国家电投集团贵州金元新能源公司招聘试题及答案网络整理版Word下载.docx
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B.圈定信口开河
C.提供似是丽非
D.建立以点带面
C第一空，“圈定”与“坐标”搭配不当，排除B。
根据“凭个人肤浅的感觉认识而导致的偏见”可知第二空所填词应含贬义，“以点带面”形容用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。
感情色彩与题意不符，排除D。
“断章取义”指引用他人文章或谈话，只截取其中一段的意思，而不顾全文和原意。
不适用于对抽象派画笔随意的判断，排除A。
“似是而非”意为好像是对的，实际上不对，含贬义。
与后文“好像是看似简单的随意之作，其实创作者每一笔都是经过深思熟虑的”相对应，故当选。
第4题：
1992年初，邓小平在南方谈话中提出了判断改革和各方面工作是非得失的“三个有利于”标准，是指是否有利于发展社会主义社会的生产力和（）。
A.是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
B.是否有利于提高人民的生活水平，是否有利于巩固中国共产党的执政地位
C.是否有利于增强社会主义国家的国际影响力，是否有利于提高人民的生活水平
D.是否有利于发展社会主义民主政治，是否有利于发展社会主义先进文化
1992年初，邓小平在视察南方时，针对一段时期以来中国共产党党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：
“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。
判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
”从此，“三个有利于”成为人们判断改革和各方面工作是非得失的根本标准。
故本题正确答案为A。
第5题：
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
第6题：
一项古老的扑克游戏，有着一些特殊的规定：
由一名发牌者依次向甲、乙、丙三人发牌，每人只发一张牌；
发牌者手中有三张
J、三张Q和三张K。
发牌者发牌时要符合下列条件：
如果给甲发J，则给乙发K；
如果给乙发Q，则给甲也发Q；
如果给丙发J或K，则给乙发J。
以下哪项陈述为真，能确定唯一的发牌方案?
（）
A.给甲发J
B.给乙发J
C.给乙发
KD.给丙发K
规则推演型题目。
可用假设法求解。
假设A项正确，即给甲发J，则根据发牌者遵守的第一个发牌条件可知，应给乙发K，据此结论对第三个发牌条件作否定后件式推理，可知给丙发Q，这一发牌方案是确定的，即假设是正确的。
其余几项的发牌方案都不确定，如B项只能推出不给甲发J，但无法确定给甲发的牌是Q还是K。
故选A。
第7题：
我国制定教育目的的理论基础是（）。
A.
《义务教育法》
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
答案B。
马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
第8题：
地理和历史的证据显示美国东部的地震与加州相比震中强度上相同，但影响的面积更大。
相同震级的地震在美国东部打击的区域是加州的100倍。
下列哪一项如果正确，最帮助解释上面所描述的被影响区域的面积的不同？
A.美国东部的建筑物比加州的建筑物更老．因此在大地震中易受更大的破坏
B.加州的地壳，与东部相比较，当地震波从震中向外传递时，有更丰富的吸收地震波的断层
C.发生在美国的一些最强并且影响范围最大的地震是以美国东部的一些地方为中心发生的
D.加州地震的原因比东部地震的原因更容易理解
解释型题目。
B项解释了地震在美国东部和加州影响区域的面积不同的原因是加州的地壳更能吸收地震波，A项无法解释为何打击区域面积不同，
C.D两项也都无法解释这一现象。
故答案选B。
第9题：
如下图所示，把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长的时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（）。
A.水和牛奶最后温度相同
B.水的温度变化比牛奶大
C.牛奶温度变化比水慢
D.甲是牛奶的温度变化图像
根据右图可知，最后甲、乙温度相等，且甲、乙分别为热水与凉牛奶的温度变化趋势，则易判断A正确，其他均错误。
第10题：
为了浇灌一个半径为10米的花坛，园艺师要在花坛里布置若干个旋转喷头，但库房里只有浇灌半径为5米的喷头，问花坛里至少要布置几个这样的喷头才能保证每个角落都能浇灌到（）
A.4
B.7
C.6
D.955
B.10：
58
C.
第11题：
方位定向是指动物或人对物体的空间关系、位置和对机体自身所在空间位置的知觉，它是各种感觉协调活动的结果。
根据此定义，以下现象或行为不属于方位定向的是（）。
A.狗通过嗅觉发现食物
B.我们能看到太阳是圆的，发亮的
C.玩捉迷藏的小明被蒙住了眼睛，只能通过声音去判断朋友们的位置
D.蜜蜂飞出数里之外采蜜。
能按原来的方向返回巢中
方位定向的特点是通过各种感觉对事物的空间关系和位置的知觉。
A项中狗通过嗅觉感知食物的位置，C项小明通过听觉感知朋友们的位置，D项中蜜蜂也通过某种感觉感知巢的方向。
而B项通过视觉感知的并非是空间关系或位置。
因此本题选B。
第12题：
使用眼部局麻药可能导致的不良反应是
A.远视障碍
B.角膜浑浊
C.眼部水肿
D.眼压升高
E、大剂量可使心脏传导系统抑制
答案E。
第13题：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
答案B,D,E。
成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
第14题：
2020年国庆黄金周，小刘去各地旅游，下列她讲述的见闻中，正确的是（）。
A.去黑龙江漠河看日出，参观中国一汽总部
B.去上海浦江新区，游玩了迪斯尼乐园
C.去重庆游三峡，吃了美味可口的火锅
D.去海口游玩，在天涯海角摄影留念
中国一汽总部在吉林长春，选项A错误。
上海的迪斯尼乐园于2020年4月正式动工。
预计2020年完工，故小刘2020年不可能游玩上海迪尼斯乐园，选项8错误。
天涯海角位于海南省三亚市，选项D错误。
本题正确答案为C。
第15题：
现代汉民族共同语言是以__________为标准音，以__________为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
A.北方语音北京方言
B.北京语音北方方言
C.北京语音北京方言
D.北方语音北方方言
普通话是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。
故选B。
第16题：
我国地产市场的土地转让是指：
A.土地所有权的转让
B.土地使用权的转让
C.土地占有权的转让
D.土地收益权的转让
由于我国土地所有权属于国家，因此土地交易实质是土地使用权的交易。
（本。
由王雪芹提供）第17题：
应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。
A.概念
B.规则
C.方法
D.规律
E、理论
答案A,B,C,D,E。
应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。
第18题：
关于地西泮的叙述，哪项错误
A.肌内注射吸收慢而不规则
B.口服治疗量对呼吸和循环影响小
C.较大剂量易引起全身麻醉
D.可用于治疗癫痫持续状态
E、其代谢产物也有生物活性
第19题：
物理：
X射线：
伦琴
A.音乐：
《欢乐颂》：
贝多芬
B.医学：
巴氏消毒法：
巴斯德
C.文学：
《子夜》：
巴金
D.化学：
元素周期律：
门捷列夫
答案D。
伦琴是物理学家，他发现了X射线。
D项门捷列夫是化学家，他发现了元素周期律。
B项，巴斯德是微生物学家和化学家。
C项，《子夜》是茅盾的作品。
A项比较迷惑性，《欢乐颂》是贝多芬创作的作品，而题干中的X射线是客观存在的，故相较之下，D项是最佳选项。
本题正确答案为D。
第20题：
俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。
演员演岳飞就应该像岳飞，演秦桧就应该像秦桧，要做到“非我”。
但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞，变成秦桧。
演员不应该完全丢掉自己。
他仍应该让人透过他的表演，感知到他对他所演的角色的爱憎感情，而完成他的最高任务。
这段文字意在强调（）。
A.演员在“非我”的过程中要保持自我
B.演员要在表演过程中找回自我
C.作为一名优秀的演员，要先“非我”，后坚持自我
D.
“非我”和保持自我，二者缺一不可
根据转折连词“但”可知，其后为文段重点所在。
根据文段“只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞，变成秦桧。
演员不应该完全丢掉自己”可知，文段意在强调演员在表演的过程中要保持自我，而表演的过程即是“非我”的过程，故A项正确。
B项，文段并未提到“找回自我”，属无中生有，排除。
C项，文段并未说二者之间有先后顺序，排除。
D项说法本没有错误，但是并非文段强调的重点，根据转折连词可知，“保持自我”才是文段强调的内容。
第21题：
2007年父亲的年龄是30岁，儿子的年龄是3岁，到（）年父亲的年龄是儿子年龄的4倍。
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
D。
第22题：
说“把玩学术”不太合适，显得有点____________，但如果是“沉潜把玩”呢?
其实，读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步。
这一点，学问与游戏之道是的，缺乏足够的好奇心、求知欲、距离感，反而做不好。
按照今日不少人的“学者”标准，恐怕传统中国读书人，全都是业余性质____________可那种“爱美的”读书人，自有____________之处。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.轻浮相近可叹
B.轻佻相通可爱
C.轻慢相似可敬
D.轻视相仿可赞
“相通”的意思是彼此沟通；
连通；
互相通融。
文中首先指出“读书做学问目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步”，紧接着表达“学问与游戏之道”的一致，表明融会贯通之意，“相通”符合文意。
第23题：
很久以前，一位挪威青年男子漂洋到法国，他要报考巴黎音乐学院。
考试的时候尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但还是未被录取。
作者接下来最有可能主要介绍的是（）。
A.巴黎音乐学院的历史
B.未被录取的原因
C.考试后的遭遇
D.考试的详情
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。
文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始．碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢?
读者很自然地就会有这样的疑问。
因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。
A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。
文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态．所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。
文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。
第24题：
时下“大师”__________，明星闪耀，却__________，真假难辨。
有的靠假造学历，伪造历史，抄袭剽窃和自我炒作，混迹文坛：
有的以“大师”、“泰斗”自居，靠蛮横扯旗称霸。
A.泛滥、鱼龙混杂
B.式微、良莠不齐
C.辈出、参差不齐
D.匮乏、鱼目混珠
由句意可知，现今这么多的“大师”中，固然有真正的有才学者。
但更多的是滥竽充数之辈。
“大师”是不少的，缺的是真正的大师。
故可排除“匮乏”。
式微：
泛指事物的衰落．用在“大师”后不合适。
排除D。
“泛滥”偏贬义，感情色彩更符合句意，并且由“真假难辨”可知，第二空填“鱼龙混杂”也合适。
因此本题答案为A。
第25题：
有90个病人，都患难治病T，服用过同样的常规药物。
这些病人被分为人数相等的两组，第一组服用治疗T的试验药物W素，第二组服用不含W素的安慰剂。
10年后的统计显示，两组都有44人死亡。
因此，试验药物W素是无效的。
以下哪项为真，最能削弱上述论证?
A.在上述死亡病人中，第二组的平均死亡年份比第一组早两年
B.在上述死亡病人中，第二组的平均寿命比第一组小两岁
C.在上述活着病人中，第二组的比第一组的病情更严重
D.在上述活着病人中，第二组的比第一组的更年长
削弱反驳型题目。
题干表明，实验组和对照组10年后都有44人死亡，因此药物无效。
A项表明，实验组存活时间长于对照组，故最能削弱题干结论。
B.C.D项不能削弱题干结论：
由题干已知信息不足以排除第二组病人在实验开始时年龄小于第一组的可能，因此B项不能有力地削弱题干论证；
C.D两项同样不能削弱题干结论，因为此时两组“活着病人”都只剩1人，因此任何比较都不具有统计意义。
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