国航股份地面服务部应届大学生招聘考试真题及解析网络整理版Word文档下载推荐.docx
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A=5，B=2。
A=6，B=2。
共种7情况。
第3题：
斯特鲁普效应，在心理学中指干扰因素对反应时间的影响。
具体来说就是当人们对某一特定刺激作出反应时，由于某种因素的干扰，被刺激者难以集中精力对特定刺激作出反应的现象。
根据以上定义，下列属于斯特鲁普效应的是（）。
A.把“红色”两个字涂上黄色，“黄色”两个字涂上绿色，“绿色”两个字涂上红色，然后读这几个字，读字的速度会立刻变慢
B.当听到“树上七个猴，地上一个猴，问一共几个猴”的问题时，回答者通常会脱口而出“俩猴”
C.如果试图记忆“EZO16TPMB”这个字符串，人们比较容易记住此字符串中的6，因为6是这个序列中唯一的数字
D.考试之前明明已经将考试内容背得滚瓜烂熟，但在考场上遇到问题的时候却怎么也想不起来了
答案A。
A项是由于受到颜色的干扰，读字的速度变慢了，属于典型的斯特鲁普效应。
B项是一种脑筋急转弯，“七”的谐音是“骑”，故对反应结果产生了干扰，而不是对“反应时间的影响”，不属于斯特鲁普效应。
C项是莱斯托夫效应，指的是相对于普通事物，记住独特或特殊事物的可能性更大。
D项是由于紧张或其他因素而产生的怯场反应。
故本题选A。
第4题：
“进去，只留下脚印；
出来，只带走照片”，这句话看似简单，但却包含了一个重要的道理，它直观地提示我们，依托生态发展旅游，必须__________自然规律，__________保护生态环境。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.遵循注重
B.遵照强调
C.遵守注意
D.尊重重点
本题的突破点在第一空，主要考察的是词语的搭配习惯。
“遵循”一般与规律、原则等搭配；
“遵照”一般与指示搭配；
“遵守”一般与纪律、规则等搭配；
而“尊重”通常只是停留在思想意识层面上并未付诸行动。
由后文的“自然规律”可知，这里填“遵循”最恰当。
第5题：
唯物辩证法的实质和核心是（）。
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.联系和发展的观点
答案B。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，因为：
（1）对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力；
（2）对立统一规律贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙；
（3）矛盾分析法是最根本的认识方法；
（4）不得不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。
故本题答案选B。
第6题：
当我们接受他人太多恩惠时，我们的自尊心就会受到伤害。
如果你过分地帮助他人，就会让他觉得自己软弱无能。
如果让他觉得自己软弱无能，就会使他陷入自卑的苦恼之中。
一旦他陷入这种苦恼之中，他就会把自己苦恼的原因归罪于帮助他的人，反而对帮助他的人心生怨恨。
如果以上陈述为真．以下哪一个选项一定为真?
A.如果他的自尊心受到了伤害，他一定接受了别人的太多恩惠
B.你不要过分地帮助他人，否则会使他陷入自卑的苦恼之中
C.如果不让他觉得自己软弱无能，就不要去帮助他
D.只有你过分地帮助他人，才会使他觉得自己软弱无能
题干包括多个充分条件假言命题，其逻辑关系如下：
①接受他人太多恩惠→自尊心受到伤害：
②过分帮助他人→让他觉得自己软弱无能→使他陷入自卑的苦恼之中→对帮助他的人心生怨恨。
A项，由①，肯定后件不能肯定前件，错误；
B项等值于“如果过分帮助他人，会使他陷入自卑的苦恼之中”．正确；
C项，由②，否定后件就能否定前件，但推出的是“不要过分帮助他”而不是“不要去帮助他”，错误；
D项．由②．“过分帮助他人”是“让他觉得自己软弱无能”的充分条件而非必要条件，错误。
故答案选B。
第7题：
一个公比为2的等比数列，第n项与前n－1项和的差等于5，则此数列前四项之和为（）
A.70
B.85
C.80
D.75
D。
根据数列公比为2可得，a2＝2a1。
由“第n项与前n－1项和的差等于5”可得，第二项与第一项的差等于5，即a2－a1＝2a1－a1＝a1＝5。
由a1＝5可得，数列前四项分别为5，10，20，40，前四项之和为5＋10＋20＋40＝75。
第8题：
我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花。
在那些上边，是比较冬天更显示了生命。
不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧。
一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。
他们将更使人_________，更使人_________，更使人_________及_________关于生活的事吧。
下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。
A.凝视深思遐想希冀
B.凝望沉思遐想期冀
C.凝望深思怀想期冀
D.凝视沉思怀想希冀
这四个词语之间有一个逐级递进的内在逻辑关系。
先“凝视”，再慢慢进入“沉思”状态，“沉思”可能是对过去的“怀想”，最后变为对未来的“希冀”。
“凝望”适用于看遥远的物体，“深思”是进一步的思考，从中得出道理来，而使人陷入“怀想”的状态，用“沉思”更恰当。
第9题：
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。
《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一场梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，不敢失其真；
一方面又强调不可当真。
这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
根据上述文字，最能准确概括小说创作中“间离”的作用的一项是（）。
A.给创作主体留下艺术创作的余地和自由
B.对作品的创作强调不失真但是又不可当真
C.使读者对作品的理解既具有灵活性又不失真
D.给作者和读者分别留下创作和二度创作的自由
最后一句话是对文段的概括和总结，指出荒诞化、幻化作为把人生间离的重要手段，既给创作主体留下了自己的创作自由，也给读者留下了二度创作的自由。
概括起来，即为D项。
故本题答案为D。
第10题：
白日梦指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是转向对内在刺激的反应。
思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。
一般说来，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。
根据上述定义，下列属于白日梦现象的是（）。
A.在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角
B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁
C.小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝
D.恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前．
A项是个人的主观想象；
B项是无意识的梦境；
C项是由于精神分裂，均不符合题意。
只有D项属于意识状态改变，注意力偏离。
第11题：
一个校园内的网络属于WAN。
（）对错
答案错误。
局域网（LAN）一般用微型计算机或工作站通过高速通信线路相连，但地理上则局限在较小的范围，如学校、工厂、企业等。
第12题：
打篮球属于（）。
A.细微型操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.开放型操作技能
E、闭合型操作技能
答案B,D。
略。
第13题：
定义：
（1）本源制度是指在人类社会初期就形成的，并在以后的社会生活中发挥着基本作用，人类生存所依赖的最基本的社会制度。
（2）派生制度是后来出现的、在本源制度的基础上形成并发展起来的社会制度。
根据上述定义，下列选项同时包含了本源制度和派生制度的是（）。
A.君主制度和民主制度
B.等价交换制度和社会主义市场经济制度
C.社会契约制度和法律规范
D.独裁统治和社会主义制度
B。
第14题：
知道“三角形的内角和等于180°
”，属于（）。
A.策略性知识
B.陈述性知识?
?
C.条件性知识
D.程序性知识
”，属于陈述性知识。
第15题：
绿色消费：
指从满足生态需要出发，以有益健康和保护环境为基本内涵，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。
下列不属于绿色消费的是（）。
A.骑自行车出游
B.闲置物品交换使用
C.砍伐荒山树木造纸
D.使用低能耗的空调
C项砍伐树木，对生态有害，与绿色消费的出发点背道而驰。
故选C。
第16题：
下列有关文学常识的表述，不正确的是（）。
A.加西亚·
马尔克斯的代表作《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”
B.关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就，汤显祖的《牡丹亭》则是清传奇的代表作
C.唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》
（春花秋月何时了）都抒发了国破家亡之痛
D.
“闰土”这一形象出自鲁迅的小说——《故乡》，这篇作品被收录在散文集《朝花夕拾》中
《牡丹亭》是汤显祖的代表作，汤显祖（1550－1616），中国明代末期戏曲剧作家、文学家。
由此可知，《牡丹亭》并不是清传奇的代表作，而是明代传奇的代表作。
《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
第17题：
被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。
A.达?
芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达?
芬奇、泰戈尔、拉斐尔
C.莎士比亚、达?
芬奇、但丁
D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰
著名艺术家达?
芬奇、米开朗基罗、拉斐尔被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。
他们的辉煌成就，不仅对欧洲而且对全世界艺术的发展都产生了深远的影响。
“三杰”作品至今为世人推崇乐道。
故选A。
第18题：
白日梦：
指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是对内在刺激的反应。
一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。
根据上述定义，下列属于白日梦现象的是：
D.恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前
白日梦的定义要点为：
①适度的意识状态的改变形式；
②对内在刺激的反应；
③在人们入睡前的短暂时刻里最多见。
A项属于对外部刺激的反应，不符合②；
B项做梦不符合③；
C项精神分裂症不符合①；
D项符合白日梦的定义。
故答案选D。
第19题：
决定国际间资本流动的主要因素是各国的（）。
A.收入水平
B.价格水平
C.利率水平
D.利息水平
资本在利润机制的驱动下，从利率较低的（可能资本比较充裕）的国家或地区流向利率较高（可能资本比较短缺）的国家或地区，直到利差消失为止，投资的利润在这个过程中达到最大化。
故选C。
第20题：
外资银行进入新兴市场国家，新兴市场国家银行业的各主体为了维持自身的生存，会尽可能争取较大的市场份额，充分拓展自身竞争优势，努力向客户提供质优价廉的金融产品和金融服务，这个过程必然带动银行业微观效率的提升。
“这个过程”指的是（）。
A.外资银行进入新兴市场国家的过程
B.新兴市场国家银行业发展的过程
C.外资银行提供优质服务的过程
D.新兴市场国家银行业扩大市场份额的过程
本题答案D这是一道词语理解题，首先看清题目问的是“这个过程”，到文段中迅速的定位，“这个过程”出现在尾句，因此我们往前看，前面就是银行为了争取较大市场份额做种种努力的句子，因此“这个过程”指的就是银行业扩大市场份额的过程。
答案选D。
选择A项，而A项是一个背景铺垫，文段讲的是外资银行进入新兴国家而促使这些国家本身的银行奋起发展，而它们的这种奋起发展促使了所在国家的银行业整体的发展。
而并没有说外资银行具体如何进入新兴国家这一过程。
第21题：
古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指（）。
A.骑马
B.杂技
C.驾车
D.防御
六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节（即今德育）；
“乐”，音乐；
“射”。
射箭技术；
“御”，驾驭马车的技术；
“书”，书法（书写，识字，文字）；
“数”，算法（计数）。
故本题选C。
第22题：
某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。
当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。
若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。
第23题：
胡蜂在本能的作用下____地营造自己的生活、生育中心。
它的巢是一个____的纸房子。
蔡伦入股在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程而受到启发，无疑便是世界上最早的仿生学家了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.独具匠心名不虚传
B.自然而然货真价实
C.兢兢业业抢夺天工
D.无师自通名副其实
第24题：
目前生态学家谈论最多的话题是：
温室效应将使地球气温上升．造成南北极冰雪，沿海大片土地将被淹没。
有人则认为。
二氧化碳浓度增加导致气温上升使植物光合作用能力相应，可以促进农业的发展。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.加剧融解增强
B.快速溶化提升
C.急速消融加强
D.急剧融化提高
第一空所填词语应既能表速度上快又能表程度上剧烈。
A项的“加剧”只表程度，
B.C项的“快速”、“急速”只表速度，只有D项的“急剧”既表速度又表程度。
且“融化”、“提高”也符合后文语意要求。
本题答案为D。
第25题：
在近代西学东渐的过程中，大量“外来语”甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“中学”发达先进也。
无论高兴与否赞成与否，这种自然而然的过程就是如此，难以人为改变，大可不必因此而痛心疾首。
若一定要“查户口”
“讲出身”，非要“正本清源”查“血统”，非祖宗八代“根正苗红”不可，一定要把这种带有“殖民”色彩的“外来语”统统扫地出门，则我们现在几乎无法开口说话。
应当说，从总体上来看，无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确。
根据这段文字，以下哪项与作者支持的观点不一致?
A.语言在交流、演变中的“功利性”是客观规律，我们应顺其自然地接受它、利用它，而不要人为地去改变它
B.对语言的演变现象不妨持豁达的态度，不必动辄大惊小怪、批评指责，过分地强调“正统”是有害且不识时务的
C.坚守正统语言是不切实际的，只有积极吸收、利用外来语，我们的语言才会更加生动、新鲜
D.方言和外来语不是洪水猛兽，它们能够使我们的日常用语更生动、新鲜、丰富、精确
根据文段第
一、二句话可知，A选项正确。
根据文段第三句可知，B选项正确。
根据文段最后一句可知，D选项正确。
文段只是说外来语会使我们的语言更加生动、新鲜，但不代表积极利用外来语是使语言生动、新鲜的唯一途径，事实上，对于外来语，作者的态度是自然而然，不存在积极或消极性，故C项错误。
本题正确答案为C。
第26题：
（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.动觉反馈
D.过程反馈
内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。
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