中国科学院遗传与发育生物学研究所王国栋研究组岗位聘用人员招聘试题及答案网络整理版文档格式.docx
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D.学校将组织全校师生观看开国大典一片。
B。
A项中小雨后应去掉逗号,C项中十五六岁表示约数,五和六中间不能加顿号。
D项开国大典作为一部影片,应加书名号。
第4题:
先秦时代,“文学”一词的概念是指包括文学在内的一切学术。
到了汉代,随着文学(主要是辞赋和散文)的日益繁荣,人们对于文学的认识逐渐发展,文学有与一般学术分离而独立的趋势。
《史记》为文学家单独立传或合传,而没有把他们写进《儒林列传》,就是一个很好的说明。
这段话主要支持了这样一种观点()。
A.从先秦到汉代。
“文学”一词的涵义扩大了
B.到了汉代,文学作品开始形成一个独立的门类
C.司马迁没有把文学家的事编写入《儒林列传》
D.汉代文学的主要形式是辞赋和散文
答案B。
材料先讲先秦时代,“文学”的概念是包括文学在内的一切学术,接着讲到汉代。
文学开始与一般学术分离而逐渐独立,最后列举《史记》作为文学独立的例子,因此这段话主要支持的观点是B项。
A项说法有误,文学的涵义是更加具体、细化了,C项仅是文段论述内容的例证,D项是无关项。
故本题答案为B。
第5题:
个别教学系统,也称PSl系统,它可用于一门完整的课程,其开发者是()
A.加涅
B.布里格斯
C.凯勒
D.波思尔思韦特
第6题:
文学批评历来是嫌贫爱富,踩红不踩绿的。
在批评家的眼里,小说是大富大贵,大红大紫的。
散文只是一碟小菜。
要吃就吃大餐。
如今,散文如此庞杂而单调乏味,需要批评家们帮助修枝剪叶和注入活力与滋味。
好的需要击掌鼓励。
不好的需要当头棒喝,误入歧途的散文,需要一个实实在在的指路牌和风向标。
面对现状,如果能够多听到一些批评家对散文的声音,无论怎样,都将是散文的福气。
本文的主旨是()。
A.散文与小说的不同导致了文学批评更关注小说
B.目前散文存在的问题较小说更为严重
C.散文需要文学批评来给它指引和支持
D.在文学批评里,对散文的批评是缺席的
文段主要阐明了散文需要文学批评这一观点。
文段先说明了在批评家眼中散文和小说的不同,进而引出作者对散文批评的缺席这一现状的态度,即“散文如此庞杂而单调乏味,需要批评家们帮助修枝剪叶和注入活力与滋味”。
在最后一句话,作者又一次强调自己的观点。
因此本题答案是C。
第7题:
三字经的派别是()。
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
本题考查历史和文学常识。
《三字经》是宋朝王应麟(字伯厚)先生所作,它是中国古代历史文化的宝贵遗产,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。
它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所以说熟读《三字经》可知天下事。
《三字经》中蕴含着典型的儒家经典思想和主张,是儒家的代表作,被历代人们奉为经典而不断流传。
故选A。
第8题:
下列行为中,应以故意杀人罪定罪处罚的是()。
A.甲在与钱某争吵中,突然抽出随身携带的匕首向钱某刺一刀后扬长而去,致其重伤
B.乙在非法拘禁孙某过程中,使用暴力致孙某死亡
C.丙在绑架李某、向李某家属勒索财物过程中,杀害李某
D.丁对公共建筑物放火,大火烧毁该建筑物,并且烧死二人
A项中,甲的罪过形式明显是间接故意(放任)。
在间接故意的情形下,按照实际造成的危害结果定性,因此A项应该定为故意伤害罪。
在B项中,根据《刑法》第二百三十八条第二款规定,非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由,并使用暴力致人死亡的,依照故意杀人罪定罪处罚。
C项中,根据《刑法》第二百三十九条第一款规定,以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质,致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的,仍按照绑架罪定罪处罚。
D项的行为客观上危害公共安全,构成放火罪。
故选B。
第9题:
俗话说“装龙像龙,装虎像虎”。
演员演岳飞就应该像岳飞,演秦桧就应该像秦桧,要做到“非我”。
但只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成岳飞,变成秦桧。
演员不应该完全丢掉自己。
他仍应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情,而完成他的最高任务。
这段文字意在强调()。
A.演员在“非我”的过程中要保持自我
B.演员要在表演过程中找回自我
C.作为一名优秀的演员,要先“非我”,后坚持自我
D.
“非我”和保持自我,二者缺一不可
根据转折连词“但”可知,其后为文段重点所在。
根据文段“只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成岳飞,变成秦桧。
演员不应该完全丢掉自己”可知,文段意在强调演员在表演的过程中要保持自我,而表演的过程即是“非我”的过程,故A项正确。
B项,文段并未提到“找回自我”,属无中生有,排除。
C项,文段并未说二者之间有先后顺序,排除。
D项说法本没有错误,但是并非文段强调的重点,根据转折连词可知,“保持自我”才是文段强调的内容。
故本题正确答案为A。
第10题:
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为了普通老百姓的现实。
在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。
这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。
下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的是()。
A.蜡燃烧时没有太多烟尘
B.蜡燃烧时散发出香味
C.蜡没有达到普通使用
D.蜡燃烧时间不长
本题属于细节题,解题思路是回到原文一一寻找对应关系。
根据原文“在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。
这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡,,可知,19世纪人类发明了硬脂产品以后,A项“蜡燃烧时没有太多烟尘”符合文意。
第11题:
一块石头被石匠修整后,曝露于自然环境中时,一层泥土和其他的矿物便逐渐地开始在刚修理过的石头的表面聚集。
这层泥土和矿物被称作岩石覆盖层。
在安迪斯纪念碑的石头的覆盖层下面.发现了被埋藏一千多年的有机物质。
那些有机物质肯定是在石头被修理后不久就生长到它上面的,因此,那个纪念碑是在1492年欧洲人到达美洲之前很早建造的。
下面哪一项.如果正确,能最严重地削弱上述论述?
A.岩石覆盖层自身就含有有机物质
B.在安迪斯.1492年前后重新使用古人修理过的石头的现象非常普遍
C.安迪斯纪念碑与在西亚古代遗址发现的纪念碑极为相似
D.最早的关于安迪斯纪念碑的书面资料始于1778年
削弱型题目。
题干结论是最后一句,论据是“在安迪斯纪念碑的石头的覆盖层下面,发现了被埋藏一千多年的有机物质。
那些有机物质肯定是在石头被修理后不久就生长到它上面的”。
A项覆盖层自身含有有机物质,并不能否定覆盖层下面的有机物质的来源;
B项如果为真,则说明纪念碑更可能是使用古人修理过的石头在1492年前后建造的,直接削弱了题干结论;
C项说明此纪念碑年代古老,加强了题干论述;
D项“书面资料”可能产生较晚或者不能够完整保存,削弱程度较弱。
答案选B。
第12题:
.
A.12天
B.15天
C.18天
D.20天
赋值工程总量为180,则工作效率分别为:
V甲=180×
÷
15=
2、V乙=180×
3、V丙=180×
30=
2、V丁=180×
9=5。
则四家工程队合作完成该项工程,需要时间:
(天)。
B项当选。
第13题:
水是透明、没有颜色的,但为什么海中的浪花却是白色的?
()
A.因为水花中有气泡
B.因为水中的水分子相互摩擦
C.因为水花中含有沙石
D.因为海水的含盐量高
50的时间,即120分钟,所以钟表停了:
(150+120)÷
2=135(分钟)。
本题正确答案应为C。
8:
运动中扭伤,可用冷水浸泡毛巾或将冰块装入塑料袋内进行外敷,3分钟更换1次,持续30分钟,使血管收缩,减轻局部充血,降低组织温度,起到止血、退热、镇痛的作用。
9:
据世界卫生组织估计,人群中每个人约携带5-6种隐性遗传病的致病基因。
在随机婚配(非近亲婚配)时,由于夫妇两人无血缘关系,相同的基因很少,他们所携带的隐性致病基因不同,因而不易形成隐性致病基因的纯合体(患者)。
而在近亲结婚时,夫妇两人携带相同的隐性致病基因的可能性很大,容易在子代相遇,而使后代遗传病的发病率升高。
10:
浪花主要是由泡沫和一些小水珠组成,泡沫的表面是水膜,小水珠就像一些小棱镜i当光线照在泡沫和水珠上时,会在它们的表面发生反射和折射。
又因泡沫和水珠的表面对各种颜色的光反射机会几乎是均等的,不是选择反射,所以在日光下浪花呈白色。
第14题:
一项工程由甲、乙、丙三个工程队共同完成需要15天,甲队与乙队的工作效率相同,丙队3天的工作量与乙队4天的工作量相同,三队同时开工2天后,丙队被调往另一工地,甲、乙两队留下继续工作。
那么,开工22天以后,这项工程()
A.已经完工
B.余下的量需甲乙两队共同工作1天
C.余下的量需乙丙两队共同工作1天
D.余下的量需甲乙丙三队共同工作1天
答案D。
D。
本题属于工程问题。
由条件知乙与丙的工作效率比是3:
4,所以设甲、乙、丙的工作效率比是3:
3:
4,并设工程总量为150,则开工22天后共完成工作量为20+20×
6=140,所以剩下的工作量为10,结合选项只能选择C选项。
第15题:
知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。
世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人,但拥有现世荣华的还是后三者居多。
世间的价值标准混乱不堪,评价起来殊非易事。
但无论用冷眼还是用热心肠看世界,有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人,而且他们往往活得更踏实一些,更无愧无怍一些。
作者对知识分子的观点所表现的态度是()。
A.否定但理解
B.更正并补充
C.否定并更正
D.肯定并赞扬
作者首先提出了知识分子常有的一种错误的想法,就其中“对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾”的想法进行了更正,并进一步补充了“有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。
因此本题的正确答案是B。
第16题:
社会保障制度是指在政府的管理下,按照一定的法律和规定,通过国民收入的再分配,以社会保障金为依托,为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会安全制度。
下列属于社会保障制度范围内的一项是()。
A.下岗工人在街道办事处的帮助下申请了优惠贷款,开办了自己的工厂,为许多下岗工人提供了再就业机会
B.市领导在春节前夕探望了本市的孤寡老人,并为他们送去了食品、衣物及彩电等物资,希望他们能度过一个温暖祥和的节日
C.退休职工李大爷前不久查出了肺癌,手术及其他治疗共花费了几十万元,其中大部分的医疗费用由医疗保险机构报销
“希望工程图书室”项目的开展使得边远山区的学校也有了自己的图书馆,那里的孩子也能读到自己喜欢的书了
运用排除法解题。
A项优惠贷款不是为直接保障人民生活而提供物质帮助和服务的,8项和D项虽是提供物质帮助和服务,但不是政府按照法律规定的制度性行为,其中D项属于社会公益事业。
C项退休职工大部分的医疗费用由医疗保险机构报销,应属于政府为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会保障制度。
故选C。
第17题:
以鸟类迁徙为话题的纪录片《迁徙的鸟》向我们完美展示了一个自然界的奇迹,虽然大部分地表被人类改造得_____,但在天空中鸟儿仍然是主角。
无论雪鹅、野鸭还是云雀,都自有尊严。
我们需要与自然界和平相处。
因为人类不可能________地生活在这个地球上。
导演雅克贝汉如是说。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.面目全非孤单
B.支离破碎傲慢
C.元气大伤自私
D.体无完肤麻木
A。
第18题:
基因工程技术的发展基础不包括()。
A.分子生物学
B.生物物理学
C.生物化学
D.生物心态学
。
:
基因工程是在生物化学、分子生物学、生物物理学、分子遗传学等学科的研究成果基础上逐步发展起来的。
第19题:
从文学作品的体裁看,归类不正确的一项是()。
A.
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
B.
《牡丹亭》
《西厢记》
《桃花扇》
《长生殿》
C.
《故乡》
《社戏》
《一件小事》
《藤野先生》
《战争与和平》
《高老头》
《双城记》
《简·
爱》
C。
从作品的体裁来看,《故乡》
《一件小事》都是小说,而《藤野先生》是散文,因此,本题选C。
第20题:
辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认()。
A.真理具有相对性
B.真理具有客观性
C.真理具有主观性
D.真理具有绝对性
辩证法认为真理是不断发展的。
形而上学认为真理是一成不变的。
辩证法用联系、发展的观点看世界,认为发展的根本在于事物的内部矛盾。
形而上学用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。
即二者在真理观上的对立在于是否承认真理具有客观性。
第21题:
下列“谦称”的说法,错误的是()。
A.愚.谦称自己不聪明
B.鄙.谦称自己学识浅薄
C.敝,谦称自己说话冒昧,多有得罪
D.卑,谦称自己身份低下
敝,通常谦称自己或自己的事物不好。
第22题:
职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。
学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。
当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。
对这段话理解正确的一项是()。
A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展
B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要
C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联系
D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
原文最后一句话指出,应根据社会发展需要,而不仅仅根据市场需要来规划和发展,可见市场不是决定因素,所以A项错误;
原文没有提到是先强调市场还是先关注社会发展的需要,所以B项不正确;
原文说有些专业与市场经济没有直接联系,而不是没有任何联系,所以C项也不对。
故选D。
第23题:
体检:
化验:
健康()
A.质检:
公示:
达标
B.招聘:
面试:
录用
C.报关:
商检:
审核
D.考试:
评阅:
合格
通过化验,可以评价身体健康的状况;
A项通过公示,并不能了解质量达标的情况,故不合题意;
C项中报关、商检、审核是一项工作的流程,也不符合题意;
B项中的“录用”不是一种状况,而是一种结果,也不合题意;
D项中通过阅卷,可以评价学习的状况,符合题意。
第24题:
成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。
A.高
B.低
C.与避免失败者一样
D.与学习无关