精编人音版小学音乐二年级下册教学计划.docx
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精编人音版小学音乐二年级下册教学计划
二年级音乐下册教学计划
一、学情分析本学期我担任二年级两个班的音乐课教学，二年级共88
人，其中男生48人，女生40人。
经过一年半的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。
这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。
在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。
学生年龄较小，难适应小学生活，不少学生自律性差。
接受过一定的教育教学，但有的不够规范，特别是发音和唱歌姿势，需要进行纠正和辅导。
二、教材分析
二年级上册共编成8个主题单元，基本内容包括：
聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。
低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。
（一）教学重点、难点：
1、教学重点：
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
2、教学难点：
审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
三、教学目标
（一）知识目标：
1
1、感受辨别音的长短。
2、掌握教材规定学唱歌曲。
（二）能力目标：
1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。
自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
3、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
（三）情意目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
四、教学措施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。
响应新课标要求。
2
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开
阔眼界。
教师从中总结经验。
五、教具学具准备
多媒体课件、钢琴、打击乐器
六、周次及课时安排
周次
课时数
备注
新授周次
17
34
清明节、端午节、
复习周次
2
4
国庆节放假三天
机动周次
1
2
共记3课时
合计
20
37
七、教学进度
周次
日期
教学内容课时
教学具
备注
准备
第1
课
多媒体、
1-2
2.13-2.26
4
钢琴、打
春天来了
击乐器
第2
课
多媒体、
3-4
2.27-3.12
4
钢琴、打
难忘的歌
击乐器
第3
课
多媒体、
5-6
3.13-3.26
4
钢琴、打
飞呀飞
击乐器
第4
课
多媒体、
清明节
7-8
3.27-4.9
4
钢琴、打
美丽家园
假一天
击乐器
3
第5课
多媒体、
9-10
4.10-4.23
4
快乐的舞蹈
钢琴、打
击乐器
第6课
多媒体、
11-12
4.24-5.7
3
劳动节
兽王
钢琴、打
一体假
击乐器
第7课
多媒体、
13-14
5.8-5.21
4
跳动的音符
钢琴、打
击乐器
第8课
多媒体、
15-16
5.22-6.4
3
端午节
新疆好
钢琴、打
一天假
击乐器
多媒体、
17
6.5-6.11
游戏宫
2
钢琴、打
击乐器
多媒体、
18
6.12-6.18
欢乐谷
2
钢琴、打
击乐器
多媒体、
19
6.19-6.25
复习
2
钢琴、打
击乐器
多媒体、
20
6.26-7.2
测评
2
钢琴、打
击乐器
4
5
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