增列硕士专业学位授权点申请表Word文档下载推荐.docx
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四、质量保障条件
（一）师资条件
1.有申报单位与行（企）业共同建设的专业化教学团队和导师团队；
2.申报专业学位授权点有一定数量具备实践能力和理论基础的专职教师；
3.兼职教师达到一定比例，能够实行双导师制。
（三）教学条件
1.有符合特定职业岗位需求的课程体系；
2.有符合专业学位研究生培养特点的教学模式；
3.有足够的专业文献资料、现代化教学设施和实践教学条件。
（四）实践基地
1.有数量充足、职责明确、长期稳定的实践基地和健全的管理制度；
2.实践基地有一定数量实践经验丰富的专业技术人员和专家；
3.实践基地有全面开展专业实践教学、培养专业实践能力所需的场地和设施，并能够为专业学位研究生完成学位论文提供条件。
附件2
2013年增列硕士专业学位授权点申请表
硕士专业学位类别（领域）：
_________________________
申报单位名称：
国务院学位委员会办公室制表
年月日填
一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告
内容要求：
参照《新增硕士专业学位授权点基本条件》，从人才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位点（须说明专业领域）的必要性和可行性进行论证，同时还须就与行（企）业合作的状况做出说明。
论证报告限5000字内。
二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案
请根据各专业学位研究生教育指导委员会的指导性培养方案，结合本单位办学特色制定培养方案。
培养方案内容应包括培养目标及规格、专业领域、学制和培养方式（全日制、非全日制）、课程设置及学分、实习实践、学位论文、学位授予、就业去向等内容。
结合培养方案的具体内容，还须说明培养方案在体现专业学位研究生教育规律、适应经济社会发展需要、探索专业学位研究生培养模式等方面的主要特色和创新。
三、申请增列硕士专业学位授权点
简况表
填表说明
1.本表由申报单位组织填写。
2.确保填报内容真实可靠，有据可查。
表格各项填写不下时可自行增加附页。
填写内容应不涉及国家秘密。
无相关信息时，请在表格中填写“无”。
3.本表中所涉及到的专业人才需求、支撑学科专业、师资条件、专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面，如无特别说明，都是指与所申报的硕士专业学位直接相关的内容。
4、表格中关于近五年以来的数据是指2009年1月1日以来的数据。
5.本表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
6.本表请左侧装订。
Ⅰ专业人才需求与招生
近三年相关学科专业毕业生就业情况
申报学位点毕业生就业前景分析
三年拟招生人数
申报学位点未来
年
年
人
人
保障优秀生源与招生规模的措施
说明：
1.相关学科专业包括本科专业和研究生专业；
Ⅱ支撑学科专业
相关学科专业基本情况
相关学科专业名称
招生时间
获得学位授权时间
Ⅲ师资条件
1.教师团队整体情况
教师
类别
职称
30岁以下人数
31至45岁人数
46至60岁人数
60岁以上人数
具有博士学位人数
具有硕士学位人数
合计
专
职
教
师
正高
副高
中级
兼
总计
2.主要专职教师简况
姓名
年龄
学历/
学位
专业
拟承担
培养任务
相关职业资格证书
名称及获得时间
主要专业实践经历
此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证。
3.主要兼职教师简况
姓名
职称/职务
工作单位及从事的主要工作
拟承担培养任务
职业资格证书名称
主要工作成果
Ⅳ近五年有影响的专业实践活动与成果（限填20项）
序号
内容
Ⅴ教学条件
名称
配备情况
专业文献资料
现代化教学设施
实践教学条件
Ⅵ实践基地
包括实践基地名称及地点、建立时间、专业实践内容、条件等
Ⅶ经费、保障措施
未来三年申报单位对学位点的经费投入及用途
相关保障措施
Ⅷ申报单位审核意见
申报单位学位评定委员会审核意见
（单位公章）
年月日
附件3
2013年增列硕士专业学位授权点汇总表
主管部门
申请单位代码
申请单位名称
申请新增硕士专业学位类别名称（领域）
注：
每个专业学位类别填写一行，工程硕士按工程领域填写，即每个工程领域填写一行。
附件4
2013年自主调整硕士专业学位授权点汇总表
拟撤销的专业学位类别（领域）或硕士学位授权一级学科点
拟增列的专业学位类别（领域）
附件5
2013年增列硕士专业学位授权点审核限额
单位名称：
______________________
增列硕士专业学位授权点限额个
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