初中学生成绩报告单模板.docx

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初中学生成绩报告单模板

本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。

XX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你有一颗坚韧且坦诚的心，想着为家庭尽份力，想着关心别人。

为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着而高兴，你刻苦努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。

班主任：

XXXXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

九（3）班XXX同学家长：

XX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

良

优

操

行评语

你学习成绩优异且稳定。

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后继续努力，在明年的中考中一鸣惊人。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

良

优

操

行评语

你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神。

学习认真，令人放心。

能严格遵守学校纪律，有强烈的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实，自学能力较强。

劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。

望今后能广泛涉猎各方面的知识，争取更大进步。

班主任：

XXXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

学习呈上升趋势。

希望今后能在央语等科目上多下功夫，成为一个全面发展的优秀中学生。

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人，文静的学生。

你能够严格要求自己，能按时认真完成作业，成绩优秀，老师发现你后期进步更快，不懂的问题能勇敢地提问，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

中

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，成绩有进步，这些方面的确叫老师咼兴。

如果你能在英语科目上有新的突破，你将有更大的进步。

老师相信，聪明的你定会做到的！

班主任：

XXXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，学习刻苦，是一个可爱的学生。

本学期你有进步了不少，老师为你感到高兴，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！

到时，会有“奇迹”出现的。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

目标*树梢一摘到!

努力:

信你-

本学期，你进步不少，因为你明确，胜利的果实，永远挂在上，你只要努力往上跳，就能

用你的智慧，勤劳，不懈的去开创一个美好的明天！

相一定行。

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

在本学期结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！

如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着你！

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

操

在奋斗中领略成功的喜悦,在奔

行

忙中感受集体的欣慰

。

你的成绩象

你的眉眼充满灵气，你的工作象你的

评

性格一样踏实！

愿老师的信任、同学

们的微笑伴随你走向一个个新的起

语

点。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你是一个待人随和的好学生，从不计较

个人得失。

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，学习认真，成绩优良，所以大家都喜欢你。

但学习上有偏科现象，英语成绩直不够拔尖，影响总成绩的提咼。

希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争取进入获奖行列。

班主任：

XXXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你求知欲强，富有质疑精神，上进心强，成绩优异。

学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。

书写工整，但存在偏科现象，希望能尽快将弱科赶上，争取更大进步。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜本学期，你的成绩有很大进步，

老师相信，通过你的努力，明年中考一定会取得自己满意的成绩！

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

九（3）班XXXX同学家长:

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

良

优

操

你很聪明，接受能力很好。

你喜欢运动，

行

你有时做事仅凭个人主观喜好，没有考虑后

果，以后做事要三思而后行啊！

纪律上比上

学期有所进步。

不过，平时较贪玩，

浪费了

评

不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。

希望平时多做、多想，把更多的心思放在学

语

习上。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

操

行评语

撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，

你的快乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。

老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更要是你在理科上多做训练，成绩会提高得更快，愿意试试吗？

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

良

优

良

操

行评语

“天生我材必有用。

”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。

千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和勤奋交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

良

优

良

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

良

优

操

行评语

你有很多值得庆幸的事：

许多人在关心着你的成长，你有着聪明的头脑，你有着不错的学习环境和学习条件……相信你也一定会善待这些，成就自己美好未来。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

九（3）班XXXX同学家长:

XXXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

本学期，为了中考目标，你放弃了自己的兴趣爱好，做到尽心学习，期中考试语文全校第一，说明了你的努力有了回报，老师为你的进步感至1高兴，望继续努力，一路挺进，达到自己理想的彼岸。

班主任

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

九（3）班XXXX同学家长:

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

良

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

严

磨

老

视

"玉不琢不成器。

"老师之所以对你玄格要求，是因为在老师心目中，你是-块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打彗，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

創帀对你一直满怀希望，而且会一直注见到你成功！

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

礼

着

聪

信

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、

L貌，思想上进，有明辨事非的能力。

你有r一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的羔明才智，你学什么东西都特别快。

老师相訂你一定会有更大的进步！

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

操

行评语

你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。

在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步,所以你还要努力，以你的资质，还会有很大的进步。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

中

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

良

优

操

行评语

这学期你做得已经很好了，有礼貌，肯学上进，同学关系处得也不错，成绩较好，这些都是你的优点与长处。

但存在偏科现象，今天，老师告诉你：

抛开苦恼，克服缺点，坦然面对困难，你将会迎来新的进步。

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

操

行评语

你是班上的宣传委员，工作细致负责，我们班的黑板报总是办得美而雅致，无论是文字内容还是书与均为上乘，其屮凝聚了你不少的力动与智慧。

大家都看在眼里，敬佩于心。

学习上，你刻苦努力，进步较快，希望继续努力，注重方法，你还会进步得更快。

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

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政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

操

行评语

你是一个求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神的女孩。

上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。

但学习方法有待改善，思维能力要进一步培养。

学习上有偏科现象，老师看到你在努力，相信自己，坚持就是胜利。

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

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政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

中

优

良

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

良

优

操

行评语

你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，你将会迎来更大的进步。

班主任：

XXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

2011年元月23日

附：

各科成绩及操行评语:

政治

语文

数学

英语

物理

化学

历史

优

良

优

地理

生物

音乐

美术

体育

劳动

优

良

优

操

行评语

你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守

纪律，是一个可爱的学生。

同学间的小事，你

常常忍让。

在老师的心里，一直认为你是个富

有活力的棒小伙，在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭！

用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！

班主任：

XXXX

注：

1、评分等次为“优”“良”“中”“差”四个等级。

XXX中学

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数学

英语

物理

化学

历史

优

良

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