学校卫生室工作总结.docx

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学校卫生室工作总结

学校卫生室工作总结

篇一：

学校卫生室工作总结范文

　　一年来，学校在各级领导的大力关怀和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋发向上之路的精神，认真贯彻党的教育方针和体育卫生工作条例，取得了一定成绩。

　　一、建立健全的组织机构和各种规章制度各职能小组有领导、有分工、有三五年规划、有计划、有总结。

定期召开会议，校领导在关心支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的情况。

各领导小组均建立了规章制度。

如：

卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。

以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了决定性作用。

　　二、利用多种形式对师生进行卫生防病宣传1、利用校园宣传阵地、大报栏、宣传小报、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。

提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力。

2、利用现代教育技术手段，开展健康教育。

我校装备了设备先进的电教中心，购置了先进的教学卫生设备，利用现代化教学手段，采取师生共同观看电教片、录象带、实验演示等科教片，直观了解防病灭病知识。

3、上好健康教育课。

通过不断探索、更新、实践早已规范化。

我们做到了六有，即有教学计划，有教材，有专职教师，有教案，有课时，有考试和成绩。

在开设健康教育课的同时，根据学生发育特点，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授课内容，收到了良好的效果。

健康教育课的形式也是多样化的。

如：

电化教学，通过观看录象带《新生命的诞生》，儿童青少年各年龄时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。

利用电教手段与讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和营养不良、远离毒品、顽固的公害（介绍吸烟有害健康）等，并请学生参加座谈讨论，提问，签名活动，共同提高卫生知识水平。

深受师生及家长的好评，至今已坚持13年。

4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣传力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣传小报，并汇集成册。

发到各班，并要求每班每月出一期防病的宣传板报，德育处定期检查，拍照、评比，收到良好的效果。

　　三、健康检查为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。

（一）教工体检1、每两年我们请医院医师来我校为全体教职员工（包括离退休人员）进行全面的体格检查。

项目包括血脂、血沉、血糖、心电图、B超、胸片内、外、五官科等。

每个教师有自己的病历档案，检查后根据专家提示，有针对性的指导治疗。

对教职员工的慢性病患者如：

冠心病、糖尿病、高血压的病人进行跟踪监测。

2、购买常用药，充实学校的小药箱，解决教师看病难、报销难问题。

我校卫生室每年为教工购买药品两次。

解决了教师小伤小病就近就医，节省了开支和时间。

（二）学生体检1、每年10月份，按照市里要求，薛城区教委体检队，为全体学生进行全面体检，项目齐全，形态检查包括：

身高、体重、胸围、坐高、肩宽、骨盆宽。

健康检查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。

五官科、眼科等等，记录齐全。

我校资料保管妥善，体检后做认真的统计、分析。

2、对视力低下、贫血、肥胖和营养不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制定防治计划，有目的、有针对性进行治疗，降低发病率。

3、对需要做进一步确诊的同学，统一发家长信，到专科医院复查，将结果交回学校，统一保管，需要减免体育的同学名单提交体育组，适当安排相应的活动和免体事宜。

　　四、建立传染病防治管理网络预防传染病发生流行传染病有报告制度，做到早发现、早隔离、早治疗。

尽快确诊，消毒预防措施完善，杜绝爆发流行，患病学生复课要有医院证明。

　　五、体育卫生教学卫生监督1、每年为校运动会长跑运动员体检，为健康把关，避免意外事故发生。

2、协助体育组、德育处搞好课间操、眼操的评比。

3、每学期看体育课不少于4节，监督、检查体育设施、器材的安全，学生的服装、鞋、地面的整洁、场地的平坦、运动量的大小，评价是否符合该年龄的学生运动量的需求，发现问题提出整改意见。

4、每学期看文化课不少于4节，重点抓好教学卫生监督。

监督内容包括：

教室的自然采光，灯光照明，灯管的安装情况，课桌椅与身高的配套情况。

教室周围的环境、学生的坐姿、写姿、疲劳状况、教师板书字迹大小是否符合卫生要求，有无拖堂现象等。

并对每一节所听的课做出卫生评价，请任课教师签字。

篇二：

学校卫生室工作总结

　　为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:

　　一、领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。

　　二、强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:

1、讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:

（一）增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从三年级的小朋友抓起,分三步走:

第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.

（二）掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:

（1）按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.

（2）按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.（3）按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.（三）培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:

（1）个人卫生中的卫生行为.如:

饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.

（2）公共场所卫生中的卫生行为.如:

食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.（3）学习生活中的卫生行为.如:

校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生、劳动、卫生等。

2、加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:

（1）常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.

（2）群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动.（3）兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康.三、积极开展健康教育活动,强化健康意识1、健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实.2、有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3、我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自己保护的能力.4、我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.

　　四、健康监督,疾病防治1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.2、防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.。

3、体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

篇三：

学校卫生室工作总结

　　一、指导思想：

健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。

随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。

　　二、晨检是预防传染病的关键晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。

如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。

督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。

如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。

　　三、加强“六病”防治及传染病的预防工作1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。

我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。

如：

学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。

2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。

如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。

控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。

由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。

那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。

因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

　　四、其它工作：

1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。

发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

2、积极配合新冶为学生进行预防乙肝工作。

3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。

在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。

4、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。

我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。

《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》《学生、预防接种登记表》《学生视力检查统计表》等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，因此，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个《条例》检查评估中受到好评。

篇四：

学校卫生室工作总结

　　第二学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。

现将卫生工作简要总结一下：

　　一、领导高度重视，加大了工作力度

1、组织保障。

调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

2、制度保证。

（1）建立了学校领导分工负责制度。

分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）建立了卫生工作的包干制度。

将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。

各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

（3）建立了卫生评比制度。

学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。

利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。

（4）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。

这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。

（5）建立了严格的检查评比考核制度。

每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。

　　二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围

开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，2005年我们利用师生大会利用宣传牌，横幅，利用广播，画廊，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行3场健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。

　　三、突出重点，预防为主特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。

特别是今年“流感”在世界，全国流行期间，校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何‘流感’的影响。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积大，师生少），立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。

使我校委身个工作更加有特色。

本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。

教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。

篇五：

学校卫生室工作总结

　　弹指一挥间,又迎来充满希望的崭新一页。

我校卫生室在校领导的大力支持、悉心指导下，在广大教师特别是班主任的默契配合下，从幼稚走向成熟，现已初具雏形，步入正规，取得了令人可喜的成绩，回顾如下：

　　一、加强法规学习，提高工作认识。

我们坚持以“三个代表”重要思想指导，积极贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，树立和落实科学发展观，紧紧围绕建设“健康校园”总目标，积极实施“健康第一”战略，确保师生身心健康，为此我们认真学习了“学校卫生工作条例”“食品卫生法”“学校食堂与学生集体用餐管理规定”“中华人民共和国、、、疾病预防法”等法例法规，进一步认识到学校卫生工作的重要性，学校是社会的窗口，是社会主义精神文明的主阵地，只有创设舒适、优美、清洁的校园环境，才能提高学生的身心健康。

　　二、加强卫生室创建工作，确保工作顺利开展我校卫生室处于开创阶段，各项工作百废待兴。

我们制定了各项规章制度，如：

学校卫生工作制度、健康校园规章制度、学校禁烟制度、学校红十字会制度、学校卫生消毒制度等。

明确了各种职责，如：

医务室器材药品管理工作职责、保健教师工作职责、学校卫生工作职责等。

每学期初制定红十字会计划、卫生室工作计划、划分卫生包干区、制定评分细则，设计各类评比、统计、登记表格。

购买医务室常用药品，检查药品保质期并及时处理过期药品，确保学生吃到安全、可靠的药品。

建立健全了全校二千零五十几名学生的健康卡。

接种卡的收集、整理、入档工作难度很大，我们做了大量细致琐碎的工作。

为了一张张卡得反复核实催讨。

现已收集接种卡二千左右，入卡率达90%以上，并完成了分班、编号、存档工作。

三、狠抓卫生工作，争创健康校园1、加强校园环境卫生工作，创设舒适、整洁、优美的育人环境环境卫生是预防传染病等疾病的关键所在，可见狠抓学校环境卫生是我们工作的重中之重。

我们制定了卫生包干区、清洁区、绿化区，明确职责。

每天学校卫生员协助卫生老师对全校定时检查、每周不定时抽查，每周、每月公布得分详情、并颁发月流动红旗，督促卫生工作到位。

节假前、期初、期末进行全校大扫除，使学校面貌焕然一新。

在今年创建文明城镇中积极配合区、校搞好卫生工作，采取每天3次检查绿化和清洁包干区，每周2次突击检查卫生工作。

2、培养良好个人卫生，提高师生健康水平我们利用广播、宣传栏等途径大力宣传个人卫生的重要性。

通过检查杯子、指甲、头发等督促学生从小养成良好的个人卫生习惯。

大力宣传用眼卫生，帮助纠正错误姿势、督促学生做好眼保健操，严格控制近视率。

3、加强食堂卫生管理，确保师生饮食安全加强食堂巡视工作，督促食堂做好环境、食堂卫生工作，建立健全食堂消毒、验收，做到明确分工、责任到人。

坚持索证、验证、记录等制度，严把采购关、食品加工、储存、流通关等。

督促有关人员做好饮用水的供应工作，做到卫生、足量。

同时做好对食堂职工上岗业务培训工作。

　　四、加强疾病防治工作，增强学生体质认真做好每年的视力测试，做好视力、沙眼、慢性病、常见传染病等分析统计、汇总登记工作。

做好传染病的宣传防治工作。

配合有关卫生部门做好计划免疫接种、口腔群体护理及健康体检，做好统计分析。

鼓励学生多参加户外运动，提高自身机体免疫功能。

　　五、狠抓健康教育，提高健康水平健康是人的第一财富。

防范于未然尤为重要，只有掌握了防病的知识，才能杜绝一些疾病的产生于流传。

中小学生身体正处于快速成长发育阶段，免疫系统还未成熟，一些流行病很容易在学生中流行。

因此我们坚持利用一切途径向学生进行健康基本知识的宣传，从疾病概念、发病症状到如何预防、隔离等。

由于宣传到位，隔离及时，使我校的传染疫情大大减少。

每学期组织初中生不定时地观看青春期卫生教育片，并开展讨论。

同时我们认真做好资料的积累工作。

　　六、加强医务保健管理、常规工作认真完成上级领导布置的各项工作。

做好学生的身高、体重、肺活量测试工作，做好学生应病却课、意外伤害等统计分析。

定时召开全校卫生员会议，总结前阶段卫生情况，表彰先进，指出不足，布置下阶段工作，并做好记录。

每天对温度计、镊子、剪刀等医疗器材进行消毒。

坚持做好早、中、晚值日工作，对学校卫生进行巡视。

平时热情接待每位学生，耐心询问，正确处理每一病例，同时做好就诊记录，对老师、学生的用药做好详细记载。

学生转诊，陪同前往医院，忙前跑后垫付药费帮助挂号、配药，并做好随访工作。

　　七、筹建红十字会机构，开展红十字会活动以红十字“人道、博爱、奉献”为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生，开展丰富多彩的红十字活动，利用广播、宣传栏、主题班会、黑板报等进行红十字知识的宣传。

三月建立红会组织机构、制定红会制度，开展一系列爱心活动。

如：

先召开了“我是光荣的红十字会员”动员大会，在举行了隆重的新会员入会仪式，做好新老会员的登记工作；四月召开募捐动员大会，五月举行“让爱撒满校园”大型募捐活动，共捐款，教师：

2000元，学生：

4384元，全部上交区红十字会。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

展望未来，充满信心，我们将一如既往，立足本职，扎实工作，虚心好学，不断提高业务能力，使学校卫生管理水平更上一层楼。