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当然,其中肯定会有或多或少的不愉快,对吗?

今日,我们开一个关于欣赏他人的主题班会。

  首先,请同学们来欣赏一段散文,看看能否从中受点启发。

  学会欣赏一棵树一棵树,若花不好看,也许叶子好看;

花叶都不足观,也许枝干错落有致;

花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。

只要你肯去欣赏它,总能够发现它的美。

主持人提问:

1、同学们,这段话什么意思,你们怎样理解它?

  a同学说:

我们要学会从不一样的角度去欣赏一样东西,去寻找这样东西的优美之处。

  b同学说:

即使再不优秀的人,肯定也有他的优点所在。

  c同学说:

每个人都有自我的优点,我们要学会去发现他人的优点,那么生活就会更加和谐完美。

  d同学说:

没有差劲的人,因为每个人都有自我的优点。

  主持人:

同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。

  那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢?

我再请你们听一篇小短文。

  有一位银行职员就这样做过。

他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。

可是,他和大多数人不一样,他每次丢了硬币之后,必须要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。

这个银行职员对这个乞丐说:

你是一个生意人,而我的习惯是买东西必须要选择品质好的,所以我向你买。

有一天,这个缺腿、驼背的乞丐没有出此刻银行门口。

日子一天一天过去了,银行职员也渐渐忘记这个人。

直到有一天他走到一幢大厦内,突然在一处室内摊贩前面,再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。

这个店老板激动的对他说:

我一向期望有一天能看到你来,我今日能在那里开店,你给我的帮忙实在很大。

你不断地鞭策我,说我是个生意人。

于是我开始这么认定自我,而不再觉得自我是个讨钱的乞丐。

我努力卖笔,卖了很多很多。

你给予我自重,使我对自我刮目相看。

同学们,你又是如何看别人的呢?

是否总是带着挑剔的眼光,只看到他们的缺点和短处呢?

或者你会欣赏别人的优点和长处?

你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?

接下去,同学们能够发表一下自我的看法。

  a同学:

我觉得这个银行职员很了不起!

  b同学:

我觉得这个乞丐也很了不起!

那你们为什么觉得他们了不起呢?

  c同学:

银行职员给于乞丐自重,使他对自我刮目相看。

  d同学:

乞丐也的确很有鼓起!

当然这是因为银行职员的作用下主持人:

我们每个人都能够带着面具过日子,而在面具之后,每个人的情景都和这个乞丐或相似。

不管他们变得多么富有、出名或成功,他们的内心都是空虚的,期望别人来填补。

你只要[稍微用心便能填补这些空虚,并且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。

这些人纵然远离你,但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。

渐渐地你会觉得这个世界既完美又亲切,样样都如你所需,依你所愿。

每个人都给予你仁慈的回馈,并且都帮你做事。

  四、主持人:

所以期望同学们首先要学会欣赏他人,那么我们到底应当如何欣赏一个人呢?

那我们就来看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。

  讨论中主持人:

接下去,请几个同学来讲讲他身边同学的优点。

  大致包括以下几个优点:

善良,乐于助人,做事情认真,愿意为班级服务

  1、单个同学举事例说明,主持人请被欣赏的同学谈感受,谈体

  会。

主持适时恰当点评。

例如,让学生自悟出,欣赏他人也是自我学习、提高、提高的过程,你尊重、理解别人,就会得到别人的友情,你就会觉得欢乐;

欣赏别人的同时,也要欣赏自我,悦纳自我。

  2、邀请几位同学做嘉宾上场,请大家来欣赏他们,帮他们找优点,主持人请嘉宾谈感受与体会。

被人欣赏是一种欢乐、幸福,能找到自信,会更加努力。

  3、小组内交流,互相欣赏。

请两个小组上场,演示如何互相欣赏。

主持人点评。

  主持人:

下头,咱们简便一下,我请三组同学上场,参与一个游戏。

  游戏规则:

三人一组,分别遮住一人的眼,绑住一人的双手和另外一人的双腿,代表不一样的人自身存在不一样的优、缺点,再给每组两个球,代表贵重物品。

要求三人团结合作。

将贵重物品运送到目的地。

游戏结束后请同学谈感受。

  主持人点评:

仅有彼此欣赏,团结合作,才能将一件事情做成功。

  七、主持人:

是啊,看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。

  主持人总结:

这首诗真正道出了欣赏的作用,期望同学们学会宽容,学会欣赏,培养广阔的胸襟,学会与人共处,团结合作,将来成就一番事业。

今日的主题班会到此结束。

多谢大家的进取配合。

我和我的班级主题班会主持词本次班会的主题是我和我的班级。

  经过本次班会,期望同学们能进一步明确自我的职责,更清楚地认识自我与班级的关系,树立主人翁意识。

最终到达过有意义的初中生活,使自我在班级的提高中成长的目的。

  下头进行第一项:

我是班级主人翁为了更有效地利用时间,我们班对所有班级事务进行了明确具体的分工,真正做到事事有人做,人人有事做。

下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。

由张士博开始。

  班级事务就是我们自我的事情,九班就是我,我就是九班。

这早已成为我们每个九班同学的共识。

我们每一天都应三省吾身:

我的职责尽到了吗?

我的一日常规做好了吗?

我今日努力学习了吗?

没有竞争就没有提高,在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。

  下头进行第二项:

我们小组最优秀首先请各组组长简要点评本组成员。

从杨春蕾开始。

  每个组都是人才济济,但具体衡量起来总有个第一第二之分。

我们经过小组积分的形式,使各组的日常表现量化在分数上,每周一总结,每月一表彰。

当我们组全体同学拿到奖状,站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候,我真的觉得,我们就是最棒的!

完美的生命仅有一次,激扬的青春因拼搏而绽放。

为感悟青春,不负过往,我们把每个同学的座右铭轮流在小黑板上展示。

激励自我,也激励所有的同学。

期望同学们牢记自我的座右铭,不忘初心,砥砺奋进,,每个人都展现出各自最精彩的青春!

  不断反思,才能不断成长。

周总结就是我们反思一周得失的最好方式。

在周总结中,我们能够回顾一周的学习和生活,品味咀嚼其中的苦与乐、欢笑和泪水、收获与不足、成果和失败,能够撷取一周里最有意义的生活片段,以及其他同学的座右铭带给自我的启迪。

还能够跟教师说一说悄悄话,道一道青春的迷惑、成长的烦恼,在教师的鼓励和指导下,更快更好地成长。

  我爱九班!

如果你和我一样对九班这个大家庭爱得深挚,那就一齐大声地、深情地说出你对九班的爱吧!

请坐!

  最终,让我们经过一个短片来向各位领导教师汇报我们的收获吧!

  我们是xx九班!

我们都是追梦人!

班会主持稿:

读书班会主持词甲:

亲爱的同学门,大家午时好!

今日,很高兴我们聚首一堂,开展一个属于我们的主题班会!

看到投影上班会的题目,我们肯定会明白今日主题班会的主题,对没错,就是关于读书!

读书的定义很宽泛,包括学习、看书。

今日我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。

  乙:

戏剧大师莎士比亚说过:

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  同学们,由此我们能够想到,读书对我们是何等的重要。

甲:

对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应当怎样去读书呢?

今日,我们就一齐来学习交流。

  甲:

下头我宣布,XX中群力校区以我读书、我欢乐、我智慧为主题班会活动,此刻开始!

  好读书不好读书,好读书不好读书甲:

明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读,又应当在怎样理解?

乙:

此联是告诫年轻人要刻苦读书。

乍看此联,上下一样,何以成对?

其实,认真思考便知奇妙。

上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。

下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书!

这个好字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在。

所以,从这副对联,我们不难看出:

正处于读书的黄金时期的我们来说,读书是很重要的,我们更应当珍惜这宝贵的时期去多读多看,在读书过程中收获智慧和体验欢乐。

  打出ppt2:

小组讨论:

同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?

看来同学们还是挺爱看书的,并且知识面也比较广!

名人读书方法故事共勉乙:

可是经过也不难发现,我们的阅读面还是比较狭窄的,知识面也不够丰富,那么,我们应当怎样去读书呢?

首先,我们来看看名人的读书方法,在看的过程中,同学们能够跟自我比较一下,借鉴一下。

资料略

  读书法乙:

看了这么多名人的读书方法,相信大家都有所收获,我们此刻就推荐大家一种读书方法。

这是一种高效节时的读书法,它分为五个部分:

surver,question,read,recite,review。

其步骤如下:

其实读书方法因人而已,没有一种固定的读书方法。

关键的就是我们必须要多读多想多总结,这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的欢乐。

我们此刻就推荐一本书籍给大家,期望大家喜欢。

阅读资料:

主题班会结束甲:

今日,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。

以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。

生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。

读书对我们来说,愈加重要。

同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!

没错,同学们,让我们共同行动起来,我读书,我欢乐,我智慧!

下头我宣布XX中群力校区高一一班以我读书我欢乐我智慧为主题班会到此结束!

下头请班主任教师总结。

父亲节主题班会主持稿女:

六月,我们迎来热情奔放的初夏。

六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上。

  六月,我们也将迎来一年一度的父亲节,一个值得我们去感恩的日子。

我们的成长过程中离不开父母的养育和帮忙,他们悉心照顾我们,给予无限的关爱。

母亲的爱是温和的,她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。

父亲的爱是默默无闻的,他像一棵参天的大树,为我们遮挡风雪和严寒。

他像夜晚的一盏明灯,给我们带来光明和温暖。

为了感恩母亲对我们的呵护和关爱,人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。

为了感恩父亲对我们的扶持和教诲,人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。

在这两个异常的节日里,让我们为自我的父母送上一份温馨的祝福,送上一份来自儿女的情谊。

父亲节究竟是怎样得来的呢?

女:

1909年,美国华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人,在庆贺母亲节的时候,想到抚养他们长大成人的父亲,突然产生了一个念头:

既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?

她提笔给州政府写了一封信,呼吁建立父亲节。

州政府采纳了她的提议,并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。

以后很多地方都开始庆祝这一节日。

1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的文件,这个节日被以法律的形式确定下来,并沿用至今。

父亲节虽然是由美国人率先设立的,但它表达了人们对父亲的尊敬和爱戴,所以逐渐被全世界人民所理解。

父爱是世上最伟大而深沉的感情,也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至,但我们脆弱之际,父亲总会给予我们最坚定的支持。

父亲没有母亲那样的千般叮,但总是用无言的行动影响着我们。

从呱呱坠地到蹒跚学步,从幼儿园时的顽皮孩童到此刻逐步懂事的少先队员,在这漫长的过程中,父亲们倾注了无数的心血。

我们的茁壮成长,离不开父亲的默默付出,他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。

请听诗朗诵《父爱》女:

  《父爱》父爱如伞,为你遮风挡雨;

父爱如雨,为你濯洗心灵:

父爱如路,伴你走完人生。

  恐惧时,父爱是一块踏脚的石:

黑暗时,父爱是一盏照明的灯;

枯竭时,父爱是一湾生命之水;

努力时,父爱是精神上的支柱;

成功时,父爱又是鼓励与警钟;

父爱有如大海般深沉而宽广。

为了买一本书,父亲能够跑遍全城的书店。

为了替我们争取一个学习的机会,父亲能够在骄阳下排上很长时间的队。

生病无力时,父亲背着我们求医问诊。

风雪霜冻时,父亲温暖的大手会让我们忘却冬日的寒冷。

恐惧害怕时,父亲的怀抱往往是我们最可信赖的依靠。

慢慢的我们变高变壮,我们不断的成长,但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发,他们的腰背也不如过去挺拔,但他们无怨无悔,因为他们的内心充满了对我们的无限关爱。

虽然他们有时会严厉的责骂我们,甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌,但这也是出于对我们的关爱,源自恨铁不成钢的心境。

我们不能所以而无视他们的艰辛付出,甚至对他们有所怨言。

为了让我们过上安稳欢乐的生活,父亲们付出了无数的汗水和努力,我们怎样才能回报他们对我们的关爱呢?

现阶段的我们,唯有用功读书,专心听讲,进取向上,逐渐成长为有知识、有纪律、有梦想、有道德,对社会有用的人,以优异的成绩来回报自我的亲人,才能不辜负父亲对我们的期望,才能对的起父亲为养育我们而付出的辛劳。

父爱如山,情深似海,但又有多少同学以往向自我的父亲表达过感激之情?

期望同学们能用最真诚的心去感激我们的父亲。

在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭,敲敲背,整理下自我的房间,减轻爸爸的负担。

回家后能微笑着向父亲说一声爸爸您辛苦了!

爸爸我爱你。

x班《感恩父亲节》主题班会到此结束。

让我们共同祝愿天下所有的父亲幸福安康!

勤奋好学主题班会主持词宫:

尊敬的各位教师黄:

亲爱的同学们合:

大家下午时好!

宫:

期中考试过去已经一个月了。

  黄:

再过一个月,我们又将面临地理会考和期末考试。

  宫:

在刚刚过去的两个周里,我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律,勤奋学习。

每一天早晨,我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。

我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。

这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人,他们有努力学习的,有学习优胜的。

不仅仅在学习方面,也包括,遵守纪律方面,人际交往方面,他们身上都有值得我们学习的地方。

为了表扬先进,督促后进,今日,我们邀请了我们敬爱的教师在此召开勤奋学习先进个人表彰会。

首先介绍与会的各位嘉宾:

黄:

***教师欢迎您,欢迎您的到来宫:

***教师欢迎您,感激您,感激您的光临黄:

首先公布学习优胜者获奖名单,他们是宫:

请这些同学上台领奖,掌声欢迎宫:

期望获奖的同学能够再接再厉,取得更优异的成绩和更大的提高。

相信我们其它没有获奖的同学也很努力,期望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力,为了我们自我完美的明天而努力学习。

未来掌握在自我手中,祝愿大家取得更大的提高。

奋斗除了拼搏,我别无选择。

成功,就是我奋斗的目标。

  奋斗吧,就从此刻开始,别想着偷懒,时间会证明一切,只要你付出,就必须会有收获,那无所不至的时间老人,会给你最满意的答复,奋斗吧,从这一瞬开始,等尝到了,成功的喜悦,你会忘记,成功路上的艰辛,那是非分明的胜利女神,会永远眷顾奋斗着的你!

植树节主题班会主持稿尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家午时好!

男:

春天是植树造林的好时节。

绿化祖国,是我们国家的一项基本国策。

其主要资料就是大力开展植树造林活动,用绿色植被把我们的国土覆盖起来。

首先,请同学们欣赏一下大屏幕上的这首小诗。

大家看完之后有什么感想呢?

同学们的回答都很精彩,那么大家对植树节了解多少呢?

请看大屏幕上植树节的由来。

同学们都明白植树节,那么它到底是怎样来的?

它的起源是什么?

想必就很少有人明白了。

是的,所以大家需要了解植树节的起源,请看大屏幕。

看完这些文字,想必大家对植树节有一些了解了,孙中山与我国的植树节有着密不可分的联系,大家再看一下关于他的介绍吧。

中华人民共和国成立后1979年2月,在邓小平提议下,五届全国人大会第六次会议根据国务院的提议,正式经过了将每年的3月12日定为植树节的决议。

这项决议的意义在于动员全国各族人民进取植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。

将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现。

新中国成立后,我们的国家对植树节有了新的政策。

下头是我国植树节节徽标志和节日主题。

说起植树的好处,人们早已耳熟能详,今日我要向大家介绍

  一个大力倡导植树造林,并身体力行,而获得诺贝尔和平奖,一个执著植树的绿色斗士马塔伊女士。

她是中东非第一位获得博士学位的女性;

30多年来,她领导的环保组织绿带运动在非洲种下了3000多万棵树。

为了留住非洲大陆已然不多的绿色,有绿色斗士之称的她蹲过监狱,挨过打,流过血,有人将她比作一棵树就像那些她在非洲各地种下的树那样,应对艰难险阻,她始终坚强不屈;

她是自诺贝尔和平奖1901年设立以来首位获此殊荣的非洲女性。

马塔伊女士为了植树造林不惜一切代价,这种精神多么值得我们学习啊!

我们中学生此刻没有很多机会参加植树造林活动,可是我们要把植树造林的信念种在心里,爱护学校、家乡的一草一木,从我做起,从此刻做起。

自然是人类的摇篮,绿是自然的颜色,是宝贵的期望啊!

它是生命,它是期望,它是动力,它是安慰,它是欢乐!

我给你送来粒粒种子,你让它们花繁叶茂,我赠予你颗颗树苗,你让它们绿树成荫。

仅有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色,仅有从爱护眼前一草一木做起的人,才会热爱祖国的山河。

我们青少年要爱每一片绿叶,爱每一棵小草,受每一朵鲜花。

保护环境,绿化学校,让绿色生命激活我们热爱的生活,做祖国完美的建设者。

3月12日植树节,期望日日都是植树节,让口号落实行动,让绿色染绿地球。

在人类奔向21世纪的今日,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的生态系统,所以植树造林是全世界的目标。

植树造林,有益于我,有益于你,有益于大家!

让我们来进行一个植树节知识竞赛吧!

全年12个月,每月均有一些国家欢度植树节:

约旦的植树节是?

西班牙的植树节是?

伊拉克的植树节是?

法国每年3月为法定的什么日子?

月末那天为什么日子?

朝鲜的植树节是?

4月和10月为什么日子?

澳大利亚的植树节是?

委内瑞拉决定每年什么时候为植树节?

芬兰的植树节是?

墨西哥1954年的法令规定,植树节在每年什么时候进行?

印度的植树节是?

巴基斯坦的植树节是?

菲律宾的植树节已有70多年历史,他们把每年什么日子定为植树节?

泰国的植树节是?

古巴的植树节是?

英国的植树节是?

意大利1898年就决定每年什么时候为植树节?

叙利亚的植树节是?

塞内加尔每年什么时候一到,全国性的植树活动随即开始?

请同学们看一下大屏幕上的答案回忆自我的回答是否正确。

经过这次主题,我期望能让同学们更加重视生态环境的保护,树立绿色家园,从我做起的理念。

我们还要做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色,保护和美化我们的家园!

植树造林,在我们心中!

保护家园,在我们心中!

合:

教师们,同学们,本次班会到此结束!

多谢大家的参与!

尊敬的各位教师,亲爱的同学们。

大家上午好!

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在那里

  集中展演。

端午主题班会。

此刻开始!

端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字屈原。

下头请欣赏初xxx带来的朗诵《颂屈原》。

感激xxx的精彩朗诵,《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱,是啊,长江黄河像东方巨龙奔腾向海,他们的步伐始终如一,尽管有时激越,有时铿锵;

有时徘徊,有时忧伤。

但他们一向没有改变前进的方向。

接下来请您欣赏初xxx朗诵《长江之歌》

  《黄河颂》。

在长江黄河的哺育下,中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心,正所谓"风声、雨声,读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事、事事关心,"下头我们有请xxx为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。

经典的文化培养了我们民族的精英,你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?

"玉不琢,不成器,人不学,不知义。

"让我们明白该如何认真学习。

"香九龄,能温席,融四岁,能让梨。

"让我们懂得许多做人的道理。

接下来请您欣赏xxx朗诵《三字经》

  《弟子规》。

  《三字经》

  《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力,在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章,诵读古诗词,如同与古代先贤对话,体味其中的至纯至美。

在那里既有气吞万里如虎的阳刚之气,也有浅笑低回的阴柔之美,请欣赏xxx经典诗词连诵。

我们是传统文化的之后人,文化香火的传递者。

弘扬美德,传承礼貌,我们重任在肩。

在座的各位都是祖国的未来、民族的期望,让我们用炽情与

  信念铸就不朽的民族长城,接下来请欣赏xxx朗诵《少年中国说》。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:

愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

今日,诵读的师生展示了自我的非凡风采。

从中能够看出师

  生对祖国文化的热爱。

同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我

  们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

端午主题班会到此结束。

开场白:

种子伴着春天的期望突破泥土,萌发出新芽。

  新芽肩负着成长的职责,你追我赶,长成树苗。

  树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉而当第一阵秋风吹过树梢,它明白他的职责就是用累累的硕果回

  报大地。

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