高三生物一轮复习 第二章 第3讲 遗传信息的携带者核酸 细胞中的糖类和脂质课时练 新人教版.docx

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高三生物一轮复习第二章第3讲遗传信息的携带者核酸细胞中的糖类和脂质课时练新人教版

遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质课后限时作业(四)

(时间:

45分钟满分:

100分)

(解析为教师用书独有)

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)

1.下列关于糖类物质对应正确的是()

①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

②植物细胞主要的能源物质

③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类

④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类

A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖

C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原

D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

【解析】①DNA中的糖为脱氧核糖,故DNA称为脱氧核糖核酸,RNA中的糖为核糖,故RNA称为核糖核酸。

②植物细胞内的主要能源物质是葡萄糖,细胞内主要利用葡萄糖的氧化分解来产生ATP。

③葡萄糖存在于叶绿体,而不存在于线粒体。

因为叶绿体经过光合作用可以制造葡萄糖,而葡萄糖首先在细胞质中分解形成丙酮酸,然后再进入线粒体进一步氧化分解。

④乳糖只存在于动物乳汁中,而糖原存在于肌肉、肝脏处,分别称为肌糖原、肝糖原。

【答案】B

2.(2011届·湛江一中月考)下图四种化合物的化学组成中,圆圈中所对应的名

称正确的是()

A.①腺嘌呤脱氧核苷酸

B.②腺苷

C.③腺嘌呤脱氧核苷酸

D.④腺嘌呤

【解析】图中圆圈所对应的名称分别为:

①腺嘌呤核糖核苷酸(或一磷酸腺苷);②腺嘌呤;③腺嘌呤脱氧核苷酸;④腺嘌呤核糖核苷酸。

【答案】C

3.根据概念图,下列叙述正确的是()

A.A表示的碱基有5种B.B表示的是核糖

C.D表示核糖核苷酸D.D表示脱氧核糖核苷酸

【解析】从概念图中可以看出,是考查组成DNA的基本单位,其基本单位是脱氧核糖核苷酸。

【答案】D

4.(2011届·杭州模拟)关于脱氧核糖核酸的分布,正确的是()

A.人体细胞的细胞质基质中不存在DNA

B.细菌细胞中的DNA都分布在核糖体中

C.成熟红细胞都含细胞核

D.原核细胞如果含RNA就不含DNA

【解析】人体细胞中DNA分布于细胞核和细胞质的线粒体内,细胞质基质中不存在DNA。

【答案】A

5.(2011届·汕头质检)下列各项对组成细胞的有机物的描述,正确的是()

A.细胞质中不含有脱氧核糖核酸

B.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖

C.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性

D.质量相同的糖类、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的

【解析】淀粉、糖原和纤维素都属于多糖,是由葡萄糖(单体)聚合形成的,B项正确。

细胞质的线粒体中含有脱氧核糖核酸,A项错误。

多肽链在核糖体上形成后,要经过内质网、高尔基体的修饰、加工后才具有生物活性,C项错误。

质量相同的糖类、脂肪氧化分解后,脂肪释放的能量多,D项错误。

【答案】B

6.意大利研究人员计算出,深海沉积物中死生物的不再被细胞膜包围的DNA,为海底生活的微生物提供它们所需的碳、氮和磷含量分别为4%、7%和47%。

当微生物“吃掉”这些DNA后,它们很快地“再生”出磷,也就是说它们将DNA中的磷转化成一种能被浮游植物和其他生活在海洋表面的光合生物利用的无机形式。

DNA是一种富含磷的有机物,含磷量约占10%。

由此人们作出如下推断,其中不能肯定的是()

A.DNA是深海生物的遗传物质

B.DNA能为深海生物提供能量

C.DNA能为深海生物提供营养

D.磷循环在物质循环中具有重要作用

【解析】通过题中信息知,DNA能为深海微生物提供碳、氮和磷等无机营养,且磷又能“再生”供光合生物利用,说明DNA能为深海生物提供能量,且磷可循环利用。

【答案】A

7.人体细胞中由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸有()

A.8种B.6种C.5种D.4种

【解析】人体细胞中含有DNA和RNA,所以A的核苷酸有两种,则A、T、U共构成核苷酸4种。

【答案】D

8.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。

利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微镜观察可以发现()

A.红色主要位于细胞核中

B.绿色主要位于细胞核中

C.只有细胞核被染成红色

D.只有细胞质被染成绿色

【解析】DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,所以绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中。

【答案】B

9.(2011届·许昌四校联考)如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述正确的是()

①细胞核中能发生E~G的过程

②细胞质中能发生G~B的过程

③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目和排列顺序不同

④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同

⑤E是人类的遗传物质

A.①②B.①②③⑤

C.①②④⑤D.①②③④⑤

【解析】从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质和DNA,④应该改成B具有多种重要功能的根本原因是因为e的排列顺序不同。

【答案】B

10.(2011届·福建四地六校联考)实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的含量如图所示,有关论述错误的是()

A.形成同等质量的种子,甲需要矿质元素的数量最少

B.种子中有机物最终都来自光合作用

C.萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同

D.同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多

【解析】由坐标直方图可知:

甲、乙、丙三种植物干种子中三大类有机物的含量是不同的,甲主要是淀粉,乙含蛋白质丰富,丙含脂肪最多;淀粉、脂肪主要由C、H、O三种化学元素组成,不含矿质元素,蛋白质主要由C、H、O、N四种化学元素组成,甲种子含有蛋白质最少,所以形成种子时所需要的矿质元素数量最少,A项正确。

植物种子中贮藏的有机物最终都来源于植物的光合作用,B项正确。

植物种子中含有的有机物种类、含量不同,决定了萌发时种子内产生的酶的种类、数量是不同的,C项正确。

三种种子中乙种子蛋白质含量最高,因此其水解后形成的含氮物质最多,D项错误。

【答案】D

11.(2011届·揭阳调研)分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成,能够做出的推论是()

成分

蛋白质

DNA

RNA

糖类

脂质

中间产物

无机离子

相对含量%

70

15

1

6

3

2

2

1

分子种类

1

3000

1

1000

50

40

500

12

A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA

B.蛋白质是细胞中含量最多的化合物

C.1种DNA转录出1种RNA

D.1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成

【解析】细胞生物的遗传物质都是DNA。

由表可知,水是含量最多的化合物。

1种DNA分子可转录出多种RNA,进而控制合成多种蛋白质。

【答案】D

12.(2011届·山西大学附中月考)关于下列四图的叙述中,正确的是()

A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中不含糖类物质

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

【解析】甲中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种核苷酸,A项错误。

乙表示ATP,含有核糖,B项错误。

丁C12H22O11表示二糖,如乳糖、蔗糖等,但蔗糖分布于植物细胞中,D项错误。

丙可能是脱氧核苷酸,也可能是核糖核苷酸,C项正确。

【答案】C

二、非选择题(本题共3小题,共40分)

13.(14分)如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能。

请据图回答:

(1)图中E含有的元素有,A是,A形成E的方式为。

(2)图中的F主要为,这时B是,B有种。

(3)图中G在植物体内主要是,在动物体内主要是。

(4)图中H是,每克该物质完全氧化分解放出的能量约为39kJ。

(5)E在细胞内的合成受F、G、H中的控制。

(6)由C构成的植物细胞内的结构物质是。

【解析】本题考查有机物的组成、结构和功能。

答题时从物质功能入手,首先确定E、F、G、H分别代表的是蛋白质、核酸、多糖、脂肪,然后根据已有知识分别回答其他各项。

【答案】

(1)C、H、O、N氨基酸脱水缩合

(2)DNA脱氧核苷酸4

(3)淀粉糖原

(4)脂肪

(5)F

(6)纤维素

14.(2011届·锦州质检)(16分)以下为观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,请根据实验回答问题:

实验目的:

①辨别细胞中的DNA和RNA所处的部位。

②尝试观察细胞中的DNA和RNA分布的方法。

实验原理:

甲基绿—吡罗红染液中的甲基绿能使DNA呈现绿色,而吡罗红则能把RNA染成红色。

因此,可以通过观察细胞中不同部位呈现的不同颜色,来检测DNA、RNA在细胞中的分布。

材料用具:

洋葱、甲基绿—吡罗红染液、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸管、蒸馏水、吸水纸、显微镜。

方法步骤:

①用吸管吸一滴清水滴在干净的载玻片中央,然后用镊子撕取一小块洋葱鳞片下表皮放在水滴中,用解剖针展平,盖上盖玻片。

②滴加甲基绿—吡罗红染液,染色5min左右。

③在显微镜下分别找几个染色效果好的细胞进行观察。

问题:

(1)观察的结果是:

细胞核呈色,细胞质呈色,说明DNA主要存在于中,RNA主要存在于中。

(2)RNA产生的部位和发挥作用的部位相同吗?

为什么?

(3)实验选材用猪血行吗?

为什么?

【答案】

(1)绿红细胞核细胞质

(2)不同;RNA是在细胞核中由DNA转录而来,进入细胞质在蛋白质合成中起作用

(3)不行;猪血成熟的红细胞无细胞核,而DNA主要存在于细胞核中,所以不能观察DNA的分布

15.(10分)人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。

如图是细胞内遗传物质的组成示意图。

据图回答问题:

(1)细胞内遗传信息的携带者是[],它包括两类:

一类是,简称;另一类是,简称。

二者在组成上的区别是。

(2)e的名称叫,e和f的关系是。

1分子的e是由、、组成的。

e共有种。

(3)a包括等元素,f被彻底水解后的产物是(填代号)。

(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式。

【答案】

(1)f核酸脱氧核糖核酸DNA核糖核酸RNADNA含有胸腺嘧啶和脱氧核糖,而RNA含有尿嘧啶和核糖

(2)核苷酸e是f的基本组成单位1分子磷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基8

(3)C、H、O、N、Pb、c、d

(4)如下图

一、选择题

1.下列关于核酸的叙述不正确的是(  )

A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物

B.真核生物中,DNA和RNA都能够控制生物性状

C.含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体

D.可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色,观察DNA的分布

【解析】生物体内的遗传物质为DNA或RNA,在DNA和RNA同时存在的情况下,DNA为遗传物质,通过转录、翻译控制生物的性状,而RNA不能控制生物的性状。

【答案】B

2.(2011·海南期中)如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述正确的是(  )

①细胞核中能发生E~G的过程②细胞质中能发生G~B的过程③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质

A.①②        B.①②③⑤

C.①②④⑤D.①②③④⑤

【解析】从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质、DNA,④应该改成B具有多种重要功能的根本原因是e的排列次序不同。

【答案】B

3.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。

下列有关DNA和RNA的比较正确的是(  )

A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中

B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同

C.结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构

D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂

【解析】真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中。

组成DNA与RNA的碱基有3种相同。

鉴定DNA用甲基绿染色剂,鉴定RNA用吡罗红染色剂。

【答案】C

4.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是(  )

①改变细胞膜的流动性 ②改变细胞膜的通透性 ③改变细胞膜的化学组成 ④将DNA与蛋白质分离 ⑤将RNA与蛋白质分离 ⑥利于RNA与染色剂结合 ⑦利于蛋白质与染色剂结合 ⑧利于DNA与染色剂结合

A.①④⑥B.②④⑧

C.③⑤⑦D.②⑤⑥

【解析】盐酸可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。

【答案】B

5.(2011·广州模拟)某生物体内发生如下的反应:

淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法不正确的是(  )

A.此生物一定是动物,因为能合成糖原

B.淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质

C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖

D.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内,葡萄糖→糖原可发生于肝脏内

【解析】糖原是动物特有的多糖,由此可确定该生物为动物。

淀粉→麦芽糖→葡萄糖是消化过程,发生于消化道内,葡萄糖→糖原是糖原的合成过程,可发生于肝脏、肌肉等处。

动物、植物、真菌等生物都可利用葡萄糖。

【答案】C

6.(2011·南京模拟)下列关于化合物的组成的叙述,不正确的是(  )

A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系

B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素

D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能

【解析】肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质,不同结构的蛋白质,具有不同的功能,因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能肯定发生改变;棉和麻细胞壁的主要成分是纤维素;蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖,乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖;脂质中的固醇类激素能调节生理代谢。

【答案】B

7.(原创题)赵忠祥老师在《动物世界》中曾讲到,生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。

每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。

等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。

在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。

几个月醒来,它会变得十分“清秀”。

冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是(  )

A.水B.蛋白质

C.脂肪D.糖原

【解析】在漫长的冬眠过程中,棕熊既需要大量的能量,又需要一定量的水分,而脂肪因其含有较多的氢元素,通过有氧呼吸既可以产生大量的能量,又能生成较多的水,由此可知C选项符合题意。

【答案】C

8.分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成,能够做出的推论是(  )

成分

蛋白质

DNA

RNA

糖类

脂质

中间产物

无机离子

相对含量/%

70

15

1

6

3

2

2

1

分子种类

1

3000

1

1000

50

40

500

12

A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA

B.蛋白质是细胞中含量最多的化合物

C.1种DNA转录出1种RNA

D.1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成

【解析】细胞生物的遗传物质都是DNA。

由表可知,水是含量最多的化合物。

1种DNA分子可转录出多种RNA,进而控制合成多种蛋白质。

【答案】D

9.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:

营养物质

体外燃烧释放能量(kJ/g)

体内氧化释放能量(kJ/g)

耗氧量(dL/g)

17

17

0.83

蛋白质

23.5

18

0.95

脂肪

39.8

39.8

2.03

据上表内容不能作出的判断是(  )

A.糖是生命活动的主要能源物质

B.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关

C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同

D.同质量时,脂肪贮存能量最多

【解析】表中数据只是反映了体内或体外氧化放能情况及耗氧量,无法说明哪种物质是主要能源物质,而B、C、D三项的解释与表中信息相对应,属可作出的判断。

【答案】A

二、简答题

10.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是________________,I在小麦种子中主要是指________________。

(2)图中Z是____________,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现________色。

(3)图中P的结构通式为________,填写出由P形成Ⅳ的结构层次__________________。

(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者______________后者。

(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是

________________________________________________________________________。

【解析】糖类是生物体的主要能源物质。

小麦种子中贮存的多糖是淀粉,其组成单位是葡萄糖。

携带遗传信息的是核酸,DNA主要分布在细胞核,其组成单位是脱氧核苷酸;RNA主要分布在细胞质,其组成单位是核糖核苷酸。

生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成单位是氨基酸。

【答案】

(1)葡萄糖 淀粉 

(2)核糖核苷酸 红

(3) 

氨基酸→二肽→多肽→蛋白质 (4)决定 (5)水

11.(2011·日照期末)下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X是细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z构成了细胞膜的基本结构。

请据图回答问题。

(1)这三种化合物分别是:

X________;Y________;Z________。

(2)X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标之一。

饭后半小时,它的浓度升高,此时人体分泌较多的激素是________,与此具有拮抗作用的激素是________。

(3)如果X被小肠细胞吸收,用“●”表示X分子,用“→”表示其进出的方向和途径,请在上图(右)中表示出这种跨膜运输方式。

【解析】糖类是主要的能源物质且血糖含量水平是人体健康指标之一。

X是葡萄糖,与血糖含量水平调节有关的降糖激素为胰岛素,升糖激素为胰高血糖素和肾上腺素。

小肠吸收葡萄糖方式为主动运输,需要载体和消耗能量。

【答案】

(1)葡萄糖 蛋白质 磷脂 

(2)胰岛素 胰高血糖素(肾上腺素) (3)如图

12.(原创题)请回答下列有关遗传物质的问题:

Ⅰ.如图是细胞内遗传物质的组成示意图,据图回答问题:

元素a―→

―→e―→f

(1)细胞内遗传信息的携带者是[  ]________。

(2)e的名称是________,e和f的关系是________。

1分子的e是由________、________、________组成的。

e共有________种。

(3)a包括________等元素。

f被彻底水解后的产物是________(用字母表示)。

(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。

Ⅱ.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。

实验原理:

(略)。

(1)实验材料:

苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)实验步骤:

①选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

⑤再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。

(3)实验结果及结论:

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

【解析】Ⅰ.本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素,了解有关核酸的基础知识,掌握基本组成物质间的关系,便可回答。

Ⅱ.要探究干叶病毒的核酸种类,必须把组成病毒的两种物质分离,单独地去观察核酸的作用;注意对照实验的设计,依据提供的实验材料不难设计出步骤。

【答案】Ⅰ.

(1)f DNA 

(2)脱氧核苷酸 e是f的基本组成单位 1分子磷酸 1分子脱氧核糖 1分子含氮碱基 4 (3)C、H、O、N、P b、c、d (4)

Ⅱ.

(2)②用苯酚的水溶液处理干叶病毒,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸 ③在适当条件下,用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸 ④一段时间后,用处理过的核酸稀释液喷洒植株a,用未处理的核酸稀释液喷洒植株b (3)①若植株a、b都出现干叶,则病毒的核酸是RNA ②若仅植株b出现干叶,则病毒的核酸是DNA

 

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