新课标三维人教语文选修中国小说欣赏三部分6课《红楼梦》情真意切释猜嫌.docx
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新课标三维人教语文选修中国小说欣赏三部分6课《红楼梦》情真意切释猜嫌
第6课
《红楼梦》——情真意切释猜嫌
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一。
属章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，原名《石头记》《风月宝鉴》等。
《红楼梦》一书，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。
小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了18世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
本文选自《红楼梦》第四十五回的后半部分，宝钗因见黛玉旧疾复发，比往常又重，终日不出门，心情烦闷，就来探望黛玉，于是有了节选部分的精彩片断。
宝钗走后，黛玉喝了两口稀粥，看着外面的雨，更添愁情。
在这一回中，我们看到林黛玉并不孤独寂寞，并不缺乏友谊，甚至爱情。
宝钗走后，宝玉又来了，对她嘘寒问暖，宝钗打发送燕窝的人也到了。
可在这样的人脉关系中，黛玉感到的却是孤寒，小说写出了林黛玉这种复杂的性格。
（对应学生用书P29）
一、读准字音
（一）单音字
1．黛玉（dài） 2.宝钗（chāi）
3．苛责（kē）4.姊妹（zǐ）
5．咒骂（zhòu）6.嫌弃（xián）
（二）多音字
1．闷
2.症
3．参
4.奔
二、写准字形
1.
2.
3.
4.
三、用对词语
1．委屈 委曲
例句
他辛辛苦苦工作了半天还受同事埋怨，觉着很委屈。
等当事人告知委曲后，同事们消除了误解，他也轻松起来。
辨析
委屈：
受到不公平的待遇，心里难过。
委曲：
①指曲调、道路、河流、事情等曲折。
②事情的经过，底细。
2．做客 作客
例句
作客他乡时，想起到姨妈家做客时的情景，倍感温馨。
辨析
二者都有“当客人”的意思。
“做客”，指访问别人，自己做客人。
“作客”，指寄居在异地。
四、积累成语
1．天翻地覆：
形容变化很大；形容闹得很凶。
也说“地覆天翻”。
2．虎视眈眈：
形容贪婪而凶狠地注视。
3．同病相怜：
比喻有同样不幸遭遇的人互相同情。
4．司马牛之叹：
司马牛是孔子的学生，名耕，字子牛，他曾感叹说：
“人皆有兄弟，我独亡（无）。
”后常以此代指没有兄弟。
（对应学生用书P30）
站在中国古典小说巅峰上的人——曹雪芹
简介：
曹雪芹（约1715－约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
祖籍辽阳，先世原是汉人，后加入满籍。
他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家境衰落而饱尝人世间的辛酸。
经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。
他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。
作品：
曹雪芹以坚韧不拔的毅力，“披阅十载，增删五次”写作长篇巨制《红楼梦》。
评价：
清代著名小说家。
家境败落著《红楼》
曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛河村一带。
在清朝建立以后，设立“内务府”，曹雪芹的远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、饮食、器用等各种生活琐事和宫廷杂物，曹家成为“内务府”的成员。
曹锡远的儿子曹振彦因建立军功，官至两浙都转运盐使司盐法道。
从曹振彦的儿子曹玺也就是曹雪芹曾祖开始，三代世袭江宁织造的官职。
祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被选为王妃。
康熙在位时，曹家是非常显赫的贵族世家。
雍正即位后，曹雪芹的父亲曹颙（一说为曹
）因为与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因被罢官、抄家，家道从此衰落。
曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。
当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。
这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作了一番深刻而痛苦的回忆。
这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》打下了良好的基础。
他是以自己和亲戚家庭的败落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质，但他创作的《红楼梦》是小说而不是自传，不能把《红楼梦》作为曹雪芹的自传看待。
《情真意切释猜嫌》通过写体弱多病、多愁善感的林黛玉在与薛宝钗的真情谈话中，感受到了薛宝钗的体贴与关怀而猜嫌尽释的故事，赞颂了人世间情真意切的友谊的真诚与崇高。
赏情节
1．本文的情节安排有何特点？
[明确] 此番宝钗探病，成为宝钗与黛玉关系和好的转折点。
两个昔日的情敌，难道就这么相逢一笑泯恩仇吗？
为解决这一难题，作者作了巧妙的安排。
相逢一笑泯恩仇
赏人物
2．文中的林黛玉是怎样一个人？
[明确]
形象
分析
率直天真
黛玉对宝钗的关心体贴深为感动，竟至向她忏悔，说“往日竟是我错了，实在误到如今”，并诉说自己孤苦无依之状，又提及宝钗前日对她的“教导”，从内心深处表示感谢。
这是一种毫不掩饰的真。
敏感谨慎
她谈及家世的衰微，自身的孤苦，不是“正经主子”的感觉和谨慎心态，让人不由自主地产生怜悯之情，宽谅她素日的“禁不得一些委屈”。
这是对事极为敏感的最大原因。
黛玉在《红楼梦》中一向是以孤高傲世、盛气凌人的面貌出现的，而文中却向别人诉说肺腑，实在难能可贵。
总之，黛玉这个人物形象真实，生动，有血有肉，感人至深。
3．薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花，“行为豁达，随分从时”，贾府上下一致称赞。
试分析文中薛宝钗的处世艺术。
[明确]
处世艺术
分析
做人低调
在对话中，当黛玉自叹身世飘零时，她就极低调地说她也与黛玉是一样的，虽然有个哥哥，却不如没有，只是比她多了一个母亲“略强些”。
这样，就拉近了与黛玉之间的距离，增强了融洽气氛。
尽管这种“同病相怜”显得生硬牵强，却情真意切，很能打动人心。
体贴宽容
她在最后说：
“只怕你烦了，我且去了。
”照应前文“及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了”，既表现出宝钗深谙黛玉的性格，又体现出她对人的体贴入微与宽容大度。
真心实意
宝钗对黛玉的关心是发自内心的，并不只是说好听的话。
她认为药疗不如食补，就劝黛玉每天早晨吃燕窝粥，并承诺给她送燕窝来，通过行动关怀，给黛玉莫大的安慰。
赏语言
4．结合《情真意切释猜嫌》，体会《红楼梦》的语言特点。
[明确] 《红楼梦》被人称为一部“语言词典”。
书中的语言既有古典书面语言的典雅华美，又有当时口头语汇的生动活泼，表现力极强，同时语言符合人物身份。
本文中宝钗探望病中的黛玉时，那些安慰、关心、体贴的话语如一股股暖流在撞击着黛玉的心扉。
例如建议再请高明的医生为黛玉治病，又建议以食补代替药疗，最终撞开了黛玉的心扉，两人互相袒露心声。
温情的话语把宝钗的豁达、黛玉的坦诚描绘得栩栩如生。
5．“及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了”一句意在说明什么？
[明确] 特别点明黛玉对宝钗的态度与猜嫌。
6．宝钗道：
“昨儿我看你那药方上……”句中的“昨儿”与下文中“前日你说看杂书不好”，这些都说明了什么？
[明确] 突出了宝钗对黛玉的关心并非只是此次谈话，而是时刻关心。
赏技巧
7．试从“以小见大”这一角度分析本文写法上的技巧。
[明确] 林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢？
作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点，让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话，并且心心相印，情同姐妹。
平凡的语言，以小见大，展示了两人美好的品质、纯真的友谊。
林黛玉、薛宝钗，谁优？
谁劣？
从《红楼梦》诞生，这就是一个让人争论不休的话题。
论诗学，一个是家学深厚，一个是见识广博；论个性，一个是率真执着，一个是缜密豁达；论相貌，一个是“水中月”，一个是“镜中花”。
真是难分高下。
请问，你更喜欢哪一个？
你是哪一个的粉丝？
观点一：
更喜欢林黛玉。
首先，喜欢她的美。
黛玉的美可以算得上是众家皆赞。
书中凡是描写黛玉之处，笔墨最是空灵。
其次，喜欢她的才。
黛玉是个不折不扣的才女。
且不说大家所熟知的《葬花吟》，那首《咏白海棠》也令人拍案。
她以白海棠自比，有梨花的洁白，有梅花的馨香。
“碾冰为土玉为盆”，表明她玉洁冰清，目下无尘。
全诗清雅脱俗，一如黛玉的气质。
再次，喜欢她的真。
黛玉特纯特真，想什么就说什么，从来不表里不一。
即使她有的时候说话有些刺耳，但这也正表明了她没有心机，有看不惯的就要说出来。
黛玉不像宝钗那样世故，那样城府甚深，八面玲珑、取悦于人；她对人坦率纯真，见之以诚。
她尊重自己，也尊重别人。
她对待紫鹃，亲如姐妹，情同骨肉，诚挚的友情感人至深。
观点二：
更喜欢薛宝钗。
人可以是感情的、欲望的、任性的、自我的、自然的、充分的，表现为林黛玉；同时，人又是群体的、道德的、理性的、有谋略的、自我控制的，表现为薛宝钗。
薛宝钗是社会和群体中一个稳定的因素，她保持了自己的清醒，有所不为，有所不言，她所达到的境界是一般人所达不到的。
在文学的评论上大家可以歌颂林黛玉，但在我们的生活当中，如果你是林黛玉式的性格，那非倒霉不可；如果是薛宝钗式的性格，那你可以有光明的前途。
（对应学生用书P31）
1．毛泽东评价《红楼梦》
（1）《红楼梦》我至少读了3遍……我是把它当历史读的。
一开始当故事读，后来当历史读。
《红楼梦》的第四回，那是个总纲，还有《冷子兴演说荣国府》、《晴雯歌》和注。
第四回《葫芦僧乱判葫芦案》，讲护官符，提到四大家族：
“贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
”《红楼梦》写四大家族，阶级斗争激烈，几十条人命。
统治者二十几人（有人算了说是三十几人），其他都是奴隶，三百多个，鸳鸯、司棋、尤二姐、尤三姐等等。
讲历史不拿阶级斗争观点讲，就讲不通。
（2）中国有四部经典文学名著：
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。
（3）不读五遍《红楼梦》，没必要发表评论。
（4）《红楼梦》不仅要当做小说看，而且要当做历史看。
他写的是很细致的、很精细的社会历史。
他的书中写了几百人，有三四百人，其中只有三十三人是统治阶级，约占十分之一，其余都是被压迫的。
牺牲的、死的很多，如鸳鸯、尤二姐、尤三姐、司棋、金钏、晴雯、秦可卿和她的一个丫环。
秦可卿实际是自杀的，书上看不出来。
贾宝玉对这些人都是同情的。
2．鲁迅的评价
（1）《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。
谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：
经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……
（《集外集拾遗补编·〈绛洞花主〉小引》）
（2）“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。
……盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜。
……”
（《中国小说史略》）
3．红学家周汝昌评《红楼梦》
红学家周汝昌先生指出：
“我主张《红楼梦》应当从满族文学的角度去看待与研究，是强调文学艺术的个性与特殊质素，这并不等于‘缩小’了它的意义的广度。
《红楼梦》不但是中华民族文化的瑰宝，而且早已属于全世界了，它的价值并不因为研究的角度、层次而有所‘窄化’，故无需多虑，正如莎剧，谁都承认是全人类的精神财富，可是谁也不会认为‘莎学’只好研究文学方面的‘共性’和一般性，而不要深入探讨它的民族文化方面的特征个性。
明代通俗文学，能产生《金瓶梅》，而产生不出《红楼梦》。
此二者的巨大差异（思想、感情、风格、境界、气味）又因何而生？
这就得从三百年清代历史——满汉融汇而寻其根源脉络，囫囵、笼统的评论，是隔靴搔痒，浮光掠影的。
文康的《儿女英雄传》该是满族文学了吧？
而她是《红楼梦》的‘直系后裔’，又怎么否认后者的族属呢？
”
《红楼梦》中的人物
1．封建社会的叛逆者——贾宝玉
传说女娲炼石补天之时，单留下一块未用，弃在青埂峰下。
该石自经锻炼之后，通了灵性，可大可小。
一僧一道见后，便在石上镌上“莫失莫忘，仙寿恒昌”几个字，投它入世，成为贾政与王夫人的次子——贾宝玉。
他是封建叛逆者，他厌恶封建社会的仕宦道路，尖刻地讽刺那些热衷于功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄蠹之流”。
他一反“男尊女卑”的封建道德观念，说：
“女儿是水作的骨肉，男子是泥作的骨肉，我见了女儿，便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人！
”贾宝玉有如此叛逆思想，当然被封建正统人物视作“草莽”“不肖”。
他和林黛玉真心相爱，互为知己，但在贾母等人的安排下，他被迫娶薛宝钗为妻。
终因双方思想不同，且无法忘怀精神上的伴侣林黛玉，婚后不久，宝玉就出家当和尚去了。
2．孤傲率真的林黛玉
她是林如海与贾敏的独女。
因父母先后去世，外祖母怜其孤独，接来荣国府抚养。
虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕宦道路。
她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：
“什么臭男人拿过的，我不要这东西！
”她和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了，林黛玉泪尽而逝。
3．可悲可叹的薛宝钗
薛宝钗，金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。
她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，这些被宝玉背地里斥之为“混账话”。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。
由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。
薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。
（对应学生用书P109）
（时间：
40分钟 满分：
60分）
一、基础巩固（12分，每小题3分）
1．下列各项中加点的字注音全都正确的一项是（ ）
A．干嗽（sòu） 省亲（xǐng）
将养（jiāng）强词夺理（qiáng）
B．铫子（diào）分内工作（fèn）
病症（zhèng）眼睑（jiǎn）
C．瘦削（xiāo）煞尾（shà）
相形见绌（chù）浑身解数（xiè）
D．豁达（huò）如火如荼（tú）
悄声细语（qiāo）叨教（tāo）
解析：
A项中“强”应读qiǎnɡ；C项中“削”应读xuē，“煞”应读shā；D项，“悄”应读qiǎo。
答案：
B
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．寄人篱下 闻名遐尔 委曲求全 一衣带水
B．形体娇弱 如火如荼 怡然自得 弱不经风
C．虎视眈眈 冷嘲热讽 如愿以偿 集思广益
D．各行其事 惊师动众 殒身不恤 情真意切
解析：
A项，尔——迩；B项，经——禁；D项，事——是。
答案：
C
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．由于薛宝钗行为豁达，举止得体，深得人心，使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂。
B．在这十年时间里，中国的社会经济已经发生了天翻地覆的变化，他感觉自己与时代脱节了。
C．《林黛玉进贾府》一文，通过典型的语言描写，把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。
D．我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究，讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论，精彩异常。
解析：
A项，心存芥蒂：
指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。
B项，天翻地覆：
①形容变化极大；②形容闹得很凶。
C项，惟妙惟肖：
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
D项，高谈阔论：
漫无边际地大发议论，含贬义。
答案：
D
4．（江西高考）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
解析：
A项，成分残缺，应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”。
B项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。
C项，不合逻辑，“老年职工”和“须眉”对应不当，“须眉”指“男子”，一般说“巾帼不让须眉”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。
可改为“老年职工更是精神焕发”。
答案：
D
二、阅读鉴赏（38分）
（一）课内阅读（19分）
阅读课文“黛玉叹道：
‘你素日待人……’”至文末，回答问题。
5．为什么黛玉感到自己“错了”，“实在误到如今”？
（6分）
答：
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答案：
①贾府上下一致称赞宝钗，黛玉多心，认为宝钗心中藏奸。
②自己与宝玉互为知己，宝钗却和宝玉有“金玉良缘”之说，黛玉心中悒郁不忿，一直看宝钗不舒心。
③自己对宝钗的不满，宝钗浑然不觉，甚至对自己的冷嘲热讽从不介意。
④如今，宝钗对自己关心、体贴，自己真的是错怪了她。
6．宝钗建议自己的病适宜吃燕窝粥，黛玉为什么觉得难为？
（5分）
答：
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答案：
①自己的病每年都犯，吃燕窝粥不一定能有多大效果。
②自己身体一直不好，请大夫，熬药，人参肉桂，已经够麻烦的了，再吃燕窝粥恐怕更惹人烦。
③贾府毕竟不是自己的家，自己不是正经主子，下人们更嫌自己事多，说三道四。
7．黛玉说自己的处境远不如宝钗，为什么这么说？
宝钗却说和她一样，这又是为什么？
（5分）
答：
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答案：
因为黛玉看到宝钗有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地，在贾府不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。
自己是一无所有，吃穿用度，一草一纸，都依靠贾府，是要招人嫌的。
宝钗说自己的哥哥不成器，跟没有一样；只是有母亲，这点比黛玉强些。
但都是寄居人家，都是一样的。
8．节选部分主要是宝、黛二人的对话，试概括其主要内容。
（3分）
答：
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答案：
嫌隙尽消，情同姐妹。
（二）课外阅读（19分）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
探宝钗黛玉半含酸
曹雪芹
一语未了，忽听外面人说：
“林姑娘来了。
”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：
“嗳哟，我来的不巧了！
”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：
“这话怎么说？
”黛玉笑道：
“早知他来，我就不来了。
”宝钗道：
“我更不解这意。
”黛玉笑道：
“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？
也不至于太冷落，也不至于太热闹了。
姐姐如何反不解这意思？
”
宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：
“下雪了么？
”地下婆娘们道：
“下了这半日雪珠儿了。
”宝玉道：
“取了我的斗篷来不曾？
”黛玉便道：
“是不是，我来了他就该去了！
”宝玉笑道：
“我多早晚儿说要去了？
不过拿来预备着。
”
……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。
李嬷嬷便上来道：
“姨太太，酒倒罢了。
”宝玉央道：
“妈妈，我只喝一钟。
”李嬷嬷道：
“不中用！
当着老太太，太太，那怕你吃一坛呢！
想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂！
……”薛姨妈笑道：
“老货！
你只放心吃你的去。
我也不许他吃多了。
便是老太太问，有我呢。
”……那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。
这里宝玉又说：
“不必温暖了，我只爱吃冷的。
”薛姨妈忙道：
“这可使不得，吃了冷酒，写字手打飐儿。
”宝钗笑道：
“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？
从此还不快不要吃那冷的了。
”宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命了暖来方饮。
黛玉磕着瓜子儿，只抿着嘴笑。
可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：
“谁叫你送来的？
难为他费心，那里就冷死了我！
”雪雁道：
“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。
”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：
“也亏你倒听他的话。
我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！
”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。
宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。
……说话时，宝玉已是三杯过去。
李嬷嬷又上来拦阻。
宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。
宝玉只得屈意央告：
“好妈妈，我再吃两钟就不吃了。
”李嬷嬷道：
“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的书！
”
宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。
黛玉先忙的说：
“别扫大家的兴！
舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。
这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来
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