，形成一些极有活力的空间。
在建筑北侧设置具有仪式感的广场。
面对校园中轴，形成类似山城码头的效果。
建筑确立了场地基本的方向性，并且保证了绿地系统的连接和渗透。
建筑在大的空间结构上呈现出垂直分层的关系，由下至上分别是场地、基座和建筑主体。
场地的处理采用地景式的方法，楔入两侧大尺度的景观中去。
基座结合地形，部分埋入地下，主要包含报告厅、讲座厅、会议室、网络信息中心和机房等功能场所。
建筑主体承托于基座之上，局部架空，犹如吊脚楼。
建筑朝向山水公园展开，是一个由密肋包裹的L形体，外形简洁，其内包含着复杂的空间结构和机能。
无论是基座还是建筑主体，我们都倾向于将体块按功能区分，由此不仅获得了必要的交通及服务空间，也为采光、通风增加了机会，而且还利于创造适宜的阅览和办公环境。
从场地到建筑主体设有若干垂直贯通的空间，有利于形成多层次的景观及活动场所。
绿化系统为两个大的层次：
其一是场地绿化景观。
场地处理与园林化方式不同，以硬地为底，形成大片的广场，结合规则的植栽和叠水，形成若干尺度适宜的活动空间。
其二是建筑中的绿化。
由于建筑无论是在水平方向还是垂直方向上都形成了若干开口，这样地面层的绿化景观可以向上延伸渗透，在建筑中形成不同性质的边庭、露台和天井，使绿化充盈于建筑的每一个角落。
整个建筑就像是一扇漏窗，视线和景观可以不受遮挡地穿越。
建筑采用框架结构体系，标准柱网为8×
8米，裙房阅览室的层高为4.8米，其上则为4.2米。
考虑到安装通风等管道之后，仍存留3米以上的净高。
层高、柱网和荷载实现三统一，满足模数式图书馆要求
4、作品意义
通过重庆大学虎溪校区图书馆的设计，我们希望用具创意性的方式来精心打造一个“时尚人文”的图书馆，使图书馆能够以文化的开放性、现代性、时尚性和亲和性成为学校新校区校园文化的交汇中心，成为师生乐于享受文化的自由空间。
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