浙江大学远程教育学院模拟试题卷语文.docx
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浙江大学远程教育学院模拟试题卷语文
浙江大学远程教育学院模拟试题卷
语文（高专）
选择题
1，选出下列各题中加点的字注音完全正确的一组。
（B）
A.鞭挞（dá）苯拙（zhuō）
B.亵渎（dú）干涸（hé）
C.玷辱（zhān）酗酒（xù）
D.臆造（yì）寒暄（xiān）
2,指出下列句子结构不完整的一项是（D）
A.这个时候，就连起初对纺车生过气的人也对纺车发生了感情。
B.为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。
C.纺线。
。
。
。
。
。
在思想上教育了大家，使大家认识劳动“本身成了生活的第一需要”的意义。
D.读了《记一辆纺车》，使我部分地了解到延安当年生产自救的战斗生活。
3，对下面一首新诗思想内容的理解，不恰当的一项是（B）
一代人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛，
我却用它寻找光明。
A．“黑夜”在这里不是自然界的黑夜，而是一种令人窒息的特定时代的象征。
B．“黑色的眼睛”，指在黑暗年代受到累累创伤的眼睛。
C．“一代人”是指从黑暗中奋斗过来，用黑色的眼睛寻找光明的一代人。
D．这首诗非常凝练，以其高度的历史概括力，闪耀着辩证思维的哲理的光芒。
4，阅读下段文字，回答下列问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在河塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能郎照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固然不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
下面四项表述，其中错误的一项是（B）
A.本段作者写的是荷塘上的月色。
B.在淡淡的月色中，构成清闲、雅淡、畅快的意境。
C.在这飘渺的月色中，流露出作者淡淡的喜悦之情。
D.作者用一个准确而又传神的“泻”字，写出月光像流水由上而下一大片地流到整个荷塘的叶子和花上，使月光有了动感。
5，在下面一段话的（）中填入适当的词语，正确的一项是（A）
郑板桥有一幅《竹石图》，画的（）是竹，（）不落窠臼，画上题的诗也不同凡响：
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任你东南西北风。
”这幅画我一直非常喜爱。
（）对诗的理解和领悟，（）是不久前的事。
A.虽然、但、可是、却B.尽管、却、只有、却
C.尽管、但、只是、则D.虽然、却、只有、则
6，下列各句，没有语病、句意明确的一句是（D）
A.公园里静悄悄的，因为这是金秋游园的最后一天，所以游人来得不多。
B.中共中央为了让全国人民更系统地学习宣传邓小平理论，决定出版《邓小平选集》。
C.转眼到了六七年的夏天，一场噩运突然骤降李小冬家，爸爸被红卫兵带走了。
D.陕西剪纸粗犷朴实，简洁夸张，同江南一带细致工整的剪纸风格相比，真是各有千秋。
7，阅读下段文字，回答下列问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在河塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能郎照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固然不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
本段依次写的景色是（B）
A.月色、月影、月色和月影
B.月光、月影、月光和月影
C.月色和月影、月色、月影
D.月光、月影、月色和月影
8,下面是《雨中登泰山》文中的一句话：
“我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好象从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后脚，才不过走完慢十八盘。
”这句话其含义理解正确的一项是（D）
A．说明登泰山的艰辛，就像我经历的人生道路一样。
B．说明登泰山既艰苦又快乐，就像我的人生道路一样。
C．说明登泰山既艰苦又快乐，我的人生道路也像攀登泰山时一样既艰苦又快乐，走起来非常吃力，非常慢。
D．说明登泰山既艰苦又快乐，我的人生道路也像攀登泰山时那样艰艰，展望前程也像登泰山时那样快乐。
9,选出加点字读音全相同的一组（C）
A.强人所难强词夺理强弩之末
B.字里行间间不容发亲密无间
C.毫无禁忌令行禁止情不自禁
D.分崩离析分外妖娆分化瓦解
10,下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B）
A.绮（qǐ）丽箴（jiàn）言乳臭（xiǜ）未干
B.擂（lèi）台皎（jiǎo）洁卷帙（zhì）浩繁
C.戕（qiāng）害璞（pǚ）玉塞（sài）翁失马
D.踪迹（jì）姊（jiě）妹载（zài）歌载舞
11,选出加点字读音完全相同的一组是（D）
A.数落数说数九寒天数一数二
B.和亲平和曲高和寡和风细雨
C.与其参与与虎谋皮与日俱增
D.抢夺抢水抢呼欲绝抢得天下
12,下列没有错别字的一句是（C）
A.别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。
B.你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。
C.这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！
D.高县长说：
“全县就你一个人当上全国劳模，无论怎么说也是凤毛鳞角了！
”
13,依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是：
①虽然是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的___。
②没有___一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的文艺的。
③我们要耐心教育孩子，不要___他们的自尊心。
（D）
A．特色,冲破,迫害
B．特性,突破,伤害
C．特色,突破,迫害
D．特性,冲破,伤害
14,下列句子中，带括号的成语使用恰当的一句是：
（B）
A．勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却（不以为然），他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
B．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果（功亏一篑），实在可惜。
C．“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有（乐此不疲），不愿离去的感觉。
D．父亲在生命的最后时刻，躺在病床上，对前来探视的战友（侃侃而谈）。
15，毛泽东的《沁园春●长沙》是一首（C）
A.七律B.七绝C.词D.自由体诗
16,《邹忌讽齐王纳谏》选自（B）
A.《左传》B.《战国策》C.《孟子》D.《庄子》
17,《劝学》的作者是（A）
A.荀子B.庄子C.孔子D.韩非子
18,《师说》的作者是（C）
A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼
19，阅读下段文字，回答下列问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在河塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能郎照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固然不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦”，下面对这句话的理解正确的一项是（A）
A.通过比喻的手法，表现了素淡、柔和、朦胧的美。
B.通过拟人的手法，表现了静谧、流畅、飘柔的美。
C.通过比喻的手法，表现了静谧、流畅、飘柔的美。
D.通过拟人的手法，表现了素淡、柔和、朦胧的美。
20，阅读下列诗歌，回答问题
帆
（俄国诗人莱蒙托夫1832年作）
在大海的深兰色的浓雾里
一片孤独的帆儿闪着白光-——
它在寻求什么，在这遥远的异地？
它抛下了什么，在那自己的故乡？
波涛在汹涌着，海风在呼啸着，
桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，
唉，——它不是在寻求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色水流，
它下面是黄金色的阳光！
——
而它，不安的，在祈求着风暴，
仿佛是在风暴中才有安详！
①这首诗抒发出来的强烈感情是（D）
A.追求爱情和幸福的生活
B.不得已而背井离乡
C.迷惘忧伤，逃避现实
D.渴望自由，呼唤斗争
②这首诗中诗人的自我形象是（B）
A.大海B.帆C.波涛D.风暴
21，选择与例句意义相同的一项
例句：
五亩之宅，树之以桑（D）
A.树帜曰：
“谢庄团练冯”。
B.终身之计，莫如树人。
C.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树
D.欲以树艺佐其急，且备异日也。
22,运用对偶的有关知识，选出与“水到渠成，瓜熟蒂落”结构相同的一项（C）
A.放下包袱，开动机器B.春临大地，喜到人间
C.虎跃龙腾，莺歌燕舞D.闻鸡起舞，国安家庆
23,指出是借喻的一句是（D）
A.你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。
B.石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。
C.我们共产党人好比种子，人民好比土地。
D.党委的同志必须学会“弹钢琴”。
24，说明文说明事理应该（A）
A.多用逻辑顺序B.多用描述手法
C.多用议论D.多用修饰语
25，根据上下文判定，填入下面句子横线处最恰当的一项是（D）
正说着,______。
一个须眉花白的瑶族老人站在门里，手里提着一杆明火枪。
A.一个老人推开了门B.一个老人把门推开了
C.门被一个老人推开了D.门被推开了
26，下列句子，使用修辞格不同的一项是（C）
A.春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。
B.山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。
C.无耻啊！
无耻啊！
这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。
D.春种一粒粟，秋收万颗子。
27，下列单句中，可以是语素，也可以直接充当词的是（A）
A.书B.汽C.境D.皓
28,下列四组词中,词性相同的一组是（C）
A.现在、已经
B.红、绿化
C.的、着
D.突然、忽然
29，“王小平在吃饭”中的“在”应该是（B）
A.介词B.副词C.动词D.连词
30,下列有两个错别字的一句是（C）
A.市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花缭乱。
B.书市上人群熙熙攘攘，穿流不息，好不热闹。
C.你别把这些裨官野史当真，里面尽是些虚无缥渺的事。
D.老人虽已年逾古稀，但依然身体硬朗，精神钁铄。
31，“寄给您大作一本，请您敬存。
”首先违反了礼貌原则中的（C）准则。
A.得体B.赞誉C.谦虚D.一致
32，“虽然生活很艰辛，但活泼可爱的小女儿成了他的开心果”这里所用的修辞手法是（D）
A.明喻B.借喻C.比喻D.暗喻
33，“明知那个不好的消息后，心中的阴云就一天一天变得后重起来。
”这里用的修辞手法是（A）
A.借喻B.夸张C.借代D.比喻
34,下列作品中，属“唐宋八大家”的作品是（C）
A．《山居秋暝》
B．《琐忆》
C．《师说》
D．《荷花淀》
35,下列四组词语中，没有错别字的一组是（D）
A.励行节约兴高采烈称心如意张慌失措
B.真知灼见胁从不问行迹可以席不遐暖
C.功亏一匮严惩不贷出奇制胜英雄倍出
D.颐指气使风雨如晦并行不悖恪尽职守
36，根据上下文判定，填入下面句子横线处最恰当的一项是（B）
二诸葛老婆追出门来,_________,还骂个不休.
A.二诸葛把她拦回去B.被二诸葛拦回去
C.二诸葛拦她回去D.被拦了回去
37，根据上下文判定，填入下面句子横线处最恰当的一项是（B）
张广生看过了信,_______,说了几句客气话,便要请老杨同志到自己家里吃饭.
A.让老杨同志到里屋B.把老杨同志让到里屋
C.老杨同志被让到里屋D.老杨同志被他让到里屋
38,下列句子中没有语病的是（C）
A.她是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。
B.和她十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
C.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。
D.人们清醒过来后发现，他们已经倒在血泊中，一发弹片正中咽喉。
39,选出用词不当的一项（A）
A.我和王大刚礼尚往来已有二年之久了。
B.青年学生大多不喜欢那些胡编乱造、荒诞不经的小说。
C.野三坡虽然没有什么亭台楼榭，但是数不清的深沟险壑却另有一番情趣。
D.他工作起来热情干练，不像是十九岁的孩子。
40,下列句子成语使用恰当的一句是（C）
A.各种不正之风方兴未艾，大有蔓延之势，必须采取断然措施制止。
B.只要你答应了，我们就可以节省10万美元，真是一诺千金啊。
C.一提到他班上的学生，他便来了情绪，如数家珍，滔滔不绝。
D.在一些电视中，常有一些非常恐怖的镜头，令人发指，对少年儿童的成长极为不利。
41，阅读王维的《山居秋暝》回答下列问题
空山新雨后，天气晚来秋。
清泉石上流。
竹喧归浣友，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗的第三句应是（C）
A.素月出东岭B.月出惊山鸟
C.明月松间照D.月山柳梢头
42，《大堰河——我的保姆》一诗的作者是（B）
A..朱自清B.艾青C.孙犁D.徐志摩
43，南宋爱国将领、著名词人是（D）
A.苏轼B.李清照C.陆游D.辛弃疾
44，下列句子中，没有语病的一句是：
（A）
A.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。
B.欧阳先生的爱好就是买书、读书、藏书，他关于文学方面的书收藏的就有上万册。
C.十二月一日，20位非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动。
D.去年的5月19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
45，下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（A）
A.然而既然有了血痕，当然不免要扩大。
至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
B.这个亭踞在突出的一角岩石上，上下都是空空儿的。
C.他把哨音停下，小狗失望地跑开去，他再吹响，小狗又跑拢来……
D.那喷涌的水源，那水流的碧波，永远是活泼泼的，青春常在的。
46,找出与例句所用辞格不同的一项（B）
例句：
一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克•弗罗斯的名片。
A.草木为之含悲，风云因而变色。
B.其缺点是只见树木不见森林，拣了芝麻却丢了西瓜。
C.连绵不断的爆竹声夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全镇。
D.吐鲁番的葡萄低垂着紫红羞涩的脸，在欢迎人们。
47,下面句子中，没有运用比拟修辞方法的一句是（C）
A.梅雨潭闪闪的绿色招引我们，我们开始追捉她那离合的神光了。
B.我们故乡蓬莱是个依山抱水的古城，城不大，风景却别致。
C.最软弱的果子最先落在地上，让我也就这样结束我的一生吧。
D.我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适。
48,选出对下段文字中问句理解正确的一项（C）
要打一次大胜仗，自然要有一个高明的指挥员，可是，没有勇敢的士兵能行吗？
有了勇敢的士兵，没有尽职的伙夫能行吗？
假如伙夫不能及时地烧好饭。
送给前线的士兵吃，他们怎么能冲锋陷阵？
A.
是设问，激疑；
是反问，释疑。
B.
都是反问，层层递进。
C.
是反问；
是设问、激疑；
以反问作答，肯定有力。
D.
是设问，激疑；
是反问，释疑，逐层回答。
49,下边各句中，问句的类型与其他三句不同的一句是（B）
A.六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险，我们能不心疼吗？
B.蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？
C.我出外，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢
D.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？
50,“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻”，这个句子运用的修辞方法是（D）
A.比喻B.夸张C.借代D.对偶
51,以“云霞出海曙”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？
（C）
A.城春草木深B.晴光转绿苹
C.梅柳渡江春D.涧水向田分
52,指出用的是夸张的句子（D）
A.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。
B.桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C.山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
53,下列语句的夸张方式与其他三句不同的一句是（B）
A.冯老汉说出来的话能冲倒一堵墙，一点私情也不讲。
B.小张针鼻儿大的心眼，什么事也想不开。
C.雷锋这次出差好事做了一火车，大家非常感激他。
D.这个恶霸塘边洗手鱼也死，什么毒辣的手段都使得出来。
54,运用对偶的有关知识，选出与“水到渠成，瓜熟蒂落”结构相同的一项（C）
A.放下包袱，开动机器B.春临大地，喜到人间
C.虎跃龙腾，莺歌燕舞D.闻鸡起舞，国安家庆
55,下列语句不属于对偶的一项是（C）
A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
B.鹊噪鸦啼，并立枝头谈祸福；燕来雁往，相逢路上话春秋。
C.天价夜色凉如水，卧看牛郎织女星。
D.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
56,与“长乐钟声花外尽”构成恰当对偶的一句是（A）
A.龙池柳色雨中深B.水碧沙明两岸苔
C.榆柳萧疏楼阁闲D.池中春浦叶如带
57,下面没用反复的一项是（C）
A.风！
你咆哮吧！
咆哮吧！
尽力地咆哮吧！
B.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！
C.鼓动吧，风！
咆哮吧，雷！
闪耀吧，电！
D.把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
58,下面句子都运用了修辞方法（不止一种），请你选择正确的一项：
①苏比在人行道上扯直他那破锣似的嗓子，像醉鬼那样乱嚷嚷。
他又是跳，又是吼，又是骂，用尽了办法大吵大闹。
（B）
A.比喻、比拟B.比喻、排比
C.排比、反语D.排比、夸张
②风卷着雪花，狂暴地扫荡着山野、村庄，摇撼着古树的躯干，撞开了人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去，把冷森森的雪花撒进人家的屋子里，并且在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着，仿佛世界上的一切，都是它驯顺的奴隶，它可以任意地蹂躏他们，毁灭他们……（C）
A，排比、拟人B，比喻、排比
C，比喻、拟人D，比拟、排比
59，根据上下文判定，选择最恰当的一项
从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步（C）
A.我很熟悉这个B.我很熟悉，这个
C.这个，我很熟悉D.这个我很熟悉
60,下列句子中成语使用恰当的一项是（C）
A.黄教师的书房就是一个小图书馆，那里的图书真的可称得上是还、汗牛充栋，数不胜数了。
B.由于在春节前就已经做好防寒工作，，因此，那里的香蕉都能硕果仅存，蕉农也能安心过节。
C.小明看中了服装部那件新款的运动衣，可惜带的钱不够，因此只好忍痛割爱。
D.这些大学的一些学生语文水平实在低劣，被贻笑大方，影响了学校的声誉。
61,填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的顺序是（C）
专家们指出：
___为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。
1）有些发明家就是在与生人交谈中受到启发，产生灵感，因而有所发明创造的。
2）与生人交谈可以使大脑得到锻炼。
3）不少人都有这样的体会，当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。
4）经常说话，尤其在生人面前说话，总是尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维能力。
A．1），4），2），3）
B．4），1），2），3）
C．2），4），3），1）
D．3），4），2），1）
62,下列没有语病的一句是（B）
A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你由与正忙着搞科研，不回来了。
B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
63,下列错用“或”字的一句是（D）
A.凡来本馆参观者，须持单位介绍信或本人身份证。
B.你上这家铺子去，总能买到牛肉或羊肉。
C.大雨把铁路冲坏了，你只能坐飞机或是坐船去。
D.参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通
64,两个短语中只有一个存在歧义的一项是：
（C）
A.修改方案/我的弟弟和妹妹的朋友
B.咬伤他的狗/看跳舞的年轻朋友
C.参考资料/分析研究一下材料
D.出口商品/对管理员的意见
65,选出没有使用比喻的一句（C）
A.他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。
B.还有一群姨太太，也大可以请他们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
C.灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人———指路。
D.只晓得每年芦荟飞苇叶黄的时候全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
66,下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（B）
A.这几天跟过节一样热闹。
B.那里的蔬菜跟水果一样贵。
C.他的脸色跟纸一样白。
D.这里的老鼠跟猫一样大。
67,下列字形完全正确的一项是（C）
A．并行不背,为富不仁,好高骛远
B．面面相觑,金榜提名,入不付出
C．鳞次栉比,声东击西,再接再厉
D．方兴未艾,夜已继日,天经地义
68,选择与例句意义相同的一项
例句：
弃甲曳兵而走（A）
A.威天下不以兵革之利。
B.不战而屈人之兵。
C.兵甲相乘，天下大屈。
D.上兵伐谋。
69,下面一段文字所用的修辞手法依次排列正确的一项是（C）
“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵！
沉默呵！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”
A.排比、反语、呼告、对比B.排比、反语、反诘、对比
C.对偶、反诘、反复、对比D.对偶、反诘、反语、排比
70，下列句子加点词语所包含的感情是（B）
在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物。
A.见解行为守旧，过时。
B.形象地说明两代人隔膜之深，有深深的遗憾。
C.见解行为很有价值。
D.形象地说明价值之大，有赞许之情。
71，选出加点字注音全对的一项（C）
A．粗糙（cāo）提（tí）防残骸（hái）抚（fǔ）摸
B．坍圮（pǐ）恪（kè）守充盈（yín）征兆（zào）
C．攫（jué）住挪（nuó）动熨（yù）帖萌（méng）发
D．颓（tui）墙曙（shǔ）光隐遁（dèng）铿（kēng）锵
72,下列词语中,没有错别字的一组是（B）
A．装饰缝隙坎坷振动地板
B．优雅搅动喧闹失魂落魄
C．丰饶暴躁倾泻悠然自得
D．诞生琉璃余暇聆听教
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