关于电影发行类人才需求调研报告.docx

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关于电影发行类人才需求调研报告

关于电影发行类人才需求调研报告

作者：

张公子无忌

为深化遵从落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2035年）》，遵从省委、省政府人才兴晋战略，提高高等院校服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，提高电影发行类高等职业学校办学水平和人才培养质量，根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2021]11号）文件精神，分别从我省当时电影发行专业现状、社会对电影发行专业人才的需求、我院电影发行专业教育现状等方面，对我省基层电影发行馆（站）、学校电影发行行业人才培养、电影发行行业企业，以及高校电影发行相关专业建设情况进行了调研、剖析。

在此根底上构成了调研报告，以便更好地行进专业服务工业开展才能，顺利完结我院电影发行专业的建造展开。

现将此次调研情况汇报如下：

一、电影发行专业人才需求与专业革新调研教导思想

1、调研活动教导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为教导，深化遵从落实科学展开观，坚持以服务为主旨、以行业为导向，走产学研结合的展开路途，以行进教育质量为中心，立异系统机制，校企协作、工学结合、订单培育，促进专业与工业对接、课程结构与行业规范对接、教育进程与出产进程对接、学历证书与行业资格证书对接、行业教育与终身学习对接，全面行进电影发行类行业校园专业建造水平缓工业服务才能，尽力培育电影发行类电影发行专业高端技能型专门人才，为山西经济展开建造供给优质人力资源支撑。

2、调研活动思路办法

根据《教育部、财政部关于支撑高级行业校园行进专业服务工业展开才能的告诉》（教职成[2021]11号）文件精力，咱们深化我省造型电影发行行业集体、底层文明馆（站）、中、小校园和画廊等单位，经过书面问卷、单个访谈、电话查询、座谈会、文献查阅、网站检索等办法，剖析造型电影发行专业人才结构现状，专业展开趋势，人才需求现状，岗位对从业人员常识及才能、相应的行业资格的要求，学生行业去向等情况，进一步完善我院工学结合的人才培育计划，以构建合理的课程系统，完善教育团队，加强实践教育，行进造型电影发行专业服务我省经济社会的才能，行进人才培育质量。

二、电影发行专业人才需求调研

1、电影发行行业的社会背景

跟着社会主义商场经济的不断展开和对社会精力文明和主旋律文明的倡议与遍及，人民群众对电影发行行业的需求也出现了多元改变，电影发行行业的发展是电影发行专业教育发展的重要社会条件。

市场的发展也为当今的电影发行专业人才培育供给了条件，由于近年来电影发行专业人才的培育，各院校以电影发行规划人才的培育为主，电影发行专业人才逐年削减的现状，电影发行专业高职教育阶段怎么习惯人才商场的需求，电影发行专业教育的课程结构的革新是咱们面临的首要课题。

跟着人们物质日子水平的不断行进，人们对电影发行审美要求越来越高，需求越来越丰盛，爱好也趋向多元化。

社会的需求，带动和促进了咱们对电影发行专业人才培育及电影发行教育行业的展开和行进。

在未来的电影发行商场中，

2、电影发行行业发展的人才需求

近年来我省的电影发行行业发展出现出了多元化展开的新改变，经过咱们仔细调研，在全省各地文明企行业、中小学、电影发行行业公司、各电影发行中高考练习校园和公益性文化行业，运营性文明工业中都离不开电影发行专业的电影发行人才培育，跟着我省的文明行业展开走上了跨越式展开的路途，省委、省政府提出了建造文明强省的战略方针，电影发行专业教育行业更要抓住机会，致力于培育我省文明电影发行人才，使电影发行专业教育再上一个新台阶，为电影发行专业教育发明一个新的展开机会，发明更好的途径。

根据我系近年来对我省文明及相关工业概括情况的查询了解，一起也结合了《山西省文明厅2021年度山西文明计算年鉴》，详细情况见下表：

　　文明及相关工业

　　份额从事单位

电影发行教育业文明商场运营安排底层文明馆（站）画廊电影发行中高考师资其他文明及相关专业电影发行规划、出书、报社18%10%20%3%15%15%15%中小学电影发行师资电影发行办理行业电影发行宣传行业行业画师根底电影发行技能培育企行业单位电影发行行业电影发行规划、美编

经过山西省底层文明大调研的成果数据标明，由于各种要素的束缚，在中小学、文明商场、底层文明馆站等部分人才短少的问题依然非常杰出，这种现象严峻地束缚了我省电影发行教育行业的展开。

咱们在查询中发现，一是省内偏僻贫困地区的文明（站）、中小学、电影发行人才严峻短少，各地山区的中、小学电影发行师资严峻缺失。

二是现有人员年纪老化。

三是现有人员存在学历层次偏低，这在必定程度上束缚了我省电影发行行业的展开。

文明教育对高质量人才的需求是非常火急的。

但从现在全省电影发行专业人才培育的办法来看，并不能充沛满意这一需求。

我省宽广城镇、乡村中小学为加强学生实质教育也需求许多的电影发行师资。

概括各方面的人才缺口，在往后的一段时刻内还需求咱们根据行业展开的人才需求，不断调整人才培育计划。

3、专业对应的行业岗位剖析

从事电影发行专业的行业岗位大体可概括为：

1、从事电影发行发明类;2、从事教育类（大、中专校园电影发行类专业教育、一般中、小学及有关社会办学单位等）;3、从事教导类;4、从事电影发行研讨类（电影发行科研单位等）;5、自由电影发行行业者。

三、电影发行专业现状调研

1、专业点散布情况

从我省的展开教育和文明行业的视点看，扩展培育电影发行后备力量，既符合行业发展的要求，也符合全民的文明电影发行实质，同时也满足了广大学子对常识的希望和高等教育的要求，对电影发行行业的发展有着积极作用。

根据2020年山西省文明厅发布的“山西电影发行教育调研陈述”计算，我省设置电影发行专业的本科院校、高职高专校园，由1998年从前的不到10所，展开到现在的46所，在校生人数也在逐年添加。

在全省64所高级院校中，有46所院校设立了电影发行类专业。

2、专业招生与行业岗位质量剖析

电影发行专业生源首要来自我省各地区。

近年来我省电影发行生源一向坚持较快的展开势头。

从近十年来看，电影发行考生从两三千人一向展开到近年二万八千左右的电影发行高考生，生源是有必定确保，但近年来电影发行生源质量和概括实质显着下降，高职高专生的生源较为杰出。

电影发行专业的生源大体由两个部分组成：

1、有专业专长的一般高中结业生;2、各类电影发行中专校园、电影发行类行业高中。

根据全省历年电影发行专业行业岗位散布情况的计算，结业生中进入行业单位的占20%，进入行业（企业）单位的占40%，自主择业的占25%，持续进修的占5%。

尽管近几年行业形势严峻，从电影发行专业学生行业去向份额来看，行业情况较为平稳。

此外，由于电影发行专业的特殊性和本专业学生较强的实践才能，自主择业的份额也在逐年上升，进入社会各类私企、电影发行公司等也逐步成为学生行业的重要途径。

跟着学院教育革新的不断完善，学院在2010年树立造型电影发行系，调整了专业设置与课程结构，使人才培育更好习惯社会展开的需求。

根据历年电影发行专业行业岗位散布情况计算，结业生中进入行业单位的占25%，进入行业（企业）单位的占45%，自主择业的占25%，持续进修的占5%。

跟着社会展开改变，电影发行专业商场的展开和电影发行专业的专业特殊性，电影发行专业学生都有较强的实践才能和自主择业才能，自主择业灵敏行业（开办画廊、中高考电影发行练习班）的结业生人数逐年上升，逐步成为其行业的首要途径。

结业生行业区域首要会集在山西，60%在太原市行业，30%在地市级城市行业，10%在县城及以下当地行业。

3、电影发行专业教育情况及存在问题剖析

（1）课程设置情况

近几年，跟着电影发行行业教育的展开，各电影发行高职院校都环绕电影发行专业行业岗位群建造和行业才能的需求对专业教育进行了革新和探究，在课程结构设置上做了相应的调整。

我系结合省内调研情况对本专业设置和专业课程结构系统进行了相应的调整和革新，按行业岗位的要求，在课程设置上结协行业展开需求参与了电影发行规划根底课和造型基本功概括绘画体现技法课，一起加大了实践技能练习的力度，加强了电影发行写生实践课时的比重，我系在沿用传统的绘画教育办法根底上尽力加强完善课程结构的合理性，以进一步习惯本专业培育方针。

（2）专业实训条件情况

在查询中咱们发现，各校园电影发行绘画专业都建有必定的实训设备，但各校园之间的实训环境和条件差异很大。

总的来说各校园在实训设备建造上的经费投入都显短少，离培育高端技能型电影发行绘画专业人才的要求还有在必定的间隔，实训条件还需完善。

（3）推广“双证书”准则情况

现在，各电影发行行业院校大多都在推广“双证书”准则，但展开不平衡，有的校园展开此项活动，有的校园未展开此项活动，有的校园获证率高，有的校园获证率低。

近年来，我院电影发行专业学生中级证书经过率到达95%左右。

（4）师资情况

查询显现，我省内各电影发行院校电影发行绘画专业师资配备有较大距离，首要体现在“专兼职”教师份额不妥，“双师型”教师数量偏少，职称结构不合理等问题。

近几年，我院活跃安排青年教师深化一线参与电影发行实践，鼓励青年教师报考研讨生，参与电影发行系列职称评定，使电影发行专业教师和电影发行史论教师部队结构得到必定改善，但与人才培育要求还存在必定的距离。

四、电影发行专业教育革新主张

跟着省内电影发行商场对电影发行专业人才要求的不断行进,对电影发行绘画专业人才的基本实质和专业技能的要求也越来越高。

各用人单位在招聘时,也不再盲目寻求高学历,而是纷繁将眼光瞄准了比较有用的技能型电影发行人才,经过调研，咱们进一步认识到，电影发行专业在教育进程中应注重产学研相结合，树立校企协作的长效机制，进一步调整课程结构设置，完善人才培育计划，改善教育运转办理机制，进一步行进专业教师事务才能与史论教师部队建造和实训基地建造，全面行进电影发行专业教育和实训基地建造，紧紧环绕绘画专业学生的概括实质与实践才能的培育和教育革新，为电影发行商场展开供给合格的电影发行人才。

开辟本专业结业生的行业途径。

（1）推动校企对接，加强专业协同协作

　　为确保本专业学生电影发行实践与行业，电影发行专业根据本专业特征和实践情况，仔细调研，延聘社会相关专家一起拟定人才培育计划，尽力发明完结电影发行专业教育与企业岗位技能要求对接，推广“双证书”准则，完结专业课程内容与行业规范对接，近年来电影发行专业与社会画廊、中小学、电影发行规划公司和各地写生实习基地树立了不同办法的校外实训基地，经过与这些基地的协作，进行灵敏多样的教育安排办法，完结专业教育要求与企业（行业）岗位技能要求对接，专业课程内容与行业规范对接。

在教育进程中，把电影发行专业的新技能、材料的运用引入专业教育系统，并把校企一起开发与专业课程和教育资源有机的融入一体，将校园的教育进程与社会需求（行业）紧密结合，校企结合一起完结教育使命。

（2）尽力探究优化电影发行人才培育计划，活跃推动中高职电影发行教育系统联接

　　电影发行专业在坚持从日常讲堂根底教育到电影发行实践、日子体验到电影发行发明进程中，尽力探究高级电影发行行业人才的培育办法，环绕专业教育展开意向以行业技能培育为中心，强化专业根底技能，造型才能、概括技法体现才能与电影发行理论根底涵养，行进本专业学生的概括实质，活跃引导学生树立杰出的学习、思想理念、自觉研习专业学习的主攻方向，坚持造型根底，专业技能与电影发行专业理论并进的教育办法，在高职专业前两年的教育中，完结根底教育使命，为高年级打下坚实根底。

为电影发行实践与实习行业打下杰出根底。

然后到达专业技能与概括实质的两层培育方针。

（3）深化课程教育内容革新，加强教材建造

电影发行专业在原有教育根底上，针对本专业教育展开改变与各画种的专业要求，活跃推动教育革新，活跃引入先进的教育理念，新的教育内容。

以专业技能培育为根底，以行业才能培育为中心，注重专业根底技能常识和技法体现才能学习及电影发行理论概括实质偏重的教育办法，全面推动电影发行专业教育展开，注重精品课程的建造，加强主干课程教材建造，尽力构建特征教育系统与人才培育办法。

（4）建造教师团队，行进服务才能

　　加强和完善教师部队的培育建造，强化造型根底教育实力与行进电影发行发明及理论教育的师资团队建造，活跃促进“双师”结构，鼓舞青年教师坚持专业根底教育与实践，促进专业骨干教师在电影发行发明、教研、学术和

　　社会实践中发挥活跃作用。

鼓舞教师参与技能练习并获取电影发行系列行业资格证书;根据实践教育的需求，有计划的选聘既具有丰盛实践阅历又有必定教育才能的行业专家担任兼职教师，促进本专业教育与实践;活跃引入与培育青年骨干教师。

在教师部队的学历结构方面使研讨生学历教师到达青年教师份额的45%以上;深化电影发行行业道德教育、进一步强化师德师风建造和教师事务查核等活动，尽力建造一支结构合理，师德师风优秀、教育技能强、专业水平高的教师部队。

　　完善校企协作机制，构建专兼结合的专业教育团队，使本学科在专业使用范畴与实践相结合，力求到达专业教育与社会有用人才需求的有用接轨。

（5）加强电影发行实训，改变培育办法

　　全面推动电影发行实践教育，尽力激起学生的学习爱好，培育学生的电影发行感触、概括体现才能和电影发行立异才能。

推动电影发行实践教育革新，加强学生与社会实践联络，在日常教育中与社会服务、电影发行展览、画廊等有机联合，强化教育进程的实践性，教育中鼓舞教师引导学生，概括本专业特征和优势活跃斗胆实践，多与社会触摸，并依托学院教育途径，教育教导，为电影发行实践实训创立杰出的支撑，使电影发行专业教育走向多元化的电影发行培育办法。

（6）施行第三方点评，加强教育质量查核监控

电影发行教育质量与结业生行业率以及社会企业满意度，创业成效等是专业人才培育的重要要素，施行第三方点评，即树立学生及其家长、行业单位、电影发行行业、研讨安排等利益相关方一起参与的第三方人才培育质量点评准则。

加强对电影发行教育及本专业结业生行业展开的监督与质量监控，对电影发行人才的培育、专业设置规划、电影发行人才培育计划的拟定和教育大纲的修订、为教育革新供给重要的根据，它将进一步推动电影发行行业教育革新，促进教育质量行进，做到杰出的自我监控、自动有用的使教育革新与研讨引向健康展开的轨迹。