人教版八年级第二学期月考语文试题.docx
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人教版八年级第二学期月考语文试题
人教版八年级第二学期月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．喑哑（yīn） 肿胀（zhǒng） 旸谷（yáng） 尽态极妍（yán）
B．哂笑（shěn） 炽痛（zhì） 默契（qì） 毛骨悚然（sǒng）
C．蚱蜢（zé） 锃亮（zèng） 恻隐（cè） 孜孜不倦（zī）
D．谰语（lán） 稽首（qǐ） 掳去（lüè） 气冲斗牛（dǒu）
2.下列句子中没有语病的一项（）
A．对于现在还未取得经营许可证的企业平台，杭州市运管局将采取责令整改、约谈办证、行政处罚等，督促平台尽快办证。
B．如果将烟草税提高百分之五十，可以使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟而死亡。
C．如何扩充学生的语文高阶思维能力，是当下语文研究特别关注的一个命题。
D．随着城市化进程的逐渐加快，如何处理数量巨大的餐厨垃圾，成为摆在城市管理者面前的新课题。
3.下列词句与诗人搭配不正确的一项是（）。
A．王安石——茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
B．辛弃疾——明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C．孟浩然——野旷天低树，江清月近人。
D．辛弃疾--九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．为了保证济南地铁3号线顺利开通，工程技术人员处心积虑，克服了许多困难。
B．清晨的大明湖公园里，一群年过花甲的老人在指手画脚地打着太极拳
C．企业努力打造自己良好的品牌形象，是获得广大消费者青睐的不二法门。
D．济南万象城于2019年9月28日正式开业，泉城市民们慕名而至地到来。
5.下列各项中注音和字形全对的一项是（）（2分）
A．分岐（qí）匿笑（nì）刹那（shà）梦寐以求（meì）
B．蜷曲（quán）肥硕（shuò）祷告（dǎo）水波粼粼（lín）
C．感概（kǎi）倏忽（shū）酝酿（liàng）一霎间（chà）
D．黄晕（yùn）贮蓄（zhù）枯涸（gù）蛛丝蚂迹（jì）
二、现代文阅读
阅读下列短文，完成下面小题。
讲故事的人
莫言
①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我，只是轻轻地说：
“儿子，你让娘丢了脸。
”
②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。
每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。
有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。
这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。
母亲看到我的心思，她说：
“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。
”
③有一段时间，集市上来了一个说书人。
我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。
为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。
但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。
为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。
我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。
我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：
“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？
难道要靠耍贫嘴吃饭吗？
”
⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。
我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。
我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。
但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。
6.请你概括作者回忆自己与母亲的三个故事。
7.第①段划线的句子是什么描写？
表现了母亲怎样的心情？
8.选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。
（______）→（_______）→ （_______）
9.文中的母亲是一个怎样的人？
10.本文作者莫言现在是著名作家，并获得了诺贝尔文学奖。
请你说出本文对你学习语文有什么启发。
阅读下列短文，完成下面题目。
雨
冯剑华
⑴雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。
雨，完完全全是女性化的。
⑵春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
⑶她文静、温柔、清新、羞涩。
于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。
她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。
她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
⑷春雨，把青春和生命赠给大地。
⑸春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。
她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
⑹“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。
这全是春雨的手笔啊。
⑺春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
⑻夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
⑼比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
⑽江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。
被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。
田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。
年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。
有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
⑾夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
⑿秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
⒀她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。
她曾经年轻过，辉煌过。
如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。
她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。
更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。
可她是宽容的，豁达的。
她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
⒁她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。
更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
11.阅读全文；按要求填空。
作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。
12.“夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
”主要表现在哪些方面？
13.作者开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”其用意是什么?
14.你是怎样理解秋天雨的“阅尽沧桑”“并不落寞”?
三、文言文阅读
（甲）文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上:
祝兹侯徐厉为将军,军棘门:
以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎,已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰：
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）
（乙）广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。
终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。
广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水，士卒不尽食,广不尝食。
宽缓不苛,士以此爱乐为用。
（选自《史记·李将军列传》,有删减）
（注释）①广:
李广,西汉时期的名将。
②麾下:
部下,③为二千石:
做年俸二千石这一级的官。
15.请解释加点的词。
①上自劳军（_____）②军士吏被甲（_____）
③居无何（_____） ④广之将兵（_____）
16.请把下列句子翻译成现代文。
①介胄之士不拜,请以军礼见。
②广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。
17.周亚夫和李广都是历史上的名将,请你结合甲乙两文,分别谈谈两位将军的性格特征。
四、句子默写
18.默写。
（1）_______________，百废具兴。
（2）则有心旷神怡，_______________，把酒临风，其喜洋洋者也。
（3）不应有恨，____________________？
（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，________________________。
（5）《岳阳楼记》中的___________________________，____________________表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。
（6）金樽清酒斗十千，______________________________。
（7）沉舟侧畔千帆过，______________________________。
（8）雾凇沆砀，________________，____________________。
五、名著阅读
19.名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）
A．利立浦特皇帝要格列佛将不来夫斯古的残余舰只全部俘获，并强迫该国人民吃鸡蛋时先打破小端，格列佛断然拒绝，从此失去了皇帝的恩宠。
B．父亲临死前，衍太太让“我”大声叫唤父亲，让“我”觉得是对父亲最大的错误。
C．秦大奶奶为了救一个落水的孩子被淹死，桑乔为她选了一块墓地，墓前种了一大片艾。
D．双枪老太婆说：
“把所有的同志救出来以后，和解放大军胜利会师的时候，再和他见面！
”其中的“他”指的是华子良。
（2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。
如来道：
“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子。
因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。
今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为 。
”
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。
当晚林冲仰天长叹道：
“不想我今日被高俅那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖!
”过了一夜，次日天明起来，讨些饭食吃了，打拴了那包裹，撇在房中。
跨了腰刀，提了朴刀，又和小喽啰下山过渡，投东山路上来。
①文中说“流落到此”指流落到哪里？
②林冲和小喽啰下山投东山路的目的是什么？
结果怎样？
六、综合性学习
阅读下面的文段，完成下列小题。
材料一 亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示，目前全民阅读的氛围浓厚，阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。
大部分受访者几乎每天都会阅读，每天阅读多于1小时的比例更是达到36%。
近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量达10本以上图书，几乎是一个月一本。
在阅读载体的选择上，电子阅读呈明显上升趋势，而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量，72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本，其中50%Kindle用户的年阅读量超过24本。
材料二 随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。
报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。
数据还显示，“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。
利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39%，而2013年这一比例仅为29%。
材料三 数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告”中得到了体现，2014年看电子书的受访者比例达78%，相比2013年增长11%。
从亚马逊中国销售数据来看，2014年Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。
在电子书阅读介质上，Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。
从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在18－35岁之间，Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。
读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。
材料四 中国新闻出版研究院近日工公布的第十二次全国过民阅读调查数据显示：
20.阅读材料二、材料三，分析电子阅读比例上升的主要原因。
21.阅读材料一到材料三，简要概括目前我国全民阅读呈现的主要特点。
22.阅读材料四中的两幅图表，概括2014年图书阅读率增长的特点。
七、作文
23.以“你是我的一扇窗”为题，写一篇文章。
（提示与要求）
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 