最新高考必背古诗文默写集锦.docx
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最新高考必背古诗文默写集锦
高考必背古诗文默写集锦
（一）《孔子语录》
1．子曰：
“_____________,不亦说乎?
有朋自远方来,_____________?
_____________,不亦君子乎?
”
2.子曰：
“温故而知新,_____________.”（《为政》）
3．子曰：
“学而不思则罔；_____________.”（《为政》）
4．子曰：
“由,_____________!
知之为知之,_____________,是知也.”（《为政》）
5．子贡问曰：
“孔文子何以谓之‘文’也?
”子曰：
“_____________,不耻下问,_____________” 6．子曰：
“默而识之,_____________,_____________,何有于我哉!
”（《述而》）
7．子曰：
“三人行,_____________；择其善者而从之,_____________.”（《述而》）
8．子曰：
“见贤思齐焉,__________________________.”（《里仁》）
9．子曰：
“不愤不启,_____________.__________________________,则不复也.”（《述而》）
10．曾子曰：
“吾日三省吾身：
_____________?
_____________?
_____________?
”（《学而》）
11．曾子曰：
“士不可以不弘毅,_____________.仁以为己任,不亦重乎?
_____________,不亦远乎？
12．子曰：
“岁寒,__________________________.”（《子罕》）
13．子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰：
“其恕乎!
_____________,_____________.”（《卫灵公》）
14．子贡问君子.子曰：
“__________________________.”（《为政》）
15．子曰：
“君子成人之美,_____________.小人反是.”（《颜渊》）
16．子曰：
“富与贵是人之所欲也,不_____________,不处也._____________,不以其道得之
不去也.”（《里仁》）
17．子曰：
“富而可求也,_____________,吾亦为之.如不可求,_____________.”（《述而》）
18．子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰：
“__________________________”（《述而》）
19．（点）曰：
“莫春者,春服既成,_____________,童子六七人,沐乎沂,_____________,咏而归.”夫子喟然叹曰：
“吾与点也!
”（《先进》）
（二）《鱼我所欲也》
①记忆性默写：
鱼，____________________，熊掌，亦我所欲也，____________________，____________________。
生，亦我所欲也，义，____________________，二者不可得兼，舍生而取义者也。
____________________，所欲有甚于生者，____________________。
死亦我所恶，____________________，故患有所不避也。
____________________，则凡可以得生者何不用也。
____________________，则凡可以避患者何不为也！
____________________；由是则可以避患而有不为也。
____________________，____________________。
非独贤者有是心也____________________，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，____________________，弗得则死。
____________________，行道之人弗受；____________________，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，____________________！
为宫室之美，____________________，所识穷乏者得我欤？
____________________，今为宫室之美为之；____________________，今为妻妾之奉为之；____________________，________________________________________：
是亦不可以已乎？
____________________。
②理解性默写：
1..表明本文中心论点的句子是：
生，____________________;义，____________________，二者不可得兼，____________________。
2.孟子认为能做到舍生取义的人是：
____________________，____________________。
3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：
____________________，____________________。
4.体现“性本善”思想的句子是：
__________________，人皆有之，____________________。
8.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：
一箪食，一豆羹，____________________，____________________。
9.孟子认为失其本心的行为是：
____________________。
（三）《生于忧患，死于安乐》
①记忆性默写：
舜发于畎亩之中，____________________，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，____________________，百里奚举于市，____________________，必先苦其心志，____________________，饿其体肤，____________________，行拂乱其所为，____________________，曾益其所不能。
人恒过然后能改，____________________；征于色发于声而后喻。
____________________，出则无敌国外患者，国恒亡，____________________，____________________。
②理解性默写：
1、第二段阐述在思想上磨练的句子是：
在生活上经受磨练的句子：
在行动上受磨练的句子是：
______________________________________________________________________
2、中阐述了经历磨难后产生的结果是 ____________________，____________________。
3、讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化：
写人面部表情的变化：
____________________，____________________。
4、4、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：
____________________，____________________。
5、孟子对治理国家提出的论断是：
________________________________________
（四）《曹刿论战》
①记忆性默写：
十年春，_________________。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“_________________，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，_________________。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，_________________，必以分人。
”对曰：
“_________________，民弗从也。
”公曰：
“_________________，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“_________________，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，_________________，必以情。
”对曰：
“_________________。
可以一战。
_________________。
”
公与之乘。
战于长勺。
_________________。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”_________________，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，_________________。
_________________，_________________，_________________。
_________________，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
_________________，_________________，故逐之。
②理解性默写：
1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
这“敌疲我打”的方针是：
____________________，_________________，____________________。
2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是____________________，____________________，____________________；交战过程中利于反攻的时机是____________________之时，利于追击的时机是____________________。
____________________ 之时。
3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：
4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：
5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：
6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：
7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：
8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：
9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：
10、体现曹刿注意细节的语句是：
11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：
（五）《邹忌讽齐王纳谏》
①记忆性默写：
邹忌修八尺有余，_________________。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“_________________？
”其妻曰：
“君美甚，_________________！
”城北徐公，_________________。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，_________________，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也！
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；_________________，又弗如远甚。
_________________，曰：
“吾妻之美我者，_________________；妾之美我者，畏我也；_________________，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“_________________。
_________________，臣之妾畏臣，_________________，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，________________________，朝廷之臣莫不畏王，_________________：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“__________________________________，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，_________________，受下赏。
”令初下，_________________，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
_________________。
②理解性默写：
1.描写邹忌外貌的句子：
2.写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：
3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：
4.在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句：
（六）《出师表》
①记忆性默写：
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，_________________。
然侍卫之臣不懈于内，_________________，盖追先帝之殊遇，_________________。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，_________________，引喻失义，_________________。
宫中府中，俱为一体；_________________，不宜异同：
____________________________，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，_________________，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，____________，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，_________________，_________________，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
_________________，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，_________________；亲小人，_________________，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也____________________________侍中、尚书、长史、参军，_________________，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，_________________，_________________，_________________。
先帝不以臣卑鄙，_________________，三顾臣于草庐之中，_________________，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，_________________，_________________：
尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，_________________。
受命以来，_________________，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，_________________，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
_________________，则责攸之、祎、允等之慢，_________________；陛下亦宜自谋，_________________，_________________，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，_________________，不知所言。
②理解性默写：
（1）表明作者志趣的句子是：
_________________,_________________；
（2）写尽作者一生的句子：
_________________,_________________.
（3）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：
_________________,_________________,__________________,________________,_________________,_________________.
（4）《诸葛亮集》中有这样的话：
"赏不可不平,罚不可不均".这与《出师表》中的两句"_________________,_________________"一致.
（5）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是：
"_________________,_________________".
（6）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
_________________，_________________；
（7）表明作者淡泊名利的句子：
_________________,_________________.
（8）后汉倾颓的原因：
_____________,____________,_________________.
（9）诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是：
________________,_________________.
（10）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：
__________________________________.
（11）简述"三顾茅庐"故事的句子是：
_________________,_________________,_________________,_________________.
（七）《桃花源记》
①记忆性默写：
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，_________________。
忽逢桃花林，_________________，中无杂树，_________________，_________________，渔人甚异之。
复前行，_________________。
林尽水源，便得一山，山有小口，_________________。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，_________________。
_________________，_________________，有良田美池桑竹之属。
_________________，_________________。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
_________________，_________________。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
_________________，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
_________________，_________________，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
_________________，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“_________________。
”
既出，得其船，便扶向路，_________________。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，_________________，遂迷，_________________路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
②理解性默写：
1.描写桃花林草美花繁（桃花林奇异景象）的句子：
_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。
2.从环境的角度写桃花源美异的句子：
_________________，_________________，_________________。
_________________，_________________。
3.桃花源人的精神状态：
_________________，_________________。
4.写出桃花源社会风尚的句子：
_________________，_________________，_________________。
_________________，_________________。
5.桃花源人“皆叹惋”的原因：
________________，_________________，_________________。
6.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：
_________________，_________________，_________________，_________________。
（八）《三峡》
①记忆性默写：
自三峡七百里中，_________________，_________________。
_________________，_________________。
自非亭午夜分，_________________。
至于夏水襄陵，_________________。
或王命急宣，_________________，暮到江陵，其间千二百里，_________________，不以疾也。
春冬之时，_________________，_________________。
_________________，悬泉瀑布，_________________，_________________，良多趣味。
每至晴初霜旦，_________________，常有高猿长啸，属引凄异，_________________，_________________。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，_________________裳！
”
②理解性默写：
1.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是：
_______,_______.侧面描写山势峻拔的句子是：
_______,_______.
2.用对偶修辞表现水流湍急的句子：
用夸张修辞表现水流湍急的句子：
3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：
4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子：
5.写三峡秋季景物一般特色的句子是：
6.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子：
7.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“_________________,_______________”一句相照应.
（九）《马说》
①记忆性默写：
世有伯乐,然后有千里马._________________,而伯乐不常有.故虽有名马_________________,_________________,不以千里称也.
策之不以其道,_________________,_________________,执策而临之,曰：
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
_________________.
②理解性默写：
1、本文中心句：
__________________，__________________。
2、表明千里马与伯乐依赖关系的句子：
__________________，__________________。
3、千里马必然被埋没的原因：
__________________，__________________。
4、描写千里马可悲命运的句子及作用：
__________________，__________________。
7、5.表明食马者无知的句子：
____________________________________。
6.食马者无知所造成的恶果的句子及作用：
__________________，__________________，__________________。
__________________，再次从反面论证论点，揭示被埋没的原因。
7、写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：
__________________,__________________；__________________。
8、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：
__________________，__________________．
9、策马者是怎样的不认识千里马？
__________________，__________________，__________________。
10、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：
__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________？
11、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是：
__________________，__________________，__________________。
12、《马说》的主旨是：
__________________？
__________________。
13、怀才不遇的人
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